流年嘯歌,且聽風(fēng)吟散文

　　流年，若匆匆，于靜默的時(shí)光中等一季花開�；貞浝铮�有梔子花的香氣和你的容顏。

　　不知怎的，在畫黑板的時(shí)候就寫下了上面的文字。這次開的是大二學(xué)年的總結(jié)大會(huì)，我的本意并不是要奠定傷感的基調(diào)�；蛟S是太過感性，意識(shí)中總是把每一次的暫別當(dāng)做永別，珍惜每一次的相聚，所以在文字里總帶有淡淡的傷感和回憶的氣息。我是一個(gè)見不得離別的人，即便是在沉默的角落也一個(gè)人氤氳著感傷，思索著用怎樣的文字來記下一段時(shí)光。

　　大二，有太多的故事，有太多的文字。對(duì)于從西區(qū)過來的一年時(shí)光，我找不到一個(gè)詞來形容，太過豐富以至于難以詳盡。在學(xué)生會(huì)和班委兩套班子中運(yùn)行，在宿舍與教室間奔波；有參加活動(dòng)的充實(shí)，也有流于形式的無奈，偶爾還會(huì)有小情緒�？墒�，這一切都將隨著這個(gè)夏天的到來隨風(fēng)逝去，只在以后某個(gè)把玩狗尾巴草的下午記起那些片段。

　　我珍惜每一次經(jīng)歷的時(shí)光，不想在以后的日子里回憶不起來什么，那種遺憾和悲哀是難以言說的。所以我很看重這次班會(huì)，希望每一名同學(xué)都能到場(chǎng)，希望每一位同學(xué)都能上臺(tái)和自己的同學(xué)們談?wù)勑�。我很認(rèn)真的聽著每一位同學(xué)的發(fā)言，記錄著他們的心聲，有一些不為人知的驚心動(dòng)魄的故事，還有很多唯美的文字。這些也許在以后看來顯得幼稚的話語卻是我們作為學(xué)生時(shí)代最真切的心聲，有回憶，只是回不去。

　　我對(duì)有些班委的發(fā)言并不甚滿意，雖是作為述職，但更重要的是希望能和同學(xué)們交流而不僅僅是形式上的幾句話。即便如此，他們的發(fā)言也都有使我感動(dòng)的地方，或許，學(xué)會(huì)感動(dòng)也是一種成長(zhǎng)。

　　我知道，小慧在這一年一定成長(zhǎng)了，就像她自己所說“慢慢成長(zhǎng)，不僅是生理，還有心理的成熟。”不好的地方是只做了一件事，好的地方是做成了一件事。也只有總結(jié)過去才能說出這種富有玄思的話語。想做的事情沒做成，不想做的事情一大堆。我想，總有一天她會(huì)做成一件自己想做的事。還有猥猥，那個(gè)在臺(tái)上總顯得很靦腆的男孩兒，那一句“女生樓下那個(gè)大媽太厲害了，反正我是說不過她”是否也是一種無奈，我不知道，只是那句“想到的事情卻說不出來”確有說不出的無可奈何。相信瑤瑤是想為班上同學(xué)做些事情的，只是瘦胳膊瘦腿兒的她是否會(huì)在送節(jié)日祝福的路上被風(fēng)婆婆帶走卻是讓人擔(dān)心，所以瘦弱的她在說“要認(rèn)真努力的去做一件事”時(shí)有一種驚心動(dòng)魄的美。還有璧花，那個(gè)在一個(gè)角色中以“萌神”一名強(qiáng)勢(shì)崛起的車城妹子，自稱自己在組織委員的位置上“什么也沒做”，因此在大學(xué)中有“很多遺憾，要珍惜大學(xué)生活”，或許，這才是兩年大學(xué)生活的大徹大悟。至于學(xué)委，那個(gè)來自恩施的叫做羅陽的智慧女孩兒，她每一次的上臺(tái)發(fā)言則都是一次演講，帶有一種讓人信服的魅力，用理性和真誠征服每一位聽眾。直到現(xiàn)在，這個(gè)為班級(jí)事務(wù)操心一年的女孩兒還在思考著怎樣帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，或許“時(shí)間太快”也讓她感到“挑戰(zhàn)和壓力太大”，但相信這難不倒她。還有我的搭檔年糕，總感覺自己對(duì)不起她，太多的事情都自己做了，讓我的團(tuán)支書少參與了許多事情�；蛟S明年，她真的能夠回到班級(jí)，不再把“重心偏向社團(tuán)”。還有凱哥和陽總，這兩個(gè)生活中的好搭檔，一如相同的帥氣般用簡(jiǎn)短的話語結(jié)束了自己的講話。有他們的日子，相信班上是不會(huì)寂寞的。

　　我很榮幸，因?yàn)槟芎瓦@些優(yōu)秀的人一起共事，因著他們的支持，我的大二生活才沒有太大的遺憾。因?yàn)檎湎В�所以不舍。在以后的日子里我可能再也不�?huì)以班長(zhǎng)的身份和他們一起相處，那些曾經(jīng)一起忙碌奔波的時(shí)光再也不會(huì)重來。所以我把這次的發(fā)言當(dāng)成了一種無聲的告別，告別一種身份，也告別一段不可復(fù)制的時(shí)光。第一次在臺(tái)上洋洋灑灑講了二十多分鐘還意猶未盡，很平淡，卻很真。好似有太多的話想和同學(xué)們說，分享我經(jīng)歷的點(diǎn)滴，分享我成長(zhǎng)道路上收獲的足跡�；蛟S是我的話中有太多的眷念和不舍，所以連老師都說我的發(fā)言像是告別，太過于沉重。我本就將它當(dāng)做一次告別，雖只是人生中瞬逝而過的一站，卻有著難以割舍的眷念。因?yàn)槌砷L(zhǎng)本身就是無價(jià)的，畢竟，我們的容顏并不能像窗外的梔子花一樣在每年的六月散發(fā)清香。

　　記得田甜說過“人生的定位，只有在自身的參與中才能明確”，是否吳聰?shù)哪蔷洹拔一貋砹恕毙�告著人生定位的開端，而“有自己的瘋狂，也有面對(duì)興趣退去后的蒼白”就是她在確定自己人生定位過程中的感悟呢？就連“不學(xué)無術(shù)”的六級(jí)也說“老師不是放牛娃，趕著我們?nèi)ゲ輩渤圆荨保�這是否也是在大學(xué)的象牙塔里悟出的歪理呢？確實(shí)，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，即便是自己得出的很簡(jiǎn)單的道理也能讓我感動(dòng)。找到了歸屬感的妮子，是否會(huì)在某一個(gè)無聊的下午想起原來的班級(jí)呢？沒人會(huì)知道。可是，當(dāng)四級(jí)說出“四級(jí)是我一生的痛”的時(shí)候，我們?cè)谙旅媸亲８Ｋ�的，因�(yàn)樗�的心是放在班上的。清楊心中孟浩然式的劉老師，算是�?duì)老師一種深刻的解剖，再灑脫的外表終究掩飾不了偶爾流露出的躁動(dòng)的內(nèi)心。她的專業(yè)融合的探索道路能走多遠(yuǎn)，還需要我們拭目以待，至于她很喜歡的那句“閑中覓友書為上，心外無求睡最安”還需要我再這里稍作補(bǔ)充。小鄧的一句“假期愉快”讓我們莞爾，東北妹的直率在這一刻顯露無疑，于是我不由的想起了她思家的淚水。希望乃英不再迷茫，也衷心祝愿靜靜能一直如愿的去喜歡那些實(shí)際的東西。我們還在路上，還要一直走下去，唯一能做的就是珍惜。黃蓉妹妹的聲音永遠(yuǎn)那樣的甜，希望她能和自己的郭靖哥哥一路到永遠(yuǎn)�；蛟S在這一刻我和小蚊子是產(chǎn)生共鳴的�！翱串厴I(yè)生，生出離別的悲涼”這不正是我也曾生出的離愁別緒嗎？但小蚊子是比我堅(jiān)強(qiáng)的，至少那句“我喜歡的東西會(huì)很努力很堅(jiān)持的去做”我無法在這個(gè)場(chǎng)合說出口。生命中或許有很多的空白，但我相信在這一刻我的生命是色彩斑斕的。

　　鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人跟賢良品自高，遇到一位良師已經(jīng)夠幸運(yùn)了，而他還是我的班主任，這本來就足夠神奇了。我喜歡硯群老師的授課風(fēng)格，更喜歡他的人格魅力，只是自己因?yàn)榉N種流于形式而終究落了下乘。所以當(dāng)我因?yàn)椤皟?yōu)秀團(tuán)支部”的稱號(hào)而為大二學(xué)生工作感到巨大成就時(shí)，老師的那句“需要榮譽(yù)，但又不能太看重成績(jī)”讓我自慚形穢，又有小小的失落�？梢詻]優(yōu)點(diǎn)，但不可以沒特點(diǎn)，老師一直強(qiáng)調(diào)他班上的學(xué)生“不一定是成績(jī)最好的，但一定是最有個(gè)性的”。不想我們有多么的高，但一定要活出自己的風(fēng)采，只是，在一年的學(xué)生工作中，我感覺總是達(dá)不到老師的期望，沒能讓同學(xué)們都展現(xiàn)自己的風(fēng)采。有時(shí)會(huì)因同學(xué)們的成績(jī)好而小有得意，偶爾也會(huì)因?yàn)榘嗉?jí)獲得榮譽(yù)而沾沾自喜，只是在老師的觀念中終究是小道。老師說“在08級(jí)畢業(yè)時(shí)掩飾不住眼里的遺憾，但是現(xiàn)在很懷念”，我聽出了一種沉重的無力，同時(shí)感到微微心酸。于是開始痛恨那些形式主義，讓人活不出自己。大雁在每個(gè)秋天都要飛向南方，看似氣勢(shì)如虹，其實(shí)是怎樣的悲哀啊。

　　怨去吹簫，狂來說劍，是怎樣的一種瀟灑人生。我一直羨慕這樣的生活。有著文人的情懷，所以深愛著唐詩宋詞，愛著那種風(fēng)骨氣象。任它風(fēng)雨無情，我只竹杖芒鞋，一蓑煙雨。

　　論人生何故，風(fēng)嘯大漠，煙雨江南，只和著六月梔子花的香氣，在時(shí)光中等一席聚散。于流年，且歌且行，風(fēng)中有你的容顏。

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