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讓思緒去飛翔散文
聯想是一座美麗的鵲橋，將一對多情的人兒牽到一起，共訴衷腸；想象是一雙夢幻的翅膀，帶我們到未知的世界去翱翔。聯想是感時花濺淚，恨別鳥驚心；想象是不知天上宮闕，今夕是何年。
聯想是一枚金黃的落葉，帶著對往昔的眷戀，飄落在歲月的深處，融化成記憶的土壤，經一冬的醞釀，催生出許多新的花朵。
有了聯想這飄逸的羽翼，我們的思緒就會在自一由王國展翅飛翔。登上岳陽樓，就會聯想到范仲淹，就會想到他那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句；就會被那浩浩湯湯的洞庭美景所陶醉，也會為憂讒畏譏，去國懷鄉(xiāng)的情懷而神傷；就會有一觴一詠皆為情困，一生一死都是虛誕的臨文嗟悼。
看見南國紅豆，就會聯想到千里之外，有位佳人在水一方，拈花俏立。就會想到“蒹葭蒼蒼，白露為霜�！本蜁氲健靶略虑缑迹从幸粓F一圓意。紅豆不堪看，滿眼相思淚”。才會有夜半無人的長生殿，才會有五里一徘徊的孔雀飛，才會有生生死死萬古相思。
站在這大雪飄飛的塞外，遙望茫茫無際的原野，就會想到“忽如一一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的塞外美景；就會想到“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的雄渾與壯美；就會想到“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的傲岸與俏一麗。
聯想就是李清照的莫道不消魂，人比黃花瘦；聯想就是劉禹錫的沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春；聯想就是子在川上曰，逝者如斯夫。
聯想是一只自一由的鳥，聯想是一縷飄逸的風，聯想是茫茫人海中的心有靈犀。所以鐘子期聽伯牙彈琴，就會驚嘆道：“善哉！峨峨兮，若泰山，洋洋兮，若江河。”白居易從琵琶中聽到的是“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀一槍一鳴。”李頎從胡笳中聽到的是“空山百鳥散還合，萬里浮云－陰－且晴�！蓖鯂S在“大漠孤煙直，長河落日圓”中看到是千古壯觀。所以才會有“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的感嘆。
沒有聯想的寫作是不可想象的，我們怎能忍受大海里沒有躍動的浪花，藍天中缺少飄逸的白云？聯想又離不開豐厚的知識和認真的思索。唯有如此，我們的聯想才會是鮮花萬朵而不是妄誕和虛幻。
浮想聯翩，是我們思緒在飛揚。聯想了，再想象；想象了去飛翔�？匆姞N爛浩渺的銀河，就會聯想到牛郎織女，就會聯想到郭沫若的《天上的街市》，就會隨郭沫若一起想象牛郎織女在迷人的空中飄飄而行，快樂而幸福。
聯想是思維大廈的基礎，而想象則是聯想基礎上的升華。想象是一朵美麗的花，而知識就是那肥沃的土壤，沒有一方肥沃的土地，就不會有滿園姹紫嫣紅，而花朵遠比土壤更美麗。有了土壤，花朵才會年年萌發(fā)，歲歲綻放。
愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，想象力概括著世界的一切�！蹦蠎谚f“人類世界是由兩個蘋果造成的，一個蘋果是牛頓發(fā)現了，引來現代文明社會，造就了科學；一個蘋果是亞當和夏娃偷吃了，產生了人類，是藝術想象。人類社會之所以豐富多彩，就是因為我們擁有無與倫比的藝術想象力。
沒有豐富的藝術想象力，就談不上藝術創(chuàng)作，而藝術創(chuàng)作是建立在對現實生活的感悟上的。在生活中的所見所聞，會為你提一供廣闊的想象空間。你見到的各色*人物.高山深谷.蒼茫大地.巷陌街頭.殘垣斷壁.流花衰草.山嵐流云.鳥語花香…都會在你的想象下編織成一幅幅或美麗，或蒼涼，或悠遠，或感傷的畫卷，讓讀者留戀，讓讀者沉醉。
那些經典的文學作品，也會為我們的想象插上飛翔的翅膀。看到“小橋流水人家”我們的眼前就會出現潺一潺流水，像一條銀色*的飄帶，在山谷間蜿蜒而至，帶著悅耳的音樂從你的屋前，我的門前穿行而過，捎走的是金色*的希望和溫情的叮嚀，留下的卻是一抹碧色*，一路花香。一座簡易卻不缺乏藝術之美的木橋，玲瓏地臥在蜿蜒的小溪上，騎在牛背上的牧童，吹起他那心愛的短笛，悠揚的笛聲將那輪紅日吹落在西山的懷中。暮色*里，牛兒踏著音樂悠閑地甩著長長的尾巴，從小橋上走過。那山腳下的人家，早已升起了裊裊炊煙，想來那勤快的主婦已早早將可口的飯菜擺在飯桌上，等待歸來的人兒。
沒有想象，就不會有李白的“腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞”。就不會有蘇東坡的“轉朱閣，低綺戶，照無眠”。也不會有李華那篇驚天地泣鬼神的《吊古戰(zhàn)場文》。如果沒有想象，我們又怎能欣賞到那千變萬化，亦真亦幻的《西游記》，又怎能領略到《聊齋》的亦人亦鬼，亦善亦惡，亦生亦死的嬉笑怒罵呢？
聯想和想象就是一雙飛翔的翅膀，有了這雙夢幻的翅膀，我們的生活才會如此絢爛多彩；文章插上聯想和想象的羽翼，就會在藝術的天空翱翔。
那么，就讓我們張開聯想和想象的雙翼，在藝術的天空飛翔吧！
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