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養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)心得體會優(yōu)質(zhì)

時間:2024-09-22 09:00:04 心得體會 投訴 投稿
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養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)心得體會優(yōu)質(zhì)

  當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,以下是小編整理的養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)心得體會優(yōu)質(zhì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)心得體會優(yōu)質(zhì)

養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)心得體會優(yōu)質(zhì)1

  農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)是一種傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式,也是當代農(nóng)民增收致富的重要途徑之一。隨著科技和市場的不斷發(fā)展,農(nóng)民養(yǎng)殖業(yè)也發(fā)生了很大的變化,越來越多的農(nóng)民開始涉足到養(yǎng)殖業(yè)中。在這個過程中,我也逐漸積累了一些心得體會和感悟,今天我來分享一下。

  養(yǎng)殖業(yè)是一項很有前景的產(chǎn)業(yè),不僅可以滿足當?shù)氐腵市場需求,還可以拓展到其他地區(qū)甚至是國外市場。而且,隨著人們對健康飲食的要求日益增加,優(yōu)質(zhì)、綠色、有機的農(nóng)產(chǎn)品市場需求也越來越大。在我所在的村莊,我看到很多農(nóng)村家庭開始養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)鵝等家禽,甚至開始養(yǎng)蜜蜂、種植水果等業(yè)務(wù)。這些養(yǎng)殖生產(chǎn)活動不但能夠增加家庭的經(jīng)濟收入,而且還能改善農(nóng)村生態(tài)。

  雖然養(yǎng)殖業(yè)是一個很有前景的產(chǎn)業(yè),但是同樣存在很多的挑戰(zhàn)。首先,養(yǎng)殖業(yè)需要很高的技能和經(jīng)驗,這需要農(nóng)民具備足夠的專業(yè)知識及對動物養(yǎng)殖業(yè)的熟悉程度。其次,養(yǎng)殖業(yè)還需要不斷投入資金,包括養(yǎng)殖場、飼料、藥品、設(shè)備等各個方面,這對于小農(nóng)戶來說是一大負擔(dān)。最后,市場競爭激烈,農(nóng)民需要根據(jù)市場需求不斷優(yōu)化養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模和品種,這需要耐心和創(chuàng)新精神,需要農(nóng)民具備一定的商業(yè)頭腦。

  養(yǎng)殖業(yè)的收獲不僅僅是經(jīng)濟上的收益,還包括生活品質(zhì)上的提升。養(yǎng)殖生產(chǎn)不但可以滿足家庭所需,也可以提高家庭的自給能力,使生活更加穩(wěn)定和富裕。另外,養(yǎng)殖業(yè)也需要農(nóng)戶不斷地關(guān)注并照料動物的健康狀況,這也提高了農(nóng)民的生態(tài)敏感性和動物保護意識,具有很高的社會意義。

  總之,養(yǎng)殖業(yè)是一個很有前景的產(chǎn)業(yè),需要農(nóng)民不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)市場需求,增加知識和技能。雖然養(yǎng)殖業(yè)存在很多挑戰(zhàn),但是只要我們有信心和毅力,持之以恒地投入時間和精力,就一定能夠獲得收益和成長,使農(nóng)民朋友走上一條奔小康、富民強村的階梯。

養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)心得體會優(yōu)質(zhì)2

  培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑,通過參加培訓(xùn),我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長,為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。近日,我參加了一個為期兩天的培訓(xùn)課程,收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷,談?wù)勎覍τ谂嘤?xùn)的理解和心得體會。

  首先,培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中,我們有機會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài),還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動力。此外,培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域,提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享,我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹,學(xué)到了很多實用的方法和技巧,這對我的工作起到了極大的幫助。

  其次,培訓(xùn)提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機會。培訓(xùn)課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié),這讓我有機會與同行們進行深入交流,分享工作中的經(jīng)驗和心得。通過與他們的'討論,我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式,還學(xué)到了許多新的解決問題的思路和方法。此外,與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈,建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中,我可以通過與他們的聯(lián)系和交流,共同提高工作效率和質(zhì)量,在競爭激烈的職場中立于不敗之地。

  再次,培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團隊合作能力。在培訓(xùn)課程中,我們經(jīng)常需要參加集體活動和小組討論,這要求我們必須與人有效溝通,并能夠與團隊協(xié)作。通過參與這些集體活動,我學(xué)會了更好地傾聽他人的意見和看法,充分發(fā)揮團隊的智慧和力量。同時,我也更加清楚地認識到,只有與團隊緊密合作,分享資源和經(jīng)驗,才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團隊合作技巧,將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。

  最后,培訓(xùn)在激發(fā)個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓(xùn)是一個心靈成長的過程,它可以使我們更好地了解自己,挖掘自己的潛能和優(yōu)點。在培訓(xùn)課程中,我通過參與各種實際操作和案例分析,不斷挑戰(zhàn)自己的極限,提高自己的專業(yè)知識和技能。同時,培訓(xùn)也是一個反思和總結(jié)的過程,通過反思自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗,我們可以更好地認識到自己的不足之處,進而有針對性地進行自我提升和完善。

  總之,通過這次培訓(xùn),我深刻體會到了培訓(xùn)對于個人職業(yè)成長的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平,還能夠開闊視野,提高個人的溝通和團隊合作能力,激發(fā)個人的潛力和自我提升。作為一個職業(yè)人士,我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),不斷通過參加培訓(xùn)來提升自己,為職業(yè)生涯的成功打下堅實的基礎(chǔ)。

養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)心得體會優(yōu)質(zhì)3

  為加快社會主義新農(nóng)村建設(shè),切實提高貧困農(nóng)牧民整體素質(zhì),使貧困農(nóng)牧民脫貧致富。xx縣扶貧辦,于5月7日在xxx鄉(xiāng)xxx村舉辦養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班開班,縣扶貧辦對這次培訓(xùn)給予大力支持,此次培訓(xùn)由3名畜禽養(yǎng)殖技術(shù)專家擔(dān)任授課老師。

  此次培訓(xùn)班培訓(xùn)時間為5月7日—9日共3天,共有120余名貧困農(nóng)牧民參加了培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采取集中輔導(dǎo)、現(xiàn)場參觀教學(xué)、學(xué)員互動、個人自學(xué)相結(jié)合的方式,開展養(yǎng)雞技術(shù)、養(yǎng)牛羊技術(shù)等專題講座。此次培訓(xùn)內(nèi)容針對性強,授課中,老師和學(xué)員開展互動,現(xiàn)場解答養(yǎng)殖戶在實際生產(chǎn)中碰到的'技術(shù)難題。極大地激發(fā)了養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖興趣,參訓(xùn)人員除了認真聽課,做好記錄,還不時提問交流,會場氣氛十分熱烈。

  切實提高了貧困農(nóng)民的養(yǎng)殖技術(shù)水平,為發(fā)展貧困農(nóng)牧民通過養(yǎng)殖業(yè)脫貧致富取得了良好效果。

養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)心得體會優(yōu)質(zhì)4

  3天的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了,時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等,基本動用了所有能夠使用的交通工具,我趕上了正往關(guān)口方向行進的大部隊。沒有過多喘息的機會緊接著就是過關(guān)、轉(zhuǎn)換公車到達我們此次學(xué)習(xí)參觀的第一站路德會,并由此正式開始了我們3天的學(xué)習(xí)旅程——按照平均半天參觀兩個服務(wù)點的頻率,3天的時間我們在8個點留下了我們的足跡,也帶走了他們多年總結(jié)下來的管理思想和服務(wù)理念。

  從個人的訪港學(xué)習(xí)經(jīng)歷來說,此次香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我第三次參與的社工專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,每一次的訪港學(xué)習(xí)都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗:

  第一次,20xx年1月,此次的訪港學(xué)習(xí)是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對深圳一線在崗服務(wù)社工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,相同的參觀模式、相同的學(xué)習(xí)交流模式、相同的督導(dǎo)跟進分享模式,對于當時的我來說,上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實際,讓我的關(guān)注點只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導(dǎo)致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;

  第二次,20xx年4月,此次的訪港學(xué)習(xí)是由見習(xí)督導(dǎo)組織與扶康會協(xié)作的學(xué)習(xí)交流活動,包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談,它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容,并在一定程度上建立關(guān)于個案管理的概念;

  第三次,20xx年11月,此次的訪港培訓(xùn)學(xué)習(xí),同樣歷時3天,因為有了前兩次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導(dǎo)經(jīng)驗,它讓我看到了很多也收獲了很多,最重要的是它在某種程度上,幫我解開一直以來備受困擾的關(guān)于“社工是什么,社工能做什么,社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點從四個方面針對此次培訓(xùn)的心得體會進行總結(jié)。

  1、看到了什么。

 。1)宣傳工作的全面完整。

  此次參觀學(xué)習(xí)的服務(wù)點多為院舍中心服務(wù)式機構(gòu),一進入?yún)⒂^點最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動招募海報等,以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。

 。2)服務(wù)系統(tǒng)的完善。

  在整個參觀學(xué)習(xí)過程中,我們了解到對于服務(wù)對象超越服務(wù)點服務(wù)及專業(yè)權(quán)限之外的需求,社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”,全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個環(huán)形網(wǎng)絡(luò),彼此相互交流互通有無,最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢互補。

 。3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進的困難。

  在參與燼民會哀傷輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)交流的過程中,中心主任關(guān)于20多年來哀傷輔導(dǎo)服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當前有限的發(fā)展空間的介紹,讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的.阻力對社會服務(wù)的推進所產(chǎn)生的巨大影響。同時,它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當完善的香港社會某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在,相對于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說,完全不同的制度環(huán)境,在毫無直接可照搬實例的情況下,困難和錯誤是不可避免的,同時,希望和光明也是必定會到來的”。

  2、深圳社工發(fā)展需改善的地方。

  深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式,在一定程度上的進行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時,深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨特性,首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實際情況并在最大限度上推進社工服務(wù)的發(fā)展,嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式,它基本保障了在最短時間內(nèi),保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進初期,在協(xié)助普通市民了解認識社工專業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進作用。但隨著服務(wù)的進一步推進,在整個專業(yè)服務(wù)的完善和進一步拓展方面,我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性,并在一定程度上抑制了專業(yè)服務(wù)推進的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在:

  1、嵌入式發(fā)展模式即免費的服務(wù)提供模式(對于用人單位來說),在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認識;

  2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業(yè)知識的有效認識,如何有效利用免費資源成了用人單位的考慮重點,行政需求即成為一個重要需求突破;

  3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言,進駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時間和精力,基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過用人單位才能夠得以反應(yīng),而在另一方面機構(gòu)又承擔(dān)著直接的管理權(quán)限,一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點根本沒有辦法給予實質(zhì)性的獎勵),另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機構(gòu)給予直接的滿足),雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同,可能在存在沖突時,沒有辦法調(diào)節(jié),職能由社工獨立去承擔(dān))的狀態(tài),讓崗位社工成為了真正意義上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。

  建議將崗位發(fā)展模式逐步向項目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移,一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項目服務(wù),保障服務(wù)點需求的情況下,提升服務(wù)用人點對社工服務(wù)的認識的同時,增強民間服務(wù)機構(gòu)的管理自主性,保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。

  4、作為督導(dǎo)助理此次培訓(xùn)對你的啟發(fā)。

  此次的參觀點大部分都為院舍中心服務(wù)式機構(gòu),在這中間社工所承擔(dān)的角色基本都為中層管理員角色,主要的工作職能為行政、督導(dǎo)與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中,相關(guān)關(guān)于專業(yè)服務(wù)的開展讓我在一定程度上,澄清了個人關(guān)于社工三大工作方法(個案、小組、社區(qū)活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中,社工所做的工作只有運用到三大方法的才屬于專業(yè)工作,在加上相關(guān)的服務(wù)指標的框限,它讓我把專業(yè)服務(wù)進一步的窄化,并在某種程度上以此為標準去要求督導(dǎo)社工去完成相關(guān)的工作,而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中,某些工作方法可能并不適用,而相對的更側(cè)重于一種方法的運用,則在這個服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法,而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例,如在針對智障人士的服務(wù)中,社工更為強調(diào)的是對直接負責(zé)導(dǎo)師的督導(dǎo),而非直接針對智障人士的輔導(dǎo))。這一認識從觀念上給予我很大的觸動,它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么,社工能做什么,社工應(yīng)該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中,不論是個人一線工作還是同工督導(dǎo),在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實踐運用與服務(wù)拓展間的重點問題。

  5、感受。

  此次的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,不論是從專業(yè)認知還是從同工交流上都收獲了很多,雖與機構(gòu)同工分開被獨立劃撥在另一小組中,但這并沒有讓我感覺到孤單,相反它讓我有機會得以認識更多的同工,包括之前見過面又不認識的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)目的等等,因為有太多的相同,彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,它真的讓我收獲了很多。

養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)心得體會優(yōu)質(zhì)5

  20xx年,我鄉(xiāng)農(nóng)技校以服務(wù)“三農(nóng)”為已任,認真開展新型農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)工作,為安國鄉(xiāng)雞養(yǎng)殖基地建設(shè)起到了積極的促進作用。20xx年,舉辦蛋雞養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班1次,培訓(xùn)農(nóng)民17人次,開展現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)5次、技術(shù)咨詢5次,推廣新的養(yǎng)雞技術(shù)3項。新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程的有效開展,促進了安國鄉(xiāng)養(yǎng)雞基地快速發(fā)展。涌現(xiàn)了一批懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理的養(yǎng)雞致富能手;仡櫛酒诘墓ぷ,我主要做了以下幾個方面的工作。

  一、扎實完成辦班任務(wù)。

  一是調(diào)查摸底。為了提高教學(xué)的針對性,我多次同組長安志龍同志就培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)形式進行交流,走訪養(yǎng)雞戶,摸清養(yǎng)雞戶的文化水平和養(yǎng)殖狀況,做到心中有數(shù),有的放矢。

  二是認真編寫教材。根據(jù)本鄉(xiāng)養(yǎng)雞的實際,我編寫了養(yǎng)雞技術(shù)培訓(xùn)教材,總計達1.6萬余字。教材的編寫,大大方便農(nóng)民學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù),提高了培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。

  三是精心講解。每一堂課,我都要認真背課,精心講解,注重聯(lián)系實際,做到生動、活潑、實用。通過集中辦班的培訓(xùn),使學(xué)員能及時更新養(yǎng)殖觀念,掌握實用技術(shù)。

  二、加強現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)。

  理論只在同實際相結(jié)合,才能發(fā)揮其原本價值。為了幫助養(yǎng)殖戶解決實際問題,做到學(xué)教結(jié)合,我定期、不定期地到鴨棚了解情況,及時提出技術(shù)建議,手把手地傳授養(yǎng)殖技術(shù)。在品種確定、鴨舍建設(shè)、飼料配制、疫病防治等方面均拿出了可操作性的方案供養(yǎng)殖戶選擇,使養(yǎng)殖戶能逐漸掌握防疫技術(shù)。

  三、認真開展技術(shù)咨詢。

  一是向養(yǎng)殖戶以公示欄的形式公開自己的私人電話,方便養(yǎng)殖戶查找。

  二是利用“農(nóng)信通”等方式,將生產(chǎn)上的相關(guān)技術(shù)及時送達到養(yǎng)殖戶,指導(dǎo)養(yǎng)殖戶組織養(yǎng)殖生產(chǎn)。

  三是主動、熱情、周到解答養(yǎng)殖戶提出的各種技術(shù)問題,為養(yǎng)殖戶釋難。

  一年來,我發(fā)送技術(shù)信息120條,接受安國鄉(xiāng)農(nóng)民電話咨詢48次,指導(dǎo)養(yǎng)殖戶解決實際問題4項。

  四、推廣先進養(yǎng)殖模式。

  一年來,我在狠抓技術(shù)推廣的.同時,注重高效養(yǎng)殖模式的普及,把先進模式的推廣作為普及技術(shù)的突破口。

  我鄉(xiāng)的培訓(xùn)工作取得了一些成績,這都與市農(nóng)廣校和新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組的支持大力配合分不開的。

  今后我要利用新型農(nóng)民科技培訓(xùn)這個平臺,進一步加大培訓(xùn)工作力度,進一步加大對專業(yè)大戶的培植力度,協(xié)助安國鄉(xiāng)建設(shè)一個孵化場、飼料加工廠和禽蛋加工廠,把安國養(yǎng)殖合作社辦成政府放心、農(nóng)民歡迎、模式先進、運轉(zhuǎn)高效的經(jīng)濟實體,把安國鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)做大做強。

養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)心得體會優(yōu)質(zhì)6

  一、機會就好像流星,如果不懂得把握,稍縱即逝。

  在我們對這兩天的旅程還充滿疑惑的時候,特訓(xùn)營的課程正式拉開帷幕。剛一開始,我就上了重要一課。我記得當時玩的第一個游戲,需要女生找男生搭檔(當時女多男少),可是就在那時候,我出去了下,結(jié)果回來發(fā)現(xiàn)已經(jīng)選完了,而我落了單,那時候的感覺很尷尬,然后xx老師問我,在以前的生活中肯定也有過這種情況,不管是因為客觀還是主觀原因,一定錯過了一些很重要的東西,機會就是這樣溜走的,不經(jīng)意間,你已經(jīng)喪失了一次重要的機會。

  我記得柏拉圖曾經(jīng)說過,“一個人不論干什么事,失掉恰當?shù)臅r節(jié)、有利的時機就會前功盡棄!比祟惣偃绮荒芾脵C會,機會就會隨著時光的波浪流向茫茫的大海里去,而變成不會孵化的蛋了。不管是有意還是無意,機會就是溜走了,再也不可能讓你有重來的機會,這也是特訓(xùn)營給我上的第一課,我永遠都不會忘記。

  二、永遠不要跟父母爭論對錯,就憑他們辛辛苦苦把你養(yǎng)大成人,你就沒有理由那樣做。

  每個人一生下來就在父母的呵護下成長著。在成長過程中,人們常常忽略了一個最為珍貴的東西,那就是父母對自己的愛。我們總覺得父母給予自己的關(guān)心和愛是應(yīng)該的,是理所當然的。于是,我們經(jīng)常會和父母爭吵,為了一點小事必須分出個對錯才會罷休,可是我們不知道的是,那個時候父母的心有多痛,有多難過。

  我們常常忽略父母的感受,一味的由著自己的性子來,也不知道關(guān)心父母,甚至有的孩子出門在外電話都很少打,換個位置想想,如果有一天我們?yōu)槿烁笧槿四噶耍覀冏约旱暮⒆訉ξ覀冞@樣漠不關(guān)心,我們是什么樣的感受?盛開的花之所以明艷是因為它有綠葉的呵護;閃亮的繁星之所以絢麗是因為它有月光的陪襯;清新的空氣之所以能夠令人心曠神怡是因為它有樹木的凈化;我之所以快樂幸福是因為我有一個溫馨和諧的家,而正是愛我的爸爸媽媽為我創(chuàng)造了這個幸福的家。

  從特訓(xùn)營的課程中,我了解到平時為父母做的根本不夠多,不夠好。父母對孩子的愛不是天經(jīng)地義,我想任何人都沒有權(quán)利要求父母必須為自己付出。他們的付出完全是心甘情愿,他們之所以心甘情愿地付出并不是為了得到我們的回報,而是發(fā)自內(nèi)心的愛,這種愛最無私,最偉大?措娨暤臅r候我常會被電視劇里父母的愛感動,哭得稀里嘩啦,其實想想父母對我的愛,難道還不如電視劇里的動人嗎?父母的愛雖沒有電視劇里演得那么轟轟烈烈,但是卻是最真心的,最樸實的。

  我們要有一顆感恩的心,生命猶如一個空的透明玻璃瓶,有了感恩的心,這玻璃瓶便會變得五彩斑斕。一生都懷抱感恩之心,玻璃瓶的本色便會五彩斑斕,不再空虛,也就有了美好的人生。而我最該感恩的人,就是與我朝夕相處的父母。在生活和學(xué)習(xí)中,無論遇到了多大的困難,我從來都不會低頭。因為我有一個幸福的家,有愛我的父母,他們會在我失敗的時候給我鼓勵,讓我堅強地面對一切;他們陪伴我度過了十幾個年頭,同時也陪伴我度過了無數(shù)的難關(guān)。

  三、在時間的年輪中,我們一直在旋轉(zhuǎn),錯過的人,錯過的事,讓我懂得珍惜現(xiàn)在的所有。

  曾聽到過這樣一句話:“與一個人檫肩而過的'幾率是十萬分之一,與一個人成為朋友的幾率卻只有一千萬分之一!被仡^看看,我們遇到過多少人,又有多少人我們錯過了。

  緣分需要呵護,它是無言的默契,是心靈的呼喚。我不知道有多少個星辰醉心其間,揮一揮手,又怎能抹去,這不絕如縷的眷戀,哪怕今后的風(fēng)景更美更好,我都無法拋去,一展笑顏,盡管人生告別尋常事,真告別時,又難說再見!我們不能選擇我們遇到誰,但是我們可以選擇珍惜我們遇到的人和事。

  我們認為摘不到的星星總是最閃亮的,溜掉的小魚總是最美麗的,錯過的電影總是最好看的……人生有很多意外,握在手里的風(fēng)箏也會突然斷了線,很多時候都是違愿的。可造成這些意外的人呢,往往又是我們自己。我們一次次的得到又一次次的失去,卻從未改變什么,任失去千萬次,依然如故。

  有時我們也會發(fā)現(xiàn),我們失去了才開始懂得什么是該做的、什么是不該做的,在跌跌撞撞之后,突然感到擁有時是多么幸福,失去時又是多么的痛苦。開始抱怨為什么幸?偱c自己擦肩而過呢?其實幸福就在我們身邊,只是我們視而不見而已,當真的離開我們遠去時,才開始后悔當初的種種不應(yīng)該。

  通過這次的培訓(xùn),讓我學(xué)到了很多知識,在生活中和學(xué)習(xí)上都有很大的幫助。我會好好利用所學(xué)的知識去幫助每一個人。

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