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成長(zhǎng)軌跡散文
成長(zhǎng)軌跡散文1
那些轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光從來(lái)沒(méi)有被我抓住或珍惜過(guò)，因?yàn)槲抑浪械臅r(shí)間都過(guò)去了。再次后悔和珍惜有什么用？這只會(huì)讓你更加惱火和受傷。作為孩子，我們渴望光明的未來(lái)，美麗的友誼和不尋常的旅程。但是當(dāng)我們一步一步走在成長(zhǎng)的道路上時(shí)，我們意識(shí)到生活不是一次愉快的旅行。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不知道什么是愛(ài)。是友誼嗎？或者家人。我只是接受別人給我的.愛(ài)，但我從不給予，因?yàn)槲艺J(rèn)為他們給我的一切都是理所當(dāng)然的，我不需要回報(bào)他們。當(dāng)我年輕的時(shí)候，我明白什么是愛(ài)。這是所有人對(duì)我的友誼、愛(ài)、感情和友善。他們善良誠(chéng)實(shí)。他們教會(huì)我如何接受和給予愛(ài)。他們還教會(huì)我如何做人。小時(shí)候，我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，伸出手，張開(kāi)嘴。因?yàn)槲腋改傅膼?ài)和理解，我從未有過(guò)任何麻煩或壓力。當(dāng)我十幾歲的時(shí)候，我不再是一個(gè)小公主。由于學(xué)習(xí)的壓力，不愉快的成績(jī)和與同學(xué)的糾葛，我的心很不安，我的父母沒(méi)有在各方面溺愛(ài)我。這讓我覺(jué)得生活并不好。它不像我想的那么快樂(lè)，而是相當(dāng)黑暗。增長(zhǎng)是我們唯一的出路。一路上，充滿了悲傷和挑戰(zhàn)，但我相信這不能阻止我前進(jìn)。因此，不管生活有多艱難，只要我們有毅力，不放棄，我們還能做什么？我們也可以發(fā)揮自己的作用。
成長(zhǎng)軌跡散文2
黑夜給了我們黑色的眼睛，我卻用它尋找光明
——題記
人生在世，猶如白駒過(guò)隙，忽然而已！肩負(fù)著重?fù)?dān)的我們不僅需要關(guān)注現(xiàn)在，憧憬未來(lái)，而且也需要回味過(guò)去。
雪泥鴻爪，回首一望，這一切的一切是昨天發(fā)生的一樣。似水無(wú)痕，現(xiàn)在以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份看這些，感慨又何止萬(wàn)千呢！整理著那些刻骨銘心的記憶——懷念著教室的哄鬧，想念著宿舍里的談天說(shuō)地，思念著那一張張可愛(ài)的笑臉
高一的生活如剛離枝的櫻桃那么新鮮，我們?cè)幵煲粋�(gè)個(gè)美麗的謊言欺騙善良的老師。高二則猶如透著陽(yáng)光的霧靄，隱約能看到天使就在不遠(yuǎn)處，稍稍一踮腳就能碰著。高三緊巴巴的日子，一根根神經(jīng)被分?jǐn)?shù)拉扯著。曾經(jīng)一度失望地感慨成功是那么地冠冕堂皇，常常覺(jué)得發(fā)困時(shí)不被打擾是多么幸福的一件事。在求學(xué)的征途上，雖沒(méi)有飛蛾撲火般的轟烈，亦沒(méi)有生如夏花般的燦爛，可是為了實(shí)現(xiàn)曇花般的價(jià)值，我們也曾努力奮斗過(guò)。
菊花在盛夏酷暑中生出枝葉，在秋風(fēng)秋雨中綻放花蕾，在嚴(yán)寒環(huán)境中接受考驗(yàn)，當(dāng)寒流來(lái)臨時(shí)，它“寧可枝頭搶香死，何曾飄落隨北風(fēng)”，經(jīng)歷血與火的洗禮！在這樣的重重磨難中，菊花完成了生命中最艱難也最美麗的`征程。最后，它接受熱水的洗禮，將半年貯積的生命與清香再一次散發(fā)出來(lái)，成就了它生命中最后一次完美的綻放。
對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，又何嘗不是如此呢？沒(méi)有“為伊消得人憔悴”的辛苦付出，沒(méi)有“望盡天涯路”的迷惘，又怎么會(huì)有那“驀然回首”的頓悟？正是那痛苦，讓“燈火闌珊處”的收獲漸漸清晰起來(lái)，照亮了腳下的路。
破繭成蝶的痛只有經(jīng)歷過(guò)，才算是完整的蛻變，翩翩起舞的蝶才有成長(zhǎng)的美麗形象。于是所有的疲憊仿佛都隨著香味飄散開(kāi)去，因?yàn)槲抑�，學(xué)會(huì)在痛苦中成長(zhǎng)是生命的完整闡釋，因?yàn)槲抑�，世界上許多東西是在對(duì)比中讓人品味的。
我們隨歡樂(lè)而歌，因悲傷而泣，成長(zhǎng)路上有我們?cè)S多稚嫩的軌跡。
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