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強化自我,處處留心皆學(xué)問散文
人們走過數(shù)千年的愚昧?xí)r期，發(fā)展到至今的現(xiàn)代文明時代，都是通過不斷勞動、不斷積累知識的結(jié)果。知識是很重要的社會生產(chǎn)力，這是大家所明了的問題。如今知識由原來的基礎(chǔ)知識向著邊沿知識發(fā)展了。因此，人們沒有豐富的知識是不行的，只想著日出而作日落而息的生活更是不行的。作為個人來講，只有不斷地努力增加知識，不斷地強化自我，方可不被社會淘汰。
知識的來源是多種多樣的，有的是通過在學(xué)校得到的，有的是通過勞動實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗而得到的，有的自己通過讀書得來的，更有的是通過和他人交流，思想相互碰擊而得來的，等等。就現(xiàn)實而言，人們大都覺得只有進入高等學(xué)府才能得到知識，但往往忽視了社會這個大課堂。豈不知在社會大課堂里學(xué)的知識，遠比在學(xué)府里能學(xué)到的知識多得多！
在社會大課堂里，通過讀，通過聽，通過和人交談，通過感知認識，都能撞擊出你心靈智慧的火花來。無論你從哪方面獲取知識，但都要盡快地把握住主題和綱要，方能獲得真知實學(xué)。
在讀書方面，有些人沒有目的地去讀書，只是泛泛地瀏覽一下，或者只讀那些熱鬧的章節(jié)，把讀書當(dāng)做消遣，不理會作者寫書的用意，那豈不是達不到讀書的目的，空浪費時間么！作者既然寫了書，就有他的用意，就像大家都知道的“聊齋”，雖說蒲松齡老先生在八百多篇（老板是800多篇，新版是500多篇）故事里大部分寫了鬼呀，狐呀，實際上他是用來針砭時政的。他把魚肉百姓的貪的官污吏比作了惡鬼，惡狼。最后，蒲老先生在“聊齋”書的后頁寫下毒咒：今后誰要是更改他書中的一個字，就讓誰家滅九族�？梢娖牙舷壬鷮δ切┴澋墓傥劾敉春拗辽�。再像中國的《西游記》這本世界上第一偉大的浪漫主義著作，其作者吳承恩是借唐僧、悟空等去西天取經(jīng)，經(jīng)過了九九八十一難，克服了各路妖魔的故事來號召人們向善，告訴人們正義最終要戰(zhàn)勝邪惡的（估計吳承恩先生是向佛之人）。西方的英國小說《魯濱遜漂流記》，它的最后部分是抨擊了當(dāng)時的英國法律，當(dāng)時的英國法律規(guī)定，無人管理的資產(chǎn)在六年后，一部分歸國家管理，一部分由原資產(chǎn)所有人的近親分別繼承。可小說里寫道，當(dāng)魯濱遜在荒島生活26年后，回到英國變得身無分文，窮困潦倒，原來他的資產(chǎn)再也要不回來了。這種法律合理嗎？顯然不合理，作者只有利用小說來抨擊當(dāng)時的法律了。丹麥的童話大師安徒生寫了《丑小鴨》，比喻自己當(dāng)初貧寒，被人瞧不起，最后由丑小鴨變成眾人仰望的美麗天鵝，以此來諷刺那些當(dāng)初看不起他的人。俄羅斯的克雷洛夫在他的童話集里寫了《軍刀》，說是一把軍刀被農(nóng)夫用于砍木頭，翻土地，被搞得銹跡斑斑，有時被閑置于籬笆旁，如果那把軍刀被戰(zhàn)場上的將軍拿在手中，那會顯示出它的威風(fēng)凜凜的光彩來�？死茁宸蛑饕f明有些人不是沒有才能，只是沒被用于正確的地方罷了。如此等等。
由此可見，作者在寫書以前，都有自己的立意，都想給人們說點什么，或展示些什么。我們在讀書時，應(yīng)首先了解作者的立意，了解作者想給我們說些什么，書的前言和后跋都是很重要的。然后再去讀書，吸取其精華，棄其糟粕，把好的東西拿來為自己所用，方能不斷地充實自己。
在日常生活中，對于每件事都要精心，處處留意，不斷地積累經(jīng)驗。比如，中國的書畫藝術(shù)上所用的宣紙，數(shù)安徽的宣紙最為有名。相傳，在一座廟里有個老僧是造宣紙的高手，但他從不把造宣紙的關(guān)鍵配制明礬的比例告訴任何人，可他有個小徒弟，為了知道明礬的配制比例，每天從礬水容器前經(jīng)過時，都要用一個指頭偷偷地蘸蘸礬水，放在嘴里感覺一下礬水的濃淡程度。一次小和尚暗暗嘗過礬水后，給老僧說，師傅，這次礬用大了吧？老僧不以為然，最后，那次造出的宣紙果然是不合乎要求的宣紙。像這樣處處留心的事例不勝枚舉。
平時，與一些脾胃相投的人聚在一起聊閑話，侃大山，有人會講些故趣事，笑話，甚至說些騷故事。但聽者不能把它當(dāng)做開心、逗樂的故事來聽，而是要從那些故事當(dāng)中提煉出有用的東西來，有些看似騷味兒很大的故事，但其中也有帶哲理性的東西，要分析出它的有價值的道理，自己來“舉一隅而與三隅反”！今后遇到其它事情就有個相應(yīng)的參考與對照。
讀書是通過眼睛來獲取知識，身體力行是通過自身實踐來獲得知識，聽別人談話是通過耳朵來獲得知識，總之，只要你能做到細心讀書，耐心實踐，精心和別人交流，處處留心，正確分析出有價值的東西，那么你的知識就會不斷增多，視野不斷拓寬，心胸不斷擴大。
在當(dāng)今社會大步前進的時代，沒有知識是萬萬不行的。只要你能不斷地強化自我，處處留心，盡管你沒進過高等學(xué)府，沒接受過高等學(xué)府經(jīng)院式的宣教，你有著豐厚的知識，說你不是偉人倒也是偉人了。
強化自我，處處留心皆學(xué)問！
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