圖書館志愿者心得體會(huì)集合
我們有一些啟發(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的圖書館志愿者心得體會(huì)集合，希望能夠幫助到大家。
圖書館志愿者心得體會(huì)集合1
我們到達(dá)圖書館后，圖書館的負(fù)責(zé)人就安排了工作給我們，由于借書的人太多，很多書籍都沒有依據(jù)挨次擺放在應(yīng)當(dāng)放的位置，所以我們的任務(wù)就是將沒有放正確位置的書籍依據(jù)挨次重新放好。這是一件工程量很大的任務(wù)，但是我們幾個(gè)人也沒有退縮，大家都是愛看書，疼惜書籍的人，也就不覺得任務(wù)有很難。我們團(tuán)結(jié)合作，經(jīng)過我們有序的將書籍依據(jù)編碼一本本的放在相同編碼的書架上時(shí)，半天的`時(shí)候就過去了。雖然是暑假期間，圖書館也沒門，借書的人照舊有很多，所以下午我們掛念負(fù)責(zé)借書的事項(xiàng)，將來借書的同學(xué)的書籍快速的錄入系統(tǒng)中，并且提示同學(xué)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將書還到圖書館，還有還書的程序，整個(gè)下午都在不停的借書和還書之間，不知不覺太陽都要下山了，一天的時(shí)間就這樣過去了。
這次的圖書館的志愿者的活動(dòng)，雖然也有一天的時(shí)候，但是卻是我很充實(shí)很歡快的一天。手里捧著有著書香芳華的書本，我都覺得捧著稀世珍寶一樣，嶄新的書籍我當(dāng)心翼翼的拿著，生怕會(huì)弄壞，有些書籍有損傷的地方，我都會(huì)盡自己最大的可能去修補(bǔ)好，還有的都不能看了，都散架的書籍，就要登記在冊(cè)，看之后有沒有可以替換掉的。我在這一天的時(shí)間里，接觸了好多類型的書籍，也是大大的開闊了我的視野，有很多我沒有看過卻很感愛好的類型，現(xiàn)在知道到哪里去找了，下次就會(huì)直奔而去。
這一天的志愿者工作，讓我更了解了圖書管理員的工作，在自己的努力之下，將圖書有序的放在了書架上，以便同學(xué)能夠便利的借書，也是增長(zhǎng)了自己的見識(shí)，也了解到很多課外的學(xué)問，也知道了人外有人，山外有山的道理。這天之后，我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，更加要拓寬自己的學(xué)問面，去看各種不同類型的書籍，增長(zhǎng)自己的見識(shí)。自己現(xiàn)在是一名高校生了，更有理論和實(shí)踐相結(jié)合起來，更加樂觀的去參與有意義的志愿者活動(dòng)。
圖書館志愿者心得體會(huì)集合2
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！钡拇_如此，一學(xué)期的生活就這樣拉上了帷幕，迎來了假期。為了充實(shí)自己的假期生活，我參與了志愿者活動(dòng)。在圖書館當(dāng)管理員是我志愿者活動(dòng)的第一項(xiàng)工作，以前在學(xué)校圖書館看到有些同學(xué)在圖書館里忙得不亦樂呼，我也想嘗試一下，這次最終有幸讓我實(shí)踐一下這項(xiàng)工作了，我肯定會(huì)認(rèn)真地對(duì)待。
當(dāng)天，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書館后，詢問了負(fù)責(zé)人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個(gè)圖書架進(jìn)行整理，這項(xiàng)工作量挺大的，我們分工合作，認(rèn)真而有急躁地整理，書架最上層的整理，我們相互輪番踩在一張專用凳子上進(jìn)行。在我們的共同努力下，早上的整理了A至F編碼的圖書，經(jīng)過我們的細(xì)心工作，這些圖書都井然有序地排列著。
早上的工作不知不覺結(jié)束了，下午我們還需連續(xù)努力。原本下午還需連續(xù)整理剩余圖書，但整理了一段時(shí)間，發(fā)覺工作比較難進(jìn)行，由于下午在圖書館閱讀書籍的人較多，裝書車比較難移動(dòng)，所以先暫停手上的工作，負(fù)責(zé)進(jìn)行報(bào)紙的分類放置。放置完報(bào)紙后，負(fù)責(zé)人給我們講解辦借書證、上網(wǎng)證的流程，教我們借書、還書的程序，當(dāng)我們了解完之后，我們還進(jìn)行了真正的實(shí)踐操作，工作很順當(dāng)。就這樣，在圖書館當(dāng)管理員的生活就結(jié)束了。
雖然只有一天的工作，但我卻受益匪淺。整理圖書館的.工作量大，可我忙得不亦樂乎。由于在自己的工作下，圖書的放置變得井然有序，便利讀者的取閱，節(jié)省了他們查找圖書的時(shí)間。我也把握了在圖書館應(yīng)做的相關(guān)工作，若是沒有這一天的實(shí)踐機(jī)會(huì)，或許我也不會(huì)生疏到如何當(dāng)一個(gè)圖書館管理員，也不會(huì)了解到那么多課外學(xué)問。到底實(shí)踐才會(huì)了解到事物的本質(zhì)，理論學(xué)問只是表面生疏。
正所謂“實(shí)踐出真知”，作為同學(xué)的我，并不是只要把握理論學(xué)問，更應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去接觸社會(huì)，主動(dòng)參與到社會(huì)舉辦的各項(xiàng)有益活動(dòng)中，充實(shí)自我，使自己的實(shí)踐力量不斷提高。這一天，我收獲的不僅是學(xué)問，而且是在實(shí)踐中得到發(fā)揮。我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待以后的志愿者活動(dòng)，在志愿者活動(dòng)中不斷提升自我的實(shí)踐技能，更好地適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展需要。
圖書館志愿者心得體會(huì)集合3
從上財(cái)動(dòng)身到上海圖書館，花了一個(gè)小時(shí)。第一次見到上圖，一種莊重與靜謐之感由內(nèi)而外的散發(fā)出來，這宏偉的建筑里藏著多少才智，啟迪了多少人的思想呀？懷著一思古怪，我走進(jìn)了圖書館。
九點(diǎn)半的圖書館里，已經(jīng)有很多人在借書，閱讀，有兒童拿著漫畫書，成年人拿著厚厚的專業(yè)書，還有戴著老花鏡的老年人，他們繽紛多彩，與眾不同，但此時(shí)此刻，都是上圖里的一個(gè)閱讀者，一個(gè)正在學(xué)習(xí)的人。很多志愿者已經(jīng)在排隊(duì)簽到，簽完到以后我被支配在七層的藏書樓去幫工作人員檢索書籍。工作人員和我講了一遍工作的要領(lǐng)后，就和我開頭工作起來。
在一堆堆書里面，去找一本書，需要的是技巧，依據(jù)名目和拼音，數(shù)字的挨次在千萬本書中找到那本你需要的`書，需要的是急躁。這也是一個(gè)安靜的世界，沒有外人，適合內(nèi)心的放松。一個(gè)人踱步在寬敞的，無人的一排排書架中，會(huì)遺忘外面的世界，別有一帆不同的心靈體驗(yàn)。
在上海圖書館的志愿服務(wù)，主要是在書庫里為讀者找到它們所需的書籍，并將其送往前臺(tái)。這讓我能夠以一種前所未有的角度看待圖書館。圖書館不再只是一個(gè)學(xué)習(xí)，借書看書還書的場(chǎng)所。從工作人員的視角看待圖書館，是如此的新穎與辛苦。從剛?cè)霑鴰齑箝T的生疏與緊急，到再入此門時(shí)的輕松，我收獲的是一種能夠?yàn)樗朔⻊?wù)的歡快與滿足。從書庫的視角看到這樣一個(gè)完全不同的圖書館，同時(shí)也讓我體會(huì)到了書庫工作的不易。
如今的高校生活與其說是一座學(xué)術(shù)的象牙塔，還不如說是一個(gè)濃縮的社會(huì)。不比以前，在這片方寸土地上，學(xué)習(xí)不再是生活的。團(tuán)學(xué)聯(lián)、社團(tuán)等都是我們的舞臺(tái)，而志愿者活動(dòng)更是其中意義非凡的一部分。這次的圖書館志愿者活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了書籍的整理編排工作看似簡(jiǎn)潔，實(shí)則非也。在一項(xiàng)簡(jiǎn)潔的服務(wù)的背后，是一位抑或更多的工作人員悄悄的勞碌。在服務(wù)他人的同時(shí)，我們自身也由衷地獲得了一種滿足感。我想這或許也是志愿者服務(wù)的意義所在吧。
圖書館志愿者心得體會(huì)集合4
在星期天的早晨，身為志愿者的我們踏上了前去上海圖書館的路程。圖書館作為人們吸取精神養(yǎng)料，豐富自身內(nèi)涵的學(xué)問殿堂是神圣靜穆的，這更使我們懷著一顆興奮的心期望能為那里的人們奉獻(xiàn)我們的力氣。
在圖書館，我們徘徊在布滿著書香氣息的書架之間，仔認(rèn)真細(xì)排好每一本書，輕輕的回答每一個(gè)讀者的詢問，讓人與書的聯(lián)系更加親熱，更讓我們充分體會(huì)到了志愿服務(wù)的深層意義。
思考志愿者的意義，她代表的是一種互助精神，它提倡所謂的“相互掛念，助人自助”。其實(shí)我們就是憑借自己的雙手、頭腦、學(xué)問、愛心開展如此的志愿服務(wù)活動(dòng)，來掛念那些處于困難和麻煩中的人們。
志愿者的工作看起來是一般而平凡的，但卻是我們社會(huì)實(shí)踐不行或缺的。一條小溪只有千萬顆普通的水滴匯聚才能奔騰流淌，一座高山只有一粒粒平凡入微的塵土積累才能直入云霄，冰冷的社會(huì)中只有一個(gè)個(gè)樂于奉獻(xiàn)的愛心分散在一起才能暖和人們干枯的心靈。
雖然我們放棄了自己的休息時(shí)間，但我們毫無怨言由于我們收獲到的是我在宿舍或圖書館里中體會(huì)不到的內(nèi)心滿足與歡快。在圖書館進(jìn)行服務(wù)，不僅能拉近我們與社會(huì)的接觸距離，我們也能從中找到屬于我們自己的精神需求。
現(xiàn)代高校生，我們不僅要追求理論上的完備，更要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中，從社會(huì)中找到學(xué)校所不能教給我們的東西，來實(shí)現(xiàn)自身的全面進(jìn)展。
我們?cè)趻炷顒e人時(shí)雖然沒有酬勞，感覺很累，但是從中得到的歡快、充實(shí)感和經(jīng)受卻是什么都換不來的。這樣我們?cè)谝院蟮?學(xué)習(xí)生活中都能以一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對(duì)各種挑戰(zhàn)，即使平淡的生活和瑣碎的工作，我們都能找到那份內(nèi)心深處的歡快。期望在以后的志愿實(shí)踐中，我們能連續(xù)保持充分的干勁和一如既往的熱忱，讓奉獻(xiàn)的旗幟在我們的學(xué)院始終飄揚(yáng)。
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