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詩詞人生作文

時(shí)間:2024-06-20 18:06:57 詩詞 投訴 投稿
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詩詞人生作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的詩詞人生作文,歡迎大家分享。

詩詞人生作文

詩詞人生作文1

  4、宇宙境界:站立在天問的高度

  春江花月夜

  唐·張若虛

  春江潮水連海平,海上明月共潮生

  滟滟隨波千萬里,何處春江無月明

  江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰

  空里流霜不覺飛,汀上白沙看不見

  江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪

  江畔何人初見月,江月何年初照人

  人生代代無窮已,江月年年望相似

  不知江月待何人,但見長江送流水

  白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁

  誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓

  可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人妝鏡臺

  玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來

  此時(shí)相望不相聞,愿逐月華流照君

  鴻雁長飛光不度,魚龍潛躍水成文

  昨夜閑潭夢落花,可憐春半不還家

  江水流春去欲盡,江潭落月復(fù)西斜

  斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無限路

  不知乘月幾人歸,落月?lián)u情滿江樹

  張若虛是一個(gè)詩作非常少的人,所以很多人對他的作品不熟。可是清朝人編《全唐詩》,提到《春江花月夜》這首詩,說這篇是“以孤篇壓倒全唐之作”。聞一多更是說:“這是詩中的詩,頂峰上的`頂峰!

  《春江花月夜》為什么影響這么大?因?yàn)檫@是初唐詩中最具典范性地將個(gè)人意識提高到宇宙意識的一個(gè)例子。

  當(dāng)張若虛問到宇宙的問題,我們一定能夠感覺到他這個(gè)時(shí)候有很大的孤獨(dú)感,這一刻他面對自己,面對著宇宙。如果當(dāng)時(shí)旁邊一大堆人,他寫不出這首詩!敖虾稳顺跻娫,江月何年初照人”透露出的洪荒里的孤獨(dú)感,是因?yàn)樵娙苏娴脑诠陋?dú)當(dāng)中,他對孤獨(dú)沒有恐懼,甚至有一點(diǎn)自負(fù)。

  通常我們很少看到這種重的句子,因?yàn)檫@完全是哲學(xué)上的追問,他忽然把人從現(xiàn)象中拉開、抽離,去面對蒼茫的宇宙。我們大概只有在爬高山時(shí),才會有這種感覺:到達(dá)巔峰的時(shí)候,忽然感覺到巨大的孤獨(dú)感,視覺上無盡蒼茫的一剎那,會覺得是獨(dú)與天地精神往來。這種句子在春秋戰(zhàn)國也出現(xiàn)過,那就是屈原的《天問》,此后極少再出現(xiàn)。

詩詞人生作文2

  8、寂寞境界:歲月中的過客

  行宮

  唐·元稹

  寥落古行宮,宮花寂寞紅。

  白頭宮女在,閑坐說玄宗。

  洪邁在《容齋隨筆》里說,“《行宮》一絕,語少意足,有無窮之味。”

  行宮古舊,新發(fā)的花木照樣媚人眼目,詩人想必驚訝于那濯濯的秾艷,宮花開得熱鬧,這份無聲的熱鬧于是百倍的寂寞起來。紅花映著白頭,詩人沒有寫,卻讓人能感覺到陽光——有了陽光,那花如火如荼地開著,而那花畔宮女的白發(fā),也愈發(fā)的刺眼了……

  《行宮》展現(xiàn)的是“別人的世界”——那些白發(fā)宮女們的世界。元稹的世界與白發(fā)宮女們的世界在這樣一首絕句里相遇。我愿意這樣理解,它表達(dá)的是一種因?yàn)闀r(shí)間造成的哀感。這種哀感,比憂傷要輕緩,卻是一種更為深邃的生命體驗(yàn)。 千年之后的今天,以現(xiàn)實(shí)生活的變化作為參照指標(biāo),我們的時(shí)間比元稹的時(shí)間,更快地流淌著,故而我們更容易遇到“別人的'世界”。我們也更容易變成“白頭宮女”,毫不自知地講著某些人某些事。但能有人說說話,總是好的,那感覺像握著一杯青花蓋碗里的花茶,摩挲著溫潤的瓷釉,手指已經(jīng)知道,那曾經(jīng)馥郁滾燙的茶湯,正在漸漸冷去……

詩詞人生作文3

  詩中到底蘊(yùn)藏著什么?是太白的玉露瓊漿,還是高適的塞上長歌?是子美的城春草木,或是摩詰的壯志未酬?

  拭去千年的煙塵,將往事展露予世人,古老是字里行間,又有著古人什么樣的情感呢?

  一支鼠須筆,在毛邊紙上游動,留下了多少沉淀——無聲無息,但卻在歷史長河中留下了屬于自己蹤跡。這一筆,輕劃過昌齡的金甲,吹落過岑參的梨花,邂逅過賈島的推敲,也欣賞過杜牧的夕陽;在墨色中留下斑斕,在無聲中留下吶喊,在星空中留下紅日,在黎明后展示月輝;為古時(shí)的賢人志士留下了一生中的悲歡離合,讓今日的讀者感受到了人生中的喜怒哀樂,我們似乎能看到作者的一言一笑都在詩詞中綻放,逐漸清晰,恍若眼前。

  品味一首詩,一闕詞,是浩然的春雨,是東坡的竹林。淺嘗一口,酸甜苦辣;深深一酌,思緒萬千。我們在人生歲月的`流里不斷游走,輕輕拾起散落于地的歷史碎片——品味詩詞,探求其中的人情世故,優(yōu)雅而深沉。

  一千年的情思,凝成一句,寥寥數(shù)字,卻令人感受到九州的憂緒,淡淡的墨香,或沁人心脾,時(shí)而亦五味雜陳。情緒低落時(shí),有“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”;金榜題名時(shí),有“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”;思念之際,有“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”;馳騁沙場時(shí),有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”;逢年過節(jié)時(shí),有“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”;靜望夕陽時(shí),有“夕陽無限好,只是近黃昏”……

  詩詞,是夢想的追逐,是往事的追憶,是古代賢人的情操,品味一口,耐人尋味。

  品味古詩詞,終身可受益,可受益終身——傷心時(shí),想想蘇軾;迷茫時(shí),看看李白;絕望時(shí),回看子美;抱怨時(shí),凝望岳飛……

  善哉!一蓑煙雨任平生,詩詞之中感人生。

詩詞人生作文4

  6、蒼涼境界:人生百年一倉皇

  登高

  唐·杜甫

  風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回

  無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來

  萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺

  艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯

  行一步,嘆一聲,滿目都是世間的苦樂,杜甫的雙眼見證了唐王朝由興而衰的巨大轉(zhuǎn)變,用自己的筆墨鑄就了一部“詩史”。

  杜甫的人生是個(gè)悲劇,同時(shí)也是那個(gè)時(shí)代的悲劇。他將自己的人生與整個(gè)唐王朝緊密相連,在叛軍攻下洛陽后,抱著匡扶社稷振興王朝的愿望北上,但終于愿違,這便是中年壯志難酬的杜甫。

  “艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”則是杜甫晚年生活最真實(shí)的'寫照,“親朋無一字,老病有孤舟”更是將杜甫晚年的流離失所寫盡了。一個(gè)被稱為“詩圣”的大詩人,晚年竟是這般的凄苦悲慘,但卻仍寫下了“安的廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”。在這樣窘迫的環(huán)境下,杜甫仍然在為自己的國家和百姓而憂患著。

  “窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,而杜甫無論是窮達(dá)與否,都在懷著兼濟(jì)天下之心!皯(zhàn)血流依舊,軍聲動至今”,這是詩人杜甫在他客死湘江的小舟上,所發(fā)出的對祖國和人民最后的哀聲。

詩詞人生作文5

  生活不止眼前的茍且,還有詩意和遠(yuǎn)方。

  ——題記

  詩詞是中國古典文化里的精靈,早已融入了中國人的血脈里,塑造著我們的容貌,淬煉著我們的思想,熔鑄著我們的精神。歷經(jīng)數(shù)千年的積淀,四大文明古國的中國留給我們無數(shù)優(yōu)美的詩詞。這些詩詞中我們不僅可以領(lǐng)略春夏秋冬的四時(shí)變化,高山流水的山河魅力,更可以感受親情友情的可貴,悲喜交加的情懷。

  在“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”感受“日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)”的江南春之美;在“連雨不知春去,一晴方覺夏深”中感受“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”夏日的豐收喜悅之情;在“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”中感受“采菊東籬下,悠然見南山”的秋日之情;在“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”中感悟“晚來天欲雪,能飲一杯無”的冬日溫暖的友情。

  詩詞中,我仰望“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山”的蒼茫,體味著“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的江流湍急。當(dāng)我步入“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的同時(shí)卻感慨“不識廬山真面目,只緣身在此山中”……祖國山河帶給我們的不僅是雄偉壯麗,更激發(fā)出“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高”的英雄氣概。

  在“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲“的離別中,感受著“浮云游子意,落日故人情”的那種不舍,在“與君離別意,同是宦游人”的詞中,感悟“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的悲涼,在“兩人對酌山花開,一杯一杯復(fù)一杯”中感受“海上生明月,天涯共此時(shí)”的豪放,更在“白兔搗藥秋復(fù)春,嫦娥孤棲與誰鄰?今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人”中感懷所欲而不能的無奈與嗟嘆。

  北京師范大學(xué)教授康震老師對詩詞有一種形象的表達(dá):“我時(shí)常比喻唐詩宋詞就像一個(gè)U盤,握在手中很小,但釋放出來的容量非常大。它是中華文明一種高度集中、概括的表達(dá)形式,也是我們民族典范的情感記憶,屬于最中國的一種文化表達(dá)方式!闭\哉斯言!詩詞中,我感受“春花秋月何時(shí)了,往事知多少?小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首明月中。”更感慨“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”。雖明知“國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金”的可貴,可我更欣賞“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的`大無畏英雄氣概,哪怕我“十五從軍征,八十始得歸”!而“捐軀為國難,視死忽如歸”更是我們的情懷。

  親愛的朋友們,五千年文明留給我們?nèi)绱私k爛的詩詞,詩詞中,我們可以感悟春夏秋冬,領(lǐng)悟美麗山河,品味綿綿友情,更激發(fā)我作為一個(gè)中國人的驕傲和自豪。讓我們?yōu)樽鎳蔫驳脑姼栉幕膫鞒凶鲆稽c(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),讓雋永的詩詞滌蕩我們的心田,讓我們在品讀吟哦詩詞中,涵泳詩意人生吧!

詩詞人生作文6

  春城景明媚,和風(fēng)弄扁舟,湖光瀲滟,三兩水鴨嬉戲,人間正道是滄桑。攜一卷古籍,杯盞清閑,氤氳中泛著古韻,淡淡的油墨味兒撩撥著我的心弦,不慎跌入那高闊深遠(yuǎn)的世界,細(xì)細(xì)的去品味那詩詞里的人生。人生得意須盡歡遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,一襲清逸白衣,懷中抱著酒壺,跌跌撞撞朝我走來。

  酒入豪腸七分釀成了月光;余下三分,嘯成劍氣,繡口一吐,就半個(gè)盛唐。你是我見過的.眉宇最不羈的人。天生的一副傲骨,不做蓬蒿人,仰天大笑出門去,也罷,可為何現(xiàn)你如此的潦倒。

  人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。來路兇險(xiǎn),其路漫漫。

  不論世事權(quán)貴;不論高堂明鏡,且看你這位酒中真仙子,帶我一起長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。一蓑煙雨任平生離亂的年代里,詩詞是你手中的長戟;安定的年代里,詩詞是你手中的鐮刀。你的一生,在宦海里沉浮。從高處不勝寒到但少閑人如吾兩人耳,中間幾度春秋,唯一不見改變的就是那皎皎明月的光輝和你的樂觀豁達(dá)。

  遙想那年赤壁旁,公瑾已不在,可戰(zhàn)火的痕跡卻依舊觸目驚心,你賦:“人生如夢,一樽還酹江月。”人活著,無非就圖個(gè)念想,人生如逆旅,我亦是旅人。因了你思想中的深邃,得以擺渡古今千萬。明月夜,短松岡,從不畏怯命運(yùn),竹杖芒鞋更輕勝馬。想來你回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。何須淺碧輕紅色雁字回時(shí),月滿西樓,窄窄閣樓上,是誰在嘆息著朝朝與暮暮。慵整薄衫,此前那個(gè)眼眸明亮如星的女子已隨風(fēng)消逝,只是偶爾憶起年少的天真爛漫。驚起一灘鷗鷺的灘涂河畔,倚門回首時(shí)的怦然心動,半箋嬌恨寄幽懷的相思苦痛……如今只好懷戀。

  歲月易逝,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。為何你這幺執(zhí)著。嬌弱中帶著一股堅(jiān)韌,你與我說說,為何那年你寧可拋夫也不肯過江東。

詩詞人生作文7

  “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!睆脑娫~中我感受到了李白淡淡的鄉(xiāng)愁!按蠼瓥|去浪淘盡,千古風(fēng)流人物!睆脑娫~中我感受到了蘇軾豁達(dá)的胸襟。“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來!痹谠娫~中我感受到了晏殊對時(shí)光流逝的惋惜。

  小時(shí)候初識字時(shí),爸爸媽媽便教我背唐詩。不過那時(shí)只是對詩詞有了初步了解,并沒有細(xì)細(xì)品味過。真正讓我愛上詩詞,還是源于四年級時(shí)學(xué)校舉辦的詩詞大會。

  那段時(shí)間,我每天與詩詞朝夕相伴。每天早晨我都迎著朝陽大聲誦讀,每晚我又伴著詩詞入睡。起初,我很煩躁,并不愿意去背,覺得詩詞就是我身上的一種負(fù)擔(dān)?呻S著對詩詞的深入了解,我對詩詞有了一番新的認(rèn)識。我學(xué)會用心去品味它,感受作者在字里行間寄予的豐富的情感,從它們身上我汲取到了巨大的力量。

  在面對困難時(shí),蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕。一蓑煙雨任平生”的積極樂觀激勵(lì)著我;在我對前進(jìn)的`方向迷茫甚至想放棄時(shí),李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的豪言壯語鼓舞著我;在我大把大把浪費(fèi)時(shí)間時(shí),毛澤東的“一萬年太久,只爭朝夕”的詞句鞭策著我。詩詞,讓我在成長的道路上奮勇向前。

  品味詩詞,領(lǐng)略到生活之美。詩詞讓我的生活更美好,我的人生中有詩詞相伴!

詩詞人生作文8

  2、悲愴境界:蒼茫獨(dú)立人間

  登幽州臺歌

  唐·陳子昂

  前不見古人,后不見來者。

  念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。

  這是一首吊古傷今的生命悲歌,其中是一種孤獨(dú)遺世、獨(dú)立蒼茫的落寞情懷。陳子昂踽踽登上高高的幽州臺,環(huán)顧空曠的四野,原本豪俠的他,竟悲愴地哭了。 歷史上那些轟轟烈烈的英雄豪杰到哪里去了?那些各領(lǐng)風(fēng)騷的.歷代帝王們到哪里去了?在這舉目無親的夜,陳子昂就這樣幽幽地坐著,讓生命的利齒,一點(diǎn)一點(diǎn)咬嚙自己孤寂的身軀。

  “念天地之悠悠”,是感覺到自己的生命在如此巨大、無限的時(shí)間與空間里的茫然性。而茫然絕對不是悲哀,其中既有狂喜又有悲哀。狂喜與悲哀同樣大,征服的狂喜之后是茫然,因?yàn)椴恢老旅孢要往哪里去,面對著一個(gè)大空白。

  如勾的殘?jiān),顫顫巍巍向西滑落。?dú)坐秋夜,陳子昂無拘地放肆著自己對人生的思考。面對這無始無終的時(shí)間,環(huán)顧這無邊無際的空間,在這靜寂的秋夜,他聆聽著生命之壺倒計(jì)時(shí)的嘀嘀嗒嗒。茫茫的宇宙中,匆匆?guī)资甑纳愕昧耸裁矗?/p>

  古人不見今時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。是啊,宇宙是萬物的旅館,光陰是百代的過客。人生真的如草,如蓬。渺小的自我,又哪里能主宰自己的命運(yùn)?于是,千百年來,多少志得意滿的墨客騷人,在陳子昂的面前,在他永恒的悲愴面前,詩囊空空,一貧如洗……

詩詞人生作文9

  炎炎夏日,烈日當(dāng)頭,炙烤著大地。邁入大雁塔小學(xué)的多功能廳,撲面而來的感受是敞亮、明凈。這次,我和我們班的張文琦、張芷坤,以及一班的尹芳澤、段潤青代表我們學(xué)校出戰(zhàn),參加中小學(xué)生詩詞大賽。

  猶記得一個(gè)月前,車?yán)蠋煂iT派發(fā)給我們平板電腦用來學(xué)習(xí)詩詞。逐漸逼近比賽日,我的心也如同被塔吊勾起般逐漸懸起,背誦理解古詩已幾近走火入魔。

  如今來到這里,我感受到了無比的壓力。

  主持人和其他選手很快到場,隨后,大賽開始。

  第一個(gè)環(huán)節(jié)是“百舸爭流”,二十多支隊(duì)伍同臺競技。窗外的鳥兒忽地停止了啼叫,蟬也偃旗息鼓,全場一片寂靜,只能聽見特制筆敲擊平板的聲音,還有裁判們的輕聲交談。比賽是殘酷的,一輪輪選手上臺又下臺。很快,成績出來了,二十多支隊(duì)伍,留下來的`只有十二支。被淘汰的隊(duì)員無奈只得灑淚離場。

  第二個(gè)環(huán)節(jié)是“大浪淘沙”,各隊(duì)各派一名隊(duì)員出戰(zhàn)。我們隊(duì)出戰(zhàn)的正是我,所以我一直緊張的要命。該來的總會來,忐忑不安的我坐在了答題器前。但前兩題做完,我發(fā)現(xiàn)并不那么難,頓時(shí)輕松下來,最后超常發(fā)揮。這輪雖不淘汰,但那比分差距,可真叫人心驚。

  接下來的搶答環(huán)節(jié),因?yàn)槭炙俚脑颍瑫念}一個(gè)沒搶上。直到遇到“錦官城是哪里”時(shí),大家都在猶豫不決。重慶?成都?我的腦子里好像有兩個(gè)小人在打架。本來想著,放棄吧,錯(cuò)了還得倒扣分,風(fēng)險(xiǎn)太大。于是手一垂,結(jié)果不小心直接拍了燈。這……我和張文琦面面相覷。頃刻間,話筒已經(jīng)遞到了我面前。我絞盡腦汁,靈光一現(xiàn),對了!“錦官城外柏森森”,成都。我們又得二十分,真是驚出了一身冷汗。

  靠著這次幸運(yùn),我們淘汰了對手,挺進(jìn)了飛花令環(huán)節(jié)!之前我們練習(xí)了不少的“春”、“月”、“花”,萬萬沒想到,出的題目卻是“馬”。我們四個(gè)隊(duì)員頓時(shí)傻了眼,使勁渾身解數(shù),最終還是不敵強(qiáng)大的對手,獲得了二等獎。

  這一場比賽,到現(xiàn)在我們還常常提起,感慨一番。我們無法改變?nèi)魏问虑,除了自己;我們無法選擇機(jī)會出現(xiàn)的時(shí)機(jī),但可以選擇自己發(fā)現(xiàn)機(jī)會時(shí)的狀態(tài);我們無法選擇人生道路上出現(xiàn)的問題,但可以選擇如何應(yīng)對問題。人生總會有很多難題,我們永遠(yuǎn)不知道下一刻會發(fā)生什么,但我們能夠選擇用最充足的準(zhǔn)備、最積極的心態(tài),去面對困難,戰(zhàn)勝困難。

詩詞人生作文10

  7、悲情境界:歲月催人老

  代悲白頭翁

  唐·劉希夷

  洛陽城東桃李花,飛來飛去落誰家

  洛陽女兒惜顏色,坐見落花長嘆息

  今年花落顏色改,明年花開復(fù)誰在

  已見松柏摧為薪,更聞桑田變成海

  古人無復(fù)洛城東,今人還對落花風(fēng)

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同

  寄言全盛紅顏?zhàn),?yīng)憐半死白頭翁

  此翁白頭真可憐,伊昔紅顏美少年

  公子王孫芳樹下,清歌妙舞落花前

  光祿池臺文錦繡,將軍樓閣畫神仙

  一朝臥病無相識,三春行樂在誰邊

  宛轉(zhuǎn)蛾眉能幾時(shí)?須臾鶴發(fā)亂如絲

  但看古來歌舞地,唯有黃昏鳥雀悲

  “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,乍一看,會以為這首詩又是一個(gè)“人面桃花”的故事。其實(shí),劉希夷所發(fā)出的,是對歲月催人老的感嘆。

  詩的前半寫洛陽女子感傷落花,紅顏易老;后半寫白頭老翁遭遇淪落,世事無常!凹难匀⒓t顏?zhàn)樱瑧?yīng)憐半死白頭翁”,這不是最出名的句子,但卻是最殘酷的`——紅顏女子的未來,不免是白頭老翁的今日;而白頭老翁的往昔實(shí),即是紅顏女子的今時(shí)。

  這種悲情從《白頭翁》一直到《葬花吟》。人只要活著,幾時(shí)才能擺脫這種悲情?無解。

詩詞人生作文11

  人生應(yīng)該怎樣度過?保爾~柯察金認(rèn)為人生應(yīng)該這樣度過:“當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不因?yàn)槁德禑o為而羞愧。”當(dāng)問題放在你的面前,你會怎么回答呢?我們未嘗不可在詩詞中找到答案呢?

  我們的人生大多從“鵝,鵝,鵝。曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波”

  開始,直至“死去元知萬事空,但悲不見九州同”結(jié)束。其中的“悲歡離合,陰晴圓缺”是多少人經(jīng)過后才知道。童年的無知,青春的莽撞,年輕的奮斗和老年的享樂都是我們?nèi)松亟?jīng)的四部曲。

  現(xiàn)在的童年生活都可以用“無聊”來形容,電腦和培訓(xùn)班拼接成現(xiàn)在孩子的童年,沒有了以前的風(fēng)箏和嬉戲。我喜歡胡令能的“蓬山稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身”。寥寥數(shù)語,將小家伙那皺眉鼓嘴,煞有介事的神態(tài)描繪的栩栩如生。真是“詩中有畫,畫中有詩”!如果沒有同感,那就隨著白居易的“小娃撐小船,偷采白玉蓮。不解藏蹤跡,浮萍一道開”。童年的時(shí)光太短暫了,我們刪掉文字華麗的外表,其實(shí)童年很簡單。

  如果說童年短,那么青春就更短了,我們的青春如古人一樣活力,只要我們更多的`在學(xué)習(xí),他們卻跨入了社會。青春是多么剛強(qiáng),火烈?纯炊鸥Φ娜松鞠,“蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。李白的“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。每個(gè)詩人在人生的規(guī)劃上留下了光輝的詩詞,但人生光輝的史冊卻不多。

  每當(dāng)多到詩人才能沒有發(fā)展的地方會感到抑郁不平之氣時(shí),我會為他們打抱不平。每當(dāng)讀到詩人遇到渾濁的社會表現(xiàn)出不同的人生態(tài)度時(shí),我會更喜歡周敦頤的“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品質(zhì)。

  每個(gè)人不同,每個(gè)人生也不同,懂得人生的答案也有所不同,人生的真諦只有在細(xì)細(xì)品讀中懂得。

詩詞人生作文12

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

  生命是否只是一個(gè)循環(huán),來了又去,如此匆匆,我在這世俗的塵埃中太渺小,太渺!它給予我的只是數(shù)萬日夜,幾十年華。過去了、便不知世上曾有一個(gè)我在這黃土中留過腳印,在那白雪中留過足跡。

  悲夫!誰都跳不出這死生的圈子,無論你平凡或是偉大。有的人消逝了渺無蹤影,有的人消逝了渺無蹤影,有的人消逝了,但精神依然永恒,這便是生命的不同。我也希望有人可以記住我,直到所有都不存在的那一天;蛟S這只是無稽之談,聊作寬慰罷了,畢竟,誰不是這樣盼望呢?生命因流光而遠(yuǎn)去,卻因痕跡而得以永存,那樣多的前人皆感慨人生苦短,但他們,實(shí)際依然活在我們心中,誰說這不是生命的永恒呢?死生亦大,能夠留下那一縷幽痕,便足以無悔。

  一個(gè)普通人甘于平凡,他可以認(rèn)為平淡才是人生的真諦,我不敢茍同,正如高爾基所說:“人生的真諦與憂傷永遠(yuǎn)不會被華麗的.言詞與喧囂的臆想所淹沒。”平淡便真的是淡泊明志?平淡便真的是寧靜致遠(yuǎn)?人來到這世上走一遭,最終只是揮一揮衣袖不帶走一片云彩,恐怕也只是一種虛無罷了!

  我不敢妄稱要成為一個(gè)立言者,因?yàn)槲胰缤@萬千生靈一般,毫無出奇之處,但我卻可以認(rèn)真地對待每一個(gè)日出與日落。如結(jié)繩記事一樣,每天為自己留下一個(gè)記號,那么無論時(shí)間如何消逝,無論時(shí)光溜的如何飛快,我都可以慢慢細(xì)數(shù)我的光陰。那一個(gè)個(gè)用心扎成的繩結(jié)啊,看著它們,我也會輕輕微笑。

  總要為生命累積一點(diǎn)價(jià)值呢,走過一點(diǎn),我才可以回頭看看那淺淺的刻痕,沒有價(jià)值的生命不會給人任何留戀,沒有痕跡的人生不會給人任何線索來追溯。我不愿做水中行舟的過客,逝者如斯,除了一池萍碎,除了片刻的幻影什么也沒有,只希望我是一個(gè)步于蘭皋的旅人,那樣我還能欣喜地找到我慢慢躡過的痕跡。

  年年春水不會改變,年年歸鴻也不會失約,只愿那影像是真實(shí)的吧,我便可以相信它確是來過,也便可以憑借那痕跡來說-----我的確存在。

詩詞人生作文13

  5、滄桑境界:塵歸塵土歸土

  憶秦娥

  唐·李白

  簫聲咽,秦娥夢斷秦樓月

  秦樓月

  年年柳色,灞陵傷別

  樂游原上清秋節(jié),咸陽古道音塵絕

  音塵絕

  西風(fēng)殘照,漢家陵闕

  王國維在《人間詞話》中說:“太白純以氣象勝。?西風(fēng)殘照,漢家陵闕?,寥寥八字,獨(dú)有千古!边@首《憶秦娥》,懷古詞古今第一,再不做第二人想。

  音塵已絕,早即知之,非獨(dú)一日一時(shí)也,而年年柳色,夜夜月光,總來織夢;今日登原,再證此“絕”。行將離去,所獲者何?立一向之西風(fēng),沐滿川之落照,而入其目者,獨(dú)有漢家陵墓闕,蒼蒼莽莽,巍然而在。

  當(dāng)此之際,乃覺時(shí)空于一點(diǎn),混悲歡于百端,由秦娥一人一時(shí)之感,驟然升華而為吾國千秋萬古之心。蓋自秦漢以逮隋唐,山河締造,此地之崇陵,已非復(fù)帝王之個(gè)人葬所,乃民族全體之碑記也。良人不歸,漢陵長在,詞筆至此,簫也,夢也,月也,柳也,遂退居于次位,吾人所感,乃極闊大,極崇偉,極悲壯!四十六字小令之所以獨(dú)冠詞史、成為千古絕唱者,在此。

  “西風(fēng)殘照,漢家陵闋”八字,只寫境界,容量極大,興哀之感盡寓其中。它把悲與歡、聚與散、古與今、盛與衰,統(tǒng)統(tǒng)放到歷史的長河中去觀照,油然生出沉重的歷史消亡感。

詩詞人生作文14

  人之一生,讀之一生。從春讀到夏,從小讀到大。

  ――題記

  你是否嘗試過在夜深人靜,挑燈夜讀,感受那“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的喜悅?體會那“海上生明月,天涯共此時(shí)”的牽掛?

  踏進(jìn)浣花草堂,我讀出了你的憂國憂民。你生于亂世,一生顛沛流離,卻“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”!案F年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱”是你內(nèi)心真實(shí)的寫照;“致君堯舜上,再使風(fēng)流淳”是你對國家的期望;“葵藿傾太陽,物性固難奪”是你對國家的忠誠;“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”是你對國家的哀悼;“劍外忽外收薊北,初聞涕淚滿衣裳”是你對國家收復(fù)失地的欣喜;“朱門酒肉臭,路有凍死骨”是你對殘酷現(xiàn)實(shí)的怨怒;“邊庭流血居海水,武皇開邊意未已”是你對戰(zhàn)爭連綿的悲憤;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”是你對蒼生百姓的眷顧。子美先生,雖然你時(shí)運(yùn)不濟(jì),命運(yùn)多舛,但你仍能兼濟(jì)天下,心懷蒼生,成就了一代詩圣的傳奇。

  泛舟游于赤壁,我讀出了你的逍遙灑脫。你學(xué)富五車,才高八斗,卻終究還是逃避不了官場上的險(xiǎn)惡風(fēng)波!盀跖_詩案”你被貶黃州,卻沒有消蝕掉那顆樂觀曠達(dá)的初心。你與友人深夜漫步,共賞“庭下如積水空明,水中藻荇交橫”的美景。你駕一葉之扁舟,暢游于赤壁之下,感受“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的驚心動魄。伴著涓涓細(xì)流,聆聽習(xí)習(xí)古風(fēng),在蒼銀白發(fā)與皎潔月光的交相輝映中“舉匏尊以相屬”。你雖知“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,但你仍希冀人能長久,嬋娟與共。子瞻先生,你賦予了赤壁別樣的意義!盎厥紫騺硎捝,歸去,也無風(fēng)雨也無晴”,你以淡定從容的姿態(tài)“一蓑煙雨任平生”。

  駐足溪亭,我讀出了你從寧靜閑適到悲苦多愁的轉(zhuǎn)變。你本是氤氳在水墨之間的婉約女子,柔情似水,盈盈一掬。閨中生活,你表現(xiàn)出的是那“露濃花瘦,薄汗輕衣透”的`青澀,是那“簾卷西風(fēng),人此黃花瘦”的柔弱;是那“繡面芙蓉一笑開,斜飛寶鴨襯香腮”的風(fēng)情萬種。可是當(dāng)你經(jīng)歷了亡國之痛,夫死之悲,流落之苦,讒言之毒后,你變了。你雖有“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的政治抱負(fù),但怎奈生在了一個(gè)“才藻非女子事也”的朝代,于是你生出了“惜春春去,幾點(diǎn)催花雨”的寂寞,領(lǐng)略了“寒日蕭蕭上鎖窗,梧桐應(yīng)恨夜來霜”的孤獨(dú)惆悵,體會了“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘”的凄涼清冷。易安居士,你是代表著一個(gè)時(shí)代的巾幗,你是我心中永遠(yuǎn)的天使。

  “春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,若無閑事掛心頭,便是讀書好時(shí)節(jié)”。在云淡風(fēng)輕的時(shí)光里,手執(zhí)詩書,靜默品讀,會心之際,不覺莞爾。

詩詞人生作文15

  3、超脫境界:坐看云起

  終南別業(yè)

  唐·王維

  中歲頗好道,晚家南山陲

  興來每獨(dú)往,勝事空自知

  行到水窮處,坐看云起時(shí)

  偶然值林叟,談笑無還期

  王維的詩極富禪機(jī)禪意,他被稱為“詩佛”。

  “行到水窮處,坐看云起時(shí)”,人生境界也是如此。在生命的'過程中,不論是經(jīng)營愛情、事業(yè)、學(xué)問等等,你勇往直前,到后來竟然發(fā)現(xiàn)那是一條絕路,沒法走下去了,山窮水盡悲哀失落的心境難免出現(xiàn)。

  此時(shí)不妨往旁邊或回頭看看,也許有別的路通往別處;即使根本沒有路可走了,往天空看吧!雖然身體在絕境中,但是心靈還可以暢游太空,還可以很自在、很愉快地欣賞天與地,體會寬廣深遠(yuǎn)的人生境界,再也不會覺得自己窮途末路。

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