實(shí)用的五年級(jí)小學(xué)生日記錦集6篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的五年級(jí)小學(xué)生日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我百無聊賴地坐在家里看著窗外，一群小伙伴正在院子里做著老鷹捉小雞的游戲，我感到?jīng)]多大意思。我當(dāng)時(shí)只有一個(gè)想法，我要是有一只鷹該多好啊，哪怕是一只貓頭鷹也不錯(cuò)哦！
提起貓頭鷹，我想起了媽媽說的后山有一個(gè)貓頭鷹的窩，要是真能捉到一只，嘿嘿……最好是捉幾只小貓頭鷹，拿回來我自己馴養(yǎng)，今后我就能帶著它四處打獵了。嗯，這個(gè)想法真不錯(cuò)，我真為自己的聰明大腦感到驕傲。
帶著這樣的想法，我便出去跟小伙伴們一說，沒想到他們竟然都同意了。于是我們便迅速行動(dòng)起來，一幫人浩浩蕩蕩地殺向了后山。
快要抵達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，李操晨說：：“陳瑋，我們休息下吧！”大家伙都應(yīng)和著，我也有氣無力地點(diǎn)點(diǎn)頭，順便就躺在路邊的一棵樹下。一抬頭，對(duì)面一棵樹上的黑洞引起了我的'興趣。仔細(xì)一看，不是黑洞，是一個(gè)碩大無比的鳥窩�！翱炜�，鳥窩！”我指著那個(gè)鳥窩急的大叫起來，伙伴們也紛紛爬起來，沖到對(duì)面那棵樹下觀看鳥窩，心里更想知道這是一只什么鳥做的窩。那是一個(gè)橢圓形的窩，是用雜草編織成的，從下面看就像外公大冬天戴的絨帽子。
伙伴中只有我會(huì)爬樹，我便自告奮勇地開始爬起來，不一會(huì)兒就上去了。嗬，好大的鳥蛋��！我的手剛要接近鳥蛋，忽然一只翅膀很大的大鳥飛來落到了鳥窩上。呀！貓頭鷹！傳說中的貓頭鷹真的出現(xiàn)了，只見它眼中帶著殺氣，還沒等我向它問好之際便向我發(fā)起了攻擊。眼看它的鉤子要啄著我了，我下的手一松，“嗖”地一聲一屁股跌到樹底下，可不巧，正坐在一堆還未干的牛糞上�！霸撍赖呢堫^鷹，竟然敢抓我，等會(huì)兒我上來了把你的毛全拔了做烤全鳥，不，喂狗吃！”正當(dāng)我指著它罵個(gè)不停時(shí)，一滴鳥糞落我的臉上，惡心死我了！
旁邊的伙計(jì)看到我這幅遭遇，一個(gè)個(gè)也無可奈何，大家趕緊扶起我撤離了這個(gè)喪氣之地�！鞍�，這只貓頭鷹也真是的，你不讓我掏鳥蛋也就算了嘛，干嘛搞的我一身臭？”我一邊摸著摔疼的屁股一邊捂著臉哭喪著說�；锇閭兡兀克麄兊箾]說什么，哼！不過我知道，這幫家伙心里正在想著下午到哪兒去捉魚！
打那以后，我再也不去爬樹掏鳥蛋了，但是掏鳥蛋的樂趣卻一直縈繞在我的腦海中，它讓我狼狽不堪，又讓我感到快樂無比！
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇2
今天，我在路上撿到了一只小烏龜，便把它帶回家里做試驗(yàn)。
帶回家之后，我把它放在玻璃缸里。然后把玻璃缸搬到黑暗的地方，就用手電筒照它，照了大半天還是沒動(dòng)靜。于是，我想：那換成蠟燭會(huì)怎么樣呢？說干就干，我立刻把家里弄了個(gè)底朝天，總算找到了一支蠟燭。我把蠟燭點(diǎn)燃，放在烏龜面前，片刻后，我發(fā)現(xiàn)它還是沒有絲毫動(dòng)靜。
我想：既然強(qiáng)光對(duì)它無作用，那強(qiáng)聲會(huì)不會(huì)對(duì)它造成影響呢？如果會(huì)，那會(huì)對(duì)它造成多大的影響呢？我找來擴(kuò)音筒，對(duì)著它大聲說話，但它沒動(dòng)靜。于是，我把音量調(diào)到最大，它還是無動(dòng)于衷。那敲打魚缸會(huì)怎么樣呢？說干就干，我馬上在魚缸邊敲敲打打，它還是在水里自由自在地游來游去。正當(dāng)我無計(jì)可施的時(shí)候，我的手放到了烏龜?shù)男∧X袋前，它的小腦袋就“刷”的'一聲縮進(jìn)了殼里。原來，烏龜怕它的天敵來攻擊它，它通過眼睛觀察周圍的事物，利用身體的敏感來躲避天敵的攻擊。
這次觀察，不僅讓我學(xué)到了不少關(guān)于烏龜?shù)闹R(shí)，還讓我懂得了遇事要認(rèn)真思考，不能放棄。
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇3
每當(dāng)學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我總是提心吊膽的，生怕我表現(xiàn)得不好，回家媽媽還要批評(píng)我一頓。但今年的家長(zhǎng)會(huì)我卻一點(diǎn)也不緊張，反而比以前更加輕松了，就讓我來說說是怎么回事吧。
那是一個(gè)星期四的下午學(xué)校5:30要開家長(zhǎng)會(huì)，我回家告訴了媽媽，由于我要在學(xué)校打鼓，所以我和媽媽約好了在傳達(dá)室見，我們打鼓的早早的就散了，于是我就在傳達(dá)室的門口的桌子上寫作業(yè)，寫著寫著，天也慢慢的`黑了，打鼓的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地走了，很快就剩下我自己了，我邊寫邊看著出來的家長(zhǎng)，可就是沒有我的媽媽，本不擔(dān)心的我現(xiàn)在也不僅多了幾分擔(dān)心，心想：老師在開家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我了嗎？會(huì)表?yè)P(yáng)我的作文嗎？我平時(shí)的表現(xiàn)好不好？我的表現(xiàn)能超過霍夢(mèng)涵嗎？媽媽滿意嗎？……一連串的問題在我的腦海中出現(xiàn)，突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的耳朵，我回頭一看原來是一對(duì)媽媽在電話里批評(píng)她的孩子，我聽了不僅又多了幾分擔(dān)心......想著我又低下頭寫起了作業(yè)，寫著寫著突然感覺有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原來是媽媽，只見她滿面笑容，我松了口氣，心想，應(yīng)該是老師又說了一些讓她高興地話吧？
在回家的路上，我小心翼翼地問：“媽媽家長(zhǎng)會(huì)開的怎么樣？”“很好，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了你好幾次，不錯(cuò)！繼續(xù)加油！”媽媽高興地說，我聽了也隨之高興起來，更令我高興地是媽媽竟答應(yīng)我給我?guī)妆疚蚁矚g的書，還給我在“蟈蟈書店”辦張讀書卡呢！
現(xiàn)在你該知道我為什么感到高興而輕松了吧？所以我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更多這樣的機(jī)會(huì)。
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇4
我最近迷上了楊紅櫻寫的《笑貓日記》。我看了《笑貓日記》其中的一本叫《小白的選擇》。小白是一只“貴婦犬”的名字。故事是講小白的朋友笑貓打算給他找一個(gè)主人。小白的好朋友蒂娜給小白找了三家，可都不行，第一家雖然是明星的家，但人們每天都生活在黑暗中，而且晚上都有咒罵聲，還會(huì)傳來打架的聲音。第二家也不行，主人都是一群不勞而獲的家伙，他們用的是老人的錢自己也不上班。第三家也不行，兩個(gè)主人都是面善心不善，他們幾次想把他們家原來的老狗趕出去，可都被笑貓送了回來。最后小白終于在梅花園找到了他的好主人。他每天幫主人寄信、買鮮花餅、買報(bào)紙…。
總之，小白覺得自己的生活都很充實(shí)。
我們不可以像小白的第一個(gè)主人那樣，雖然他是明星，但家里的.氣氛總是不和諧的。我們也不能像小白的第二個(gè)主人那樣，他們就是典型的“寄生蟲”。我們應(yīng)該像小白真正的主人那樣，學(xué)會(huì)和動(dòng)物和睦相處。
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇5
寒假春節(jié)期間，我們家里就沒靜過。天天客來客往，絡(luò)繹不絕都是人。
今天，好不容易清靜了一回。早晨，媽媽從電冰箱拿出包好的一些餃子，以表示對(duì)難得的安靜以慶賀。我?guī)蛬寢尠彦佅锤蓛袅�，媽媽告訴我要小心地點(diǎn)燃?xì)�。我打開煤氣的開關(guān)，火點(diǎn)著了，我舀了幾勺水倒入鍋里，等了十五分鐘，鍋里的水沸騰了，我放入餃子，我拿四個(gè)人的`碗筷放在桌子上，再把每個(gè)碗里放一點(diǎn)辣椒，我問媽媽：“爸爸會(huì)回來吃餃子嗎?”媽媽說爸爸有事去了，趕不回來就不吃了。我明白地說：“媽媽想吃餃子吧!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。餃子熟了，我?guī)蛬寢屢艘恍╋溩臃旁谕肜�，又舀了一些放進(jìn)妹妹碗里，媽媽很高興。我學(xué)會(huì)了煮餃子。妹妹說：“餃子真好吃啊!”媽媽和我高興地笑了。
安靜的一天，我們高興地吃著餃子，真舒服。
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇6
書香，是生命的香味。然而，讀書又是一種智慧的行為。讀書可以領(lǐng)人走向更大的智慧，不讀書就像行進(jìn)在暗夜之中，只能隨波逐流渾渾噩噩過活。
一開始，我攆著媽媽，讓她給我去買書，那時(shí)侯，未脫稚氣的我走進(jìn)書店，看的都是些連環(huán)畫，充滿童趣的童話書等。時(shí)間過的飛快，我發(fā)覺那幾本書難以滿足我的欲望。于是，八歲的我就看起了帶拼音的`《童話故事》等。就這樣，我算真正領(lǐng)悟到了讀書的好處，讀書能增長(zhǎng)寫作能力等等。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，看書的范圍也廣了：如，《城南舊事》。林海音寫的，《查理九世》等等書。我又讀了格林兄弟寫的《格林童話》處處引人入勝，我還看了《紅巖》。還看了楊紅櫻寫的《超級(jí)市長(zhǎng)》，《小英雄和巴雷公主》，《笑貓日記》。
看書如交友，一本好書就是你終身相伴的知音；看書如吃藥，要想醫(yī)治愚蠢這個(gè)病，惟有讀書可以醫(yī)治；看書如登山，讀了好的書就有非常好的感覺，讀了更好的書，便有了“一覽眾山小”的體會(huì)……難怪高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
書，滋潤(rùn)著，豐富著我平凡的人生；書，帶著我從“迷霧”中沖出，不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天，還是烏云密布，我都要在艱險(xiǎn)中闖出成功的坦途。――因?yàn)橛袝惆殡S著我成長(zhǎng)，我一定要在蒼茫的文海中遨游！
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