心得體會(huì)工作實(shí)踐通用
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的心得體會(huì)工作實(shí)踐通用,希望能夠幫助到大家。
心得體會(huì)工作實(shí)踐通用1
綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選聽課活動(dòng),讓我受益匪淺,這次聽課活動(dòng)一共安排了五天,每天早早地起床吃完飯后,急匆匆趕到聽課的學(xué)校,雖然很辛苦,但還是如饑似渴地聽課,一邊聽,一邊記錄,生怕錯(cuò)過每一節(jié)課,我參加工作已經(jīng)有八年了,但對(duì)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課來講,起初,我就覺得自己缺乏經(jīng)驗(yàn),不知從何入手。一來,自己從不曾研究過這門課的教學(xué);二來,作為一門新課程,也確實(shí)有太多地方需要探究。在這種情況下,我還是充滿熱情地參加了優(yōu)質(zhì)課聽課活動(dòng),我認(rèn)為,這是個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)讓我真正走進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的機(jī)會(huì),一個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。我學(xué)到了很多,今天讓我對(duì)這門課有了更深刻的認(rèn)識(shí):
1、綜合實(shí)踐課是學(xué)生自己的活動(dòng)課,重于學(xué)生的實(shí)踐性、開放性、自主性、生成性。自己動(dòng)手去做,在做中去發(fā)現(xiàn),去探究,去收獲,給學(xué)生充分的活動(dòng)過程,要注重對(duì)學(xué)生的成果進(jìn)行適當(dāng)評(píng)價(jià)。
2、聽了四十幾節(jié)課,都是尋找與學(xué)生生活密切聯(lián)系的素材,體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位,在課堂上讓學(xué)生主動(dòng)提出自己的想法,并進(jìn)行深入地探究,師生之間是合作的關(guān)系,共同投身于問題的`研究過程,共同享受成功的喜悅,如《插花》、《包湯圓》等都是從生活中取材,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)造出自己的創(chuàng)意作品。
3、學(xué)生活動(dòng)過程中,教師要指導(dǎo)學(xué)生先確定活動(dòng)方案,要多給學(xué)生自主的機(jī)會(huì),嘗試讓學(xué)生自己在探究中發(fā)現(xiàn)問題,小組內(nèi)交流展示作品,并能延伸到課外去。教師要引導(dǎo)學(xué)生回顧、整理、反思自己及小組的研究,找出存在的問題,并通過討論在協(xié)商中找到解決辦法。教師的角色至關(guān)重要,每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要教師的指導(dǎo),我感到教師的專業(yè)素養(yǎng)有多么重要呀!
4、在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,涵蓋的內(nèi)容豐富多彩,學(xué)生可以當(dāng)主持,可以提出問題,可以進(jìn)行分工,可以評(píng)價(jià)同學(xué)間成果。在課堂上,學(xué)生除了聽、說、讀、寫能力大大加強(qiáng)外,學(xué)生還關(guān)注了社會(huì)中的問題,開始談?wù)摿巳松2坏珜W(xué)會(huì)了做人、處事,還學(xué)會(huì)了感恩……小小的課堂成了了解世界的大舞臺(tái),獲取知識(shí)的地方。
5、對(duì)不同小組來說,活動(dòng)的最終成果要共享,更重要的是,要在匯報(bào)中分享活動(dòng)中所采取的不同方法,認(rèn)識(shí)不同方法與不同成果之間的聯(lián)系。
教育是一門藝術(shù),對(duì)于習(xí)慣了教數(shù)學(xué)的我來說,綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)更是需要我不斷地學(xué)習(xí)。我認(rèn)為各學(xué)科之間是既相對(duì)獨(dú)立,又密切聯(lián)系的。在教學(xué)方法上,應(yīng)該根據(jù)學(xué)生實(shí)際,學(xué)習(xí)借鑒綜合實(shí)踐課的一些教學(xué)方法,這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間的真正整合,真正實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育。
短短的五天結(jié)束了,通過這次學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多,也讓我再一次認(rèn)識(shí)到了在教學(xué)的道路上還很長(zhǎng),在今后的綜合實(shí)踐課中,要認(rèn)真的尋找適合學(xué)生上的綜合實(shí)踐活動(dòng)課,爭(zhēng)取上好綜合實(shí)踐活動(dòng)這門課。高素質(zhì)的教師才能勝任素質(zhì)教育的要求,我將充分利用自己這次學(xué)習(xí)的收獲,在教學(xué)的道路上認(rèn)真研究,給孩子們的求學(xué)之路送去更多的光明和希望。
心得體會(huì)工作實(shí)踐通用2
我有幸參加了高新區(qū)第一小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的聽課以及評(píng)課,聽了來自第一小學(xué)武老師和李老師的課以及市教研員肖老師的評(píng)課后,真的是受益匪淺。作為一名新接觸這門課的教師,這是一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要迅速成長(zhǎng),多聽課,多鉆研,多學(xué)習(xí)是非常有必要的。在此,我寫點(diǎn)自己的感想和收獲。
首先,通過這次活動(dòng),我真正了解了綜合實(shí)踐課開展的意義:綜合實(shí)踐活動(dòng)課是小學(xué)課程結(jié)構(gòu)體系的重要組成部分,它打破學(xué)科邏輯組織的界限,以學(xué)生的興趣、需要和能力為基礎(chǔ),通過學(xué)生自己組織的一系列活動(dòng)而實(shí)施的課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課是在學(xué)科課程以外,學(xué)校有目的、有計(jì)劃、有組織地通過多種活動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)方式,引領(lǐng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),開展以學(xué)生為主體,以實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性及學(xué)科性為主要特征的'課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開設(shè)符合國(guó)家教育改革和發(fā)展趨勢(shì),能夠體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課具有的明顯優(yōu)勢(shì)。
其次,我還明白了綜合活動(dòng)課以學(xué)生的活動(dòng)為主體,讓學(xué)生人人參與,通過學(xué)生的動(dòng)手操作,動(dòng)腦思考,多種感官參與,在活動(dòng)中領(lǐng)悟知識(shí),獲得思維的發(fā)展。讓學(xué)生利用活動(dòng)中的實(shí)踐性、開放性、自主性、創(chuàng)造性,培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力是活動(dòng)課的重要目標(biāo)。教師要在教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。做到創(chuàng)情、激情、融情,學(xué)生在生動(dòng)、活潑、有趣的活動(dòng)中學(xué)習(xí),才不會(huì)感到學(xué)習(xí)的辛苦。教師要?jiǎng)?chuàng)造良好的條件,使學(xué)生親自實(shí)踐,在實(shí)踐中感知、在實(shí)踐中創(chuàng)造,使學(xué)生逐步形成良好的素養(yǎng)。
此次聽課活動(dòng),教師在言談舉止中滲透了自身的知識(shí)與涵養(yǎng),教學(xué)語(yǔ)言的功底頗深;課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中又滲透出自身的功底之深、設(shè)計(jì)之巧妙,教法之靈活,應(yīng)變能力之強(qiáng),真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。教師的深厚功底在綜合實(shí)踐課堂的平臺(tái)與舞臺(tái)中,對(duì)學(xué)生是一種重要的深遠(yuǎn)的熏陶和影響,特別是教師的綜合素養(yǎng)對(duì)于學(xué)生的影響甚至達(dá)到一生一世。再次感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我此次學(xué)習(xí)聽課的珍貴機(jī)會(huì),我將認(rèn)真反思在反思中繼續(xù)提升,搞好綜合實(shí)踐學(xué)科的研究與實(shí)踐,多多探討課堂模式,虛心好學(xué)埋頭鉆研,力爭(zhēng)將此次學(xué)習(xí)的先進(jìn)理念付諸于教學(xué)實(shí)踐,大面積提高綜合實(shí)踐課程的質(zhì)量,使每個(gè)學(xué)生更加喜歡綜合實(shí)踐課。
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