【精選】散文作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的散文作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
散文作文 篇1
有一天，我在教室里上著輔導課，發(fā)現(xiàn)有個孩子沒有來。我就問其他同學，同學們說，昨天那個同學挨他爸爸揍了，今天他不來了。我覺得很納悶，怎么回事呢？我倒要問個明白。
下了課，我來到校長那里，了解情況。
校長說：“是這樣的，周末那孩子和家人一起去沙溪旅游，玩了一天�；丶液螅职忠麑懸黄僮值淖魑�，他平時作文就差，無論如何也寫不出來，爸爸急了，就揍了他。于是今天上午就不來了。剛才和他媽媽通了電話，要他下午過來”。
原來如此。
我就說：“那讓他下午來吧，我和他交流一下。”
下午2點，那孩子果然來了。于是我按照我的設想開始輔導，下面就記錄了我們的交流過程。
老師：“同學，聽說你周末到玩呀？”
孩子：“是的，我到旅游呢�！�
老師：“到哪兒旅游呀？”
孩子：“到歐陽修的故鄉(xiāng)沙溪，還有大仙巖，森林資源保護區(qū)�！�
老師：“和誰一起去的？”
孩子：“我姨夫、姐姐、弟弟，還有我。”
老師：“去的時候心情如何呀？”
孩子：“可高興了。我們邊唱歌，邊說笑，還吃著零食，看著沿途風光，很快就到了�！�
老師：“你們最先到哪個景點呀？”
孩子：“先到大仙巖，那里距離更近。”
老師：“在大仙巖看見了什么呀？”
孩子：“我們剛剛進洞，就覺得好冷，里面冷風直往外鉆。我在洞口看見了一個石龜，里面還有石筍石鐘乳，還有一個八仙雕塑，好漂亮。還有好多地下水，好清，好冰。里面好多燈光，照在洞里，金碧輝煌的.樣子。”
老師：“你在里面看見的東西你記得清楚嗎？你能更加清楚地說出來嗎？”
孩子：“可以呀，我記得呢……”
老師：“從大仙巖出來，你們又看了哪個地方？”
孩子：“我們到的第二個地方是沙溪的西陽宮。”
老師：“在那里你看見了哪些東西？”
孩子：“我們看見了歐陽修家的老房子，里面好多紀念他的東西。還有他家的世系表，還有那個瀧岡阡表，有點破了。我記得老師還寫過一首詩歌的。還有……”
老師：“你的記性不錯呀。后來呢？”
孩子：“我們還到自然保護區(qū)的森林里，那兒很涼快。樹很高大，看太陽不到，全部被樹遮住了�？匆婙B兒飛來飛去，我們可高興了，還有好多蝴蝶，姐姐她們拼命追逐。那里有小溪流，好多小魚，我們跳下去抓魚，衣服也弄濕了。真好玩�！�
老師：“老師記性不好。你能把你看見的，想到的，全部寫下來嗎？等會我要看看�！�
孩子：“可以呀。我現(xiàn)在就寫�！�
……
一個小時以后。
孩子：“老師，我寫完了。奇怪，我昨天不會寫呀，今天一下就寫好了�！�
老師看了孩子的作文。說：“不錯呀，記敘很清楚，三個景點寫得很有條理，把你快樂的心情也說出來了�！�
老師把不足的地方幫孩子提示了一下，接著問：“如何？寫作文難嗎？”
孩子：“昨天覺得很難，寫不出來，還被爸爸揍了。今天覺得挺容易，只要把我看見的，想到的寫出來，就好了。”
老師：“對呀。眼里看見的，心里想到的，你把它寫下來，然后稍微修改一下，就是好作文了。作文其實并不難，只要多看多寫，就能提高�！�
孩子：“哦，原來如此，我以后再也不怕作文了”。
……
看見孩子開心的樣子，我很滿意。真不錯，短短的兩個小時，不僅讓孩子寫好了一篇作文，還讓他明白了寫作的道理，真的收獲不小。
散文作文 篇2
“今天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還掂記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起……�！毙褋砗蟛虐l(fā)現(xiàn)是在夢里，這唯美的旋律將我的心揪成一團，仿佛要失去什么，敲開了我憂郁的心門。
鬧鐘聲響起了上學的訊號，漫漫黑夜將要褪去她那黑色的濃妝，星星的聚會也將散場。于是，我又伴著黎明的曉風殘月漫步于上學的路上。
那日清晨，陽光微微露，暖風微微吹，楊柳微微萌。伴隨著朗朗讀書聲的結束，校園廣播里又散發(fā)出往日一曲曲唯美旋律。往往學習枯燥乏味之時，音樂總是悄然流入心底，既像一種離愁別緒，又像一曲曲青春的交響樂。
這樣的日子在不斷的重復著，年復一年，日復一日，是校園歌曲伴我走過了這十多個春秋。也許是迫于壓抑學習氛圍中苦悶心情的沉淀，也許是朦朧如夢的季節(jié)總有一絲澀味�？傁矚g用歌曲釋放心中的`煩惱，把所有的情感都寄托與歌曲上，然后將它想象成屬于自己內(nèi)心的旋律，任那唯美旋律帶著自己的思緒隨風飄揚，帶著自己最初的夢想飛向太陽，再從煩惱中走出來，站在高崗上獨賞美麗的黃昏，向著白云得意洋洋的呼喊“我終于解脫了”。
校園歌曲仿佛懂得人性，能調(diào)節(jié)一個人的心情。仔細聆聽，心中總有難以言表的感慨。當學習不給力的時候，當遇到艱難險阻的時候，不如償試著走進音樂，與音樂融為一體的時候，你會發(fā)現(xiàn)短暫的放松會使的的頭腦更加清醒。當你感慨那唯美旋律時，你會發(fā)現(xiàn)自己在慢慢成長。
放學了，我漸行漸遠，校園歌聲漸行漸淡，夕陽還在陪伴著我，校園歌曲搖曳著我內(nèi)心的不舍。也許青春散場后，在瞬間長大的那一刻，才會真切感受到這份真實存在的溫暖與厚重。
散文作文 篇3
元宵佳節(jié)晚上，皓月當空，滿眼的彩燈，多么美妙的月圓之夜。一元復始，大地回春，人們都沉浸在團聚的歡樂中。我們的激情也被濃濃的節(jié)日氛圍點燃，我們一家三口決定去KTV唱歌。在那樣一個溫馨浪漫的小天地里，燈光音響讓人徹底放松了：兒子歡天喜地邊跳邊唱，小家伙居然能唱來十幾首歌曲《奔跑》、《曹操》、《大笑江湖》、《存在》、《我的滑板鞋》、《好漢歌》、《我的未來不是夢》……他居然還會用粵語唱《海闊天空》，各種風格的歌曲都唱到精致，字正腔圓，蠻有歌手范兒。我和丈夫也情不自禁跟著唱。獨唱、合唱，三個不同組合唱，要么伴唱要么伴舞，一家人玩得很盡興。
我和他合唱一曲《知心愛人》，這是我們兩第一次在一起唱歌。兒子在一旁高興地笑著，一邊拍手，一邊叫好。害羞和激動讓我們都不好意思了。用心唱出來才覺得一種久違的幸福涌上心頭，歌詞貼心，唱來心醉。那字字歌詞就是我們十多年生活的真實寫照；是責任和愛戀最好最真的詮釋；是風雨和苦樂的合唱。他深情看著我，我看著他，我倆對唱這首歌，十多年的共同經(jīng)歷像電影一樣在腦海一個個掠過，一路走來，不離不棄，平淡也快樂，辛苦卻浪漫。今夜用心唱出來，居然我倆的眼里都閃出了淚花。的確如此，“一生之中最難得有一個知心愛人”，能有一個懂你疼你的愛人，這是何其之幸運？他是我的牽掛，我是他的天堂。早晨帶著彼此的祝福離開家，我們開始一天的忙碌，晚上一回到家，我們像朋友一樣有說不完的知心話，談工作聊心情，開心的事要彼此分享，不開心的也要說出來才輕松。即使鬧矛盾也不會過夜，一定要當天化解才會睡去。十多年來，我們是靈魂的伴侶，我們是彼此的影子，無論分開多久，心是相通的，一個微笑、一個眼神、一個動作，彼此都能懂。
他還執(zhí)意讓兒子給我點了一首蔡國慶的《三百六十五個祝�！�，這首歌是我在高中時在班上教大家唱過的`，他現(xiàn)在還記得，嬉笑著要我再唱一遍，他還調(diào)侃著我那時候唱歌的樣子和聲調(diào)。
多年沒唱過了，當再一次唱出這首歌，卻感覺意味深長。他是職業(yè)司機，常年奔波在路上，我的心也跟著在路上，他的每一趟行程，對我都是一種期盼和煎熬。每次出車我都會反復叮囑：“慢行，安全第一！”每一次平安回家都是幸福的祈禱。13個365個日子在我的期盼和煎熬中拉長，綿長而幸福！今夜當我為他唱出“每一天都要祝你快快樂樂，每一分鐘都盼望你平平安安……”仿佛這首歌就是唱給他聽的，是為他量身定制的,這十多年我一直用自己的行動給他唱著這首歌，是我穿越了10多年的時空來到他的身邊。
上高中時學習很緊張，我學會了張學友的一首情歌《情網(wǎng)》，每當我動情哼唱起那首歌時，常常會幻想自己的另一半長什么樣子呢？那朦朧甜蜜的期盼陪伴了高中苦澀緊張的生活。原來我一直苦苦尋找的那個人就是他，原來他就在我得身邊！可那時候，我們倆卻沒有多說過一句話。無言無聲中的意境：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處……
回家的路上丈夫笑著說，以前他也去過歌廳卻總是聽眾，從來沒有唱過，今晚他是第一次開唱。我和兒子高興地贊美他是:不唱則已，一唱驚人。今夜一家人K歌讓我們更加恩愛，更加懂得擔當和責任，更加懂得珍惜。原來愛要唱出來，要大聲唱出來。
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