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《事說師生關(guān)系》讀書心得
步入工作崗位已經(jīng)兩年了，在任教期間，和學(xué)生們的關(guān)系，可以說是很溫馨，很和諧。但是也有特殊情況，比如班里最調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績最差的那個孩子，他在一年級的時候跟我關(guān)系很好，雖然他老是和別人鬧矛盾，每次我耐心地幫助他解決問題之后，他會很開心地說謝謝李老師，并且好朋友也可以保持幾個。但在二年級，隨著年齡增長，他也有了自己的想法，脾氣還可拗，漸漸地身邊沒了好朋友，但為了和別人玩，引起老師和同學(xué)的關(guān)注，他開始頻繁地找麻煩，欺負(fù)女同學(xué)，和男同學(xué)吵架。慢慢地他的壞名聲就在班里傳開了，誰也不愿意跟他玩，誰也不愿意靠近他，他變成了所謂地壞學(xué)生�？吹竭@種情景，我找他談了一次話，他內(nèi)心是想和別人交朋友的，他渴望得到別人的認(rèn)可，又問了問他家里的情況，媽媽常年做生意，根本顧不上他，每周他都是在午托部度過，從內(nèi)心里感受到了他的孤獨，缺乏關(guān)愛。
也是從《“事”說師生關(guān)系》中找到了他的相似的案例，這種孩子缺乏親人的關(guān)愛，沒有同伴友誼，就會出現(xiàn)各種各樣的問題。作為老師，了解到孩子內(nèi)心的想法，就要去幫助他，在班里建立起他和同學(xué)之間的友誼，讓他感受到和同學(xué)和睦相處是多么美好的一件事，同時要引導(dǎo)他和別人相處的方式，不能以自己理所當(dāng)然的方式去對待同學(xué)、老師。還要關(guān)注他在課堂上的表現(xiàn)，回答一些簡單的問題，獲得成就感，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。新的學(xué)期，期待他有大的變化。
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