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網(wǎng)絡(luò)情感日志簡短
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都看到過日志吧，請好好地記錄下在日志里�？墒窃鯓訉懭罩静拍艹霾誓兀肯旅媸切【幨占淼木W(wǎng)絡(luò)情感日志簡短，僅供參考，大家一起來看看吧。
網(wǎng)絡(luò)情感日志簡短1
隔著遙遠(yuǎn)的距離,無論是寒冷的冬天，還是炎熱的夏季，我都會在網(wǎng)線的這邊默默地陪你。因為你是我最美麗最善良的女神，認(rèn)識你是一種難得的緣份，你是我夢里的期盼，你是我寂寞里盛開的花朵，不能相聚但能相許，不能相伴但心有靈犀，這種沉醉半酣的情感，承載了你我多少愛的重量，這種只相思不相守的戀情，刻錄了我們多少的歡樂與憂傷。
距離與現(xiàn)實讓我們望而卻步，我們只能在熒屏癡癡地守望，對你的愛意，對你的眷戀，也只能變成那醉心的一段段文字，承受著酸楚，面對著無奈，謹(jǐn)慎的'守候著這份美麗，在時光的角落里，把這份空靈的感情，在寂寞的世界里纏綿。
你是我銘記在歲月中的畫卷，你是我月明星稀的思念，你是我相惜相通的知音，是你，讓我相思成疾，是你，讓我徹夜難眠，聽一曲千年古韻，有著多少的無奈，有多少期盼，任暖流沁上心頭，一份份感動，一句句叮嚀，一份份牽掛，一段段柔情，讓你我千年不醒,沉睡其中。
春雨帶來了你的思念，秋意演繹了你我的愛戀，夏風(fēng)捎去了我的愛撫，冬寒被你我癡情所溫暖，親愛的，讓我們用最虔誠的心去把愛呵護，無論有多少遺憾，我們也要感謝上天的垂憐，唱一曲你不來我不老，哼一曲紅塵有緣。
網(wǎng)絡(luò)情感日志簡短2
我坐在電腦前，盯著一閃一閃的光標(biāo)發(fā)呆，文本還是一片空白，連個符號都沒有，我的腦子里卻是各種思緒紛紛揚揚，像是一片大雪堵塞了通道。十年了，十年了，我的腦子里一直轉(zhuǎn)著這個數(shù)字，好像懸空的輪子不斷的自轉(zhuǎn)，十年了，十年了……我的手有些機械地在電腦上打出一行字：十年后的聚會
十年，十年居然這么短暫。突然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在是個懷舊的年代，喜歡聽老歌、懷念曾經(jīng)在縣民中偶爾能吃出老鼠屎的黃饅頭，懷念那個整天拿著手電筒的護花使者、男生們的眼中釘，屢次被挑戰(zhàn)，卻屢次能戰(zhàn)勝的阿克尕巴！懷念那些人、那些事。懷念那些學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸的恩師們，懷念恩師們用五花八門的招數(shù)將我們?nèi)跣〉?身體按倒在地的感覺。懷念在數(shù)學(xué)課上男生們齊刷刷照著鏡子臭美的情景，懷念某些人在體育老師及同學(xué)們的極度贊美下，奮不顧生的一跳而留下的至今都在流行的笑話段子。懷念曾經(jīng)那個瘋狂而又優(yōu)秀的班級——初三一，懷念太多、太多……時隔十年，有好多同學(xué)已為人父、為人母、為人妻了，如果能再次相聚，我們是否會見到多年前曾經(jīng)愛慕的對象。再次相見時的感覺或是心潮澎湃、或是靜如止水，或是一聲感嘆。我怎么就看上他（她）了。呵呵！�。o論是哪一種，我想，一定是不平靜的。閉上眼回憶當(dāng)初的種種情景，肯定會有那么幾個讓自己都不好意思正視的橋段。或笑、或囧、或嘆息！議論著誰胖了、誰瘦了、誰高了，誰誰誰還是那么矮。不論怎樣，被人記住也是件很快樂的事情。希望各位媽媽們、或者即將成為媽媽的人們，希望你們的寶寶都能健康成長，希望當(dāng)了媳婦的都能家庭和諧，希望未婚待婚的早上賊船，希望孤家寡人的心想事成。
關(guān)于初三一班的同學(xué)會，我相信大家都一直在期待，并非我們忘了彼此，而是沒有認(rèn)真的組織過。也許我們要從不同的地方回到這個家鄉(xiāng)，和以前的同學(xué)、或者還有老師，聚在一起。吃吃飯，敘敘舊。可以傾聽，可以觀察，看看不同的人生，聽聽不同的生活，知道別人的世界里都有些什么。我們需要知道這些。畢竟我們是吃著一個鍋里的飯長大的！數(shù)年同窗，想起來已經(jīng)是很多年前的陳年往事了。時間改變著世界和我們，唯一不變的事我們同學(xué)的情誼，是那美好的回憶啊。有空來一起聚聚吧？或者抽空來一起聚聚吧？說說過去，談?wù)劕F(xiàn)在，聊聊未來。雖然同在熱貢小城，但相聚也不是一件容易的事，愿大家都能來，十幾年前的黃毛丫頭和小伙子現(xiàn)在朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂。但我們可以在這里重新找回少年，可以一本正經(jīng)貨漫不經(jīng)心地?fù)焓耙恍┦サ那啻�。有空來聚聚吧！這不僅僅是懷舊。再回首，恍然如夢；再回首，我心依舊！不管怎么樣，同學(xué)畢竟是同學(xué)，命運注定一些人事同學(xué)就永遠(yuǎn)是同學(xué)，同學(xué)的數(shù)量只會減少，不會增多，在每個人的生命歷程中，這是一個特殊的群體，大家彼此見證某一段歲月，有著相似的喜怒哀樂，然后又各奔東西，在不同的軌道上運行。懇請大家抽出寶貴的時間，和分開十年之久的同學(xué)小聚一下！
網(wǎng)絡(luò)情感日志簡短3
《一》
時間在隨意的翻轉(zhuǎn)著，那被歲月斑駁的痕跡，在舉手揮袖間，不經(jīng)意的把很多的故事捻輾成了追憶；那些零星的記憶碎片，也在指間一點點隨風(fēng)散漫而去。原來，紅塵中，沒有什么可以抵擋住時間，包括愛，也包括了恨……
那年，春暖花開，愛情來過，盛放得萬紫千紅，低眉處，溫柔浸潤了一地，處處皆春風(fēng)，安暖、愜意，最美處，笑容映滿雙眸！
最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。于是，恰恰又在那年，秋葉紛飛，愛情又悄然凋零，像那瓣瓣落紅一般，惹得人心生生就是痛。
愿奴脅下生雙翼，隨花飛到天盡頭，天盡頭，何處有香丘？未若錦囊收艷骨，一捧凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來還潔去，強于污淖陷溝渠！
與其不死不活得于風(fēng)中飄搖，倒不如刀刀見血，是的，就是這樣的，我總是喜歡著那種擲地有聲的感覺。
以為，拼盡了生命的熱情，以為，用盡了一生的癡，便能留住一份久違的邂逅，而至最后愛情只剩下了赤裸裸的告白，還有那些最蒼白而無力所謂的留戀。于是，左等，右等，心，終究被荒蕪成這寂寂的清冬，光禿的枝椏，干癟的大地，落寞的情愫，回眸，已是蒼涼一片。
心，不夠強大，亦不夠堅硬，我害怕自己會死在這一片蕭瑟里，于是開始翹首以盼著春天快點到來！
對不起，曾經(jīng)說過你不來我不敢老去，曾經(jīng)說過你若不離我便不棄，然而，沒有陽光加身的日子，我真的無法走完這一個人的漠漠長路！請原諒我在這個冬天將自己轉(zhuǎn)身成決絕吧！你投以一滴水，我便會還你一汪海般的深情，如果愛，我定不會吝嗇我所能給予的種種，可是，你若連愛我都小氣得藏匿在自己的心里，那么，長久地猜心，我會很累，很累！
縱然你愛我終其一生，我亦無法用你的沉默來負(fù)載我這寸寸相思！
也許吧！這冬天的寂靜，這盛大的孤獨里是在蘊藏著一場春天震撼、浩大的花事，是在攢足了勁兒地迎接著那些怒放的生命，那么，我走在這一程的寂寞里，是不是，離那一片蔥郁的嶄新不遠(yuǎn)了？
那年，愛情來過，落成一粒胸前的朱砂，那季，愛情悄然凋零，然后，心頭被剝離成一片難愈的疤。
《二》
曾經(jīng)，很喜歡養(yǎng)花，喜歡看到它們招展的風(fēng)姿，喜歡看它們在季節(jié)的媚眼里搖動著的五顏六色，更喜歡看那嫩嫩的芽兒，待放的蕾，一截截長成了茂盛、綻放的精彩模樣。
只是后來，就莫名的，莫名的開始擔(dān)心起花兒飄零后的孤獨，曾是，那么不忍心的看著它們在繁華過后，獨自品味一杯一杯的悲涼！所以，我不再養(yǎng)花，因為害怕看到花落，因為不忍落花的孤獨，所以寧愿不再貪婪花開的美麗！
很多年了，突然不經(jīng)細(xì)想的又買回了一盆雛菊！可能有些東西不管在記憶里埋藏多久，也總是不能不再念起，因為曾經(jīng)真的心動過。
買的時候不停地問那賣花的大哥好不好養(yǎng)，他是拍著胸脯和我說好養(yǎng)得不得了，說是和小河兩岸的草花一樣，生命力極強，而且花期長達(dá)三月之久。就這樣我興沖沖地將它捂在懷里抱回了家。
可是沒過幾天，原本盛開的花兒居然全部萎靡不振，葉子也枯干了，我的心頭掠過了一絲的涼意，便掉轉(zhuǎn)了頭再不敢看它，我真的怕被它揪扯出那些淡淡的傷感，一如試看春殘花漸落，便是紅顏老死時！
我在心里微微一笑，嘴角揚起，強裝著淡漠！
給它澆些水，還施了肥，每一天視線都輕輕掠過那盆花兒，是的，只是輕輕掠過，我不能敢用心去看，我怕看到它生命深處的哀傷與凄婉！
因為賣花的人說過它的生命力極強，于是我堅信它不會輕易就死去，我在等，等待一種重生的喜悅撲面而來，有如它一直未曾褪去的馨香，我相信它一定會倔強地活過來。哪怕用整整一個冬天的時間來等待，我都是心甘情愿的，因為，它的花香在，它的花莖還未真正干枯，仿佛讓我聽到了它生命急促的跳動聲。
是的，希望在，夢就在，縱然只是一米陽光，我亦愿攀沿著尋找到那整整一個世界的溫暖！
果然，它活了，在根部發(fā)出了細(xì)嫩的芽兒，那是多么鮮活的綠色啊，憑空就讓人有了一種強烈的激動，周身的血液都開始變得粗獷而豪放起來。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著它，恍若輕輕一碰就會碎掉一般，甚至連大口呼吸都竟是不敢，這充滿了奇跡的生命啊，又又怎么能不讓我的靈魂震憾？
我自幼都很倔強，也很喜歡這種倔強！
《三》
從小就害怕生病，害怕看醫(yī)生，害怕打針，更過分的是連吃藥都怕。
長大了，依然怕，怕到別人都會笑話自己的膽小，笑話自己的無用，可，不管怎樣自我慰安，還是怕。
那年，由于打藥中毒，在醫(yī)院一躺就是四五十天。住院期間，心魂不依的昏迷了半個月，醒來一切灰暗，情緒無比低落，直抵深谷。在護的士走進(jìn)了病房，叫到我的名字說是要準(zhǔn)備手術(shù)了，我的心更是緊張，那一刻好想被人緊緊握住雙手，或者將我輕輕擁入懷中。瞧，我就是這么一個像是不諳世事的孩子，那般渴望著別人的疼愛和憐惜！
最終，沒有！早就和同病房的阿姨說過的，我不要醫(yī)生推著我進(jìn)手術(shù)室，我要自己走進(jìn)去，那樣會更讓我感覺自己好像生了很重的病。
一切，來不及細(xì)想，我就唯命是從地跟著護士走進(jìn)了手術(shù)室，上了手術(shù)臺，那偌大的走廊，那空洞的手術(shù)室仿佛只能聽到自己心跳的聲音，那是一種什么樣的寂寞��！寂寞得讓我不敢睜開眼睛，生怕一個不小心就會被這浩浩蕩蕩的寂寞給吞沒。
醫(yī)生來了，她說：“給你局部麻醉吧！”我唯諾地應(yīng)著“嗯”，接下來就是耳邊不停地響起刀子，或是夾子的碰撞聲，它們此起彼伏得在我的身上交替地比劃著，時而有揪扯的感覺，時而又聽到不知道什么東西在身體上發(fā)出“喳喳”的'聲音。我不敢想，唯恐一想會害怕的哭起來，這么大個人了可不能像小時候一樣哭鼻子，再哭，身邊，不是愛我、疼我的人，哭給誰看？
我將拳頭握得緊緊的，心一直提到嗓子眼兒，我明白那個時候只有自己一個人面對，沒有依靠、沒有依賴，需要的就是一個人的堅強，所以醫(yī)生說如果疼的時候就說話，我竟然不再喊疼，我相信一切很快都會過去，默默在心中祈禱，愿這一場災(zāi)難與疼痛，能換來我此后年年歲歲的平安，歲歲年年的快樂！
也許，別人看來，沒有什么、不算什么，可是膽小的我卻像經(jīng)歷了一場生死浩劫一般，那些脆弱，曾經(jīng)的那些強裝的堅強，那時都被裝訂進(jìn)了歲月的風(fēng)華里，個中滋味，惟有自己知道……
那個季節(jié)，那個冬天，無雪，透著隱隱的尖利，沒有那皚皚白雪，這個冬天似乎顯得少了許多詩意的道白。于是，那大把大把的寂寥就裸露了出來，我甚至想過去那醉人的江南里攜一瓣六角的精靈而來，不為別的，只為把我的世界裝飾得風(fēng)華雪月些，呵，我怎么就能忘記潮濕的江南雨巷里，走不出一片晶瑩剔透的雪花，那么那么柔軟的國度里，只能開出一朵丁香花兒。
不再渴望雪花，于是開始用熱情的心去觸摸干枯的冬，輕輕觸摸，輕輕觸摸，竟然生長起一壟一壟豐盈的故事來……
他心疼的說，以后不要再寫與憂傷有關(guān)的字，不要再去碰觸那些凄涼的暗傷，我說，從此我罷筆可好？
其實，罷筆不寫，終究是我所不能做到的。因為習(xí)慣，習(xí)慣了一種依賴，依偎在文字的情懷里，月柔心寒，卻也糾結(jié)喜歡著，就如同我終究是喜歡了這淡淡憂傷的味道，因我也是有些倔強的，喜歡在指間里描繪著生命的四季，涂鴉著歲月的淺痕！
知道他是為我好，愛我、疼我，生怕我被憂傷的文字左右了大好的心情，而我也在一直努力，那么，那一冬的故事是否也是隱隱透著喜悅？像是卯足了勁兒要怒放的新生命一般？
嚴(yán)寒已過，季節(jié)變換，春來生暖。而對于那個季節(jié)的那些故事，回放后裝訂成冊珍藏，不再碰觸，讓其隨風(fēng)遠(yuǎn)去、遠(yuǎn)去。從此，與歲月牽手，與愛人相伴，直至白發(fā)蒼蒼，容顏老去，共同擁抱春暖花開的明媚，等暮色來臨，一起觀望花事的爛漫……
網(wǎng)絡(luò)情感日志簡短4
通過本次繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，在物理教學(xué)各環(huán)節(jié)開闊了眼界，專家老師們獨到的見解豐富了我們的理論水平，同時也通過作業(yè)，日志，主題研修，論壇發(fā)帖和回復(fù)貼等形式把自己的所思，所想，所學(xué)得以展現(xiàn)。同時更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗，為今后從事初中物理教學(xué)工作，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。
一．全面了解學(xué)生。教學(xué)是師生交往互動的過程，在這個過程中，學(xué)生原有的知識經(jīng)驗、能力水平、個性特點和興趣愛好等因素必然影響著教學(xué)的進(jìn)程和活動的展開。因此，我們要充分了解每一個學(xué)生的實際情況，充分考慮到課堂上可能會出現(xiàn)的情況，有針對性地進(jìn)行預(yù)設(shè)，以確保課堂生成的空間。
二、創(chuàng)設(shè)情境，營造利于能力發(fā)展的教學(xué)環(huán)境并把提問題的權(quán)利還給學(xué)生。
最傳統(tǒng)的授課方式是老師講足一節(jié)課，學(xué)生只是在下面被動地接受；現(xiàn)在的課程改革則更進(jìn)了一步，讓學(xué)生自己提出疑問，再想辦法解決。
愛因斯坦說過，提出問題有時比解決問題更重要。我覺得物理課上應(yīng)鼓勵學(xué)生提問題，各種奇里古怪的大自然問題、生活生產(chǎn)中的問題都行，平時上課也是這樣，有相關(guān)的他們想知道的問題讓他們自己提出來。
課程拓展的學(xué)習(xí)領(lǐng)域為課堂帶來多方面的內(nèi)容和信息，同時也要求課堂必須具有吸引孩子學(xué)習(xí)興趣的推動力。只有在課堂創(chuàng)設(shè)多元化的情
感空間，才會使能力的形成融匯于統(tǒng)一的整體布局中，才會使學(xué)生在充滿情感、美感、和想象的教學(xué)情境中不斷體驗，從而發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的`樂趣。讓學(xué)生在探究中發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造。
三、為激發(fā)學(xué)生的主動探索精神，培養(yǎng)其獨立思考與創(chuàng)造性解決問題的能力。教師在教學(xué)中要為他們充分發(fā)展創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境和氛圍，還要盡量創(chuàng)設(shè)一種類似于科學(xué)研究的情境，通過學(xué)生自主處理問題，猜測、操作、試驗、調(diào)查、信息搜集與、表達(dá)與交流等探索活動，獲得知識、技能、情感與態(tài)度的發(fā)展。
沒有震動就沒有覺醒；沒有反思就沒有進(jìn)步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評價體系，都使自己對物理教學(xué)與教研工作有了新的認(rèn)識與思考。
只要我們認(rèn)真對待，研修就會大有收獲。在今后的工作中我會更加積極、主動地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來，不斷的提高自己的教育教學(xué)能力，以促進(jìn)教育教學(xué)工作和學(xué)生的發(fā)展。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、快樂的成長！讓我們與網(wǎng)絡(luò)研修同行！
網(wǎng)絡(luò)情感日志簡短5
朵朵也是一個孤身在外的奮斗者。從09年開始絡(luò)知識，20_開始接觸seo，一直以來都是一個人在外面獨斗！有時候累的都不想在繼續(xù)了，但是總是忍忍還是過了，還是堅持了。我想很多在外創(chuàng)業(yè)奮斗的人也跟我一樣。有相似的經(jīng)歷，相似的心情吧。
朵朵是一個傷感到骨子里的女孩，對親情失望過，對友情失望過，對愛情絕望過！一路走來，許許多多的心酸委屈只能往肚里咽。或許是自己太孤僻了，不喜歡把自己的想法告訴別人。每次面對別人都是開開心心的，但是真的郁悶心情不好的時候卻不敢找任何人傾訴。就這樣一直一直的壓抑著自己。
的冬天，我孤身一個人來到深圳，剛踏進(jìn)這座城市，我蒙了，外面的世界我從來沒接觸過。從不知道外面的城市是這樣的`五彩繽紛，每一幢高樓大廈都是焦點。我感覺我像一個從大山里出來的孩子一樣，什么都沒見過似得。很快覺得這座城市很現(xiàn)實，沒有人情味、沒有幸福感。剛步入社會的我單純什么都不懂，像個傻瓜一樣。記得，有一次找工作，在人才市場門口，我很糾結(jié)，很迷茫。我覺得我什么都不會，一點能力都沒有，我覺得我勝任不了任何工作！我哭了，哭的很傷心，所有的人都不知道我怎么了，我只知道我好累、好累。想找一個肩膀依靠，但是、這里沒有家，沒有朋友沒有愛的人。
很多時候我都有沖動回家算了，干嘛在外面這么折磨自己呢？
但是我做不到，好強的我過了一會就忘記了幾小時前還哭的稀里嘩啦的。很傻很天真又帶著一絲倔強的我整理好自己的心情，鼓勵自己很多次，朵朵又重新出發(fā)了。我以為自己好了，不管遇到什么事情都不會那么脆弱那么懦弱的哭了。但是沒想到還是如此，說到底還是因為自己的能力，因為剛從學(xué)校出來沒什么工作經(jīng)驗。就這樣，在面試的過程中被打擊的覺得再也承受不了任何的話語了。在這個現(xiàn)實沒有人情味的城市，我感覺不到幸福，我瞬間連生存的勇氣都沒有了。后來的后來，我都不知道自己是怎么堅持下來的！
面對生活，我們永遠(yuǎn)都是這么脆弱。就算生命在這一刻結(jié)束，要繼續(xù)的還是生活。有時候累了，只能蹲下來抱抱自己。委屈了，只能一個人躲在房間里哭。至始至終，一切都只有自己承受。我只能安慰自己當(dāng)你打算放棄夢想時，告訴自己再多撐一天、一個星期、一個月，再多撐一年吧。你會發(fā)現(xiàn)，拒絕退場的結(jié)果令人驚訝。生活就是這么現(xiàn)實，要么繼續(xù)走下去，要么就等待著死亡。很多時候，我用這么一句話安慰自己，讓自己慢慢的變得強大、慢慢的堅強�！肮媚�，在不努力，以后只有穿不完的地攤貨和逛不完的菜市場�！贝嗽挿窒斫o所有失去信心，想要放棄現(xiàn)在堅持一切的朋友們，男人記住這句話，不要讓自己心愛的女人跟著你穿地攤貨。姑娘們也得好好努力，如果那一天你依靠的男人轉(zhuǎn)身離開了，至少自己還能養(yǎng)活自己。
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