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大型電視紀(jì)錄片《高考少年》優(yōu)秀心得體會（精選16篇）
我們從一些事情上得到感悟后，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的大型電視紀(jì)錄片《高考少年》優(yōu)秀心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大型電視紀(jì)錄片《高考少年》優(yōu)秀心得體會 1
時間像離弦的箭，隨風(fēng)飛走；歲月就像向東流的水，永遠(yuǎn)不會回來。不知不覺，高考只持續(xù)了一百天。在這莊嚴(yán)的時刻，我們?nèi)袔熒鷼g聚一堂，用我們的豪情壯志，用我們的勤奮進(jìn)取精神，放飛我們期待已久的共同夢想。
我們這次宣誓會的目的很明確，那就是用激情之火，必勝的信念，科學(xué)的方法，強(qiáng)大的戰(zhàn)斗精神，進(jìn)一步激勵我們高三師生努力奮斗，奪取我們今年高考的輝煌。
這個世界上，成功者團(tuán)隊里的很多人不一定很聰明，失敗者團(tuán)隊里的.很多人也不一定很笨。其實有一點比聰明的腦袋更重要，那就是一個人的心智和意志。一個人的貧窮很大程度上是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度上是意志的成功！我們過去怎么做都無所謂，只要從現(xiàn)在開始，一切都會改變。現(xiàn)在，高考在即，最后的決斗已經(jīng)開始，沖鋒的號角已經(jīng)吹響。100天，你可以收獲很多，進(jìn)步很快。我們來自寒冷的冬天，更加珍惜春天的輝煌，我們奔向六月，更加相信生命的奇跡。我們用智慧培育了理想，用汗水澆灌了希望，走過了書籍的波濤洶涌的群山，走過了學(xué)習(xí)的無邊無際的海洋。我們邁出的每一步都為成功奠定了基礎(chǔ)。我們的青春會因為努力而燦爛，我們的人生會因為努力而燦爛。從今天開始，讓我們開始一段數(shù)百天的旅程！
讓我們以理想的名義對自己提出以下五點要求：
第一，密切配合，加強(qiáng)溝通。不要等到最后一刻才談?wù)摮晒蚴 ?/p>
高考正處于關(guān)鍵時刻，我們所有的學(xué)生都應(yīng)該關(guān)心自己的班級，加強(qiáng)與班主任和老師的溝通和交談，加強(qiáng)自我心理輔導(dǎo)，為我們的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個良好和諧的氛圍和環(huán)境。過去，無論我們成績?nèi)绾�，兩次中考統(tǒng)考只代表過去，不能說明未來會發(fā)生什么，也不能代表高考。最后幾步是關(guān)鍵，最難，最容易出錯。我們一定要有深刻而清晰的認(rèn)識，誰粗心松懈，誰就會落后，誰就會萬劫不復(fù)。
第二，胸懷大志，腳踏實地，以最穩(wěn)健的步伐把理想扛到底。
我們所有的老師和學(xué)生都必須努力，追求現(xiàn)狀，從新的起點出發(fā)，向新的目標(biāo)和制高點沖刺，到達(dá)理想的彼岸。
第三，專注，專注，拋棄一切誘惑，過簡單的生活。
我們所有的班級和學(xué)生都必須迅速制定和實施一個科學(xué)、完善和徹底的沖刺復(fù)習(xí)計劃。在這個過程中，一定不能給任何折扣，一定要百分百完成。這樣才能真正做到每天進(jìn)步，每周進(jìn)步。
第四，抓住時間，分秒必爭，與強(qiáng)者競爭，挑戰(zhàn)自我。
一個善于利用時間的人總能找到時間，因為他知道時間的點點滴滴的作用。他知道，只要每天比別人少浪費一分鐘，一百天就會比別人多一百分鐘，可以比別人準(zhǔn)備的更充分。因此，通過把握學(xué)習(xí)中的每一個細(xì)節(jié)，我們可以積累巨大的成功。
五、珍惜考試，調(diào)整心態(tài)，鍛煉技能，形成規(guī)范。
大型電視紀(jì)錄片《高考少年》優(yōu)秀心得體會 2
為了夢想的艱辛，為了破繭成蝶的美麗，為了鳳凰的誕生，我們懷抱“能以水擊千里”的豪情，秉持“我生而有用”的信念，解讀夸父每天的勇敢，展示他開墾的毅力。一路奔跑，一心一意為了夢想，日復(fù)一日。新的一年來了，新的學(xué)期開始了，我們終于可以踮起腳尖，依稀看到終點了�！驗殡x高考只有一百天了。
一百天，對我們來說是一個令人震驚的數(shù)字。今天只剩下99天，98天……手指太寬，時間太細(xì)。我們再也不能逃避，退縮，甚至把時間浪費在“萬一”的假象上。我們應(yīng)該做的是咬緊牙關(guān)，堅持到底，努力工作，直到達(dá)到目標(biāo)。是的，最后100天，努力堅持，堅持。半百里，訴說沖刺路上的艱辛。不是堅持，是堅持到底。詩人劉清說：“雖然人生的路很長，但關(guān)鍵的地方只有幾步，尤其是人年輕的時候。”而最后的一百天，是最關(guān)鍵的時刻。一百天太短，一定要把握今天。今天放棄的人，明天得不到；今天逃避的問題，明天依然會面臨；今天不想解決的，明天不一定能解決。不要讓粗心成為理由，錯誤成為借口，讓細(xì)節(jié)成為努力的方向，追求細(xì)節(jié)的完美。讓完美成為一種追求完美的可能，并認(rèn)真對待。讓過去的100天毫無良心的過去。讓一天的完美，再加上一天的完美，最后畫上一個有力的筆觸，完成百日沖刺的杰作。最近100天沒有兩次，除非有人想留在高五，就這一次，最后一次，努力堅持下去。與其說“我會盡力”，不如對著天空喊“我會盡力”。
一百天對我們來說是震撼的。但這并沒有給我們恐慌的理由�；ㄩ_在彼岸，讓靈魂褪去多彩的`糖衣，保持寧靜和蕭瑟；切斷過剩，穩(wěn)定簡單節(jié)奏；隱藏凌亂的焦慮，保持內(nèi)心的平靜。時間會平靜地過去，它會在一個春天里枯萎，它會在全世界變得蒼白。一百天會有多少次考試，謎題，考試？我們應(yīng)該如何面對過程的成就？坦然接受，淡然失去，爭其必然，順其自然，順其自然。“沒有和平是遙遠(yuǎn)的”，讓我們靜靜地走過最后的百日，為這一百日不懈努力。
高一的同學(xué)們，也許你們無法理解這種緊迫感。但在這里，我給你從《學(xué)記》起的一段話：你發(fā)了然后禁了，你就輸了；學(xué)了之后，很難工作；雜應(yīng)用無孫，壞亂無修；獨自學(xué)習(xí)沒有朋友是無知的；彭彥不聽老師的話，嚴(yán)必則取消了他的學(xué)業(yè)。此六者，教所廢也。希望你在接下來的日子里加油，加油！
對每個人來說，希望還很遙遠(yuǎn)，但路就在你腳下，準(zhǔn)備，不斷的準(zhǔn)備；壓實，恒定壓實。百日沖刺，風(fēng)雨兼程，我們無所畏懼；六月高考，希望在前方，我們決心贏。讓我們?yōu)樽约杭佑�，讓我們�(yōu)榱碌氖⒌渥龊脺?zhǔn)備，讓我們用成功為江陰高中鳴禮炮。
大型電視紀(jì)錄片《高考少年》優(yōu)秀心得體會 3
在高考中，我的文綜科取得了136分的較好成績。下面，就歷史科學(xué)習(xí)與考試談一點自己的經(jīng)驗。
1．關(guān)鍵在平時�，F(xiàn)在回想起來，這是我高考取得成功的最重要因素。平時上課，頭腦與老師一起動，邊學(xué)邊背，這樣的記憶是最深的。第一遍記憶極為重要，如果記混了，以后一背到這里就會發(fā)生混亂。同時課后要注意全面認(rèn)真的復(fù)習(xí)，不要遺漏正文的小注，這也是屬于考試范圍的。2000年高考試題與考綱略有脫節(jié)。如考綱規(guī)定不考的，考題卻出現(xiàn)了(如太平天國題)，要答對這些題，就需要平時扎實的基礎(chǔ)，考前突擊是沒有用的。
2．復(fù)習(xí)的方法。高三要進(jìn)行多次考試，特別是高三下學(xué)期，歷史要考5本書，記憶量相當(dāng)大。這時要注意聯(lián)系，先從宏觀上掌握，聽教師講線索，如分為政治、經(jīng)濟(jì)、外交、民族、文化等板塊；也可以采用背目錄，及每章前框題及章后小結(jié)等方法。先做到大方向不亂后，再充實小的知識點，一定做到理解準(zhǔn)確、記憶到位。另外，在復(fù)習(xí)每+歷史時期時，要知道這一時期時代特點是什么，如東漢，豪強(qiáng)地主與宦官專權(quán)，考這一時期選擇題時，多與這兩點有關(guān)。同時，復(fù)習(xí)時要反復(fù)看書，多背幾次，力求一次比一次理解透徹。復(fù)習(xí)時間用得短。到高考前幾天就采取看書前目錄，腦中過一遍梗概的`方法。
3．注意培養(yǎng)自己的歷史思維能力�，F(xiàn)在考能力的試題漸多，掌握好基本知識點后，要多想想事件發(fā)生的背景，為什么會在這一歷史條件下發(fā)生，與前后有什么內(nèi)在聯(lián)系等問題。關(guān)于這一能力的培養(yǎng)，可看一些與課內(nèi)教學(xué)有關(guān)的書刊，如《歷史學(xué)習(xí)》等，有利于加深對課本知識理解，更好掌握。
4．注意與老師、同學(xué)交流，一起討論學(xué)習(xí)。一個人無論怎樣復(fù)習(xí)，都會有遺漏、記錯或想不通的地方。與老師和同學(xué)在一起討論復(fù)習(xí)，可查漏補(bǔ)缺，也便于記憶。
5．關(guān)于課外題，依據(jù)老師推薦和自己的選擇，選擇一本好的書、刊即可。歷史題有的比較難、偏、怪，如果遇到這種題，在詢問老師、同學(xué)仍難以理解時，不如放棄，不要因一道題，使自己整個思維方式趨于混亂。臨考前，不要再做選擇題，可看幾道老師推薦的好的問答題。
6．考試中最重要的一點，要有信心。文科選擇題有的屬于最優(yōu)選，幾個選項都有一些道理。這時就要宏觀把握，不宜鉆牛角尖。選完后，除非能肯定選錯了，否則輕易不要改。
當(dāng)然，在歷史學(xué)習(xí)中，首先要培養(yǎng)自己的興趣。同時要注意記憶的方法，如結(jié)合地圖，增強(qiáng)歷史空間感；編順口溜、諧音等。
最后，我要感謝三年來教我歷史的劉建中老師，正是在他的幫助下，我才取得了今日的成績。
大型電視紀(jì)錄片《高考少年》優(yōu)秀心得體會 4
舍這，恐怕是我最后一次談高考，因為我畢業(yè)了，知道什么是絕望和放棄了。
我一向?qū)ξ覀兊母呖紱]有好感，就像對待我們的教育，一樣的不看好。之前是因為體制的問題，但現(xiàn)在又多了一些，可見，時代在進(jìn)步，可悲的東西也在進(jìn)步。
我反對高考，已經(jīng)不是一次兩次的事情，但很遺憾，我的話不管用我的力量也很小，我們的教育部門不喜歡聽好話。所以，直到現(xiàn)在，高考這東西仍然存在并且繼續(xù)，真可謂頑固之疾，非一天一人之力可消除。其實，我也不是反對高考，畢竟我也是走過這道橋的人，而走過這道橋的人也未必就不是好人，最起碼我還算一個好人。我的意思是，我們的高考可不可以認(rèn)真點，怎么越來越不像那么一回事，越來越不像話，越來越?jīng)]意思。
本來，高考的可信度就不高，學(xué)生都能判卷，這又算個什么事情。而學(xué)生是個什么東西，坦白講，學(xué)生根本就不是個東西，能負(fù)的起這艱巨的責(zé)任么？老師是個什么東西，老師也不是什么東西，也不能肩負(fù)起這責(zé)任，老師是最沒責(zé)任心的。閱卷老師自己沒有責(zé)任心也就罷了，可笑的是，還要把艱巨的責(zé)任交給更沒責(zé)任心的學(xué)生去干。學(xué)生的素質(zhì)和水平到底有多低，我想大家都知道，估計和老師的也沒多少區(qū)別，馬馬虎虎而已。由此可見，這閱卷的安全性和公正性就可想而知，肯定又會出現(xiàn)不少冤案。畢竟，我們絕對不能排除，閱卷過程里面摻雜一定量的灰色收入和關(guān)系潛規(guī)則。結(jié)果，我們本來就有失公平的高考，就會更加錯亂和沒有公信力，我們還考個什么意思。
高考的體制本身就漏洞百出近乎病態(tài)，用營銷學(xué)的意思就是，是大眾市場而非利基市場，肯定會造成人才市場的營養(yǎng)不良。再來看我們的試題，偏題怪題屢見不鮮，根本就沒有質(zhì)量沒有意義。那些所謂的調(diào)研人員，無非是些拿著公款吃喝玩樂的假正經(jīng)，或者是些只會孤芳自賞閉門造車的老骨頭，一門心思就會折磨人，想方設(shè)法和實際脫軌，就像脫別人衣服一樣，向來樂此不疲，以此來彰顯自己的高水平。學(xué)生都被考住了，水平自然就發(fā)揮不出來，老骨頭們的水平自然就顯得高了，就是比學(xué)生的高。但是，這有個啥用，你高了，就不許學(xué)生跟著高，你不高，就更不許學(xué)生跟著高。結(jié)果，不是學(xué)生應(yīng)試教育的水平不高，而是沒有其發(fā)揮雕蟲小技的平臺，高考就是這個蹩腳的平臺。
如果說，高考是我們這一代最后一條比較有點公平而言的.道路，那么如此沒有規(guī)則且混亂不堪的閱卷過程，無疑是抹去了這最后殘留的一點公平，無疑是堵死了這條原本不慎光明的道路。所以，我可以毫不夸張地說，所有正在高考路上奮斗和掙扎的朋友，你們已經(jīng)踏上了一條時代和社會安排的不歸路，如果不想活得太失敗的話，就趕緊努力掙脫出來。高考，是最沒信用的，最沒意義的，也是最沒前途的，這是個不爭的事實。這樣的路，我們就可以不走，我們就可以當(dāng)它是個屁！
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高考結(jié)束，所有人都會問你考得好不好，估了多少分，打算上什么大學(xué)，但是卻沒有人問你，這些年累不累。
考試結(jié)束之后，心中彌漫的是一種不知名的情緒，高中生活就這樣結(jié)束了，就像做了一場很長很長的夢。再見了，這些年盛放的青春。那一天，當(dāng)我們離開，一切都回到了我們來時的模樣，那些曾經(jīng)相伴的人，不會再整整齊齊地坐滿一整個教室，我們畢業(yè)了，在這個奇妙的夏天。
忽然忘記那是怎樣一個開始，在三年前的那個九月。仔細(xì)的尋找，才發(fā)現(xiàn)在時光隧道的那頭，站著自己模糊的身影，還有最初見到的同學(xué)，最初交到的朋友，最開始的那一份緊張與期盼。所有的最初，定格成了一副記憶中的畫，開啟了從此往后的故事，如果把每個人的故事都放到一起，這故事長的讓我們轉(zhuǎn)了好幾個圈，長的讓春天路過了夏天。
也許我們的故事很平凡，但對故事的主角來說，永遠(yuǎn)是難以忘懷的刻骨銘心。
軍訓(xùn)時的迷彩服，被汗水濕了一遍又一遍，在回憶中的風(fēng)雨里飄搖，在陽光下熠熠生輝，我們自己設(shè)計的校服、班服，記得最后一次做課間操，全班同學(xué)迎著全校學(xué)生的目光一起穿著帶有同學(xué)簽名的班服站在那里，現(xiàn)在想起校服成了我們舍不得丟掉又再也無法穿出去的.紀(jì)念品。
白天，長了又短，短了又長�；ǎ_了又落，落了又開，從此后只開在記憶中。
你不會了，你再也不會在每一個醒來的清晨，抱怨睡眠太少，日子太長。
你再也不會，和你的死黨，天南地北聊著說不完的話。
你再也不會，只記住了別人的外號，卻常常忘記他們真實的名字。
你再也不會，抬頭仰望夜空，忽然發(fā)現(xiàn)人生太過迷茫，美好的青春在被摧殘。
你再也不會，看著高考倒計時的數(shù)字變魔術(shù)、般減少，想象它變成1的樣子。
你再也不會，喜歡一個人卻不靠近，只求在最美的年華遇見最好的他。
現(xiàn)在的我們比自己認(rèn)為的更容易受傷，比現(xiàn)實的我們更容易承擔(dān)，所有的現(xiàn)在，沒有什么后悔的，都是自己走出來的，就算是走錯了，就當(dāng)人生多走了幾步。青春就是這樣。無論歲月如何改變，青春都以某種亙古不變的姿勢作為存在，在不經(jīng)意間的時候會提醒你，你的青春在這里。無論世事如何動蕩變遷，保持最內(nèi)心的那份無知、單純、善良，那才是真正的我們。以前我也想等到畢業(yè)一年、兩年、三年、五年、十年再見，但其實過程中很多人早都斷了聯(lián)系。初中的朋友都是見一次少一次，你甚至不知道下一次再見的時間。所有少年相約的承諾在未知命運(yùn)前都是當(dāng)下的安慰。高中、大學(xué)都是如此。總有一天會明白：有些人，有些事，一時錯過，便是一世。
三年說長不長，說短不短，卻足夠一個人去成長。我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽光的我們望著遙遠(yuǎn)。不管時光如何流轉(zhuǎn)，不管浮華虛名如何蒙蔽世人，愿我們永遠(yuǎn)記住剛走出校門的自己，永遠(yuǎn)做最真的自己。愿所有遇見過遠(yuǎn)方的人心有驚雷、聲似靜湖，愿每一個正在為夢想努力的人最終都過上自己想要的日子。
大型電視紀(jì)錄片《高考少年》優(yōu)秀心得體會 6
剛剛結(jié)束了一天的考試，身心俱疲，回想過往，我們這一代人是伴著考試一路成長而來，不禁萬般滋味涌上心頭。梁實秋曾說過：“少年讀書而要考試，中年作事而要謀生，老年悠閑而要衰病，這都是人生苦事�！蔽蚁脒@句話是該改一改了，如今凡事必考，隨著考試越來越常態(tài)化，不僅是少年，承受考試之苦的人越來越多，“活到老學(xué)到老”我是說不上，可“活到老考到老”倒是可以肯定的了。
提起考試，我想大多數(shù)人都是恨得牙癢，多少人被考試折磨的食不下咽、形神消瘦，每逢考試之日大多輾轉(zhuǎn)反側(cè)、徹夜難眠，試畢又是懊惱痛苦、傷心不已。于是乎考試似乎成了一個最大的矛盾體，一方面，我們憎恨它、唾棄它，認(rèn)為它戕害了我們的心靈，束縛了我們的思想，是八股的遺毒，硬生生把我們變成了考試的機(jī)器；另一方面，我們又不得不削尖了 腦袋往里鉆，過那千人一爭、萬人一搶的獨木橋，以至于爭得頭破血流、體無完膚……
回想我的考試生涯，它給我?guī)淼?種種難以言明。學(xué)生時代，考試并沒有給我?guī)矶嗌贌⿶琅c困擾，我不能說自己是一個刻苦的人，甚至可以說在治學(xué)方面我有些貪玩、浮躁，但每次考試卻總能從容應(yīng)對、輕松過關(guān)，可以說算得上是老師眼里的好學(xué)生，也沒讓父母操過多少心，我想這一點自己是幸運(yùn)的，考試從來沒在我的心理產(chǎn)生過太多的負(fù)擔(dān)，考試之于我，只是學(xué)習(xí)的一部分，樂大于苦。
至于畢業(yè)后，則是忙著邊工作邊提高學(xué)歷，疲于應(yīng)付考試，只求盡早混個文憑。隨著年紀(jì)漸長，愈來愈認(rèn)識到知識的可貴，才發(fā)現(xiàn)自己鉆了考試的空子，到底長進(jìn)了多少呢？學(xué)生時代，雖然貪玩，卻也在父母、老師的督促下實實在在學(xué)到了一些東西，工作后，一直把考試當(dāng)做達(dá)到某種目的途徑，臨陣抱佛腳，事畢萬事休，考試變得越來越功利，考了多少堂試、看了多少本書，但真正沉淀了多少知識呢。如今面對考試，我是越來越心虛、越來越心慌，這才發(fā)現(xiàn)這么多年來，自己不但沒有長進(jìn)，就連以前的那些老本都快啃光殆盡了。可見，投考試的機(jī)，只能蒙混一時，于長久則是無益的，最終只會苦果自食。
考試雖說有種種的弊端，但誰又能說它一無是處呢，至少通過考試我們能清楚地知道自己是半斤還是八兩，是進(jìn)步還是退步，善于自省的人會將不足變?yōu)榍斑M(jìn)的動力，一味憤世嫉俗只會讓我們變得越來越狹隘。是我們變得越來越浮躁、越來越急功近利、越來越貪圖安逸，太執(zhí)著于考試的結(jié)果，卻忘記了自己的初衷，“其實考試的成績，老早的就由自己平時讀書時所決定了”。如今想想，那些整日憂勞考試的日子又是多么可貴，那曾經(jīng)的痛苦都變作了可貴的回憶。所以，不再為了考試而考試，把它當(dāng)成督促我們上進(jìn)的一種動力，靜心讀書、持之以恒，方為上策。
夜闌人靜時，執(zhí)一本書，捧一杯香茗，任書香在熱氣中氤氳……不為功名而讀書，尋找那久違的安寧與充實。
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走過高中三年，尤其是高三這一年，我發(fā)現(xiàn)，高中學(xué)習(xí)中有許多方面盡管細(xì)小，卻需要堅持長期花功夫。當(dāng)你把這些細(xì)節(jié)慢慢化為一種習(xí)慣時，你才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
學(xué)語文兼顧“輸入”和“輸出”
語文中大家最頭痛的300實詞，其實大部分都分散在三年的語文學(xué)習(xí)中，要勤背誦。在此基礎(chǔ)上選擇附有翻譯的課外文言練習(xí)，自己一字一句翻譯、理解后進(jìn)行對照，這樣便事半功倍;再比如，到了高三，語文作文幾乎是廣大學(xué)生的痛。大家常常覺得自己的文章缺乏觀點，或者觀點沒有深度、不能層進(jìn)。其實，你可以早一些開始關(guān)注社會現(xiàn)象。這包括兩個方面——一則有輸入：去品讀報紙期刊中職業(yè)評論家對于各社會現(xiàn)象的評說，學(xué)習(xí)他們的角度，但不是簡單抄襲別人的思想;二則有輸出：慢慢開始以書面、片段的形式表達(dá)你對社會問題的思考。重點在于一切思想都要成文，而非簡單在腦海中構(gòu)想。尤其，你從微觀、個案著手，看出較宏觀、普遍的問題。最后，在沖刺階段，你可以著手研究歷年的春考、秋考語文試題，嘗試歸納�？疾斓念}型及相應(yīng)的處理方案，如：信息篩選型、印證觀點型等。
在英語學(xué)科中，值得你去關(guān)注的是閱讀和寫作。建議有能力的同學(xué)以四級閱讀作為自己平時訓(xùn)練的基準(zhǔn)，把這個細(xì)節(jié)抓好，到時看到相對簡單的閱讀，還不手到擒來?也可去研究四級寫作，模仿作文的結(jié)構(gòu)以及能成為亮點的用法等。
歸納題目和規(guī)律
大家常常簡單地把理科歸于題海戰(zhàn)，其實做了一定量的`題目后要多歸類多總結(jié)，方能“見一葉而知秋”。以我加的物理科目為例，大家時常會自覺對題目和規(guī)律進(jìn)行歸納。這種總結(jié)性的行為其實高于做題本身。比如，電路的動態(tài)變化是�？疾斓膬�(nèi)容，你做了一定量該類型的題目后，就要去總結(jié)類似問題的解決方案：是整體分析還是“串反并同”。再比如圓周運(yùn)動里是桿子模型還是繩子模型，這些模型背后有哪些物理規(guī)律，你如果細(xì)心做好總結(jié)歸納，下次碰到的時候就不會舉手無措。又比如，電、磁場中，各個物理量如何變化，如何取到極值，都是需要總結(jié)的。有時候老師會幫助同學(xué)歸納，但如果是你自己得出的結(jié)論，相信印象會更加深刻。
相信大家最不能接受的是錯過的題目又錯了一次，甚至長此以往錯下去。做錯題集的重點不在于把錯的題目抄下來重新做一次，我個人比較看重對錯題的歸納。比方就物理，一來，從錯題中你會漸漸發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面比較薄弱，是電磁感應(yīng)、力矩，還是基本的受力分析?再者，通過錯題來總結(jié)自己容易犯錯的地方，是考察對象不明、減速陷阱，還是哪種模型沒有分清?這樣一來你就能整理出一張自己的TIPS，每次考前翻開錯題集的首頁，看自己一一列舉的易錯點。如果你能及時整理出自己的TIPS，看清楚自己的弱勢，就能早點解決問題。
“刷題”也有技巧
數(shù)理化要學(xué)好，其實一開始還是要靠“刷題”。只不過，刷題也有技巧。有的同學(xué)買了很多參考書一本一本做，真是辛苦，到頭來卻沒有效果。其實，重點是要從每次考試、練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的弱項，不要一股腦兒“盲刷”，必要時可以請老師幫忙“找茬”。另外，數(shù)學(xué)方面要注意效率，對于有些內(nèi)容不要過于糾葛，比如說排列組合，只要弄清楚公式和幾種類型即可。
大型電視紀(jì)錄片《高考少年》優(yōu)秀心得體會 8
對于寒窗苦讀十二年的學(xué)子們來說，高考無疑是人生中一個很重要的轉(zhuǎn)折點，為了充滿光亮的未來，學(xué)子們時時刻刻無不在頑強(qiáng)拼搏，付出無數(shù)汗水。然而，決定自己今后道路的高考與社會責(zé)任感相比，孰輕孰重?有人做出了選擇。
江西省宜春市兩位即將高考的少年柳艷兵、易政勇在學(xué)校做完卷子后，一同乘坐公車回家。正值午后，太陽似灼人的火球，悶熱的天氣也讓人昏昏欲睡�？煲呱细呖伎紙龅纳倌�，風(fēng)華正茂，帶著對未來的期望，暢談著自己的理想。不料，一名臉色陰沉的男子突然從倒數(shù)第二排座位站起，揮舞著菜刀砍向其他乘客，一瞬間，車上的五名乘客被該男子砍傷，易政勇的背后就被砍了一刀，全車人瞬間都陷入騷亂和恐慌當(dāng)中。
歹徒像發(fā)了瘋似地繼續(xù)見人就砍，車上的人要么驚恐，要么茫然，柳艷兵和易政勇兩人見狀，冷靜下來，悄悄地靠近歹徒，一起搶奪歹徒手中的刀。這一舉動更是激怒了歹徒，他用力揮刀向兩位少年砍去。
柳艷兵和易政勇卻沒有退縮，勇敢將歹徒壓倒在地，遏制他繼續(xù)傷人，造成難以想象的后果。在這一過程中，柳艷兵的頭部被砍傷，如果傷口再深一點，他就有生命危險了，易政勇則被砍傷了左臂，一根肋骨也被砍斷，傷口觸目驚心。事后，柳艷兵和易政勇被送往醫(yī)院救治。柳艷兵一度處于昏迷狀態(tài)，好在最后得以平安無恙。
當(dāng)時距離高考只有七天的時間，多少時刻一邊期盼著理想的未來，一邊埋頭苦干，就是為了在高考這兩天發(fā)揮出自己最好的水準(zhǔn)。而柳艷兵和易政勇兩人因傷勢過重，無法參加即將到來的高考。
柳艷兵自小家境貧寒，父母常年在外打工，小時候父親為了給他更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，東拼西湊讓他從鎮(zhèn)上的中學(xué)轉(zhuǎn)到宜春市的重點中學(xué)。高考前，母親為了讓他能更安心參加高考，特意回到家鄉(xiāng)，在他的高中附近租了一間房子，方便照顧他。全家人寄予在他身上的期望都很大。
高中三年，柳艷兵讀書一直都很努力，高三時，他的成績徘徊在二本和三本之間，為了不給家里增添更多負(fù)擔(dān)，他希望考上二本學(xué)校。在高考前夕，他還想著考完沒事就去打工，給自己買臺電腦。而在高考前出現(xiàn)這樣的事情，讓他感到迷茫又難過。
但出院以后的柳艷兵說，他不后悔，救人是本能，如果當(dāng)時沒有人站出來及時制止的話，會有更多的人受到傷害，這樣的結(jié)果比自己不能參加高考，更讓人痛心，重來一次的話，他還是會選擇救人。
這一事件發(fā)生后，當(dāng)?shù)亟逃块T表示，會盡最大努力，不計成本為兩位少年提供幫助。在與兩人交流過后，當(dāng)?shù)亟逃譀Q定，單獨為他們組織考試。7月初，柳艷兵和易政勇參加遲來的.高考。雖然和別人的考卷不一樣，但這給了他們很大的希望。
7月6日，江西省高考招生辦決定，在綜合考慮柳艷兵和易政勇兩人的考試成績、高中學(xué)業(yè)水平測試成績、在校的綜合表現(xiàn)的情況下，南昌大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)分別單獨錄取柳艷兵和易政勇兩人。
柳艷兵和易政勇平日里在學(xué)校的成績都不錯，也是老師、父母眼中的好孩子，當(dāng)時除了這兩所大學(xué)外，還有其他很多高校想要免試錄取他們，并資助他們大學(xué)的費用，但他們并沒有接受，他們覺得還是參加考試這樣對別人公平一些。被這兩所高校錄取，在他們看來也是適合自己的安排。
南昌大學(xué)和江西財經(jīng)大學(xué)都免除了柳艷兵和易政勇大學(xué)四年的學(xué)雜費，社會各界也都對他們伸出援手，給予他們溫暖和關(guān)愛。阿里公益在事后便聯(lián)合信息日報，獎勵柳艷兵一萬元獎金，希望他能夠安心養(yǎng)傷，在單獨考試中過關(guān)。清華大學(xué)也向他們提供了援助。國家則為他們提供成為飛行員的機(jī)會，民政部表示，只要他們通過了招錄考試，身體測試合格，就可以前往美國參加直升機(jī)飛行訓(xùn)練，成為我國首批救援直升機(jī)飛行員當(dāng)中的一分子。
柳艷兵和易政勇獲得了江西省“希望之星”見義勇為好青年稱號，柳艷兵個人還被授予了中國首個“中華見義勇為楷�！狈Q號，易政勇榮獲了江西法治人物特別獎。2015年，兩人當(dāng)選為“德耀中華”第五屆全國道德模范見義勇為模范候選人。
這些榮耀，都見證著他們充滿正能量，充滿責(zé)任感的見義勇為行動。大眾也無不打從心里佩服這兩位少年的勇敢，稱他們?yōu)椤白蠲揽忌�，他們的事跡還入選了全國十大教育新聞。
在極其危險的情況下不顧自身的安危，還冒著毀掉前途的風(fēng)險，為了整車人的性命往刀口上撞，與持兇歹徒搏斗，凸顯屬于少年的熱血與勇敢。這不但是見義勇為，還是充滿了社會責(zé)任感的表現(xiàn)。無論是哪種，都需要強(qiáng)大的魄力。
大型電視紀(jì)錄片《高考少年》優(yōu)秀心得體會 9
疫情加上高考延期，讓本來就緊張的高三生活更加緊張，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上都面臨巨大壓力，容易產(chǎn)生焦慮情緒。良好的心態(tài)是成功的一半，全省各學(xué)校積極行動起來，開展心理輔導(dǎo)系列活動，向同學(xué)們傳授調(diào)整心態(tài)的技巧和方法，緩解學(xué)生焦慮、緊張的情緒。
6月15日，為幫助考生以良好的心態(tài)迎接高考，陜西省西安中學(xué)制作了心理微課——《沖刺高考，我們蓄勢待發(fā)》，并通過網(wǎng)絡(luò)在周一的晨會上向全校1500多名高三考生播放。
心理教師張毓珂向同學(xué)們提出了問題：“高中生活余額不足，你的壓力大不大?面臨高考會緊張嗎?最近，不少高三同學(xué)都告訴我說他們在每次考試前會失眠，沒有胃口，易怒，考試時會出汗，心跳加速，甚至惡心想吐等，你們是不是也有類似的情況?”
聽到這里，有的同學(xué)點了點頭。張毓珂老師用溫柔的語氣安慰大家：“在重要的考試面前，我們都會感到緊張，這是正常現(xiàn)象。但這種緊張、焦慮多多少少會影響到我們的復(fù)習(xí)效率。下面，我給同學(xué)們分享一些實用的小技巧，幫助同學(xué)們釋放考前的壓力……”張老師從科學(xué)飲食、充足睡眠、適度運(yùn)動、寫下焦慮、認(rèn)知調(diào)節(jié)等多個方面，給學(xué)生提供了專業(yè)化的考前減壓指導(dǎo)，并結(jié)合豐富的案例，引導(dǎo)學(xué)生正確看待高考，活出自己人生的精彩。
運(yùn)動可以舒緩焦慮情緒。體育課上，西安中學(xué)的高三學(xué)子們在練習(xí)太極拳。悠揚(yáng)的樂曲聲中，同學(xué)們抱拳成禮，扎步起勢，握拳、轉(zhuǎn)腿、沖拳、推掌……動作如行云流水般揮灑自如，彰顯出太極拳的柔與剛。西安中學(xué)高三年級副主任呂鐸老師告訴記者：“高三年級復(fù)課后，學(xué)校一手抓文化課教學(xué)，一手抓體育課教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。體育課上，為避免學(xué)生聚集，防止交叉感染，學(xué)校利用體育課時間，分批次、分時段，創(chuàng)造性開展了座位操和太極拳等教學(xué)活動，通過運(yùn)動和傳統(tǒng)體育項目教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行減壓�！�
剛剛練完太極拳的一名高三同學(xué)說：“太極拳是一種內(nèi)外兼修、柔和輕靈的傳統(tǒng)拳術(shù)。在練習(xí)太極拳時，我感到身心特別放松，似乎所有的緊張和煩惱都消失了�！�
幫助學(xué)生掌握考試技巧和積累考試經(jīng)驗是有效克服焦慮、緩解考試壓力的關(guān)鍵。
為了讓高三同學(xué)們真實感受高考氛圍、熟悉考試流程、適應(yīng)考試環(huán)境、克服心理障礙、緩解考試壓力、積累考試經(jīng)驗，西安中學(xué)在6月20日至21日舉行了高考全真模擬考試。此次模擬考試由教務(wù)處統(tǒng)一籌備規(guī)劃，考前統(tǒng)一印制模擬準(zhǔn)考證，由各班班主任組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)考試紀(jì)律，熟悉考試流程。在考生信息核對、考試指導(dǎo)語播放、答題填涂規(guī)則、試卷收發(fā)、條形碼粘貼等細(xì)節(jié)全部嚴(yán)格按照高考要求進(jìn)行。教學(xué)的`穩(wěn)步推進(jìn)加上心理教育的跟進(jìn)，讓同學(xué)們充滿自信。
高三劉思彤同學(xué)將考前的學(xué)習(xí)日程安排寫在紙上�！�6月22日，今天的任務(wù)是物理模型再梳理，化學(xué)大題的錯誤總結(jié)，生物選修部分的梳理，本周試卷總結(jié)。距離高考不足20天，加油!這是給風(fēng)箏的最后一次助力，奔跑吧少年!”她告訴記者：“老師鼓勵我們每天寫日程安排和感悟，翻看著這一年的日程安排記錄，看到自己一步一步穩(wěn)穩(wěn)走來，我感覺心里特別踏實。只要自己發(fā)揮穩(wěn)定，一定能在高考中取得好成績�！�
高三的羅家驊同學(xué)告訴記者：“老師們從學(xué)習(xí)、生活等方面幫助我們分析問題，調(diào)整情緒，鼓勵我們堅持鍛煉身體，注意飲食規(guī)律，保持良好的心態(tài)。高考延期一個月讓我們有了更充分的時間提升實力，回歸課本，回歸基礎(chǔ)。我希望自己能成為一名教師，我也會為了這個目標(biāo)而奮力拼搏。相信自己，我能行!”
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看完高考少年紀(jì)錄片，對我印象最深的是一位學(xué)生家長在得知孩子考得好成績，是準(zhǔn)大學(xué)生時，真的是滿是皺紋的臉上有合不攏嘴的笑，此時的父親面對鏡頭不僅落淚，鏡頭并未回避，記錄下當(dāng)時那位曾在毛坦廠陪的孩子日日夜夜父親12年來的心聲。
那位父親說，他從小學(xué)到初中都在陪孩子學(xué)習(xí)，為了學(xué)習(xí)他當(dāng)了學(xué)校保安，為了高考把工廠停了，為了上大學(xué)……，然后泣不成聲，這不光是一位家長的心聲，也說出了千萬家長的心聲。
我們在認(rèn)為自己上學(xué)難，上學(xué)苦，上學(xué)不容易時，父母也在背后默默承擔(dān)，不見底的學(xué)費，不松懈的.精力，大人們也不易，只是他們不說，他們選擇了沉默，不代表他們不會痛。你在怒吼嗎?是否看過父母沉下的背，當(dāng)你輕輕松松說出：“不上了，不上學(xué)了”時，是否看過父母眼中的迷茫，你在學(xué)校浪費時光時，父母在外為生活奔波從未說過一句“對不起”。
你明明知道這所學(xué)校，也明白在這上學(xué)有多難，你當(dāng)初為什么選擇到這兒來?你憑什么在這兒放松?你為什么來到了就想走，有人逼你來，有人讓你不學(xué)，這一切都是自己所選擇的，所有都是自己走的路，也許父母親友等等，向你推薦過，對你講述過他的輝煌。但最終還是你自己內(nèi)心的那個選擇，把你帶到了這里。
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在中國，高考每年一次周而復(fù)始，舉國上下命運(yùn)攸關(guān)，他是世界上參與人數(shù)最多的考試，是觸及千萬個中國家庭的考試，是改變無數(shù)人命運(yùn)的考試。
毛坦廠，大別山路的一個不到3萬人的小鎮(zhèn)里，外來的復(fù)讀生和陪讀家長接近2萬人，本地卻成了少數(shù)族群，毛坦廠鎮(zhèn)成為了一個名副其實的高考鎮(zhèn)。毛坦廠中學(xué)復(fù)讀生8千多人，應(yīng)屆生三千余人，號稱“亞洲最大的高考工廠”，在這里學(xué)生們以新的心態(tài)重新面對高考，鏡頭鎖定程教師所教的復(fù)讀班，在自習(xí)課上，不會出現(xiàn)任何開小差的聲音，整個房間洋溢著學(xué)生們的熱情，在教室的紙板上有：“這期間沒有老師的監(jiān)事，只有上帝的望遠(yuǎn)鏡。”
學(xué)生們無需任何人的監(jiān)視，在這里你努力了會創(chuàng)造一個美好的未來，你不努力社會將把你淘汰。
在這些人物中最深刻的是吳世廉和何飛，吳世廉在高一高二時成績優(yōu)異，在學(xué)校中前300名，在高三時成績下滑到了3000名，吳世廉父親曾有一個工廠，為了孩子上學(xué)關(guān)掉廠子，到學(xué)校當(dāng)保安隊隊長，他們家沒有出現(xiàn)過大學(xué)生，當(dāng)年他高考與大學(xué)失之交臂，由于吳世廉成績急劇下滑，家長和老師精心開導(dǎo)，最終在高考中取得了526分，他的父親淚目了，這么多年的付出終于得到了回報，何飛家庭條件很不好，他在應(yīng)屆高考中對高考沒有概念，在臨近高考時有了悔悟，就像他自己說的，我遭到了報應(yīng)，因為我以前笑的太多了，最終以失敗告終，沒有考上大學(xué)，其實家庭條件并不決定太多，如果是自己有足夠的信念，又何妨，如果今天不努力就會變成明天的何飛，該努力時不努力在想，努力時為時已晚。
有45萬中國學(xué)生選擇出國留學(xué)，4年就要150萬人民幣，對于自費留學(xué)學(xué)生的希望破滅了。所以高考是唯一改變命運(yùn)的機(jī)會，競爭真的很殘酷，別人努力學(xué)習(xí)你就要比他更努力，我們沒有理由不自己努力。
在安徽省的小鎮(zhèn)上有一所毛坦廠中學(xué)，他被譽(yù)為高考加工廠，在這里每年都會有上萬名學(xué)生參加高考，他們中的2/3都是復(fù)讀生，這所學(xué)校被家長看作孩子唯一的希望被學(xué)生看做救命稻草。
看完這個紀(jì)錄片，令我印象深刻的是吳世廉和何飛，吳世廉在高一高二時成績優(yōu)異，但在高三時成績直線下滑，他的父親原本有一個工廠，但為了孩子上學(xué)毅然決然關(guān)閉工廠，來到學(xué)校當(dāng)保安隊隊長，他們家還沒有出過大學(xué)生，當(dāng)年他的父親高考時與大學(xué)失之交臂，夫妻二人便把全部心血投入到孩子身上，由于吳世廉成績急劇下滑，父母焦急萬分，后來經(jīng)過老師的開導(dǎo)與自身的努力，他考上了大學(xué)，父親也激動得流下眼淚。細(xì)想一下，現(xiàn)在的我們，擁有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，有什么理由不學(xué)習(xí)，現(xiàn)在努力還來得及。
何飛則是一個典型的反面教材，她的家庭條件不好，全家只靠父親一個人掙錢，在應(yīng)屆高考中對高考沒有概念，復(fù)讀期間在臨近高考時才有悔悟，就像他所說的我遭到了報應(yīng)，因為我以前笑的太多了，最后高考失敗沒有考上大學(xué)，其實現(xiàn)在苦一點沒關(guān)系的，畢竟從上幼兒園到高中，我們經(jīng)歷了很多過去的十年不都是為了高考生這一搏嗎，我們總會苦凈干來，今天不努力，努力我們就會變?yōu)槊魈斓暮物w，不要在該努力的年紀(jì)選擇安逸。
讓我很感動的是劉洋洋的'經(jīng)歷，他從小父母雙亡是叔叔嬸嬸一手帶大的，家里條件很艱苦，但又要負(fù)擔(dān)4個孩子的學(xué)費，叔叔把家里的羊賣了，日子過的也十分清貧，最后劉洋洋考上了大學(xué)，但發(fā)揮失常，我認(rèn)為他高考發(fā)揮失常的原因不單單是緊張，更是因為它肩負(fù)著叔叔嬸嬸和年邁的奶奶的期望給他帶來了很大心理壓力吧，就在他考上大學(xué)的消息公布后不久，奶奶就去世了，我想支撐他老人家，活下去的信念就是想見證孫女考上大學(xué)的那一刻。
很喜歡紀(jì)錄片里老師的一句話，哪怕你是倒數(shù)第一，只要按老師的話去做，也一定能考上大學(xué)，不管現(xiàn)在我的成績處于什么地步，但我相信腳踏實地的走好下面的每一步路，努力拼搏，奇跡總會出現(xiàn)的。
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《高考》是央視熱播紀(jì)錄片。一共6集，講述的是高考的一些人和事情�？赐晡疫�是非常震撼！
片子開頭就以中國高考最大的“工廠”，毛坦廠中學(xué)作為主角，無論是故事本身還是畫面沖擊力，都非常的強(qiáng)悍。而且這種強(qiáng)悍一直持續(xù)了兩集！看完，我的心臟都有了承受不住的感覺了。相比而言，第四集關(guān)于宏志班的就多了些柔情，雖然其所呈現(xiàn)的現(xiàn)實也同樣殘酷。
毛坦廠的高考工廠。在這里，一切以高考為中心，甚至這個鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都是以高考引發(fā)的。高考，就如撒旦一般，把一個中學(xué)，一個鎮(zhèn)，變成了活生生的集中營和地獄。在這里，學(xué)生就是流水線上的產(chǎn)品。這里，體會不到一點人味兒。無論是老師還是學(xué)生或者家長，或者周圍的其他人。每個人的頭上頂著“高考”二字麻木的行走，猶如真正的行尸走肉。
雖然片中的學(xué)生也會有些許的叛逆，但是在老師和家長不停的耳提面命下，也都為了高考二字而屈服了。
在毛坦廠，在片子中，所呈現(xiàn)出來的，高考，依舊是這里一萬多個孩子唯一的選擇！家長、老師都跟著孩子的成績和名次上下起伏。而孩子也因此如在懸崖邊上跳舞。
在這個紀(jì)錄片之前，雖然也聽說過毛坦廠的事跡，不過因為都是文字性的東西，沖擊力自然沒有視聽語言那么的強(qiáng)烈。
但是所有深埋的'東西總是要有一個出口的，否則便會爆炸。于是在片中，我們便戲劇性的在唯物主義論教學(xué)的隔壁是家長和學(xué)生的求神拜佛。
其實相對于第四集宏志班的孩子來說，毛坦廠的孩子幸運(yùn)多了。畢竟他們中的大多數(shù)至少不用為錢發(fā)愁。即使是片中的那個相對貧困的女生，也是可以靠自己家庭的力量解決在外租房子所需要額外付出的幾千元。而家長們要求孩子高考的唯一目的，不僅僅是為了改善貧困，而是為了改善生活地位，不得不說，雖然他們中的很多人，缺少的不是錢，而是一種受人尊敬的地方。他們向往上層人的生活，于是他們得不到的，便把希望壓在了孩子身上，而實現(xiàn)這一希望唯一可能的途徑便是高考，考上好學(xué)校，找份有地位的工作。
人性是什么？不，只有高考。雖然片中也出現(xiàn)了一些反思類的采訪，但是在浩浩蕩蕩的高考大軍中，這樣的聲音顯得特別的無力，甚至很快就淹沒在了“高考至上”論中。
相對于毛坦廠扭曲的高考心理來說，我倒是更能理解宏志班的孩子。因為這里的土地實在太過于貧瘠了。這里的孩子如果要擺脫貧困的生活，甚至僅僅為了吃飽飯這一最基本的生存需求，他們也不得不通過高考來實現(xiàn)。
但是高考也只是第一步。這里的孩子和家長甚至在高考前就要去面臨考上后的經(jīng)濟(jì)壓力�！耙蚪潭殹币� 方面讀書是唯一改變貧困面貌的途徑，另一方面讀書卻讓一個家庭雪上加霜，窮上加窮。但即使如此，這里的人們還是愿意讓孩子們放手一搏，這是幾乎帶有賭博性質(zhì)的一搏，形式便是高考！
雖然高考對于宏志班的孩子來說是關(guān)乎生存和毀滅，但這里的備考氛圍卻還是充滿著溫情和人性。
我突然想起一句話高考，不僅僅是孩子一個人的戰(zhàn)斗。我慶幸，我已經(jīng)過了高考的年齡，我也慶幸，我的高考過得非常的平坦甚至安逸。
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這是描述邵東一中炳熙班高三同學(xué)奮戰(zhàn)高考的紀(jì)錄片，通過記錄兩個有代表性的孩子高三日常學(xué)習(xí)與生活，來呈現(xiàn)高三學(xué)子們面對高考這塊硬仗如何步步為營、艱苦學(xué)習(xí)、調(diào)整心態(tài)、努力拼搏并堅持到最后的故事。
在邵東一中，最好的學(xué)生班級就是炳熙班，全校師生對這個班級都給予了厚望和期待，校長說炳熙班的每個學(xué)生，都具備考進(jìn)清華和北大的實力。
電影以炳熙班李代波和羅鵬兩個同學(xué)備戰(zhàn)高考的成長故事為主線，以學(xué)校班主任的觀察視角和羅鵬父親家長的視角為輔線，全面立體展現(xiàn)了李代波和羅鵬在高三時所處的環(huán)境、壓力，所擁有的狀態(tài)、心力，以及自身所做的心態(tài)調(diào)整、目標(biāo)調(diào)整和思想變化。
羅鵬和李代波是不同的兩名學(xué)生，可以說代表了兩類不同的學(xué)生。
相對而言，羅鵬是智商和學(xué)習(xí)稟賦一般的孩子，但他非�？炭�，其努力和付出始終保持較高水準(zhǔn)，讓成年人心疼，讓同齡人欽佩。
而李代波卻有較高學(xué)習(xí)天份，以及較優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，同時還能與羅鵬一樣的努力。
羅鵬和李代波最開始的目標(biāo)都是清北，但羅鵬的成績表現(xiàn)離清北總是差了一點點，而李代波卻呈現(xiàn)了用更輕松的方式使成績到達(dá)清北線位置。這就是兩者間的差異。這種差異，在班主任老師眼中，不僅沒有歧視資質(zhì)略差的羅鵬，反而給予了更高的尊重。
為此，我也受到了羅鵬的感染，不管資質(zhì)如何，不管道路如何曲折和困苦，我都希望自己成為羅鵬這樣的學(xué)生，扎扎實實，一步一個腳印的走，一步一個臺階的走，不懈怠，不放棄，為自己的'青春年少全力以赴的拼搏，讓青春成為最苦澀最值得銘記的日子。
羅鵬進(jìn)入高三，在一次次的月考中，努力的提升自己的成績，但成績一直變化不大，并沒有達(dá)到期望的高度，他也始終沒有氣餒，沒有對自己失望，而是調(diào)整心態(tài)，認(rèn)可自己的平凡，認(rèn)可自己的努力奮斗，讓自己始終保持了較高水準(zhǔn)。這一點，我也應(yīng)該向羅鵬學(xué)習(xí)，高考是一場錦標(biāo)賽，即使不能達(dá)到一流的成績，也不能泄氣，不能否定自己，而是繼續(xù)堅持，相信有一天堅持會帶給自己希望，甚至驚喜。
面對家長的期望，老師的期盼，以及鏡頭中的自己即將展示給大眾，羅鵬心理承受了很大的壓力，但他沒有被壓倒，他有獨立的計劃，獨立的節(jié)奏，獨立的思考，按部就班，跟緊學(xué)校節(jié)奏，這也給了我一個思考，我能不能面對這種壓力？或者說，當(dāng)面對巨大的壓力之時，我們應(yīng)該怎么度過？這點，我仍然應(yīng)該向羅鵬學(xué)習(xí)，在壓力面前，無需焦慮害怕，只需要堅定方向，用自身經(jīng)過驗證的學(xué)習(xí)方法，長期堅持，這或許也是對自身的認(rèn)可，也是自信的表現(xiàn)，也是一個少年成熟的表現(xiàn)。
羅鵬的學(xué)習(xí)目標(biāo)在高考前夕，發(fā)現(xiàn)清北超出了自身能力范疇，而高考就在眼前，此時他及時做了調(diào)整，他的目標(biāo)不再是清北，是什么也不在重要了。這何嘗不是一種哲學(xué)的自我超脫呢？馬上進(jìn)入考場，目標(biāo)和成績已經(jīng)不是羅鵬的考慮范疇，他都能夠平靜接受了。此時，我感覺羅鵬成熟了、長大了，我相信羅鵬以后的人生也是健康的自洽的。
少年，讓我們一起成長！
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高考倒計時已經(jīng)進(jìn)入了關(guān)鍵時期，莘莘學(xué)子和家長們的心里，都有一份期待和渴望。我的職業(yè)是老師，也是一名高三學(xué)生的家長，我想說說，我一個草根眼里的高考。
上世紀(jì)八十年代中期，我的家鄉(xiāng)有三十幾戶人家、二百多口人的莊口上，出了一個商學(xué)類本科大學(xué)生，他的父親是中師生畢業(yè)，身份是鄉(xiāng)村老師。這是我童年時期對高考最初的印象。到了九十年代，我們那兒中專生、大專生、本科生，都有了，但數(shù)量不多。我就是選擇了走讀師范中專的這條路，所以，總在心中，對高考，對高中生活充滿了幻想和羨慕。
知識可以改變命運(yùn)。這句話對草根出生的孩子，尤其有著非同凡響的意義。因此，高考在我的心中是那么神圣，那么莊嚴(yán)。因為我們上學(xué)的時代，大學(xué)還沒有實行擴(kuò)招，有的孩子即使念了高中，也未必有機(jī)會參加高考。我讀小學(xué)時，親戚家有在市一中讀書的學(xué)生，他寫的一手非常漂亮的龐中華體的鋼筆字，最后也是回家務(wù)農(nóng)了。
我記得自己上中師二年級時，我們鄰居的二兒子高考考上了北京的一所高校，我的心里很失落，因為去北京讀書曾經(jīng)是我的夢想。我寫信給父親說了這件事，結(jié)果我被父親回信批評了。其實后來我才明白，父親的意思是：要我珍惜在師范學(xué)習(xí)的機(jī)會，一個農(nóng)民家庭的孩子，就是能考一個師范學(xué)校，跳出農(nóng)門，也是多么不容易的事。但總歸我的內(nèi)心還是很遺憾，無緣高考。
時間跨越進(jìn)新世紀(jì)，隨著時代的前進(jìn)步伐，學(xué)生讀書學(xué)習(xí)的機(jī)會大大增加，對于高考和進(jìn)大學(xué)深造，都不再神秘。高考改革的政策活絡(luò)了，招生的形式多種多樣，大學(xué)擴(kuò)招和民辦獨立學(xué)院、大學(xué)的興起，這樣一來，只要是堅持讀書的每一個孩子的命運(yùn)都有可能改變了，他們?nèi)松巴镜倪x擇不再那么狹窄了，他們真是趕上了好時代。
2006年，我在鄉(xiāng)村初中教了一屆初中畢業(yè)生，我盡自己的`能力，引導(dǎo)讓孩子們插上夢想的翅膀，讓他們感到能參加高考是多么有意義！在知識和心靈兩方面引導(dǎo)孩子們放飛夢想。四年后復(fù)讀，有好幾個孩子通過高考走進(jìn)了重點大學(xué)的校門，圓了我當(dāng)老師之后的高考夢。
新世紀(jì)初弟弟也是參加了高考去重慶上了大專。我也是一邊工作一邊參加了高校函授的大專和本科的學(xué)習(xí)，取得了文憑。但我總感覺在知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方面有很多欠缺，但我的專業(yè)是中文，我可以進(jìn)行永無止境的鉆研和學(xué)習(xí)。
等我的孩子上了市一中的實驗班，我是真真切切的觸摸到了高考的邊緣�，F(xiàn)在此時此刻，離明年的高考只有90多天了，我更加的淡定和平和了。三年高中，孩子、老師、父母親都太辛苦了！當(dāng)然先苦后甜這是有意義的，但過程真的是辛苦至極！
我和許多上高中孩子的父母親聊過：高一時，孩子刻苦努力，上進(jìn)；高二時，干啥事情都比較懈怠，當(dāng)然那些好學(xué)上進(jìn)的除外；可進(jìn)入高三，能明顯的感覺到孩子的變化了，開始陽光，有笑臉，態(tài)度積極，精氣神十足。看到高三孩子的轉(zhuǎn)變真的要感謝高考！不管高考的結(jié)果怎樣，孩子積極面對高考的人生態(tài)度本身就很有意義。這是家長朋友們最欣慰的事。
十年樹木，百年樹人。一個來自寒門的家，一個來自草根的家族，只有通過高考的路，才能走上一條追逐夢想和實現(xiàn)夢想的路。愿覺醒的力量帶給孩子們光明的高考之前程。
大型電視紀(jì)錄片《高考少年》優(yōu)秀心得體會 15
安徽毛坦廠中學(xué)被稱為亞洲最大高考工廠的高中，學(xué)校位于安徽省的一個小鎮(zhèn)上，每年都會有上萬名學(xué)生參加高考，他們中的三分之二是高考復(fù)讀生，這里常年租住著數(shù)萬名陪讀家長，她們大多數(shù)來自農(nóng)村和西部城鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)和學(xué)校形成了一個高考鎮(zhèn) ，孩子成了他們生活中的全部。
2014年1月10日，星期六，距離考試還有140天，中午，陪讀家長把飯送到校門外，學(xué)生的吃飯時間約為10分鐘。
吳俊是毛坦廠中學(xué)的保安隊長，他說：從他爺爺?shù)剿@一輩家里沒有一個大學(xué)生，所以他很希望自己的孩子可以考上大學(xué)，孩子幾乎成了所有家長最后的希望。校外陪讀家長等待午時才能放學(xué)的孩子們，因為他們知道只有高考才可以改變孩子一生的命運(yùn)，才可以改變現(xiàn)有的生活。
程老師說：拯救一個孩子就等于拯救一個家庭，只希望她們這一代可以比他們的父母過的好一些！2014年高考這天，孩子們迎來了他們一生當(dāng)中的巨大考驗，考場外擠滿了家長，門外的家長似乎比孩子更加緊張，這一刻仿佛時間都凝固了，因為對他們來說，這不僅僅代表著一次考試，更意味著孩子和家長的夢想和三年來的艱辛努力。
20天后，高考成績出來了，家長們的臉上終于露出了久違的笑容，感動的流淚了，因為他們知道他們的努力沒有白費。他們?yōu)榱撕⒆訉嵲诟冻隽颂嗟男难�，孩子終于不負(fù)眾望的完成了他們共同的夢想，考上了理想的大學(xué)，孩子和家長的付出終于得到了回報。
我非常喜歡視頻中老師的一段話：很多人怎么講呢，受了毛中的惠，端起碗吃肉，放下碗罵娘，就是剛才有人說，毛中滅殺人性，但是大部分人說，苦難是人生的老師，沒有苦難，這樣人就是溫室里的花朵，他禁不住風(fēng)吹雨打，你將來到社會上，誰能把你當(dāng)公主，誰能把你當(dāng)王子，你在家是公主啊？你在家是王子啊？你到社會上，社會很殘酷，社會是殘酷的！今天不是人，明天人上人，我就覺得，人生必須要經(jīng)歷一些苦難，毛中就是給你提供了一個苦難的課堂，高考成功了，家長樂了，孩子找上好工作了，成立一個好家庭了，有什么不好呢？毛中何罪之有？誰請你到毛中來的，在你沒來毛中之前，你就知道毛中很恐怖，為什么還把孩子往恐怖的學(xué)校帶？磨出雪亮的鋼刀，沖向隱形的戰(zhàn)場。金榜題名，舍我其誰。第二集20分鐘之后講話
比起他們，我們是不是輕松了很多、幸福了很多呢？
第三集久牽的孩子是回到家鄉(xiāng)參加高考還是留在從小生活的城市，留與不留成了孩子們最大的`難題， 在紀(jì)錄片中一部分的人選擇了留下，一旦選擇了留下來就要接受沒有大學(xué)文憑的待遇，想要改變就要通過自己的努力，但無論怎么選擇都無法逃避高考的壓力，只是大城市多了一些我們想要的機(jī)遇和更好的生活，他們努力的尋找著共同的出路，背負(fù)著自己的夢想和父母的期望 ，其艱難程度可想而知。
第四集講述了大山里的孩子中國有太多太多像她一樣在大山里的孩子，走出大山才可以看到外面的世界，才可以學(xué)到更多的東西，因為他們知道，只有走出大山才是改變現(xiàn)有生活的唯一方式，紀(jì)錄片中的她，是個懂事的孩子，而她的叔叔嬸嬸則是善良，樸實的人，為了侄女兒的學(xué)費，賣掉了家里所有的東西，只為了他的侄女將來能夠過上好的生活，考上一個好的大學(xué)，即便是親生父母所做的也不過如此吧。
片尾，奶奶沒能等到孫女的寒假便因病去世了，老人家用自己的信念強(qiáng)撐到了最后，只是為了聽到孫女考上大學(xué)的消息，當(dāng)大學(xué)考上了，又還有什么可以支撐她活下去呢！我所感動的是生活的苦難，艱難的等候，令人震撼的親情。
第五集留學(xué)大潮2014年中國有45萬人選擇出國留學(xué)，人們俗稱留學(xué)考試為洋高考，儼然這又是另外一種高考同樣是奮斗和追求潮流洶涌，我們關(guān)注高考，也把目光投注在那些轉(zhuǎn)身離去的身影，自費留學(xué)歐美。
4年的經(jīng)濟(jì)成本大約需要150萬人民幣，可是文化和心理上的準(zhǔn)備卻無法衡量，很多人早早選擇了國際學(xué)校，期待為將來的國外生活做好準(zhǔn)備，在這些國際學(xué)校里，中文課漸漸邊緣化。
這一集我沒有仔細(xì)看，因為這個成本就是我現(xiàn)在不可企及的天文數(shù)字。
最后一集論述了校長的選擇或許是記錄片的重點，教育的改革，這里采用了兩個高中做對比，一個是河北精中，一個是北大附中，精中代表了像毛坦廠這樣的二三線城市，他面對的教育資源有限，只能按照現(xiàn)在現(xiàn)有的模式去改革，而北大附中則是代表了那些教育資源優(yōu)越的高中，他們能做到的則是更多的選擇，在各個方面做出改革。但最主要的應(yīng)該是對兩所學(xué)校教育的認(rèn)可。
看完之后，我終于明白了什么叫做拼命！也知道了人與人之間的差距！更懂得對于我們普通家庭，只有學(xué)習(xí)才是改變現(xiàn)有生活的唯一方式，也只有學(xué)習(xí)才可以給予你以后更好的生活。今天很殘酷，明天更殘酷，或許明天是美好的，但很多人已經(jīng)倒在今天。
在學(xué)習(xí)的這條道路上并不擁擠，每個人的機(jī)會都是平等的。讓我們用今日的努力拼搏，換取明日的驚濤駭浪，將不可能變成可能吧！
大型電視紀(jì)錄片《高考少年》優(yōu)秀心得體會 16
高考對我們來說，無疑是人生的轉(zhuǎn)折點，它決定了我們接下來的人生軌跡�？墒且粋�該死的C無情地否決了我曾經(jīng)無數(shù)次的憧憬，否決了我十二年的努力。顯然，我成為不適應(yīng)08江蘇高考改革的一員。然而我知道，不能把原因歸結(jié)為多變的制度、臨場的發(fā)揮、心理的調(diào)節(jié)，亦或是考場的意外�？傊�，技不如人！當(dāng)高考落幕后的三個月，當(dāng)別人享受著拿到錄取通知書的喜悅時，我在日夜的焦灼中不得不做出選擇——復(fù)讀！做如此決定前，是一段長長的猶豫。尤其當(dāng)我面對別人異樣的目光，想象著自己又將開始一輪每天5：30起床、11：00睡覺，從早到晚面對那總也做不完的堆得像小山似的試卷。知道我要為每大型小型考試擔(dān)驚受怕，知道我根本無法預(yù)料第二年的最終成績時，我猶豫著是否選擇一所三流院校杜絕這一切可能。我想起了媽媽期待的目光，想起了剛進(jìn)高中時的'夢想，想起了三年來寫在課桌上的誓言。不！我不甘心！我不會就這樣認(rèn)輸?shù)模痪褪窃僮x一年嗎？為了曾經(jīng)的誓言，拼了！不甘心！我不會就這樣認(rèn)輸?shù)�，不就是再讀一年嗎？為了曾經(jīng)的誓言，拼了！
高四開始顯得風(fēng)平浪靜。第階段考試開始了，當(dāng)我踏進(jìn)那熟悉得不能再熟悉的考場時，廣播里正放著那首《年輕的戰(zhàn)場》。去年的畫面不停地閃現(xiàn)在我腦海：這張課桌去年我也坐過，那次我破天荒地考進(jìn)班級前十名；前面一張桌子我死黨曾經(jīng)用過，而他現(xiàn)在正在一所重點大學(xué)深造……一種想哭的沖動突然襲來。當(dāng)開考的鈴聲響起，我卻只有咽下淚水，用微顫的手開始書寫……
數(shù)學(xué)的劣勢讓我在高考栽了一個大跟頭，曾經(jīng)的打擊讓我?guī)缀鯁适Я藢?shù)學(xué)的信心，但我亦明白復(fù)讀最重要的就是——補(bǔ)短！復(fù)讀的日子是寶貴的，我?guī)缀鯇?0%的時間和精力都放在數(shù)學(xué)上。我努力卻狼狽地提高著自己的數(shù)學(xué)成績。我將每的試卷都仔細(xì)分析，記錄下錯題的解析，時刻給自己警示與鼓勵。我清楚自己數(shù)學(xué)的功底，我同樣也清楚一流大學(xué)對數(shù)學(xué)的要求，我清楚我只有不斷地努力努力再努力，加油加油再加油，才能離我的未來近一點點。體育課？還是在數(shù)學(xué)題中鍛煉吧！午休？還是在數(shù)學(xué)錯題集里休息吧！數(shù)學(xué)，我一定要拿下你！一晃一年又過去了，第二次高考仿佛來得太快。緊張？那是當(dāng)然！焦慮？還用說嗎！但這些都比不上我的自信和必勝的信念。第一天的語文考試中，我在結(jié)束鈴聲響起的同時為我的作文點下句點。數(shù)學(xué)還是很緊張，簡直稱得上爭分奪秒，也多虧了這一年的查漏補(bǔ)缺，雖然時間緊張，做起來卻順手多了�？纪旰髣傄坏郊�，昔日死黨的電話就打來，他千叮嚀萬囑咐，要我忘記數(shù)學(xué)考試，好好準(zhǔn)備第二天的考試。其實當(dāng)時我什么都沒聽進(jìn)去，心里有的只是感動。放心吧，哥們兒！終于可以查到分了！我用顫抖的手按下了號碼，一連幾次都撥錯了。終于，撥通了。我慌張地輸入準(zhǔn)考證號，電話里不緊不慢地傳來的提示音，急得我真想把沒用的提示語給刪除。去年的陰影還籠罩在我心中，我真的承受不起又打擊。一分鐘冗長的等待后，分?jǐn)?shù)一個一個鉆進(jìn)我的耳朵，竟然和我的估分一分也不差！370AA+，比本一多22分，全省一萬六千多名。雖不是特別優(yōu)秀，但我知道我得到的不只是分?jǐn)?shù)，我已知足了！
我的高四就這樣落下了帷幕�；叵肫饋恚杏X仿佛是波瀾不驚地走過了。暗暗想來：這一路高四，壓力如泰山壓頂，卻一心前進(jìn)。是的，真的勇士，是敢于直面自己的失敗的；是的，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來。
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