有關(guān)散文的作文集合7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的散文的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

散文的作文 篇1

　　今天早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗戶外面白茫茫的一片，心想：咦，以往的天，這個(gè)時(shí)候太陽(yáng)公公早就起床了，可今天太陽(yáng)公公怎么還沒(méi)來(lái)？我?guī)е�心中的疑�?wèn)從床上坐起來(lái)，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是外面起霧了。

　　我從窗口向外望去，遠(yuǎn)處的一幢幢高樓大廈只能隱隱約約地看到它的輪廓。馬路上，來(lái)來(lái)往往的車子都亮起了燈，車速也比平時(shí)慢了許多。馬路上還時(shí)而傳來(lái)幾聲“嘀嘀”的喇叭聲。遠(yuǎn)處的花草樹(shù)木好像披上了一層輕紗，在霧中若隱若現(xiàn)。路上的.行人也分不清是男是女??過(guò)了一會(huì)兒，霧漸漸地散了，太陽(yáng)公公出來(lái)站崗了。我感到很可惜，那是多么美麗的霧景呀，而它卻在這么短暫的時(shí)間內(nèi)消失了，不過(guò)，霧留給大地一樣禮物-----水珠�；ǘ�、樹(shù)葉上沾滿了晶瑩透亮的小水珠，在陽(yáng)光的照耀下，水珠閃閃發(fā)光，美麗極了！

　　霧雖然散了，但是美麗的霧景卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中。

散文的作文 篇2

　　我要寫一篇散文，這個(gè)美好的想法已經(jīng)被壓制了很久，今天終于動(dòng)筆！

　　首先，散文該怎么寫？盡管自已是二十年前的初中生，這二十年又沒(méi)學(xué)習(xí)，對(duì)于初次嘗試，心中空蕩蕩地。

　　人，不能用無(wú)數(shù)地假設(shè)扼殺夢(mèng)的靈性，然后落魄地去哀怨嘆息！

　　然后我又擔(dān)心會(huì)有人不幸看到，并且為之大失所望，不知道這家伙究竟要干什么？胡言亂語(yǔ)，詞不達(dá)意，文不對(duì)題……其實(shí)這也不是大問(wèn)題，如果你內(nèi)心足夠強(qiáng)大和包容，這不算什么打擊。沒(méi)有天地之心，苦的是自己！

　　瘋了嗎？仿佛我是瘋了，連老婆也這樣想。笑話，我哪會(huì)瘋呢？只是無(wú)知者無(wú)畏！試想:如果我知道什么是詩(shī)還會(huì)寫嗎？如果我知道什么是微小說(shuō)，你就是打死我，我也不敢寫哩！

　　世界之大，無(wú)限繁榮，無(wú)限生機(jī)……最神奇的是心中的種子，它不需要任何的妝扮和刻意地追隨，依然光明，可愛(ài)，清新！

　　不寫詩(shī)不知道要講究韻律，不寫微小說(shuō)不知道省略號(hào)原來(lái)是六個(gè)點(diǎn)，不是三個(gè)！那么散文會(huì)不會(huì)又爆出驚喜？

　　因?yàn)榱?xí)慣省略陽(yáng)光，所以陷入自我封閉的世界里。這是懶人的哲學(xué)，可以做一條小魚(yú)，自在隨意。別人叫它水洼，我則當(dāng)作大海�？鞓�(lè)如此簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么非要背在身上，抱在懷里。

　　呵呵！扯到哪里了？

　　然后，再然后呢？然后忘記！忘記曾經(jīng)來(lái)過(guò)，寫過(guò)什么，說(shuō)過(guò)什么，又回到一無(wú)所有的境界里！

　　如果你以為我說(shuō)的有道理，說(shuō)明你很偉大，偉大的.人總能有理由安慰別人，安慰自己！如果你受到不良激刺激，請(qǐng)深呼吸三百下，完全可以忘記！

　　散文，我的散文呢？下次，下次再寫給你！

散文的作文 篇3

　　有一班冷酷的列車，卻偶爾也會(huì)在溫暖的陽(yáng)光下停個(gè)站。西北的雨遠(yuǎn)不如南方來(lái)的溫婉俏麗，于是所謂“煙雨杭州，烏巷朦朧”的意境大抵是每個(gè)西北人心中一場(chǎng)被風(fēng)吹過(guò)的夢(mèng)�？晌覐膩�(lái)都不厭惡西北的雨，那時(shí)似乎整個(gè)世界都在淋漓盡致的拋灑著這些途徑黃沙戈壁的情緒，總能給我一種紅衣女俠一揮長(zhǎng)袖，劍指天涯的豪情，這是南方的雨所沒(méi)有的坦率與豪爽。所以我總是喜歡在某場(chǎng)大雨下，漫步于這座城某條充滿市井氣息的小路上，悠閑自在的看著過(guò)往的行人匆匆的步伐，忽開(kāi)的雨傘也會(huì)將自己的美麗奉獻(xiàn)于這雨天，這時(shí)我卻總有一種不知何來(lái)的“眾人皆醉我獨(dú)醒”的竊喜感，我依舊慢悠悠走著，像是要看盡這世間景，人間花。

　　成長(zhǎng)二字，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都顯得格外神圣與偉大。不是你家中無(wú)人時(shí)偷穿爸爸媽媽的衣服，裝作嚴(yán)肅的樣子，也不是你去承擔(dān)不在你能力范圍的責(zé)任。我想成長(zhǎng)大概是：我沉默于這個(gè)世界，我熱愛(ài)我所經(jīng)歷過(guò)的一切，我銘記未來(lái)的風(fēng)景。這樣的成長(zhǎng)，干凈卻令人羨慕。

　　每個(gè)孩子的通病大概都是去向父親問(wèn)：“爸爸，我長(zhǎng)大了嗎，什么是成長(zhǎng)呀？”

　　直到現(xiàn)在父親的答案我仍舊記得清楚“成長(zhǎng)啊，就是你從什么時(shí)候不再問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，那個(gè)時(shí)候你就長(zhǎng)大了”我背著父親做個(gè)鬼臉，父親明白我并不懂他的意思“那這樣說(shuō)咯，成長(zhǎng)就是等你有一天意識(shí)到自己是足夠重要的一部分，然后拼命奔跑，去承擔(dān)自己所該盡的責(zé)任。”

　　直到很久以后，我才恍然意識(shí)到父親語(yǔ)句中的深意。那時(shí)我回頭望望自己。我說(shuō)過(guò)的'夢(mèng)想早都被我忘記，我寫了一半的故事也不知道怎么去結(jié)局，我那本珍藏很久的童話書(shū)早都落了塵。我開(kāi)始恐慌，怎么連我都變成了這個(gè)言不由衷的模樣，于是我想要逃避成長(zhǎng)，我會(huì)在筆記本上畫(huà)下很久以前最愛(ài)的小涂鴉，在陽(yáng)光下讓泡泡水蕩起美麗的花，為在大風(fēng)中受了傷的水瓶“包扎”，那大概是我情緒很低落的一段時(shí)間，我無(wú)比難過(guò)我被時(shí)光帶到遠(yuǎn)方，丟了我經(jīng)歷過(guò)的所有風(fēng)景。

　　然后呢，可能沒(méi)有像所有故事那樣。沒(méi)有老師，沒(méi)有父母的開(kāi)導(dǎo)，我只是在某天坐在樓下的秋千上，旁邊睡著不知從哪里來(lái)的黑色老貓，墻上不知名的小花努力爬啊爬啊，你看到那朵側(cè)身的小花兒?jiǎn)�？可能就在那一段時(shí)間忽然明白，我完全沒(méi)有必要去逃避，成長(zhǎng)大概就是我可能走著一條與我曾經(jīng)愿望不符的道路，我可能喜歡上了曾經(jīng)極度討厭的調(diào)子，這不是忘記初衷，而是我在用另一種方法貫徹成長(zhǎng)的概念，我沉默于這個(gè)世界，我熱愛(ài)我所經(jīng)歷過(guò)的一切。最后我認(rèn)真的在紙上寫下了我如今的夢(mèng)想，并不是怕忘記，而是，我希望無(wú)論在何時(shí)何地，我都能保持初心，依然有著年少時(shí)的勇氣，寫了一半的故事我最后給了它一個(gè)溫暖的結(jié)局，那本童話書(shū)現(xiàn)在還在我枕邊，偶爾翻翻總能讓我欣喜。

　　我想，這大概是成長(zhǎng)吧，我經(jīng)歷著世界給我的一切，無(wú)論痛與喜。

　　我想，這大概是我的成長(zhǎng)吧，我銘記著過(guò)去，也更期待著未來(lái)。我想，每一次成長(zhǎng)都是一場(chǎng)雨，有著滿腔的熱情，沒(méi)有盡頭的征途。

　　就像當(dāng)時(shí)西北那場(chǎng)雨，我悠悠走著，像是要看盡這一路景，依舊一腔豪情。

散文的作文 篇4

　　我想，大概這個(gè)網(wǎng)站不止我一個(gè)人是用語(yǔ)音來(lái)寫作文的吧，但是用語(yǔ)音來(lái)寫作文真的比手寫要好嗎？讓我來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析吧。

　　我想說(shuō)說(shuō)我自己，我用語(yǔ)音在寫作文是因?yàn)檎Z(yǔ)音轉(zhuǎn)文字比較的快，說(shuō)實(shí)話，有的時(shí)候?yàn)榱速嵏遒M(fèi)，我們就必須每天要寫很多篇作文，這樣子稿費(fèi)才可以高一點(diǎn)，然后我們?yōu)榱思涌焖俣戎缓糜谜Z(yǔ)音轉(zhuǎn)文字這種方法來(lái)進(jìn)行賺錢。實(shí)際上，我感覺(jué)我寫出的作文基本上都是流水賬，并不是那種很正經(jīng)的文章。這讓我有些失望，因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校的話，我寫的作文應(yīng)該還算是比較的正常的，但是用語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字的話，我寫出的作文就不是我平時(shí)的風(fēng)格了。我個(gè)人的話，是覺(jué)得語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字不太適合我這種頭腦反應(yīng)慢的人的，因?yàn)槲业乃悸吩诘臅r(shí)候我是可以語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字寫的很流暢的，但是有時(shí)候卡頓了一下子的話，就相當(dāng)于腦回路突然的卡了，就突然想不起來(lái)接下來(lái)的'思路了，然后就很尷尬，然后就放著語(yǔ)音開(kāi)啟，自己也不知道該說(shuō)些什么，因?yàn)橐呀?jīng)想不起來(lái)自己設(shè)置好的懸念了。這是我個(gè)人覺(jué)得，是用語(yǔ)音來(lái)寫作文的一個(gè)弊端。當(dāng)然，有利就有弊，用語(yǔ)音寫作文也是有很好的用處的，但是這個(gè)利，還需要大家自己去尋找。我個(gè)人還認(rèn)為用語(yǔ)音寫作文一個(gè)很大的弊端在于不用打字，那么我們有可能說(shuō)出來(lái)的字我們自己只知道是怎么讀，然后卻不清楚它是怎么寫的。大家都知道，考試的時(shí)候作文肯定是需要自己手寫的對(duì)吧，然后在長(zhǎng)期用電腦打字或是用這種語(yǔ)音寫作文的方式來(lái)寫作文的話，我們不僅達(dá)不到練字的目的，而且有可能積累的詞匯量也會(huì)越來(lái)越少，甚至有可能寫作的時(shí)候明明知道用什么詞，自己知道應(yīng)該用什么樣的一個(gè)成語(yǔ)，偏偏就是想不起來(lái)怎么寫，說(shuō)白了，就是你知道，但是你就是寫不出來(lái)，就這種感覺(jué)。

　　但是對(duì)于思路比較清晰的人，就完全沒(méi)有這種事情，因?yàn)槟阋�知道，他們的思路轉(zhuǎn)的比較的快，然后他們可以很快的想到自己接下來(lái)想說(shuō)的話，他們就可以很流暢的寫完一篇作文，用語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字這樣的方式，他們會(huì)覺(jué)得很快很方便。還有的同學(xué)，是因?yàn)橛玫氖且郧白约簩戇^(guò)的作文投稿，然后他們用語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字的方式讀出來(lái)的話，也會(huì)比打字要快的多也算是節(jié)省了時(shí)間。其實(shí)選擇什么樣的方式都好，只要有一顆想寫作的心，不管是用語(yǔ)音來(lái)寫作文還是自己手寫作文，還是說(shuō)努力的打草稿去寫一篇自己覺(jué)得非常優(yōu)秀的作文，都是非常棒的，因?yàn)檫@樣的人根本就沒(méi)有把寫作當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)，他們把它認(rèn)為是一種自己的興趣愛(ài)好，這本質(zhì)上就是與為了糊作業(yè)不同的。將寫作認(rèn)為是自己的愛(ài)好，難道不是值得贊賞的一件事嗎？

　　總之用語(yǔ)音來(lái)寫作文是有利也有弊，主要還是根據(jù)自身情況來(lái)選擇，要選擇最適合自己的方式去寫作，這樣才會(huì)讓自己的利益最大化。

散文的作文 篇5

　　夜色磅礴，困憊失眠夜——重逢夜在嘈嘈切切中將白晝的余光一點(diǎn)點(diǎn)啃噬殆盡。遠(yuǎn)處的燈光影影綽綽，模糊得像渴睡人的眼睛。夜是一種懷舊，抑或是所有人的回憶都需要一個(gè)載體，這樣才能把曾經(jīng)的擁有和現(xiàn)在的虛無(wú)聯(lián)系起來(lái)。就像播下萬(wàn)壑水聲的無(wú)聲冰雪。多姿多態(tài)的希臘神像也曾透出同一寂靜。窮極無(wú)聊的的打發(fā)時(shí)光，時(shí)間在這兒似乎靜止了。隨著時(shí)間橫條的滾動(dòng)，夜已很深，屋里悄然無(wú)聲，窗外路燈透著迷人的光芒，一股莫名的力量從足貫至全身百骸。塵世的紛爭(zhēng)與喧囂都隨著時(shí)間遁去，我獨(dú)享著夜深的寧?kù)o�，F(xiàn)在的城市，沒(méi)有人再愿意坐下來(lái)，屏住呼吸安靜的聽(tīng)夜中的初始與風(fēng)華。沒(méi)有人會(huì)再綴著一身的懷舊走進(jìn)夜里，走到最深處，唱起靈魂的安寧。偶爾涉入子夜時(shí)分的人，只會(huì)剪下一段倉(cāng)促的歲月再一幀一幀分解，作為世間的譜曲背景，在曾經(jīng)的曾經(jīng)里尋找兒時(shí)的每一幀記憶。那條幽深而沒(méi)有勾心斗角的林蔭路中，幾縷清風(fēng)襲來(lái)。這是，我才發(fā)現(xiàn)夜已是如此的蒼白無(wú)力，我長(zhǎng)長(zhǎng)的靈魂仿佛就要?jiǎng)冸x我，陸續(xù)飛去飛去……在這幢光線暗淡的樓里，煥發(fā)著一種眩人的`光亮。仰望冷清的天空，我才發(fā)現(xiàn)月已穿過(guò)黑云無(wú)邊的籠罩，散發(fā)著誘人的光芒，凝望中自身也在幻化。在這樣的視覺(jué)畫(huà)面前有的只是近乎恐怖的現(xiàn)實(shí)。在這樣版下地我不例外的失去了靈魂，成為了孤魂野鬼。夜晚的月色，也和著寂靜中流過(guò)的風(fēng)，將城市推向了冰冷。月淡淡的光撒在無(wú)涯的黑夜，天地間仿佛由無(wú)數(shù)條光線連接起來(lái)了。

　　夜越深越美麗、越難耐。短暫的時(shí)光在我上揚(yáng)下彎的嘴角間傷逝了。長(zhǎng)久沉默的凝視眼前虛空的黑暗，青黃不接的記憶被風(fēng)掠走。我把純真的年代掩埋在這夜中。一抹流光從夜空一閃而過(guò)淹沒(méi)在黑夜中。血液不再紅的熾烈，只殘留一縷足以生存的微光在眼中�？吹綗o(wú)邊的云一點(diǎn)點(diǎn)的變幻，第一縷曙光穿透云層。我悵然一笑，蜷縮在自己素色的世界里。

散文的作文 篇6

　　作文課開(kāi)始了，韓老師說(shuō)：“今天我們做一個(gè)比較大的游戲，這個(gè)游戲十分有趣，大家都要做到絕對(duì)不說(shuō)話，并且我也不可以說(shuō)話。”老師說(shuō)完，我們就開(kāi)始了不許講話的作文課。倒計(jì)時(shí)以后，教室里鴉雀無(wú)聲。

　　老師在黑板上寫了“做啞——？”讓我們猜猜這個(gè)作文題目是什么。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)走向黑板，寫了“巴、語(yǔ)、吧、人、謎”等，老師都伸出小拇指用勁兒指向地，表示猜錯(cuò)了。最后終于有一個(gè)同學(xué)上去寫了一個(gè)“劇”字，老師雙手都蹺著大拇指，表示猜對(duì)了，臉上一副欣慰的樣子。我們也都跟著老師露出得意的表情。

　　這時(shí)，老師用手指在空中畫(huà)了一個(gè)圈，同學(xué)們立刻明白了，將課桌排成了一個(gè)大圈子。老師示意請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)在圈子當(dāng)中的兩邊站好，然后自己蹲在地上，不知卷起些什么。卷好以后，把一頭給了一個(gè)同學(xué)，把另一頭給了另一個(gè)同學(xué)。老師抓住一位同學(xué)的手臂，假裝甩起了“繩子”。老師雙手向下一招，呼啦上來(lái)了十幾個(gè)同學(xué)，在老師的比畫(huà)下，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地“跳”起了“繩子”，哦！這下，同學(xué)們?nèi)�都明白了。幾乎全班的同學(xué)都興高采烈地跳起了“8”字。

　　你看，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地跳，好像是一條長(zhǎng)龍，從“繩子”的這頭鉆進(jìn)去，又從“繩子”的那頭鉆出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師要求更嚴(yán)格了，要連貫著“跳”，誰(shuí)接不上就要罰下場(chǎng)，同學(xué)們雖然不想下場(chǎng)，但有的還是不能堅(jiān)持，被罰下了場(chǎng)。被罰下場(chǎng)的同學(xué)越來(lái)越多了，直到剩下最后兩個(gè)同學(xué)，老師做了一個(gè)暫停的動(dòng)作，“跳長(zhǎng)繩”停下了。

　　一會(huì)兒，老師做了一個(gè)“拔河”的動(dòng)作，并請(qǐng)出了8個(gè)男生和4個(gè)女生，奇怪的是，還做了一個(gè)女生“勝”的'姿勢(shì)和跳躍式動(dòng)作�！耙弧⒍�、三”，老師用手向下一擺，似乎在說(shuō)：“開(kāi)始！”同學(xué)們用盡了“吃奶”的力氣，都在往自己這邊拉，僵持了一陣，慢慢地男生開(kāi)始往女生這邊傾斜，最后被拉了過(guò)來(lái)。同學(xué)們一齊舉起了手，開(kāi)始了無(wú)聲的“耶”！當(dāng)然我們每個(gè)同學(xué)寫的作文質(zhì)量也是“耶”了！

　　這個(gè)游戲可真有趣，一會(huì)兒“跳長(zhǎng)繩”，一會(huì)兒又“拔河”，特別有趣的就是不能說(shuō)話，只能依靠動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己想說(shuō)些什么。這節(jié)作文課真好，既讓我們玩得開(kāi)心，又鍛煉了我們的紀(jì)律性、反應(yīng)能力和表達(dá)能力。

散文的作文 篇7

　　心，有時(shí)候，如同長(zhǎng)了青苔的石板，濕滑的你進(jìn)不來(lái)，我也出不去。女人的心不知道什么緣由就變了，變得那么快、那么急，就在這深夜。黑夜連著天，一同沉入了夢(mèng)里，星星一顆都不見(jiàn)了，以往睡不著的時(shí)候，喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上，仰望天空，喜歡看月亮，看月亮上的嫦娥，是不是和我一樣寂寞；喜歡數(shù)星星，我會(huì)沿著月亮最近的星星開(kāi)始，第一顆是李清照，第二顆是張愛(ài)玲，第三顆是誰(shuí)？

　　管它呢！樓下那棵小樹(shù)在路燈下?lián)u曳著身姿，給誰(shuí)看？小雨拍打著葉片，獻(xiàn)著殷勤，拋著媚眼兒，只一會(huì)兒功夫，葉片感動(dòng)得淚眼婆娑，哭得一塌糊涂。在這深夜，初夏的深夜啊！斜對(duì)面小酒館的門“吱“地一聲開(kāi)了，一種撩撥人心的氣味兒從窗外飄了進(jìn)來(lái)，花錢買醉嗎？那個(gè)飄著長(zhǎng)發(fā)的女人歪斜著被人攙扶在肩上�，F(xiàn)代女人真好，自打被解放后，一直當(dāng)家做主，這不，深更半夜的，推杯換盞，大有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的氣勢(shì)。

　　在這深夜，初夏的深夜��！經(jīng)受不起這酒的刺激，轉(zhuǎn)回身沖杯咖啡吧，想自己雖不是那么小資、小女人，不那么浪漫，但還是小有福氣，百姓人家天天喝咖啡咋行，難道自己還不幸福嗎？難道一杯咖啡就幸福了嗎？原來(lái)幸福如此簡(jiǎn)單。在這深夜，初夏的`深夜啊！誰(shuí)說(shuō)的，把文字藏在心里，打在鍵盤上行嗎？有時(shí)候想想，文字裝在心里真的很美，怎么一經(jīng)我這拙劣之手，就變得不那么云淡風(fēng)輕了呢？

　　我手寫我心，我心抒我情，寂寞的時(shí)候就想敲鍵盤，嗒嗒的聲音在夜里格外好聽(tīng)，和文字說(shuō)著悄悄話，有時(shí)候滔滔不絕、有時(shí)候低頭不語(yǔ)、有時(shí)候羞羞答答，在這深夜，初夏的深夜�。。�20xx年6月6日午夜）

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