散文作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的散文作文7篇，歡迎大家分享。

散文作文 篇1

　　春天來了，在春天這個(gè)季節(jié)里，有個(gè)重要的節(jié)氣，那就是清明節(jié)。清明，對(duì)許多人，有著不同的意義。種田的人會(huì)在這時(shí)種上瓜豆；懷舊的人會(huì)在這時(shí)祭祖；思念的人會(huì)在這時(shí)上墳，而對(duì)于學(xué)生，這個(gè)節(jié)氣，就是排著隊(duì)，迎著風(fēng)，踏著青青的草，去游春。但對(duì)于所有的人，在這個(gè)季節(jié)里，都有一個(gè)更為有意義，也更為重要的事情要做，那就是到烈士陵園，為英雄掃墓。

　　我第一次為英雄掃墓，是在小學(xué)。其它的什么事都不記得了，只記得當(dāng)時(shí)聽老師說，明天到烈士陵園去掃墓，我激動(dòng)的一夜沒睡踏實(shí)，小小的心里總是在想：我就要看到書本上說的英雄了，我能為英雄做點(diǎn)事啦！可不能遲到呀！第二天清晨，我起了個(gè)大早，拿了把稍大點(diǎn)的掃帚直奔學(xué)校而去。后來，還有幾位和我一樣拿掃帚的同學(xué)，任老師怎樣解釋，就是不愿放下掃帚去陵園。第一次，我就這么拿著掃帚去為烈士“掃墓”的。

　　到了初中，雖然，我不再拿掃帚去掃墓，但這種激動(dòng)的心情，卻沒有一絲改變。記得，每每到了清明這個(gè)季節(jié)，我們這些半大不小上初中的孩子，總是盼啊，盼啊，盼著老師能趕快帶我們到陵園走一走，看一看。我們這兒的烈士陵園，很美，蒼松翠柏，花鳥魚塘，還有掩映在花叢中高高大大的紀(jì)念堂，簡(jiǎn)直象仙境一般。我們每年盼著、盼著，就是想到陵園里，既看看那些心目中的英雄，也看看春天的美好，還有，我們的入團(tuán)儀式，每年也在這時(shí)舉行。想想看，在崇敬的英雄面前，在烈烈的紅旗面前，在許多羨慕的同學(xué)面前，舉起右手，莊嚴(yán)宣誓，這是何等的光榮！又是讓我們何等的盼望�。‘�(dāng)然，有時(shí)，這種盼望中，時(shí)常會(huì)懷著一絲絲的不安，那不安，也許就是這次入團(tuán)的沒有我，面對(duì)烈士，不好意思；也許是每次莊嚴(yán)的儀式結(jié)束后，隨之而來的那一篇紀(jì)念性的作文。提起作文，每個(gè)學(xué)生可能是記憶最深的。為了這篇作文，幾乎在每次的自由活動(dòng)中，我都會(huì)放棄游園的大好機(jī)會(huì)，好奇而緊張地掏出事先準(zhǔn)備好的紙和筆，和許多同學(xué)一樣，到紀(jì)念堂里，去抄幾段解說詞，以便作文中用。那時(shí)，我睜著清徹的一雙眼睛，深深地，打量著一張張年輕英俊的照片，心中沒一點(diǎn)點(diǎn)的悲哀和恐懼，因?yàn)槲覐臎]有把這些英雄和死聯(lián)系在一起。相反，我很羨慕和崇敬他們，那時(shí)的我，總覺著英雄是不會(huì)死的，我們從來不說英雄會(huì)“死”，而只說英雄會(huì)“犧牲”，“犧牲”在我的理解，就是“活著”，“活”在另外一個(gè)地方，而且一年一年，永遠(yuǎn)都那么年輕。有時(shí)我還會(huì)獨(dú)自想：他們也許在等我們，等我們長(zhǎng)大了，說不定哪一天，我們會(huì)不期而遇，也許，我還能問問他們當(dāng)時(shí)做英雄的想法呢！可惜，當(dāng)時(shí)這些純真的想法，都不會(huì)出現(xiàn)在我的作文中。我的作文永遠(yuǎn)是千篇一律的豪言壯語：向英雄學(xué)習(xí)！向英雄致敬！學(xué)習(xí)他們什么什么樣的精神，這個(gè)“什么什么樣的精神”，就是我所抄的'解說詞，其中有一句，我記的最清楚：學(xué)習(xí)英雄“馬革裹尸”的精神！當(dāng)時(shí)，我并不太懂得“馬革裹尸”到底意味著什么，我還是記下了，并用在了作文里。

　　多少個(gè)春過去了。如今的我，長(zhǎng)多了些知識(shí)，懂多了些道理，但今天，我還是懷著當(dāng)年一樣的激動(dòng)的心情，跨進(jìn)了烈士陵園。仿佛我覺得，我還是有篇作文要寫，那是我初中未寫好的。

　　烈士陵園，道還是那條闊道，兩旁蒼松翠柏，依然挺拔；廳還是那個(gè)大廳，相片、遺物，井井有條；各式各樣的花圈擺放在大廳兩旁，不由得讓人肅然。廳外有宣誓的團(tuán)員，廳內(nèi)許多的學(xué)生們，和當(dāng)年一樣，拿著紙和筆，認(rèn)真地抄寫著墻上的解說詞，今天的他們也有一篇豪言壯語式的作文要寫。一切的一切，似乎都沒有太多的改變，仔細(xì)觀察，改變的只是一年一年，那些穿流不息的學(xué)生們的神態(tài)和風(fēng)貌。這些學(xué)生和我們那一代相比，他們的神情更加堅(jiān)定、自信；他們的個(gè)性更加鮮明、張揚(yáng)；他們的生活更加優(yōu)越、多姿多彩。但是，今天，他們同樣用敬仰的目光解讀著英雄，英雄們也用永遠(yuǎn)慈愛的笑臉回敬著他們。我不知不覺來到園中最小的一位烈士像前，雖記不住他的名子，我卻能記住這個(gè)位置和這張年輕的臉龐。每次來陵園，我都會(huì)最先來看這位１８歲的小烈士，如果他出生在這個(gè)美好的年月，他一定會(huì)像其他的年輕孩子一樣，去上大學(xué)，如今他卻長(zhǎng)眠于陵園６０年。許多和烈士同樣年輕的學(xué)生們，也都來到這里，他們和我一起，用崇敬的眼光輕輕掃過這張雖年輕，卻剛毅中透著善良的笑臉，小心亦亦的樣子，唯恐驚醒英雄的睡夢(mèng)。我想，烈士這一刻是真的會(huì)在夢(mèng)中笑醒，他就是為將來美好的生活去革命、去流血并做了烈士、做了英雄，而這美好的生活，他在這個(gè)園中和我們倆代人的身上都看到了，他會(huì)得到安慰的。我又來到彭雪松烈士像前，這位表面看略帶書生氣的大英雄，以其“馬革裹尸”的精神，英勇善戰(zhàn)，最終把自己的生命永遠(yuǎn)留在淮北平原，這片深情的黃土地上，也把自己３４歲的颯爽英姿，世世代代刻在了人民的心中。

散文作文 篇2

　　壓力對(duì)有些人來說是一件不吉利的事，它就像一個(gè)魔鬼，讓人感到懼怕；可是有時(shí)候有壓力也不是一件壞事。俗話說的好：“只有有了壓力才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)有收獲！”

　　有一次，學(xué)校正要舉行一次跑步比賽。于是開始比賽時(shí)，我的排號(hào)是——“79”號(hào)，我的重任是上午是60米短跑，下午是100米短跑。上午，我在進(jìn)行準(zhǔn)備時(shí)，聽見吳老師高聲地喊著：“79號(hào)，79號(hào)”，于是我聽見了立馬小跑過去。當(dāng)吳老師看見我時(shí)，就對(duì)我說：“今天上午的短跑比賽一定得奪到第一名，否則語文書上最長(zhǎng)的一篇課文抄5遍！”這雖然是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，可是對(duì)我來說這句話蘊(yùn)含著無數(shù)的力量——壓力！它像一座堅(jiān)固的泰山，讓我有點(diǎn)頂不住。這句話深深地扎進(jìn)了我幼小的心靈。但是只要一想到要罰抄5遍，我整個(gè)身子仿佛有了取之不盡，用之不完的力量，另外還有一個(gè)原因：這是一次很好的機(jī)會(huì)，能為班級(jí)爭(zhēng)光，所以我不能給自己班丟臉，要為班級(jí)抹上“金光”。最后我也決定一定得拿到第一名，來證明自己能行。

　　只聽槍聲一響，我立刻做好了跑步的姿勢(shì)，像一匹正等待著車夫的鞭子，正沖向戰(zhàn)場(chǎng)的寶馬只要鞭子一響，我便會(huì)撒開四蹄只直奔終點(diǎn)。一小會(huì)兒，出跑的`槍聲又響了起來，于是我奮力地跑著，為奪得到第一名去奮斗。我拼命地跑著，豆大的汗珠從臉頰下滴了下來，這時(shí)后的我真像一只發(fā)了威的母老虎似的，連跑帶飛的直奔終點(diǎn)。不大一會(huì)兒，我瞟了一眼身后的“戰(zhàn)友”。因?yàn)殡x終點(diǎn)越來越近，所以我的“戰(zhàn)友”們也一點(diǎn)點(diǎn)加快步伐在沖刺。于是我就想：我也得加把勁了，小心被他們趕上了，然后，我就像一輛汽車使勁地為自己加“油”，一會(huì)兒，我終于跑過了終點(diǎn)。當(dāng)我奪到第一名時(shí)，我心里別提有多高興，心底里像一朵綻開的花，像吃了一塊蜜糖甜的無法形容。當(dāng)時(shí)吳老師為我喝彩，柯靈小學(xué)的跑步教練也為我喝彩······我心想：要是班級(jí)里的同學(xué)和老師要是知道了這件事，一定也會(huì)為我開心、喝彩。

　　中午，中飯吃好，我和柯靈小學(xué)的訓(xùn)練的“同胞“們一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒踢毽子，一會(huì)兒······我們像一只只剛從籠子里釋放出來，剛獲得自由的鳥兒，無憂無慮在廣闊的藍(lán)天飛翔。

　　一會(huì)兒，一個(gè)中午在體育管理地度過了，又迎來了下午100米緊張又激烈的短跑比賽。這些比賽是多么驚心動(dòng)魄呀！忽然，只聽見跑步教練吹了一聲口哨，他暗示我們?cè)撊��?zhǔn)備一下了。我們來到操場(chǎng)。因?yàn)橄挛绲谝粋�(gè)項(xiàng)目是女生組100米短跑，所以我是第一個(gè)去的。忽然，吳老師的身影又出現(xiàn)在我的面前，便又跟我說：“今天下午一定得拿到第一名，不然后果跟上午說得一樣，上午比賽不錯(cuò)，再接再厲。”這一次我聽了這話并沒有懼怕和擔(dān)心，因?yàn)橐呀?jīng)有了一肚子的信心——相信我一定可以奪得第一名。

　　下午的100米正在進(jìn)行中，我已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了·····第二次比賽又結(jié)束了，我輕而易舉地拿到了第一名，柯靈小學(xué)在場(chǎng)的人都再次為我喝彩。回到教室同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地問我：“這么樣，王元妮?”當(dāng)我把這個(gè)消息告訴大家后，大家也為我喝彩，50雙羨慕的目光向我投來，接著班主任金老師進(jìn)來了，她也表揚(yáng)了我。這時(shí)我滿臉的微笑，我控制不了情緒，我興奮，我自豪······

　　這是我人生中的一次親身經(jīng)歷，那次我能得到2個(gè)第一名當(dāng)然又有吳老師的一半功勞，是他給予了我壓力，才會(huì)產(chǎn)生出了無窮的動(dòng)力，所以我成功了。

　　小朋友們，有時(shí)候壓力并不是一件壞事，它或許讓你得到了成功！我覺得它并不是一位魔鬼，而是一位天使，讓我們?cè)趬毫γ媲安灰�害怕，更不要退縮。

散文作文 篇3

　　讀完了《林清玄散文》，我放下了書本，自己的心還沉浸在書當(dāng)中，每次讀這本書，我總能感覺到一股暖意，我已經(jīng)將這本書看了2遍，心里暖暖的，原來林清玄經(jīng)歷了這么多我所見不到的事情。它們好像流水一般在我眼前閃過，很快又消失不見了。

　　這是一本散文集，我一篇一篇地看下去，看到了其中2篇我最喜歡的。第一篇是《溫一壺月光下酒》，講述了一些在月光下奏樂的百姓，充滿了悲傷和憂慮。有月光下的喇叭手，負(fù)琴盲翁。還講述了其他經(jīng)典散文。讀完了這些，我認(rèn)為林清玄就想告訴我們，在每一個(gè)幽靜的夜晚，總會(huì)有一些人在月光下哭泣，世界上總會(huì)有悲劇，世界不是所有人都能掌握的。它不能讓所有人幸福。最后，一定要靠自己不斷勤奮努力。這篇散文集中，我還懂得了生命是短暫的，但是我們只要心靜下來，就能了解更多，得到更多，寧靜致遠(yuǎn)。在《以水為師》中就講到了這一點(diǎn)。

　　第二篇是《白雪少年》，主要講了林清玄童年時(shí)期到少年時(shí)期發(fā)生的`事情，有《紅心番薯》《過火》等散文，讓我很難忘。每位讀者都在見證林清玄的成長(zhǎng)，包括我。他的生活十分艱苦，可還是有如此之多的事情，從他父母身上，林清玄學(xué)到了很多，讓我也懂得了每個(gè)人的生活是不一樣的，有好也有壞，有開心快樂，也有痛苦難過。但是壞不一定就代表不好，好也不代表一定幸福。努力去享受奮斗的過程才會(huì)有成就感。

　　讀了林清玄的散文，我收獲了這么多，我鄭重向大家推薦這本書，真的不錯(cuò)。我都開始準(zhǔn)備看第三遍了。

散文作文 篇4

　　泡一杯茶，享受的是一種淡淡味道，你可能想到的是采菊東籬下悠然見南山的釋然，又或者是非淡泊無以明志的悵然。但是否每個(gè)人都能靜下心來，品著人間天堂的甘醴呢。

　　龍井”、“碧螺春”歷來都是綠茶中的極品，氣質(zhì)典雅，高貴大方，而又深藏不露。捧一撮投入杯中，開水一沖，雀舌般的芽葉徐徐舒展，茶香四溢，湯色明亮。綠茶的風(fēng)采與風(fēng)韻一覽無余地展現(xiàn)在眼前，品一口香茗，于是人也顯得寧靜祥和、高貴脫俗起來。

　　泡一壺花茶�！败岳蚧ú琛薄ⅰ扮殓榛ú琛�、“珠蘭花茶”、“玫瑰花茶”都很不錯(cuò)。花茶是綠茶和紅茶的混合體，平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻將所有的芬芳無私地沁入你的心脾。細(xì)細(xì)啜飲，自己也不知不覺中變得平易與親和起來。

　　我鐘愛茶味深長(zhǎng)的.茶，是因?yàn)樗�能怡情悅性，消煩去躁，使我身心舒展；她能清心醒腦，其樂融融，使我振奮精神。

　　而茶的真味，一小口，苦澀中甘甜，在一小口，甘甜中苦澀。這樣喝下去，自己的一生都會(huì)在這茶里面走來。

　　茶，是一種人生。

　　茶，是真正的生活。

散文作文 篇5

　　輕輕的，走在馬路上，路邊的全亮了，如此的明亮，照射著我，我又想起了那件事。

　　那時(shí)我從“體育中心”回來的路上，我焦急的向四周張望，企盼能找到回家的公交車。但，終究與愿相違，迷失了方向。我如一只沒頭的戰(zhàn)斗機(jī)，亂撞，不知所措，但認(rèn)為只要有耐心，必然會(huì)找到出路的。一遍遍的尋找，一遍遍的失望，一遍遍的懊惱，我竟怪起父母讓我獨(dú)自回家。又怪起自己命不好，竟不知出路，卻又無人搭助。心焦與怨天尤人交織在一起，汗水與疲憊溶成為一體，同時(shí)生出。真想大聲的喊：“今生已無隨愿事，如今又無人相助”的.詩句。

　　天幕漸漸張開，如同大網(wǎng)將我困住，腳步也不由得加快了。父母在家，正焦急的守候吧！我想。抬頭看天，一輪彎月掛在碧霄邊，未圓，四周又是寥寥無幾的星辰。不禁嘆了口氣，步伐也加重了。

　　路燈也全數(shù)亮著，但終究昏暗，似乎有一層隔膜罩著它們。我就在昏黃燈光中走動(dòng)。別人倘若像我一樣，自然會(huì)去問路。興許有答案。雖然我是一個(gè)男孩，卻不會(huì)也不愿意去問。我，終于無力走動(dòng)了。但是，一件金黃色的衣服映入我的眼簾，我努力的走向前去，小心翼翼的，不敢正視的，用自己積蓄多年的聲音，爆發(fā)了出來：“請(qǐng)問，哪里有回堤口路的車��？”那人撓了一下頭，手指前方，緩緩地說：“在那兒！二路車就是！路上小心點(diǎn)兒。于是要問，孩子！”我欣喜若狂，連聲道謝。搭上了車，回到了家中，再看天，月亮全圓了。金黃色的！路似乎更寬敞了，燈似乎更亮了。

　　如今，回想起那個(gè)人，他的話引明了前進(jìn)的路，這件事也點(diǎn)亮了我心中燈，告訴我：遇事皆可問。我感謝我的勇氣，我的這張嘴與引路人。

　　抬頭再看一看燈，仿佛如同那一夜明亮，心中十分清靜，再看看馬路，仿佛有那人的身影。

　　我忘不了那引路人點(diǎn)亮我心中的燈的瞬間。

散文作文 篇6

　　都說青春如烈火，如何在這大好時(shí)光盡情燃燒？也許你和我一樣迷茫。

　　那些青春已逝去的人，時(shí)常嘆息沒有把握好青春，總想著倘若重來，定會(huì)讓青春流光溢彩，讓自己無怨無悔。而那些正處青春年華的人卻不懂得珍惜，揮霍的盡是一去不復(fù)返的時(shí)光。

　　還記得高三那年，陽光明媚，就算體育老師都勸我們休息，都舍不得休息在做數(shù)學(xué)題的我們；記得那年，寒風(fēng)刺骨，就算每天早晨都怕冷不想起床，盡管手和腳都凍得麻木，心始終熱情澎湃，不惜早起背政治要點(diǎn)的我們。當(dāng)初，心中充滿著斗志；當(dāng)初，每一次的目標(biāo)都如此真實(shí)；當(dāng)初，沒有一個(gè)人在睡懶覺……在那小小的世界里，裝著大大的夢(mèng)想。有時(shí)候，總是幻想著夢(mèng)想開花結(jié)果的樣子，有時(shí)候，不知疲倦地在做題。累，真的累，誰說不累？只因?yàn)槲覀兌加袎?mèng)，那個(gè)期待已久的夢(mèng)，那個(gè)美麗的夢(mèng)。我喜歡有目標(biāo)的日子，但我更喜歡自由的大學(xué)生活。如今，我們都已各奔東西，在各自的大學(xué)里開始一段新的校園生活。如今，逛街、看電視的時(shí)間多了，卻開始有些看不清楚這世界，開始明白自己的'無知，開始感覺不知所措。曾經(jīng)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，然后現(xiàn)在呢？有時(shí)看著窗外，一個(gè)人傻傻的發(fā)呆，靜靜地想著自己這一天都做了些什么？盡管在腦海中找遍了所有記憶，卻找尋不到一件有意義的事。到了圖書館，卻不知該翻閱何書？趴在電腦前卻只想著看電視。

　　于是我醒了，人總是失去后才會(huì)懂得珍惜，沉睡了這么久才會(huì)有如此深刻的感悟。怎樣在大學(xué)生活里做些有意義的事？怎樣才能讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)？也許，這是諸多大學(xué)生的共同困惑。大學(xué)可以讓人活得充實(shí)，也會(huì)讓人頹廢。這就是為什么有些大學(xué)生畢業(yè)不愁找不到工作，而有些大學(xué)生卻不知何去何從？然而，我們都還年輕，人生之路仍然漫長(zhǎng)，假若你有夢(mèng)想，假如你想成功，現(xiàn)在都不算晚。成功不是一開始就有的，而是你決定去做的那一刻開始持續(xù)積累而成的。

　　不同的人，有不同的夢(mèng)想，不同的夢(mèng)想需要不同的付出，即使知道要去追夢(mèng)，心中充滿斗志，在大學(xué)的天堂里，依然會(huì)不知所措，眼看著時(shí)間從身旁飄過，卻無奈讓它錯(cuò)過；眼看著機(jī)會(huì)擺在眼前，卻不愿意去爭(zhēng)取。

　　縱然我有千般不愿意犧牲玩耍的時(shí)間，但我心中始終還有夢(mèng)。我相信，只要不停下腳步，只要心中還有那份執(zhí)著，一切都還來得及。烈火般的青春，就該活得轟轟烈烈，不讓青春瘋狂一次，怎能算是人生？

　　不要憂慮，也無需急于求成，一切皆需時(shí)間考驗(yàn)，付出多少，便會(huì)收獲多少。只要執(zhí)著，心就不會(huì)死，心不死，夢(mèng)就不會(huì)滅。

散文作文 篇7

　　說實(shí)話，對(duì)于我自己來說。我對(duì)我媽的映像不怎么好。記憶里好像所有的打罵，尤其是那種帶有責(zé)辱人的尊嚴(yán)的話，好像都是從我媽嘴里，手里出來的。所以讓我想想我對(duì)我媽的'映像。還是靜靜的把她往好的地方在想想。

　　隨著年歲的增長(zhǎng)。我覺得我也能理解我媽的某些觀點(diǎn)。和做法。作為一個(gè)女生來說。我覺得教育一個(gè)孩子動(dòng)用這些是有必要的，我開始懷疑我自己當(dāng)初某些叛逆反骨不對(duì)的思想。作為小孩子來說�？倸w是喜歡自由喜歡無拘無束多一些。對(duì)于父母的管教。難免懷著一種敵對(duì)心理。所以我也能一半的理解我自己，一半的理解我以前不理解的母親。

　　好像離小的時(shí)候，已經(jīng)過了好多年。歲月在白駒里輪回著轉(zhuǎn)。我開始懷疑我以前的一切。我開始思戀過去的一切。這一切的一切。都包括著我以前討厭的母親。

　　記起了她在深夜里擔(dān)憂我發(fā)病的神情。

　　憶起了她在看我吃的如此之歡時(shí)欣然的笑容。

　　夢(mèng)起了她如今再也沒拉過我的雙手，如今已是皺紋斑駁。

　　北堂萱草�；ㄩ_不見。愿君也善待自己的母親。

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