語文新課標(biāo)心得體會(huì)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的語文新課標(biāo)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
通過六年短暫的學(xué)校生活，我學(xué)到了很多的學(xué)問，也領(lǐng)悟了很多道理。在六年的學(xué)校生活中，我學(xué)到了漢語拼音、漢字、詞語、句子、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等等的一些基礎(chǔ)學(xué)問，我現(xiàn)在最終體會(huì)到了它的重要性，后來，我們又漸漸地生疏古詩文、百科學(xué)問，并會(huì)背、會(huì)默，古詩文成了有學(xué)問人的口頭語。閱讀是一件很困難的事，有很多的高考生都是在閱讀上失的分，寫作也是一個(gè)難點(diǎn)，難就難在審題立意上，只要你圍圍著一個(gè)事物的中心寫就行。在這六年的學(xué)習(xí)中，令我印象最深的是學(xué)習(xí)拼音、漢字的那一段時(shí)間，是多么的奇特又是多么的艱苦。
我又具備了寫字的力量，人人都會(huì)寫字，我也就不例外了。除此之外，我又具有了默讀的力量，默讀其實(shí)格外的簡潔，人人都會(huì)，但是能一目十行的人就不多了。我還具有寫作的力量，由于我覺得作文特殊好寫，很簡潔。我想到什么我就寫什么，始終不離題。這些力量，我想大部分的人好像都具有，我還應(yīng)當(dāng)具有口語交際這個(gè)力量，有了口語交際這個(gè)力量，也有利于我的寫作和朗讀。對(duì)了，我還具有聽課的力量，我認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真的做筆記，但是有時(shí)候沒有做筆記。我還受到了我們中華民族文化的熏陶，這些文化教育，對(duì)我真是終生受益無窮。
我學(xué)習(xí)語文有一些好的方法，假如要是讓背一些古詩文或課文的話，可以選擇晚上或早上來背，背的時(shí)候要一句一句的背，背課文可以把一個(gè)長句子中，一些重要的詞語登記來。也可以縮句，背會(huì)了之后，再擴(kuò)句，這樣也比較好背一些。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，可以讓你在課堂上聽課時(shí)，不坐暈車，不模糊。課后復(fù)習(xí)，可以讓你記的更牢，把握了這兩點(diǎn)，再加上背古詩文，學(xué)習(xí)語文肯定很輕松。寫作時(shí)，可以多看課外書或者多參考別的同學(xué)寫的例文，再運(yùn)用以前學(xué)過的學(xué)問結(jié)合再一起，用上一些美麗 的詞語，作文也就好寫的多了。
我個(gè)人認(rèn)為，語文老師不應(yīng)當(dāng)只做一個(gè)教書匠，而應(yīng)當(dāng)作為一個(gè)雜家。什么都要知道一些，什么都要懂一些，什么都要關(guān)注一些。
只有這樣，才能在語文教學(xué)中，隨時(shí)給同學(xué)補(bǔ)充各種學(xué)問、隨時(shí)引導(dǎo)同學(xué)對(duì)大事的看法、隨時(shí)指導(dǎo)同學(xué)正確的價(jià)值觀。
我當(dāng)年上語文課的時(shí)候，同學(xué)都寵愛聽，緣由之一就在于不止局限于課文的內(nèi)容，老師的心態(tài)和語言才是引導(dǎo)同學(xué)愛好的利器。
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