考研心得體會(huì)(15篇)
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的考研心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考研心得體會(huì)1
人生總是面臨各種各樣的抉擇，大學(xué)將要畢業(yè)的我們就是在讀研和工作中選擇一條路走，這很殘酷，也是我們必須面臨的一關(guān)。順應(yīng)時(shí)代的潮流，我也決定讀研。既然選擇了考研，我就想讓自己不要后悔，一定要選擇自己喜歡的學(xué)校自己喜歡的專業(yè)，不管它多么的難考。因?yàn)槲业哪康牟⒉皇侵灰茏x研究生就可以了，我是希望能重新找到已經(jīng)遺落很久的激情，希望自己能學(xué)到真正喜歡的東西。中山大學(xué)——這所由世紀(jì)偉人孫中山先生親手創(chuàng)辦，有著“南方清華”美譽(yù)之稱的中山大學(xué)深深地吸引了我，管理學(xué)院的企業(yè)管理專業(yè)更是炙手可熱，以及孫中山先生親自題寫的“博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”校訓(xùn)都透露著中大那革命性、科學(xué)性和開(kāi)放性的鮮明辦學(xué)特色。
路遙的一句話說(shuō)的非常好：“人生的路有很多步，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但關(guān)鍵的只有幾步”。的確，考研是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不過(guò)考研又是一段孤獨(dú)難忘的日子，需要你靜靜地坐下來(lái)，將自己火熱的青春理想化成每天早出晚歸的勤奮，放棄了很多，學(xué)著全心全意地去做一件事情。選擇了考研，要明白這是一條不歸路。當(dāng)你踏上這條路時(shí)，就再也不要猶豫、后悔和搖擺。
你已經(jīng)選擇了考研了嗎？如果說(shuō)是，而且是堅(jiān)決的回答，那么，我想告訴你，你決不會(huì)后悔你的選擇，無(wú)論結(jié)果如何。考研的這段經(jīng)歷是令我永生難忘的！真的，我覺(jué)得，考研是一名大學(xué)生大學(xué)生活中最后一道風(fēng)景，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)考研的大學(xué)生活從某種意義上說(shuō)是不夠完整的，因?yàn)樗鼓銚碛幸欢慰坦倾懶牡幕貞洠】佳袔Ыo你的還不只這些，它會(huì)使你變得吃苦耐勞，修身養(yǎng)性，磨練你的意志力，你將從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢！最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的成熟了許多。作為過(guò)來(lái)人我衷心祝福你們，希望每位考研的同胞都知道：在追求理想的道路上一切都是有可能的(Everythingis possible) 。
不要懷疑，不要猶豫，如果選擇了，就勇敢地向前沖吧！
備考——你準(zhǔn)備好了嗎？
對(duì)于如何備考，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，不可一概而論。每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面，我就將我在復(fù)習(xí)期間總結(jié)出的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹給大家，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。在我的'四門考試中，數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng)，取得了140分，因此，我會(huì)重點(diǎn)談一下我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得體會(huì)。
數(shù)學(xué)對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)是很頭疼的事，而且經(jīng)常會(huì)說(shuō)自己基礎(chǔ)不好。在此，我想說(shuō)，基礎(chǔ)不好絕對(duì)不能代表你的考研成績(jī)就不會(huì)好，學(xué)數(shù)學(xué)是要下苦功夫的，只要功夫下到了，是有很大的提高潛力的！另外，在這些科目中，數(shù)學(xué)是最能拉開(kāi)分值的，總分要高還要靠它呀！下面我就具體說(shuō)說(shuō)幾點(diǎn)復(fù)習(xí)中應(yīng)該主意的問(wèn)題：
1、熟練掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，包括各個(gè)定理、公式、運(yùn)算技巧
對(duì)待知識(shí)，我向來(lái)是十分重視基礎(chǔ)的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步加深的過(guò)程。這種方法對(duì)解決沖刺階段的綜合性題目也有好處，因?yàn)殡S著對(duì)基本知識(shí)和解題技巧理解的加深，應(yīng)用它們的靈活性也會(huì)提高，大型的題目無(wú)非就是把各方面的知識(shí)綜合起來(lái)了，但基本的技巧是不會(huì)改變的。
2、學(xué)習(xí)過(guò)程中以自己的思考為主，鍛煉獨(dú)立解題能力
很多同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)就喜歡看例題，看別人做好的題目，分析別人總結(jié)好的解題方法、步驟。只這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只是一味地被動(dòng)接受別人的東西，就永遠(yuǎn)也變不成自己的東西。在做題時(shí)不要太輕易地選擇放棄，想一會(huì)兒沒(méi)有思路就去看答案，一定要仔細(xì)開(kāi)動(dòng)腦筋想過(guò)以后，實(shí)在不行再求助于外力。我在學(xué)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，很少去問(wèn)別人這道題怎么做，就想通過(guò)自己的思考解決，不輕易認(rèn)輸，希望大家也不要省略這一認(rèn)真思考過(guò)程，要勇于挑戰(zhàn)自己，不要輕易投降。
3、善于歸納總結(jié)，使知識(shí)盡可能融會(huì)貫通
很多同學(xué)做題的過(guò)程就到對(duì)過(guò)答案或是糾正過(guò)錯(cuò)誤就結(jié)束了，一套模擬題的價(jià)值也就到此為止了。我建議大家在糾正完錯(cuò)誤之后，再把這套試題從頭看一遍，總結(jié)一下自己在哪些方面出錯(cuò)了，原因是什么，這套題中有沒(méi)有出現(xiàn)我不知道的新的方法、思路，新推導(dǎo)出的定理、公式等，并把這些有價(jià)值的知識(shí)全都寫到你的筆記本上，以便隨時(shí)查看和重點(diǎn)記憶。只有這樣，才能使你做過(guò)的題目實(shí)現(xiàn)其的價(jià)值，也才算是你真正做懂了一套題。如果你能夠做到這樣，那么你已經(jīng)把要掌握的精華總結(jié)好了，只需看你的筆記本就OK了。
4、充分利用真題和模擬題，查漏補(bǔ)缺。
到了最后沖刺階段，主要精力應(yīng)放在政治和專業(yè)課上面，也就沒(méi)有那么多時(shí)間去做數(shù)學(xué)題了。但也一定不要就此把數(shù)學(xué)“放鴿子”了，因?yàn)閿?shù)學(xué)不做就會(huì)手生，找不到做題的感覺(jué)，所以，要給自己安排好一個(gè)做題計(jì)劃，比如說(shuō)兩天一套題或三天一套題，根據(jù)自己復(fù)習(xí)情況來(lái)定。我當(dāng)時(shí)把真題硬是做了三遍以致于看到任何一個(gè)真題就可以脫口說(shuō)出它的各種不同解決辦法。真題的價(jià)值是不言而喻的，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)三套模擬題的含金量，建議每位考研的同胞們至少要做兩遍以上的真題。最后還要精選兩套模擬題作為平時(shí)的測(cè)試，在這里我給大家強(qiáng)烈推薦恩波考研數(shù)學(xué)最后沖刺成功8套卷(數(shù)學(xué)三)以及黃先開(kāi)和曹顯兵老師編寫的考研數(shù)學(xué)經(jīng)典沖刺5套卷(數(shù)學(xué)三)。正是有了這兩本書的幫助，加上我的刻苦努力，最終我取得了非常好的成績(jī)。
5、做題認(rèn)真、謹(jǐn)慎，提高答題的準(zhǔn)確率。
粗心大意也是很多同學(xué)的一大難題。有的題目明明會(huì)做，可答案偏偏不對(duì)，大題還好些，能夠得到一部分的分?jǐn)?shù)，小題就慘了，是一分不得的。所以這個(gè)也要引起高度的重視。建議這類同學(xué)在使用草稿紙的時(shí)候，把紙利用得整齊一些，寫得也規(guī)整一些，書寫認(rèn)真一些，慢慢就能減少錯(cuò)誤了，還可以方便檢查。
6、成功的關(guān)鍵——選好復(fù)習(xí)參考書
當(dāng)時(shí)我選的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料是恩波的數(shù)學(xué)考研輔導(dǎo)老師余術(shù)編寫的《余術(shù)考研數(shù)學(xué)強(qiáng)化500題》和輔導(dǎo)老師黃先開(kāi)和曹顯兵編寫的《20xx年考研數(shù)學(xué)經(jīng)典講義》。這本書是比較經(jīng)典的了，很多考研的同學(xué)都用，它的題目難度適中，編排的邏輯體系清晰完整，所以一直以來(lái)被奉為考研必備的書。剛開(kāi)始的時(shí)候我一天要做5個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)題，復(fù)習(xí)進(jìn)度很快，每天做完數(shù)學(xué)后都是精神爽快，再開(kāi)始學(xué)其他的東西就很容易進(jìn)入狀態(tài)。以數(shù)學(xué)為中心帶動(dòng)其他科目的學(xué)習(xí)一直是我考研中堅(jiān)持的原則，也是我一直能保持高效學(xué)習(xí)的原因所在。
考研心得體會(huì)2
現(xiàn)在在大學(xué)生中都流傳著這樣一句話“大學(xué)畢業(yè)就意味著面臨失業(yè)”，所以說(shuō)就業(yè)是現(xiàn)在困擾大學(xué)生的一個(gè)主要問(wèn)題;同時(shí)由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多同學(xué)開(kāi)始嘗試走創(chuàng)業(yè)這條路，但由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)的不足，同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)還存在很多問(wèn)題;為了消除同學(xué)們對(duì)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面存在的困惑，增強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力，拓寬同學(xué)們的思路，提升同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)能力，我院邀請(qǐng)了我們?cè)旱膬?yōu)秀校友黃成根為我們?cè)簒x級(jí)和xx級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了一個(gè)關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的講座。
現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會(huì)上最普遍的現(xiàn)象，大學(xué)生畢業(yè)后將何去何從，大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)與就業(yè)觀念究竟對(duì)他們的就業(yè)起到了何等重要的作用，同時(shí)大學(xué)生改如何創(chuàng)業(yè)也成為了大家關(guān)注的.焦點(diǎn)，所以明確大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的原因何在迫在眉睫，我們這次講座就針對(duì)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的難題是什么以及企業(yè)對(duì)人才的要求是什么展開(kāi)討論。
在這次講座上，黃成根學(xué)長(zhǎng)結(jié)合自己的工作經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，給在座的同學(xué)講解了如何去應(yīng)聘，如何去創(chuàng)業(yè)和怎樣面對(duì)挫折等，讓同學(xué)們對(duì)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更深一層的了解，也學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)的`知識(shí);當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該要有創(chuàng)業(yè)意識(shí)，需要敏銳的眼光和靈活的頭腦，更重要的是要堅(jiān)持不懈勇于面對(duì)挫折和困難，不能為了眼前利益而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，我們朝氣蓬勃所以更應(yīng)該對(duì)未來(lái)充滿希望，為理想而奮斗。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)可以通過(guò)創(chuàng)業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的人生價(jià)值;但是創(chuàng)業(yè)的道路布滿荊棘，有的時(shí)候創(chuàng)業(yè)的成功與否并不一定與自己的努力成正比，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法，因此同學(xué)們要在今后的生活中不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增強(qiáng)自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
我們這次的講座總體上舉辦得還算成功，對(duì)同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)生活有積極地指導(dǎo)意義，讓我們對(duì)目前的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)形勢(shì)有了一個(gè)更全面地了解，讓同學(xué)們有了一個(gè)明確的目標(biāo)。
考研心得體會(huì)3
——主要針對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)，其他專業(yè)可參考。
本人是二戰(zhàn)20xx年手繪129，理論124;20xx年手繪134，理論126。
我并未考上我心儀的學(xué)校，主要是差在公共課上了。本不想寫這篇東西，因?yàn)椴](méi)有完全成功，只讀了調(diào)劑的學(xué)校，但是總覺(jué)的失敗也有心得可以提取，同時(shí)避免大家走入我的困境。馬云說(shuō)：世界上成功的原因千千萬(wàn)萬(wàn)，但失敗的原因無(wú)非只有那么幾個(gè)。希望各位考研人能借其精華，去其糟粕。
言歸正傳，我報(bào)考的是武漢理工大學(xué)，這所大學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)還是很棒的，但是近幾年考的人特別多，每年分都在增加。這兩年我的專業(yè)課考的還算不錯(cuò)，就講講專業(yè)課的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧。
手繪——這基本上是每一個(gè)設(shè)計(jì)學(xué)考生都焦慮的(當(dāng)然如果你是大牛除外)，我在第二年備考時(shí)有很多學(xué)弟學(xué)妹來(lái)跟我抱怨手繪的問(wèn)題。我自己的手繪絕對(duì)不是我們班數(shù)一數(shù)二的，最多只能算是中上等，但是在準(zhǔn)備考研的時(shí)候，我是有針對(duì)性的。畢竟是考試，拿到分才最關(guān)鍵，但基本功也是要有的。在保證基本功的前提下盡可能的提高自己的分?jǐn)?shù)。我沒(méi)有報(bào)手繪班，手繪是長(zhǎng)期的訓(xùn)練，短時(shí)間大的突破是不太可能的，但是如果你時(shí)間充裕，想多了解些知識(shí)，又有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，那報(bào)個(gè)手繪班也是不錯(cuò)的選擇。
3月初——7月底
其實(shí)手繪是可以提前準(zhǔn)備80%的，許多人都很驚訝我連題目都不知道怎么準(zhǔn)備。我們考研大概的準(zhǔn)備時(shí)間是從3月份到來(lái)年的考研一般是1月份，大約有10個(gè)月。不過(guò)我沒(méi)準(zhǔn)備那么長(zhǎng)時(shí)間，我基本是從暑假開(kāi)始的`，我怕自己戰(zhàn)線太長(zhǎng)最后沒(méi)信心了，但是如果有耐心早點(diǎn)總沒(méi)錯(cuò)。手繪在早期的幾個(gè)月就是帶著練練，每天1——2張A3紙，好吧，我基本都是一張。既可以進(jìn)一步夯實(shí)基本功，也保證了手不會(huì)生疏。
8月初——10月中旬
大概到了8月份就可以對(duì)自己的手繪學(xué)習(xí)有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃了，我把手繪的時(shí)間都安排在晚上，2小時(shí)左右。8月開(kāi)始就要對(duì)每天手繪的內(nèi)容有特定的安排了，不再是以前隨便畫畫。首先要對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行分類，這個(gè)分類有許多種分法，比如按功能分(交通工具、電氣設(shè)備、醫(yī)療設(shè)備、公共設(shè)施……)，按主題分(環(huán)保、和諧、綠色、科技……)等等。這個(gè)主要看個(gè)人喜好，我是按照功能分的。分好類別之后要收集資料，這階段盡可能多收集資料，見(jiàn)多識(shí)廣嘛�？梢允钦掌⒁曨l、手繪圖等等，各盡所能的收集吧。
收集資料也許會(huì)花掉一點(diǎn)時(shí)間，5——10天都有可能，但是別擔(dān)心，“磨刀不誤砍柴工”。資料收集好了之后要進(jìn)行篩選，選出各個(gè)小分支中具有代表性的產(chǎn)品圖(數(shù)量最好不要超過(guò)5個(gè))，所謂的代表性就是能一型多用。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：一個(gè)長(zhǎng)方的造型，只需要簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)改變，我就可以把它設(shè)計(jì)成音響，也可以設(shè)計(jì)成垃圾桶，還可以設(shè)計(jì)成加濕器……挑出代表性的產(chǎn)品后就要開(kāi)始真正的實(shí)踐了，要堅(jiān)持每天練習(xí)這些產(chǎn)品。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)手繪一個(gè)產(chǎn)品一兩次是沒(méi)有用的，記不住準(zhǔn)確的型更加記不住細(xì)節(jié)，而且開(kāi)始畫一個(gè)造型的時(shí)候還容易走形。所以這些型是要畫很多遍的，直到你可以默寫出來(lái)。這就是為什么每個(gè)分支只選幾個(gè)造型的原因，根本記不住所有的造型，那就著重記幾個(gè)萬(wàn)能的吧。可以根據(jù)挑選出來(lái)的數(shù)量決定多少天會(huì)默寫，這個(gè)默寫包括造型、細(xì)節(jié)、上色、背景處理、展示方式……10月中旬的時(shí)候應(yīng)該要能夠把挑選出來(lái)的萬(wàn)能型都會(huì)默寫了。這個(gè)階段也是要不斷的改變，以便更好的適應(yīng)自己，根據(jù)自己的能力和時(shí)間安排適當(dāng)調(diào)整萬(wàn)能型的數(shù)量。
10月中旬——11月初
這一階段是要著重收集細(xì)節(jié)資料，米斯說(shuō)：細(xì)節(jié)是魔鬼。在大型基本確定的情況下細(xì)節(jié)的刻畫可以區(qū)別產(chǎn)品也很大程度上決定了你分的高低。比如：長(zhǎng)方形加了喇叭就是音響，加了排氣孔就是加濕器……所以收集細(xì)節(jié)是有必要的。我舉一些常規(guī)的：按鈕(出現(xiàn)幾率最高，可以準(zhǔn)備幾套)，顯示屏(表現(xiàn)好了十分出彩)，電線和插頭(這也是細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出來(lái)是產(chǎn)品更完整)，排風(fēng)口(不僅可以排風(fēng)還可以排氣，簡(jiǎn)化一下甚至是單純的裝飾)，凹槽(有些時(shí)候如果產(chǎn)品沒(méi)什么細(xì)節(jié)可以適當(dāng)?shù)募有┌枷�，但是一定要合理，�?huì)是產(chǎn)品看起來(lái)更豐富，手繪時(shí)切忌畫非常簡(jiǎn)單的產(chǎn)品容易使產(chǎn)品看起來(lái)單薄)……總之盡力通過(guò)細(xì)節(jié)的刻畫使得產(chǎn)品豐富。
11月初——12月初
這時(shí)候進(jìn)入了最緊張的復(fù)習(xí)階段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來(lái)越不夠用。這里插一點(diǎn)關(guān)于政治的，政治這一時(shí)期會(huì)有許多新的資料出現(xiàn)，建議那種自己看不是很明白的同學(xué)去上一下輔導(dǎo)班，我是覺(jué)得挺有用的，那些老師會(huì)幫你把知識(shí)梳理通順幫助理解。關(guān)于輔導(dǎo)班的押題我倒是覺(jué)得可信但不要盡信，不能只依靠老師押題，那會(huì)死的很慘。
繼續(xù)回到手繪話題，這個(gè)階段你大型的積累有了，細(xì)節(jié)的積累也有了，還有一些好的表現(xiàn)方式也在之前默寫過(guò)了，你要開(kāi)始創(chuàng)造關(guān)于你自己的東西了。比如你自己從歷年真題中抽一個(gè)題目，開(kāi)始表現(xiàn)。這時(shí)候你需要考慮排版，大體上包括：題目擺在哪里合適，題目的文字用什么樣的方式表現(xiàn)，是否需要一些分析，小方案之間的擺放怎么合理，最終效果圖如何表現(xiàn)，三視圖放在什么位置，設(shè)計(jì)說(shuō)明怎么安排等。這些東西構(gòu)成了你一個(gè)完整的版面，而不是只有最終方案表達(dá)。特別是像一些好的學(xué)校，他們更加注重你的想法，最終方案的演變過(guò)程，就是你的整個(gè)思路。這一個(gè)月期間，一定要確定自己最終的版面是什么樣子，可以固定的東西，在考場(chǎng)上盡量不要改變，一是我們不知道變的好不好看，第二要花費(fèi)我們寶貴的時(shí)間去重新思考。如果這些都準(zhǔn)備好了其實(shí)你的版面也就準(zhǔn)備的七七八八了，只等最后的產(chǎn)品出現(xiàn)了。
在準(zhǔn)備的時(shí)候，應(yīng)該是對(duì)一個(gè)完整的題目進(jìn)行準(zhǔn)備的，要嚴(yán)格按照考試要求，使用考試時(shí)規(guī)定大小的紙張，完整的表現(xiàn)，此時(shí)還不用把時(shí)間看的特別重要，因?yàn)檫�在摸索階段，你可以超過(guò)考試時(shí)間2——3小時(shí)，不要超太多，但是每一次結(jié)束都應(yīng)該有一個(gè)完整的作品。這一短時(shí)間的任務(wù)就是把能確定的定下來(lái)。
放一個(gè)我自己準(zhǔn)備的草稿，我們要求是半開(kāi)的紙，比較大。
12月初——1月初
已經(jīng)到了最后的時(shí)間段了，不要急，不要怕，一切按部就班平穩(wěn)推進(jìn)。這時(shí)候手繪就要進(jìn)入模擬考試階段，應(yīng)該每周找1——2次完整的考試時(shí)間練習(xí)。題目可以自己定也可以用已有的。每一次完成后可以根據(jù)情況調(diào)整自己的安排，比如文字是不是太多，速度是否要加快等等。這個(gè)時(shí)候不宜出現(xiàn)大的變動(dòng)，除非這個(gè)東西嚴(yán)重影響了你的作品，必須改正。模擬時(shí)可以把自己考試時(shí)要使用的顏色也定下來(lái)，這樣好確定同一色系需要哪些馬克筆的過(guò)度。
工具
前期練習(xí)時(shí)，鉛筆，針管筆，勾線筆都可以。上色是彩鉛+馬克，考試時(shí)我馬克用的是日本的COPIC，之前說(shuō)了要確定自己的顏色，我考試就帶了11支馬克(灰色4支，綠色3支，藍(lán)色2支，黑色1支，黃色1支)，前期練習(xí)時(shí)馬克可以不用這么好的，11月以后再用好一點(diǎn)的。要提一下我黑色用的是美輝的油性馬克，這種很濃很均勻，我是寫題目和畫框框用的�？荚嚂r(shí)，我打型是用的最便宜的那種鉛筆，然后用勾線筆(0.5和0.8)勾一下，不要勾的太死，然后擦去鉛筆就可以了。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)用黑色彩鉛打型在上色時(shí)可能會(huì)臟，可根據(jù)自己情況實(shí)驗(yàn)幾次。
史論
這個(gè)也沒(méi)什么好說(shuō)的，就是背，還有就是要有資料。一種資料是針對(duì)參考書的，一種是歷年真題�？剂诉@么多年，知識(shí)點(diǎn)是固定的，所以會(huì)有重復(fù)的，看看歷年真題哪些容易考。我考武漢理工時(shí)買到了《設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)》的參考資料，我后來(lái)感覺(jué)這個(gè)資料非常好，整理的很詳細(xì)，又不羅嗦。我后來(lái)又自己把名詞解釋和一些填空集中總結(jié)了一遍。總共有A4紙200來(lái)頁(yè)吧，其實(shí)背起來(lái)也挺快的，還買了歷年的真題及答案。我史論沒(méi)看王受之，前期聽(tīng)了他的設(shè)計(jì)史音頻，主要還是背那些資料，真心覺(jué)得有用。背資料的時(shí)間我就不說(shuō)了，大家自己安排吧。
差不多就說(shuō)完了，也算是對(duì)自己的兩年考研時(shí)間有個(gè)交代吧!希望會(huì)對(duì)大家有所幫助，祝大家都考上自己理想的學(xué)校!
考研心得體會(huì)4
3月10日，我在xx民族中學(xué)參加了20xx年學(xué)業(yè)水平考試研討會(huì)，我感覺(jué)受益匪淺。以為它對(duì)后期的課堂教學(xué)有較好地指導(dǎo)作用，怎樣上好復(fù)習(xí)課，如何選題才有針對(duì)性，如何復(fù)習(xí)更有成效都給了我明確地指導(dǎo)。
在初中語(yǔ)文教學(xué)中，中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)承擔(dān)著系統(tǒng)梳理、歸納總結(jié)、穩(wěn)步提高的重任，總復(fù)習(xí)效果如何至關(guān)重要。在時(shí)間短、任務(wù)重、范圍多、內(nèi)容廣、要求高的情況下，怎樣帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)，3月10日在大xx族中學(xué)召開(kāi)的學(xué)業(yè)水平研討會(huì)為我提供了這一平臺(tái)。研討會(huì)分上午、下午兩場(chǎng)。
上午是昆明八中的xx老師給我們講了作文備考中的“有為”和“無(wú)為”，對(duì)于怎樣的“有為”和“無(wú)為”作了具體闡述。方xx老師給我們講了作文復(fù)習(xí)的時(shí)間應(yīng)該如何安排，作文評(píng)講應(yīng)如何進(jìn)行，而且還對(duì)學(xué)生作文的提高指導(dǎo)了具體的方法，比如歸類寫作、積累素材、課前三分鐘小活動(dòng)等，點(diǎn)評(píng)作文采用三點(diǎn)式，既一個(gè)同學(xué)閱讀自己的文章，兩個(gè)學(xué)生來(lái)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)內(nèi)容有亮點(diǎn)、不足和提升三個(gè)方面。其次，方睿老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了考場(chǎng)作文的兩個(gè)意識(shí)：作者意識(shí)和讀者意識(shí)，說(shuō)這是考場(chǎng)作文得分的關(guān)鍵，一定要注意�？偠灾�，方老師的講座細(xì)致全面，給我們所有九年級(jí)老師在作文備考復(fù)習(xí)方面提供了很大的幫助。
下午，我們聽(tīng)的是xx長(zhǎng)城中學(xué)xx華老師關(guān)于“現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)的建議”的講座，整個(gè)講座晏老師又是圍繞各個(gè)文體(記敘文、說(shuō)明文、議論文、古詩(shī)、文言文)逐一進(jìn)行講解分析。首先，她告訴我們要學(xué)會(huì)在同一類型中去歸納，找出每一種文體的必考點(diǎn)、高頻考點(diǎn)和冷僻考點(diǎn)，從而有的放矢的帶領(lǐng)學(xué)生一種文體一種文體的.去分析，去把握，去鞏固。其次，在大量的訓(xùn)練中讓學(xué)生自己會(huì)找規(guī)律，去用一定的格式完成答題。最后，她還在基礎(chǔ)知識(shí)部分做了一些簡(jiǎn)要說(shuō)明，如何復(fù)習(xí)字詞、拼音等，都給了一定的指導(dǎo)。
本來(lái)我對(duì)幾年級(jí)的教學(xué)有一定的擔(dān)憂，就怕自己抓不好重點(diǎn)，遺漏了某些重要考點(diǎn)，但通過(guò)這次研討會(huì)，聽(tīng)了兩個(gè)老師的講座以后，有種撥云見(jiàn)日的感覺(jué)，覺(jué)得此次研討會(huì)之行讓我獲益匪淺。我決定以此為契機(jī)，在汲取研討會(huì)精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合專家的講座內(nèi)容好好做我的復(fù)習(xí)計(jì)劃，使之更加行之有效，從而減少?gòu)?fù)習(xí)的盲目性，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，并且有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練。總之，這次研討會(huì)讓迷途中的我豁然開(kāi)朗!
考研心得體會(huì)5
我是個(gè)很懶的人，但是本著感恩上天讓我順利考上東財(cái)會(huì)計(jì)學(xué)碩的心情，還是堅(jiān)持把我考試一路走來(lái)的經(jīng)驗(yàn)寫下來(lái)，算是對(duì)大學(xué)四年的總結(jié)吧!希望看到這篇文章的你在未來(lái)的某天也能懷著這樣的心情，寫下自己的經(jīng)驗(yàn)為后來(lái)人留下些痕跡吧。
我本科學(xué)的是國(guó)際會(huì)計(jì)，全英文的，所以中文會(huì)計(jì)根本沒(méi)優(yōu)勢(shì)，平時(shí)看都沒(méi)看過(guò)。初試的時(shí)候各科都很好，就是專業(yè)課就考了78分，國(guó)家線是72分，可想而知我在國(guó)家線出來(lái)前的心理壓力了。我真正認(rèn)真準(zhǔn)備考研，下定決心去考研是在10月1日的時(shí)候，放假的第一天我跟同學(xué)一起出去自習(xí)，當(dāng)時(shí)還在看高數(shù)微積分。3個(gè)月的時(shí)間我主要的精力都在數(shù)學(xué)上，英語(yǔ)單詞沒(méi)背、作文就看了5篇左右、閱讀其他的都沒(méi)有準(zhǔn)備。政治聽(tīng)了任汝芬的最后幾節(jié)課，背了他和肖秀榮的四套卷，自己把馬克思原理部分認(rèn)真學(xué)了，其他就沒(méi)了。復(fù)試的時(shí)候，從國(guó)家線出來(lái)到復(fù)試，總共10天的時(shí)間，我看書的時(shí)間也就8天左右，短時(shí)間準(zhǔn)備了3本專業(yè)課和面試，真的十分緊張，但是結(jié)果還好，比預(yù)期要好。但是我這樣介紹我自己的基本情況，不是為了炫耀，而是讓大家知道像我這樣的案例根本不適合推廣。這樣潦草地準(zhǔn)備一場(chǎng)如此重要的考試，不僅危險(xiǎn)，而且心里要承受很大的壓力，其間的焦躁、不安、面對(duì)不確定性的痛苦，都是非人的。所以站在客觀理性的角度告訴大家，一定要好好準(zhǔn)備，全力以赴!不要抱有僥幸的心理，否則的話你就要像我一樣祈禱好運(yùn)了。
我考研的經(jīng)歷告訴我學(xué)習(xí)一定要扎實(shí)，尤其是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和專業(yè)課，數(shù)學(xué)我考了125分，如果我再有多點(diǎn)的時(shí)間可能結(jié)果會(huì)更好。下面我就簡(jiǎn)單講下準(zhǔn)備考試一定要注意的幾點(diǎn)：
一、知識(shí)只有轉(zhuǎn)化成自己的，才是扎實(shí)的。
我大概花了15天時(shí)間把李永樂(lè)的復(fù)習(xí)全書和微積分看完了，做完第一遍的感覺(jué)是一頭霧水，沒(méi)有太多印象。然后我去跟同學(xué)聽(tīng)了幾節(jié)考研班的數(shù)學(xué)課，我自己把微積分、線代和概率的知識(shí)點(diǎn)全部總結(jié)了一遍，你要注意在總結(jié)知識(shí)的時(shí)候一定要注意系統(tǒng)性、整體性。系統(tǒng)性就是知識(shí)要有個(gè)框架結(jié)構(gòu)，大概是從哪個(gè)理論推理到哪個(gè)結(jié)論，這你要明白。整體性就是學(xué)習(xí)時(shí)要前后聯(lián)系，這樣也有利于記憶。我有個(gè)習(xí)慣就是每次學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時(shí)，我都會(huì)畫個(gè)知識(shí)框架，盡量用一個(gè)簡(jiǎn)單的圖把一章的內(nèi)容全都概括進(jìn)去，長(zhǎng)期這樣做好處多多。我每次在期末突擊的時(shí)候都用這個(gè)方法，差不多成績(jī)都還行。數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)很多，只有你自己好好總結(jié)一遍，才真正算是學(xué)進(jìn)去了。你看別人的總結(jié)只能算是借鑒，只有自己付出努力后才會(huì)印象深刻，效果才好，這是學(xué)習(xí)的第一步。轉(zhuǎn)化成自己的就是能用自己的語(yǔ)言把知識(shí)敘述一遍。
二、基本功是好成績(jī)的前提。
學(xué)英語(yǔ)這東西就是要從聽(tīng)說(shuō)讀寫抓起，如果你每次考試都是為考試而考試，這樣不僅痛苦而且結(jié)果一般都不太好。我本人英語(yǔ)不太好，高考也就110分左右，而且對(duì)語(yǔ)言類的東西不感冒。但是自從我以前看到一個(gè)前輩寫的關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)后，我就徹底拋棄了為考試而準(zhǔn)備英語(yǔ)的那一套。我在考托業(yè)的時(shí)候，準(zhǔn)備了15天，前一個(gè)多星期每天憋在寢室聽(tīng)自己在網(wǎng)上買的一本VOA English，一遍遍重復(fù)，看著書在跟著讀幾遍，有時(shí)還會(huì)自己用自己的話重述一遍原文。然后借同學(xué)的資料，把句子、單詞背背，再練一下聽(tīng)力閱讀就行了。最后考了925分(滿分990分)，結(jié)果還挺滿意，我沒(méi)有報(bào)任何的學(xué)習(xí)班，沒(méi)有買資料，主要就是把精力全放到聽(tīng)說(shuō)讀寫的基本功訓(xùn)練上。如果你現(xiàn)在準(zhǔn)備考研，時(shí)間充裕，那我建議你每天聽(tīng)一兩篇VOA，幾個(gè)月下來(lái)你的聽(tīng)力肯定很好，英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言就是培養(yǎng)一種語(yǔ)感。雖然考研不考聽(tīng)力，只考閱讀，但是這都是相通的。不要重復(fù)那種每天苦逼地背單詞做閱讀的行為了，事倍而功半，不僅痛苦還沒(méi)效果，更沒(méi)意義。畢竟以后出去都要用到英語(yǔ)，基本功扎實(shí)了，考試成績(jī)是水到渠成，大家都明白這個(gè)道理，但很少有人能做到，這就是區(qū)別。
三、政治靠理解加背誦。
我是理科生，以前政治從來(lái)沒(méi)有考過(guò)高分，所以考前很擔(dān)心政治。因此報(bào)了個(gè)班，最后的沖刺課程對(duì)我這種政治學(xué)不好的理科生還是有些幫助的，但關(guān)鍵還是得靠自己總結(jié)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和考題，基本上總結(jié)出答題的要點(diǎn)有幾條，答題時(shí)先說(shuō)什么原理，再說(shuō)什么原理，然后再結(jié)合材料說(shuō)�？荚嚂r(shí)遇到類似的內(nèi)容都可以扯上去，要勇敢地答，大膽地答，不答白不答，不答是傻瓜。今年肖四預(yù)測(cè)的還挺準(zhǔn)，我之前背了一部分，所以成績(jī)還行。但是你不要抱著僥幸的心理期待明年的考試也全被預(yù)測(cè)出來(lái)，這不現(xiàn)實(shí)也不可靠。學(xué)政治首先必須把馬克思基本原理好好自學(xué)理解一遍，這是基本功。考前要根據(jù)一些重點(diǎn)自己總結(jié)相關(guān)的`答題要點(diǎn)和順序，先說(shuō)什么后說(shuō)什么，這些的話你在背試卷的時(shí)候就不會(huì)頭暈了，因?yàn)橛械臅r(shí)候他們給的標(biāo)準(zhǔn)答案很混亂，順序和重點(diǎn)都有點(diǎn)亂，你要是不顧一切的都背下來(lái)，就又事倍功半了。不要盲目學(xué)習(xí)，要講究方式方法，自己的理解比任何名師的課程都重要。
四、平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳。
準(zhǔn)備專業(yè)課是我最suffer的一件事，因?yàn)閺臎](méi)看過(guò)中文的會(huì)計(jì)書，所以心里又沒(méi)底又焦急，最終導(dǎo)致了專業(yè)課的滑鐵盧。所以作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我真誠(chéng)地發(fā)自肺腑地告訴你一定要重視專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，這是我們以后謀生的工具啊!就會(huì)計(jì)的專業(yè)課而言，我沒(méi)有發(fā)言權(quán)，但是我在突擊的時(shí)候，還是抓住了知識(shí)框架，然后把重點(diǎn)的知識(shí)全都背了一遍，把練習(xí)冊(cè)上的題目做了一遍，就匆匆上考場(chǎng)了。結(jié)果計(jì)算器忘帶了，成本會(huì)計(jì)的那道大題沒(méi)算出來(lái)，你一定要引以為戒，考前認(rèn)真準(zhǔn)備好，才不會(huì)出現(xiàn)我這樣大的紕漏。事實(shí)證明東財(cái)自己出的小本練習(xí)冊(cè)跟試題沒(méi)太大關(guān)系，我看到書太少了，題就更少了，現(xiàn)在我還沒(méi)找到他們出題的來(lái)源，你自己好好找吧。通過(guò)看我本人的失敗經(jīng)歷，希望你能避免這些愚蠢的錯(cuò)誤。
考研的時(shí)候，大部分讀書的時(shí)候心思都是散的，只有真正的專注，看書才有效率。這樣想想我們?nèi)松苏嬲蚰繕?biāo)前進(jìn)奮斗的時(shí)間，其他的大部分時(shí)間都在不知不覺(jué)中浪費(fèi)掉了。就我自己來(lái)說(shuō)，我就是把7、8成的時(shí)間的都浪費(fèi)在焦慮糾結(jié)上了。在面對(duì)不確定性的時(shí)候，你只要想好最差的結(jié)果是什么，然后坦然上路就行了。最后送每個(gè)為考試、為理想奮斗的人一句話：不要去幻想遠(yuǎn)方遙不可及的東西，專心做好手邊的每一件小事。
考研心得體會(huì)6
和大家一樣，大三的時(shí)候一直到論壇里搜尋一些信息。首先是選擇報(bào)考學(xué)校，很多同學(xué)都想著早些把學(xué)校定下來(lái)，這樣就可以安心復(fù)習(xí)了，但是學(xué)校的選擇，個(gè)人還是推薦暑假過(guò)后再根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況選擇學(xué)校。(暑假以及暑假前都是復(fù)習(xí)公共課：政治、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，至于專業(yè)課基本都是9月份才開(kāi)始的，想重大電氣的專業(yè)課是電路原理上，9月份開(kāi)始肯定來(lái)得及。所以之前的時(shí)間一定要將英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)打扎實(shí)。)至于輔導(dǎo)班，個(gè)人感覺(jué)無(wú)關(guān)緊要，報(bào)了的話相當(dāng)于花錢買了安心。
報(bào)考重大電氣的考研流程：
研究生報(bào)名，網(wǎng)上報(bào)名時(shí)就得選具體方向和導(dǎo)師(可以隨便選擇，到面試前一天，大家都會(huì)重新選擇方向和導(dǎo)師).
一、初試：
政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、專業(yè)課(電路原理上)。
專業(yè)課是比較簡(jiǎn)單的，只要將歷年真題都掌握，120+沒(méi)有問(wèn)題的。
初試的準(zhǔn)備，其實(shí)有很多前輩都發(fā)過(guò)帖子了，大家找找就能找到許多，或者自己學(xué)校安排的考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不管哪個(gè)專業(yè)，其實(shí)初試的準(zhǔn)備都差不多，這里就省略了。從現(xiàn)在起將心靜下來(lái)，好好看書，最好找位研友，兩人相互勉勵(lì)。
二、復(fù)試：
筆試和面試環(huán)節(jié)。筆試是蠻重要的，考三門專業(yè)基礎(chǔ)課(三門考三個(gè)小時(shí))：電子技術(shù)(數(shù)模電)、電磁場(chǎng)原理和電機(jī)學(xué)。面試(13分鐘左右)：英文的自我介紹和一段專業(yè)英語(yǔ)翻譯。我考的電機(jī)方向，導(dǎo)師僅問(wèn)電機(jī)方面的知識(shí)。
成績(jī)出來(lái)后最好找?guī)孜煌贾卮蟮?論壇里發(fā)帖子讓他們加你)，一起交流交流。我們是年前出成績(jī)的(2月4日，公布的是2月6日)，重慶的.分?jǐn)?shù)出來(lái)的還是蠻早的，參考學(xué)院以往的分?jǐn)?shù)(重大電氣今年來(lái)都沒(méi)有二次劃線，可以參考學(xué)校的工科線)，看看自己初試有沒(méi)有過(guò)(感覺(jué)自己的分?jǐn)?shù)不上不下的，尤其要好好看書，可以說(shuō)重大電氣是34所里進(jìn)入復(fù)試門坎最低的了，自己初試的分?jǐn)?shù)不高，復(fù)試再不努力，那先前付出的汗水都會(huì)白費(fèi)。今年分?jǐn)?shù)線是316，有位大神初試成績(jī)316被錄取了。所以初試不理想的，但是不算太糟糕的，也要好好準(zhǔn)備復(fù)試)。
成績(jī)出來(lái)后可以聯(lián)系導(dǎo)師了，發(fā)郵件，一般導(dǎo)師都會(huì)回你郵件了，這樣一來(lái)一往，有了老師的手機(jī)號(hào)，每逢節(jié)日都發(fā)條短信祝福下。
然后可以和研友商量下，相互督促看書，盡管效率低，但是寒假盡量將筆試的專業(yè)課先過(guò)一遍(這里的專業(yè)課是指你本科學(xué)過(guò)的，一些學(xué)校沒(méi)學(xué)電磁場(chǎng)原理，那就回校再看;或者一些學(xué)校電機(jī)學(xué)沒(méi)有學(xué)，只學(xué)了電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ)，那就看電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ))�；匦：罂吹恼n本一定要是重大本科的教材(除了電機(jī)學(xué)，其他都是重大本校出版的)，一定要是的，不然你非常吃虧的(不要說(shuō)感覺(jué)都差不多)。
筆試的專業(yè)課盡量多過(guò)幾遍，我是數(shù)模電過(guò)了三遍、電磁場(chǎng)原理過(guò)了五六遍(本科沒(méi)學(xué)過(guò))、電機(jī)學(xué)過(guò)了三遍(本科學(xué)的電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ))。光看書還是不夠的，在書看了一遍后，需要找題目來(lái)練習(xí)，實(shí)踐出真知，看再多的書不做題都白搭的。題目的話，找重大本科生的期末卷子練習(xí)，可以這么說(shuō)重大本科的期末卷子，你做了毫無(wú)壓力，那筆試的專業(yè)課是小菜一碟的。至于專業(yè)課復(fù)習(xí)到的深度，12年是改革的第一年，只考了填空、選擇、判斷。13年(我們這一年)，填空、選擇、判斷、簡(jiǎn)答題、計(jì)算題。題型有了變化，尤其電磁場(chǎng)原理，簡(jiǎn)答題50分，聽(tīng)老師說(shuō)基本都只拿了十幾分，就一位大神拿了四十幾。所以年年都在變化，但是你只要搞懂，不浮于表面就可以了。今年我們準(zhǔn)備復(fù)試的時(shí)間可以說(shuō)還是蠻久的。
條件允許的話，提前一周到重大，個(gè)人感覺(jué)在重大復(fù)習(xí)比在本科學(xué)�？磿矢�。房子的話自己預(yù)先看看(58同城，或者到重大后，有許多短租房的小廣告)。和同學(xué)合租的話，一定要清楚同學(xué)打不打呼，不然晚上睡覺(jué)對(duì)于你來(lái)說(shuō)是煎熬。
我初試成績(jī)359。數(shù)學(xué)113、專業(yè)課125、政治68、英語(yǔ)53。分?jǐn)?shù)可以說(shuō)是不上不下的分?jǐn)?shù)，一個(gè)尷尬的分?jǐn)?shù)，所以復(fù)試得比別人付出更多汗水才有機(jī)會(huì)上，不讓先前的汗水白費(fèi)。
在此，祝愿下一屆的學(xué)弟、學(xué)妹們好運(yùn)，考上自己心儀的學(xué)校。
考研心得體會(huì)7
20xx年3月6日，我在大理參加了語(yǔ)文中考研討會(huì)，聽(tīng)了潘麗瓊老師的《云南省語(yǔ)文中考試卷分析及復(fù)習(xí)建議》，和楊老師的《語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)備考策略》講座。兩位老師的指導(dǎo)使我進(jìn)一步把握了今年中考語(yǔ)命題的方向，學(xué)到了許多有用的復(fù)習(xí)思路和方法，更重要的是幫助我樹立了一種幸福語(yǔ)堂，魅力語(yǔ)堂的理念，也引發(fā)了自己對(duì)語(yǔ)學(xué)及中考復(fù)習(xí)的思考：
一、進(jìn)一步明確了中考命題思想及原則
中考命題思想：中考重視雙基，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)學(xué)科基礎(chǔ)工具性內(nèi)容的考查；繼續(xù)拓寬考查范圍，加大試題的覆蓋面；試題具有選擇性，體現(xiàn)人關(guān)懷，兼顧不同發(fā)展?fàn)顟B(tài)的學(xué)生；堅(jiān)持能力立意的指導(dǎo)思想，著重考查語(yǔ)言運(yùn)用能力、閱讀和寫作能力；注重考查發(fā)現(xiàn)、探究問(wèn)題的能力和篩選提取整合信息的能力；關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；發(fā)揮考試評(píng)價(jià)的杠桿作用，對(duì)教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題有重點(diǎn)地加以糾正；進(jìn)一步提高命題的針對(duì)性和科學(xué)性，調(diào)整控制好難度，保證考查的效度和信度。
二、進(jìn)一步明確了試題結(jié)構(gòu)與內(nèi)容
語(yǔ)文中考試卷的結(jié)構(gòu)：
①語(yǔ)文知識(shí)積累20分。
�、诰C合性學(xué)習(xí)（口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合運(yùn)用）12分。
�、坶喿x38分。
�、軐懽� 50分
其中容易題、較易題、較難題和難題四種難度試題的分值比約為7：2：1。
三、進(jìn)一步改進(jìn)和完善了自己的復(fù)習(xí)策略
聆聽(tīng)講座后，我明確了中考復(fù)習(xí)的方向并結(jié)合自己復(fù)習(xí)的得與失，調(diào)整完善了自己的復(fù)習(xí)策略。
1.關(guān)注課本
中考備考時(shí)課本是重點(diǎn)，除字詞和古詩(shī)詞背誦外，還應(yīng)注重課內(nèi)文言文的整理，實(shí)詞和虛詞的用法，課后練習(xí)題的類型，重要文章的思想意義和文章涉及的不同寫作手法。李老師提到，教師要對(duì)課本考點(diǎn)做到心中有數(shù)，引導(dǎo)學(xué)生回歸課本，尤其是近幾年的古詩(shī)詞鑒賞題，已經(jīng)明確提出回歸課內(nèi)，需引起教師的`注意。
2.關(guān)注歷年中考題經(jīng)典閱讀語(yǔ)段
兩位老師以自身的教學(xué)經(jīng)歷，特別強(qiáng)調(diào)了研究歷年中考題及答案的重要性。以句子的作用為例，她詳細(xì)介紹了承上啟下與總起下文在中考題的解答中的區(qū)別與運(yùn)用。讓我們明確將中考題及答案研究透徹，抓重點(diǎn)題型，落實(shí)扎實(shí)，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)備考。
3.關(guān)注考試
教師應(yīng)重視平時(shí)的模擬測(cè)試，認(rèn)真分析試卷，哪道題做得好，哪道題做的不好，要心中有數(shù)，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解，才會(huì)讓學(xué)生在剩余的備考時(shí)間里有所提高。
4.關(guān)注課堂
有效課堂是李老師提倡的理念，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)有很大部分是在做無(wú)用功，這樣的課學(xué)生不喜歡聽(tīng)，教師教起來(lái)也費(fèi)力。中考備考具體到題型的版塊復(fù)習(xí)，一定要讓課堂有重點(diǎn)的突破，才能稱之為有效課堂。特別是講到板書時(shí)，我才深知自己的不足。李老師的課堂，板書最為細(xì)致，經(jīng)典題型的答題模式、得分點(diǎn)，直接板書，讓學(xué)生更為直觀的了解，起到了很好的示范引領(lǐng)作用。同時(shí)她還提到了一個(gè)小竅門，就是可以讓學(xué)生上黑板答題，這樣教師也可以更加直觀的明確學(xué)生的問(wèn)題在哪里，從而一一解答。
5.關(guān)注教師的課堂行為
教師課堂上的表現(xiàn)，板書的認(rèn)真書寫，日常的習(xí)題批閱，對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度會(huì)直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度。李老師在鐵一中任教兩個(gè)班級(jí)，一百多個(gè)學(xué)生的作文，她可以頭一天布置，第二天就批閱完成，并讓學(xué)生接著完成下一篇。她的認(rèn)真勤奮，兢兢業(yè)業(yè)給我們與會(huì)老師都留下了深刻的印象，對(duì)比起來(lái)我也深知自己的教學(xué)態(tài)度，還有待提高。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)我收獲了很多，同時(shí)也感到壓力與喜悅并存，壓力大在于我們復(fù)習(xí)任務(wù)的艱巨，學(xué)生要掌握的內(nèi)容的龐雜；喜悅是因?yàn)槲颐靼祝灰约好鞔_方向，加緊行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)把語(yǔ)教學(xué)工作搞好，讓學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，逐步提高，我們共同的目的就達(dá)到了。
考研心得體會(huì)8
第一輪重點(diǎn)是“三基”（基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法）復(fù)習(xí)，目標(biāo)是全面、扎實(shí)、系統(tǒng)、靈活。學(xué)生要掌握好復(fù)習(xí)課本重要例習(xí)題所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法。在第一輪復(fù)習(xí)中，學(xué)生學(xué)習(xí)的重心要放在“三基”，千萬(wàn)不要脫離這個(gè)目標(biāo)；其次復(fù)習(xí)要求學(xué)生跟著老師或者略超前于老師的進(jìn)度（成績(jī)好的同學(xué)應(yīng)該有兩條復(fù)習(xí)路線，一條是跟著老師走，另外一條是自己制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃）。最后在復(fù)習(xí)中一定要提高效率即掌握好80%以上的知識(shí)點(diǎn)。
一、復(fù)習(xí)的原則
1、夯實(shí)基礎(chǔ)
數(shù)學(xué)中的基本概念、定義、公式及數(shù)學(xué)中一些隱含的知識(shí)點(diǎn)，基本的解題思想和方法，是第一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。近些年來(lái)，我們都看到了高考的改革方向和力度，那就是以基礎(chǔ)知識(shí)為主，突出能力和素質(zhì)的考查。因此，復(fù)習(xí)過(guò)程要嚴(yán)格按照考綱要求，對(duì)需要掌握的知識(shí)進(jìn)行梳理和強(qiáng)化應(yīng)用。
2、立足教材
整合知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，應(yīng)以課本為主，同時(shí)借助資料，要把各節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理，各章知識(shí)點(diǎn)形成知識(shí)體系，充分利用圖表，填空等形式，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，形成幾條線。
課本是高考試題的源頭，基礎(chǔ)知識(shí)是能力提高的根本。高考試題年年有變，但考題就來(lái)源于課本的原題或變式題，沒(méi)有偏題、怪題，試題注重通性通法，淡化特殊技巧，體現(xiàn)了對(duì)基本知識(shí)和基本概念的考查。復(fù)習(xí)中我們重視教材的基礎(chǔ)作用和示范作用，注意挖掘課本習(xí)題的復(fù)習(xí)功能，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)覆蓋的同時(shí)注意知識(shí)的綜合，以《考試說(shuō)明》為根本，弄清高考知識(shí)點(diǎn)及其對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的要求，重視基本方法的訓(xùn)練。通過(guò)一輪復(fù)習(xí)，做到基本概念、基本題型和基本方法熟練掌握。
3、以學(xué)生為主
不重視數(shù)學(xué)的閱讀理解和數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性，這是很多學(xué)生的不良習(xí)慣。在第一輪復(fù)習(xí)中，我們老師要嚴(yán)格要求學(xué)生自主養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如，認(rèn)真仔細(xì)閱讀題目，規(guī)范解題格式，主動(dòng)對(duì)知識(shí)、方法進(jìn)行歸納、概括、總結(jié)等，力爭(zhēng)培養(yǎng)出學(xué)生會(huì)做，能得滿分的良好習(xí)慣。課上不僅要聽(tīng)懂更重要的要理解好，所謂理解就是聽(tīng)了老師的一段講解，看了老師的一個(gè)解題過(guò)程，要把他提煉、升華成理性認(rèn)識(shí)，在頭腦中，應(yīng)該存下老師講解的這一段知識(shí)和解答的這一道題，他所體現(xiàn)出來(lái)的規(guī)律性的東西。當(dāng)你遇到新問(wèn)題、新試題的時(shí)候，你應(yīng)該拿著這個(gè)規(guī)律去面對(duì)它，這樣的話，你就可以把老師講解的東西很自然地、流暢地用在你的解題里，這就是所謂通過(guò)理解，通過(guò)頓悟來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么高中數(shù)學(xué)百分之六七十的成分是要靠著這種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的。
二、注重反思教學(xué)，逐步培養(yǎng)學(xué)生走向理性思維。
高三的學(xué)生，解的題目并不少，但是不少的學(xué)生實(shí)際水平的提高卻較為緩慢，應(yīng)變能力不強(qiáng)。究其原因：一方面，部分教師的解題教學(xué)僅僅停留在讓學(xué)生只其然的地步，缺乏知其所以然的精辟分析和畫龍點(diǎn)睛的點(diǎn)撥和總結(jié)，對(duì)學(xué)生在課堂上缺乏在方法上進(jìn)行解題反思的`指導(dǎo)；另一方面，多數(shù)學(xué)生課后解題是為了完成作業(yè)或追求量的積累，缺乏解題反思的習(xí)慣，因而對(duì)解題過(guò)程的認(rèn)識(shí)仍處于感性階段，沒(méi)有促成質(zhì)的轉(zhuǎn)變。所以教師在課堂教學(xué)中應(yīng)合理進(jìn)行反思教學(xué)，把學(xué)生的思維從感性引向理性。
�。�1）反思一題多解，領(lǐng)會(huì)發(fā)散思想。由于每位學(xué)生思維的角度、方式、水平等方面的差異，因而學(xué)生的解答往往呈多樣化，這時(shí)教師就必須充分挖掘利用，并通過(guò)反思加以提煉，以領(lǐng)悟各學(xué)科思想特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性。“一題多解”是培養(yǎng)思維多樣性的一種重要途徑，采用多種解題方法解決同一個(gè)實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)方法，它有利于培養(yǎng)學(xué)生辨證思維能力，加深對(duì)概念、規(guī)律的理解和應(yīng)用，提高學(xué)生的應(yīng)變能力，啟迪學(xué)生的發(fā)散性思維。通過(guò)同種解法的展開(kāi)、比較、反思，能促進(jìn)知識(shí)遷移，并達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果。能提高學(xué)生思維的深刻性和廣闊性，使各種層次的學(xué)生對(duì)該學(xué)科的思想方法有不同程度的領(lǐng)悟，從而提高了高三學(xué)生的復(fù)習(xí)效率和運(yùn)用知識(shí)的能力。
（2）反思一題多變，培養(yǎng)學(xué)生探究能力�！耙活}多變”是從多角度、多方位對(duì)例題進(jìn)行變化，引出一系列與本例題相關(guān)的題目，形成多變導(dǎo)向，使知識(shí)進(jìn)一步精化的教學(xué)方法，一題多變的提問(wèn)主要在習(xí)題課中進(jìn)行。在數(shù)學(xué)學(xué)科中通過(guò)模型內(nèi)已知條件和未知條件之間的相互轉(zhuǎn)換等變式，一題多變的系列提問(wèn)，使學(xué)生的思維變得活躍、發(fā)散，達(dá)到一題多練的效果，還能將形似神不似的題目并列在一起比較，求同存異，還能培養(yǎng)學(xué)生條件轉(zhuǎn)換，設(shè)問(wèn)置疑、探究因果、主動(dòng)參與、積極思考的好習(xí)慣，也能避免學(xué)生盲目做大量的練習(xí)而效果差的現(xiàn)象，減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（3）反思多題歸一，感悟?qū)W科模型建立的重要性。在高三第一輪復(fù)習(xí)中，因?yàn)閷W(xué)生掌握了整個(gè)高中數(shù)學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)、基本技能及基本的解題方法，所以在對(duì)問(wèn)題的解決中往往會(huì)從多個(gè)角度加以思考，呈現(xiàn)思維的發(fā)散性，放開(kāi)無(wú)法收攏理順現(xiàn)象。為引導(dǎo)思維的收斂，在復(fù)習(xí)時(shí)，要將很多例題有目的串聯(lián)起來(lái)，編成一組，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)多題一解進(jìn)行反思，可提高學(xué)生的化歸能力，使零碎的知識(shí)成為一個(gè)有機(jī)的整體，體會(huì)解題的通則通法在解題中的作用，培養(yǎng)了學(xué)生觀察問(wèn)題的敏感性和思維的系統(tǒng)性，感悟?qū)W科模型建立的重要性，大大增強(qiáng)解題策略的選擇與判斷。
總之在高三第一輪復(fù)習(xí)中，既要注意構(gòu)建鞏固每個(gè)知識(shí)板快及他們的聯(lián)系，同時(shí)也應(yīng)該注處理好“源”與“本”的聯(lián)系，例、習(xí)題的安排應(yīng)源于課本并高于課本，由點(diǎn)串線，由線組面，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。另一方面，在復(fù)習(xí)中應(yīng)緊密和把基本知識(shí)和生活背景、社會(huì)現(xiàn)實(shí)，特別是將理論知識(shí)和生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)加以運(yùn)用，常用常新，提高復(fù)習(xí)的效率和知識(shí)的運(yùn)用能力。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
�。�1）幫助學(xué)生提高聽(tīng)課效率，要求學(xué)生全神貫注地投入課堂學(xué)習(xí)，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。
�。�2）做好復(fù)習(xí)和總結(jié)，要求學(xué)生做到：當(dāng)天學(xué)的東西
做好及時(shí)的復(fù)習(xí)，學(xué)完一個(gè)單元后做好單元小結(jié)；對(duì)自己做錯(cuò)的典型問(wèn)題應(yīng)有記載，形成自己的錯(cuò)題庫(kù)，分析錯(cuò)誤原因并獨(dú)立寫出正確答案；對(duì)有價(jià)值的思想方法或例題，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，而對(duì)還存在的未解決的問(wèn)題，要及時(shí)問(wèn)同學(xué)或老師，直到弄懂為止，絕不欠債。
（3）科學(xué)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生“不以做題多少論英雄”。
重要的不在于做題多，而在于做題的效益要高，要在準(zhǔn)確把握基本知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上，科學(xué)地做一定量的練習(xí)，把準(zhǔn)確性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧。
（4）培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！笨梢�(jiàn)，興趣是最好的老師。心理學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，問(wèn)題，特別是精巧的問(wèn)題，能夠吸引學(xué)生集中精力，積極思維，提高興致。因此課堂提問(wèn)的設(shè)計(jì)不僅要以知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)為依據(jù)，還要激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，使他們積極投身于學(xué)習(xí)活動(dòng)中。
考研心得體會(huì)9
我有幸參加了今年的市中考語(yǔ)文研討會(huì)，從各方面綜合的情況來(lái)看：從大的方面說(shuō)，今年中考語(yǔ)文和去年的中考語(yǔ)文在題型、題量和結(jié)構(gòu)、分值等問(wèn)題上保持一致，基本上沒(méi)變化。我還有幸聆聽(tīng)了許多老師的講座，深有感觸。
首先，我再次感受到做一個(gè)合格的語(yǔ)文老師，真不容易。 做一個(gè)語(yǔ)文老師，要經(jīng)常思考一個(gè)問(wèn)題：未來(lái)社會(huì)對(duì)學(xué)生語(yǔ)文的要求是什么？語(yǔ)文新課標(biāo)指出，語(yǔ)文課程的性質(zhì)：運(yùn)用語(yǔ)文交流，吸收優(yōu)秀文化，提高思想修養(yǎng)，促進(jìn)精神成長(zhǎng)；課程理念：獲得語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)實(shí)踐能力，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，關(guān)注社會(huì)需要。其中，精神層面及語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)，是重中之重，國(guó)民素質(zhì)的提升，這是關(guān)鍵。我想，教育的`功利性，目光短淺的應(yīng)該教學(xué)，實(shí)在是背道而弛。盡管這與現(xiàn)實(shí)的中考矛盾重重，但不妨礙我們倡導(dǎo)新理念。做“大師”，不做“匠人”。
其二，對(duì)于初中學(xué)生，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)則可，合作探究，則不必太過(guò)于糾結(jié)。 優(yōu)秀的語(yǔ)文課，應(yīng)該是一種安靜思考、文思飄揚(yáng)的情境，有靜心，有耐心，不浮躁，才能提高真正語(yǔ)文素養(yǎng)。想想我的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，正是如此。當(dāng)思維火花在課堂碰撞，又能冷靜表達(dá)時(shí)，效果是最好的。
其三，語(yǔ)文教學(xué)重在培養(yǎng)興趣和習(xí)慣。 語(yǔ)文是不能速成的。積累的習(xí)慣與愿望，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)而言，相當(dāng)可貴。從教語(yǔ)文二十多年，我有一個(gè)很深的感觸，興趣是學(xué)好語(yǔ)文的根本！試想，缺失興趣的語(yǔ)文教學(xué)，還能走多遠(yuǎn)？就像中考復(fù)習(xí)，題海戰(zhàn)，實(shí)在是得不償失。 養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣；傳統(tǒng)的寫字教學(xué)不能丟；好讀書，多讀書，讀好書；教材為本，吃透教材，用好教材；注重學(xué)法指導(dǎo)，適當(dāng)訓(xùn)練提升，得法于課內(nèi)，運(yùn)用于課外；踐行語(yǔ)文學(xué)科綜合性、實(shí)踐性的特質(zhì)。開(kāi)辟語(yǔ)文的自由天地。
考研心得體會(huì)10
一、相信許多在職考研的同學(xué)都不是第一次考了，可能有的同仁剛剛鎩羽而歸，所以信心特別重要，我是抱著“莊稼年年種，不信考不上”的態(tài)度備考的，特別是名校，我覺(jué)得必須有這種心態(tài)。
二、在職考最關(guān)鍵的是時(shí)間，因?yàn)槟氵�要工作。我大四考試時(shí)一天學(xué)習(xí)10多個(gè)小時(shí)，在職學(xué)習(xí)時(shí)間肯定不比在校生時(shí)間多，因此如何把握時(shí)間就是最為最為關(guān)鍵的東西！沒(méi)時(shí)間保證是絕對(duì)不行的。我基本一天能保持6個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，就是白天工作時(shí)間搶一個(gè)小時(shí)，比如早到20分鐘，中午下班后在看30分鐘然后去吃午飯。大部分時(shí)間在晚上，從6點(diǎn)或者5點(diǎn)30分開(kāi)始一直到12點(diǎn)或者1點(diǎn)。看1個(gè)小時(shí)要休息會(huì)，否則受不了。
三、為了保證時(shí)間和效率，我認(rèn)為因注意以下幾點(diǎn)：
1，你的住處最好就在單位或者附近很近很近，保證中午能夠午休，以便晚上能高效率學(xué)習(xí)；同時(shí)也可以是我們最為稀缺的時(shí)間可以得到最充分的利用，省去在路上的無(wú)謂消耗。
2，學(xué)習(xí)場(chǎng)所最好就在單位辦公室，一個(gè)人沒(méi)有人打擾，我認(rèn)為只要目標(biāo)非常堅(jiān)定，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率最高。我開(kāi)始也覺(jué)得一個(gè)人學(xué)習(xí)可能沒(méi)勁，但學(xué)了一陣就覺(jué)得效率其實(shí)最高了。辦公室自己熟悉，配套設(shè)施如空調(diào)，飲水機(jī)都現(xiàn)成，把考研書都隱蔽到那里，省得背著書包來(lái)回跑，想看那門看那門。
生活由三點(diǎn)一線變成兩點(diǎn)一線后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，能節(jié)省好多寶貴的時(shí)間！
在三個(gè)月里面，你的生活除了工作就應(yīng)該是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該再有其他的干擾。生活越是簡(jiǎn)單越好。沒(méi)有女朋友的`不要找，有的也不要在一起。我們的目標(biāo)是：“除了目標(biāo)和本人，不要再讓任何”第三者“插足”！試著過(guò)一段純粹的為理想而拼搏的時(shí)光吧，這樣成功的概率會(huì)高一些。
四、要協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，工作時(shí)就好好工作。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)馬上就去做，而且要做好，因?yàn)檫@些工作你遲早都要做。與其被動(dòng)，不如積極，這樣領(lǐng)導(dǎo)和同事就不會(huì)對(duì)你有意見(jiàn)。甚至慢慢的會(huì)體諒你，會(huì)主動(dòng)幫你減壓。當(dāng)然，我覺(jué)得作好工作是我們的本分，是做任何事情必備的基本素質(zhì)。
學(xué)習(xí)時(shí)間就好好學(xué)習(xí)，一定要做到高效率。要想得到高效率，前提是休息好，一天8個(gè)小時(shí)，關(guān)鍵是方法，小魚不放，大魚更要抓好，考前半月抓大放小，花一天時(shí)間專門整理今年專業(yè)課熱點(diǎn)。非常重要的題目要作到心中有綱，答題時(shí)就會(huì)有條理和答全。
考研心得體會(huì)11
利用微分中值定理：微分中值定理在高數(shù)的證明題中是非常大的，在等式和不等式的證明中都會(huì)用到。當(dāng)不等式或其適當(dāng)變形中有函數(shù)值之差時(shí)，一般可考慮用拉格朗日中值定理證明�？挛髦兄刀ɡ硎抢窭嗜罩兄刀ɡ淼囊粋�(gè)推廣，當(dāng)不等式或其適當(dāng)變形中有兩個(gè)函數(shù)在兩點(diǎn)的函數(shù)值之差的比值時(shí)，可考慮用柯西中值定理證明。
利用定積分中值定理：該定理是在處理含有定積分的不等式證明中經(jīng)常要用到的理論，一般只要求被積函數(shù)具有連續(xù)性即可。基本思路是通過(guò)定積分中值定理消去不等式中的積分號(hào)，從而與其他項(xiàng)作大小的比較，進(jìn)而得出證明。
除此之外，最常用的方法是左右兩邊相減構(gòu)造輔助函數(shù)，若函數(shù)的最小值為0或?yàn)槌?shù)，則該函數(shù)就是大于零的，從而不等式得以證明。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議
一、打牢基礎(chǔ)
“懂”，首先要求同學(xué)們對(duì)考研數(shù)學(xué)的形式、考研大綱及考研用書進(jìn)行全面的分析與深入的了解。這個(gè)階段，要求同學(xué)們?nèi)硇倪M(jìn)行基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)。這個(gè)階段同學(xué)們一定要認(rèn)真細(xì)致學(xué)習(xí)課本基本知識(shí)點(diǎn)，弄熟定義、公式、定理及相關(guān)習(xí)題。只有打牢基礎(chǔ)，才能決勝千里。最后，要求同學(xué)們做好規(guī)劃，合理安排復(fù)習(xí)，做好經(jīng)常性的總結(jié)與歸納。
二、踏實(shí)前行
數(shù)學(xué)不像英語(yǔ)和政治科目，能通過(guò)一定的背誦、記憶，就能取得可觀的成績(jī)。數(shù)學(xué)必須通過(guò)大量的練習(xí)，才能得到鞏固。不盲目地搞題海戰(zhàn)術(shù)，要有計(jì)劃、有針對(duì)性地做題，才能將知識(shí)領(lǐng)悟得透徹。強(qiáng)化階段，同學(xué)們一定要利用好復(fù)習(xí)資料，做題的過(guò)程中，重點(diǎn)積累技巧與方法，吃透數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)與題型。
三、總結(jié)歸納
經(jīng)過(guò)前期基礎(chǔ)知識(shí)的積累和做題的鞏固，同學(xué)們對(duì)知識(shí)點(diǎn)、練習(xí)題、真題都有了深刻的認(rèn)識(shí)。這時(shí)，要做好歸納與總結(jié)，構(gòu)建整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，將之前所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)牢牢記憶在腦海中。充分利用知識(shí)的遷移，達(dá)到舉一反三的效果。遇到一些重點(diǎn)和難點(diǎn)題型，首先不畏懼，其次回顧之前學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)，并有效利用它們，來(lái)解決遇到的問(wèn)題，最后將以往所學(xué)深深記憶在腦海中，達(dá)到“化”的境界。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)歷年考的最多的知識(shí)點(diǎn)
1、兩個(gè)重要極限，未定式的極限、等價(jià)無(wú)窮小代換
這些小的知識(shí)點(diǎn)在歷年的考察中都比較高。而透過(guò)我們分析，假如考極限的話，主要考的是洛必達(dá)法則加等價(jià)無(wú)窮小代換，特別針對(duì)數(shù)三的同學(xué)，這兒可能出大題。
2、處理連續(xù)性，可導(dǎo)性和可微性的關(guān)系
要求掌握各種函數(shù)的求導(dǎo)方法。比如隱函數(shù)求導(dǎo)，參數(shù)方程求導(dǎo)等等這一類的，還有注意一元函數(shù)的應(yīng)用問(wèn)題，這也是歷年考試的一個(gè)重點(diǎn)。數(shù)三的同學(xué)這兒結(jié)合經(jīng)濟(jì)類的一些試題進(jìn)行考察。
3、微分方程：一是一元線性微分方程，第二是二階常系數(shù)齊次/非齊次線性微分方程
對(duì)第一部分，考生需要掌握九種小類型，針對(duì)每一種小類型有不同的解題方式，針對(duì)每個(gè)不同的方程，套用不同的公式就行了。對(duì)于二階常系數(shù)線性微分方程大家一定要理解解的結(jié)構(gòu)。另一塊對(duì)于非齊次的方程來(lái)說(shuō)，考生要注意它和特征方程的聯(lián)系，有齊次為方程可以求它的通解，當(dāng)然給出的`通解大家也要寫出它的特征方程，這個(gè)變化是咱們這幾年的一個(gè)趨勢(shì)。這一類問(wèn)題就是逆問(wèn)題。
對(duì)于二階常系數(shù)非齊次的線性方程大家要分類掌握。當(dāng)然，這一塊對(duì)于數(shù)三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)差分方程的問(wèn)題，差分方程不作為咱們的一個(gè)重點(diǎn)，而且提醒大家一下，學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意，差分方程的解題方式和微方程是相似的，學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意這一點(diǎn)。
4、級(jí)數(shù)問(wèn)題，主要針對(duì)數(shù)一和數(shù)三
這部分的重點(diǎn)是：一、常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的性質(zhì)，包括斂散性；二、牽扯到冪級(jí)數(shù)，大家要熟練掌握冪級(jí)數(shù)的收斂區(qū)間的計(jì)算，收斂半徑與和函數(shù)，冪級(jí)數(shù)展開(kāi)的問(wèn)題，要掌握一個(gè)熟練的方法來(lái)進(jìn)行計(jì)算。對(duì)于冪級(jí)數(shù)求和函數(shù)它可能直接給咱們一個(gè)冪級(jí)數(shù)求它的和函數(shù)或者給出一個(gè)常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)讓咱們求它的和，要轉(zhuǎn)化成適當(dāng)?shù)膬缂?jí)數(shù)來(lái)進(jìn)行求和。
5、一維隨機(jī)變量函數(shù)的分布
這個(gè)要重點(diǎn)掌握連續(xù)性變量的這一塊。這里面有個(gè)難點(diǎn)，一維隨機(jī)變量函數(shù)這是一個(gè)難點(diǎn)，求一元隨機(jī)變量函數(shù)的分布有兩種方式，一個(gè)是分布函數(shù)法，這是最基本要掌握的。另外是公式法，公式法相對(duì)比較便捷，但是應(yīng)用范圍有一定的局限性。
6、隨機(jī)變量的數(shù)字特征
要記住一維隨機(jī)變量的數(shù)字特征都要記熟，數(shù)字特征很少單獨(dú)性考察，往往和前面的一維隨機(jī)變量函數(shù)和多維隨機(jī)變量函數(shù)和第六章的數(shù)理統(tǒng)計(jì)結(jié)合進(jìn)行考察。特別針對(duì)數(shù)一的同學(xué)來(lái)說(shuō)，考察矩估計(jì)和最大似然估計(jì)的時(shí)候會(huì)考察無(wú)偏性。
7、參數(shù)估計(jì)
這一點(diǎn)是咱們經(jīng)常出大題的地方，這一塊對(duì)咱們數(shù)一，數(shù)二，數(shù)三的考生來(lái)講，包含兩塊知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)是矩估計(jì)，一個(gè)是最大似然估計(jì)，這兩個(gè)集中出大題。
考研心得體會(huì)12
學(xué)歷對(duì)于工作到底有多大的作用呢?高學(xué)歷一定會(huì)從事“體面”的工作嗎?看到女碩士求職不順擺攤賣腦花，我還是楞了一下。又到一年畢業(yè)季，此時(shí)，大多數(shù)同學(xué)除了忙于準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯外，找到一份好工作也成了迫在眉睫的事。然而，即將從重慶工商大學(xué)文新學(xué)院畢業(yè)的研三女生焦昱緯卻一點(diǎn)也不慌張，這個(gè)出生于1990年的女生，早已謀劃好了未來(lái)—回到老家河南省洛陽(yáng)市，擺攤賣重慶烤腦花。
求職不順?biāo)业缴虣C(jī)
前不久，洛陽(yáng)一家美食機(jī)構(gòu)舉辦洛陽(yáng)最好吃的美食的評(píng)選，經(jīng)過(guò)眾多吃貨投票，霸道烤腦花成為洛陽(yáng)“最好吃的50家美食”之一。店老板焦昱緯自己也沒(méi)想到，讀了研究生，會(huì)從事這一行業(yè)，原計(jì)劃準(zhǔn)備畢業(yè)后從事廣告工作的她，現(xiàn)在打算將烤腦花一直做下去。如今，每天晚上8點(diǎn)到11點(diǎn)，她都會(huì)和男朋友趙思一起在洛陽(yáng)市澗西區(qū)牡丹廣場(chǎng)南街酒吧外的一個(gè)5平方米的小攤賣烤腦花。
20xx年，焦昱緯考入重慶工商大學(xué)，20xx年大學(xué)畢業(yè)，她考上本校的研究生。7年的重慶生活，讓她習(xí)慣了麻辣味道�？灸X花是她的最愛(ài)，她稱，每隔兩三天都要吃一次烤腦花。
20xx年5月末，學(xué)校課程結(jié)束，焦昱緯回到洛陽(yáng)找工作，不過(guò)并不順利。焦昱緯說(shuō)，那時(shí)候找不到工作心里煩躁，就想吃一口烤腦花來(lái)消愁，但是她走遍洛陽(yáng)卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一家烤腦花店。
她告訴重慶晚報(bào)記者，在洛陽(yáng)找腦花店的過(guò)程可以稱得上是由怒到到喜，“開(kāi)始在洛陽(yáng)找了半個(gè)小時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)一家，覺(jué)得很不爽，可是當(dāng)把洛陽(yáng)快找遍還沒(méi)發(fā)現(xiàn)一家時(shí)，我心情就變得高興了—這是一個(gè)很好的商機(jī)�！庇谑�，她有了在洛陽(yáng)開(kāi)烤腦花店的想法。
偷學(xué)技術(shù)蹭場(chǎng)地?cái)[攤
半月后，她又回到重慶，準(zhǔn)備找一家燒烤店的老板拜師學(xué)藝，不過(guò)卻吃到了閉門羹�！盁镜昀习甯嬖V我烤腦花的技術(shù)屬于商業(yè)機(jī)密，不外傳�！�
拜師不成，只有靠自己去摸索。于是焦昱緯每天都要去點(diǎn)一份烤腦花，偷偷觀察烤腦花的流程�！澳X花烤之前包在錫箔紙里，看不到里面，我就借口看腦花是否新鮮，打開(kāi)看里面有什么配料�！庇^察了半月后，焦昱緯回到了洛陽(yáng)開(kāi)始做烤腦花，不過(guò)烤出來(lái)的腦花味道總有一股腥味�！伴_(kāi)始以為是腦花不新鮮，后來(lái)?yè)Q了幾次還是有腥味，最后問(wèn)了一位廚師才知道，原來(lái)腦花在烤之前要將上面的血絲剔除，否則就會(huì)有腥味�！苯鉀Q了這一難題，烤腦花的味道開(kāi)始變得正宗起來(lái)，于是擺攤賣烤腦花被納入日程。
焦昱緯稱，她的擺攤啟動(dòng)資金，只有研二時(shí)做兼職掙的6000元錢，她將目光放在了洛陽(yáng)市澗西區(qū)牡丹廣場(chǎng)旁的酒吧一條街，因?yàn)槟抢锿砩嫌泻芏嗄贻p人去消費(fèi)，而且年輕人愛(ài)嘗鮮，能夠接受麻辣味道的烤腦花。
為了節(jié)省資金，焦昱緯不停地找可以讓她免費(fèi)擺攤的酒吧。焦昱緯回憶說(shuō)，“我告訴他們?nèi)绻屛以诰瓢赏鈹[攤，我的`烤腦花一定可以為酒吧帶來(lái)一些客流量�！弊罱K，她找到了一家酒吧。“現(xiàn)在，我平時(shí)每天能賣50份腦花，節(jié)假日會(huì)賣60份，一份烤腦花賣15元，一天的營(yíng)業(yè)額在800元左右�！苯龟啪暯榻B。
“說(shuō)不失落是假的”
重慶工商大學(xué)文新學(xué)院院長(zhǎng)蔡敏表示，雖然焦昱緯沒(méi)有選擇本專業(yè)的工作，但是她的烤腦花店實(shí)際上是把理論與實(shí)踐相結(jié)合。另外現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，許多的大學(xué)生甚至研究生、博士生選擇攤煎餅、煮米粉、賣肉夾饃等小吃創(chuàng)業(yè)，這種現(xiàn)象值得我們理解和支持。
話雖如此，但看到一起將要研究生畢業(yè)的其他同學(xué)，找到體面工作，而自己卻擺攤掙錢，心里會(huì)不會(huì)有落差?“說(shuō)不失落是假的，有時(shí)候也曾羨慕找到好工作的同學(xué)，畢竟讀了十幾年書，一份好工作才是最好的回報(bào)�！苯龟啪曊f(shuō)，一開(kāi)始她都不好意思給親戚說(shuō)在烤腦花，怕親戚嫌她沒(méi)本事。
“擺攤賣烤腦花雖然看似與讀書多少無(wú)關(guān)，但是書多讀一些還是有好處�！彼Q，廣告營(yíng)銷知識(shí)和經(jīng)營(yíng)息息相關(guān)，畢業(yè)后她將聯(lián)系一些電商，在洛陽(yáng)團(tuán)購(gòu)銷售烤腦花。
考研心得體會(huì)13
面試戰(zhàn)場(chǎng)上的硝煙早已消失殆盡，而對(duì)于我，曾經(jīng)的拼殺場(chǎng)面依然記憶猶新、不言而喻,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是相當(dāng)殘酷的:許多人凱旋而歸,但更多的人喋血沙場(chǎng)。作為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利者，我感謝命運(yùn)之神對(duì)我的垂青，因?yàn)槲抑�，在那些未被錄取的學(xué)生當(dāng)中，比我優(yōu)秀的又何止千萬(wàn)！我也感謝生活老人，是他使我在通往人生殿堂的路上，多了一個(gè)機(jī)遇，一份財(cái)富；我更感謝我自己,正是由于我的自信和堅(jiān)持,才使我取得了今天的成績(jī)�，F(xiàn)在,我以一名校的準(zhǔn)研究生的身份，愿將我的經(jīng)驗(yàn)與更多的人分享，并祝愿他們獲得更大的成功。
(一)面試前的準(zhǔn)備
1、衣著
有些同學(xué)將這一方面看得很重，認(rèn)為為了顯示正式，必須是男生西裝革履，女生職業(yè)套裝。其實(shí)不然，考研面試不同于職場(chǎng)面試，我們畢竟還是學(xué)生，穿著太正式顯得少年老成，自己也覺(jué)得拘束。事實(shí)上，就我個(gè)人的經(jīng)歷而言，沒(méi)有一所學(xué)校對(duì)這一方面有過(guò)高要求。衣著不能太隨便，只要看著自然就基本OK了，不會(huì)影響面試成績(jī)的。
2、心態(tài)
面試前一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)是調(diào)整好自己的心態(tài)。不能太過(guò)急躁，也不能因初試成績(jī)高而沾沾自喜,認(rèn)為面試只不過(guò)是走個(gè)形式更是大錯(cuò)特錯(cuò)、去年中科大就有一個(gè)400多分的學(xué)生因?yàn)樘裢惶蕴�，盡管后來(lái)竭力爭(zhēng)取，但事成定局,無(wú)法挽回。
所以我們所要做的，就是以“最壞的打算，謙虛的心態(tài)”去應(yīng)對(duì)復(fù)試這一關(guān)。
3、專業(yè)知識(shí)
有些同學(xué)認(rèn)為面試?yán)蠋焼?wèn)的東西“沒(méi)邊兒”，因此根本不用也沒(méi)法準(zhǔn)備，以導(dǎo)致在回答專業(yè)問(wèn)題時(shí)抓耳撓腮，或者亂說(shuō)一氣；還有的同學(xué)摳得太細(xì)，總想將所有的公式的.推導(dǎo)都背下來(lái)，結(jié)果既浪費(fèi)了時(shí)間,又耗費(fèi)了老師的耐心,吃力不討好。
只要想想：面試只有20分鐘左右的時(shí)間，老師主要看的是你對(duì)所報(bào)專業(yè)相關(guān)課程的熟悉程度，適不適合繼續(xù)深造，所以我們只要想出對(duì)策,從整體進(jìn)行把握，給出一個(gè)知識(shí)脈絡(luò)和其中較為重要的概念即可、
（二）面試進(jìn)行時(shí)
我所了解的面試有xx的等，有的是我的親身體驗(yàn)，更多的是從別人那里得到的間接經(jīng)驗(yàn)。不同院校不同導(dǎo)師的側(cè)重點(diǎn)各有不同：比如清華計(jì)算機(jī)系會(huì)問(wèn)得比較深入，甚至直接讓你上機(jī)編寫程序；中科院或中科大的則側(cè)重你的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，比如說(shuō)你在學(xué)校作過(guò)什么實(shí)驗(yàn)，以及你對(duì)其中幾個(gè)印象最深的實(shí)驗(yàn)的看法;xx大學(xué)可能會(huì)看你把知識(shí)與生活實(shí)踐結(jié)合的能力等等,五花八門、但總的說(shuō)來(lái)，各校的問(wèn)題大致可以分為以下幾個(gè)方面：
1、 自我介紹
用事先準(zhǔn)備的英語(yǔ)材料介紹自己、這個(gè)比較簡(jiǎn)單、因?yàn)槟憧梢员呈煊谛�，再加上一口流利的口語(yǔ)表達(dá)，一定會(huì)給面試?yán)蠋熈粝乱粋�(gè)深刻的印象、但遺憾的是很多的同學(xué)都忽略了這一點(diǎn)。我在中科大就吃了這方面的虧，當(dāng)時(shí)由于沒(méi)有好好準(zhǔn)備，只說(shuō)了幾句就不知所措，直接導(dǎo)致老師認(rèn)為我的英語(yǔ)B級(jí)口語(yǔ)證書是假的！面試結(jié)果自然可想而知。
同時(shí)，自我介紹時(shí)和后來(lái)與老師的交流過(guò)程中，都要盡可能突現(xiàn)自己的精彩亮點(diǎn)，如英語(yǔ)競(jìng)賽或電子設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)啦，曾擔(dān)任辦干或者學(xué)生會(huì)骨干啦，正所謂“想唱就唱，我形我秀”,大膽亮出你自己!當(dāng)然，能做到謙虛而不失自信，睿智而不失機(jī)敏，幽默而不失端莊，更算得是上乘表現(xiàn)了。
2 、專業(yè)知識(shí)
如前所述，這一部分一定要從整體上把握，抓概念，抓基礎(chǔ)，抓應(yīng)用。這樣回答時(shí)才能左右逢源，游刃有余。面試?yán)蠋熞姑嬖嚬ぷ饔行蜻M(jìn)行，必然從你已經(jīng)提到的東西入手，延伸下去，形成一個(gè)鏈條。所以回答是千萬(wàn)不能故作高深，故意說(shuō)出一些聽(tīng)起來(lái)十分專業(yè)但自己都不懂的名詞、事實(shí)證明這樣做只能讓你自食其果。這一點(diǎn)我感觸頗深。在武大面試時(shí)，老師問(wèn)我曾經(jīng)學(xué)過(guò)什么課程，我說(shuō)學(xué)過(guò)通信原理，DSP等等，“單片機(jī)呢？”老師又問(wèn)、我在大二上學(xué)期學(xué)過(guò)，但當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候感覺(jué)云山霧罩，不知所云,又時(shí)隔兩年，對(duì)于單片機(jī)早已“它不記得我，我也忘了它”了、于是，我趕忙說(shuō)：“學(xué)過(guò)，只是當(dāng)時(shí)老師講得比較膚淺，我也只接觸了一些皮毛�！苯Y(jié)果老師就不再深問(wèn)、現(xiàn)在想起來(lái)我還心有余悸。然后他又問(wèn)我哪門專業(yè)課善長(zhǎng)，我說(shuō)通信原理（因?yàn)檫@一門我考北郵就考，并且剛在北京上過(guò)輔導(dǎo)班）、他問(wèn)主要講些什么內(nèi)容，我說(shuō)有調(diào)制，解調(diào)，信源和信道編碼、他接著問(wèn)為什么要調(diào)制，解制有幾種等等，這些問(wèn)題都在我的能力范圍之內(nèi)，自然比較順利。
還有一點(diǎn)，在回答時(shí)難免會(huì)遇到你不會(huì)的東西，比如我在南郵被問(wèn)及MPEJ的英文全稱，我想了老半天，也沒(méi)說(shuō)出重點(diǎn)來(lái)，最后只能說(shuō)忘了、不會(huì)也沒(méi)辦法，至少比較誠(chéng)實(shí)、面試最忌不懂裝懂，夸夸其談、
3 、其他問(wèn)題
我姐在xx大學(xué)面試時(shí)被問(wèn)及本人的家庭情況，我在中科大被問(wèn)到考研動(dòng)機(jī)，同學(xué)在湖大被問(wèn)到開(kāi)封有什么景點(diǎn)，不一而足。這一部分作為面試?yán)蠋焷?lái)講，其實(shí)一方面是想看你個(gè)人的綜合素質(zhì)，另一方面也是緩解你應(yīng)對(duì)專業(yè)問(wèn)題時(shí)的緊張情緒，所以不必?fù)?dān)心，只需據(jù)實(shí)回答。當(dāng)然，嚴(yán)密的邏輯性和好的口才更會(huì)博得面試?yán)蠋煹那嗖A。
面試結(jié)束，我們就可以長(zhǎng)舒一口氣，回去靜候佳音了。感覺(jué)不好的不要太過(guò)悲觀，好的也不要盲目樂(lè)觀，畢竟鹿死誰(shuí)手，花落誰(shuí)家，要看最后的結(jié)果。最后再次祝愿所有考研的同學(xué)馬到成功!
考研心得體會(huì)14
一 前言：
本人是xx屆畢業(yè)生，XX年也參加過(guò)一次研究生考試，但是非常慚愧，我XX年其實(shí)不可以稱之為真正的考研人。我在XX年看書復(fù)習(xí)中經(jīng)常和朋友沉浸在warcraft真三中，由于一群合的來(lái)的同學(xué)都是游戲發(fā)燒友，本人也沒(méi)能堅(jiān)守住陣腳，結(jié)果可想而知。當(dāng)時(shí)我們宿舍三個(gè)人考研，結(jié)果三人成績(jī)都不太理想（我考試狀態(tài)最差，考研前天晚上還休息的很晚，到了英語(yǔ)考試做到閱讀第二篇時(shí)竟然差點(diǎn)睡著！）。畢業(yè)期間想過(guò)很多，去過(guò)廣州，大連，工作與生活的壓力讓我感覺(jué)到自己的渺小和平凡，曾經(jīng)經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的低靡期，在這期間，我非常感謝我的姐姐，姐姐不斷的安慰和鼓勵(lì)我，給我出主意，我也不甘心從此就這樣沒(méi)落下去，最后下定決心，沉下心來(lái)用半年的時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真的考一次研。
二 考研前期準(zhǔn)備工作：
我是從XX年7月份正式開(kāi)始看書，我準(zhǔn)備的時(shí)間有點(diǎn)晚，由于XX年計(jì)算機(jī)是首次實(shí)行專業(yè)課統(tǒng)考，專業(yè)課考試科目多，又沒(méi)有參考輔導(dǎo)書，使得我在后來(lái)的復(fù)習(xí)中被專業(yè)課拌住了手腳，后三個(gè)月花了多半的時(shí)間在看專業(yè)課（具體情況在專業(yè)課里說(shuō)明），所以我建議考研開(kāi)始時(shí)間選在4，5月份開(kāi)始時(shí)間較好，專業(yè)課要早點(diǎn)準(zhǔn)備。但時(shí)間也不宜太長(zhǎng)，太長(zhǎng)了在考研過(guò)程中容易產(chǎn)生厭煩感，可能堅(jiān)持不下去；太短了到了后期又著急，復(fù)習(xí)效果不佳；當(dāng)然這個(gè)也不一定，視個(gè)人情況而定，最重要的是堅(jiān)持！�。�
第二個(gè)說(shuō)下學(xué)校的選擇，本人一直堅(jiān)信這樣一條，既然選擇了考研，就得考個(gè)比較好的學(xué)校。計(jì)算機(jī)特nb的學(xué)校相信不用多說(shuō)大家也知道，清華、國(guó)防科大、北航、浙大等等，這些可以稱之為一類nb學(xué)校，考這類學(xué)校需要勇氣，更需要實(shí)力和毅力，但是一旦你選擇了這種學(xué)校，也就沒(méi)什么可害怕的，只要能堅(jiān)持下去，初試得高分，成功就在你眼前。不要聽(tīng)旁邊的人說(shuō)某某nb學(xué)校多少多少人在考就開(kāi)始擔(dān)心考不上，沒(méi)必要，考研是自己的事情，和自己比就行，每天堅(jiān)持看下去，每天都有收獲，你就是成功的。我選擇學(xué)校的理由很簡(jiǎn)單，一是比較有把握，二是離家近，三是全國(guó)34所自主劃線學(xué)校之一，所以我選擇了湖南大學(xué)。但是其實(shí)還有很多計(jì)算機(jī)方面強(qiáng)且性價(jià)比很高的學(xué)校，如北郵，東北大學(xué)，重慶大學(xué)，蘇州大學(xué)，這些學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)都是非常不錯(cuò)的，但每年考研的變數(shù)都很大，我的意見(jiàn)僅供參考，畢竟其中還有很需要考慮的其它個(gè)人因素�？傊�，定個(gè)適合自己的目標(biāo)，60+、60+、110+、110+足夠讓我們進(jìn)很多學(xué)校的計(jì)算機(jī)系了，也是我當(dāng)時(shí)定的目標(biāo)。但如果想考那些前20的名校的話，建議把目標(biāo)定在65+，65+，120+，120+。
第三個(gè)說(shuō)下前期的準(zhǔn)備工作，在正式開(kāi)始看書之前，得把考研所需要的書籍，學(xué)習(xí)計(jì)劃，看書地點(diǎn)等多方面的因素都考慮清楚，選擇一個(gè)自己最合適的方式認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)始復(fù)習(xí)考研。另外就是前期可以上網(wǎng)多搜集點(diǎn)資料，下載學(xué)習(xí)視頻，逛考研論壇，多看看別人的心得和體會(huì)對(duì)自己是有好處的，
我的復(fù)習(xí)總體時(shí)間計(jì)劃：
7—8月份：重點(diǎn)是數(shù)學(xué)，晚上專業(yè)課和英語(yǔ)
9—10月份：重點(diǎn)是專業(yè)課，數(shù)學(xué)上午看2小時(shí)，晚上看英語(yǔ)和政治
11月份： 數(shù)學(xué)和專業(yè)課并重，上午數(shù)學(xué)，下午專業(yè)課，晚上政治和英語(yǔ)
12月分：依然重視專業(yè)課和數(shù)學(xué)，但適當(dāng)增加政治和英語(yǔ)的時(shí)間。
1月份：做總結(jié)，準(zhǔn)備迎接考試。
我每天看書的時(shí)間安排：
7：00—8：00 早餐后讀半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，記單詞
8：00—12：00 上午看書時(shí)間
12：00—1：30 吃飯和午休時(shí)間
1：30—5：30 下午看書時(shí)間
5：30—6：30 晚餐后散一下步
6：30—10：30 晚上看書時(shí)間
從我的時(shí)間安排可以看書，我大部分時(shí)間都花在數(shù)學(xué)和專業(yè)課上，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)底子不是很差，而且我從來(lái)不擔(dān)心政治考試，咱們都是中國(guó)人，是在馬列主義中從小熏陶到大的，總會(huì)寫點(diǎn)東西，我對(duì)英語(yǔ)和政治定的目標(biāo)就是及格就行。
三 數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)：
首先得說(shuō)明一件事，計(jì)算機(jī)考的是數(shù)一，對(duì)于我們計(jì)算機(jī)考生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)考試真的是太重要了，可以這么說(shuō)，數(shù)學(xué)考試很大程度上決定了我們考研成功與否。這可不是危言聳聽(tīng)，數(shù)學(xué)成績(jī)好的可以考一百二三十，差的只有六七十分，這其中的差距實(shí)在是太大了，其它科目是很難補(bǔ)上這種差距分的，所以對(duì)數(shù)學(xué)一定要高度重視�。�
復(fù)習(xí)所用書籍：
我當(dāng)時(shí)用的數(shù)學(xué)教材都是網(wǎng)上別人推薦的經(jīng)典書：同濟(jì)大學(xué)高教版高等數(shù)學(xué)，浙江大學(xué)的線代和概率論。輔導(dǎo)書用的是陳文燈的復(fù)習(xí)全書，以及后來(lái)的李永樂(lè)的《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)660題》和400題，陳文燈的XX年真題。網(wǎng)上大家對(duì)用陳還是李的資料有很多爭(zhēng)論，其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得，整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)框架都是一樣的，他們兩個(gè)人在數(shù)學(xué)方面都是大師級(jí)的人物，對(duì)我們看書的人來(lái)說(shuō)不存在有很大的區(qū)別，最重要的是我們自己的看書力度。我復(fù)習(xí)全書用的是陳文燈老師的，網(wǎng)上很多人都說(shuō)陳的復(fù)習(xí)全書偏難，但我看完后并沒(méi)有這樣的感受，而且感覺(jué)整本書的知識(shí)架構(gòu)很好，大師畢竟是大師。李永樂(lè)的復(fù)習(xí)全書我沒(méi)看過(guò)，但從我后來(lái)看他們的660題和400題來(lái)看，應(yīng)該也是不錯(cuò)的'，所以不要太拘泥于無(wú)關(guān)大局的細(xì)節(jié)。能把一本書看精看透的話，你絕對(duì)是強(qiáng)者，收獲肯定是很大的。
數(shù)學(xué)的考研復(fù)習(xí)進(jìn)度我的建議是：
5—6月：兩個(gè)月的時(shí)間將三門科目的認(rèn)認(rèn)真真的看上一遍。（高數(shù)一個(gè)月，線代和概率一個(gè)月）在看的過(guò)程同時(shí)要做一些基礎(chǔ)題目，課后的就非常不錯(cuò)，只看不做的話效果會(huì)差很多。
7—8月看復(fù)習(xí)全書，第一遍看會(huì)比較慢，大概要用一個(gè)半月到時(shí)間左右（自己制定看書計(jì)劃），看完后這時(shí)一定要做個(gè)總結(jié)，因?yàn)榇藭r(shí)你對(duì)數(shù)學(xué)整個(gè)知識(shí)的框架已經(jīng)有了一個(gè)全面的了解，但是此時(shí)這個(gè)觀念是很朦朧的，很容易出現(xiàn)看了后頭忘了前頭的內(nèi)容了，這個(gè)時(shí)候?qū)ψ约核莆盏闹R(shí)做一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)，找出自己的優(yōu)勢(shì)和不足，對(duì)容易忘記和犯錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)記憶，最好自己拿一個(gè)筆記本對(duì)各個(gè)章節(jié)的知識(shí)做個(gè)總結(jié)。
9—10月份時(shí)開(kāi)始看李永樂(lè)的660題和400題，這個(gè)時(shí)候?qū)I(yè)課肯定也已經(jīng)開(kāi)始了，不宜花太多的時(shí)間，每天2—3個(gè)小時(shí)差不多了。660題里都是選擇題和填空題，可以幫助我們找到做這種客觀題的方法和技巧，對(duì)提高解題的正確率和解題速度是非常有好處的。400題里的題與真題相比有點(diǎn)偏難，我當(dāng)時(shí)由于個(gè)人原因并沒(méi)有做完（也就是這個(gè)原因，我數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)力度還是不夠的，沒(méi)能達(dá)到120以上的高分）。不過(guò)一個(gè)一起考研的朋友說(shuō)那本書還是不錯(cuò)的，對(duì)考試所涉及的知識(shí)點(diǎn)幾乎都涉及到了。
看完上面這些書估計(jì)也到了11月份了，這時(shí)開(kāi)始做真題了，大概花了一個(gè)月的時(shí)間。真題的數(shù)目不在多，在于精，XX年真題足夠，而且再往前真題的題型都不一樣了（ 可將最近一年的真題先留著，到臨近考試時(shí)用來(lái)檢測(cè)用）。第一次做真題可能會(huì)讓人很郁悶，記得當(dāng)時(shí)我剛做的時(shí)候幾乎沒(méi)有幾張?jiān)嚲砟軌蛏?0分，心情也非常沮喪，可做到后來(lái)慢慢就好了很多。
到了12月份時(shí)我將真題再看了一遍，每天看一張10天左右看完。到了下半月我買了啟航的模擬試卷，覺(jué)得還行，和真題的難度差不多。做了之后將復(fù)習(xí)全書和教材拿出來(lái)又快速翻了一遍，感覺(jué)和第一次看書的時(shí)候大不相同了。
1月份：將以前做過(guò)的所有題拿出來(lái)，看自己易錯(cuò)的地方，總結(jié)準(zhǔn)備考試。
我認(rèn)為復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)有幾點(diǎn)需要特別注意：
。 重基礎(chǔ)
考研和所有我們經(jīng)歷過(guò)的大型考試一樣都非常重視基礎(chǔ)，感覺(jué)至少70%—1%都是基礎(chǔ)性題，而且近年來(lái)試題越來(lái)越重基礎(chǔ)，尷尬的是我也輕視了這個(gè)問(wèn)題，XX年的考了證明拉格朗日定理，我初看題時(shí)以為兩分鐘即能解決的題最終沒(méi)證明出來(lái)，汗！還是基礎(chǔ)不牢的原因。
。 重真題
一定要認(rèn)真對(duì)待真題，這是所有科目里不變的真理！
。 勤動(dòng)手
復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)最忌誨的就是只看不做，這個(gè)我是深有體會(huì)的，如果只看不做，一道題你看了以為會(huì)了，下次考試時(shí)碰到同一道題自己做時(shí)卻舉步唯艱，總會(huì)碰到這樣那樣的問(wèn)題做不下去了，，所以一定要?jiǎng)邮肿觥?/p>
。 善總結(jié)
要對(duì)書本上的知識(shí)和自己易犯錯(cuò)的地方多總結(jié)，讓它變成真正屬于自己的東西。我當(dāng)時(shí)是將自己容易犯錯(cuò)的地方都記在了筆記本上，事實(shí)證明人犯錯(cuò)是有一定慣性的，將這些地方標(biāo)記起來(lái)對(duì)幫我糾正這些錯(cuò)誤起了很大作用；
四 專業(yè)課的復(fù)習(xí)：
對(duì)于我們考計(jì)算機(jī)的來(lái)說(shuō)，從XX年開(kāi)始，專業(yè)課的復(fù)習(xí)絕對(duì)是重中之重，而且會(huì)花掉我們大部分的時(shí)間，因?yàn)閺腦X年開(kāi)始計(jì)算機(jī)專業(yè)統(tǒng)考，科目為四門，內(nèi)容多，且沒(méi)有像數(shù)學(xué)那樣有很多權(quán)威復(fù)習(xí)資料，也沒(méi)有真題。我用的教材也是網(wǎng)上大家推薦的教材：
嚴(yán)蔚敏編著：《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》， 清華大學(xué)出版社
唐朔飛編著：《計(jì)算機(jī)組成原理》，高等教育出版社
湯子瀛編著：《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)（第三版）》，西安電子科技大學(xué)出版社
謝希仁編著：《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（第5版）》，電子工業(yè)出版社
復(fù)習(xí)全書用的是復(fù)旦大學(xué)出版社的《計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)綜合》，外加一本教育部考試中心出的計(jì)算機(jī)統(tǒng)考考試大綱，一本模擬試卷。
由于統(tǒng)考當(dāng)時(shí)來(lái)得太突然，又沒(méi)有復(fù)習(xí)資料，我的專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃比較亂（僅供參考，其實(shí)每個(gè)人自身的學(xué)習(xí)碁礎(chǔ)都不相同，要會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況而定）。
9月份時(shí)我只將數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教材看了一遍，同時(shí)看了清華大學(xué)版教材的配套習(xí)題集，覺(jué)得難度有點(diǎn)大，且內(nèi)容多，還好我的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)還是有一定的基礎(chǔ)的，只挑了一些覺(jué)得重要的題看。等到10月份拿到復(fù)旦版復(fù)習(xí)全書時(shí)才發(fā)現(xiàn)要看的內(nèi)容如此之多，我的組成原理、操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)幾乎都是從零開(kāi)始，當(dāng)時(shí)心里非常著急。這里我要重點(diǎn)感謝一下復(fù)旦大學(xué)《計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)綜合》這本書，網(wǎng)上對(duì)這本書有很多看法，說(shuō)這本書錯(cuò)誤很多。我要說(shuō)的是這本書確實(shí)存在一些錯(cuò)誤，但是我認(rèn)為編輯老師們能在這么短的時(shí)間內(nèi)出版一本這樣的書是相當(dāng)不錯(cuò)了，這本書起碼幫我減少了一半的看書時(shí)間。我后來(lái)組成原理、操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的復(fù)習(xí)是以這本書為主，教材為輔，因?yàn)檫@本書上的知識(shí)緊扣考試大綱，還增加了一些教材上沒(méi)有但是考試大綱上規(guī)定的考點(diǎn)。我看這本書時(shí)一邊看一邊將重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)記在筆記本上，這本書上后面的習(xí)題我是一個(gè)一個(gè)認(rèn)真的做的，特別是大題，很有代表性。12月初當(dāng)我將這本書看完時(shí)，我也已經(jīng)記下了一本比較厚的筆記本。記筆記有一個(gè)很大的好處就是，在臨考的時(shí)候我就只看自己的筆記和試卷了，復(fù)習(xí)全書只在不清楚時(shí)才拿出來(lái)翻看，這樣內(nèi)容要少得多。由于時(shí)間比較緊，到了12月中我連模擬題都沒(méi)做，就開(kāi)始做模擬試卷，當(dāng)時(shí)市面上就只有一套計(jì)算機(jī)方面的試卷，**教育原子能出版社的全真模擬試題集，一共是10套模擬題。這本書可能是由于出得太匆忙了，質(zhì)量不太好，選擇題還行，后面的大題感覺(jué)出得不太好。后來(lái)又聽(tīng)說(shuō)考試中心也出了試卷，但是由于時(shí)間不夠了也沒(méi)去買，不知道質(zhì)量怎么樣。12月底到1月初總結(jié)專業(yè)課知識(shí)點(diǎn)，看重點(diǎn)題型，特別是重點(diǎn)算法題，準(zhǔn)備迎接考試。
專業(yè)課總分150分，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理各45分，操作系統(tǒng)35分，網(wǎng)絡(luò)25分，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的重要性就不用多說(shuō)了，組成原理比較難理解，且費(fèi)時(shí)，操作系統(tǒng)其次。有些人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)要記憶的知識(shí)點(diǎn)很多，而且分?jǐn)?shù)是四門中最少的，不是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，但我的感覺(jué)是網(wǎng)絡(luò)是所有科目中最容易得分的，尤其是選擇題，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的知識(shí)點(diǎn)都是固定的，很多都是純記憶性的，這些題只要你看了能記得就絕對(duì)能做對(duì)，但其它三門科目的題可不一定是這樣的，是需要一定的理解和計(jì)算的。所以網(wǎng)絡(luò)一定不能忽視，要力爭(zhēng)多拿分，選擇題最好不錯(cuò)一道題。
考研試卷是40個(gè)選擇題和7個(gè)大題，分別為80分和70分，共計(jì)150分。
選擇題數(shù)量是有40個(gè)之多，可見(jiàn)所考的知識(shí)面是非常廣，所以我們?cè)趯I(yè)課復(fù)習(xí)時(shí)一定要做到全面廣泛，對(duì)每一個(gè)考綱上涉及到的知識(shí)點(diǎn)都要復(fù)習(xí)，但是對(duì)于一些非重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)做到了解即可，沒(méi)必要去深究，畢竟看書的時(shí)間是有限的。對(duì)所有考點(diǎn)泛知，對(duì)重點(diǎn)考點(diǎn)精確掌握，做到這兩點(diǎn)后做選擇題就比較輕松了，既可以提高答題速度，盡量多留時(shí)間給后面的大題，又可以提高答題準(zhǔn)確率，保證較高的答題得分。（至于哪些考點(diǎn)是重點(diǎn)，哪些是非重點(diǎn)，你只要到網(wǎng)上去百度下就有一大堆這種文章）
大題共有七道題，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、組成原理和操作系統(tǒng)各占兩題，最后一題是網(wǎng)絡(luò)題。我的整體感覺(jué)就是當(dāng)我看完一遍復(fù)習(xí)全書后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)每門科目各個(gè)章節(jié)中能考大題的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)并不多，一章最多就三四個(gè)能考大題的知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)然題可以換很多方式出，但是考點(diǎn)的基本原理是不會(huì)變的。這其中就需要自己多總結(jié)，歸納自己認(rèn)為可能的大題考點(diǎn)，重點(diǎn)理解和掌握，此時(shí)記在筆記上也是很有必要的。
有一點(diǎn)要注意的就是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第二道題是算法題，總分15分，是所有大題中分?jǐn)?shù)最多的一道，這就要求我們對(duì)各個(gè)重點(diǎn)算法理解比較透徹，我當(dāng)時(shí)看算法的時(shí)間太晚，過(guò)于匆忙，最后導(dǎo)致這個(gè)題沒(méi)能做出來(lái)，所以最好多看些算法題且時(shí)間要盡量早些，因?yàn)閷懰惴ó吘故情L(zhǎng)期的工作。
有關(guān)專業(yè)課要不要報(bào)輔導(dǎo)班的問(wèn)題，我沒(méi)有報(bào)過(guò)班，因?yàn)槲冶緛?lái)看書的時(shí)間就覺(jué)得不夠，如果自己復(fù)習(xí)并不好就去聽(tīng)輔導(dǎo)班的課，效果肯定也會(huì)大打折扣。所以這個(gè)也要視自己的情況而定，如果在自己對(duì)整個(gè)知識(shí)框架已經(jīng)有一個(gè)比較基礎(chǔ)了解的前提下去聽(tīng)輔導(dǎo)班的課，我覺(jué)得應(yīng)該還是有點(diǎn)用的；如果不是，還是自己看書吧。（這個(gè)也適用于數(shù)學(xué)）
五 英語(yǔ)的復(fù)習(xí)：
其實(shí)大家可以看出來(lái)我復(fù)習(xí)的重點(diǎn)并沒(méi)有放在英語(yǔ)上，因?yàn)橥度肷伲砸膊磺蟾呋貓?bào)，我的目標(biāo)就是及格就行。但是這也并不是說(shuō)英語(yǔ)不用看了，復(fù)習(xí)英語(yǔ)還是個(gè)長(zhǎng)期工程，從考研一開(kāi)始到最終都不能停下，我在9月分之前基本上就是早上背背英語(yǔ)單詞，晚上做兩篇閱讀理解。10月份就開(kāi)始做真題了，我沒(méi)做過(guò)模擬題，真題做了一遍，看了一遍。11月中旬從同學(xué)那拷貝了一份新東方XX年的考研強(qiáng)化班，開(kāi)始在休息時(shí)間用mp3聽(tīng)新東方考研輔導(dǎo)班的閱讀理解和作文，感覺(jué)講得都還挺不錯(cuò)的，新東方的輔導(dǎo)班是緊扣真題的，所以此時(shí)我又對(duì)照著將真題大致看了一遍，學(xué)著分析后面選項(xiàng)（新東方的老師對(duì)這些問(wèn)題的選項(xiàng)都有很深的研究）
考工科的男生大多數(shù)英語(yǔ)成績(jī)都不太好，但是英語(yǔ)絕對(duì)不用過(guò)分擔(dān)心，也不宜花過(guò)多時(shí)間在這上面，只要每天細(xì)水長(zhǎng)流，在保證及格過(guò)線的基礎(chǔ)上盡量拿分就行了，事實(shí)上和我一起考的很多工科男生英語(yǔ)基本都過(guò)線了，都在50—60分左右，過(guò)咱們工科線足夠了。
考研心得體會(huì)15
20xx年的考研越來(lái)越近了!相信會(huì)有不少的同學(xué)會(huì)把考研政治放在最后復(fù)習(xí)，誠(chéng)然就我個(gè)人而言，這是一個(gè)比較明智的做法。考研政治不同于考研數(shù)學(xué)、考研英語(yǔ)、考研專業(yè)課，數(shù)學(xué)和專業(yè)課主要是靠理解，各種公式、模型的解讀，理解，延伸，如果沒(méi)有吃的比較透，基本上題目都看不懂。而考研英語(yǔ)則是一個(gè)積累的過(guò)程，英語(yǔ)基本上是很難在短時(shí)間內(nèi)提高的，那么就剩下政治了!盡管政治也需要理解，但更多的是聯(lián)想記憶，靠記憶的政治就成為了最有可能用超短時(shí)間達(dá)到預(yù)期效果的科目了!當(dāng)然如果時(shí)間夠那就不用搞什么考驗(yàn)突擊了，堂堂正正的A過(guò)去就行了!
考研政治突擊訣竅一：好的心態(tài)使備考事半功倍
大家在最后的備考階段，容易進(jìn)入瓶頸期，此階段的答題正確率和備考效率都會(huì)有倒退，因此心情會(huì)受到直接的影響，事實(shí)上，這個(gè)是每個(gè)人都會(huì)遇到的問(wèn)題，關(guān)鍵就在于你能不能正確的處理與調(diào)節(jié)，因此，大家要切記，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。
考研政治突擊訣竅二：以點(diǎn)帶面、重點(diǎn)突擊
此時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)就不適合廣撒網(wǎng)了，大家可以根據(jù)一些預(yù)測(cè)題或者時(shí)事政治熱點(diǎn)來(lái)備考相關(guān)的內(nèi)容，另外，我們練習(xí)真題的過(guò)程，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，遇到感覺(jué)薄弱的部分就可以進(jìn)行重點(diǎn)記憶!通過(guò)某個(gè)點(diǎn)來(lái)牽扯出一大片的內(nèi)容!
考研政治突擊訣竅三：真題與預(yù)測(cè)題
大家在這階段進(jìn)入疲憊期，不愿意再用大段的時(shí)間去做整套的模擬題或者真題，比較鐘愛(ài)于預(yù)測(cè)題，其實(shí)，這種做法是很不安全的，做預(yù)測(cè)題會(huì)增加你的`僥幸心理，僥幸心理的擴(kuò)大會(huì)使得你沒(méi)有心思去認(rèn)真復(fù)習(xí)把希望寄托在僥幸上，更重要的是它會(huì)讓你毫無(wú)信心!當(dāng)然，以模擬真實(shí)考試環(huán)境的方式答題，其必要性眾所周知，一是查漏補(bǔ)缺，二是把握做題時(shí)間，提前熟悉環(huán)境;另外，預(yù)測(cè)題是考生該關(guān)注的重點(diǎn)，但不是全部。
考研政治突擊訣竅四：時(shí)事政治熱點(diǎn)
大綱規(guī)定時(shí)政只考查6分，4道選擇題(2道單選、2道多選)。但是通過(guò)分析歷年真題可以發(fā)現(xiàn)，時(shí)政貫穿于考研政治各個(gè)科目之中，所考查的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)6分。另外緊抓一些熱點(diǎn)時(shí)政也有利于我們?cè)诮獯鸱治鲱}時(shí)聯(lián)系實(shí)際，有話可說(shuō)。另外時(shí)政也是這階段較容易提分的部分，因此多費(fèi)點(diǎn)功夫是有所值的。
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