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小學(xué)六年級日記

時間:2022-11-01 06:17:29 小學(xué)日記 投訴 投稿

小學(xué)六年級日記三篇

  即將要到一天的結(jié)尾了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識,是時候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的小學(xué)六年級日記三篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)六年級日記三篇

小學(xué)六年級日記三篇1

  高高的蒼穹間,母鷹敢于把雛鷹扔入深谷,從而讓它鍛煉出自己飛行的潛質(zhì)。

  低低的原野上,大狼看著小狼被欺負卻袖手旁觀,從而使它懂得一切要靠自己的努力。

  難道說這些都不是愛的舉動嗎?不。人們把這種別出心裁的愛叫做“承擔”。

  世界上的每一種生靈都有自己要承擔的義務(wù),每一種生靈都應(yīng)該學(xué)會承擔。承擔困苦,承擔貧窮,承擔獨立,承擔命運。人也是這樣的。

  可是,我們現(xiàn)在的孩子最最缺少的就是這種別樣的愛。而父母,更是把我們應(yīng)該承擔的義務(wù)全都納為己有。讓我們生活在一個衣來伸手,飯來張口的養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境之下。這樣雖然看起來很舒服,卻產(chǎn)生了承擔的敵人——溺愛。溺愛可是一個可怕的魔鬼。它會使我們變得生性懶惰,不愿意去承擔任何事情,但一旦遇到了困苦的打擊,我們就會變成被嚇得慌不擇路的小老鼠。

  誰也不想成為遇到困難就不知所措的人。隨著我們年齡的增長,我們也漸漸明白了這個道理?捎械母改竻s還沒醒悟過來,依舊為我們提供所有的捷徑。把我們當成什么都不懂的小孩子。坐車要跟著我們,洗腳要幫我們接水,就連下樓玩也都要有家長的陪同。這不能說不是愛,但,這是一種對我們這些正在成長的小孩有害的愛。

  父母們,睜開你們的眼睛仔細看看我吧!我已經(jīng)不再是一個小孩子了,我已經(jīng)可以做一些力所能及的事情了。我可以自己騎車上學(xué),我可以自己掃地刷碗,我也可以自己洗自己的衣服了!不要在過度的溺愛我了。如果您肯讓我承擔,您將看見一個不同于以往的我,那時的我,不管遇到什么困難,都不會退縮,反而勇往直前。六天的軍訓(xùn)生活我已經(jīng)經(jīng)歷過了,自己出趟遠門我也已經(jīng)成功了,我已經(jīng)是一個可以承擔一些事情的`我了。我現(xiàn)在最最需要的不是寵愛,而是一個能讓我自己承擔的世界了。不是只有溺愛才算是愛,承擔就是另外一種愛的表達方式。

  現(xiàn)在的我,一個即將邁入初中大門的學(xué)生,也應(yīng)該開始自己承擔自己的生活了,要知道,承擔是我們以后美好生活的鋪路石,可以讓我在人生的道路上越走越遠,無論遇到怎樣大的風雨我也不會倒下。這比一味的寵愛和溺愛好上幾千萬倍。那么,親愛的爸爸媽媽,請你們留給我一些小小的空間,讓我自己學(xué)會承擔,學(xué)會面對困難吧。

  世界上還存在著另一種愛,那就是承擔。

小學(xué)六年級日記三篇2

  爸爸有幾張照片一直珍藏著。他沒事總愛看看,邊看邊說:“變了,變了,真的變了……”這時,我總愛把關(guān)探過去,看個究竟。

  不看不知道,看了才發(fā)現(xiàn)。其實也沒有什么特點。可是為何如此珍惜呢?可是,爸爸為何如此珍惜呢?想到這兒,我才好好看地看起了這幾張照片。

  第一張上,爸爸十分瘦小,站在泥巴路上,后面有一排排簡陋的小平房。

  在第二張上,爸爸旁邊多了個笨重的家伙——自行車,聽媽媽講,那是爸爸用自己一個月的工資買的,是送給奶奶的。背面,平房變大了。

  第三張是我們一家三口的合影。我騎坐在摩托車上,爸爸媽媽笑得多么開心呀。這時的.房子已經(jīng)是兩層的了,馬路也是水泥的了。

  最后一張是我們?nèi)以谔彀查T前的照片。高大的墻頭在我們后面猶如一個大巨人。這時,我已長大。

  看完了,我在心中想,這幾張照片見證了我國的飛速發(fā)展。從難吃的米糠到美味的蛋糕,從難走的泥路到寬闊的水泥路,從矮小的學(xué)堂到寬敞的教室……爸爸說得沒錯,變了,我們的條件變了。而生活在這樣條件下的我們,更要好好學(xué)習(xí),將來繼續(xù)改變我們的世界。

小學(xué)六年級日記三篇3

  我有一個老師,樣貌普通,可她卻很特別,你們一定會問怎么特別。空埪犖壹毤毜纴。

  我的`老師叫楊娟,我們稱她為楊老師,她總是微笑,讓人心情舒暢。楊老師她很好,如果有同學(xué)生病了,把功課落下了。楊老師便會抽出時間來幫那位同學(xué)補課。有一次,我生病了,落下了功課。我心急如焚,正當這時,楊老師對我說:“何沁欣,你下節(jié)課來補課!蔽衣犃,點了點頭。心里的急頓時消失。楊老師還特別關(guān)心人,有一次,一個同學(xué)她生病了,在課堂上吐了,楊老師便放下了手中的粉筆,跑過去,問“你怎么了,還挺得住嗎?如果挺不住,就跟我說,打電話,讓家長把你接回去!蹦莻同學(xué)點了點頭,便趴了下來。楊老師教學(xué)特別的用心而且要求很嚴格。有一次,一位同學(xué),因為作業(yè)不認真,被老師罰重寫,心里不是滋味,可是長大了,才知道:打是親,罵是愛啊。楊老師還特別負責任,有一次,她生病了,理應(yīng)請病假,可她卻來幫我們上課,讓我們感動。楊老師還特別細心,期末考試前一天晚上,楊老師對我們說:“明天帶好學(xué)習(xí)用品,考試細心些,爭取考一個好成績,讓父母開心!

  “捧著一顆心來,不帶半根草去。”看了這些,你們明白了吧,其實每一個老師都是這樣。

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