班團一體化心得體會14篇

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以尋思將其寫進心得體會中，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。應該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的班團一體化心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班團一體化心得體會1

　　我是外語系20xx級2班的一名共青團員，在這個神圣的組織中，我進取地參加團組織的各種活動，努力完成團組織交給的任務，時時刻刻記住我應當做什么，如何做好的思想理念、并且在同學中起好模范帶頭作用，為大家營造一個積極進取的氛圍，與廣大團員分子一齊提高。

　　我深刻認識到：共青團作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為共青團中的一名，我首先感覺無比的自豪，更主要的是要嚴格要求自我，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要進取。進入大學以來，我時刻銘記自我是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自我。作為一個學生，我把學習當作自我的第一任務，從來不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優(yōu)異的成績。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我提高，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。

　　作為共青團中的一員，我時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，牢記團員是黨的后備軍，應當繼承黨的先進性，應當擁有高尚的人品和情操。我能積極參加團委組織的各項紀念活動，在活動中經(jīng)過認真學習和思考，不斷提高自我各方面的本事和素質(zhì)，爭做社會主義事業(yè)的合格接班人.

　　我加入團組織以來已有將近7年的時間了，我深深感受到了這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長，使我正確認識世界觀、人生觀、價值觀。作為共青團員我們應當堅持與時俱進，全面建設節(jié)儉型社會。下頭是我在這一年來基本情景匯報如下：

　　在思想上：首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應當起到帶頭和模范作用;中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校。這一學期來，我經(jīng)過對團知識的學習和進取的參與團內(nèi)的各項活動，讓我更深刻的了解到作為一個共青團員的光榮和職責的重大。我認識到團員負擔著為實現(xiàn)我們黨推進現(xiàn)代化建設、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平和促進共同發(fā)展的三大歷史任務，要實現(xiàn)這些任務，目前的階段主要做的事情是努力學習，積累更多的知識以便將來的運用。

　　其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，也貼合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則;再次，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自我的微薄之力;此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度，不參加不良組織。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的職責。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，進取要求提高，在入學之初的軍訓中獲得“軍訓標兵”的.榮譽稱號，為我大學四年奠定了堅實基礎(chǔ)，在自我的進取努力下-年12月6日順利獲得，并于--年12月6日順利被轉(zhuǎn)為預備黨員，我絕對不會辜負當對自我的期望，繼續(xù)努力爭取今年能被轉(zhuǎn)為正式黨員。

　　在學習上：我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一向未松懈，有科學的生涯規(guī)劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用本事。樂于幫忙其他同學，取長補短，到達共同提高的目的。上課時認真聽講、做好筆記，進取思考并回答教師提出的問題，從而帶動同學們上課時與教師之間的互動，不僅僅自我收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;課后及時完成作業(yè)，做到認真復習，預習一齊抓，并經(jīng)常去圖書館看各類報刊雜志，不僅僅陶冶了自我的情操，也開闊了自我的視野……此外，我積極配合教師的工作，幫教師作項目，是自我的實際動手本事得到了很大的提高。我深知學習的重要性。

　　應對二十一世紀這個知識的時代，應對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。大學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應當抓住這個有利的時機，用知識來武裝自我的頭腦。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。其次，要保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè)，教師布置的作業(yè)一般是他多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，進取閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自我的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學討論，向教師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，儲備知識總是有用的。

班團一體化心得體會2

　　為深入貫徹落實學院團委關(guān)于推進班團一體化建設的工作部署，加強習苑各班級、各團支部的經(jīng)驗交流，總結(jié)過去，規(guī)劃未來，明志苑于20xx年1月1日晚在b312教室以“凝聚青春力量綻放青春光芒”為主題召開班團一體化建設年終工作總結(jié)大會。學院學工辦主任、20xx級人力資源管理專業(yè)班主任陳冰、明志苑輔導員姚凱彬及明志苑全體同學共300余名師生參加會議。會議由明志苑團總支宣傳部部長劉龍飛主持。

　　明志苑六個專業(yè)的學生代表依次以ppt匯報的形式，分別從思想建設、專業(yè)學習、寢室管理、學風建設、活動組織等方面對本學期的班團一體化建設工作成果和問題不足進行了分析和總結(jié)，并提出了新一年的改進方向和發(fā)展展望。在發(fā)言中，學生代表們密切聯(lián)系“幸福都是奮斗出來的”的思想精髓，以昂揚向上的姿態(tài)、幽默風趣的語言講述了在班團一體化建設中的工作特色、典型事跡和鮮活案例，展示了成長過程中的進步和收獲。17級工程管理專業(yè)開展豐富多彩的特色團日活動組織青年團員深入學思踐悟黨的十九大精神，與時代同心同向、與祖國同頻同行；17級工商管理專業(yè)組織開展“悅享書會”，讓書墨飄香，營造濃郁讀書氛圍；17級經(jīng)濟學專業(yè)開展“一對一學業(yè)幫扶計劃”，助力學生闖過高等數(shù)學等高難度課程的“婁山關(guān)”、“臘子口”；17級會計學專業(yè)推出“點鈔大賽、雙十一不孤單、小猴子們的官q”等活動，最大化豐富同學們的課余生活；17級金融學專業(yè)開展“我與國旗的合影”、“我為班團一體化建設建言”等活動，極大地激發(fā)了同學們自我管理、自我教育、自我服務的熱情；17級人力資源管理專業(yè)朱宏嫻同學以“超級瑪麗”打怪升級之路作比，聲情并茂地介紹了班團一體化建設的創(chuàng)新舉措，形式新穎、生動活潑，令人耳目一新……

　　學院學工辦主任陳冰老師對同學們的.精彩匯報進行了充分肯定，并對同學們深情寄語，他說，同學們成長發(fā)展的黃金時期與國家發(fā)展、民族復興的黃金時代高度契合，同學們是未來的希望，是這個時代最好的建設者，要勇做走在前列的開拓者、奮進者、奉獻者、弄潮兒，在鍛煉中體悟，在磨礪中成長，努力成為擁有強大內(nèi)心、豐富閱歷、成熟內(nèi)涵的人，實現(xiàn)從“大學新生”向“時代新人”的轉(zhuǎn)變。

　　最后，明志苑輔導員姚凱彬老師為大會作總結(jié)發(fā)言，他表示為習苑各專業(yè)班級建設和團支部建設的有機融入、深度融合真誠點贊，他說，從同學們的匯報可以看出班團一體化建設成效顯著，班級活動“有聲有色”，課外生活“有滋有味”，同學之間“有情有義”，陽邏故事“有趣有料”，每位同學“有棱有角”，希望同學們珍惜在陽邏帝國“一起同過窗，一起下過鄉(xiāng)”的深厚革命友誼，沒有一個人是一座孤島，不希望任何一個人游離于集體之外，希望同學們做成群結(jié)隊、比翼齊飛的雁陣。同時，姚老師也對習苑班團一體化建設工作提出了三點希望，一是提升凝聚力有辦法，二是提高戰(zhàn)斗力有思路，三是提升創(chuàng)新力有特色。

班團一體化心得體會3

　　為進一步推進我院“五好基層團支部”創(chuàng)建和總結(jié)“班團一體化”試點工作的成績，12月24日，我院團總支召開“五好支部”創(chuàng)建暨班團一體化階段總結(jié)會，院團總支負責人徐進及團總支全體團干參加會議。

　　徐進就班團一體化試點工作在一年來取得的成績和存在的問題進行總結(jié)。他說，我院以打造“五好基層團支部”和培育“六有青年”為出發(fā)點和落腳點，推進支部標準化建設，以班團一體化試點為契機，著力增強支部和團員活力，取得成效的.同時也存在活動數(shù)量多、質(zhì)量低、活力足而內(nèi)涵不夠等問題，如何以活動促進團員青年全面發(fā)展成為下一步工作的重要突破口。

　　會上就“五好支部”創(chuàng)建暨班團一體化工作開展情況進行交流發(fā)言。會議要求，各班團支部要在校團委和團總支指導下，創(chuàng)新活動育人載體，加快支部標準化建設，同時要總結(jié)本年度活動的不足，下一年度要以班團一體化和“一學一做”為抓手，加大對團員青年的培養(yǎng)，使支部真正成為先鋒隊和橋頭堡，使團員成為黨的后備軍。

班團一體化心得體會4

　　第3周，根據(jù)培訓安排，我們主要學習自己認識、卓越領(lǐng)導力和團隊建設等內(nèi)容。個人感覺是自己提升最大的一周，通過理論學習和課堂互動，進一步開闊了我的視野，提升了自己認識，總體來說有以下幾點體會：

　　一、學會認識自己與自己管理

　　生而為人，總會有自己的個性特征，有些潛意識的特質(zhì)甚至連自己都難以發(fā)現(xiàn)，即使偶爾感覺到也會下意識的否認。但毫無疑問這些個性特征對人的行為有很大影響。這周培訓通過CPI測評，我真正全面的認識了自己的個性，包括許多以前下意識否認的東西，比如說主動性不足、缺乏抱負性等，這些內(nèi)在特征影響了我的行為表現(xiàn)，一方面使我對未來和自己成長缺少一個系統(tǒng)性的規(guī)劃，另一方面也實際影響了自身職業(yè)生涯的規(guī)劃和發(fā)展，對于事業(yè)和生活總是被動的接受，向上和向前的動力不足。通過分析，這種個人特征的形成一是受自幼成長的家庭影響（一個和諧幸福的小康之家），造成了我與世無爭的內(nèi)心性格；另一方面也與工作之初所處的環(huán)境有關(guān)。外部環(huán)境可以扭曲人的性格特征，特別是當你長期處于一個缺乏活力、相對封閉的工作環(huán)境時，自己突破成為了一件極為考驗意志的事情。內(nèi)外因結(jié)合形成了這種不良的個性特質(zhì)，非常不利于自身的成長及職業(yè)發(fā)展。幸運的是，老師告訴我們，成年人的個性特質(zhì)雖然難以改變，但卻可以有效管理，為此我制定了一個詳細的個人改進計劃，努力的克服自身的性格缺陷，勇于擔當，積極而主動的投入到工作、生活及學習中去，實現(xiàn)自己救贖。

　　二、個人與團隊的關(guān)系應是和而不同

　　本周培訓重點在團隊建設方面，U5團隊理論將高效團隊建立在五個要素上，分別是：愿景目標、角色信任、承諾擔當、協(xié)作執(zhí)行和復盤創(chuàng)新。我結(jié)合近年來的工作進行了一些思考：

　　首先，對于我們供電企業(yè)而言，因為公司業(yè)務的特殊性，雖然在大體框架上是踐行了這套理論，但是在具體執(zhí)行上差異卻很大，比如我們企業(yè)愿景目標清晰（源于大型央企的特性），站位高，足以發(fā)揮引導作用，但是在角色信任上卻難以到位，具體表現(xiàn)就是人力資源難以盤活、用人機制僵化，越是超編單位越是人員匱乏，甚至尸位素餐、勾心斗角，個人愿景難以同企業(yè)愿景統(tǒng)一；又如在持續(xù)的嚴抓嚴管下，企業(yè)員工的執(zhí)行力較高，但在承諾擔當方面卻難盡人意，主要表現(xiàn)在不合理的激勵機制下，打擊了那些勇于擔當?shù)膯T工積極性，特別是在一線班組及供電所問題尤為突出，出現(xiàn)“能者多勞、勞多必失”的現(xiàn)象，管理人員即使發(fā)現(xiàn)了問題癥結(jié)，由于上層機制的固化，也沒有很好的辦法進行解決和疏導。

　　其次，省公司一直以來推廣的人崗匹配度目前還沒能真正落地。一直以來，公司對青年員工的培養(yǎng)雖然很重視，但更多的是從客觀條件上下手，以工作鍛煉代替了針對性培養(yǎng)，這種方式忽略了員工的個性特征，形象的說是要求人員適應崗位，而非崗位合適人員。誠然，青年員工可塑性較強，大部分能夠適應崗位的需要，但是要認識到，工作并非只需要完成即可，卓越而全身心投入的去工作才是企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展真正需要的效果。特別是在當前人民日益增長的美好生活需求面前，供電企業(yè)要真心踐行人民電業(yè)為人民的.企業(yè)宗旨，那么就要盡可能的為每個工作崗位指定適合的員工，使其能愛崗敬業(yè)，挖掘工作潛力，提升工作質(zhì)量，達到是客戶滿意的程度。

　　三、個人建議

　　綜合近期的學習內(nèi)容，結(jié)合工作中的實際情況，我認為供電企業(yè)對于人才培養(yǎng)和內(nèi)部團隊建設方面也應當與時俱進，與新時代接軌，多關(guān)注人的發(fā)展，具體有以下幾點設想：

　　1.大力開展團隊建設。針對公司內(nèi)部長期存在的協(xié)調(diào)難問題，建議通過舉行拓展訓練等豐富多彩的團建方式，使公司各部門、單位人員都輪流參與進來，強化員工工作之外的聯(lián)系，加深互相的了解，有助于提升信任度，化解日常工作之間的矛盾和沖突。

　　2.重視青年員工的個人職業(yè)規(guī)劃。建議公司應建立青年員工心理和個性特征發(fā)展檔案，根據(jù)個性特征來安排工作崗位，根據(jù)工作成效及時調(diào)整培養(yǎng)方向，采用輪崗、掛職等方式培養(yǎng)員工綜合素質(zhì)，這樣做既縮減了培養(yǎng)成本和時間，又滿足了員工個人需要，從而達到人力資源應用的最優(yōu)效果。

班團一體化心得體會5

　　通過本次內(nèi)蒙古工業(yè)大學第六期團課學習活動使我知道了作為一名當代大學生的所肩負的社會使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識，作為一名團員，可以說這次的學習讓我又一次審視了自己的團員身份，同時也增強了作為團員我應該重視自己的形象和充分認清自己所承擔的責任

　　自從中學入團以來我對團的認識雖有一定的深度，但通過本次學習使我對過去的認識有了進一步理解，同時也有了新的提高。每一次接觸團課，我都會獲得意想不到的收獲！我們知道中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，黨和共青團二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的學習活動中也受益匪淺。

　　馬列主義、毛澤東思想指導我們要言行高尚

　　作為黨的后備軍和作為青年先鋒隊我們要隨時注意自己的一言一行，言行舉止是人給他人，給社會的直觀印象，作為團員我們要加強自身修養(yǎng)，若自身修養(yǎng)不高，不僅影響團在人們心目中的形象，更影響個人的成長。團員代表著奮發(fā)的青年一代，是具有鮮明的時代特征的。在競爭激烈的今天，團員作為先鋒隊員，作為社會期待的新青年。要時刻注意自己的形象。

　　馬列主義、毛澤東思想指導我們要與時俱進，實事求是。

　　當代大學生大多是獨生子女，做事往往半途而廢，心高氣傲，很難做到實事求是。而團員應當培養(yǎng)政治敏感性，關(guān)心國家大事，心系祖國。要有自己的獨特見解和分析絕不盲目從眾，要明辨是非。要保持理性和冷靜的思維方式，不可以隨波逐流，人云亦云。而團員也應當了解事情背景，縱觀全球遍覽時政要聞，做到有深刻的洞察力和預見力。團員也應謹慎細微，應認識到作為團員，或者說作為新時期青年先鋒隊中的一員，其一舉一動都會給給周圍的人帶來一定影響。

　　馬列主義、毛澤東思想指導我們要百折不撓，勇于挑戰(zhàn)。

　　我們這一代的大學生，大多并沒有吃過多少苦。曾經(jīng)有很多次我以為我所經(jīng)歷的生活是多么的艱苦，以為我的'童年時在饑餓中度過的�？勺屑毾胂�，我所遭遇的和我的父母，祖父母相比，又算得了什么呢？在長輩眼中我們是溫室里的花朵，似乎沒有他們那么堅強和決心，太為嬌慣，可我們所要做的便是以行動證明我們有著敢于挑戰(zhàn)，不怕吃苦百折不撓的精神，我們一定會成為新時代的弄潮兒，成為社會發(fā)展的必不可少的后備軍和新生力。

　　新時代的有為青年應養(yǎng)成最基本的道德素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)。遇事不退縮，時刻檢討自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足。不斷改進，不斷進步，爭取到的水平有更高的提升。助人為樂，熱情待人，做人要有氣度和度量。今天我們所要求的“增強團員意識”已經(jīng)不單單是立足團的角度來要求其組織成員的思想升華，更實際點說，其實是在要求我們這一代人修身，提高自身素質(zhì)。

　　自從中學時加入團組織以來，我一直都在嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。也許過去的成就并不是很理想，但只要我們不放棄不拋棄，堅定自己的目標定并為之不懈努力，無論我將來遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準嚴格要求自己，相信我一定會成功。通過本次團課學習活動，讓我再一次認清自我，重新定位。向更高水平推進。

　　內(nèi)蒙古工業(yè)大學第六期團課學習給我?guī)�來了認識上的進步以及思想上的提高。經(jīng)過此次團課的學習，我對黨的政策導向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了一些新的認識。

　　知識是社會發(fā)展文明進步的內(nèi)在強大力量，知識的獲取和吸收要靠不斷的學習。我們都知道，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產(chǎn)黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領(lǐng)導著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領(lǐng)導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要懂得不只有黨員才要保持先進性，團員更應該不斷學習，打基礎(chǔ)，為將來成為優(yōu)秀卓越的共產(chǎn)黨員而努力！

　　時代要求我們德才兼?zhèn)�，德育先行�?/p>

　　在大學期間要力爭成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學生。為人處世，要學會嚴于律己寬以待人。也許，我們的知識并不是最豐富的，我們的成績并不是秀的，但我們的人格一定要健全，思想品德要積極向上，有道德，有誠信，有理想，有正確的世界觀，人生觀和價值觀。同時，要注重自己的德育，智育，體育，美育的全面發(fā)展，積極做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生，做社會杰出的后備軍。

　　時代要求我們博學多識，思想上進。

　　知識就是力量，我們要成為合格的團員，合格的大學生，就必須努力學習科學文化知識，不斷充實自己的思想，讓自己的認識和行動不斷產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。同時又不僅僅只學習知識，還會有更偉大的思想，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，靈魂得到升華。

　　時代要求我們與時俱進，保持活力和先進性。

　　團是由每個團員個人組成的，只要我們都能夠作自身的先進性，中國共青團在現(xiàn)在的或是將來的歷史時期中，都會以最先進的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設我們偉大的祖國而不斷奮斗！

　　在上團課后，我對自己有了新的定位，思想上也有了堅定地先進理念，能夠抵制不良思想，爭取做優(yōu)秀的團員。使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。第六期團課教會了我如何學習、如何付出，如何成功。我們團校青年更應該珍惜時間、努力學習新的科學文化知識，奮發(fā)向上，做一個有志的青年。青年人有蓬勃的朝氣，有一股無所畏懼的勇氣，只要我們站在黨和團的周圍，遵守和執(zhí)行黨和團的指示，貫徹黨的方針政策，我們就有可能實現(xiàn)自己為振興中華貢獻自己的力量的目標。

　　這是一次有非常重要意義的團課。因為短短一個多星期時間讓我在認識上和思想上有了質(zhì)的飛躍，彌補了自己思想上的缺陷。這讓我更充分理解團員的時代責任，在往后的學習生活中我將用團的這種先進思想去要求自己不斷提升個人素質(zhì)，同時用自己的行動去影響他人，和身邊的青年一起進步，一起為成為振興中華的生力軍而奮斗不息！

班團一體化心得體會6

　　一年的學校生活即將結(jié)束，回顧一學年的學習和工作，作為一名團員，深覺在團組織的培育下，自我在思想和工作兩方面都有很大提高，為了進一步提高思想認識，為了今后的工作再上新臺階，現(xiàn)將本學年的思想和工作做如下總結(jié)：

　　一、學習上：

　　我深知學習的重要性。應對二十一世紀這個知識的時代，應對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。大學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應當抓住這個有利的時機，用知識來武裝自我的頭腦。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。其次，要保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè)，教師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學經(jīng)驗的`總結(jié)，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，進取閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自我的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學討論，向教師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，儲備知識總是有用的。

　　二、思想上：

　　中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校。這一年來，我經(jīng)過對團知識的學習和進取的參與團內(nèi)的各項活動，讓我更深刻的了解到作為一個共青團員的光榮和職責的重大。我認識到團員負擔著為實現(xiàn)我們黨推進現(xiàn)代化建設、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平和促進共同發(fā)展的三大歷史任務，要實現(xiàn)這些任務，目前的階段主要做的事情是努力學習，積累更多的知識以便將來的運用。

　　三、工作上：

　　為了使自我成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)大學生，為了從各個方面鍛煉和提高自我，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我在院團委修改部記者團擔任記者一職，并多次在學院創(chuàng)辦的院報上發(fā)表文章。同時我也是班里的組織委員，在過去的一年中，因為我工作上的良好表現(xiàn)，我被評為“優(yōu)秀學生干部”，另外，由于去年我在院團委宣傳部工作表現(xiàn)優(yōu)秀，被評為“先進工作個人”。當然了，學校一向鼓勵貧困學生奮發(fā)自強，并且給予了很多的幫忙，我也在去年獲得了“陽光”助學三等獎學金，這些都激勵著我繼續(xù)努力，用自我的勤勉回報學校、回報黨、回報全社會!

　　四、生活上：

　　盡量與舍友、同班同學搞好關(guān)系。廣交朋友，結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。因家庭原因，為了減輕父母的負擔，不讓辛勞父母繼續(xù)為我的學費、生活費發(fā)愁，不再為了我節(jié)衣縮食，我做過很多的兼職工作，包括在網(wǎng)通公司做數(shù)據(jù)核對、在超市做收銀員、為話機世界發(fā)傳單等。做兼職既能夠增加經(jīng)濟收入，又能接觸社會，大大開闊了我的視野，鍛煉了我的交際本事、團隊協(xié)作本事，也讓我更自信了。

　　以上是我對大二整個學年各方面的個人總結(jié)，以上所有成績的取得都離不開團組織的正確領(lǐng)導和悉心培育。當然，人無完人，在我的學習和生活中總會存在許多的不足之處。所以，我還須加倍努力，才無愧于作為一個真正的共青團員。

班團一體化心得體會7

　　為深入實施高�；鶎訄F支部“活力提升”工程，打造高�；鶎訄F支部活力、提升班級文化，更好地引領(lǐng)青年、凝聚青年、服務青年、培育青年，著力破解基層團組織活力不足的問題，從而突出團支部為核心的班集體建設，充分發(fā)揮團支部的政治核心作用，進一步健全班級民主管理長效機制，將團支部與班級建設緊密結(jié)合、做優(yōu)做實。該院積極創(chuàng)新機制，積極落實相關(guān)要求，制定相應規(guī)章制度，在對基層團組織進行充分調(diào)研的情況下，作出《班團一體化運行機制建設實施方案》。

　　一、問題的提出和思考

　　團支部作為共青團的基層組織，在學院黨委、團委的領(lǐng)導下開展團的各項基礎(chǔ)工作，引領(lǐng)和服務于廣大團員青年，發(fā)揮共青團作為黨的助手和后備軍的作用，是團的各項工作顯示的最終端。在大學生的成長過程中，團支部和班級始終扮演著極其重要的角色。

　　然而在團支部建設過程中，不可避免遇到了各種問題和挑戰(zhàn)，如團支部與班委之間職責的不明確，工作協(xié)助力度不高；基層團支部在同學中認可度不高，與團員聯(lián)系不夠密切；團支部自身建設薄弱，在思想引領(lǐng)方面所起的作用不強；團支部活動缺乏新意，工作力度不足等問題。

　　二、建設的具體措施

　　為理順班團關(guān)系，深入貫徹《高校共青團改革實施方案》的步伐，切實解決基層團支部建設所存在的問題，xx學院在推進班團一體化建設具體采取以下幾項措施：

　�。ㄒ唬┙ㄕ铝⒅�，規(guī)范流程，建立協(xié)同合作的一體化工作體系

　　xx學院團委及學生會成立籌備小組，積極認真修訂《xx學院團支部、班委會一體化運行機制實施方案》。在修訂稿中，明確提出團支委聯(lián)合委員會成員，班學聯(lián)合會會員的`權(quán)利與義務。從團支部書記到組織委員、宣傳委員和創(chuàng)新委員，以及班長到學習委員等的職責提出了明確的規(guī)定，提供制度保證。加強高校共青團的制度和規(guī)范建設，促進工作有制可循、有序開展，突出團支部為核心的班集體建設、充分發(fā)揮團支部的政治核心作用。在班級內(nèi)部形成班團緊密結(jié)合、相互融合的工作格局，協(xié)同工作，共同促進班級管理與班級文化建設。

　�。ǘ�）合理設置，指導到位，建立全面覆蓋的一體化組織體系

　　成立團支委聯(lián)合委員會、班學聯(lián)合委員會，增強溝通，利益互聯(lián)。團支委聯(lián)合委員會、班學聯(lián)合委員會是團支部、班委會一體化運行機制下的最高決策機構(gòu)，直接對學院負責。

　　在班團一體化的實行過程當中，設置班長兼任副團支書一職，強化班長在團支部中的作用；特別增設創(chuàng)新委員一職負責完成團委實踐部、學術(shù)科技部下發(fā)的關(guān)于社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的通知與工作，對重點工作實施項目化管理，促進 “三走”“四進四信”“與信仰對話”“燈塔工程”研習小組，等精品項目的運行規(guī)范和內(nèi)涵提升，構(gòu)建項目化、扁平化、制度化的工作機制。同時，增設機器人學院臨時團支部，增加團組織覆蓋面，讓xx學院團委的群眾基礎(chǔ)更加扎實和牢固，積極響應高校共青團改革建設更加充滿活力、更加堅強有力的指導思想。

　�。ㄈ�）科學考核，明確職責，建立科學合理的一體化評價體系

　　經(jīng)過嚴密的制度設計和合理機構(gòu)設置后，如何進行考核與評分是最值得關(guān)注的問題，在保障成員的合理權(quán)益前提下，嚴格要求成員認真遵循本機制下所應承擔的職責及應發(fā)揮的作用。xx學院制定的考核細則中規(guī)定，每年期末對支委、班委進行考核，每個團支委成員、班委成員的評分由兩至三個部分構(gòu)成，參照考核評分表根據(jù)團支委成員、班委成員的工作表現(xiàn)進行評分。在合理的考核機制下，成員間保持溝通及時，機制發(fā)揮作用效果顯著。在量化考核指標的同時，更多的讓班集體中的團支部和班委會明確目標和方向，依據(jù)考核制度，學會有的放矢，正確地開展工作。

　　三、存在的問題和不足

　　盡管該機制實施卓有成效，但是在推行過程中，仍然存在有以下幾點不足：

　�。ㄒ唬�機制落實的覆蓋率尚未達標

　　xx學院自20xx年6月推行班團一體化運行機制至今約兩年時間，但在年級教學工作的有序開展中，班團一體化運行機制未能達到全方位的落實，其中xx院全部年級已完成副團支書職位的設立，而創(chuàng)新委員的設立僅覆蓋大一和大二各團支部以及大三大部分的團支部，從而使基層團支部活力的激發(fā)存在一定程度上的滯緩。

　�。ǘ�）思維定勢難以全面突破

　　在機制推廣的前期，部分班級團支部和班委會在落實班級事務時難以在思維中突破雙方的界限，與此同時，在缺乏廣泛宣傳基礎(chǔ)的整體運行中也較難消除學生的思想誤區(qū)，突出團支部為核心的班集體建設，發(fā)揮團支部模范帶頭作用，從而導致“班團一體化”工作難以得到深入推進。

　　（三）思想建設跟不上形勢需要

　　面對新形勢新任務新挑戰(zhàn)，基層團支部應當積極、創(chuàng)新地應對，但目前部分班級團支部仍未能準確意識到共青團組織思想觀念的轉(zhuǎn)變要緊跟時代的步伐，工作中因循守舊，缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，在一定程度上，不愿意走出個人發(fā)展、集體發(fā)展的“舒適期”，從而導致基層活力的難以激發(fā)。

　�。ㄋ模┎糠謭F支部作用仍然弱化

　　部分團支部作用弱化主要在兩個方面：其一是制度落實不夠堅持，部分團支部缺乏對會議制度、團課制度等基礎(chǔ)制度落實的長期堅持，很多活動只是曇花一現(xiàn)，無法完全形成類型化的長效機制；其二是開展活動不經(jīng)常，部分基層團支部在工作中缺乏舉辦活動的主動性及規(guī)劃性，導致了團支部工作缺乏生機和活力，并對團員青年的積極性、創(chuàng)造性的激發(fā)也缺乏感召力和吸引力。

　　四、下一步措施

　　xx學院將廣泛深入開展基層調(diào)研活動，汲取有益經(jīng)驗。通過全校范圍內(nèi)深入開展基層調(diào)研，充分了解收集團員青年對班團一體化建設的意見和建議，細致學習其他優(yōu)秀做法及經(jīng)驗，結(jié)合xx學院自身特點，進行創(chuàng)新轉(zhuǎn)化。

　　實行“點對點”責任制，調(diào)動支部委員積極性。由相應職能部門干事直接對應基層團支部具體委員，充分發(fā)揮團支部各委員職能，履行相應職責，同時，各團支委委員對相應職能部門進行考核評價，以起相互制約、監(jiān)督作用。

　　持續(xù)推進“網(wǎng)上共青團”，實行線上線下有利聯(lián)動。在班團一體化建設中，要充分利用網(wǎng)絡“新陣地”，更要持續(xù)推進“網(wǎng)上共青團”“青年之聲”的建設，提升新媒體運用能力和水平，打造微信、微博、QQ、網(wǎng)站等新媒體集群；建設 “青年之家”，開辟“青年之聲”線下平臺，方便青年“找得到”團組織，參與團的活動、享受貼心服務，與團干部交心交友、共同成長。利用青年喜聞樂見的方式宣傳班團一體化機制，打造文化品牌，力求保證各項活動青年的主動參與率。

　　細化考核評議制度，提高工作效率。持續(xù)完善工作評價制度，以此進行監(jiān)督，提高各干部工作能力，促使部門工作高效運轉(zhuǎn)。同時，以班級團支部為單位對團委各部門工作進行評議，提高基層團員自身認同感，激發(fā)基層活力。充分利用網(wǎng)絡、自媒體等形式，逐步實現(xiàn)由紙質(zhì)評議到電子評議的轉(zhuǎn)變。

　　構(gòu)建年級分層職能分類，引導班團一體化模式建設。關(guān)注各支部組織生活、學習生活需求，圍繞各年級團支部特點及側(cè)重點，于大四學年，將創(chuàng)新委員轉(zhuǎn)化為就業(yè)委員，負責發(fā)布就業(yè)信息、上報班級就業(yè)數(shù)據(jù)、幫助支部就業(yè)困難同學，實現(xiàn)橫向分層縱向分類。

　　在接下來的工作中，xx學院在有效調(diào)研、吸收經(jīng)驗、共同推進、創(chuàng)新形式的基礎(chǔ)上，不斷完善制度建設及其考核細則，積極引導班團干部自覺、自律培養(yǎng)先進創(chuàng)新意識，從活動內(nèi)容、活動形式、活動亮點等方面積極展開有效的改革及創(chuàng)新，提高機制運行的覆蓋面，更為有效地激發(fā)基層團支部的活力與作用，使之更符合青年的需求，不斷引領(lǐng)青年、凝聚青年、服務青年。

班團一體化心得體會8

　　轉(zhuǎn)眼間我已當了一個學期的團員了，一個學期的時間并不長，但我的感觸并不少。我深深的感受到，作為一名共青團員，作為中國共產(chǎn)黨的預備軍，更要緊隨黨員，加強學習，提高思想覺悟，以提高自我的政治素質(zhì)和理論水平。嚴格要求自我，經(jīng)過各方面的學習不斷完善自我。

　　了解世界科學技術(shù)發(fā)展的`趨勢，增強學習新知識的緊迫感和主動性，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，在建設學習型社會中發(fā)揮積極作用。宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。

　　自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德風尚，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。理解國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的職責。開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。

班團一體化心得體會9

　　為了進一步突出我院以班級團支部為核心的班集體建設，實施班團一體化建設工作，我院各班在20xx-2019學年第二學期舉辦了多次班團主題活動。通過這些活動，進一步規(guī)范我院組織生活，加強基層民主建設，增強團支部的吸引力和凝聚力，切實發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　學期開始，我院各班舉辦“總結(jié)過去，展望新學期”活動，讓同學們根據(jù)上學期期末成績，梳理總結(jié)，制定好新學期的學習計劃，為同學們之后的學習生活開啟一個全新的起點。為了增強我院同學們的精神文化境界，各班舉辦的“學雷鋒活動”鼓勵同學們傳承和發(fā)揚雷鋒精神，為社會增添正能量，讓雷鋒精神如一盞明燈指引我們積極向前；“愛國勵志，求真力行”活動則構(gòu)筑了更好的班級精神和中國精神。之后，迎著時代的`發(fā)展，我院舉辦的“兩會精神學習”，加強同學們對其的理解和認知；“迎五四運動一百周年”讓同學們了解了五四歷史，弘揚傳承五四精神，展現(xiàn)我們青春的風采。為了給同學們的學習生活提供更多的幫助，“考研大家談”活動通過優(yōu)秀考研學子成功經(jīng)驗的分享，讓想要考研的同學對這方面有了更多的了解，增強了考研的斗志。同時，各班開展“重溫經(jīng)典誦讀會”活動，通過經(jīng)典詩書的誦讀與分享，不僅提高了學生的文化素養(yǎng)，也增進了同學們之間的感情。“我的未來不是夢”活動和“創(chuàng)新有我”活動通過學院邀請專家講座和各班同學的交流討論，同學們對自己的未來有更加清醒明確的了解。我院為了讓同學們有更加文明守紀、積極健康的校園生活，又依次成功舉辦“課堂禮儀從我做起”、“心理健康教育”、“網(wǎng)絡與我們的生活”、“做堂堂正正的蘇科人”、“安全伴我行”等主題班會，分別從課堂禮儀規(guī)范、大學生心理疏導、網(wǎng)絡的正確使用、誠信考試教育、暑假安全教育等方面正確引導同學們?nèi)绾芜M行合理優(yōu)質(zhì)的大學生活，如何做優(yōu)秀的蘇科人。

　　我院通過這些活動，始終堅持將團支部工作和建設放在最基礎(chǔ)最突出最重要的位置,同時團學干部也要不斷加強自身學習，要旗幟鮮明、立場堅定地開展青年思想引領(lǐng)工作，去喚醒同學們最初的心靈，讓同學們在前進的道路上不會迷失自我，有追求夢想的勁頭，不斷成就自我。

班團一體化心得體會10

　　為了提升團干部的思想道德和個人素養(yǎng)；為了豐富校園生活和提高團隊精神；山東英才學院商學院基層團委于年12月1日對團干部進行了團課培訓。

　　在開班儀式上，楊院長的話永遠刻在我心里—“樹正氣，做表率，靠組織”“經(jīng)常出現(xiàn)，勇于表現(xiàn)，做出貢獻”，簡短的話卻道出了團干部應該具備的所有素質(zhì)。

　　第一節(jié)課—“團學干部應具備的素質(zhì)”。劉書記用他自己的親身經(jīng)歷引出了這節(jié)課的內(nèi)容。他的話讓我明白了好多，是啊，作為一名團學干部，應該具備思想道德素質(zhì)、能力素質(zhì)、人文素質(zhì)、心理素質(zhì)、集體素質(zhì)，要做到“五心”“六力”即“愛心、恒心、虛心、雄心、信心”“學習力、自制力、策劃力、協(xié)調(diào)力、溝通力、控制力”。在大學里，通過不同的崗位不同的渠道來鍛煉自己，來提升自己，做一名合格的團干部。

　　第二節(jié)課—“背著書包去創(chuàng)業(yè)”。龍新良書記“生存是關(guān)鍵，發(fā)展最重要”會隨我去成長，我們一定要成為大學里最容易混出名堂的人，“創(chuàng)業(yè)”永遠是最潮的話題，作為21世紀的我們，作為團干部的我們，更應該在這條渠道上豐富自己，讓自己的人生更精彩。

　　第三節(jié)課—“心態(tài) 命運成功”。楊院長的話永遠是那么經(jīng)典“心態(tài)決定苦樂，細節(jié)決定成敗，性格決定命運”。他給我們分析了性格與命運的關(guān)系，人的性格分為四類：和平型、完美型、活潑型、力量型。根據(jù)性格不同人生則分為：聽故事的人、講故事的人、分析故事的人、產(chǎn)生故事的人。每個人有不同的命運與人生，雖說命運是天注定的，但性格與習慣卻可以扭轉(zhuǎn)乾坤，成功、失敗、貧窮、富有都是一種習慣，有的人卻說習慣是小時侯養(yǎng)成的，現(xiàn)在已將改不了了，我可以明確的`告訴你“一件事情每天做八次，二十一天便可養(yǎng)成習慣”。我們試試就知道正確與否�？�耐基曾經(jīng)說過“一百個夢想不如一個行動”，每個人都應該克服“恐懼、懶惰、壞習慣、無知”去站在世界最巔峰。

　　第四節(jié)課—“如何去做好基層團支書”。作為團支書的我，更應該成為一名優(yōu)秀的團干部，孔世紀給我們講了“360度人生”以及一些團的制度即“三會、兩制、一課”。孔書記給我最深的一句話“怎樣生活，怎樣設計；怎樣設計，怎樣生活”，我們的人生是設計出來的!要成為優(yōu)秀的團支書就要做到：認真對待學習與工作；要有較高的目標；多學習，多溝通，多做自我批評；原則穩(wěn)固，作風穩(wěn)健，情緒穩(wěn)定，方向穩(wěn)當；足夠耐心，足夠認真。做到這五方面，我相信我會成為一名優(yōu)秀的團支書。

　　通過這四節(jié)課的培訓，讓我明白了好多，做一名優(yōu)秀的團學干部是我人生的第一步，為自己人生錦上添花，為自己的未來打好基礎(chǔ)，為自己的人生鋪好道路!為自己加油!沖向成功!!

班團一體化心得體會11

　　一段時間以來，在職業(yè)教育中，教學改革叫得沸沸揚揚，其中一個最時髦的名詞就是“一體化”教學。

　　其實，一體化教學并不神秘，說白了，就是把理論教學與實踐相結(jié)合。而理論與實踐相結(jié)合，一直以來就是技工院校的突出特色。只不過，在傳統(tǒng)的技工教育中，課程的設置被細分為了基礎(chǔ)理論課、專業(yè)理論課，實驗課、實習課。在教學的組織中，既相互獨立，又彼此銜接，穩(wěn)步推進，穿插進行。這樣安排是有一定的合理性的。只有具有一定的理論基礎(chǔ)了，動起手來才能手腦并用，不去盲動。當然，其中也存在理論課與實踐課結(jié)合不緊密的問題，也有需要改進的地方。

　　如今，搞教學改革，大有推倒傳統(tǒng)教學方式，另起爐灶之勢。比如一體化教學，不管三七二十一，一上來就把學生放進實訓室，所謂邊動手邊學理論。說起來好聽，但實際效果不佳。理由很簡單，理論知識是有一定的系統(tǒng)性和連續(xù)性的，你把所有理論都打碎，揉進實訓過程中去，勢必造成學生對理論知識掌握的膚淺和零碎，不利于打牢基礎(chǔ)。

　　那么，這樣說是不是就不要去搞教學改革了呢？不然，教學必須要改革，而且要不斷地去改。只是要在對傳統(tǒng)教學方式揚棄的基礎(chǔ)上的一種改革。也就是說，對于傳統(tǒng)教學方式中一些精華要保留，對其缺點和不足進行改進和改革。所以說，教學改革不是革命，而是革新。這一點要有清醒的認識。

　　在實訓方面，帶著課題，最好是現(xiàn)實的.問題去組織教學，應該是一種很好的一體化教學方法。以機電專業(yè)為例，我們的機器設備很多，平時的維護維修工作很多。我們可以在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，組織學生承擔起這樣的工作任務。在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭，學生一定能在完成一個個具體的維修任務中，真正把理論與實踐緊密結(jié)合起來。既鞏固了理論知識，有練就了解決實際問題的過硬本領(lǐng)。同時，學校還能節(jié)約一筆設備的維修維護費用，何樂而不為呢？

班團一體化心得體會12

　　這次我很榮幸成為第25期團校學習的成員。經(jīng)過了上團員課，學習了共青團與共產(chǎn)黨的章程，我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識，了解了團的性質(zhì)，奮斗目標，基本任務，還了解了它的先進性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。

　　1、要具有先進政治思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，提高思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。

　　2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關(guān)心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

　　3、要具有“以紀律己，以紀律人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結(jié)同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

　　4在學習中，我深刻認識到，中國共青團是以工人階級為基礎(chǔ)的，由工人階級的先進分子組成。中國共青團同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進性的'同時，必須不斷擴大團的群眾基礎(chǔ)�！�—大團章“團員”一章的第一條規(guī)定凡“年滿十八歲的工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認團的綱領(lǐng)和章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共青團�！贝髨F章的這一修改，有利于增強團的階級基礎(chǔ)和擴大團的群眾把其他社會階層中具備團員條件的先進分子吸收入團，符合團的實事求是的思想路線，有利于調(diào)動這些先進分子的積極性和創(chuàng)造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團結(jié)和吸引在團的周圍，提高我團在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共青團在增強自身先進性和不斷擴大群眾方面不僅予以重視，而且還大膽突破，體現(xiàn)了實事求是，與時俱進的思想路線，大團章規(guī)定全團要用鄧小平理論、“”和團的基本路線統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。對于新世紀階段加強和改進團的思想理論建設具有重大意義�？缛胄率兰o，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段領(lǐng)導人民繼續(xù)發(fā)展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，在建設物質(zhì)文明、政治文明的同時，努力建設社會主義精神文明，實行依法治國與以德治國的結(jié)合，是中國共青團在新世紀的任務之一。堅持“”作為中國共青團的指導思想，為推進改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)奠定了堅實的思想基礎(chǔ)和提供了可靠的政治保證。中國共青團就會始終充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，團結(jié)和帶領(lǐng)全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴使命。

　　我還學習了大學生的心理健康課程，知道了許多知識，在以后的人生中應該怎樣幫助別人，怎樣把一個班的積極性及團結(jié)合作的精神帶動起來。還有怎樣在班上開展活動以及作為團支部書記在班上應該怎樣開展“雙學活動”。特別的一點是這次團課讓我學到了許多做人的道理，讓我在以前做人的基礎(chǔ)上提高了許多�？傊�，在這次團課中我知道了作為一名合格的團員，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結(jié)別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量。

班團一體化心得體會13

　　轉(zhuǎn)眼間我已當了一個學期的團員了，一個學期的時間并不長，但我的感觸并不少。我深深的感受到，作為一名共青團員，作為中國共產(chǎn)黨的預備軍，更要緊隨黨員，加強學習，提高思想覺悟，以提高自我的'政治素質(zhì)和理論水平。嚴格要求自我，經(jīng)過各方面的學習不斷完善自我。

　　努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論和"三個代表"重要思想，緊密圍繞黨的執(zhí)政實踐，深刻認識共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，認真領(lǐng)會樹立和落實科學發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政本事建設等重大決策中的一系列新思想、新論斷、新觀點和新方法。

　　了解世界科學技術(shù)發(fā)展的趨勢，增強學習新知識的緊迫感和主動性，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，在建設學習型社會中發(fā)揮進取作用。宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。

　　自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德風尚，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。理解國防教育，增強國防意識，進取履行保衛(wèi)祖國的職責。開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。

班團一體化心得體會14

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們已不再是初來乍到的新生，而為即將踏入社會的新生力量，變?yōu)檎嬲�的老生了�?/p>

　　在過去的短短一年里經(jīng)過全班同學的一起努力，我班也取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為團支書，我會盡我的力量為同學們服務，站好屬于自己的崗位。大學的校園生活是十分豐富與美好的，只是可惜我們已馬上畢業(yè)了，屬于我們學前教育五班的時間沒多少了，希望在這些時光里，我們班全體同學能夠在一起愉快的度過，過去的點滴，回憶起來仍歷歷在目。本學期的主體目標依舊以學業(yè)為主，同時加強同學們的專業(yè)，和就業(yè)意識。實施方案具體如下：

　　一、營造有毅力的班集體核心

　　協(xié)調(diào)班長和其他班委團結(jié)一致，密切聯(lián)系同學，起模范帶頭作用，以身作則，對工作要有忠誠的責任感、對班級同學要有高度負責的熱情，為他們做好該做的服務，營造出為班級站好崗位的核心力量！

　　二、加強學習方面的工作

　　鑒于我們現(xiàn)在還不能離校去實習，還要繼續(xù)上課，參加各種考試，所以學習也是班級工作的.重點，要與學習委員做好日�？己耍�并以身作則，號召大家繼續(xù)保持良好的學習氛圍。

　　三、繼續(xù)堅持班級事務公開制度

　　過去的時間證明了這一措施的合理性與可行性，將班級有關(guān)同學信息的事情公開化，有利于加強同學們和班委之間彼此的信任，有利于班級的團結(jié)，有利于同學們的利益，使班級里的同學們?nèi)巳硕伎梢詤⑴c到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　四、加強勞動、文娛、體育等的方面工作

　　積極配合學校和系里的工作，認真完成學校和系里分配下來的各項任務。積極參加各項活動，和班委一起做好帶頭作用，另外，一些其他的活動，具體的活動內(nèi)容按同學們的總體意愿以及當時的實際情況而論，希望通過舉辦的活動，能增進老師、同學彼此之間的感情，給大家?guī)�來快樂�?/p>

　　五、做好班級聯(lián)系通訊錄

　　在已建立班級飛信、QQ群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建本班的通訊錄。以使同學們可以相互交流，相互聯(lián)系，也給老師和班主任帶來方便，可以隨時考察。

　　在剩下的大學生活里，我會盡我所能，好好工作，同其他班委努力為同學們服務，并且做好帶頭模范作用，一心為班級服務是我們的宗旨。

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