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(推薦)《智慧故事》讀后感
品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《智慧故事》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《智慧故事》讀后感1
風(fēng)徐徐地吹著，鳥(niǎo)啾啾地叫著，又是一個(gè)快樂(lè)的早晨。書(shū)房里，我靜靜翻開(kāi)智慧的寶典——《小故事，大智慧》，領(lǐng)略寶典中的精彩。這是一本充滿(mǎn)智慧的書(shū)，由雅琴編著，光聽(tīng)這包含著智慧的書(shū)名，就足夠讓人去有了讀書(shū)的欲望了。捧起厚厚的書(shū)，我翻到四十二頁(yè)繼續(xù)往下讀。
《松鼠的快樂(lè)》講述這樣一篇故事：春天到了，一只松鼠一不小心從樹(shù)上掉了下來(lái)，正好掉在了從樹(shù)下經(jīng)過(guò)的狼身上。氣急敗壞的狼要吃掉松鼠，松鼠哀求狼不要吃他。狼答應(yīng)了，但他說(shuō)：“放你可以，但你必須告訴我，為什么你們松鼠總是那么開(kāi)心，天天在樹(shù)上蹦來(lái)跳去地吱吱叫�！彼墒蠛苈斆鳎吕菚�(huì)反悔，就讓狼放他回到樹(shù)上才告訴他。松鼠回到松樹(shù)上，如同一位哲學(xué)家，說(shuō)道：“你覺(jué)得不快樂(lè)，是由于你秉性?xún)磹�，兇惡折磨你的心，我們快�?lè)是因?yàn)槲覀兩屏�，我們從�?lái)不對(duì)任何人做什么壞事�！�
當(dāng)時(shí)看到這兒，我也在想了。是�。∩屏嫉娜藦膩�(lái)不會(huì)有太多的煩惱，善良的人給人的印象是活潑、樂(lè)觀，還感染周?chē)腵人。記得有一次，爸爸帶我參加了一個(gè)幫助孤寡老人的社工活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了組織策劃這次活動(dòng)的社工趙姑娘，她年紀(jì)約有40來(lái)歲左右，從來(lái)見(jiàn)到她都是笑呵呵的樣子，充滿(mǎn)活力和友善。我看到她扶著雙腳不靈便的王奶奶坐下，就輕聲細(xì)語(yǔ)和老人地噓寒問(wèn)暖，有時(shí)還見(jiàn)她伸手給老人家按摩雙腳，老人的笑聲、她的笑聲就在屋子里回蕩，不知道的人還以為她倆是一對(duì)母女呢。后來(lái)，我和趙姑娘有一個(gè)簡(jiǎn)單的交流，她說(shuō)：“老人家很可憐，她是白發(fā)人送黑發(fā)人。我們社工會(huì)更關(guān)注這樣一個(gè)群體，多關(guān)心他們，讓他們快樂(lè)度過(guò)晚年的生活。幫助他人的同時(shí)，也時(shí)在幫助自己，快樂(lè)了他人，也快樂(lè)了自己�！狈浅銓�(shí)的話(huà)語(yǔ)！我認(rèn)識(shí)很多這樣的社工，他們都是那么的善良，時(shí)常抽空幫助有需要的人，他們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，我也在參與活動(dòng)中收獲到了快樂(lè)。
當(dāng)我讀完整篇故事，我掩卷沉思，明白了一個(gè)道理：善良的人之所以生活得更簡(jiǎn)單，更輕松，更快樂(lè)，因?yàn)樯屏嫉娜藦膩?lái)不會(huì)背負(fù)著任何私心與貪念的包袱。不知道狼聽(tīng)了松鼠的話(huà)后，他是否也明白了這個(gè)道理呢？我也真心希望世界上所有的人都是善良的，所有的人都是快樂(lè)的。
默默翻著書(shū)，聞著這幽幽的書(shū)香，記憶里，滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)。
《智慧故事》讀后感2
我這個(gè)學(xué)期讀了一本書(shū)，名字叫《千萬(wàn)個(gè)智慧故事》。我不說(shuō)，大家也一定會(huì)了解這本書(shū)的主要內(nèi)容了。這本書(shū)就像一個(gè)智者，她教導(dǎo)我們用智慧去解決身邊發(fā)生的事。讀了這本書(shū)，能使我們的頭腦更加敏捷、更加聰明、更加伶俐。所謂智慧就是指一個(gè)人辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力，一個(gè)人的理解能力、分析能力、判斷能力、記憶能力等，人的大腦都具備固有的功能，但如果不注意合理地開(kāi)發(fā)、充分地利用，大腦的這些潛能是不可能自動(dòng)顯現(xiàn)出來(lái)的。智慧靠的是什么？靠的就是勤奮地學(xué)習(xí)，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)。一是個(gè)人如果能夠積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；并且大量的讀書(shū)，并使之成為自己的能力和本領(lǐng)。那么他就是一個(gè)聰明的人、有智慧的人。
現(xiàn)在大家就和我一起走進(jìn)這美麗的智慧王國(guó)吧！走進(jìn)這里我才發(fā)現(xiàn)它們不僅僅只是故事，更是一顆顆純潔的心，使我懂得了一個(gè)個(gè)讓人深思的道理，更讓我如同春風(fēng)沐浴般的小樹(shù)苗，在陽(yáng)光下開(kāi)心的茁壯成長(zhǎng)！這本書(shū)在教導(dǎo)我們要勤于思考、善于思考的同時(shí)，也深入淺出的向我們揭示了美麗迷人的大自然神秘面紗，向我們展現(xiàn)出五彩繽紛的科學(xué)世界。
讀完這本書(shū)，我被深深觸動(dòng)了，它使我明白了人的'大腦，只有不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)、不斷地思考才能使更加聰明。就好比一臺(tái)機(jī)器，如果長(zhǎng)時(shí)間不運(yùn)轉(zhuǎn)，它就會(huì)生銹、直至報(bào)廢。而我們的大腦也一樣，只有不斷的思考，才能使我們的大腦更加靈活，學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)要抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，注意觀察，尋找突破口，那樣才能輕松地解決問(wèn)題。生活中，我們也會(huì)遇到許多難題，只要我們將故事中的道理活學(xué)活用，就能巧妙地解決難題。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九汗水�！蔽曳浅Ｏ矚g這本書(shū)，因?yàn)樗鼛Ыo了我智慧的力量，給了我向前的目標(biāo)！
《智慧故事》讀后感3
讀《智慧故事》有感每個(gè)人在其一生中，閱讀一些蘊(yùn)涵人生哲理、凝結(jié)人生智慧的智慧故事，不僅可以開(kāi)闊視野、陶冶性情，還可以獲得寶貴的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)每個(gè)人的一生都產(chǎn)生決定性的影響，所以我在假期里讀了一些書(shū)……其中的一本是《智慧故事》，里面有一篇《把握機(jī)會(huì)》讓我受益匪淺，這個(gè)故事是說(shuō)：有一個(gè)人出去辦事，快到車(chē)站時(shí)，一輛車(chē)正好準(zhǔn)備開(kāi)走，他連忙加快了腳步，但他轉(zhuǎn)念又想，干什么要花力氣跑呢？等下一班車(chē)不過(guò)幾分鐘而已。于是他放慢了腳步，車(chē)也漸漸開(kāi)遠(yuǎn)了，正當(dāng)他等下一班車(chē)的`時(shí)候下起了大雨，這時(shí)車(chē)還是沒(méi)來(lái)。他只好回家，事也沒(méi)辦成。他懊惱地想：“要是我乘上了上一班車(chē)，事說(shuō)不定早就辦玩了。我想：“坐車(chē)如此，那么生活又何嘗不是如此呢？今天趕不上的是一班車(chē)，明天失去的就可能是一個(gè)好機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)不是隨時(shí)都有的，把每個(gè)機(jī)會(huì)都當(dāng)成“最后一個(gè)”這樣才能抓住機(jī)會(huì)，不讓遺憾發(fā)生。記住：機(jī)會(huì)只敲一次門(mén)，錯(cuò)過(guò)了就再也無(wú)法把握了！機(jī)會(huì)只屬于有把握的人，而不是等待機(jī)會(huì)的人！讓我們學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)吧！紅小 韓笑
《智慧故事》讀后感4
我用了三個(gè)多月的時(shí)間，看了《小故事大智慧》一書(shū)，小故事大智慧讀后感。書(shū)中收錄了一系列充滿(mǎn)哲理和人生智慧的小故事。小故事中蘊(yùn)涵著大智慧，給人以啟迪和警示。其中有一個(gè)故事是這樣的：
有一對(duì)兄弟，他們的家住在80層樓上。有一次他們外出旅行，回家時(shí)發(fā)現(xiàn)大樓停電了。他們只好背著大包的行李開(kāi)始爬樓梯，爬到20樓的時(shí)候他們有些累了，哥哥說(shuō)：“包太重了，不如這樣吧，我們把包放在這里，等來(lái)電后坐電梯來(lái)拿�！钡艿苡X(jué)得這個(gè)提議不錯(cuò)。于是，他們把行李放在了20樓，繼續(xù)往上爬。
他們說(shuō)笑著繼續(xù)往上爬，可是好景不長(zhǎng)，到了40樓，兩個(gè)人累的實(shí)在不行了。想到還只爬了一半，兄弟二人開(kāi)始互相抱怨，指責(zé)對(duì)方不留意大樓的停電公告，才會(huì)落得如此下場(chǎng)。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒(méi)有了。弟弟對(duì)哥哥說(shuō)，“我們不要吵了，爬完它吧�！庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓，終于——80樓到了！兄弟倆興奮地來(lái)到家門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的行李包里了……
這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，離開(kāi)了眾人的`壓力，卸下了包袱，開(kāi)始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想，就這樣愉快地過(guò)了20年�？墒堑搅�40歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開(kāi)始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè)……就這樣在抱怨中又度過(guò)了20年。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要再抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！只好默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象什么事情沒(méi)有完成……原來(lái)，我們所有的夢(mèng)想都留在了20歲的青春歲月，還沒(méi)有來(lái)得及完成……
是啊，人生就是如此。我們中的很多人都是忙忙碌碌漫無(wú)目的地生活著，到老年時(shí)才后悔莫及，于是開(kāi)始深深地自責(zé)，然后在自責(zé)中遺憾走完自己的一生。
韶華易逝。我不要做這樣的人，也不想要這樣的人生，不想等自己死去的時(shí)候，攥緊拳頭想要拼命抓住未來(lái)得及擁有的東西。趁現(xiàn)在還年輕，我要認(rèn)真地為自己，為家人的今后好好地打算一下，不要等到40歲后才追悔莫及，60歲去遺憾抱怨。就從今日起，好好工作，兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，工作之余，努力尋找自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)并有所突破，使得自己的生活更有色彩，人生更具意義。
《智慧故事》讀后感5
今年暑假，我讀了一本名叫《小故事中的大智慧》的書(shū)。書(shū)中的一個(gè)個(gè)短小精悍而又意蘊(yùn)無(wú)窮的故事，都叫我感觸良多。
這本書(shū)的形式很新穎，是把一個(gè)個(gè)人生的哲理都蘊(yùn)含在這些精巧的小故事中，既有趣也容易被人接受，在這眾多的故事中，讓我感觸最深的'還是那個(gè)《神秘的�！�。（讀后感）
它講述的是巴勒斯坦的兩個(gè)海；伽里里海和死海。約旦河從它們那兒流過(guò)，但是伽里里海生機(jī)勃勃，是個(gè)世外桃源，而死海卻水面空氣凝重，周?chē)鷺O少有鳥(niǎo)獸經(jīng)過(guò)。為什么自然條件相同的兩個(gè)海其環(huán)境差別這么人?原囚就是伽里里海每流入一滴水，就有另一滴水流出，接受與付出同在。而死海只進(jìn)不出，吝音地收藏每一筆收人。巴勒斯坦有兩個(gè)海，世上有兩種人。我們是應(yīng)該像伽里里海一樣樂(lè)善好施，還是同死海一般從不付出?答案是顯而易見(jiàn)的。
只有不斷地付出與給予，我們的人生才能收獲更多。吝裔地占有，固守自己的一點(diǎn)財(cái)富，其結(jié)果只能同死海一樣。這樣的人生是沒(méi)有意義和價(jià)值的。生命是一個(gè)不斷地吐故納新的過(guò)程，得失成敗是其永恒的律動(dòng)。貪心的人拼命想把一切抓在手里，想得到全部而不愿付出一點(diǎn)，最終，會(huì)把自己變成沒(méi)有生命力的“死�！薄Ｉ鷻C(jī)是得到，更是付出。我們付出了，就會(huì)得到回報(bào)，給予與獲得同在。
這篇文章帶給我的教益是可以終生受用的，而這本書(shū)中其他的故事，給予我的啟迪更是無(wú)窮無(wú)盡。人生因智慧而快樂(lè)，因快樂(lè)而美麗。愿我們都能擁有一本啟迪智慧的書(shū)，擁有快樂(lè)美麗的人生。
《智慧故事》讀后感6
我讀完《智慧故事》這本書(shū)后，掩卷沉思，感受到了知識(shí)的無(wú)窮魅力。
這本書(shū)寫(xiě)了許多歷史人物和名人故事。有一則故事讓我無(wú)法忘懷：故事的主人公是孔子和項(xiàng)橐，故事圍繞他們二人三次見(jiàn)面的情景來(lái)談。
第一次見(jiàn)面是在孔子周游列國(guó)的時(shí)候，孔子經(jīng)過(guò)項(xiàng)橐的村莊，項(xiàng)橐知道后，便找來(lái)自己的伙伴，在大道上圍成一座“城池”。項(xiàng)橐坐在中央，擋住了孔子的馬車(chē)。
第二次是孔子到各國(guó)宣傳自己的學(xué)說(shuō)和主張，想用這樣的方式得到某一個(gè)諸侯國(guó)的重用，項(xiàng)橐聽(tīng)說(shuō)后，便喊上自己的'伙伴，到孔子出游必須經(jīng)過(guò)的路口，故意展開(kāi)“太陽(yáng)離人遠(yuǎn)還是離人近”的爭(zhēng)論。他們故意拿這個(gè)問(wèn)題刁難孔子，孔子也不知道。
第三次是孔子?xùn)|游回魯，來(lái)到項(xiàng)橐與伙伴們辯日的地方，恰好碰上他們?cè)谟螒�，便上前�?wèn)道：“項(xiàng)橐，別人在做游戲，你為什么不參加呢？”項(xiàng)橐說(shuō)：“大游戲相殺，小游戲相傷，游戲功何在?衣破肚里空。與其相戲擲石子，不如回家把米舂�！笨鬃诱f(shuō)：“你太聰明了！”
這些故事，展示了知識(shí)的無(wú)窮魅力，我被緊緊的吸引著。
是啊，知識(shí)可以改變命運(yùn)，但是知識(shí)的海洋是博大精深的，我們只有一步一步地掌握文化知識(shí)，才能真正走向成功之路。
《智慧故事》讀后感7
文中提到：“幼兒學(xué)習(xí)效果的變化正是來(lái)自于教師在實(shí)踐中不斷地根據(jù)幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中的反應(yīng)，不斷地細(xì)化和調(diào)整著教學(xué)目標(biāo)，不斷地給幼兒創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)空間，進(jìn)而不斷地調(diào)整著自己的教學(xué)方式和教學(xué)節(jié)奏，以使教師教的速度能夠更好地適應(yīng)幼兒學(xué)的速度。”的確，每一個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，我們教師都應(yīng)反思和總結(jié)，哪些方面是好的，我們以后再上這個(gè)內(nèi)容時(shí)可以采用的，哪些方面不好的我們要去掉，或加以調(diào)整，這樣日積月累下來(lái)，相信孩子會(huì)得到最好的發(fā)展，老師的課堂教學(xué)水平也會(huì)得到較快的發(fā)展。
就拿今天我執(zhí)教的健康活動(dòng)《送菜忙》來(lái)說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)主要是通過(guò)走跑等基本動(dòng)作的練習(xí)發(fā)展動(dòng)作的平衡性，以及在幫助別人的'同時(shí)，發(fā)展孩子各方面的能力。活動(dòng)中我以幼兒為主體，幼兒在走走、鉆鉆、跑跑的輕松氣氛中達(dá)到本次活動(dòng)的目的。針對(duì)幼兒以過(guò)程體驗(yàn)為主的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地參與體育活動(dòng)的全過(guò)程。如讓幼兒自愿選擇幫助的對(duì)象，使幼兒覺(jué)得我是主動(dòng)為小動(dòng)物做事的，而不是老師指定的，成為活動(dòng)的主動(dòng)參與者獲得快樂(lè)的體驗(yàn)。本次活動(dòng)也有不少可以修改的地方，如活動(dòng)中可以充分發(fā)揮幼兒的擴(kuò)散性思維，自行設(shè)計(jì)鉆山洞、過(guò)橋的方法，然后討論出最理想的方法，給足幼兒時(shí)間，讓孩子們充分體驗(yàn)樂(lè)趣，體驗(yàn)如何開(kāi)車(chē)既快又穩(wěn)當(dāng)。下次如果再上這個(gè)內(nèi)容，我有信心一定會(huì)上得更好，孩子們也會(huì)更開(kāi)心。
《智慧故事》讀后感8
姨送了我一本書(shū)，書(shū)的名字叫《小故事大智慧》。這本書(shū)的故事有近千則，每個(gè)故事都會(huì)給人意味深長(zhǎng)的人生啟示。其中令我印象最深的是《師徒唱歌》這個(gè)故事。
這個(gè)故事主要講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，宋國(guó)要建一個(gè)規(guī)模宏大的武館。為了活躍氣氛，宋王請(qǐng)來(lái)了一位歌手來(lái)唱歌。歌手唱得歌使走路的人都停下腳步，筑墻的人干活更有勁了，也忘記了疲勞。宋王知道后，給予了歌手重賞。歌手卻對(duì)宋王說(shuō)：“我只是學(xué)了我?guī)煾瞪浠囊稽c(diǎn)皮毛，他更加厲害。”于是宋王又把射稽請(qǐng)來(lái)，果然和剛才截然不同。宋王十分疑惑，歌手又讓宋王計(jì)算一下各人唱歌的時(shí)候筑墻的效率。一測(cè)才知道，歌手唱歌時(shí)，工人共筑了四板墻，只能砸進(jìn)兩寸深，而射稽唱歌時(shí)，工人共筑了八板墻，能砸進(jìn)五寸深。這個(gè)故事說(shuō)明了凡事不能只看表面現(xiàn)象，應(yīng)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，才能得出正確的結(jié)論。
我原來(lái)有位鄰居老爺爺，他天天起早貪黑撿破爛再拿去賣(mài)。聽(tīng)別的熟悉他的人說(shuō)，其實(shí)滄并不缺錢(qián)，他是一名高級(jí)退休教師，每個(gè)月的退休工資也都有兩三千，可是他很吝嗇，平時(shí)穿得樸素，吃得簡(jiǎn)單。在不久前，他的兒子想買(mǎi)套房子，手上缺錢(qián)，于是到老爺爺家來(lái)借，老爺爺一分錢(qián)也沒(méi)借給他，還說(shuō)什么房子已經(jīng)不錯(cuò)了，還買(mǎi)什么買(mǎi)。浪費(fèi)這個(gè)錢(qián)，他兒子只好走了。都說(shuō)老爺爺疼愛(ài)他的'孫子，但也沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次給他的孫子買(mǎi)零食和玩具，大家都說(shuō)他是一個(gè)一毛不拔的吝嗇鬼。有一天，一封發(fā)給老爺爺單位的感謝信終于讓我們了解了老爺爺為了的另一面。原來(lái)老爺爺給省下的錢(qián)都捐助給了貧困大學(xué)生，就在汶川大地震時(shí)，他也捐了不少錢(qián)。我們誤解了老爺爺，他其實(shí)是人個(gè)有大愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)的人啊！
老爺爺?shù)氖虑楹鸵陨险f(shuō)的故事告訴我們相同的道理。表面上老爺爺是一個(gè)吝嗇鬼，實(shí)際卻是一個(gè)有愛(ài)心的人。他只是對(duì)自己很吝嗇，而對(duì)那些需要幫助的人卻無(wú)私地施以援手。所以，任何事情必須通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，才能得到真相和結(jié)論。
《智慧故事》讀后感9
今天是星期四，顧老師說(shuō)下午帶我們?nèi)D書(shū)館看書(shū)，好不容易才等到下午，終于可以去看書(shū)啦。
一踏進(jìn)圖書(shū)館，眼前就浮現(xiàn)出許多書(shū)，我小心翼翼的拿出《最有智慧的故事》，我早就想看了。里面有許多故事，每個(gè)故事都以漫畫(huà)的形式表現(xiàn)了出來(lái)，每篇妙趣橫生的漫畫(huà)后，還附有原文和寓意，讓我知道許許多多的.道理。
其中一個(gè)叫《三個(gè)手藝匠》的故事大意是這樣的：一座大城市受到了圍困，城中的居民集合在一起，商議保衛(wèi)城市的計(jì)劃。一個(gè)磚匠立刻挺身而起，推薦用磚頭來(lái)做最有效的抵御材料。一個(gè)木匠提議用木頭來(lái)抗敵是最可取的方法。一個(gè)制皮匠站起來(lái)說(shuō)：“我又不同意見(jiàn)，我認(rèn)為沒(méi)有一樣抵御的材料比皮革更好。”這三個(gè)人一直爭(zhēng)吵，直到死了意見(jiàn)還是不同。這個(gè)寓意告訴我們：大義當(dāng)頭，應(yīng)將集體利益放在第一位，否則自己也會(huì)受到傷害的。一個(gè)叫《小牛和大牛》的故事的大意是這樣的：一只小牛在盡情玩樂(lè)，看見(jiàn)大牛駕著耕犁辛勤地工作，對(duì)其被迫勞動(dòng)的不幸命運(yùn)表示同情，不久秋收結(jié)束了，主人解下大牛身上的耕犁，卻用繩捆綁住小牛，帶它到祭壇上，準(zhǔn)備殺了它祭神。大牛見(jiàn)了對(duì)小牛說(shuō)：“之所以讓你終日飽食不做事，就是為了要你當(dāng)祭品的緣故啊。”這個(gè)寓言告訴我們：苦盡甘來(lái)終有日，甘去苦臨悔恨時(shí)。
在學(xué)習(xí)上也是這樣的，如果我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，多做習(xí)題，讓我們的知識(shí)更加豐富，長(zhǎng)大以后才能找到好工作，孝敬父母。如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，一直玩，學(xué)習(xí)也學(xué)不好，長(zhǎng)大以后只能做工人，不僅工作很累，工資也不多。還有人因?yàn)殄X(qián)不夠而走上歪路，被錢(qián)奪走了自由，后悔也沒(méi)用。
《智慧故事》讀后感10
今天，我讀了《智斗女巫》這篇故事。里面講的是，一位美麗的.公主迷路了，在她著急的時(shí)候遇到一位邪惡的女巫，最后公主用智慧打敗了女巫，女巫化成了水，公主就在城堡里過(guò)著快樂(lè)的日子。
從這篇故事里我明白里一個(gè)道理，遇見(jiàn)壞人時(shí)不能慌，要等待機(jī)會(huì)，要用智慧去打敗壞人。
《智慧故事》讀后感11
我讀過(guò)一本很有意思的書(shū)，它是《中華5000年智慧故事》。這本書(shū)寫(xiě)了一些非常聰明的.人和一些有趣事情，使我學(xué)到了很多東西。
我看完《武則天馴馬》，知道了武則天是歷史上有名的女皇帝。還知道武則天是唐高宗李治的皇后。她用剛鞭、鐵錘、匕首馴服了獅子驄。她對(duì)付非常的人和事就用非常的手段。
我還看過(guò)《區(qū)寄殺賊》。區(qū)寄是個(gè)小男孩，他出去放牛時(shí)被抓了，強(qiáng)盜是兩個(gè)大漢一個(gè)胖一個(gè)瘦。走著走著胖強(qiáng)盜累了，就讓瘦強(qiáng)盜去聯(lián)系買(mǎi)主。胖強(qiáng)盜拿出一把刀插在地上，威脅區(qū)寄，不讓他逃跑。胖強(qiáng)盜一下子倒在地上睡著了。區(qū)寄慢慢靠近刀子，割啊割，手上的繩子掉了，區(qū)寄拿起刀子朝胖強(qiáng)盜刺去，胖強(qiáng)盜死了。區(qū)寄拔腿就跑，忽然瘦強(qiáng)盜來(lái)了，拔出刀子正要?dú)^(qū)寄時(shí)，區(qū)寄說(shuō)：“你應(yīng)該謝謝我，我?guī)湍銡⑺琅謴?qiáng)盜，你就可以獨(dú)享我了�！� 后來(lái)區(qū)寄又想辦法把瘦強(qiáng)盜也殺了。他真是個(gè)聰明又勇敢的孩子。
我最?lèi)?ài)看《中華5000年智慧故事》了。
《智慧故事》讀后感12
我懷著激動(dòng)的心情讀完了這本書(shū)，原來(lái)這本書(shū)里的每一則小故事都有這么大的道理。 這本書(shū)收集了古今中外的經(jīng)典故事，飽含了勵(lì)志色彩和教育意義，讓青少年從中學(xué)到做人的道理，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，對(duì)青少年的成長(zhǎng)和進(jìn)步有非常重要的意義。 這本書(shū)不像別的小說(shuō)，長(zhǎng)篇大論地連在一起，而是一則則的小故事，簡(jiǎn)潔明了。每一則小故事都有一個(gè)做人的道理，每則故事都不枯燥，讓人看了一則就忍不住想去看下一則，符合我們這個(gè)年齡該讀的書(shū)。
關(guān)于斗智斗勇，巧言善辯，韜略籌謀，古今少年，斷案推理等故事，這本書(shū)里都包括了。古今中外的名人：晏子、林肯、孫臏、孔明、司馬光等這本書(shū)里也有。這本書(shū)包括的東西可多了呢！ 在這本書(shū)里，我最喜歡的一則故事是《棋盤(pán)上的米粒》，這個(gè)故事的主要內(nèi)容是有一個(gè)國(guó)王，他非常喜歡新奇的玩意，他的大臣發(fā)明了一種棋，國(guó)王久玩不厭，便問(wèn)他要什么賞賜。那個(gè)大臣說(shuō)要一些米粒，在第一個(gè)方棋盤(pán)上放一粒，第二個(gè)放兩粒，第三個(gè)放四粒，每格比前一格多一倍，要把六十四個(gè)格子都放滿(mǎn)。國(guó)王想，這才能放多少，頂多幾百個(gè)吧，便叫糧食大臣去準(zhǔn)備，可沒(méi)想到算出要1200億立方米的`米粒！國(guó)王大驚失色，國(guó)王卻想到了一個(gè)好方法，讓那個(gè)人自己一個(gè)一個(gè)去數(shù)就行了，數(shù)那么多米粒，至少也要2900億年。國(guó)王聽(tīng)了，立即提拔他們?yōu)樽笥冶跋唷?/p>
看完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)米粒雖小，但不停的翻倍的話(huà)，那也許就是一個(gè)不可想象的數(shù)字像這個(gè)故事所說(shuō)的，一粒米，僅僅只是翻了64倍就已經(jīng)到了那么大的數(shù)字。 這本書(shū)，我受益匪淺，既開(kāi)闊的視野，又增長(zhǎng)了知識(shí)，還教會(huì)了我如何做人做事，我十分喜歡這本書(shū)。
《智慧故事》讀后感13
我看了這本小故事大智慧這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)有些故事講了有些小故事有大智慧。
比如，蝙蝠和黃鼠狼。故事講了，有一天蝙蝠出來(lái)散步，蝙蝠站在樹(shù)上，突然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，把蝙蝠刮了下來(lái)。蝙蝠掉到地上被一只黃鼠狼捉住了，黃鼠狼正要吃了蝙蝠，蝙蝠說(shuō)：“不要吃我”，黃鼠狼說(shuō)：“不行，我一向與飛禽為敵。蝙蝠聽(tīng)了馬上說(shuō)“我也是鼠類(lèi)，不信你看我的嘴和臉。”黃鼠狼一看把它放了。
可是，蝙蝠在一次從樹(shù)上掉到了地上又被另一只黃鼠狼捉住了，蝙蝠說(shuō)不要吃我，黃鼠狼說(shuō)：“那可不行，我一向與鼠為敵”。蝙蝠馬上說(shuō)：“我是飛禽阿，你看我的.翅膀”。黃鼠狼又把蝙蝠放了。
這個(gè)故事告訴我們，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，首先要保持冷靜的頭腦，并且要隨機(jī)應(yīng)變，這樣就能夠幫你化險(xiǎn)為夷了。
《智慧故事》讀后感14
拆我那一層：有一天，阿凡提向鄰居借了100元，蓋了一座小房。
過(guò)了一段時(shí)間，鄰居來(lái)阿凡提家，要阿凡提還錢(qián)。阿凡提說(shuō)：“沒(méi)有錢(qián)，過(guò)一段日子再還也不遲。”鄰居說(shuō)：“不行，要想過(guò)些日子還錢(qián)，就讓我住你家�！卑⒎蔡岽饝�(yīng)了。
過(guò)了兩天，阿凡提找來(lái)一些朋友，把我的一層拆了。鄰居說(shuō)：“阿凡提快停下�！卑⒎蔡嵴f(shuō)：“快去睡覺(jué)吧，我拆的.是我那一層，沒(méi)你事�！薄鞍⒎蔡崮惘偭�。”鄰居大叫起來(lái)�！耙胱屛彝Ｏ�，那200元買(mǎi)了這個(gè)房子�！卑⒎蔡嵴f(shuō)�！靶小！编従诱f(shuō)。阿凡提拿著200元高高興興的走了。
這一個(gè)故事告訴我們很多道理，這本書(shū)里面還有很多道理。
《智慧故事》讀后感15
我在一次偶然的機(jī)會(huì)讀到了一本書(shū)，那就是《小故事大智慧全集》，我認(rèn)為這本書(shū)非常好看，和這本書(shū)的名字一樣，里面有許多很短的小故事，每個(gè)故事卻蘊(yùn)含著一個(gè)大道理。
人生有起有落，不可能一帆風(fēng)順，我們應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待生活。在逆境中要認(rèn)真的面對(duì)生活，笑對(duì)人生;在順境中要感謝生活，感謝人生。遺憾的是，很多人都是忙忙碌碌、漫無(wú)目的地生活著，到老年時(shí)才追悔莫及，于是開(kāi)始深深地自責(zé)，然后在自責(zé)中遺憾地走完自己的一生。
古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。世上的大事都是由小事組成的，沒(méi)有小事便無(wú)以成大事。因此，要成就大事業(yè)，就必須先從小事做起，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的.事做好就是不平凡。
實(shí)際上，一個(gè)聰明人不僅善于用雙眼來(lái)觀察世界，用雙耳來(lái)聆聽(tīng)世界，還善于用一顆理性的心靈來(lái)分析世界。所以，用心觀察生活、體悟生活，我們會(huì)擁有更多智慧的力量。
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