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初中散文作文

時(shí)間:2022-10-07 12:50:04 短篇散文 投訴 投稿

精選初中散文作文5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的初中散文作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選初中散文作文5篇

初中散文作文 篇1

  寂寞的童年,沒(méi)有想象中的藍(lán)天、白云與碧海,沒(méi)有夢(mèng)幻中的綠草、卵石與小魚,但那一本本美麗而神奇的課外書,卻讓我的生活變得美不勝收。

  我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的動(dòng)力來(lái)自爸爸,準(zhǔn)確地說(shuō)是來(lái)自爸爸的一個(gè)故事。記得爸爸與我講的第一個(gè)故事就是“從前有

  座山??”剛開始時(shí)還聽得津津有味,重復(fù)幾遍后,就發(fā)現(xiàn)了玄機(jī)。我要求爸爸講一講其他的故事,爸爸不說(shuō)話,神秘地走到那典雅的書櫥前說(shuō):看書吧,書里有看不完的故事。這就是我學(xué)習(xí)的'最初動(dòng)力。

  帶著疑問(wèn)與好奇的心理,我翻開了書櫥里那些有著精美插圖的童話書。起初,我看到的是書里可愛(ài)的白雪公主和小矮人,是書里漂亮的美人魚與滑稽的小丑,不到幾天工夫,幼稚的童心被徹底征服,我如同一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味,仿佛有一股神奇的力量在推著我走進(jìn)那美妙的世界。后來(lái),我走進(jìn)了一座座金碧輝煌的宮殿,我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無(wú)際的宇宙空間。書本里的一切,都是那么新奇美妙。

  進(jìn)入中學(xué)后,一本本精美的書籍成為我生活中不可或缺的朋友,成了我學(xué)習(xí)生活中非常重要的精神動(dòng)力。在一篇篇滿含思想的文字里,我讀懂了余秋雨的惆悵;在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中,我讀懂了張愛(ài)玲的痛苦;在一幅幅詩(shī)意的畫面里,我讀懂了池莉的清新。在那里,我遇到了給予我生命力量的史鐵生,衰敗的地壇之中透露的那些新綠,不僅激起了他生存的希望,也給了我信心與信念。在那里,我遇到了馳騁球場(chǎng)的貝克漢姆,頑強(qiáng)的拼搏不僅讓他撐起了一片屬于自己的藍(lán)天,也教會(huì)了我奮斗,讓我不再是一個(gè)對(duì)著霞光幻想的人。

  一本本精彩的課外書,讓我品味到了不同于課堂的味道,它們?cè)谖倚闹猩鹆艘惠喨碌奶?yáng),這是一輪催我奮進(jìn)、促我進(jìn)步的太陽(yáng)。感謝你噢,可愛(ài)的課外書!有了你,我的生活將永遠(yuǎn)充滿著動(dòng)力,永遠(yuǎn)充滿著激情。

初中散文作文 篇2

  童年,

  是我所擁有的

  一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光。在那里蘊(yùn)藏著,

  數(shù)不盡的歡樂(lè)和美好……可光陰似箭,日月如梭,是流逝的歲月,

  帶走了童年的歡聲笑語(yǔ)。現(xiàn)在,讓我們開啟,記憶的心扉,

  去尋找我們那美好的童年。還記得,

  在母親懷里的,

  可愛(ài)的`我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮。不要忘了,

  是母親那寬大的雙臂,成為我快樂(lè)的搖籃!還記得,

  當(dāng)我勇敢的邁出,

  第一步的時(shí)候。

  不要忘了,

  是他們的鼓勵(lì),

  才讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力!……

  童年啊——童年,

  你為何,

  來(lái)的匆匆,去的匆匆。

  讓年幼的我,只留下回憶的時(shí)光和自豪的訴說(shuō)……

  童年啊——我那永久走遠(yuǎn)的童年!

初中散文作文 篇3

  一個(gè)貌僅中姿的女人在熱戀著她的男人眼里,無(wú)異天仙之美。一朵花,甲喜愛(ài)得入了迷,乙、丙、丁卻不一定欣賞。推而至一支曲、一幅畫、一篇文章,際遇莫不如是。這說(shuō)明美沒(méi)有一個(gè)客觀標(biāo)準(zhǔn),美感因人而發(fā)。

  但是,那個(gè)女人、那朵花卻的的確確是客觀存在的,是不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。

  這又說(shuō)明了美感不完全是主觀因素,而是主、客觀糾纏交錯(cuò)的創(chuàng)造。

  你我欣賞景物而生美感,原因是把內(nèi)在的自我,外投到景物上去。在漫天冰雪中見到梅花,她那一枝獨(dú)秀的形象,立時(shí)引發(fā)你我內(nèi)心的情意感受又迅即撲回到梅花身上。在這剎那之間,你我的情意與梅花合而為一,交融在一起,無(wú)分彼此。美感就產(chǎn)生在這種人與物相擁抱的境界里。

  有人覺(jué)得嬌艷的女人似鮮花,有人覺(jué)得花活起來(lái)好像會(huì)說(shuō)話。

  花真能說(shuō)話嗎?其實(shí)說(shuō)話的.是人,是人沖脫了自己軀殼的限制,把自己的生命注到花中,于是花便有了生命。推而廣之,人的生命投到月亮上、云霞上、天空上、山水上、樹木上……這些東西立即便有了生命,有了感情。云于是會(huì)飛,月會(huì)笑,天會(huì)發(fā)愁;青松如你我般無(wú)援堅(jiān)韌不拔,你我若蓮花般出于淤泥而不染;“蜀江水碧蜀山青”,形象地呈現(xiàn)出李隆基對(duì)楊玉環(huán)長(zhǎng)青不變的思念之情。如果你是游子,走在天涯路上,西風(fēng)、瘦馬能不使你斷腸?如果你是個(gè)志士,身騎鐵馬,面對(duì)秋風(fēng),踏著萬(wàn)里長(zhǎng)城,你能不壯懷激烈?從有限的“小我”,縱到無(wú)邊的“大我”,是解放,是超脫,也是美感的源泉。

  既然如此,你在看花、觀畫、閱讀作品時(shí),就不光是單純的欣賞,而同時(shí)也在創(chuàng)作。依你對(duì)“客觀花”的特殊感受,你心中創(chuàng)造出一朵“主觀花”。客觀花就只是那一朵,主觀花則因人而異,看過(guò)的人心中都創(chuàng)造一朵,因而是千朵萬(wàn)朵。而人因出身、教養(yǎng)、經(jīng)歷不同,感受與創(chuàng)造出來(lái)的東西也不同,這就是“各花入各眼”的原因,一朵花化成千萬(wàn)朵花的原因。

初中散文作文 篇4

  喜歡散文_初中作文

  走出那個(gè)充滿是稻田的家鄉(xiāng),離開那個(gè)連空氣中都帶著熟悉的地方。不能說(shuō)不想念,卻再也不能憑著性子想做什么就做什么了。喜歡將生活中的種種化為文字,不管那些文字寫的如何,在我的心底,那就是我還未說(shuō)出的心情。很喜歡散文,最初學(xué)習(xí)書本上的散文時(shí),最常聽見的就是老師所說(shuō)的:“形散而神不散”。那個(gè)時(shí)候這句話對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的只是填寫在語(yǔ)文閱讀題試卷上的正確答案罷了。走出了那一片小小的天地,習(xí)慣用隨手寫的一些文字去記錄生活,才真正明白散文對(duì)于我的意義。

  曾看過(guò)一篇文章,它將詩(shī)歌比為“華麗雍容的貴婦”,處處透出精雕細(xì)琢的美,在每一個(gè)字句的停頓間隔里插入屬于人生的種種感悟。它將散文比為“穿著糙衣的村姑”,平淡中自有一般滋味。就像人生,如人飲水,冷暖自知。相較于詩(shī)歌,我更喜歡散文。這些年在寫一些文章時(shí)也看過(guò)不少寫的比較好的散文,但我仍不敢說(shuō)“擅長(zhǎng)”。當(dāng)周圍的同學(xué)對(duì)散文只是一掠而過(guò)的時(shí)候,我則將之捧在掌中細(xì)細(xì)品讀。很喜歡看那些游記散文,那樣徜徉于山水之間的樂(lè)趣,在散文中將其描繪的美輪美奐,而那份游歷的心情總會(huì)讓我生出一些相似的感慨。在我開始用散文記錄生活的那段時(shí)間里,我總是感覺(jué)到生活似乎在那些平淡的文字中里被不知不覺(jué)中定格。那種感覺(jué)和照相有些相同,卻也有些不同。相機(jī)記錄的是某個(gè)時(shí)間段的某個(gè)場(chǎng)景,在很久以后,或許我們能夠清晰的回憶起那個(gè)場(chǎng)景,卻再能體會(huì)當(dāng)時(shí)的那種心情,而散文就是記錄著當(dāng)時(shí)的那個(gè)心情;蛟S是出于習(xí)慣,外出時(shí)我總是會(huì)在看到有感觸的景象時(shí)在心中想點(diǎn)有關(guān)生活中遇到的事,那些一閃而過(guò)的語(yǔ)句,在不知不覺(jué)中便變成了我寫散文的素材。我不得不說(shuō),在我的'眼中,散文很難懂,但也很美麗,或許是因?yàn)樗o我的感覺(jué)如水般千變?nèi)f化吧!生活中的一些零零碎碎的小事,在文字的編排下顯得很有意思,這樣的感覺(jué)讓人不禁興起“只緣身在此山中”的感受。散文究竟是什么?我想我的心中沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。每個(gè)熱愛(ài)文字的人對(duì)散文都可能有自己不同而有獨(dú)特的見解,而此時(shí)我的心中只是聽從生活的旋律,將那一首青春的歌謠譜進(jìn)我過(guò)往的歲月里。

  作為一名喜歡文字的人,我很難忘記寫作這個(gè)能讓我開心,讓我大笑,讓我癡迷的事。而作為一名喜歡散文的人,我也很難忘記和每一個(gè)喜歡文字的朋友,分享我生活中的喜怒哀樂(lè)。記錄我的所想,所感,散文讓我的生活不孤單。

初中散文作文 篇5

  夕陽(yáng)尚未完全消失,滿天空揮灑的是將墨近墨的淡彩。由酥黃暈染成藍(lán)紫。美 ,美得讓人心動(dòng)。

  透過(guò)樹林,遙望夕陽(yáng)。冬日的樹林葉子早已落光。只留下稀稀疏疏的枝干,相互交錯(cuò)著,著夕陽(yáng)的映襯下,形成了一張巨大的網(wǎng),網(wǎng)住了天,網(wǎng)住了地,也網(wǎng)住了人。唯有幾只小麻雀在樹枝上跳動(dòng)著,似幾個(gè)小黑點(diǎn)在網(wǎng)格中移動(dòng)。圍著寂寞的一景增添了些許的喧鬧。

  夕陽(yáng)把大地鍍上了一層金色,鍍的那么均勻。那金色的光芒似乎是液體,滲到了土壤深層。

  帶到哪層金色漸漸褪去時(shí),西方的.那絲桔光再也擋不住黑暗的吞噬,消逝了。黑暗成了天空的主宰。

  我就這么呆呆的看著,知道累了,倦了。閉上眼睛休息,一股傷感之情涌上心頭。為什么美麗的夕陽(yáng)終究會(huì)被黑暗代替,那些美好的東西終不能永恒。

  因?yàn)楹诎狄矔?huì)被日出代替,一語(yǔ)道破天機(jī)。

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