【熱門】做作業(yè)的日記
已到了一天的末尾，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要認真地為此寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編幫大家整理的做作業(yè)的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做作業(yè)的日記1
第一個作業(yè)是打洞筑巢。有了巢穴才能繼續(xù)生活。打洞時，媽媽讓我用前爪的指甲來打洞。第一次打洞時，我的指甲都快磨掉了呢！
第二個作業(yè)是學習自衛(wèi)。保護好自己才能去保護家人。因為我們經(jīng)常被過街喊打，所以我們必須小心出門，省得被發(fā)現(xiàn)了。一旦被發(fā)現(xiàn)，我們就得快速逃脫。
第三個作業(yè)，也就是最后一個作業(yè)是覓食。這是最難的一項作業(yè)了。我們在拿東西的.時候，必須既小心又快速。
做作業(yè)的日記2
第一個是造房子。我拿起石頭砸樹干，砸了好久，才砸倒一棵樹。我把樹干壘起來才完成了一層。然后不停地砸樹，不停地壘木頭。等房子造好，我已經(jīng)累癱在地。
第二個是種地。我先用石鋤把土松了一下，這個工具實在是不好用，往地上挖了半天，也只挖出一點點小坑。然后我們開始撒種、澆水。
第三個是打獵。打獵完全沒有利器，全靠我手中的小石頭。我的'眼睛死死地盯著那只正在樹上睡覺的大鳥，趁它不注意，我把一顆小石頭扔過去，還好一擊即中，大鳥暈倒了。
正當我為打到獵物高興時，我醒了，原來這是一場夢啊。想想夢中的一切，心里很慶幸自己是現(xiàn)代人，作業(yè)也很簡單。
做作業(yè)的日記3
我是一個懂事孩子，周末，我做完作業(yè)后，我看到媽媽已做了許多家務，可能累了，就坐在我旁邊休息。嘴里還不停呼哧呼哧喘氣，好像汽車噴氣呢!我看見她累這樣，見還沒掃地，就決心幫媽媽掃地。
我首先把地掃了一遍，然后見到地板上有污漬地方就用小刀把它除掉。我原以為做家務很簡單，現(xiàn)在我知道了做家務活并不容易，就是最簡單掃地，也要彎腰，下蹲，很累。
我以后要多幫媽媽做一些自己力所能及事，減輕她負擔。做家務真累。
做作業(yè)的日記4
數(shù)學寫完了，我讓媽媽拿答案檢查的時候覺得非常輕松，但時到媽媽檢查完以后，完了，任務來了，那就是改錯，等我看見了那鉛筆輕輕標記的叉以后，我就心想完了，這是要重新寫一遍呀，但是通過我不懈的努力，沒有什么可以難住我。
我寫完了數(shù)學英語以后，就要寫語文了，每年我最愁的都是語文，那就是因為語文不僅要動腦思考，還要寫得好，每年最愁的就是其中的'小練筆和作文了，因為作文至少要400字小練筆呢，最少要五十字，而且語文的閱讀理解課可不是那么好做的，當語文做完以后，我發(fā)現(xiàn)雖然語文的錯不多，但是寫語文是花了我時間最長的一個。
做作業(yè)的日記5
前，我寫作文時總是不知道內容寫什么好，老師要求寫《我學會了》一文時，我的腦袋里就出現(xiàn)了畫畫、游泳等等，就是不知道到底要寫什么。但是現(xiàn)在要是老師再讓我們寫這篇作文，我就會想想我印象最深的.一項項目是什么，把怎樣學習它的過程寫下來。
以前，我抄東西總要一個字一個字的抄，又費時間又費腦，現(xiàn)在我會一句話一句話地抄，要是句子太長的話，就先抄一半再抄一半，這樣就快一些了。
作業(yè)是我學習好的工具，沒有它，我們的學習就不可能特別好。
做作業(yè)的日記6
一上來就是語文作業(yè)，看著那些密密麻麻的漢字，我頭都暈了。哎呀！短文最后一題怎么做呀？我得到了什么啟示呢？好像什么也沒有，怎么交差？我托著腮，咬著筆桿，撓著頭，絞盡腦汁，還是想不出來，抬頭看看鬧鐘，天啊，已經(jīng)9點多了！沒辦法，我只好一邊打哈欠，一邊隨便寫個答案。試問天下誰最辛苦？學生是也！
做作業(yè)的日記7
這次，蔡老師給我們布置了一項特別的作業(yè)。你知道是什么嗎？不是讀的，不是寫的，這項作業(yè)是讓我們干力所能及的家務事。
到底干什么好呢？放學回家的'路上，我一直在想。
洗碗，我不會；洗衣服，就是洗來洗去也洗不干凈。對了，我終于想到了一項力所能及的家務了——掃地。
趁媽媽爸爸都出去了，我悄悄地拿起掃帚，認認真真地掃著地上的一紙一屑。掃呀掃呀，終于把客廳、廚房、臥室掃得一塵不染，真干凈！
今天我真高興，因為這是我第一次勞動。
做作業(yè)的日記8
小紅是個愛學習的好學生。
今天下午放學后，小紅在家里認認真真地做作業(yè)，她寫著寫著，突然她遇到一個難題，有一個字忘了怎么寫。她左思右想，還是想不出來，她馬上拿起字典仔細地查找起來，過了一會兒，終于查到了那個字，她高興極了。立刻把那個字寫在本子上，然后，她又繼續(xù)專心地做作業(yè)。
最后，她終于把老師布置的'作業(yè)完成。她看著端端正正的作業(yè)，心里特別高興，臉上露出了一絲甜甜的笑容。
做作業(yè)的日記9
一開始我打算早晨起來先把英語十頁寫掉，再把數(shù)學寫掉，然后再把語文寫掉�？墒鞘聦嵅]有那么簡單。
當我30分鐘寫了十頁英語以后就開始犯愁了，因為我總是想還有這么多，啥時候能寫完呀？尤其是我翻開第一本數(shù)學冊子的時候，發(fā)現(xiàn)整整有50頁！一開始我把數(shù)學冊子寫掉一頁然后翻到了下一頁，覺得很簡單，但是發(fā)現(xiàn)越來越難了，竟然有五年級的分數(shù)題，當我遇到不會的題的時候，唉，不想寫了，心情也沒了，但是媽媽另讓我寫，這時候我只好把不會的題空下來，然后寫會的`題。
做作業(yè)的日記10
發(fā)現(xiàn)樂趣以前：以前一回家我就在那里自言自語：“老師為什么會布置這么的作業(yè)�！币贿呎f一邊把作業(yè)拿出來。因為習慣了先做數(shù)學，我就先翻出數(shù)學，我 一看到數(shù)學上的算式我就頭暈，做一題就不想做第二題，抽出草稿本，看著本子上密密麻麻的數(shù)字我就心煩心想：這些數(shù)字我是怎樣做在本子上的啊。數(shù)學做完后還 要做語文，我比較喜歡做語文，所以很快就拿出語文作業(yè)，正想下筆的時候想起了以前的`事。
有一次老師發(fā)的那個單子要拿回家簽字，我第二天就沒帶來，就站了起 來，我記得事情是這樣的：那天晚上當我所有作業(yè)做完的時候就拿去給他簽字，簽完之后，就放在了一邊，那張單子就忘了。我想著想著媽媽就把我叫醒了
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