- 相關(guān)推薦
王子與貧兒讀書(shū)心得
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)心得了。那么如何寫(xiě)讀書(shū)心得才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的王子與貧兒讀書(shū)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
王子與貧兒讀書(shū)心得1
《王子與貧兒》是美國(guó)很有影響力的一個(gè)標(biāo)志。吐溫的作品。這部小說(shuō)描述了19世紀(jì)英國(guó)一個(gè)貧窮的孩子湯姆和一個(gè)富有的愛(ài)德華王子的童話故事。
王子和可憐的孩子見(jiàn)面后，王子帶著可憐的孩子去了宮殿，他們互相講述了他們的經(jīng)歷。他們都向往對(duì)方的.生活，于是交換了衣服，換了身份。這個(gè)可憐的人穿著王子的衣服，在宮殿里享受著繁榮，成為了國(guó)王。然而，王子四處游蕩，被欺負(fù)了。在霍頓的幫助下，他躲過(guò)了許多災(zāi)難，改正了自己的壞習(xí)慣。最后，他回到皇宮，成為一位和藹可親、深受愛(ài)戴的國(guó)王。
愛(ài)德華成為了一個(gè)好國(guó)王，因?yàn)樗毟F的生活改變了他。人的一生不可能是完美的，無(wú)論什么環(huán)境，都要有一顆善良的心，遇到事情多為對(duì)方著想，改變身份，這樣我們的生活才會(huì)幸福。
現(xiàn)在衣食無(wú)憂，條件都那么好。我們現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)很有用的人，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
王子與貧兒讀書(shū)心得2
王子和窮孩子，這本書(shū)是小學(xué)讀的書(shū)。這本書(shū)是美國(guó)偉大作家馬克吐溫寫(xiě)的。這是最令人滿意的作品，當(dāng)然這也是我最珍貴的一本書(shū)。這本書(shū)讓我明白了民主、平等、自由、友誼的價(jià)值觀，讓我感受到了平凡的生活。我的左邊和周圍有這么多朋友，所以我不覺(jué)得孤獨(dú)。我覺(jué)得我真的很幸運(yùn)，很幸福。
通過(guò)這個(gè)童話故事，小說(shuō)首先展現(xiàn)了勞動(dòng)人民生活的極度困苦和統(tǒng)治階級(jí)生活的極度奢侈形成了鮮明的對(duì)比。同時(shí)，小說(shuō)清楚地表明，生活是一個(gè)平等的民主思想和環(huán)境，這決定了唯物主義的本質(zhì)特征。湯姆不是天生的窮人，愛(ài)德華是天生的王子，兩人在服飾上地位不同。愛(ài)德華曾經(jīng)對(duì)湯姆說(shuō)：“如果我們裸奔，沒(méi)人會(huì)知道這是你的，這是我的！事實(shí)上，當(dāng)一個(gè)貧窮的孩子穿著王子的衣服時(shí)，每個(gè)人都認(rèn)為他是王子和乞丐。愛(ài)德華穿上衣服，他們認(rèn)定他是個(gè)窮人。不管他是不是在這里出生富有，都不存在皇權(quán)的問(wèn)題，穿什么衣服，在哪里。
一個(gè)貧窮的家庭，貧窮的兒子湯姆出生在倫敦。他從小過(guò)著悲慘的生活，經(jīng)常到處乞討。一旦他被帶到王子的宮殿，他的生活開(kāi)始發(fā)生戲劇性的變化。愛(ài)德華王子一直向往外面的世界和自由的生活，于是他和湯姆決定換身衣服，改變身份，這樣他就可以成為湯姆，離開(kāi)皇宮去看看外面無(wú)拘無(wú)束的生活。湯姆和愛(ài)德華不僅年齡相仿，長(zhǎng)相也很相似，所以在打扮的時(shí)候，他們甚至分不清區(qū)別。于是王子變成了湯姆，湯姆也變成了王子。
當(dāng)湯姆逐漸適應(yīng)宮廷生活時(shí)，他可以善良、理解并做很多好事。然而真正的王子就沒(méi)那么幸運(yùn)了。他衣衫襤褸，饑腸轆轆，四處游蕩。最后，在邁爾斯先生的.幫助下，他回到了倫敦。新國(guó)王加冕時(shí)，王子證明了自己是一個(gè)真正的王子，湯姆愿意幫助他恢復(fù)王子的身份。最后好人有好報(bào)，壞人有好報(bào)，這是個(gè)大團(tuán)圓的結(jié)局。
馬克吐溫就這樣編織了一個(gè)美麗的童話，讓讀者在嘆息教育中突然成長(zhǎng)，真正受益于淺薄。生活不如意。但是，生活在現(xiàn)實(shí)世界中的人，不僅要說(shuō)明自己的角色，還要站在他人的立場(chǎng)上看待問(wèn)題，經(jīng)常反思自己。他們不斷的完善自己，提升自己。我們必須學(xué)會(huì)在生活中改變自己的想法，這樣我們才能真正學(xué)會(huì)寬容、理解和與人相處。
王子與貧兒讀書(shū)心得3
我讀過(guò)最有意思的一本書(shū)是美國(guó)作家馬克·吐溫的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《王子與貧兒》，書(shū)中精彩的故事情節(jié)和閃光的人物形象讓我久久難忘。
故事發(fā)生在十六世紀(jì)初的倫敦，王子在皇宮里過(guò)著錦衣玉食的生活，與此同時(shí)，一個(gè)貧兒在“垃圾大院”里饑寒交迫，忍受著無(wú)情的虐待。一天，他們相遇了，并且極具戲劇性地交換了身份，由于長(zhǎng)相相似，士兵把真正的.王子趕出了皇宮。之后，他們?cè)诨Q身份的經(jīng)歷中都變得既勇敢又有愛(ài)心。
王子被誤認(rèn)成貧兒后，先是遭受了貧兒父親的打擊，他逃出了貧兒的家卻又遭遇強(qiáng)盜，強(qiáng)盜逼迫王子偷盜，善良的王子不想偷盜，于是被迫躲進(jìn)了殺人隱士的家。就在他要被迫害的時(shí)候，幸虧貴族亨頓及時(shí)趕到把王子救了出來(lái)，王子再次化險(xiǎn)為夷。終于，王子在亨頓的幫助下回到了皇宮，在貧兒的加冕典禮上找到玉璽，貧兒把王位歸還給了真正的王子。貧兒在被誤認(rèn)成王子的時(shí)間里免除了很多酷刑，受到人民的愛(ài)戴，王子恢復(fù)身份后決定向貧兒學(xué)習(xí)，做一個(gè)好的國(guó)王。
這本書(shū)讓我感悟頗深，王子勇敢和執(zhí)著的精神值得我學(xué)習(xí)。王子在流落民間后，飽嘗民間疾苦，在奪回王位的路途中充滿艱辛，但王子從不氣餒，勇于沖破重重障礙，終于回到王宮，告知世人自己才是真正的王子。從他身上，我看到了永不言棄的精神，在困難面前不退縮、不放棄，在關(guān)鍵時(shí)刻勇于證明自己，最終實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。
貧兒也有值得學(xué)習(xí)的地方，當(dāng)王子回到王宮想恢復(fù)身份時(shí)，貧兒本可以把王位據(jù)為己有，但他不假思索地把王位歸還給了真正的主人，因?yàn)樨殐翰幌胍@個(gè)虛假的王位，他知道搶奪這個(gè)虛假的王位會(huì)讓他深感不安，留下終生悔恨，他做出了正確的選擇。
王子與貧兒互換身份的“變形記”寓意十分深刻，他們都從互換身份中體驗(yàn)到了截然不同的人生，并且收獲了寶貴人生財(cái)富，那就是擁有一顆勇敢、善良的純潔心靈。
王子與貧兒讀書(shū)心得4
寒假的時(shí)候，我上完了課外班，作業(yè)也差不多寫(xiě)完了，所以業(yè)余時(shí)間看了很多課外書(shū)。但是這么多課外書(shū)里，有一本讓我印象深刻的是《王子與貧兒》。由此，我覺(jué)得做人要學(xué)會(huì)珍惜。
這本書(shū)的內(nèi)容是：400年前的秋天，英格蘭皇宮里誕生了一位小王子。全城燈火通明，人人喜氣洋洋，熱烈歡呼，互相訴說(shuō)：“王子誕生了！”“萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”與此同時(shí)，一個(gè)男嬰在倫敦橋附近的貧民窟出生。小男孩的全家都是沿街乞討的乞丐。后來(lái)小男孩長(zhǎng)大了，不得不和親戚一起沿街乞討。這個(gè)時(shí)候小王子就叫愛(ài)德華，小男孩就叫湯姆。一次偶然的`機(jī)會(huì)，湯姆乞討著穿過(guò)宮殿的花園，往里看。當(dāng)守衛(wèi)的士兵發(fā)現(xiàn)后，他們用暴力把湯姆趕走了。這時(shí)，當(dāng)王子聽(tīng)到這里有聲音時(shí)，他聽(tīng)到它來(lái)了。聽(tīng)完士兵們講述這件事的始末，他罵士兵們沒(méi)有這樣做。當(dāng)王子要求湯姆給他一個(gè)警告時(shí)，他想到了一個(gè)游戲：和湯姆一起換衣服。這時(shí)，這一幕才從王子的腦海中閃現(xiàn)出來(lái)。他越想越生氣。他不換衣服不換報(bào)紙就出去大罵士兵，士兵們認(rèn)為這個(gè)“小花子”太猖狂，把他趕出了皇宮。后來(lái)，王子悲傷地四處游蕩，慢慢開(kāi)始理解人民的痛苦和不公。他死里逃生，才得以恢復(fù)原來(lái)的王位。
從這本文學(xué)書(shū)里，我覺(jué)得做人要學(xué)會(huì)珍惜。在當(dāng)今社會(huì)，有些人就是不知道自己什么時(shí)候出生，花了很多錢(qián)。如果他們不能吃任何東西，他們會(huì)把它扔掉。如果好像王子和窮人換了角色，這些人就懂得珍惜，改掉浪費(fèi)東西的壞習(xí)慣。當(dāng)你不懂得珍惜的時(shí)候，就浪費(fèi)了，然后就可惜了。
王子與貧兒讀書(shū)心得5
《王子與貧兒》是美國(guó)著名作家馬克吐溫的作品。長(zhǎng)相相似的愛(ài)德華王子和貧窮的湯姆偶然交換了身份，開(kāi)始了他們的“冒險(xiǎn)”生活。
在宮殿里，湯姆雖然享受著榮華富貴，卻失去了思想和行動(dòng)的自由，甚至嘆息一聲，“我不知道他們?yōu)槭裁催B我的呼吸都不管！”。愛(ài)德華王子感受到了作為下人的人民的疾苦，遭受了無(wú)數(shù)的嘲諷和羞辱，磨練了意志，最終死于九死一生。在誠(chéng)實(shí)的湯姆的幫助下，他回到了皇宮，成為了一個(gè)仁慈的君主，讓人民過(guò)上了幸福的生活。
故事以鮮明的對(duì)比講述了王子和窮苦孩子成長(zhǎng)的動(dòng)人故事，讓我明白，我要學(xué)會(huì)寬容、感恩、自強(qiáng)，做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的.人。在成長(zhǎng)的道路上遇到困難和挫折時(shí)，不要輕易放棄，始終保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，相信自己，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。與人相處時(shí)，不要以自我為中心，多為別人著想，對(duì)別人寬容；任何時(shí)候都要對(duì)別人誠(chéng)實(shí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有愛(ài)心的人�？赐赀@個(gè)故事，我想感謝父母對(duì)我無(wú)微不至的照顧，給了我一個(gè)快樂(lè)的童年。同時(shí)我也決定把今年放煙花的錢(qián)和壓歲錢(qián)捐給希望工程，讓山區(qū)的孩子也能有這么好的書(shū)。
王子與貧兒讀書(shū)心得6
最近幾周看了《王子與貧兒》這本書(shū)，很佩服里面的主人公！
王子和窮小子是同年同月同日生的兩個(gè)男孩，但命運(yùn)不同。善良的王子邀請(qǐng)窮人在宮殿里玩耍。他們換了衣服后，被誤會(huì)了，就交換了身份。王子感受到了普通人的坎坷經(jīng)歷，而可憐的孩子則享受著人間的榮華富貴。
我覺(jué)得王子是個(gè)善良的人。他不管窮人從哪里來(lái)，手臟不臟。他們堅(jiān)持讓這個(gè)可憐的人進(jìn)宮，并和他握手。然而，在他們改變身份后，王子的生活和以前的生活真的被設(shè)定在天堂
別的味道。面對(duì)如此兇惡的“父親”，面對(duì)如此艱難地生活，但王子都面對(duì)得十分好。當(dāng)時(shí)，我想：“王子可能在想：‘想到以前的生活，如此的美好，卻感受不到平民百姓的痛苦煎熬，有朝一日我回到王宮，一定讓他們過(guò)上好日子的`。”幾經(jīng)周折，王子終于回到了王宮，同時(shí)他也信守了諾言，讓人們過(guò)上幸福的生活�！�
貧兒是一個(gè)和王子同年同月同日出生的孩子，他父親是一個(gè)愛(ài)喝酒、愛(ài)打架的壞人，貧兒少年時(shí)受盡了磨難。在王子要拿回王位時(shí)，貧兒毫不猶豫讓給了他。我要像貧兒學(xué)習(xí)他那種誠(chéng)實(shí)的精神！
王子的榮華富貴，貧兒的人間坎坷，讓而感到人間的各種命運(yùn)！
王子與貧兒讀書(shū)心得7
前幾天，我讀了一本非常有意義的書(shū)，那就是美國(guó)作家馬克吐溫的作品。35440.《王子與貧兒》0005
這本書(shū)主要講述了在當(dāng)時(shí)的英國(guó)倫敦，兩個(gè)小男孩同時(shí)出生，一個(gè)是湯姆康蒂，一個(gè)是威爾士親王。有一天，湯姆出去乞討食物(他是個(gè)乞丐)，不知情地去了宮殿，立即被衛(wèi)兵欺負(fù)。威爾士親王很同情他，把他送進(jìn)了皇宮。但是兩個(gè)人都向往自己的生活，就換了衣服。然后，真正的王子開(kāi)始?jí)櫬淞�！他受到了�?dāng)時(shí)最底層的人的斥責(zé)，但在一個(gè)叫亨德森的男爵的幫助下，他還是贏得了王位。
這本書(shū)有很多值得學(xué)習(xí)的地方。比如真正的王子遇到麻煩，被很多人訓(xùn)斥，連平時(shí)的`小野狗都欺負(fù)他。但是他.
我沒(méi)有放棄，堅(jiān)守生活，歷盡艱辛，終于在亨通的幫助下登上了王位。再來(lái)說(shuō)說(shuō)亨德森男爵！他不僅是一個(gè)把人民當(dāng)孩子一樣對(duì)待的心地善良的律師，也是一個(gè)忠于王子的衛(wèi)士。他是唯一一個(gè)在王子最困難的時(shí)候伸出援手的人。他的行為和休爵士正好相反，休爵士總是盛氣凌人。
這本書(shū)教會(huì)了我很多道理，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
王子與貧兒讀書(shū)心得8
最近幾周看了《王子與貧兒》這本書(shū)，很佩服里面的主人公！
王子和窮小子是同年同月同日生的兩個(gè)男孩，但命運(yùn)不同。善良的王子邀請(qǐng)窮人在宮殿里玩耍。他們換了衣服后，被誤會(huì)了，就交換了身份。王子感受到了普通人的坎坷經(jīng)歷，而可憐的孩子則享受著人間的榮華富貴。
我覺(jué)得王子是個(gè)善良的人。他不管窮人從哪里來(lái)，手臟不臟。他們堅(jiān)持讓這個(gè)可憐的人進(jìn)宮，并和他握手。然而，在他們改變身份后，王子的生活和他以前的生活真的有了特別的味道。面對(duì)如此惡毒的'“父親”和如此艱難的生活，王子很好地面對(duì)了。當(dāng)時(shí)我想：“王子可能在想：‘當(dāng)我想起過(guò)去的生活，是那么美好，卻感受不到普通人的痛苦和苦難�？傆幸惶煳視�(huì)回到皇宮，我一定會(huì)讓他們過(guò)上好日子。經(jīng)過(guò)許多波折，王子終于回到了皇宮，同時(shí)也信守了讓人們過(guò)上幸福生活的諾言。"
可憐的孩子是和王子同一天出生的孩子。他父親是個(gè)愛(ài)喝酒愛(ài)打架的壞人�？蓱z的孩子十幾歲時(shí)遭受了苦難。當(dāng)王子想要奪回王位時(shí)，這個(gè)可憐的人毫不猶豫地把它給了他。我要像一個(gè)窮小子一樣學(xué)習(xí)他誠(chéng)實(shí)的精神！
王子的輝煌，窮人的坎坷，讓人感受到世界的各種命運(yùn)！
王子與貧兒讀書(shū)心得9
我看了《王子與貧兒》這本書(shū)。故事主要講的是，擁有至高無(wú)上地位的愛(ài)德華王子，與赤身裸體、吃不下飯的窮人湯姆交換身份。成為“窮孩子”后，太子經(jīng)歷了最底層的各種生活，親眼看到了普通人的艱辛，體會(huì)到了他們的苦難。在改變身份后，愛(ài)德華王子廢除了許多殘酷的法律，修建了許多福利院，讓貧困的孩子接受教育，最終成為一個(gè)善良的國(guó)王。
看完這本書(shū)，我最大的收獲就是明白了生活環(huán)境對(duì)我們成長(zhǎng)的重要性。我的很多同學(xué)都是有錢(qián)長(zhǎng)大的'，父母很愛(ài)他們，所以變得自私小氣，很多事情都是理所當(dāng)然的。但是，我見(jiàn)過(guò)很多山區(qū)的孩子，但是因?yàn)榧依锔F，從小就要做家務(wù)，照顧老人。我也想讓學(xué)生和山里的孩子交流，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活。
只有學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，才能看到身邊還有那么多人需要我們的幫助，才能舉辦草莓義賣，幫助患白血病的孩子籌款，才能參加一個(gè)公益活動(dòng)，為家園被地震奪走的孩子買書(shū)買日用品。這些事情對(duì)我們來(lái)說(shuō)很容易，但是當(dāng)那些可憐的孩子以為自己被疾病折磨過(guò)的朋友可以康復(fù)，想到拿到新書(shū)的喜悅，我們就會(huì)比他們更幸福。
雖然《王子與貧兒》只是一個(gè)美麗的童話，但這個(gè)童話所蘊(yùn)含的道理值得我們深思和研究。
王子與貧兒讀書(shū)心得10
假期里，我讀馬克？吐溫的代表作——《王子與貧兒》。
它的故事取材于16世紀(jì)的英國(guó)社會(huì)。通過(guò)戲劇性的情節(jié)和身份的錯(cuò)位，構(gòu)建了一個(gè)離奇的故事。
故事的主人公，——可憐的湯姆和愛(ài)德華王子，是兩個(gè)完全不同的角色。湯姆出生在英國(guó)一條街的“垃圾場(chǎng)”，愛(ài)德華出生在湯姆出生的同一天，但他出生在英國(guó)的一座皇家宮殿里。湯姆是一個(gè)貧窮的男孩，從小就過(guò)著沒(méi)有衣服和食物的貧窮生活，幻想著有一天他能成為一個(gè)富有的王子，而愛(ài)德華厭倦了刻板而空虛的宮廷生活，也夢(mèng)想著去民間品嘗成為一個(gè)貧窮男孩的.滋味。
然而，有一天，湯姆在一個(gè)莊園外面看見(jiàn)了愛(ài)德華，愛(ài)德華把湯姆叫到自己的房間。因?yàn)閮蓚�(gè)人的好奇，想換衣服，生活也因?yàn)檫@個(gè)“改變”而改變。換完衣服，他們看起來(lái)好像從來(lái)沒(méi)換過(guò)。他們倆看起來(lái)一模一樣。湯姆生來(lái)不是一個(gè)可憐的孩子，愛(ài)德華生來(lái)也不是一個(gè)王子。唯一不同的是穿著和地位。窮孩子穿王子服，大家都把他當(dāng)王子；愛(ài)德華穿上窮孩子的衣服后，大家都認(rèn)定他窮。這里既沒(méi)有“自然財(cái)富”，也沒(méi)有“自然王權(quán)”。問(wèn)題的關(guān)鍵只是穿什么衣服，他在什么位置。
看完這個(gè)故事，人們可能會(huì)覺(jué)得這是不可能的。出身卑微的窮人，出身高貴的王子，只是因?yàn)殚L(zhǎng)相一樣，就換了角色，但最終還是換了回來(lái)。的確是一個(gè)童話故事，但卻反映了人們心中的一個(gè)矛盾：愛(ài)德華作為一個(gè)王子，想要過(guò)著逍遙自在的生活，卻又不愿意放棄自己的榮華富貴；湯姆想成為一個(gè)擁有至高權(quán)力的王子，但他不想放棄他的自由生活。雖然這部作品離我們很遠(yuǎn)，但它深刻地反映了現(xiàn)代許多人的心理。孟子曾說(shuō)：“魚(yú)，我所欲；熊掌，也是我想要的，不能兼得�！必�(cái)富和自由是不能同時(shí)擁有的，所以我們要放棄其中一個(gè)才能擁有另一個(gè)。
作者正是通過(guò)這個(gè)童話諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，批判了社會(huì)的罪惡，與一切社會(huì)弊病和一切剝削、壓迫、不平等的行為作斗爭(zhēng)。
讀這個(gè)故事不僅讓我明白了很多道理，也讓我更了解馬克吐溫。《王子與貧兒》確實(shí)是一本好小說(shuō)。希望以后能讀更好的小說(shuō)，在書(shū)海中尋找理由，提高自己的素質(zhì)。
王子與貧兒讀書(shū)心得11
《王子與貧兒》的作者是馬克吐溫。他是美國(guó)作家，本名薩繆爾蘭亨克萊門(mén)，出生于一個(gè)鄉(xiāng)村貧窮律師家庭，從小出外拜師學(xué)藝。
本書(shū)講述了王子愛(ài)德化與貧兒湯姆，因一次偶然的機(jī)會(huì)互換了身份，王子變貧兒，貧兒變王子。曾經(jīng)的貧兒湯姆變成了王子，還差點(diǎn)當(dāng)上了英國(guó)國(guó)王，而真王子卻四處流浪，最后在武士亨頓的幫助下回到了王宮，當(dāng)上了國(guó)王，從此，王子成了一位仁慈、勤勞的君王。
在書(shū)中，我最喜歡王子愛(ài)德華這個(gè)人物。他因?yàn)楹闷妫c貧兒湯姆互換了身份，從那以后，愛(ài)德華就開(kāi)始了他的流浪生活。但他卻仍保持著他王子的'作風(fēng)與氣派，讓不少人認(rèn)為這個(gè)小乞丐是一個(gè)瘋子，讓他挨了不少打，并且罵他、嘲笑他，直到后來(lái)，他遇到武士亨頓。亨利不但不打他，不罵他，還承認(rèn)愛(ài)德華是王子，并對(duì)他很尊敬。
在故事中，最讓我感動(dòng)的的一段，是亨頓為王子愛(ài)德華承受10鞭的刑罰。在亨利和愛(ài)德華游街兩小時(shí)過(guò)程中，由于王子想救亨頓而大吵大鬧，官兵要打他10鞭子，在這時(shí)，亨頓站了出來(lái)，要求為王子承受刑罰。官兵答應(yīng)了，一鞭一鞭地抽著，王子流下了眼淚。他撕下自己衣服的一塊布為亨頓擦身上的血。我從這個(gè)故事里，深深地感動(dòng)了亨頓舍已為人的精神。
這本書(shū)反映了16世紀(jì)英國(guó)殘忍的刑罰和暴君，以及混亂的英國(guó)社會(huì)，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)生活貧苦的老百姓生活，揭露了一些貴族可恥的行為。
本書(shū)是一本值得一讀的好書(shū)，希望有更多的人了解這本書(shū)和讀這本書(shū)。
王子與貧兒讀書(shū)心得12
這個(gè)星期，我們班借了一本叫《王子與貧兒》的書(shū)，主要講的是當(dāng)時(shí)英國(guó)倫敦，兩個(gè)小男孩同時(shí)出生，一個(gè)是湯姆康蒂，一個(gè)是威爾士親王。有一天，湯姆出去乞討，不知情地去了宮殿，立即被衛(wèi)兵欺負(fù)。威爾士親王很同情他，把他送進(jìn)了皇宮。但是兩個(gè)人都向往自己的'生活，就換了衣服。然后，真正的王子開(kāi)始?jí)櫬淞耍∷艿搅水?dāng)時(shí)最底層的人的斥責(zé)，但在一個(gè)叫亨德森的男爵的幫助下，他還是贏得了王位。
愛(ài)德華王子經(jīng)歷了底層人民的悲慘生活，深深體會(huì)到了民間世界，知道民間世界也有殘酷的一面和人性的溫暖——偉大的母愛(ài)。愛(ài)德華回國(guó)后，得到了人民的真誠(chéng)支持。
從這本書(shū)里，我學(xué)到了一個(gè)道理，人和事不能只看外表，更要深入細(xì)致，不能只從表面判斷。
王子與貧兒讀書(shū)心得13
這個(gè)假期，我看了《王子與貧兒》這本書(shū)，書(shū)中描述了愛(ài)德華王子和可憐的湯姆因?yàn)橐淮闻既坏氖д`而互換了位置�？蓱z的湯姆穿著王子的衣服，在宮殿里享受著繁榮，成為了新的英格蘭國(guó)王。然而，真正的王子愛(ài)德華四處游蕩，不得不忍受貧窮和乞丐的欺凌和嘲笑。在一個(gè)好人霍頓的幫助下，愛(ài)德華王子經(jīng)歷了很多災(zāi)難，改正了自己的壞習(xí)慣，最終回到了皇宮。在良心的譴責(zé)下，可憐的湯姆把自己的王位歸還給了真正的'王子。之后，愛(ài)德華成了一個(gè)善良的君主，和他的人民過(guò)著幸福的生活。
深深打動(dòng)我的是，湯姆這個(gè)小乞丐，他的爸爸和奶奶心腸都不好，老是打他罵他，經(jīng)常不給他吃的，整天讓他出去乞討。追回的錢(qián)只有四分之一用于吃飯，其余被父親用于喝酒賭博。而不是生在這樣的家庭，抱怨，可以忍受痛苦，培養(yǎng)自己努力的好習(xí)慣。和我相比，我總是很容易抱怨�？纯礈�，他誠(chéng)實(shí)、善良、性格好。當(dāng)他成為國(guó)王后，他可以過(guò)上好的生活，但由于他的好品格和善良的心，他把王位歸還給了愛(ài)德華。
《王子與貧兒》告訴我要成為像湯姆一樣堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、善良、誠(chéng)實(shí)的人。
王子與貧兒讀書(shū)心得14
一個(gè)王子，一個(gè)國(guó)家的王子，一生榮華富貴。窮孩子，普通人，叫乞丐。他們一輩子都被拳打腳踢，還得偷著乞討。馬克吐溫小說(shuō)《王子與貧兒》中兩個(gè)反差如此之大的人物不期而遇。
本文奇怪地描述了愛(ài)德華王子和可憐的湯姆偶然交換了身份�？蓱z的湯姆穿著王子的衣服在王宮里玩得很開(kāi)心，成為了新的英格蘭國(guó)王。然而，真正的王子四處游蕩，不得不忍受貧窮和乞丐的欺凌和嘲笑。但在好人根頓的幫助下，他經(jīng)歷了許多困難，了解了窮人的感受，富有的官員野心勃勃，濫殺無(wú)辜。他通過(guò)事件改變了自己的壞習(xí)慣，最終回到了皇宮�？蓱z的湯姆，在良心的譴責(zé)下，把不屬于他的王位歸還給了王子。之后，愛(ài)德華成為了一個(gè)仁慈的君主，他的`人民過(guò)著幸福的生活。
這本書(shū)極具想象力，人物鮮明，語(yǔ)言幽默。書(shū)中每一個(gè)小故事都能帶來(lái)很大的啟發(fā)，比如小故事《在獄中》。愛(ài)德華入獄是因?yàn)樗桓F人雨果陷害，而根頓則因?yàn)閹椭锓付魂P(guān)起來(lái)。在這里，王子看到了許多不公平的場(chǎng)面，不再裝腔作勢(shì)。可見(jiàn)他知道自己的錯(cuò)誤后就變了。根頓誓死捍衛(wèi)小王子，為此得到十幾塊板子，說(shuō)明他自暴自棄了。書(shū)就是這樣，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)難過(guò)，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)哭。但是書(shū)總是舍不得走。
王子與貧兒讀書(shū)心得15
這個(gè)假期看了一本名著——《王子與貧兒》。這本書(shū)讓我明白了很多道理。
愛(ài)德華王子和可憐的湯姆在同一天出生。一次偶然的機(jī)會(huì)，湯姆和愛(ài)德華改變了身份，湯姆成了英國(guó)國(guó)王。湯姆知道窮人的生活并不容易，所以當(dāng)他成為國(guó)王并贏得人民的.尊重時(shí)，他做了很多好事。但是王子變成了流浪兒。他吃了很多苦，意識(shí)到生活不易。
讀完這本書(shū)，我深深感受到了窮人的生活。還有哪些原因可以讓我們學(xué)習(xí)不好？也體會(huì)到了城市的繁華，有花有草，有山有水，有高樓大廈，體會(huì)到了農(nóng)民生活的艱辛。每天我們都吃桌上美味的白米和新鮮蔬菜，但我總是不吃不甩�？戳诉@本書(shū)才知道，這米里有農(nóng)民伯伯的汗水，這白米來(lái)的不容易。我們?cè)趯挸髁恋慕淌依锷险n，老師很好，但在農(nóng)村有一張寫(xiě)作業(yè)的石板是好的。然而，學(xué)生們?nèi)匀徊徽湎覀儸F(xiàn)在的美好時(shí)光，努力工作，努力學(xué)習(xí)。要不要回到每天吃不飽穿不暖的生活？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆的善良，長(zhǎng)大后造福人民。
在我合上書(shū)的那一刻，這本書(shū)告訴我，無(wú)論環(huán)境多么艱難，我都不能失去一顆善良的心。學(xué)會(huì)體驗(yàn)普通人的辛苦，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活！
【王子與貧兒讀書(shū)心得】相關(guān)文章：
《王子于貧兒》心得體會(huì)06-13
《王子與貧兒》讀書(shū)心得12-08
讀《王子與貧兒》有感04-18
王子與貧兒讀書(shū)心得15篇02-26
《王子與貧兒》讀書(shū)心得15篇03-22
王子與貧兒讀后感03-09
《王子與貧兒》讀后感03-17
讀《王子與貧兒》有感400字10-19