第二次日記

　　一天就要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編整理的第二次日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

第二次日記1

　　NO！NO！不能拿走��！我心里咆哮著。

　　第三節(jié)課是音樂(lè)課，音樂(lè)老師正在放歌給我們唱，這時(shí)，老師從我的身邊走了過(guò)來(lái)，我抬頭看了一眼音樂(lè)老師，卻發(fā)現(xiàn)了老師手里正拿著一本書(shū)，好像是從哪沒(méi)收來(lái)的。但是，這……這……封面怎么那么眼熟��？跟我從學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)的一模一樣，而且上面還寫(xiě)著幾個(gè)大字《淑女不是那么好當(dāng)?shù)摹贰４藭r(shí)，有種不好的預(yù)感涌上我的心頭。等等，這不就是我的書(shū)嗎？但是洪月也借了一本，也有可能是她的`呢？可是老師還沒(méi)有從那邊的位置走過(guò)啊。那本書(shū)肯定就是我的，話說(shuō)，我的書(shū)可是在甘若雨那里呢，難不成她看書(shū)被老師收了，啊啊，完蛋了，學(xué)校里的書(shū)，怎么辦�。�

　　而當(dāng)老師拿走書(shū)的一刻，我周圍的同學(xué)全都盯著我看，他們都知道拿書(shū)是我的，所以便以為我是在看書(shū)，然后老師被收走了。我敢肯定，一定有同學(xué)心里是這樣想：“哇哇，副班長(zhǎng)上課都看書(shū)唉，那我看不也沒(méi)關(guān)系？”我心里百感交集，都快冒汗了。啊啊，老師啊，看在我的份上，您千萬(wàn)不要把這本書(shū)給帶走��！要不然我該怎么向圖書(shū)館的老師交差？OMG！幸好我剛剛沒(méi)有看書(shū)，要不然就不是一兩本的事情了。

　　我用眼睛掃了掃周圍，發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是有很多同學(xué)在看書(shū)的，不過(guò)老師一下子收了兩本書(shū)，好像都被老師嚇到了，沒(méi)人在看了，唉，班上這么鬧，老師肯定要發(fā)火了。

　　果不其然，把歌曲學(xué)掉之后，老師就開(kāi)始罵我們了：“你們一點(diǎn)也不知道尊重別人，都六年級(jí)了上課還這個(gè)樣子……”為了書(shū)的事情，包卓群居然還跟老師頂嘴了，不得不數(shù)，她……額，有個(gè)性，話說(shuō)我可不敢這樣，我平時(shí)最怕老師罵我了。不過(guò)好在的是，老師下課了就把書(shū)還給我們了。

　　唉，我這已經(jīng)是第二次借給同學(xué)看書(shū)結(jié)果被老師收走了！

第二次日記2

　　20xx年3月17日星期五多云轉(zhuǎn)陰

　　今天，我又找媽媽，要求再打一次三國(guó)殺，媽媽只好讓外婆、外公也一起打。

　　開(kāi)始了，我們先通過(guò)猜拳定誰(shuí)先摸牌和出牌。我是老大主公、外公老二反賊、外婆老三內(nèi)奸、媽媽是老四忠臣。我和媽媽是一對(duì)，外公外婆是一對(duì)。

　　出牌階段，我裝備了一張“方天畫(huà)戴”后便可以“殺”外婆了，我直接給外婆發(fā)出了一張“殺”，外婆用一張“閃”直接抵消了我的“殺”，我又用任務(wù)技能，跟她猜花色，“梅花”。外婆說(shuō)，“不對(duì)，是紅桃。”我哈哈大笑說(shuō)：“減一條命。”接著喊了一聲“結(jié)”并棄了一張“殺”結(jié)束了我的`出牌。

　　外公出牌，他出了一張“閃電”，我不想玩“閃電”，就用一張錦囊牌直接抵消了。外公又出了一張“閃電”，結(jié)果被自己電死了。哈哈哈。

　　外婆出牌，一開(kāi)始就“殺”了我一刀，媽媽幫我出了一張“閃”抵消了；外婆接著又是一張“五谷豐登”，摸了三張牌，自己拿了一張“殺”，我拿了一張“桃”，媽媽拿一張“閃”。

　　媽媽出牌了，開(kāi)始出了一張“過(guò)河拆橋”，棄了外婆的“殺”，又出了一張“順手牽羊”拿了外婆的“桃”。又出了一張“火殺”對(duì)外婆，外婆因?yàn)闆](méi)有了“桃”、“閃“，就死了。

　　今天我和媽媽贏了，真開(kāi)心呀！

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