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贊美校園的詩(shī)歌
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人對(duì)一些廣為流傳的詩(shī)歌都不陌生吧，詩(shī)歌具有語(yǔ)言高度凝練、篇幅短小精悍的特點(diǎn)。什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？以下是小編整理的贊美校園的詩(shī)歌，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美校園的詩(shī)歌1
IN SCHOOL
in school,when i saw you
i intuited i have found
my lost world in you
i wish i could act
to be appreciated
by you in school.
in school,it would be too sad
to narrate the ordeal
i have been through
i wonder if its best
i had met you
in the school.
in school,though i had not said it
there has been so many ways
that i have shown it
my actions had done
whatever i wanted to say
at school.
in school,i never thought
being in love
could take me to madness
well,it is better than
leaving me in sadness
in the school.
in school,when i approached you
i knew i was silly
it was because
suddenly,i forgot who i was
in school
in school,why do you sneer
when i am near
it really breaks me
just tell me what to do
to get a room from you
in and out of school.
in school,sometimes though it is hard
i guess i must let go
some things i wish to have
though good things also
could be found elsewhere
as it has been in school.
贊美校園的詩(shī)歌2
雨后的校園
雨后的 校園
已十分 黑暗
但那迷人的美麗
卻 依然可見(jiàn)
獨(dú)自一人
拎著 悠閑的 花傘
走在 回舍的 林間
濕潤(rùn)的空氣中
泥土的 氣息 在發(fā)散
青草的 味道 那么浪漫
閉上雙眼
身 在眼前
心 卻已飄遠(yuǎn)
我是無(wú)歸的流浪兒
在茫茫的沙漠中
夢(mèng)見(jiàn)夢(mèng)一樣的小屋
我駐步 我留戀 忘返
從此不管日出日落 烈日風(fēng)霜
把自己交給徘徊
徘徊在小房子的身邊
留下串串隱瞞傷痕的腳印
夾著希望
夾著不安
夾著等待
每個(gè)星光燦爛的夜晚
以最深的用意編一段童話訴與小屋
童話如流星顆顆逝去
許多的等待在流淌
我叩門的手指已經(jīng)變得僵硬
但我還是叩而又叩
小屋如沉寂的古墓
壓抑著渴望 壓抑著熱情
讓所有執(zhí)著沾上冬天的`雨霜
在凜冽的北風(fēng)中閃爍
夜已深
深如大海
大海無(wú)限干枯
枯成無(wú)垠的沙漠
悄然無(wú)聲——
是等待 是沉默 冥想
似一把火炬
懸在空中
燃燒最后的熱情
背負(fù)一種悲涼
當(dāng)我交給你最后的微笑
是我該告別你重新啟程的時(shí)候了
夢(mèng)一樣的房子
我已經(jīng)不能叩訪你的沉寂的木門了
盡管背負(fù)沉重
盡管步履維艱
贊美校園的詩(shī)歌3
總是在失去以后
才懂得擁有
就象校園里
每個(gè)遺落詩(shī)句的角落
那一株株帶露的小草
我們?cè)黄鹪谒~尖拂摸
當(dāng)那滴露珠無(wú)聲掉落
有一個(gè)故事也隨他化進(jìn)了泥土
還有圍墻根那朵莆公英
圓圓絨絨
晶瑩透亮
你我同時(shí)伸出手指調(diào)皮一碰
放飛了一個(gè)個(gè)如莆公英的夢(mèng)
最是老師們
午夜窗前
明亮的燈光
如一首首沉睡的'詩(shī)篇
從來(lái)沒(méi)有用心去把它讀懂
時(shí)間總跟開(kāi)著遺憾的玩笑
把少年時(shí)光象玻璃珠一樣亂拋
走過(guò)了回頭望
青春的草坪到處都散發(fā)出調(diào)皮的瑩光
惹得我們夢(mèng)里感傷
現(xiàn)實(shí)更惆悵
最無(wú)情是那年輕的時(shí)光
只讓我們做了一個(gè)曇花樣的夢(mèng)
就從芳香的校園迎來(lái)了外面的陽(yáng)光
校門邊對(duì)你輕輕一揮手
青春就開(kāi)始了各自遠(yuǎn)航
望著你的背影
那首詩(shī)從此散落在你回家的路上
最美是你那轉(zhuǎn)角處的含笑回首
長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)輕縈如柳絲一樣飛揚(yáng)
撒落詩(shī)句一行行
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的最后一次揮手
寫下一首沒(méi)有結(jié)束句的詩(shī)篇
你我從此沒(méi)有回頭望
贊美校園的詩(shī)歌4
贊美校園的詩(shī)歌現(xiàn)代詩(shī)1、校園曲
我輕輕地
踏進(jìn)了您的懷抱
靜謐，安詳，溫暖
像母親的懷抱
花圃里的花開(kāi)了
像一張張燦爛的笑臉
青春在蕩漾
甬道兩旁的楊柳隨風(fēng)搖曳
像對(duì)我親切招手問(wèn)好
荷塘的波紋
編織著我們的夢(mèng)
在綿綿的漣漪里
勾畫著青春的遐想
那陽(yáng)光下的翠綠
不是草，是一片生機(jī)
然后播種在大地上
孕育著希望般的夢(mèng)
十年樹(shù)木
百年樹(shù)人
時(shí)間證明
參天樹(shù)木
----生長(zhǎng)自養(yǎng)育它的沃土
你的光彩
你的輝煌
你的桃李芬芳
祝愿你，我的母校
贊美校園的詩(shī)歌現(xiàn)代詩(shī)2、美校園詩(shī)贊
小時(shí)候，校園
掛在高高的藍(lán)天上
看見(jiàn)她，聽(tīng)到她
就好像
擁抱著滿天的星星，都是
我的向往
入學(xué)了，校園
擠進(jìn)了我重重的書包里
也愛(ài)她，也恨她
就好像
追隨著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，讓我歡樂(lè)也
讓我迷茫
畢業(yè)了，校園
長(zhǎng)在了一棵茂盛的大樹(shù)上
回味她，品嘗她
就好像
告別著一位初戀的人兒，竟也令我
黯然神傷
如今啊，校園終于
貼進(jìn)了我美妙的生活畫卷中
無(wú)論離她近，也無(wú)論離她遠(yuǎn)
都仿佛
高揚(yáng)著成熟愛(ài)情的風(fēng)帆，向著那
火紅的太陽(yáng)，在飛翔
贊美校園的詩(shī)歌現(xiàn)代詩(shī)3、贊頌學(xué)校的詩(shī)歌
每天把你的名字掛在胸前
我能感受到你博大的愛(ài)
你永遠(yuǎn)是我的一片森林
我是一粒微小的種子
我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽
每次仰望你的.時(shí)候
你的肩膀就像一座木頭房子
容納了藍(lán)天和白云
我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起
所有美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來(lái) 睡去
直到今天
我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移動(dòng)的樹(shù)
重溫那些你給我的愛(ài)
我才要像你一樣
在歲月的風(fēng)雨中
隨意站在人生的某個(gè)角落
形成一片綠色的蔭蔽
贊美校園的詩(shī)歌5
一曲人類進(jìn)取的贊歌，在這片沃土上譜寫。一束人類文明之花，在這里開(kāi)遍。這里，
通向五洲四海，同時(shí)代脈搏相連。這里是知識(shí)的.港灣，理想的搖籃，
人類的靈魂在這里鍍亮。大地騰飛，這里是起跑線。謳歌吧！
這塊神奇的土地。贊美�。∵@塊土地上，勤勞耕耘的人們。
贊美校園的詩(shī)歌6
校園，你是朝氣蓬勃的花園
花兒在充滿生機(jī)里成長(zhǎng)。
我希望我能是其中的一朵花兒，
能在你的愛(ài)撫下健康成長(zhǎng)！
校園，你是充滿笑聲的樂(lè)園，
你讓小朋友們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
我希望我是其中的一員，
能讓我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)歡樂(lè)的`童年！
校園，你是我們的學(xué)習(xí)天地，
你讓一群無(wú)知的兒童成為祖國(guó)的棟梁．我已成為其中的一員，
我在你懷里遨游知識(shí)的海洋！
贊美校園的詩(shī)歌7
我輕輕地踏進(jìn)了您的懷抱靜謐，安詳，溫暖像母親的懷抱花圃里的花開(kāi)了像一張張燦爛的笑臉青春在蕩漾
甬道兩旁的楊柳隨風(fēng)搖曳像對(duì)我親切招手問(wèn)好荷塘的波紋編織著我們的夢(mèng)在綿綿的漣漪里勾畫著青春的遐想那陽(yáng)光下的翠綠不是草，是一片生機(jī)然后播種在大地上孕育著希望般的夢(mèng)十年樹(shù)木百年樹(shù)人時(shí)間證明參天樹(shù)木
生長(zhǎng)自養(yǎng)育它的沃土你的光彩你的.輝煌你的桃李芬芳祝愿你，我的母校
贊美校園的詩(shī)歌8
不再信仰
給我的信仰劃個(gè)句號(hào)，不再信奉圣人的教誨，有誰(shuí)能把教誨銘記在心里，循規(guī)蹈矩?
不再崇拜著誰(shuí)，也許他只是比我多了一點(diǎn)不為人知的`不堪。
沒(méi)有誰(shuí)能夠在我心底畫上方圓，我要生活，不是為誰(shuí)卑微的活著。
贊美校園的詩(shī)歌9
Thanksgiving Campus
Who, holding a red sun rising
Who is, participate in nurturing seedlings into the sky
Is that you, the alma mater of chastity
Is that you, the selfless dedication of the alma mater
In five years
Are you accompany us laugh
In five years
Are you playing with us
In five years
You give us knowledge
In five years
Is your attention to our growth
Thank you, my alma mater
Is that you let us know the importance of study,You give us the provides a learning environment
Let us thank you, we decided to
To get good study, thank you, thank you for your chastity
To get excellent results: Thank you, thank you for your selfless dedication
贊美校園的詩(shī)歌10
晨間的陽(yáng)光
懶散地撒在窗前塵埃上
風(fēng)兒無(wú)力吹著地上的紙張
翻了一下
又一下
時(shí)間翻過(guò)了夜的黑
鳥(niǎo)兒站在陽(yáng)光的枝頭
伸了伸腰肢清了清嗓子
霎時(shí)間
風(fēng)兒在飄飛陽(yáng)光在跳舞
幾個(gè)孩童的身影閃進(jìn)教室
帶著沉甸甸的書包
瞬間
安靜的教室
飄出一串
鈴聲般的瑯瑯書聲
驚飛了芒果樹(shù)上的鳥(niǎo)兒
撲哧撲哧的
翅膀帶走孩童的希望
纖細(xì)的小手動(dòng)作不停
目光的移動(dòng)
是
孩童在尋找自己的`夢(mèng)想啊
書一頁(yè)一頁(yè)地翻飛
一張一合的小嘴飄出的
淡淡的絲絲清香
沁人心脾的難忘
贊美校園的詩(shī)歌11
贊美校園詩(shī)歌：啊，校園
小時(shí)候，校園
掛在高高的藍(lán)天上
看見(jiàn)她，聽(tīng)到她
就好像
擁抱著滿天的星星，都是
我的向往
入學(xué)了，校園
擠進(jìn)了我重重的書包里
也愛(ài)她，也恨她
就好像
追隨著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，讓我歡樂(lè)也
讓我迷茫
畢業(yè)了，校園
長(zhǎng)在了一棵茂盛的大樹(shù)上
回味她，品嘗她
就好像
告別著一位初戀的人兒，竟也令我
黯然神傷
如今啊，校園終于
貼進(jìn)了我美妙的生活畫卷中
無(wú)論離她近，也無(wú)論離她遠(yuǎn)
都仿佛
高揚(yáng)著成熟愛(ài)情的風(fēng)帆，向著那
火紅的太陽(yáng)，在
飛翔
贊美校園詩(shī)歌：校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來(lái)
年輕的胸懷
溢滿無(wú)限的期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚(yáng)生命的光鮮
領(lǐng)略知識(shí)的`無(wú)限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識(shí)
期待新的學(xué)年
贊美校園詩(shī)歌：校園美
教學(xué)樓，真熱鬧。
楊柳青青花兒俏。
同學(xué)們，蹦又榴。
講文明，懂禮貌。
見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。
見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。
愛(ài)環(huán)境，出新招。
有垃圾，專人管。
見(jiàn)廢紙，彎腰撿。
護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。
校園美，齊歡笑。
贊美校園的詩(shī)歌12
走進(jìn)美麗的校園，
校園里書聲瑯瑯。
踏進(jìn)絢麗的樹(shù)林，
那里有桂花飄香。
來(lái)到溫馨的教室，
那有親愛(ài)的老師。
奔到遼闊的操場(chǎng)，
那有歡樂(lè)的伙伴。
我愛(ài)美麗的校園，
我愛(ài)絢麗的'樹(shù)林，
我愛(ài)溫馨的教室，
我愛(ài)遼闊的操場(chǎng)!
贊美校園的詩(shī)歌13
我輕輕地，踏進(jìn)了您的懷抱。
靜謐，安詳，溫暖，像花的懷抱。
花圃里的花開(kāi)了，
像一張張燦爛的笑臉，青春在蕩漾。
甬道兩旁的楊柳隨風(fēng)搖曳，
像對(duì)我親切招手，問(wèn)好。
荷塘的波紋，編織著我們的夢(mèng)。
在綿綿的漣漪里，勾畫著青春的遐想。
那陽(yáng)光下的翠綠，
不是草，是一片生機(jī)。
然后播種在大地上，孕育著希望般的夢(mèng)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
時(shí)間證明
參天樹(shù)木 ----生長(zhǎng)自養(yǎng)育它的.沃土
你的光彩，你的輝煌，你的桃李芬芳，
祝愿你，我的母校！
贊美校園的詩(shī)歌14
校園，
讓我們沐浴在春風(fēng)里。
它就像是一座高大的圍墻，
把我們守護(hù)。
等我們有本領(lǐng)的時(shí)候，
圍墻輕輕打開(kāi)，
讓我們出去闖蕩。
但始終覺(jué)得，
校園生活是最美好的，
因?yàn)樗屛覀兏惺艿搅巳缒赣H般的`呵護(hù)。
啊，校園，我們衷心感謝您，
是您，給了我們良好的教育。
是您，讓我們茁壯成長(zhǎng)!
贊美校園的詩(shī)歌15
卷起三年并不厚重的記憶腳步無(wú)聲無(wú)息
楊柳依依
風(fēng)中飄揚(yáng)的是手臂
最后一次觀賞不再心怡操場(chǎng)上的灰塵里
有曾經(jīng)的笑語(yǔ)與汗水已被風(fēng)收在不知哪個(gè)角落里花徑間綠草地
只有更年輕的'男女
上演著一幕幕相似的人生劇走了
真想
談忘記
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