關(guān)于散文的作文集錦9篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的散文的作文9篇，歡迎大家分享。

散文的作文 篇1

　　你問我的家鄉(xiāng)在哪里？我可以自豪地告訴你，我的家鄉(xiāng)在浙江溫州一個美麗的小山村，那里有湛藍的天空，有清清的小河，有茂密的森林，有碩果累累的果園。

　　我愛家鄉(xiāng)美，愛那里新鮮的空氣，每天清晨總是格外新鮮宜人，我總是深深地吸了一口又一口，感到有種心曠神怡的感覺。

　　我愛家鄉(xiāng)美，愛那片湛藍湛藍的天空。那里的云朵都格外誘人。我經(jīng)常坐在外婆家門口的楊梅樹下抬頭仰望天空，欣賞眼前飄過的那些變化萬千的云朵。白色的云朵好似一朵朵潔白的棉桃崩開，把一團團棉花撒向空中漂��；黑色的云朵好像烏賊噴出的墨汁一樣在水中展開。它們有各種各樣的形狀，有的像狂吠的小狗，有的像追逐老鼠的貓咪，有的像剛剛孵出的小雞，有的像在草原上蹦跳得小兔，一幅幅圖案都是那么形象逼真，而又活潑可愛。

　　我愛家鄉(xiāng)的果園。那里有紅彤彤的蘋果園，有紫紅紫紅的楊梅園，有黃橙橙的香梨園，更有伸開雙手都合不攏的大西瓜。想起我在外公的果園里，外公的西瓜地里度過的許多美好的日子，心里真比口含蜂蜜還香甜。

　　我愛家鄉(xiāng)的'原野，那里有各種各樣漂亮美麗的蝴蝶，它們在花叢里翩翩起舞。那里有許許多多的蜜蜂，它們在花叢里忙忙碌碌的進進出出。

　　我愛家鄉(xiāng)冬天的大雪。下起來好似漫天的銀蝴蝶飛舞嬉戲，從天而降。雪后的風(fēng)景更加美麗，漫山遍野都如同冰封玉砌，可美了。我們就會組成團隊外出，除了滑雪、打雪仗外，還會精心的雕塑可愛的雪人和各種動物形象，玩得有些忘乎所以，不愿回家。

　　我愛家鄉(xiāng)的山山水水，我愛家鄉(xiāng)的草草木木，我的心兒都留在美麗的家鄉(xiāng)，就連睡夢中都不時的笑醒。

散文的作文 篇2

　　荒原里，一棵小草深情地凝望著旁邊偉岸的大樹。大樹正和偶然飛過的小鳥熱情地打招呼。 一陣西北風(fēng)襲來，大樹彎腰，把所有的枝條隆成安全溫暖的臂彎，罩在小草的上空。小草哭了，正是大樹這種無意識的舉動，讓小草在荒原里感到陣陣溫暖。小草愛上了大樹。

　　小草和大樹距離很近，但橫亙在他們之間的鴻溝，永遠跨越不了，那就是他們不是同類。小草心里特別明白，她不應(yīng)該愛大樹，可她心里的愛情之火，足以燃燒自己。她默默看著大樹，眼里滿含哀戚，疼痛撕裂著心扉。知道自己的愛情卑微到了泥土里，她每天盼望著，能有一陣風(fēng)吹來，大樹會想起給她片刻的安全，一片陽光灑下的時候，大樹能給她一片陰涼。哪怕大樹的偶爾回眸，都讓小草興奮一陣子。這些都足以讓小草感覺到生命存在的意義。

　　冬天來了，小草身上的綠色漸漸變黃枯萎，她氣若游絲，了無生氣。但心里愛的火苗，依舊熊熊燃燒。 大樹，大樹，你冷嗎？大樹聽不到她的呼喚，光禿禿的樹枝伸向天空，他在尋找自由的飛鳥。偶然的回頭，大樹發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的小草。小草，你還活著嗎？小草的心痛了，四肢百骸充斥著疼的感覺。她在失望中耷拉著腦袋，準(zhǔn)備拉住嚴(yán)冬的衣角掩蓋自己 ，逃離大樹。

　　這時，一陣大風(fēng)裹挾著烈火，向大樹逼近。大樹只顧昂著頭，望著天空。他看不到低處，因為他很少低頭。小草在心里急切地呼喊：“大樹，你快跑！”大樹仍然無動于衷，向來，大樹是聽不到小草的聲音。但小草還是竭盡全力地呼喊�；鹕嗪艉籼硐蛐〔莸念^發(fā)和眉毛，小草撲向大樹，不好，這樣會把火引到大樹身上。小草，挺直腰桿，拼命把身體推離大樹遠一點，再遠一點�；� ，燒完小草的枝葉，惡狠狠地沖擊草莖。終于，小草在一片焦糊的氣味中，背著大樹倒下了�；�，熄滅了，小草最后看了一眼毫發(fā)未傷的大樹欣慰的閉上了眼睛。

　　春天來了，草原上，開滿了各種野花。紅的'綠的黃的把草原點綴的熱熱鬧鬧。換了一身新裝，精神抖擻的大樹，突然想起了小草，那個柔弱的溫情的小草，去哪里了呢？大樹急切地在周圍的草叢里尋找著。這些貌似一樣的小草，都長著細細的葉子，嫩綠的草尖。但都不是去年的那棵小草，她的眼神大樹特別熟悉，她的內(nèi)心，大樹已經(jīng)讀懂。但大樹什么都給不了小草。愛情需要同一高度，同一個物類的。沒有了這些前提，只有情，愛情能活多久？小草懂這些，但小草為愛獻出了生命。大樹懂這些，大樹理智的掌控了自己的情感。

　　大樹有點微微的傷心，小草雖然卑微，但無論何種的純潔的愛情，都不容褻瀆的。這時，一個細細聲音，從大樹的腳底傳上來：“大樹，你好1”大樹驚喜的低下頭，看著一顆小草，頂著燒糊的黑黑的頭，向大樹微笑。是那棵可愛的小草，快樂和喜悅籠照著她的臉龐，增加了她的堅毅和豁達。大樹關(guān)心地問她：你去哪里了？怎么被火燒到了？小草調(diào)皮地回答：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生呀！”

散文的作文 篇3

　　會議間歇，入群讀曉斌“令人頭疼的作文課”，感覺不像曉彬老師在說話。

　　曉彬是校長，博覽群書，工作循循善誘。而這兩節(jié)作文評改課，他讓學(xué)生拿出以前的作文自己修改，布置完任務(wù)因事離開課堂。待他回到教室，學(xué)生未改，一學(xué)生捂著本子不讓老師看，他生氣地想：你不讓我看，我也不看了，想幫你，你還不領(lǐng)情，懶得理你。

　　故事之后，是曉斌的反思，頗為深刻。但我無心細讀，只想當(dāng)面問問曉彬，這是作文評改課嗎？這樣上課老師“悔”死又有何用？學(xué)生有多少這樣的兩節(jié)課可以“聚在一起說話”，而可以“不用心修改”？我不知道曉彬?qū)W校的老師怎樣上課，也不知曉彬作為校長發(fā)現(xiàn)老師這樣上課作何感想？

　　此刻，自己覺得有些心堵，這樣的感受該不該發(fā)群？我遲疑著，打好的文字滯留在手機屏幕。

　　想起寒假后組織的學(xué)生征文，一樣的“令人頭疼”，空話大話假話，而且“雷同”。那日，一位學(xué)生家長，問孩子的作文能否獲獎，語氣中感覺她對自己的孩子信心滿滿。這位家長是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)老師，利用假期陪孩子上作文補習(xí)班，補習(xí)班主講教師是城內(nèi)某小學(xué)業(yè)務(wù)副校長，以作文指導(dǎo)成名，在家長心目中很有分量。

　　我找出她孩子的習(xí)作，又拿出兩篇雷同文，她傻了眼。她告訴我，這篇參賽作文是她看著孩子“修改”而成，她相信是孩子的親筆。

　　第二天，她來和我致歉，也是在訴苦。她說，輔導(dǎo)班的錢白花了，老師的輔導(dǎo)方法是，把上屆學(xué)生的優(yōu)秀作文讓孩子們背下來，然后插在自己的作文里……

　　這個輔導(dǎo)班叫“寫作速成班”，假期收入不菲。知情人透露些底細，某校班主任老師負責(zé)招生，語文老師負責(zé)提供范文，大家分成。輔導(dǎo)班生意紅火，預(yù)退教師常年授課，輔導(dǎo)班有營業(yè)執(zhí)照，屬于民辦學(xué)校。有些在職教師看著眼紅，效仿三五人搭伙辦短訓(xùn)班，或在車庫或在農(nóng)家，上邊查得嚴(yán)，就說是親戚家孩子補課，也就免去各種辦班手續(xù)。

　　想著曉斌是負責(zé)任的校長，想象他的學(xué)校該是另一番景象。這樣轉(zhuǎn)念，覺察曉斌“令人頭疼的作文課”在自己內(nèi)心激起的波瀾，感覺資源難得。想點擊“發(fā)送”真實的感悟與曉斌碰撞。

　　心有余悸，畢竟大家習(xí)慣“畫餅”。畫“餅”不給“餅”，不給“餅”而繼續(xù)畫“餅”，如當(dāng)下盛行的教師培訓(xùn)，長而久之變作負激勵。想起錢起的《省試汀靈鼓瑟》結(jié)句“曲終人不見，江上數(shù)峰青”。如何無“帖詩”痕跡，還把人帶到永恒的境界？我在思考我們這個群的發(fā)展前景。

　　先發(fā)吧。近日在讀奧修，他說心中沒有光不要想著助人。此刻自己，內(nèi)心被現(xiàn)實的“惡露”堵滿，尚需清淤，怎能靜心對談？只想“捕捉”當(dāng)下幫助自己。真誠地附上后綴：“對不起大家，請曉彬包容我的自私！”

　　忙完一日工作，想想“修改文章”，應(yīng)該與曉斌有個對接，何況若水也提到更想知道“改文”的方法。

　　能感覺到楊老師病中多了一份擔(dān)憂，或許我的“想當(dāng)面問問”讓楊老師顧慮大家難以接受，或許我的“利眼”又回到昔日的咄咄逼人，或許我的“認知”停留在了技術(shù)層面。泄氣？失望？自己直覺捕得的感悟，思考后發(fā)群，其價值非他日可比。此刻的我，心緒平和，探求真理在腦海中根深蒂固，不會消逝。

　　“修改”？想著自己原來的寫作，寫人、記事之前先狠很地抒情，然后再用夸張的字詞渲染，最后結(jié)尾，再加上自己特別主觀的評論以提高格調(diào)。這些文章現(xiàn)在再讀，令我羞愧不已。有了這樣的體悟，指導(dǎo)學(xué)生修改，只做兩件事。一讀，抓畫面。二找，找形容詞，找一個刪一個，還原當(dāng)時的場境。學(xué)生習(xí)作每天上墻，修改隨時隨地。時間一長，改起文章來，學(xué)生會找具體的事例表現(xiàn)自己想要說的'情感。表面看，孩子們刪掉的是“形容”，實際上，他們在學(xué)習(xí)審辨。還會有“雷同”，是思想撞“衫”，真理或見解流注自己的故事，成了思想體系的一支。

　　學(xué)者遂不失時機，以近日讀經(jīng)之惑相詢，《大學(xué)》的“格物致知”可否作為“修改”之回路？

　　章太炎引王艮之解曰：“‘格物’，即物有本末；‘致知’，知所先后，乃與‘誠意’‘正心’合，次第也相符�！贝譁\理解，格物，感之于外；致知，覺之于內(nèi)。如宋儒程顥詩云：“閑來無事不從容，睡覺東窗日已紅�！奔磧�(nèi)在生命節(jié)律與晝夜四季相合。若用《白虎通》的“覺”淺顯釋之，乃學(xué)者與教者相互感應(yīng)�！坝X”是通過自己與學(xué)生的交相互動，喚醒其本有的生命節(jié)奏而已。

　　想一想讀“令人頭疼的作文課”心堵的緣由，是用課后的“思”替代當(dāng)下的“覺”成為當(dāng)今教師培訓(xùn)的導(dǎo)向，尚需“修改”。用近人嚴(yán)立三先生的《禮記大學(xué)篇通釋》勸慰自己：“知者，情之感也；物者，感之應(yīng)也；致者，極也；格者，通也。通物而感，極感而實有諸己。”

　　廣言學(xué)之，持一顆初心，念茲在茲。念念不忘，必有回響。

散文的作文 篇4

　　透過綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，我望著那些打著傘、匆匆避雨的行人，不由得想到：為什么要躲藏呢？讓我們的身心一起來感受這春雨帶來的清涼吧。于是，我收起傘，走進雨中，細小的雨滴打在身上，一點也不覺得冷，只有一種親切、清新的感覺……

　　可那種“萬般愁緒涌上心頭”的感覺，卻在四處蔓延。這是自然。有誰會在清明的時候大肆祝賀些什么呢。即使真有，大家也會覺得比往日少寫什么，又多些什么。

　　抬頭望著天空，不禁朦朧雙眼。曾經(jīng)那么疼我的曾祖父現(xiàn)在可還好？他，也有在想我們嗎？記得小時候大人們會說，人走后，會化作深邃夜幕里繁星中的一顆。星，總在不停地閃爍著，感覺，離我們越來越近，越來越亮。讓你睜不開眼睛�？墒�，那種感覺，很親切，如同離去的人重新又回到自己身邊一般。

　　望著夕陽的最后一抹余輝沉下去。空氣異常的凝重，像積滿灰塵的.古屋，凝重、凄清、幽暗。微風(fēng)在樹枝上纏繞著，像是淘氣的孩子，弄得早春的嫩葉瑟瑟發(fā)抖。一切都是濕漉漉的，擁擠的街道，門前的自行車，懸掛的條幅，還有那些表情凝重的人們。就像白居易《寒食野望吟》里說的那樣：“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。風(fēng)吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。

　　雨，斷斷續(xù)續(xù)地下著，回過神來，才發(fā)現(xiàn)臉龐不知何時已留下兩道淺淺的淚痕……

散文的作文 篇5

　　春天一向是溫暖的，一切都是新的，充滿生機，陽光明媚，天氣晴朗，陣陣春風(fēng)吹過，飄來陣陣花香。而今年的春天卻與以往不太一樣，總是雨絲不短，所以今年聞到的不是花香，而是風(fēng)吹來的三折泥土氣息的清香的味道。雨過天晴，整個世界都顯得那樣清新、透明，給人一種舒暢的感覺。

　　今年的春天似乎是老天刻意為我安排的，每場雨都來得那樣及時，為我沖洗傷口，沖去塵埃，讓我從心里感到春天的美，春天的溫暖。

　　往年的春天來的都是那樣快而有悄無聲息，而今年卻姍姍來遲，驚天動地，一聲聲悶雷響徹天空，一道道閃電劈開陰云，仿佛春天要讓所有人知道，它的存在。

　　春天的到來，給了我希望，讓我重燃斗志，重新面對生活，面對眼前的`一切；春天的到來，給了我新的感覺，讓我呼吸帶泥土氣息的空氣，讓我感覺到萬物正在生長；春天的到來，給了我火一般的激情，讓我看敢于面對坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前沖；春天的到來，即使是伴隨風(fēng)雨雷電，也會給人一種欣慰的力量，讓我明白這世上如果沒有他們，世界回事怎樣的低沉。

　　生活正像春天一樣，哪能沒有風(fēng)雨，哪能不經(jīng)歷滄桑呢？而我們需要的正是那種無畏風(fēng)雨的精神，勇敢面對，在傷感的時候，說不定還會得到意想不到的收獲，何況，細雨會提你洗凈傷口，清風(fēng)會為你將皺紋撫平。

　　擁抱春天，你會發(fā)現(xiàn)，原來周圍的一切都將變得更加美麗。

　　擁抱春天，你會發(fā)現(xiàn)，你的心胸正在一天天開闊。

　　擁抱春天，擁抱美好的未來。

散文的作文 篇6

　　我的奶奶是家里最疼我的人，每次我要買什么零食，玩具，只要和奶奶說，她就會買給我。我最愛我的奶奶啦!

　　每當(dāng)我打開衣柜時，那件紅色的已經(jīng)穿小了的毛衣就會浮現(xiàn)在我的眼前，讓我想起了已經(jīng)去世了三年的.奶奶。

　　那是三年前的一個冬天，媽媽帶我來到了鄉(xiāng)下的奶奶家。因為爺爺已經(jīng)去世了，家里只有奶奶一人，所以，我和媽媽決定一定要好好陪著奶奶。鄉(xiāng)下天氣非常寒冷，我的手和臉凍得發(fā)紫，奶奶看了心疼地說：“得趕快給你織一件毛衣了。”就從那天開始，奶奶就日夜不停地給我織著毛衣。

　　盡管門窗都關(guān)得緊緊的，可我的手還是插在兜里不想伸出來。但奶奶不怕冷，她的手指中間有兩根又細又長的針，在來回晃動，毛衣越織越長了。奶奶也把她對孫女的關(guān)愛一針一針的縫了進去。奶奶就這樣不停地織著。晚上，當(dāng)大家鉆進被窩里準(zhǔn)備舒舒服服睡一覺的時候，奶奶卻還點著小燈織著毛衣。那段日子，奶奶每天晚上只睡一、兩個小時，剩下的時間都在為我織毛衣。不管我和媽媽怎么勸她，她都一直堅持的這樣做。

　　毛衣終于織好了，奶奶微笑著給我穿上毛衣，多么暖和呀!

　　不久之后，奶奶離開了我們，是因為勞累過度而亡的，想到這里，一陣痛苦鉆進了我的心里，我慢慢地關(guān)上衣柜，低頭哭了起來。

散文的作文 篇7

　　校園是我們朝夕相處的地方，校園的早晨是美麗的，它像是在變臉隨時間變化。

　　夏天到了，校園的早晨變的清亮。走進去，看到每一幢樓都是純白的，每幢樓前都有一片花壇和草坪，都在曬著太陽。北面看是我們的教學(xué)樓，滿被小樹圍了個圈。教室前面有一片草坪，上面種著五六種說不上名的樹，但香樟樹是知道的。校園的墻角處，還有許多小草上綴著露水，它們并不擔(dān)心沒水喝。香樟樹撐著細長的腰身，擺動著綠發(fā)曬太陽。它的樹葉好像是被太陽融化了，合成一道屏障加上她那細長的腰身，好像一把小傘，給腳下那些嬌嫩的小草避光。接著，一聲聲讀書聲從教師里傳出來，和外面的蟬比聲，但一陣清風(fēng)過后，也不再和同學(xué)們比聲了。

　　春天到了，我們校園的早晨更是生機勃勃。雖然沒有夏季煩人的蟬兒，但難寫灌木卻引來了鬧嗡嗡的蜜蜂和輕飛漫舞的蝴蝶。還有醞釀一夜得花，剛剛開放就被蜂蝶圍繞。樹梢上的蝴蝶好像在等新葉。香樟樹的葉也換崗了，老樹葉對新葉做完囑咐后，就飄飄蕩蕩的'落下往后，就是嫩草的誕生，引得同學(xué)們充滿希望。

　　秋冬之時，小草用最后的頑性，將一年的參與的綠豆拿出來了，除了小草，大樹也不忍心變黃，仍然裝點著校園。讓著美麗的校園早晨依然充滿生命的綠色。

　　這就是四季中美麗的校園的早晨。

散文的作文 篇8

　　一月的日子似乎過的慵懶。

　　陰天，又給予我們太多的安詳。那幾片云彩構(gòu)成的天氣現(xiàn)象，讓我們脫離了那每晚必報又不一定準(zhǔn)確的天氣預(yù)報，只是單純的做我們自己，想我們自己的事情，憶我們自己的思緒。

　　下午，陰天，暖色的窗簾，和一個暫住在回憶里的人。

　　這樣的昏暗，這樣的寧靜，讓我突然間感受到除夕夜前的那個下午，我的心情。也許是我過于感性，回憶總能一次又一次的在我的心海中泛起漣漪，甚至波濤洶涌。此時的我，正在細細品味那種漣漪的味道。

　　我記得在除夕夜的下午，我是照例要睡覺的，原因大家也都明了——為了那一年一次的盛會。而小時頑皮的我總是興奮地不能入眠。我躲在被窩里，聽著家中大伙忙前忙后的聲響，依稀聽到電視中歡快的音色和旋律，這足以讓一個孩子的世界變得興高采烈，甚至是迷戀。我想周公在那個下午不可能找到我了，我索性起身，趴在窗臺上看街上來往的人群。天色漸漸的暗了些，那一個個忙碌的身影在冬日的寒風(fēng)中穿梭，在熙熙攘攘的人群中穿梭，在一年又一年之間穿梭。街上早已有心急的小孩子放起了鞭炮，那一地的紅色碎屑和那淡淡的火藥味告訴我們，又是一年啊。人們走在舊與新交匯的`城市，那大包小卷仿佛是對走在舊與新交匯的生命一種犒賞，一種饋贈。也許人們在想著他們這一年的點點滴滴，也許干脆什么也不想，但他們卻有一個共同的目的地——家，他們身上散發(fā)著同樣的一種氣質(zhì)，那就是幸福。

　　天色完全暗了，各家各戶都亮起了燈，許多家還掛出了紅燈籠，大大小小，卻又是一樣的喜慶。我特別喜歡紅燈籠，沒有什么原因，只是單純的喜歡，可能在我的心中，點亮了他們就有了希望，有了那種幸福的感覺。街上的人少了，那一家家的燈火多了，夜晚便在那群星閃耀中生輝。那為了生活疲于奔命的社會生產(chǎn)力，在這一天終于暫時靠在一個叫家的港灣，因為一個叫“年”的節(jié)日聚集在一起，真正的只做他們自己，還一個生命的本質(zhì)屬性，讓他們找到生活，真正的生活。有些時候仔細想想，也許只有過年有些人才可以回家看看白發(fā)蒼蒼的父母，有些人才可以真真正正享受一個假期，更重要的是，過年讓我們找到了幸福的滋味。

　　直到家中的廚房成了戰(zhàn)略要地，我拉上窗簾，期待著這一個除夕。那是一種家的溫暖，在我心中，烹調(diào)著幸福。

散文的作文 篇9

　　這是我20xx年的第一篇日志，安逸的假期在我的慵懶中溜走。咋暖還寒好個冷，風(fēng)還是那么硬朗。帶著一顆熱切的心出行，有個地方讓我歸心似箭，那是親情的誘惑。往北走給我浪漫，那是燈的魅力。有愛陪伴在身邊融化啦冬的冷漠，列車疾駛平原，穿過山洞隧道，在氣笛的回聲中我心飛翔。飛翔在燈的十里長街，閱讀那花好月圓的章章節(jié)節(jié)，等待一場元宵的盛宴，在柔軟的記憶中植下幸福的思緒。

　　又一個月圓之日向我們走來，正月十五，一個家家開懷歡樂的日子。親情元宵節(jié)，它永遠是那么溫馨，那么青蔥，那么鮮活，那么盛情。元宵節(jié)一個燈的炫彩，一個紅的光帶，一個幸福的團圓。它把人間的美好傳遞，它把友情、親情、愛情凝聚。我感嘆著這個有兩千年歷史的燈的節(jié)日，人們在虔誠的繼承光大，在年輪的光圈里，把它延續(xù)的紅紅火火、精彩分層。在它的繽紛妖嬈里，體現(xiàn)著中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化，不得不讓中華民族的子孫為偉大的國度而驕傲。淵源的歷史，璀璨的文化，徜徉在元宵節(jié)的神采世界里，再翻出那古老的傳奇，傾聽來自千年的詩歌，那悠悠之音來自于腳下的大地，來自于茫茫的滄海橫流，來自于殘葉落盡的枝頭來自于生生不息的生命之旅。當(dāng)抹去歲月的浮塵，走進20xx的日歷依然是那么燦然，耀眼得醉心醉魂，只因為元宵節(jié)自古以來就是百姓的快樂之日，團圓之夜。

　　一個節(jié)日就是一場繁華的記憶，今宵的記憶依然留在啦北方的北方，那兒真的很冷，一張張燈的照片還在發(fā)散著襲人的寒氣，我欣賞著。拽回思緒走在元宵節(jié)的古道上，捧讀著那一盞盞燈的詩章，穿越時空，編輯有關(guān)這個節(jié)日的故事，在現(xiàn)實與傳說中，在思想和虛構(gòu)中，咀嚼著元宵節(jié)的原汁原味，鐘情于從古自今元宵節(jié)帶來的那份美好與祝福�！盁魳淝Ч庹�，花焰七枝開，月影凝流水，春風(fēng)含夜梅�！彼鍩�帝的一首詩一展隋代燈樹的風(fēng)貌，我仰視啦一棵聳入云天形同大樹的巨型彩燈，在它旁逸斜出的枝干上垂下千條流光，就像天上的流星雨，那搖曳的燈火與星星輝映，在燈火的霓光中，雀躍著春的激情，美好的心愿隨著燈樹飛入碧霄，叩響月宮的拱門，求得嫦娥千里共嬋娟的的美好祝福，在隋代的燈樹上，掛上我會心的微笑。我提著隋帝賞賜的一枝燈丫，走進啦盛唐的踏歌。城門外已是紅霞映天，長安城內(nèi)已是燈火華燦。這里的元宵節(jié)，皇城已是歌舞升平，樂聲醉人，萬盞彩燈已把長安城裝扮得明如白晝。天壤相接，燈星互耀，百姓歡騰，笑顏綻放。我穿梭于這萬頭傳動的人山人海，觀一盞盞奇燈異彩，賞一處處夜游的美景，回應(yīng)著黃發(fā)熱情地問好，牽挈著垂髫活潑的嬉戲。換一身唐裝舞霓裳，提一盞唐燈來踏歌，此時我早已忘記荀荀是千年后20xx年的一女子，再也走不出那“誰家見月不來坐，何處聞燈不來看。月色燈光滿帝城，香車寶輦隘通衢。”的.盛唐仙境。四十里燈光璀璨，躋身于摩肩接踵的人群，憑著我的聰明睿智，去揭曉一個個燈謎。迎來啦宋人的羨慕的眼光，在耀眼的燈輝里，我綻放著現(xiàn)代人的驕傲，讓一個個秀才舉人拜倒在現(xiàn)代文明的腳下。我為宋代元宵節(jié)猜燈謎的創(chuàng)舉而助威。最終我還是情不自禁的癡迷在辛棄疾的千古佳詩“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，壺光轉(zhuǎn)。一夜魚龍舞，蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！蔽依@過元代高聳入云的燈塔，“拔地?zé)�空空炬長，炫龍桂影照穹蒼，七層火樹云生暖，九曲神珠夜吐光�！彼�的偉岸之軀光芒萬丈，讓我留戀。穿過那明朝萬家燈火的華燈萬點，在通明的街道上，欣賞著古代勞動人民智慧的杰作——元宵節(jié)里的冰燈�？芍^是炫彩奪目，晶瑩剔透。再也收不住腳步，駐足于明代大畫家唐寅的府前，“滿街珠翠游村女，沸地笙歌賽社神。不展芳尊開口笑，如何消得此良辰。”美詩盛景，讓我把一個深情的贊許留在啦這條遠古的街道。我激動在清代的萬民之樂的元宵燈展里，好一個清代的乾隆盛世，萬蒼歡騰。來自民間五彩繽紛的各式彩燈，都是人們的秀手佳作�！罢龖z火樹千春妍，忽見清輝映月闌。出海鮫珠猶帶水，滿堂羅袖欲生寒。燭花不得空中影，暈氣疑從月里看。為語東風(fēng)暫相借，來宵還得盡余歡�！蔽揖�贊這民族的智慧，我驕傲著勞動者的雙手。我沉浸在中華民族五千年文明的感慨之中。那一盞盞燈火永遠是古老民族人民心中的希望，正是這燃起的希望，才讓我們的祖先在千辛萬苦的跋涉中，在艱難的世世中，從遙遠的古道上一步步走來。這一路之上，他們憑著頑強的民族精神，開創(chuàng)著一個個偉大的紀(jì)元，做出啦一個個驚心動魄的創(chuàng)舉。又在血脈的繁衍中，延續(xù)啦一個個家族，前仆后繼，風(fēng)雨無阻，終于讓一個偉大的民族，頂天立地的屹立于地球之上，世界之巔。

　　夜深，詩詞煙花伴我激情無眠。這多情的元宵節(jié)，已成為中華民族的節(jié)日圣燈，把我們美麗的生活裝扮得絢爛多彩，婆娑旖旎。把每年的新春盛典推向情更濃，愛最深，景尤美的最高境界。讓人在佳節(jié)的親情里，享受著最美好的真情盛意。縱然有生活中的煩惱，也被這紅色的海洋淹沒�？v然有無盡的相思，也被這燈的色彩迷戀。縱然有太多的坎坷，也被這希望之光牽引。縱然有無奈的聚散離合，也被這燈艷的妖嬈愉悅。把太多太多的情感珍藏在這一刻，在忙碌的一年里一點點的品嘗，帶給人們別樣的風(fēng)情萬種。撩開窗紗，遙望那屬于十五的一輪明月，在這紫色的夜里，我的心情在靜謐里悄然悸動。那來自心靈里的一份激動，不知道偏愛啦哪一個方向，也許還沒有從闌珊里走出，在斑駁陸離的夜幕下那綴滿五光十色的空間，那星河璀璨的天空，讓我迷失啦思的歸路。在這個多情的元宵節(jié)里，迷失啦自己，都因佳節(jié)太濃情，癡顛啦多情的有情人。都因元宵太魅力醉倒啦鐘情這火樹銀花的墨香之筆。今夜，我為這盛典的元宵節(jié)贊美，我為這有情有義的佳日動情，帶著我思緒的豐翼讓心飛翔。在這個承上啟下的元宵節(jié)里，在一個“今年元月時，月與燈依舊�！钡母鎰e中，翻過昨日的日歷，續(xù)寫又一個新春的未來。在新春落地娃娃的臉上，捕捉新的靈感，在新春花枝招展的小姑娘的衣裙上寫滿新的篇章。在新春健壯青年的臂膀上，挽起一個新的自我。于是我感動在此刻，當(dāng)最后一束煙花和春節(jié)做著最后告別的時后，我落筆20xx情系元宵節(jié)。

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