家長家教心得體會
當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，可以記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編精心整理的家長家教心得體會，歡迎閱讀與收藏。
家長家教心得體會1
讓孩子健康快樂地成長，是每個父母的心愿，要達成這一心愿，關鍵在于教育，尤其是家庭教育。家庭教育是一項系統(tǒng)工程，在教育的過程中，每一位家長都有自己的理解，我在此，將自己的幾點心得，向各位家長做一個介紹，希望我們一起探討，一起教育好我們的下一代。
一、關心和愛撫孩子
多給孩子一些微笑，多對孩子的所作所為感興趣。對孩子的任何努力和成功都給予贊揚和鼓勵，即使這種努力和成功是微不足道的。當孩子學習或練習的時候，要允許他們犯錯誤，剛開始時也許做得并不好，但不要去指責他們。當他們認為“我不行”或“我做不了”時，要鼓勵他們試一試再來一次，千萬不要為了節(jié)省時間或缺乏耐心而半途而廢。否則，一旦他們養(yǎng)成了做什么事都半途而廢的不良習慣，那么，他們將永遠不會體驗到成就感，他們的自尊也會逐漸降低。我們在教育孩子的時候，見到孩子某些事做好了，會及時地贊美他幾句。經(jīng)過觀察，孩子盡心完成某些事后，聽到家長的贊美，可以提高他對某些事物的興趣，有利于孩子的興趣培養(yǎng)。
二、讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣
我認為學校的教學是比較系統(tǒng)的，家長最重要的是配合好學校的教學。我對孩子的要求是，每天必須做好兩件事：作業(yè)和預習。作業(yè)是已學知識的檢閱和鞏固，完成作業(yè)的質量和速度，可以看出孩子聽課是否認真，內(nèi)容是否已經(jīng)接受。而預習則是對未學內(nèi)容的思考，在課堂上能夠更有針對性地去學、去聽。記得孩子上學伊始，為了養(yǎng)成孩子的學習習慣，我每天陪同孩子寫家庭作業(yè)，漸漸地發(fā)現(xiàn)孩子的自理能力很差，依賴性太強，無法約束自己，一旦離開我的視線范圍，就如脫韁之馬。我的孩子平時很愛看書，一天，書中的故事深深地吸引了他，我趁機結合書中的情節(jié)給他講要學習的重要性。之后我驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子能自覺地完成作業(yè)，并能主動復習和預習了。孩子就像一張潔白的紙，關鍵是家長往這上面如何寫，一旦養(yǎng)成好習慣，孩子將受益終身。
三、培養(yǎng)孩子勤于思考的能力
孩子天性喜歡提問，有時候一些問題非常幼稚，有時還很刁鉆，這時候家長千萬不可不耐煩或者隨便敷衍了事。有了疑問才會有思考，而此時家長對解決問題的方法往往對孩子今后獨立解決問題的能力有很大的示范作用。我的孩子在看書、做作業(yè)的過程當中，經(jīng)常碰到一些生字會問我，我不會直接告訴他答案，而是要他自己去查字典、查課文，三番五次以后，他碰到生字首先就會自己去了解、領會。因此，掌握解決問題的方法比單純解決某一個問題更重要，對今后的學習、生活大有裨益，正如美國教育界的一句名言所說的：“我聽見了，但是我忘記了;我看見了，我記住了;我做過了，我理解了�！�
四、正確對待孩子的學習成績
對于學習，我們對孩子的唯一要求就是：“上課要認認真真聽老師講”，并告訴她這是對老師的辛勤付出的尊重，不認真聽課就是對老師的不尊重�，F(xiàn)在我的孩子在完成作業(yè)方面，還是比較優(yōu)秀的，所以我對于測驗、考試之類并不擔心，而他自己也很有信心，對于結果，我也不會太計較，因為我已經(jīng)知道他掌握的程度。
五、讓孩子快樂地學習
給他們提供游戲的時間，對他們的愛好給予鼓勵和支持。雖然孩子入學后，其主導活動是學習，但游戲仍然是他們生活中必不可少的重要方面。有些父母存在著一種誤區(qū)，總認為游戲會浪費時間，會耽誤孩子的`學習，其實不然，因為游戲不僅可以給孩子帶來快樂，而且可以使他們在快樂中增強體能，增長知識，提高自尊。我的孩子從小就對數(shù)學很感興趣，我們沒有一味地將他投入奧數(shù)題海，而是在生活中結合實際與他做“數(shù)字游戲”，讓他在游戲中得到樂趣，增長知識。
六、做孩子的朋友
孩子都希望父母既是長輩，又是朋友，能多抽出些時間陪他們一起學習一起玩，經(jīng)常講述一些過去的經(jīng)歷，平等地和他們交流，特別是在決定有關他們的事情之前，能征求一下他們的意見等等。孩子對父母的希望不是苛求，而是一種發(fā)自內(nèi)心的需求，父母應盡力滿足孩子的需要。當孩子需要時給予及時的幫助，使他們感到父母是最可信任的人，是最能理解他們的人，是心理上的朋友，父母和他們只有年齡的差異，但在地位上是平等的，心靈上是相通的。對孩子來說，父母不僅僅是保護者與撫養(yǎng)者，父母也是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見，摸得著的英雄。
七、加強和學校、其他家長的聯(lián)系
家長教育孩子的過程，也是一種不斷學習、不斷提高的過程，其他人成功的經(jīng)驗不一定適用于自己，但是一定可以借鑒。所以，家長與老師之間的溝通，家長與家長之間的交流，是非常重要的。家長由于職業(yè)不同，不一定能跟上觀念的更新，有些想法難免和孩子的想法相沖突。因此，家長應該和學校取得聯(lián)系，了解孩子的學習和生活情況，以便有的放矢地對孩子進行學習指導和幫助，構筑一個與學校同步的家庭教育環(huán)境。
父母是孩子的第一任老師，我們要尊重、關心、理解和信任孩子，支持他的興趣、愛好和決定，欣賞而不是挑剔他，以發(fā)展的眼光看待他。有空多看家庭教育方面的報刊雜志、專業(yè)書籍等，提高自己的家教水平，縮短和孩子之間的距離，讓孩子有一個溫馨、快樂的家，快樂地學習，輕松地成長。
家長家教心得體會2
我家孩子在xx英語學校的學習有兩年了，在這短短的兩年中孩子不僅學到了英語知識，而且在這種快樂英語的熏陶下孩子各科的學習都變得積極主動熱情，對任何事情都很有激情。課上由不開口到搶著說，由不舉手到搶著回答問題——這些都是階梯學校帶給孩子一生中最大的財富，使她學到了積極樂觀不斷進取的求學精神，對于孩子的英語學習，我是從以下幾個方面引導的：
一、從小激發(fā)孩子對英語的學習興趣
我家孩子小時候沒開始說話吐字就十分清晰，她對語言的理解及反饋我認為很有天賦，
孩子四歲時，我們就帶她學過兩年幼兒快樂英語，是澳大利亞吉蒂老師教的。孩子當時學的很有樂趣，平時都催著我們讓她學。每年舉辦的英語聯(lián)歡上積極表演都能獲得獎勵，吉蒂老師很喜歡她。于是我們就把孩子的優(yōu)點都認真的對她講，使她從小就在心里埋下“我有語言天賦”的種子和自信。
二、學習開始階段，正確的督促引導至關重要
一年級過后，我們就迫不及待地將孩子送進xx學校，一開始孩子就被李老師生動的教學感染。每節(jié)課都提前準備好急急地去，生怕晚了。在學校“聽讀卡”的督促下，孩子都能認真完成老師的作業(yè)。愛玩是每個孩子的天性，孩子的好習慣也是從開始的“督促”養(yǎng)成的。這種不斷的督促需要家長付出很多：每次課后都要督促把讀的作業(yè)完成，要不厭其煩的引導她，慢慢的`孩子就能接受階梯學校的這種模式，能夠主動地學，逐漸的進入了狀態(tài)。
三、注重學習方法，孩子遇到困難要多加鼓勵
我們平時教導孩子，凡是能盡早完成的，絕不落后。所以每次回家我們都要督促她，除了認真將學校的作業(yè)完成后，還要將過去學習過的內(nèi)容復習一遍，包括單詞音標句型及段落。并且將新課的新內(nèi)容預習一遍。每天的學習要注重“適量”。不能太多，每天進步一點點，不能給孩子造成一種負擔，急于求成孩子會厭煩的。我們要讓她在快樂的學習中成長。
上學期剛開始接觸青少版《新概念》，背課文的確有些壓力，我們就給她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背，到后來就能成篇背誦。在她心里發(fā)生變化——剛剛出現(xiàn)“難”字的時候，我們要熱情的鼓勵。我經(jīng)常對她講“你有語言天賦，這篇小小的課文難不住你”，結果不出一刻鐘孩子就能背誦全文，就是在這一次次恰到好處的激勵中，我看到孩子的進步。
四、將各科的學習聯(lián)系在一起，更加激發(fā)孩子的學習熱情
我家孩子除了學習英語之外，還學著畫畫，彈古箏。我們就經(jīng)常給她講這三者之間的關系：“學好英語，將來到了國外辦畫展，開演奏會就不用請翻譯了，你自己就能與人交流，將來做翻譯家，工作累了，還可以彈彈古箏，畫會兒畫，放松心情。”孩子就在這各學科的美好關系的氛圍中陶醉著，學習著，進步著。
五、積極參加家長會，聆聽老師的言傳身教
每逢家長會，我們推掉其他事都要參加。每每聆聽李老師的言傳身教，我們都受益匪淺。時時刻刻激勵我們騰出時間去“投資”孩子，時時刻刻讓我們享受“投資”孩子的樂趣。
家長家教心得體會3
請家教，不但只是為了提高孩子成績，更重要的為了教孩子懂得各種方面的知識，學會方面，懂得做人，使孩子懂得：成功不是戰(zhàn)勝別人，而是不斷戰(zhàn)勝自己。
把培養(yǎng)孩子的能力放在第一位，除了分數(shù)以外還有生活的快樂、世界的美好。
一般采取鼓勵和引導孩子自己去解決問題，興趣是最好的老師，平時看看報紙、讀讀雜志、聽聽音樂，培養(yǎng)孩子好學、多問、善思、多動手的能力，采取體力勞動和腦力勞動相結合的方法，努力提高孩子學習的興趣!
要多聽孩子的意見，讓他有獨立的'空間，要尊重他的發(fā)言，那樣他就自然愿意跟你說，這不僅增進了與孩子的感情交流，還會從中知道孩子的一些想法，知道自己的行為哪些是孩子不喜歡的，也能常常指出她的不足之處讓其改正。
該玩的時候好好地玩;該學的時候好好地學;該干的時候好好地干;該歇的時候好好歇著;誠實做人，誠實做事!
因為現(xiàn)在的孩子多數(shù)都被父母寵壞了，聽不進相反的意見，因此我們注重的是以下幾個方面的教育：
1、樹立自信心，
2、重視孩子的思想品德教育，
3、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，
4、鼓勵孩子勝不驕敗不餒，
5、注重和孩子溝通，做孩子的朋友，
6、培養(yǎng)她獨立生活，適應各種環(huán)境的能力。
而家長方面更要做好榜樣，我們要嚴格要求自己，以身作則，從正面影響孩子，給孩子創(chuàng)造一個好的氛圍;讓孩子獨立完成各項任務或作業(yè);從小教育孩子有禮貌尊重他人;經(jīng)常與孩子交流溝通，從而了解孩子的想法;對待孩子的成長和進步要及時鼓勵。
在老師和家長的努力下，把學生那種“要我學”的思想轉變?yōu)椤拔乙獙W”，這樣就算是成功的走出第一步了，要注意，不但要教孩子知識，更要教會孩子做人。
家長家教心得體會4
時間在我們的五指間稍縱即逝，沒有滯留的痕跡。
這周就是今年最后一次去家教了，就要告別和劉丹和叔叔阿姨說聲明年再會了。心里突然失落了起來。雖然還不是真正的說再見。
在心星家教的這半年里，我們都在和這個孩子一起成長，一起踮起腳尖，拖起生活的希望.....
記得第一次在汀香園看到心星家教的宣傳海報，便一陣沸騰，那些貧窮的土地上怒放的笑臉，深深感染了我。于是在申報社團時，和同學一起毫不猶豫的填報了它。
沒想到這個社團是要進行海選的，讓我不禁有些緊張�？粗思乙粋�個吞珠吐玉，從容不迫，我想我這口才，能有什么希望嗎？
前輩們問了我一些與孩子交流的問題，我沒有多說，只說我會用心去尊重他們。我覺得這就足夠了，在尊重一個人的.基礎上，我們才能有足夠多的付出。
開始家訪時，我和肖仲抽中了劉丹，一個五年級的小女孩。
到她家時她剛起床，在梳頭。這是個瘦而高的女孩子，在她們的年紀這個身高是很突出的，至少有一米五五。我們說明來意后，她和我們淡淡的打了個招呼，然后蹲下來在凳子上協(xié)助我們填表。
她語文基礎好象不太好，開始寫錯了好幾個字。填年月日的欄里也沒寫上年份。但她們一家的益陽口音讓我感到非常親切，老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，雖然沒有兩眼淚汪汪，但心中陡然加近的距離，是自然的。“11月2日就是劉丹生日了，”我笑著說。
第一次家教時，我們分配了任務，我教英語，肖仲教數(shù)學，語文一起教，每次都按數(shù)學英語語文的順序。
我教的是音標，雖然前天晚上特地去電腦上查了下，聽了幾遍，可到臨陣時，仍然有幾個發(fā)不好音。帶著她反反復復讀了好幾遍，收獲甚少。不說她學懂了多少，我自己就能感覺到效果之差。看著肖仲講得有聲有色，我有些慚愧。開始懷疑自己做這件事的意義，當初的那份熱情漸漸冷淡下來。我到底是為了什么？又獲得了什么？
第二周周六剛好是劉丹的生日，我們都記住了。在校門口為她選了一只抱心的可愛的蘭色kitty貓，把它塞進我的大書包里，想在上完課后再給她一個驚喜。那天她們家來了一些客人。我們像前一次一樣走進她家，叫她上課，劉丹很認真的說今天是她生日，“哦，生日快樂”，我淡淡的回答。然后開始上課，這次我交她讀一些最簡單的單詞，加上她一個初一的表哥在一旁的赴應，大家都學得很開心。阿姨不停的要我們吃這個吃那個，讓我很不好意思。我說我們是志愿哦，不準吃東西的。阿姨很淳樸，給我們們遞東西，又說哪有這樣的規(guī)矩，在這里你們就和劉丹的哥哥姐姐們一樣......上完課后我費力的從書包里掏出貓娃娃，放到劉丹面前，她顯然是被嚇了一跳，抱著娃娃沒回過神來，直到我又說了句生日快樂，她才驚喜的說了謝謝......
回來的路上，依然保持著小小的激動與幸福。原來付出的滋味這么美。突然想起田萌節(jié)目里經(jīng)常說的那句話：世界對每個人都是公平的，你給予世界多少，世界就會回你多少。我真誠的付出了，所以我很開心。
我們的付出，溫暖了許多人，在那些被我們溫暖的人的世界里，我們漸漸遠離寒冷。這就是我們做這份工作的意義。我終于讀懂一些了。接下來的幾次家教也漸入狀態(tài).......
這就是我在心星的成長，付出不計較回報你才有意外的回報......
家長家教心得體會5
晚上好！我是孟想的媽媽，很高興能借這個機會和大家聊一聊關于孩子的教育問題。
要教育好孩子，我覺得首先我們要先做一個合格的好家長，要做好一個合格的家長，那就要做一個有責任心的家長，如何做一個有責任心的家長，我覺得可以從以下三點來做起：
1、做一個孩子的好爸爸媽媽。
要做好孩子的爸爸媽媽，那就要做對孩子生活各方面都了解并照顧的'很周到。相信在座的各位這方面都做得很出色。
2、做一個孩子的好老師。
有些家長認為孩子進了學校有老師教育肯定會比我們父母教育更好。其實父母是孩子的第一位老師，同時也是孩子的貼身老師。生活就是教育，在我們平時的生活中，處處都有教育，只要各位家長能細心一點，就會發(fā)現(xiàn)我們能教給孩子的有時會比老師教的更多。孟想在小時候，我和她走在路邊，隨便看到一樣東西都能說上半天。比如看到路邊的樹葉掉下來，我會啟發(fā)她先觀察一下，再用一句話說出來。她會說：樹葉飄落下來了。我先鼓勵她說得不錯，再接著啟發(fā)她樹葉怎么樣的落下來了，她會接著說：樹葉慢慢地飄落下來了。這樣連續(xù)幾次，就可以說出一長段比較完整具體的話來。孩子的觀察能力和語言發(fā)展能力也會提高很多。老師和家長共同努力，孩子一定會更加出色。
3、做一個孩子的好朋友。
現(xiàn)在的孩子基本都是獨生子女，孩子本來就比較孤獨，那么我們父母就可以做孩子最好的一個朋友。我在家就經(jīng)常和孟想一起玩游戲，玩飛行棋，跳棋，還經(jīng)常和孟想一起玩詞語接龍，故事接龍等游戲。這樣家長和孩子之間的距離減少了，還可以讓我們也放松一下，回歸到童年時代。
以上的幾點是我個人的一點想法，相信在座的各位一定還有更好的方法來教育孩子，以后有空希望能聽聽你們的想法，謝謝大家！
家長家教心得體會6
孩子的受教育過程，離不開家庭教育，學校教育和社會教育三個方面，但家庭教育在其一生的成長中始終起到至關重要的作用。在教育孩子的過程中，本人談談自己的幾點看法：
第一：要從小培養(yǎng)孩子的學習興趣。父母是孩子最好的老師，父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用，要想讓孩子有濃厚的學習興趣，首先父母要以身作則，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境，閑暇之余，家長不要一顧地埋頭于電視電腦中，帶領孩子一起閱讀，把書中有趣的內(nèi)容分享給孩子聽，慢慢地孩子也會對書產(chǎn)生了興趣，你會發(fā)現(xiàn)孩子從一開始聽，到自己認真地看，逐漸轉化升華的過程就是一大進步。
第二：要給孩子樹立自信心，在重視學習的同時不要給孩子施加任何的壓力。
在孩子的學習過程中總難免會遇到一些困難，比如考試成績不理想時不要輕則言語中傷，重則打罵，這樣只能適得其反。在《家長肯“退步”，孩子才能進步》的文章中說得好：“父母的手是用來愛撫孩子的，不是懲罰孩子的工具，也就是不許打孩子。父母的手不是指指點點的，而是用來牽引和與孩子一起描繪未來的�！奔议L應以平和的態(tài)度與孩子共同總結失敗的原因，不要挫傷孩子的自尊心，和孩子共同探討好的學習經(jīng)驗和學習方法，適時加以鼓勵，讓其樹立足夠的自信心。孩子哪怕
只有一點點進步，家長都應該及時地毫不吝嗇地夸獎，這樣就會增強孩子的自信心。當然家長絕對不能再給孩子施加任何壓力，否則只會產(chǎn)生逆反心理，甚至產(chǎn)生厭學的態(tài)度。第三，應該多抽些時間與孩子溝通，及時了解孩子的所思所想。隨著孩子的漸漸長大，你會發(fā)現(xiàn)孩子的思想也慢慢地成熟了，有些事不太愿意與父母說，這時父母要尊重孩子的人格，把孩子當成自己的朋友，認真傾聽孩子的訴說，及時和孩子溝通，了解孩子在校與老師同學之間的喜怒哀樂以及交友情況，孩子的想法對的加以勉勵，錯誤的`加以疏導，做孩子及時的老師。
第四：要教育孩子對待每一件事都要有一絲不茍，嚴謹認真的態(tài)度。無論在學習上還是生活中養(yǎng)成此好習慣，對其將來的一生都受益匪淺。
第五：孩子的綜合素質教育，培養(yǎng)孩子的誠實，善良，吃苦耐勞的優(yōu)良品德。當今的孩子面對復雜的社會，必須要有明辨是非的能力，首先自己要用一顆誠實善良的心去面對每一個人。其次，隨著物資生活的提高，家長較容易滿足孩子的各種要求，這樣只會造就孩子不太珍惜自己輕而易舉得到的東西，使得孩子面對一點點困難就容易退縮，缺少吃苦耐勞的精神，所以作為家長面對孩子提出的要求，絕不可以全盤吸收，合理的加以采納，不合理的加以疏通引導。
第六：多帶孩子參加戶外活動，可以開闊視野。讓孩子從小培養(yǎng)熱愛大自然的好品德，從而也增長了不少見識。
家庭教育與學校教育是相輔相成的，只有把家庭教育與學校教育共同抓好，才能塑造出優(yōu)秀的人才。
家長家教心得體會7
任何一個孩子都離不開父母的教育和環(huán)境的影響，父母也是孩子的第一個老師，父母的行為直接對孩子產(chǎn)生重大的影響，家教得當能使孩子養(yǎng)成各種好習慣，培養(yǎng)了孩子的各種能力和品質。我從以下各方面談談我的認識：
一、培養(yǎng)孩子的自理能力。
從小就培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子做一些力所能及的事情。從幼兒開始就讓孩子獨立做一些如刷牙、洗臉、穿衣服、整理玩具等力所能及的事情，上小學后，讓孩子做些簡單的勞動，如打掃衛(wèi)生，倒垃圾，洗洗碗，做些簡單的菜等，當做完后我就會表揚鼓勵他。
二、培養(yǎng)孩子的興趣
孩子一開始對什么都感興趣，唱歌，跳舞，畫畫，英語等，看到什么都想去嘗試下，我也盡可能的去讓他嘗試，一開始讓他去青少年活動中心去上各種班，有些班上了一兩個月孩子就不想去了，我也不去勉強他。而對他感興趣的'我盡可能讓他去學，現(xiàn)在孩子的畫就畫得非常棒。
三、培養(yǎng)孩子的良好習慣
一個好的習慣能影響人的一生，我從小就注重對孩子良好習慣的培養(yǎng)，首先從勞動入手，我經(jīng)常帶他去外婆家，參加一些力所能及的簡單勞動，從中知道一米一飯來之不易，要懂得去珍惜。
總之，孩子的可塑性很強，父母要做好孩子的表率，要孩子做到的父母必須先做到，只有這樣才能通過父母的言傳身教去影響教育孩子。
家長家教心得體會8
我們的兒子劉亞南，現(xiàn)在在吳江市蘆墟第二中學上學。在學校和老師的良好教育下，孩子身心各方面全面健康發(fā)展，學習成績優(yōu)秀，還當了副班長。我們在關心兒子在校學習的同時，也注重兒子的家庭教育，努力建設學習型家庭，使家庭成為兒子學習的第二課堂。以下，是我們在兒子家庭教育方面的一些做法。
一、培養(yǎng)孩子的學習精神。
我們夫婦原來的學歷都很低，中專畢業(yè)參加工作后，都堅持在職學習，先生參加了成教大專、本科學習，我也參加了高等教育自學考試�？梢哉f，兒子是在我們夫婦邊自學邊育兒的環(huán)境中成長起來的。我們的“身教”，在家庭中為孩子營造了濃厚的學習氛圍。在“身教”的同時，我們還注重“言傳”。孩子爸爸還以贈言的形式，對兒子進行教育。如，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“聞過則喜”，等等。兒子對贈言也能熟記于心。
二、 幫助孩子養(yǎng)成良好的學習方法。
一是習慣學習。教育，就是要努力使良好的行為成為習慣。如果學習成為一個人的生活習慣，那么他的學習成績就沒有理由不優(yōu)秀。孩子爸爸給孩子講古人讀書的“三上”之功(馬上、床上、廁上)，呵呵，現(xiàn)在家里到處是翻開的在讀的書。二是快樂學習。我們注重培養(yǎng)孩子的學習興趣，避免交給他不喜歡甚至厭倦的學習任務。三是效率學習。學習必須有高的.效率，必須得法。低效甚至無效的學習，只能增加孩子的學習壓力，影響孩子全面發(fā)展。所以，在家里，我們給孩子提出學習要求時，總是思之再三、慎之又慎。如，我們要求他每天聽讀一小時英語，對提高英語成績很有好處。
三、注重孩子的身心健康。
身心健康，是學習的基礎，是學習的本錢。我們十分關心孩子的身心健康。一是關心孩子的飲食營養(yǎng)，保證其身體正常生長發(fā)育。二是督促他進行體育鍛煉。三是加強談話溝通，掌握孩子的所思所想，進行及時正確的教育、引導，促進孩子心理健康。
家長家教心得體會9
大家看到題目，肯定會想豆腦有什么可寫的，我們每天早上都喝。是啊！一元錢一杯的豆腦，確實太微不足道了。但是，它卻使我感動，常在嘴邊念叨。
記得那天是星期四，金帆值日，坐不了校車，我要去學校接他。下午四點多，我出發(fā)了。早春的天氣還是比較寒冷的，我在站臺旁的小吃店里買了一杯豆腦，心里想著到學校給金帆喝了暖暖身子。來到了他們教室后，發(fā)現(xiàn)他們已做好值日了，只有金帆和另一名男同學在做作業(yè)。我來到了金帆的書桌前，順手把豆腦放在了金帆的書桌上。
他抬頭發(fā)現(xiàn)我來了，開始整理書包，然后發(fā)現(xiàn)了豆腦。他一把拿起豆腦，轉身放到了后面男同學的書桌上，說：“給你�！蹦悄型瑢W一愣，問：“干嘛？”金帆說：“給你唄！”“這是什么？”“豆腦�！蹦峭瑢W說：“謝謝金帆！謝謝阿姨！”我笑著說不用謝我。金帆沒事似的拎著書包跟我一起走出了教室。
我一直在觀察，然后在走出教室后，我故意問金帆是不是不喜歡豆腦，他說不是。我說那你怎么把豆腦給了同學。他說同學的媽媽可能要晚點來接他，他肯定會又冷又餓的。簡簡單單的一句話，卻震憾了我。一杯豆腦不值多少錢，但孩子這顆關愛別人的熱情的'心，卻是滾燙的。我欣慰地對他說：“你做得很好！”
金帆說讓我寫一件生活中的小事，我就把它寫下來，事雖小，但發(fā)生在孩子身上的點點滴滴，家長卻能記得清清楚楚。相信很多家長都會有同感
【家長家教心得體會】相關文章：
家長家教心得體會04-30
小學家長家教心得體會07-28
家長家教心得體會8篇10-05
家長家教心得體會范文4篇10-07
小學家長家教心得體會（精選6篇）07-18
小學生家長家教經(jīng)驗優(yōu)秀心得體會07-27
家教的心得體會10-06
家教心得體會08-18
家教心得體會10-07
家教的心得體會02-05