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精選散文作文匯編十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的散文作文10篇,希望對大家有所幫助。
散文作文 篇1
夏去秋至,季節(jié)的輪換不息。今年的秋季比往年更纏綿,細(xì)絲般的秋雨紛繞,交織成薄紗似的雨幕,把整個招金籠罩在其中,走在雨中,體味朦朧地魅力。
公司的柏油路上,行人三兩而過,可以聆聽到隔壁村莊的`孩童傳來陣陣嬉鬧聲。走近他們,看到他們稚嫩的小臉上掛著點(diǎn)點(diǎn)泥巴,洋溢著純純的顏笑,這是個收獲的季節(jié)!怎能忘卻?
九月,這是個美麗的月份,時逢中秋佳節(jié),我們在雨中度過一個寧靜祥和的佳節(jié),同時奮戰(zhàn)九月的號角長鳴于空。
我用相機(jī)拍下煙雨中的畫卷,記錄并把類類場景定格下來。學(xué)著用筆勾勒礦工下班地素描,把素描的線條鑲嵌在其中,用碧綠的草地作背景,開放的三兩月季點(diǎn)綴。
把心放開去聆聽、去感受。
“經(jīng)風(fēng)雨的磨礪,我們成強(qiáng)者......”
一人、一相機(jī)、一幅天成的畫。
天色漸晚,踏上歸程,迎面襲來的陣陣秋風(fēng),打了個寒顫,緊了緊外衣,道聲:天涼好個秋。
散文作文 篇2
夜色磅礴,困憊失眠夜——重逢夜在嘈嘈切切中將白晝的余光一點(diǎn)點(diǎn)啃噬殆盡。遠(yuǎn)處的燈光影影綽綽,模糊得像渴睡人的眼睛。夜是一種懷舊,抑或是所有人的回憶都需要一個載體,這樣才能把曾經(jīng)的擁有和現(xiàn)在的虛無聯(lián)系起來。就像播下萬壑水聲的無聲冰雪。多姿多態(tài)的希臘神像也曾透出同一寂靜。窮極無聊的的打發(fā)時光,時間在這兒似乎靜止了。隨著時間橫條的滾動,夜已很深,屋里悄然無聲,窗外路燈透著迷人的光芒,一股莫名的力量從足貫至全身百骸。塵世的紛爭與喧囂都隨著時間遁去,我獨(dú)享著夜深的寧靜。現(xiàn)在的城市,沒有人再愿意坐下來,屏住呼吸安靜的聽夜中的初始與風(fēng)華。沒有人會再綴著一身的懷舊走進(jìn)夜里,走到最深處,唱起靈魂的安寧。偶爾涉入子夜時分的人,只會剪下一段倉促的歲月再一幀一幀分解,作為世間的譜曲背景,在曾經(jīng)的曾經(jīng)里尋找兒時的每一幀記憶。那條幽深而沒有勾心斗角的林蔭路中,幾縷清風(fēng)襲來。這是,我才發(fā)現(xiàn)夜已是如此的蒼白無力,我長長的靈魂仿佛就要剝離我,陸續(xù)飛去飛去……在這幢光線暗淡的樓里,煥發(fā)著一種眩人的光亮。仰望冷清的天空,我才發(fā)現(xiàn)月已穿過黑云無邊的籠罩,散發(fā)著誘人的光芒,凝望中自身也在幻化。在這樣的視覺畫面前有的只是近乎恐怖的現(xiàn)實(shí)。在這樣版下地我不例外的失去了靈魂,成為了孤魂野鬼。夜晚的月色,也和著寂靜中流過的風(fēng),將城市推向了冰冷。月淡淡的.光撒在無涯的黑夜,天地間仿佛由無數(shù)條光線連接起來了。
夜越深越美麗、越難耐。短暫的時光在我上揚(yáng)下彎的嘴角間傷逝了。長久沉默的凝視眼前虛空的黑暗,青黃不接的記憶被風(fēng)掠走。我把純真的年代掩埋在這夜中。一抹流光從夜空一閃而過淹沒在黑夜中。血液不再紅的熾烈,只殘留一縷足以生存的微光在眼中。看到無邊的云一點(diǎn)點(diǎn)的變幻,第一縷曙光穿透云層。我悵然一笑,蜷縮在自己素色的世界里。
散文作文 篇3
回憶小時候,每年春天到來時,我就在那和煦的春風(fēng)中嬉戲,玩耍.可是那也是好景不長的,春天也只不過是兩三個月,一轉(zhuǎn)眼也就過去了.
每年都會有一個春天,但一年一次的春天,回事我慢慢的長大,性格也會轉(zhuǎn)變的,當(dāng)春天來時,我已經(jīng)長大了,不是小孩子了,也沒有小孩了的.那份天真了.
這讓我感到了春天的不一樣.
和小時候相比我已經(jīng)成熟了,不會像孩子那樣,想做什么就做什么了.我也已經(jīng)沒有那顆童真的心了.
在今年我和春天來了一次約會.
今年春天到來時.我走在一片無邊無際的大草原上,靜靜地走著,走著,在感受春天的喜悅,在傾聽春天的歡聲笑語,在觀察春天的萬物.
春天是一年的開始,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),是希望的開始.
春天啊!春天,你的到來給大地上的萬物帶來了生機(jī),帶來了不可磨滅的希望!
散文作文 篇4
引子
在老家的一個破舊的書柜里,存放了兩代童年的記憶,透過那微黃的木頭,一小疊發(fā)黃的書本既印著淡淡的墨跡,又顯著歲月流逝中滄桑。同樣也在老家,但在眼前呈現(xiàn)的卻是涂著彩漆的書櫥,隔著玻璃,一排排精美的彩繪童書擠著躍入眼簾。這書,這柜,靜靜地佇立在那兒,似乎隱隱地向人們訴說著三代不同的故事。
渴望
“那時候,唉!”爺爺告訴我他童年時的讀書夢,可不知怎么,他總是說得支離破碎,一面說,一面嘆著氣。我盯著爺爺?shù)哪,絲絲春風(fēng)綠淡化在回憶中,可不一會兒,爺爺像想起了什么,咧開嘴,笑著,幾顆黃牙修飾著他所經(jīng)歷的崢嶸歲月。
我把爺爺講的故事拼接起來,串著了一長長的黃連項(xiàng)鏈。
爺爺總是這么想著:我若有一本屬于自己的課外書那該多好哇!這可簡直就是天方夜譚,當(dāng)時爺爺上學(xué)的錢還是左鄰右舍一點(diǎn)點(diǎn)湊出來的。而課本都得四五個人拼一本書,窮點(diǎn)兒時,連這都是奢望。
有這么一次,爺爺心中的讀書癮被勾了出來。于是爺爺在呼一位朋,右喚一個友的,硬是叫出了一幫同學(xué),把手中的鋤頭一扔,一頭扎進(jìn)了路邊的梧桐樹下。保存書的同學(xué)小心翼翼地拿出課本,大伙兒的眼馬上就被點(diǎn)亮了。這本書被幾位同學(xué)捧在懷中,看了一遍又一遍。輪到爺爺看了,爺爺擦了擦后,又迅速地接過課本,一字一句,連一個標(biāo)點(diǎn)兒都不肯落下。
日子好起來了,可在年幼的爺爺心中,書仍舊是個寶。折了角,壓平;揉皺了,磨平;滴水了,擦干……日子好似一根鐵棒,被磨細(xì)了,發(fā)黃的課本被翻了一次又一次。日后,爺爺把這本書存放在了書柜里,又把當(dāng)時的辛酸記憶一并裝入了柜子。
尋找
如果說爺爺?shù)耐晔浅錆M渴望的,那么爸爸的童年則是在尋找中度過的。
爸爸坐在破書柜的'斜對面,向我訴說著他兒時的生活。
爸爸小時候非常喜歡書,尤其是那精美絕倫的連環(huán)畫,更讓爸爸癡迷萬分。有這么一回,爸爸迷上了愛國英雄岳飛,決定把8冊的《岳飛傳》買到手,可錢呢?
爸爸常被姑姑和爺爺奶奶稱為機(jī)靈鬼,果然名不虛傳。才兩天,爸爸就找著了“發(fā)財(cái)”之道。爸爸每天放學(xué)都去田間撥兔草換錢;偶爾會去幫人搬東西;有時家里殺雞,爸爸拾起遍地雞毛,拿去賣錢。就這樣,通過點(diǎn)點(diǎn)積累,錢一分一分地到了爸爸手中,而《岳飛傳》也安靜地躺在了爸爸的手上。
“田田,你看!”爸爸將目光停留在柜子里的一小摞連環(huán)畫上,一臉得意的叫我看。我細(xì)細(xì)一數(shù)20多本,爸爸臉上的春風(fēng)之氣更加洋溢了。原來這么多的連環(huán)畫都是爸爸這樣一分一分?jǐn)起來的!我一臉的敬佩,心中盈滿了對爸爸的羨慕,張大的嘴巴半天才合上。
冷落
這年頭,計(jì)算機(jī)盛行了,古老的算盤被冷落了,電腦流行了,這些書本也快被我們這群小孩兒漸漸遺忘了。
我的書櫥里層次分明地?cái)[著許多書,可若是仔細(xì)地看,就可以發(fā)現(xiàn)有的書只被翻了一兩次,有的甚至是新書。顯然,書只是為了填滿書櫥的空虛,而不是為了內(nèi)心的充實(shí),象擺設(shè)般地在我們眼前閃耀。
每當(dāng)放學(xué)歸來,我把書包一扔,扒了幾口飯,眼睛則直直地盯著電視機(jī)。做好了家庭作業(yè),我的心總是抵不住誘惑,把本該捧著書美讀的手,轉(zhuǎn)移到電視機(jī)的遙控器上。我們的雙眼本應(yīng)目不轉(zhuǎn)睛的注視著課外書,可一見那螞蟻似的字是那么枯燥無味,于是就想將目光落在電視機(jī)那豐富多彩,生動有趣的屏幕上。書被我們,這甜在蜜罐里的孩子給冷落了。
思索
過去的苦日子里,長輩們?nèi)张我古,盼著書,可如今,書卻被我們這些小輩兒們冷落。我們平日里只對桌上的食物感興趣,不錯,人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌,可是書也是我們的精神食糧,難道說,不啃書我們不會感到另一種饑餓么?過去的日子里,長輩們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國而讀書,如今日子好了,我們就不能為了祖國的明天也愛上書嗎?苦時書是個寶,甜時卻冷落了它,這倒也該憶當(dāng)時的讀書苦,思如今的看書甜!
散文作文 篇5
大學(xué)里的寫作老師是位中年婦女同志,我時常欽佩她能把頭發(fā)盤得一絲不亂,且次次如模板復(fù)制般地不差分毫。她說話的樣子完全是一種傲視天下的姿態(tài),顯示出小有名氣一類人的尊嚴(yán),在她面前很容易讓人感到自卑,似乎是迫不得已調(diào)教我們這些文辭拙劣的學(xué)生。反正見到她的第一眼,腦海里“敬而遠(yuǎn)之”四個字便揮之不去。即使她曾經(jīng)“垂青”我的一篇文章,并親自在班里宣讀且加驚詫加贊賞,也仍然無法改變我對她一如既往的這種“偏見”情感。
她所宣讀的那篇作文,經(jīng)了我的筆,她的眼、口之后,就很自然地“收藏”了。她是一個有遠(yuǎn)見的人,而我的短視造成了終身與這篇文章的“失之交臂”,悔之晚矣。好在,作文里的內(nèi)容還隱約記得:寫的是家里養(yǎng)的一只名叫蹦蹦的狗的趣事。
以我的猜測,她老人家是絕不會養(yǎng)寵物的,否則,實(shí)在無法做到一絲不亂。無形中養(yǎng)狗的事對她就比較陌生,其中的樂趣也就不甚了了,暗合了“陌生化”理論,起到了“吸引眼球”的“新聞”效應(yīng)。
據(jù)我現(xiàn)在的回憶,她一定以為狗是動物中最“忠厚老實(shí)”的一類,不可能做出人類那樣欺騙的小把戲。而我在文中恰恰講述了狗狗的狡猾一面:有一次,那只叫蹦蹦的狗,趁著我們?nèi)彝獬龅臋C(jī)會,把門口所有的棉拖鞋都叼到了沙發(fā)上,一個一個咬碎,家里狼籍一片的情景可想而知。就在我們準(zhǔn)備“捉拿歸案”“嚴(yán)刑拷打”問罪之時,不知誰不小心踩了它一下,它噢地一聲哀叫,好似嬰孩般地哼叫起來,慌張的我們便也不忍心懲罰它,只是訓(xùn)孩子似地口頭教育了一下。仿佛要增加我們對它的憐憫,提醒人類的自省,它一瘸一拐外帶可憐巴巴的眼神以及嗯嗯嗚嗚的囈語,很快使原本的兇手褪變?yōu)槭芎φ撸覀兇笫苤鸦,心存愧疚,好像地震的時候跑得快卻沒大聲喊出來,失了一次真實(shí)表白的機(jī)會。彌補(bǔ)的方法自然也簡單,想法堵住它的口,以挽回“狗言狗語”對人類的'詆毀。買回來的肉,切一小塊,喂到它嘴里,終于得了個笑臉。我到廚房打算再去拿一塊過來,大約中學(xué)上晚自習(xí)時常走夜路養(yǎng)成的習(xí)慣吧,走路總喜歡“驀然回首”,以為這樣會有李清照“卻把青梅嗅”的少女情懷。不料猛一回頭,蹦蹦尾隨其后,四蹄如履平地。它那狡黠的眼里分明含著一絲笑意。大呼上當(dāng)之后,全家人都笑起來,嗔怪它精靈古怪,原諒了它所有的過錯。
寫作老師念完后驚異的情緒帶動了班里的同學(xué),也許在他們看來:無論做板報(bào)寫字畫畫,還是平日和同學(xué)下棋、讀書、游逛,一點(diǎn)也不像和狗們打過交道的人;蛟S文章描寫還算活靈活現(xiàn),或許不曾聽聞這樣的異事,默默無聞的我,竟然成了以后一段時間班里焦點(diǎn)話題之一。
我除了有點(diǎn)意外,便只有些恍惚,自然也帶些奇異,用現(xiàn)在的話就是:至于嗎?同時也悟到:于我極平常的事,對于別人也許是一種極大的意外和驚喜,體驗(yàn)結(jié)果正可用“天壤之別”來區(qū)分。
散文作文 篇6
飯后,女孩拿著杯甜酒和同學(xué)一起走進(jìn)了書店。此時的書店堆滿了人,似乎空氣也變得躁動。門口收銀臺旁的女子用尖細(xì)的嗓音喊出“不要看書,買完就走”的警告,大家都充耳不聞。
同學(xué)從書架上抽出了一本散文集,正翻著目錄,女孩不經(jīng)意地瞟到目錄右側(cè)空白處的一句詞:三頃田,五畝宅,歸去來。
“歸去來”三字倒勾起了女孩的興趣,“你看,這詞不是從陶淵明的《歸去來兮辭》里照搬來的嗎?雖然都是田園隱逸風(fēng),我倒喜歡這詞,多上口啊!”同學(xué)沒說話,女孩便打趣道:“只是不知是哪個風(fēng)騷的詞人寫的?”
同學(xué)指著被女孩忽略掉的'角落里的注記:“馬致遠(yuǎn)的詞!
女孩點(diǎn)點(diǎn)頭:“帶筆了沒?”同學(xué)不解,但也隨即搖了搖頭。
“這詞挺合我心意,本想把它記下來的。”女孩淡淡地解釋著,目光卻仍留在詞上。
同學(xué)玩笑道:“你背吧!我相信你。”
女孩沒好氣地瞪了同學(xué)一眼,猛地往肚里灌下幾口甜酒,忽然眼中閃過一絲狡黠:“行,一起背!”
書店里仍然喧鬧,嘈雜的聲音如一張細(xì)密的網(wǎng)將兩人細(xì)碎的讀書聲蓋了個嚴(yán)實(shí),終于兩個人悲哀地意識到背下整首詞不現(xiàn)實(shí)。女孩放下書,用吸管攪甜酒里的糯米,看著那些小白粒兒在水里打轉(zhuǎn),可是完全沒有再喝的欲望,也許是晚飯吃得太飽吧。
甜酒被女孩塞入了一旁的垃圾箱。
同學(xué)知道背書是不可能了,便問:“這書貴嗎?”
女孩說:“不貴!
同學(xué)接著問:“那你買嗎?”
女孩不假思索:“不買。”
這時同學(xué)問道:“甜酒多少錢一杯?”
女孩說:“三塊五!
“那散文集呢?”
“四塊!
靜默了一會兒,兩人相視一笑,“好好,我買!迸⒛闷鹕⑽募,轉(zhuǎn)身走向收銀臺。
散文作文 篇7
你像情竇初開的少女,鼓動著飄逸的羅裙,把幸福和愛情送到人間;你又像溫柔賢惠的母親,用勤勞的雙手,把大地裝扮得五彩繽紛;你更像圣潔的天使,撒下春的陽光雨露,讓整個世界充滿青春的生命活力。
當(dāng)大地上的冰雪剛剛被溫暖的陽光所融化,當(dāng)數(shù)九的嚴(yán)寒迅速被和煦的春風(fēng)所驅(qū)趕,當(dāng)一切還沒來得及進(jìn)行梳理和準(zhǔn)備時,春天的腳步就悄悄地來臨了。
地上泛出的淡淡青綠色,給我們渲染出了一派濃濃的春意。枝頭上抽出的新芽和嫩嫩的花蕾,它似乎在告訴我們,被寒冬久久抑壓的郁悶心情,將隨著春天的來臨而充滿浪漫和溫馨。
蝶兒、蜂兒在花叢里忙碌地起舞,鳥兒在天空中自由地歌唱,勤勞的人們在希望的田野撒下歡樂的種子,校舍里也不斷傳來孩童們天天向上的歌聲。
噢,春天!你如詩般瑰麗,如夢般甜蜜,如酒般香醇。你象征著勃勃生機(jī)的生命,象征著美好的未來,象征著新的希望。于是,春天給了我們無限的思緒和夢想,盎然春色喚醒了我們沉睡的激情和新的希望。于是,春天成了一年四季的開始,又成為一年之計(jì),一年之極。我由衷地贊美你啊,春天!我愿與你同行。我要為你歌唱!
你像情竇初開的.少女,鼓動著飄逸的羅裙,把幸福和愛情送到人間;你又像溫柔賢惠的母親,用勤勞的雙手,把大地裝扮得五彩繽紛;你更像圣潔的天使,撒下春的陽光雨露,讓整個世界充滿青春的生命活力。
我知道,走進(jìn)春天時的激動遠(yuǎn)遠(yuǎn)代替不了春天開始時的漫漫無語的生長。就像在春天荒涼的土地里埋下勃勃活力的種子一樣,希望的果實(shí)還需要承受狂風(fēng)暴雨的侵襲和夏日里驕陽的煎熬。就像枝頭綻出的一抹新芽和花蕾,金色的收獲注定需要一路的精心呵護(hù)和執(zhí)著的生長。
一切就像剛剛睡醒過來的樣子。山青起來了,水秀起來了,太陽也紅起來了。春色愈來愈深,春意也愈來愈濃,空氣中到處散發(fā)著新翻的泥土的氣息和花兒甜潤的芬芳,到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
啊,朋友!請記。耗腔▋、那草兒、那綠色的禾苗兒不正是春天帶給我們新的希望嗎?啊,朋友!請不要在春天里做秋天的夢,也請不要為這短暫、誘人的春天而妨礙我停下追尋的腳步。當(dāng)然,在這春暖花開的季節(jié)里,也有春寒料峭的時候,還是讓我們一齊努力吧,讓我們以沉穩(wěn)、堅(jiān)實(shí)的步伐與春天同行,越過炎炎酷熱的夏天,用辛勤的汗水迎接收獲的秋天!
散文作文 篇8
春天,是活力四射的季節(jié)。冰雪在春光中悄然消融,溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過一樣,湛藍(lán)得令人心怡。云彩不再是一片彌漫,而是一朵一朵地點(diǎn)綴在碧空上。
春風(fēng)中,人們走進(jìn)自然,放飛身心,精神抖擻,筋骨舒活。歷經(jīng)風(fēng)雪磨礪的樹枝,一改僵硬呆板的冬姿,儀態(tài)輕柔嬌嫩,漲滿青春的氣息!遍野的小草像是聽到了沖鋒的集結(jié)號,爭先恐后地鉆了出來,為春天加油,為春天喝彩,為春天平添生機(jī)!
春天,是希望紛飛的季節(jié)。大雁飽含憧憬地向北國的樂土結(jié)對航行,一路載歌載舞,排踏出春天的韻律,傳遞春的喜訊。出行的人們背負(fù)行囊,邁開希望之旅,走向春意盎然的南北東西,走進(jìn)浮光躍金的大千世界,播種自己心底的希望。泥土的氣息,隨犁鏵的行進(jìn)彌散在田間地頭,滋潤愉悅農(nóng)家人的心田。
春天,是值得品味的季節(jié)。駐足一棵樹前,面對它的干練與沉靜,在春風(fēng)的吹拂下,在春水的澆灌下,它是那樣的自信而優(yōu)雅。它深知春天的深情與博愛,鄭重地吐出嫩芽來表達(dá)感恩之心,用來日的綠葉、花朵與秋實(shí)來默然回報(bào)春的`愛撫。凝視一棵小草,它是那樣的纖弱,可萬千棵小草已將被冬久久封閉的山川染綠。靜觀一棵麥苗,它是那樣的孤單,可一行行一塊塊麥田譜寫的綠意定然使人震撼而心醉!春之力不可多見,可誰能不嘆服這春之力,誰又敢低估這春之力呢!
春天,是求實(shí)者、勤奮者的季節(jié)。她青睞的是腳踏實(shí)地的行動者,只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切,春風(fēng)的與煦,春意的韻味,春景的盎然,春天的深情!也只有這樣的人,方可理解春天,敬畏春天,珍愛春天,書寫春天,揮汗于春天!
無論是孟春、仲春還是季春,求實(shí)就可貴,求實(shí)就可敬,求實(shí)就是正視自我,求實(shí)就意味進(jìn)步,求實(shí)就蘊(yùn)涵提升,求實(shí)就昭示成功!求實(shí)須從春天做起,從我做起,才能收獲秋實(shí),完善自我!春天的爛漫,春天的綽約,春天的節(jié)奏與求實(shí)的人們永遠(yuǎn)是一一呼應(yīng)而同步歌舞的!
“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!便逶〈猴L(fēng),目盡春景,擁抱春意,感悟春天,就是一種絕妙的人生境界!
散文作文 篇9
他,是精神極端而后豐富的人吶!
正如一些書中對于周國平先生的簡介一般,其實(shí)在可以稱一哲學(xué)家,其中對于人性所詮釋的哲理也是其散文中尤為核心的一部分內(nèi)容。他用散文這一文學(xué)形式來談他的哲學(xué),他的思考以及他實(shí)在與眾不同的見解,用一顆虔誠的心來探索現(xiàn)代人精神生活中的普遍困惑,重視心靈的歷程和磨難。
他的文學(xué)是富有沖擊力的,但有時卻也教人深思反省起來,這一“頑童”用富于理性與感性于一體的文字風(fēng)格來感染者精神平乏的現(xiàn)代人。
淺通其人后,是想讀其文的了,可是我在翻開扉頁的那一刻前,心中卻犯起了嘀咕,不禁疑慮,憑我這般,究竟能否解其哲理,貫其思想等等,但終究在好奇心的驅(qū)使下讀了起來,頓時,之前顧慮全消,他的文字深入淺出,老人和小孩都能獲得啟迪吧!
“他們關(guān)心精神價值甚于關(guān)心物質(zhì)價值,在他們看來,無論個人還是人類,物質(zhì)再繁榮,生活再舒適,如果精神流于平庸,靈魂變得空虛,就絕無幸福而言!边@句話值得我們銘刻于心,銘記一輩子的。這句話中的“他們”便是指守望者們,國平先生看出在這個喧鬧的'世界上,爭名逐利的人實(shí)在不少,而他們卻往往忽視了精神的重要性,此時就須出現(xiàn)守望者們守人類安身立命的生命之土,望人類超凡脫俗的精神之天。俗語曾道:“當(dāng)局者迷,旁觀者清。”在物質(zhì)世界已陷不可自拔的人類是不足以,不愿去尋求物質(zhì)的本象,過眼煙云般紙醉金迷的奢華享受極大滿足了人們的物質(zhì)欲望,卻因此蒙蔽了雙眼,葬送了卿卿真、善、美的精神。不流于他們是極痛苦的,茍非超脫常人的毅力是萬不能攀至此等境地的。在漫漫長夜,惟守望者揣一顆孤單寂寞之心在那兒獨(dú)忍!
“今天的孩子們何嘗不是在懸崖邊上的麥地里玩,麥地里有天真、童趣和自然,懸崖下是空虛和物欲的深淵!爆F(xiàn)今的世界何嘗不是這樣,孩子們終是無邪的,終得是受外在而影響而發(fā)生本質(zhì)性的變化,他們終究有兩條路,做兩類人,俗人及守望者,俗人占據(jù)物質(zhì)世界,而守望者占據(jù)寸土寸金的精神世界。當(dāng)今中國乃至當(dāng)今世界前者不勝枚舉,后者屈指可數(shù)。
有感,即有感覺,得悟,我心中記住的而不過幾個字罷了:守一方潔凈之土,望一絲可敬之神!
散文作文 篇10
《早》這篇文章是我國現(xiàn)代著名散文家吳伯蕭所作,我讀了以后是深有感觸。魯迅先生從小十分好學(xué)。偶然的一次魯迅的父親生病了躺在床上。魯迅一面在上書塾,一面要幫家務(wù),忙得不可開交。天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間。有一天早晨,魯迅上學(xué)遲到了,素以品行方正,教書認(rèn)真的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲的說道:“以后要早到!濒斞富氐阶簧,在書桌上刻了一個“早”字從那以后他上學(xué)再也沒有遲到過。
魯迅先生是我們學(xué)習(xí)的`好榜樣,“時時早事事早!边@句話深深的印在我的腦海中,也重重的刻在了我的心頭上。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我跟魯迅先生兒時相比那可是差遠(yuǎn)了!我有懶床這個毛病,平時還行可一到了星期天我就死睡不起一直要睡到十二點(diǎn)才起床,作業(yè)也是一直拖到周六下午才做,媽媽每次喊我做事情我總是一二再再而三的拖著,總是會說“等一會,等一會”
記得有一次,我為了看電視一回到家中,我把書包往床上一扔,便立馬沖到電視前,津津有味地看了起來。過了一會兒我想到作業(yè)還沒有做完,心里邊說還早呢!等一會再寫吧!由于我這樣拖著。第二天一早。我就在那拼命地趕作業(yè),爸爸走了過來問我是怎么回事?我把一切緣由告訴了他。他氣得把我打了一頓。
“時時早事事早!蔽覒(yīng)該像魯迅先生好好學(xué)習(xí)。
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