秋日,開啟尋雁的旅途散文

　　我仿佛聽見了——雁群的呼喚。秋日，我又踏上了尋雁的旅途……

　　小學(xué)一年級(jí)時(shí)的那篇關(guān)于秋的課文，給了我無限的懷想。那篇短短的課文，把我引進(jìn)了一個(gè)美好的秋的世界：蔚藍(lán)的天空下，一種名為“大雁”的“小鳥”排成“一”字形或“人”字形南歸，“咿呀——咿呀——”的悠長雁叫卷入了稻田那金黃色的漩渦中……

　　從那時(shí)起，我踏上了尋雁的旅途。

　　我天天等待秋天的到來，并時(shí)常纏著媽媽講大雁的故事。“大雁么，那是像鵝那樣大的鳥。我小時(shí)候和伙伴們躺在葦蕩的懷抱中玩耍時(shí)，就看見過大雁。當(dāng)時(shí)，空中突然傳來了寂寥而又快樂的‘啊——啊——’聲。接著，龐大的雁群便出現(xiàn)在這藍(lán)色的布幕上，廣闊的蒼穹突然上演一出絕世的舞蹈。我們都驚呆了，直到夜幕徐降，我們才依依不舍地離開蘆葦蕩�！眿寢尷L聲繪色地講著她童年時(shí)代與雁的美好相遇，這更勾起了我對大雁的憧憬。尋雁的決心也更加深深扎進(jìn)了我心靈的深處。

　　秋天到了，我總是喜歡仰望藍(lán)天，去搜索一下有沒有像鵝一樣大的鳥兒在空中翱翔——哪怕只有一只也好。盡管我每次都是失望而歸，但這更增加了我剪不斷、理還亂的大雁情懷。我的神經(jīng)由于我生怕錯(cuò)過一只大雁而變得異常緊張，致使我的耳邊每當(dāng)出現(xiàn)“咿呀——”的鳥叫聲，我都會(huì)急切地抬頭、望天、尋雁……

　　因?yàn)檫@個(gè)原因，當(dāng)我寫“秋”的時(shí)候，大雁往往會(huì)成為我描寫的主要對象。終于有一次，一位好心的老師在我的作文評(píng)語上寫上了這樣一句話：“現(xiàn)在我們的城市已經(jīng)沒有大雁了�！睕]有大雁了？這句話如一盆冷水，把我徹頭徹尾地澆濕了。誰偷走了我的大雁？我失望極了——不僅為那篇被老師評(píng)為“不切實(shí)際的”作文，還有那無雁的秋。

　　一段時(shí)間里，我不再仰望藍(lán)天，而是沉浸在古詩詞中�！傍櫻汩L飛光不度”、“歸雁洛陽邊”、“衡陽雁去無留意”、“雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)”。一句又一句的詩勾起了我的尋雁心結(jié)，我的心情低落極了，常常隨著這樣傷感的詩歌一起傷感。我的大雁，你身在何方？

　　尋雁——尋夢。我想大雁也許只能在我夢中出現(xiàn)了。那些缺失了大雁的人們，我多么想和你們一起找回大雁，把它們重新種回我們的心中，種回那片藍(lán)天，種回每一個(gè)秋天。

　　我親愛的寂寞的秋日，我該如何幫你找回“雁陣”的影子？

　　秋日，伴著溫暖的稻米香，我坐在藍(lán)天下，昂著頭，呆呆地仰望著藍(lán)天。又一趟尋雁的旅途開始了……

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