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《紙飛機》讀書心得優(yōu)秀范文
從某件事情上得到收獲以后，就很有必要寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編精心整理的《紙飛機》讀書心得優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《紙飛機》讀書心得優(yōu)秀范文1
我讀過許多關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的書，讀完之后我總是感到不安。在繁榮時期，我們的眼中和記憶中很少有戰(zhàn)爭。然而，抗日戰(zhàn)爭的過去、鮮血、眼淚和屈辱，銘刻在中國的每一寸土地上。經(jīng)過幾十年的風(fēng)雨，他們?nèi)匀粋劾劾�。痕跡依然荒涼，訴說著，記錄著——提醒我們不要忘記落后總是被打敗的。
左敏的《紙飛機》楊童年的平靜被頻繁的日本轟炸所粉碎。他的母親、父親、祖父、祖母和其他親屬在戰(zhàn)爭中喪生。楊的紙飛機帶著對家人的思念、對勝利的希望和對和平的希望在飛翔。她在恐懼和痛苦中變得越來越強大，她的家一次又一次地在廢墟中重建。
重慶只是整個國家的一小部分。經(jīng)過中國歷史學(xué)家多年的研究和考證，發(fā)現(xiàn)在抗日戰(zhàn)爭中，有3500多萬人被中國軍民打死打傷，中國損失了10多億美元的財產(chǎn)和戰(zhàn)爭費用。僅南京大屠殺就造成30萬人死亡。
從1931年到1945年，每一天都是驚心動魄的，每一天都充滿了危機，日軍狂轟濫炸，許多繁華的地方變成了廢墟，許多英雄為國捐軀，許多無辜的平民失去了生命，許多楊失去了親人，流離失所，到處都是。日本侵略者用他們所有的力量踐踏他們，而我們的英雄們用血肉筑成了一座新的長城來扭轉(zhuǎn)局勢。張自忠將軍說：“如果我死了，我的國家就能生存�！贝靼矠憣④娫诮o妻子和孩子的遺書中說：“為國家的.成長而犧牲一切，為國家而死，這是一種極大的榮譽！楊靖宇、童、趙一曼、瑯琊山五壯士。每個名字都刻在歷史的紀(jì)念碑上。雖然離我生活的時代太遠(yuǎn)了，但槍聲仍在我耳邊回響。當(dāng)國家處于危險之中，山川被破壞時，將軍和士兵并肩而立。從將軍到普通百姓，士兵和普通百姓與敵人作戰(zhàn)。他們代表國家和民族。這個國家落入敵人手中。除了自救，別無退路。
前線在打仗，后方的楊、等家族也在自救。小家庭在廢墟中重建，并繼續(xù)支持前線，直到抗日戰(zhàn)爭勝利。我最佩服楊的勇敢。媽媽被殺了，她沒有哭。父親，祖父，祖母。一個個親人失去了，她沒有哭，也許她的眼淚留在心底！生活教會我們要堅強。她足夠堅強去面對生活的磨難，克服她的恐懼，并一次又一次勇敢地面對它們。我知道有時候流淚對生活毫無幫助，與其崩潰，不如擦干眼淚勇敢地面對。只要你不放棄，生活總會有希望。我相信“雨后總是陽光”，雨后彩虹是最美的風(fēng)景。
千千一千萬中國人在黑暗中摸索，堅持不懈，趕走了日本侵略者，建立了新中國。回顧前進(jìn)的道路，我們的前輩用鮮血和抵抗趕走了恥辱，也明白了一個真理：只有加強我們自己，我們才能驕傲地昂首挺胸。作為新中國的建設(shè)者，我的負(fù)擔(dān)仍然很重。
《紙飛機》讀書心得優(yōu)秀范文2
一縷陽光躡手躡腳地爬到我的床前，一定也想和我一起看看這本《紙飛機》，《紙飛機》的主人公楊金蘭已深深地打動了我。
楊金蘭的童年本應(yīng)該是很美好幸福的，可是那些日本飛機奪走了她的爸爸、媽媽的生命，她的妹妹金魚兒的眼睛也失去了，但這也讓她漸漸學(xué)會了堅強與勇敢。在火與霧之間，楊金蘭的家一次一次地被摧毀，而她一次一次地站起來，走過最艱難的歲月，而且堅定了愈挫愈強的信念�？赐赀@本書，我真為楊金蘭傷心，因為她失去了許多親人，但也佩服她的堅強與勇敢。
像楊金蘭這樣的人很多。我在一次課外閱讀中認(rèn)識了一個小女孩邰麗華，在她兩歲時因一次高燒意外地失去了聽力，沒有多久她那甜美的歌喉也悄然關(guān)閉了。她陷入了一個無底深淵———個無聲的世界，她卻茫然不知，只是在一次游戲中發(fā)現(xiàn)自己與別人不一樣。她不能聽到別人說話的聲音，也不能跟別人說話，后來盡管多次治療，可始終不見好轉(zhuǎn)。7歲時，父母將她送入到市聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)，舞蹈使邰麗華品嘗到了無窮的.樂趣與歡樂。在現(xiàn)代化的今天，她知道知識對于一個人是多么的重要，于是給自己訂下了一個目標(biāo)——上大學(xué)！她把練舞的勁頭放在學(xué)習(xí)上，1994年如愿以償?shù)乜既×撕泵佬g(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計系，她成為了一個大學(xué)生。
麗華跟金蘭一樣在人生中的道路上遇到了不同的攔路虎，但她們沒有畏縮不前，而是打敗了這只攔路虎，向光明的人生方向前進(jìn)。正如孟子所說：故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性增益其所不能。
6歲時，父母把我送入寄宿學(xué)校，我要獨自一人坐校車上學(xué)、回家。更要命的是，沉甸甸的行李箱和書包壓在我的肩上、手上，就像兩座大山壓著瘦小的我，使得我喘不過氣來。望著同學(xué)們一個個都有父母的陪送和幫助，鼻頭忍不住一陳發(fā)酸，眼里蓄滿了淚水，心里的委屈久久不能平復(fù)下來。
我獨自朝宿舍走去，望著擁擠的樓道，心里的委屈開始像面團一樣發(fā)酵，慢慢地占據(jù)了整個心靈，多么想找個地縫躲起來哭�？墒俏倚睦锩靼撞荒芡２讲磺埃罱K還得靠自己，抺干淚水繼續(xù)朝宿舍走去！兩年的磨練，使我學(xué)會了堅強！如今，我已經(jīng)能夠自主自立自理，離開父母的羽翼呵護(hù)，快快樂樂地學(xué)習(xí)生活了！
生活的明天還要繼續(xù)，那就努力讓明天更美好，讓未來更光明……
《紙飛機》讀書心得優(yōu)秀范文3
我是個熱愛讀書的孩子。今年暑假，我讀了許多書，其中最讓我記憶猶新的是中國著名兒童文學(xué)作家左眩寫的《紙飛機》。這本書描寫戰(zhàn)爭史上慘烈的四大轟炸之一——重慶大轟炸，以主人公金蘭的視角從不同的層次地表現(xiàn)中國人民在戰(zhàn)爭陰霾下的生活與抗?fàn)帯?/p>
主人公金蘭和她的家人住在重慶城，起初他們的日子很安詳、快樂、無憂無慮。可是，自從1938年10月4日，日軍首次轟炸重慶城附近，使安詳?shù)闹貞c城陷入一片危機。而后，日軍接連幾次轟炸重慶城，人們都跑進(jìn)了防空洞躲避，可仍然有人被炸死。最嚴(yán)重的一次：“六五”大隧道慘案，死亡人數(shù)達(dá)12000人以上，金蘭的爸爸就是死在這里。后來，重慶城的人們抱定“愈炸愈強”的信念。因為日軍轟炸次數(shù)多，人們跑警報變得熟練，被炸死的人越來越少。
每過一次轟炸或發(fā)生了高興的'事，金蘭便會折一架紙飛機，自日軍最后一次轟炸時，金蘭便不再折了。終于，在1943年8月23日，日軍最后一次轟炸重慶城近鄰，一切都結(jié)束了。一架架紙飛機，承載著金蘭成長中的歡喜與悲傷，信念與勇氣。她把對親人的思念，對勝利的期盼與對和平的向往都折進(jìn)了紙飛機，放飛在她童年的風(fēng)中。她相信，總有一天，她和所有生活在這片土地上的孩子，都會重新?lián)碛幸黄瑢庫o美麗的天空。
讀完這本書，我覺得戰(zhàn)爭是無情的，金蘭的親人都一個個離她而去，永不會回來；戰(zhàn)爭是痛苦的，它使金蘭不僅充當(dāng)起一個母親的角色，而且還要時刻警醒著跑警報，時刻提防著日軍的轟炸；戰(zhàn)爭也是一種磨練，它讓金蘭變得勇敢，堅強。我們要學(xué)習(xí)祖輩們不屈服，不放棄、不投降的精神。讓我知道祖輩們靠著不屈服、不投降、不放棄的信念，才換來我們今天的美好生活。
不到12歲年齡的金蘭做飯、洗衣、照顧失明的妹妹，只要有那么一丁點的時間，還用筷子沾著水，在桌子上練字。對照她的遭遇再想想同齡的自己，生在一個和平年代的我，沒有戰(zhàn)爭，過著無憂無慮、幸福的生活。學(xué)習(xí)條件這樣好，學(xué)習(xí)用品應(yīng)有盡有，但是比起金蘭的刻苦學(xué)習(xí)的精神卻是天壤之別��！而我在生活中遇到一點小困難就承受不住，比起金蘭，這又算什么，不過是小巫見大巫罷了。
讀完這本書，我還懂得了一個國家有了知識才能有科技進(jìn)步，才能壯大我們的軍事力量，我們才有了不被侵犯的實力。作為一個中國人，永遠(yuǎn)不能忘記日軍對我中華民族所犯下的滔天罪行，永遠(yuǎn)不能忘記這筆家仇國恨。一個新時代的少年更應(yīng)該用行動來證明，堅強勇敢奮發(fā)上進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，做一個有夢想、有作為的人。
《紙飛機》讀書心得優(yōu)秀范文4
這個暑假，我讀一本令人感慨的小說——紙飛機。
在背面，寫著一行行感觸的數(shù)據(jù)：1938年10月4日，日本首次轟炸重慶市區(qū)；1939年5月3、5月4月，“五三、五四大轟炸。炸死2615人，炸傷3668人；毀房3686棟；1940年8月19日，“八一九”大轟炸。死傷313人、毀房2224間、無家可歸者20xx余人；1947年6月5日，“六五”大隧道慘案。據(jù)不完全統(tǒng)計，死亡者在12000以上；1943年8月23日，日軍最后一次轟炸重慶近郊。
主人公楊金蘭便住在著被戰(zhàn)爭籠罩著的年代中。曠日持久的大轟炸給他們帶來了前所未有的恐懼，痛苦，也讓她漸漸學(xué)會堅強和勇敢。她的家被一次次的摧毀，她的親人也一個個相繼而去。最后只剩下她和被炸傷一只眼睛的.妹妹相依為命，她與家人彼此走過了最艱難的歲月，有過最為慘痛的分離，但始終心懷希望。用平凡高貴的生活堅守著，抗戰(zhàn)著，直至曙光驅(qū)散黑暗，暖春重回人間。
村民們在逃離轟炸的時候也能繼續(xù)拌拌嘴，依然能保持著快樂。他們表現(xiàn)出那樣樂觀積極的心態(tài)。令我驚訝，記得有一次，老師發(fā)了一張小試卷。題量就幾道，剛發(fā)的時候同學(xué)們看到，心想肯定都非常簡單。他們的聲音都傳到我耳朵里，“哈哈，這簡單。趕緊做完放學(xué)回家�！笨蛇^了一會兒。一堆同學(xué)都在那嚷嚷著，一連聲的嘆氣。于是，我也看了看。嚇得出了身冷汗，這也太難了吧？我才幾年級，那么難？老師說了可做可不做呀，太好了�？梢曰丶依�！這件事情過后，我十分懊悔，連去挑戰(zhàn)的勇氣都沒有，遇到一點點困難就退縮。后來，每天激勵自己，遇到困難不退縮要勇敢面對。加油！
一架架紙飛機，乘載著金蘭成長中的歡喜與悲傷，信念與希望；也乘載了人們的那份樂觀的心態(tài)！
《紙飛機》讀書心得優(yōu)秀范文5
《紙飛機》一開篇就寫到：謹(jǐn)以此書，獻(xiàn)給中華大地上我們不屈的祖輩們。是啊，正是祖輩們不屈不撓的精神，我們才取得了戰(zhàn)爭的勝利，迎來美好的生活。
就像書中所描寫的：日漸頻繁的日本戰(zhàn)機轟炸打破了重慶的平靜，也攪亂了女孩金蘭的童年。曠日持久的大轟炸給她帶來了前所未有的恐懼與痛苦，在轟炸中她痛失雙親，哥哥淹死，妹妹也看不見了，但也讓她漸漸學(xué)會了堅強與勇敢。在猛烈的轟炸中，金蘭與她的家人飽受折磨，但她們沒有放棄，靠著一種堅定的信念支撐著，一次又一次從廢墟中站起來，最后終于迎來了光明。
書中的第四章天地歌描寫了1941年6月5日的“六五”大隧道慘案。金蘭的爸爸就是這時候死去的。深夜里，她和焦家媽媽坐在一起，眼淚肆意地往外流�？吹竭@里，我的心也不禁顫抖，我感受到了那種親人離去的痛苦，感受到了父母雙亡使金蘭產(chǎn)生的恐懼和悲憤。她悲她的父母都離開了人世；她憤日本飛機投下的炸彈殘忍地奪走了父母的生命。但生活還要繼續(xù)，日本飛機還會來，她們只能躲，躲到日本飛機不再轟炸重慶為止。終于，1943年8月23日，日軍最后一次轟炸近郊，之后再也沒有來過。痛苦的日子終于過去，終于不用再在日本飛機轟炸之后，一次又一次從廢墟中撿拾僅存的`東西，再搭一個家，之后再被轟塌，再建，再轟塌……雖然她們的親人再也不會回來了，但她們還會活著，一如往常地活著！
女孩金蘭折的一架架紙飛機，不僅承載著她的歡喜與悲傷，信念與希望，還有她對親人的思念以及對勝利的期盼與渴望！當(dāng)她將紙飛機放飛天空，她相信，終有一天，重慶的上空，一定會重新?lián)碛幸黄瑢庫o美麗的天空！
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