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中華上下五千年讀書(shū)心得模板
我們有一些啟發(fā)后，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的中華上下五千年讀書(shū)心得模板，歡迎閱讀與收藏。
中華上下五千年讀書(shū)心得模板1
周末的我，泡了一杯奶茶，擱置在桌上，又搬了把椅子放在陽(yáng)臺(tái)。邊喝沁人馨香的奶茶，邊看一本賞心悅目的書(shū)，這豈不是一種享受，豈不是一種養(yǎng)生之道？
當(dāng)我打開(kāi)《中華上下五千年》這本書(shū)第一頁(yè)的時(shí)候，便是此書(shū)的前言。細(xì)細(xì)瀏覽一遍，發(fā)現(xiàn)其中并沒(méi)有太多的修飾詞，也沒(méi)有什么夸張之處，但句句屬實(shí)樸素，字字鏗鏘有力，剛勁端莊。從中我也獲取了不少信息，“前言”這位老師也教予我不少知識(shí)——原來(lái)，中國(guó)是一塊約960萬(wàn)平方公里的形似雄雞的土地。在這片土地上有世界最高的山峰，有最深的峽谷，最長(zhǎng)城池……更是生活著團(tuán)結(jié)友愛(ài)的56個(gè)民族。這片土地位于亞洲大陸的東部，西倚帕米爾高原，東臨太平洋，這便是中國(guó)。中國(guó)已有五千年的蒼桑歷史，我們的中華母親也已有太多的經(jīng)歷，太多的故事了。
當(dāng)我再翻開(kāi)另一頁(yè)，來(lái)到了“目錄”。粗略地看一遍，這本書(shū)目是把五千年的歷史分為了十大塊。一是“遠(yuǎn)古傳說(shuō)時(shí)代”，二是“夏商西”，三是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，四是“秦朝漢代”，五是“三國(guó)西東晉南北朝”，六是“隋唐五代十國(guó)”，七是“兩寧遼金”，八是“元朝”，九是“大明王朝”，十是“大清帝國(guó)”。
粗略地看完目錄，我便一面一面地看，一頁(yè)一頁(yè)地翻，在看到“三國(guó)西東晉南北朝時(shí)，我至甚喜愛(ài)。其中的.原因是這版塊，讓我更深刻了解三國(guó)時(shí)期人物的不同一面，和平常人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的人物個(gè)性的獨(dú)特之處。
比如說(shuō)“曹操”這個(gè)人物吧。以往，在我個(gè)人的印象中，他“挾天子而令諸候”這是一種多么卑鄙、骯臟的手段，也可見(jiàn)他是多么的狡詐，心懷不詭。但見(jiàn)“一代梟雄曹操”這篇文章后，我對(duì)曹操這個(gè)人物又有了新的認(rèn)識(shí)。我突然才發(fā)現(xiàn)曹操這個(gè)人物撇開(kāi)他“挾天子以令諸侯”不說(shuō)，但還是充滿卓越的政治才能和軍事才能的。況且，他在平時(shí)也十分喜愛(ài)題詩(shī)吟曲，著名之作《觀蒼海》、《龜雖壽》等。這些詩(shī)詞被后人廣為流傳，堪稱佳作，為此，也可見(jiàn)他才華橫溢。再看，當(dāng)曹操刺殺董卓失敗時(shí)，他便鎮(zhèn)定自若地謊稱自己是獻(xiàn)劍的。在此節(jié)，也可看出曹操隨機(jī)應(yīng)變的本領(lǐng)。而且，曹操對(duì)于有才之人，更是禮賢納士，珍惜良才。對(duì)于曹操這人，用“奸雄”這詞來(lái)形容，的確有偏離史實(shí)。
而蜀國(guó)之首——?jiǎng)�，在我平常思維中是位仁德之君，幾乎沒(méi)有太大的缺點(diǎn)。我覺(jué)得他最大的優(yōu)點(diǎn)便是重情重義，而這優(yōu)點(diǎn)，到頭來(lái)卻成了他致命的弱點(diǎn)。關(guān)羽麥城被殺后，劉備便決心攻打東吳。而諸葛亮、趙云百般勸解之下，并告訴了他種種的害處，但他還是義氣用事，攻打東吳。結(jié)果打敗而歸，劉備這時(shí)才悔悟過(guò)來(lái)。從這件事中，也可知?jiǎng)浒亚橐饪粗�，有些不顧大局，以致他的兵力大減，得不償失。從劉備做得種種事中，我可以體會(huì)到劉備雖為一代仁德之君，但也有些不顧大局，常常義氣用事，這便是他之不足。
這又是一個(gè)周末，那暖暖的陽(yáng)光依舊照耀在我身上，是那么的愜意，我看完了《中華上下五千年》的最后一頁(yè)，合上了整本書(shū)。這本書(shū)的封面在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的燦爛。
中華上下五千年讀書(shū)心得模板2
這本書(shū)深深地吸引著我。因?yàn)樗锩娆F(xiàn)有許許多多的歷史故事。可以讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)﹑廣博見(jiàn)聞。
這本書(shū)講的是從盤(pán)古開(kāi)天辟地到新中國(guó)成立之間的'故事。在書(shū)中有數(shù)不清的英雄豪杰，有愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原﹑抗元的文天祥﹑虎門銷煙、推行新政的范仲淹……
《中華上下五千年》這本書(shū)中有一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢淮笥碇嗡�、三顧茅廬﹑赤壁之戰(zhàn)、鄭和下西洋等故事。
在看到一半的時(shí)候，講的是昏君奸臣，我不禁搖頭、嘆氣。每一個(gè)好好的朝代都是被這些人給毀了。有些皇帝身邊有一些清官，可偏偏不聽(tīng)他們的勸告，聽(tīng)信讒言，最終國(guó)家敗在了自己手里。
我最佩服的人是黃帝和蚩尤。先說(shuō)黃帝，他在自己生命的一百一十歲里，打敗了炎帝和蚩尤，終于統(tǒng)治了全國(guó)，而且確定了中國(guó)的版圖。終年一百一十歲。
再說(shuō)蚩尤。蚩尤雖然被皇帝打敗，但他這個(gè)九黎族的首領(lǐng)被殺后，天下因蚩尤被殺而大亂，可見(jiàn)人們對(duì)其尊重。后來(lái)，他被封為戰(zhàn)神。
我為我是一個(gè)炎黃子孫感到驕傲。
中華上下五千年讀書(shū)心得模板3
歷史是一個(gè)國(guó)家的見(jiàn)證，為了讓我們更加深入地了解自己的祖國(guó)，盡可能多地知道我們國(guó)家的歷史發(fā)展進(jìn)程，學(xué)校推薦我們讀一本有關(guān)歷史的書(shū)籍，《中華上下五千年》成為了我們年級(jí)課外讀物的首選。
中國(guó)是東方文明古國(guó)，是人類“四大發(fā)明”的發(fā)源地，它創(chuàng)造了屬于全人類的文明，作為一名小學(xué)生，我更加渴望對(duì)“四大發(fā)明”有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)和了解。這本書(shū)讓我知道：我國(guó)大約在公元前1世紀(jì)就有了紙，到了東漢時(shí)期，蔡倫在前人的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，對(duì)造紙術(shù)進(jìn)行了大膽的改革和創(chuàng)新，他利用簡(jiǎn)單的設(shè)備，從紡織品廢料中制成植物纖維紙。隨著紙的產(chǎn)生，在隋、唐之際，出現(xiàn)了最早的雕版印刷術(shù)。之后又相繼創(chuàng)造出膠泥、木質(zhì)及金屬活字印刷術(shù)活字印刷術(shù)。紙與活體印刷術(shù)的產(chǎn)生，為人類的文化史打開(kāi)了一個(gè)新的紀(jì)元。同樣是在唐代，在為帝王煉丹的`過(guò)程中，人們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了火藥。隨著對(duì)火藥認(rèn)識(shí)的提高，首先把它用到軍事方面，制造出一種名為“火箭”的武器，在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了巨大作用。在元代又制造出銅火鏡，它被稱為世界上最早的銅炮�！爸改厢槨背霈F(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們用天然磁石磨成勺形，用于指明方向，稱為“司南”，后來(lái)在此基礎(chǔ)上制作出了真正的“指南針”，到元代，航海已完全依靠航海羅盤(pán)指引航向。
實(shí)驗(yàn)科學(xué)家始祖培根在《新工具》一書(shū)中說(shuō)到：“如果想看看各種發(fā)明的力量、作用，最顯著的例子就是印刷、火藥、指南針。沒(méi)有一個(gè)帝國(guó)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)派，沒(méi)有一個(gè)赫赫有名的人物能比這三種發(fā)明在人類事業(yè)中產(chǎn)生更大的作用和影響�！庇纱丝梢�(jiàn)，四大發(fā)明對(duì)推動(dòng)世界的歷史進(jìn)程做出了巨大貢獻(xiàn)。
在我為中國(guó)四大發(fā)明自豪的同時(shí)，也為中國(guó)近代史上那些賊臣昏君喪權(quán)辱國(guó)的行徑感到恥辱，對(duì)外國(guó)侵略者犯下的滔天罪行感到無(wú)比憤怒。國(guó)外列強(qiáng)用我們發(fā)明的指南針駕船遠(yuǎn)航，掠奪走我們無(wú)數(shù)的財(cái)富；用我們發(fā)明的火藥殺害中華同胞、侵占中國(guó)領(lǐng)土；那些賣國(guó)求榮的賊臣昏君又在我們發(fā)明的紙上，簽下了一個(gè)個(gè)不平等條約。
歷史無(wú)法改變，但我們絕不會(huì)讓那令國(guó)人恥辱的一頁(yè)再次出現(xiàn)。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該發(fā)奮向上、努力學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)，肩負(fù)起國(guó)家賦予我們的重任，為中華譜寫(xiě)出更加輝煌的篇章！
中華上下五千年讀書(shū)心得模板4
《中華上下五千年》記載著我們中國(guó)從上古時(shí)期到清朝末年發(fā)生的故事：盤(pán)古開(kāi)天、朝代興亡、世代文人、國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)、人民起義……下面，我就來(lái)介紹一下在吧！
秦漢一統(tǒng)，我國(guó)出現(xiàn)了千古一帝——秦始皇，在隋唐盛世，出現(xiàn)了一個(gè)在位不久的皇帝——隋煬帝。在元明清帝國(guó)，我國(guó)的第一次戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了序幕。最后，武昌起義推翻了帝制。至此，中國(guó)兩千多年的封建制度就此結(jié)束。
在讀《中華上下五千年》這本書(shū)時(shí)，我被盤(pán)古的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，我被女?huà)z的智慧所啟迪，我被禹的愛(ài)國(guó)之心所感動(dòng)，但我印象最深的還是——?jiǎng)睢?/p>
劉邦是漢王，從約法三章中可看出他的民心，他善用人，且非常謙遜，更重要的'是他能夠聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，他手下的韓信、蕭何可都是名副其實(shí)的才人哦！
讀《中華上下五千年》，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的“臥龍”——諸葛亮，擁有一顆愛(ài)國(guó)之心的人——項(xiàng)羽，我一定要多多向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)的了為國(guó)家作貢獻(xiàn)。
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