談?wù)勎膶W(xué)的創(chuàng)作關(guān)于我對學(xué)習(xí)和寫作的思考散文

　　評論文章都有依憑的標準。主題鮮明，結(jié)構(gòu)清楚，敘述流暢，沒有病句，沒有錯別字，那便是學(xué)生作文的標準，但對于社會上的作品，卻不是這樣。所以有些作品寫的并不怎么好，卻很流行，而那些盜版的書，盡管錯別字不少，但瑕不掩瑜，尋常的文章依然不能與之相比。所以這些書的標準應(yīng)該是看它所蘊含的文化內(nèi)涵的多寡，也就是以文章的內(nèi)容來評價（有些人可能會產(chǎn)生誤解，以為我所說的社會上的作品是與學(xué)生的作文相對，那樣就成紙上談兵了。）

　　文章的內(nèi)容可以概括為三個方面，文化價值，思想價值，和時代潮流，那些流行的作家，應(yīng)該都屬于第三者，他可能寫的并不怎么樣，也可能只是鼓噪一時，因此只要那股潮流不時尚了，他的作品也就失去了價值。聽說斯科特的作品在十九世紀比巴爾扎克等人還要流行，但現(xiàn)在卻沒有幾個人知道這個作家了。所以我們應(yīng)該追求文章的文化價值和思想價值。所謂思想，應(yīng)該就是指作家對人生的感悟與社會的理解，不同的人的經(jīng)歷都是不相同的，他對人生與社會的理解也是不同的，因此文章的思想也可以說是可遇而不可求，非個人的力量所能決定。我們唯一能夠追求的，只能是文化的修養(yǎng)，亦即學(xué)識的儲備。

　　文化的修養(yǎng)我把它分為兩類，既寫作的技巧和見聞的拓展。寫作的技巧可以說就是上面所談到的文章的主題，內(nèi)容的布置，語言的敘述，以及修辭手法，邏輯技巧，意境表達等等。而我認為增添自己的見聞比單純地學(xué)習(xí)寫作技巧更為重要，因為世上值得知道的事物太多了，用學(xué)科的方法可以將之分為生物、物理、哲學(xué)、歷史、科技等等。人生有限，我們不能一一都學(xué)習(xí)，都了解。但我認為一個作家，最起碼必須涉獵三個學(xué)科：哲學(xué)、歷史、政治。也就是我們生活的社會形態(tài)和思想，我說的政治可以解釋為社會的結(jié)構(gòu)，與真正的政治學(xué)可能不一樣，哲學(xué)就是人們的意識形態(tài)，歷史是廣闊的人類社會，所以史書必須得讀，但這與學(xué)習(xí)歷史的人可能又不相同。歷史包括了人類的社會結(jié)構(gòu)和不同時期的不同意識形態(tài)，以及生活習(xí)俗等等�？偫ㄆ饋�，也許就是一門文化學(xué)，因為時間的有限，所以只能選擇那些代表各個時期、不同文化精粹的作品來讀。所謂的世界名著，經(jīng)典名著，不知道是否就是依照這種標準來編選。里面既有四大名著、《悲慘的世界》這樣的文學(xué)作品，也有《史記》這樣的歷史著作，還有《理想國》、《莊子》、《老子》、《君子論》等這類的政治和哲學(xué)著作，甚而連《時間簡史》、《相對論》這樣的科學(xué)著作都有。

　　我的理想是做個博學(xué)而高尚的人，選擇的職業(yè)是作家，因為沒有比作家更需要博學(xué)和高尚，這樣我的理想追求就能與自己的職業(yè)相關(guān)聯(lián)。因此我不是為了寫作而讀書，而是因為讀書才寫作。不理解的人可能以為我是在沽名釣譽、貪慕虛榮，家人卻責我不切實際，迂腐天真。到底我的追求和向往是否錯了，有時不禁感到迷惘。因為是為了理想才寫作，所以我對文學(xué)的理解和學(xué)習(xí)，可能跟別人不同。我是先讀有思想的書，再讀拓展視野的書，最后才讀修辭之類的書，可以說文學(xué)是放在最后學(xué)習(xí)。本來計劃現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)古典文化和英文，但因為生活的緣故，只得暫時擱下，不知道幾時才能再拾起。我覺得要正確地了解西方文化，就得用英文來閱讀，就像學(xué)習(xí)古典，非得讀古文才能品其真味，而且一個博學(xué)的人，起碼應(yīng)該懂得幾種語言，了解幾個民族的文化。但為了生存，似乎就得放棄理想，理想似乎只是一個童心未泯的年輕人，所萌發(fā)的美好的愿望而已。

　　我覺得要了解中國，應(yīng)該先學(xué)習(xí)古典文化，學(xué)習(xí)古典文化，就得先會了古文，也就是能夠像讀現(xiàn)代文一樣讀古文。讓今人最難以讀懂的，應(yīng)該是古代的文言文和古詩詞。這里積淀了數(shù)千年的歷史，自然不是朝夕就能夠掌握的，所以得先學(xué)習(xí)。

　　我以為寫作是作者胸臆的自然抒發(fā)，一切的技巧或方法，都是為了更好地表達，就像繪畫的涂抹顏色，就是為了使畫作更生動，更符合作者意蘊的要求。所以一直都沒有去刻意地學(xué)習(xí)過寫作，感覺那是積累和實踐的結(jié)果，是速成不來的。就如前幾天都市牧耕人老師講的那些中短篇小說理論，以前在課本里都已經(jīng)學(xué)過，但直到現(xiàn)在，才真正有所理解。

　　我每天都在忙忙碌碌地讀書和學(xué)習(xí)，但當朋友問起在干什么時，卻又不知所云，若說讀書嘛，又不能單純的說是讀書，因為我的這種讀書都是有目的性，且是循序漸進的。如果說是學(xué)習(xí)，那在學(xué)習(xí)什么呢？說是學(xué)習(xí)寫作，但有時閱讀的書，卻是跟寫作一點也掛不上邊，但若說是學(xué)習(xí)歷史或哲學(xué)，就相距更遠了。

　　感覺文學(xué)這東西，太自我，太孤獨了，哪里收獲哪里失敗，似乎都只有自己知道，跟別人是說不清楚的。

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