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難得的發(fā)現(xiàn)散文欣賞
“面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活而有個(gè)性的學(xué)生，老師必須具有愛(ài)心而又充滿教育智慧，因此只要你用心尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們留下了許多動(dòng)人的故事�！苯衲昵锾欤陆處煵芮賹�(duì)我動(dòng)情地講了自己的發(fā)現(xiàn)。
我感到十分欣慰。
她的崗前培訓(xùn)輔導(dǎo)員鄧麗于2009年到恩施高原小學(xué)支教，成為高小唯一的女教師。鄧?yán)蠋熕陌嗉?jí)有一個(gè)特殊的學(xué)生，他是一個(gè)聾啞人，由于交通不便，不能到特殊學(xué)校讀書，因此，對(duì)他的教育成為鄧?yán)蠋煹囊淮箅y題。
鄧?yán)蠋煕](méi)有放棄他，想盡辦法鼓勵(lì)他，幫助他。英語(yǔ)課上，鄧?yán)蠋熆偸怯每鋸埖淖煨秃蛣?dòng)作來(lái)進(jìn)行教學(xué)，就是為了照顧到這位特殊的孩子。比如教學(xué)stop這一單詞，鄧?yán)蠋熥龀觥白摺钡膭?dòng)作，再用胳膊做出“√”和“x”姿勢(shì)來(lái)詢問(wèn)這位學(xué)生，這位學(xué)生也用動(dòng)作來(lái)給予回答。為了鼓勵(lì)這位生活在無(wú)聲世界中的學(xué)生，鄧?yán)蠋熯�自創(chuàng)了一套表示“我和你，在一起”的動(dòng)作。當(dāng)他孤單時(shí)，鄧?yán)蠋熅汀罢f(shuō)”“我和你在一起”；當(dāng)他沮喪時(shí)，鄧?yán)蠋熅蛶е瑢W(xué)們一起對(duì)他“說(shuō)”“我們和你在一起”。
讓鄧?yán)蠋熖貏e感動(dòng)的是，這位學(xué)生也把這句充滿關(guān)愛(ài)的話傳遞給了她。那天因?yàn)楦忻�，鄧�(yán)蠋熖貏e難受，越是艱難的時(shí)候，往往越想家，于是鄧?yán)蠋熍芑厮奚�，撲倒在床上哭了起�?lái)。這位特殊的學(xué)生卻站在鄧?yán)蠋煹拇翱谕锟�，等到鄧�(yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)他時(shí)，他立馬對(duì)鄧?yán)蠋煛罢f(shuō)”：“我和你在一起�！蹦且豢锑�?yán)蠋煖I如泉涌。
在鄧?yán)蠋煹年P(guān)愛(ài)下，他不僅英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)，由二十多分漲到了七十多分，而且人也變得開(kāi)朗了。
鄧?yán)蠋煹年P(guān)愛(ài)像雨露一樣滋潤(rùn)著高原小學(xué)的孩子們，讓大山里靦腆害羞的兒童越來(lái)越陽(yáng)光快樂(lè)。
她同學(xué)的父親趙承鑫老師，曾經(jīng)在峽口中學(xué)教語(yǔ)文，由于工作業(yè)績(jī)突出，被調(diào)到縣城任教。那年高一的嚴(yán)老師因車禍住進(jìn)了醫(yī)院，趙老師主動(dòng)承擔(dān)了他的教學(xué)任務(wù)，由代兩個(gè)班的語(yǔ)文變成了代三個(gè)班。趙老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，開(kāi)夜車，帶病工作，結(jié)果三個(gè)班都取得了很好的成績(jī)。過(guò)年的時(shí)候，他的學(xué)生們總要去拜訪他；在武漢化療時(shí)，身在異鄉(xiāng)的他特別想吃家鄉(xiāng)的“懶豆腐”，是他的學(xué)生專門買了給他送去；逢年過(guò)節(jié)，他的墓前總是有被打掃過(guò)的痕跡，那是因?yàn)樗膶W(xué)生們來(lái)看過(guò)他。
趙老師熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也是特別愛(ài)他。他離開(kāi)這個(gè)世界已經(jīng)多年了，依然有人把他想起。
楊芳是她小學(xué)五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，楊老師的一句“我相信你”一直在影響著她。有一天早上交數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，她悲催的發(fā)現(xiàn)，作業(yè)被撕掉了，當(dāng)時(shí)很害怕。如果告訴老師，怕老師不相信，把她當(dāng)成個(gè)找借口的壞孩子，多冤吶！懷著忐忑的心情在辦公室門口兜了好幾圈，她還是選擇誠(chéng)實(shí)面對(duì)。結(jié)果她驚呆了，楊老師和藹地對(duì)她說(shuō)：“我相信你�！蹦且豢蹋q如沉冤得到了昭雪，又如久旱逢上了甘霖，她心中的疙瘩瞬間粉身碎骨。這件事楊老師肯定不會(huì)記得，但是她卻無(wú)法忘記，因?yàn)楸焕蠋熜湃蔚母杏X(jué)是如此美好。
講完后，她接著說(shuō)道：“他們都是平凡的人，做的也都是些平凡小事，沒(méi)有那么轟轟烈烈，也沒(méi)有那么驚天動(dòng)地。但是他們的言行里有愛(ài)，既有對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，又有對(duì)教育的熱愛(ài)，這愛(ài)是世間最偉大的情感�！�
平凡的沙子中蘊(yùn)含著寶貴的黃金，平凡的泥土里培養(yǎng)出鮮活的生命，平凡的事業(yè)后矗立著壯麗的人生。
平凡有美。一個(gè)剛參加工作的教師竟然有如此的發(fā)現(xiàn)，使我看到了教育的希望。
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