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《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得

時(shí)間:2023-10-17 09:16:12 芊喜 心得體會(huì)范文 投訴 投稿

《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得(精選26篇)

  我們有一些啟發(fā)后,通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),從而不斷地豐富我們的思想。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編精心整理的《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得(精選26篇)

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 1

  我看了一本叫《中國(guó)古代寓言故事》的書,這本書里有很多小故事。故事雖短但其中讓人領(lǐng)悟到的意義是非常有益的。

  今天讓我給大家講一講其中一篇寓言故事,名字叫做"景公占?jí)?。齊景公有次得了重病,還做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己被兩個(gè)太陽(yáng)打敗了,這讓他心神不安。然后齊景公就對(duì)晏子說(shuō)了這件事情,晏子就派人去請(qǐng)來(lái)占?jí)粽邽辇R景公占卜兇吉。晏子讓占?jí)粽邔?duì)大王這樣解釋:大王的病屬于陰性,而太陽(yáng)是陽(yáng)性的就預(yù)示大王的病快好了。占?jí)粽呔桶凑贞套訉?duì)他說(shuō)的做了。齊景公聽(tīng)了之后很高興并解除了郁悶,沒(méi)過(guò)多久病就痊愈了。之后賞賜了晏子和占?jí)粽邇扇恕?/p>

  這則寓言中表示對(duì)夢(mèng)境的不同解釋就對(duì)個(gè)人的心理影響是完全不同的,故事中的.主人公齊景公就是如此,而晏子聰明的利用占?jí)粽叩哪跖浜,把消極的影響轉(zhuǎn)化為積極的影響。這就說(shuō)明了任何事情只要向著有利于事物發(fā)展的積極的一面去引導(dǎo),就會(huì)取得良好的促進(jìn)效果。

  我看完這篇寓言故事后,覺(jué)得心理因素對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的,好的心理素質(zhì)會(huì)帶來(lái)成功,而壞的就相反了,因此在看待一件事情時(shí),不要存在消極的態(tài)度和想法,要想著用積極的態(tài)度和想法去對(duì)待它,這樣才能做好。

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 2

  《愚公移山》這個(gè)故事講的是愚公門前有兩座大山,擋住了他們進(jìn)出的道路,于是愚公下決心要搬走它們,他不顧別人的嘲笑,每天帶著他的子孫去挖山,最后感動(dòng)了上蒼,上蒼派人幫他移走了這兩座山。

  這則故事告訴我們:只要堅(jiān)持不懈,不管有多大的困難,最終都可以克服,一個(gè)人的夢(mèng)想必須靠自己的恒心與毅力才能完成。

  讀了《愚公移山》這則故事,我想起了我四歲時(shí)的`舞蹈夢(mèng):從小喜歡舞蹈的我,希望站在燈光閃閃的舞臺(tái)上,像白天鵝一樣翩翩起舞,為大家展示我優(yōu)美的舞姿。在我六歲時(shí),因?yàn)樵鹤永镉泻芏嘈∨荚趯W(xué)跳舞,我也想學(xué)跳舞,于是我把我的想法告訴了媽媽,媽媽當(dāng)時(shí)是這樣說(shuō)的:"只要你訓(xùn)練時(shí)不怕疼,能堅(jiān)持,媽媽就給你報(bào)名。""我不怕"!我堅(jiān)定地回答道。

  媽媽見(jiàn)我這么有決心,于是帶我去報(bào)了名。第一次我去跳舞,覺(jué)得那種滋味很不好,回家之后我腰酸腿痛,但我還是對(duì)媽媽說(shuō):"我不怕!"媽媽當(dāng)時(shí)笑了笑,什么也沒(méi)說(shuō)。

  到現(xiàn)在我九歲了,學(xué)跳舞已經(jīng)三年了,在這三年里,我吃了很多苦,受了很多痛,每次我想放棄的時(shí)候,我便想到了自己的夢(mèng)想,最后憑著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持到了現(xiàn)在,我現(xiàn)在已經(jīng)跳得很不錯(cuò)了,經(jīng)常出去參加比賽,也獲得了各種獎(jiǎng)勵(lì),我為自己所取得的成績(jī)而驕傲。我相信,以我現(xiàn)在的水平與努力,只要繼續(xù)堅(jiān)持練下去,將來(lái)一定能有所成就的。

  《愚公移山》這個(gè)故事讓我懂得了堅(jiān)持就是成功,我也要做一個(gè)像愚公那樣堅(jiān)持不懈的人。

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 3

  讀了《寓言故事》這本書后讓我明白了很多道理,內(nèi)心深受感觸。

  讀著這些故事,道理一個(gè)一個(gè)鉆進(jìn)了我的腦海里。其中有很多道理讓我刻骨銘心。比如:烏鴉和狐貍這則故事告訴我不能輕易地相信別人,不然會(huì)讓別人給騙了。狐貍和山羊的故事也告訴我們不能聽(tīng)信他人的話,如果聽(tīng)信他人的話,下場(chǎng)就會(huì)和那只羊一樣,在井里出不來(lái)。一直困在里面,而狐貍踩在它的背上跳了出來(lái)。

  比如說(shuō):有時(shí)候謊言會(huì)被有警惕的.人識(shí)破。像狐貍、公雞和狗結(jié)為好朋友,晚上它們睡在一起。天快要亮了,公雞就起來(lái),打開明亮的嗓子叫醒勤勞的人們?cè)撈饋?lái)干活了。這時(shí),一只狐貍出來(lái)尋找食物經(jīng)過(guò)這里,發(fā)現(xiàn)有一只公雞。狐貍便對(duì)公雞說(shuō)讓他下來(lái)欣賞一下他的嗓子,聰明的公雞發(fā)現(xiàn)了狐貍的陰謀,便說(shuō)讓它去問(wèn)一下屋子里的狗可不可以開一下門。于是,狐貍就進(jìn)門,就被狗撕成了碎片。

  還有嬋和狐貍的故事也告訴我們要對(duì)他人提高警惕,不要上當(dāng)受騙。在這則故事中,狐貍被聰明的嬋給耍了。

  還有這樣一個(gè)故事,講自己無(wú)能為力,卻偏偏說(shuō)時(shí)機(jī)還沒(méi)有成熟。這則故事是狐貍和葡萄。故事中狐貍看見(jiàn)了葡萄饞得直流口水,想去摘葡萄吃,可是想盡了辦法但怎么也摘不到葡萄,便失望地走了,走時(shí)嘴里卻說(shuō)著只怪時(shí)機(jī)還沒(méi)有成熟而已。

  讀《寓言故事》的收獲可真大呀!下次我一定要多讀一些其它的書,從而獲得更多的知識(shí)。

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 4

  我讀完這本《中國(guó)古代寓言故事》時(shí),里面有一篇叫"阿豺論折箭"的寓言令我難忘,里面講了"吐谷渾國(guó)"的國(guó)王阿豺讓他的二十個(gè)兒子每人拿一支箭來(lái),這時(shí),阿豺的同胞弟弟慕利延走了過(guò)來(lái)。阿豺讓慕利延拿一支箭折斷,慕利延很容易就把一支箭折斷了,阿豺又讓慕利延把余下的十九支箭拿來(lái)一起折斷,慕利延用盡了力氣也不能把十九支箭同時(shí)折斷。阿豺說(shuō):"一支箭很容易折斷,但很多箭就不容易折斷,只要你們齊心協(xié)力,我們的國(guó)家一定會(huì)‘牢不可破’"。

  他講到了我們生活當(dāng)中經(jīng)常會(huì)碰到的`一個(gè)問(wèn)題"齊心協(xié)力",在生活中,我們往往不能一起齊心協(xié)力的去完成一個(gè)事,譬如說(shuō):有時(shí)要一個(gè)小組一起去完成一張小報(bào),這個(gè)小組的人總是你爭(zhēng)我搶,所以到最后時(shí)間來(lái)不及了,都不能把小報(bào)給編好。就如這則寓言中,阿豺的二十個(gè)兒子,他們都想當(dāng)"吐谷渾"國(guó)的下一代(國(guó)王)傳人,阿豺卻說(shuō):"只要你們齊心協(xié)力,我們的國(guó)家一定會(huì)‘牢不可破’"。

  這個(gè)寓言說(shuō)明了‘單者易折,眾者難摧’的道理。

  我在以后的學(xué)習(xí)中也會(huì)和同學(xué)們一起齊心協(xié)力的去完成一件事情的。

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 5

  有一天,我從書店里買了一本《中國(guó)古代寓言故事》,我一回家就愛(ài)不釋手,我打開書來(lái),津津有味的看這《中國(guó)古代寓言故事》這本書,這本書的第一篇寓言故事是《亡羊補(bǔ)牢》,這篇寓言故事我在課堂上就學(xué)過(guò)了,具體內(nèi)容就是:有一個(gè)養(yǎng)羊的人,他的一只羊被狼叼走了,因?yàn)樗难蛉ζ屏,他的領(lǐng)居都勸這個(gè)養(yǎng)羊的人把羊圈補(bǔ)好,但是,這個(gè)養(yǎng)羊的人并沒(méi)有接受意見(jiàn),依然沒(méi)有補(bǔ)羊圈,第二天,他發(fā)現(xiàn)羊圈里又少了一只羊,原來(lái),那只狼又在半夜的時(shí)候把羊叼走了,這個(gè)養(yǎng)羊的人非常傷心,想起領(lǐng)居的.意見(jiàn),把他的羊圈補(bǔ)好了。

  這個(gè)故事告訴我,我們只要做錯(cuò)了一件事,就趕緊把事情糾正回來(lái),這樣子的話,就可以把事情做的還來(lái)得及,不會(huì)有多少代價(jià)。

  這本書還有其他的寓言故事,比如《水蛇裝神》!堆诙I鈴》!冻藢W(xué)舟》等等的寓言故事,都非常好看,我希望大家能看看這本書。

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 6

  學(xué)習(xí)了《愚公移山》這篇文章,我認(rèn)為愚公雖然很蠢,但他那高大的身影在我們腦海里留下了很深印象,像一座山。

  愚公很蠢,而且不可理喻。他不但想用自己剩余的時(shí)光去挖"方七百里高萬(wàn)仞"的兩座大山,還要讓子子孫孫世世代代都去挖。這怎么可能呢,但即使是這樣,愚公的精神還是被無(wú)數(shù)人所贊頌。許多人不止一次被愚公鍥而不舍的精神所感動(dòng),這個(gè)寓言故事流傳了幾千年,而愚公的精神也激勵(lì)著一代又一代奮發(fā)向上的炎黃子孫。有志者事盡成,愚公苦于門前的兩座大山擋道,給他正常的生活造成了障礙,于是立志將這兩座大山鏟除,于是他號(hào)召全家男女老少挖山不止。當(dāng)零人智叟笑話他們"汝之不惠"的時(shí)候,愚公卻很豪邁地回答:"雖我之死,有子存焉兮又生孫,孫又生子,子又有子,子又有孫,子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何若而平"。

  愚公真的很蠢嗎?不,其實(shí)他是大智若愚,他沒(méi)有向河曲智叟那樣目光短淺,只看到當(dāng)下的,而不將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些看待事物。這個(gè)故事還反映了愚公一家堅(jiān)韌不拔的'毅力和敢于用自己雙手改變自然的精神。愚公移山的故事在我們國(guó)家家喻戶曉,愚公移山精神曾經(jīng)教育了一代又一代人,尤其是遇到困難的時(shí)候,很多人都會(huì)想起愚公,想起他又遇到困難不退縮因難而上精神和信念,永不放棄。這則故事告訴我們,只要堅(jiān)持不懈,不管有多大大困難,最終都可以克服。一個(gè)人的夢(mèng)想必須靠自己的恒心與毅力才能克服,才能完成。有了這種精神,我們便能戰(zhàn)無(wú)不勝,攻無(wú)不克。

  愚公,他蠢到了人生中的坎坷,人的一生會(huì)有許多的波折起伏。所以!我們需要"人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青"的勇氣,需要"千錘萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)"的能力。

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 7

  星期天,我讀了《中國(guó)寓言故事》這本書,里面的寓言故事可多了:掩耳盜鈴、南轅北轍、拔苗助長(zhǎng)……其中我印象最深的要算"守株待兔"了。

  從前,有一個(gè)宋國(guó)的農(nóng)夫,以種田為生。有一天,那個(gè)農(nóng)夫正在田里干活的時(shí)候,忽然看見(jiàn)一只兔子飛快地奔跑過(guò)來(lái),那兔子慌不擇路,竟然"砰"的`一聲撞在樹樁上,折斷了脖子,當(dāng)場(chǎng)死了。農(nóng)夫心里美極了。他撿起那只又肥又大的兔子回家了,和家人飽餐了一頓美味的兔肉。農(nóng)夫心里想:要是我每天都能撿到一只兔子的話,那我就不用那么辛苦的種田了。于是他就天天坐在樹旁等者撿撞死的兔子,日子一天天過(guò)去了,他一只兔子也沒(méi)有撿到,因?yàn)樗芫脹](méi)種田了,地里已經(jīng)長(zhǎng)滿了荒草。

  讀了這則寓言故事,我覺(jué)得我們小朋友可不能象這農(nóng)夫一樣,天上掉餡餅的事是不可能的,我們不管做什么事都要踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真地去做,不能抱著僥幸心理。

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 8

  我讀的是《中國(guó)古代寓言故事》,里面有《莊里丈人》、《門前有狗》、《宋清賣藥》、《五十步笑百步》、等,生動(dòng)有趣的故事,飽含著深刻的哲學(xué)。

  《五十步笑百步》講的是有一次,梁惠王向孟子請(qǐng)教國(guó)家大事。梁惠王對(duì)孟子說(shuō):"我很愛(ài)自己的`國(guó)家,鄰國(guó)不愛(ài)自己的國(guó)家。鄰國(guó)人沒(méi)減少,我們也沒(méi)增多。這是什么原因呢?’’孟子說(shuō):"大王喜歡打仗,我就用打仗作比方!兩方對(duì)壘,兵刃相見(jiàn)時(shí)。一方掉頭就跑,跑了五十步的人,就向跑了一百步的人嘲笑。大王您認(rèn)為對(duì)嗎?當(dāng)然不對(duì)了,孟子說(shuō):"大王知道這個(gè)道理。就不希望你的人比鄰國(guó)多了。

  《莊里丈人》講的是從前有個(gè)老人,有兩個(gè)兒子。長(zhǎng)子叫盜,次子叫歐。一天盜出去辦事,還有一件事忘說(shuō)了。就喊:"盜!盜!可沒(méi)想到被衙吏聽(tīng)見(jiàn)了。就把盜抓起來(lái)了,他又叫歐!歐!衙吏以為要打盜。于是,就把盜打得半死。

  讀完《中國(guó)古代寓言故事》我懂得了人要了解自己,對(duì)自己有一個(gè)正確估計(jì)。名字雖然是物外之物,但也要小心謹(jǐn)慎。

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 9

  在課堂上,我學(xué)會(huì)了兩則寓言,它給我的感悟很大,也成為了我的指明燈。

  其中一篇是《白兔和月亮》,我明白了不配擁有而擁有,就會(huì)生出得失之患,擁有了不一定幸福,有時(shí)放棄也是智慧。其實(shí),做財(cái)富的主人有可能會(huì)成為財(cái)富的奴隸。人類慧心已泯總以為擁有就是幸福,是無(wú)論如何也不會(huì)有放棄即得利益的。

  還有一則故事,也讓我感受深刻—《落難王子》:因?yàn)樽畹拖薅龋灸軙?huì)迫使你正視和迎戰(zhàn)災(zāi)難,不讓自己被災(zāi)難打到。認(rèn)識(shí)注定要忍受不可忍受的苦難的,世上也沒(méi)有不可忍受的苦難,人生在世,不幸和災(zāi)難可能不期而至,我們要做好心理準(zhǔn)備,與其擔(dān)驚受怕,不如勇敢面對(duì)。

  我想起了落難王子從前聽(tīng)到的'悲慘的故事時(shí),希望厄運(yùn)不要到他頭上,但是,厄運(yùn)總會(huì)到的。當(dāng)他承受了厄運(yùn)時(shí),他有了對(duì)人生的感悟!

  每個(gè)人都要承受厄運(yùn),而且每個(gè)人都承受的了,就像王子所說(shuō)的:"只要他不死,至于死,就更是一件容易的事了"我希望每個(gè)人都要珍愛(ài)自己的生命,勇敢面對(duì)厄運(yùn)!

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 10

  這個(gè)寒假我讀了《中國(guó)寓言故事》,里面我最喜歡的是:屠牛吐拒婚,千金買骨。

  屠牛吐拒婚講得是:齊王要選女婿,選中了一個(gè)叫吐的殺牛人,而吐卻拒絕了婚事。他的'朋友來(lái)了,很為吐惋惜。而吐說(shuō):“齊王的女兒太丑,如果齊王的女兒很漂亮,會(huì)選我這么個(gè)殺牛的做女婿嗎?”后來(lái)他的朋友見(jiàn)到了齊王的女兒,她果然奇丑無(wú)比。

  千金買骨講得是:從前有個(gè)國(guó)王,想得到一匹千里馬,于是各處張貼布告。過(guò)了三年,一匹馬也沒(méi)有買到,因此,國(guó)王心中很煩惱。國(guó)王身邊有個(gè)侍臣愿意帶上一千兩黃金替國(guó)王買馬,國(guó)王同意了。侍臣到處奔走,三個(gè)月后才有了一點(diǎn)兒線索,可是等他趕到,那匹馬已經(jīng)死了。侍臣拿出五百兩黃金,把那匹馬的尸骨買了下來(lái),帶回去送給國(guó)王。國(guó)王一看他買回來(lái)的是馬骨頭,非常生氣,斥責(zé)了很久,但侍臣說(shuō):“如今我花了五百兩黃金買了一堆千里馬的尸骨,消息傳開,天下人都知道您珍惜千里馬,很快就會(huì)有人把活的千里馬給您送來(lái)。”果然,不到一年就有好幾匹千里馬,被送到了這個(gè)國(guó)王的面前。

  屠牛吐拒婚里面的吐和千金買骨里面的侍臣非常聰明,我們要好好學(xué)習(xí)。

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 11

  暑假里,我讀了《中國(guó)古代寓言故事》。

  這本書令我印象最深的故事是"雞叫三遍"。有兩個(gè)兄弟在上山途中遇到了神仙,神仙將釀酒之法傳授給了兄弟倆,還告訴他們要密封49天才可以,并且在第49天雞叫三遍后才能喝。兄弟倆將材料找齊后,就開始用神仙傳授給他們的方法釀造起來(lái),就在第49天雞叫了第二遍后,兄弟中的一個(gè)迫不及待地打開了酒缸蓋子,他嘗了一下味道,哎呀,缸里的水像醋一樣酸,又像中藥一樣苦,他只得灰心喪氣地看著這缸沒(méi)釀好的酒?墒橇硪粋(gè)兄弟一直忍到雞到了三遍后打開蓋子,他嘗了一口:"啊,多么甘甜清澈的'酒!"他說(shuō)道。

  這個(gè)故事告訴我們,做事一定要有耐心,如果你沒(méi)有耐心,就是遭到失敗,所以我們要學(xué)會(huì)等待。就象有天我上一個(gè)網(wǎng)站,等了很久網(wǎng)頁(yè)也沒(méi)打開,正當(dāng)我打算關(guān)掉這個(gè)網(wǎng)頁(yè)時(shí),突然跳出來(lái)了,看來(lái)真是心急吃不得熱豆腐。

  其實(shí)《中國(guó)寓言故事》里還有很多做人的道理讓我去知道它,去領(lǐng)悟它。

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 12

  這本書可好看了,里面有四個(gè)故事,生動(dòng)有趣。每一頁(yè)里都有精美的插圖和一些簡(jiǎn)要的文字。這幾個(gè)寓言故事不僅讓我領(lǐng)會(huì)了它們背后的含義,還讓我享受到了像一幕幕精彩的動(dòng)畫般的彩圖。

  書里的《鐵杵磨成針》的故事,講了詩(shī)仙李白小時(shí)候光想著玩,不愛(ài)讀書。有一次,他逃學(xué)出去玩,見(jiàn)一個(gè)老奶奶在磨鐵杵,李白問(wèn)她這是干什么呀?老奶奶說(shuō)要把鐵杵磨成銹花針。李白很驚訝,說(shuō):"杵很粗,何時(shí)才能磨成繡花針呀?"老奶奶說(shuō):"功夫不負(fù)有心人,鐵杵總有一天會(huì)磨成針的。"李白明白了讀書也是這樣呀,只要好好讀書,有什么不能學(xué)會(huì)的呢?從此以后,他用心讀書,終于成了一個(gè)大詩(shī)人。

  《紀(jì)昌學(xué)箭》講了紀(jì)昌跟飛衛(wèi)學(xué)箭,紀(jì)昌先練讓眼睛一眨不眨的本領(lǐng),又苦練了把小物體看大的本事,幾年之后終于成了一個(gè)百發(fā)百中的神箭手。

  《鐵杵磨成針》和《紀(jì)昌學(xué)箭》讓我明白了"功夫不負(fù)有心人"。不管做什么事,只要有耐心,有恒心,堅(jiān)持練習(xí),一定會(huì)有收獲的。自從我學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人以來(lái),每周我都要把學(xué)過(guò)的課程用日記記下來(lái),到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)寫了三十多篇樂(lè)高日記了,通過(guò)日記不僅把學(xué)過(guò)的知識(shí)鞏固了,更鍛煉了寫作,多有成就感呀!我還喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),每周一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)是我的最愛(ài),現(xiàn)在我已做了四十多個(gè)小實(shí)驗(yàn)了,還有幸發(fā)表了好幾個(gè)呢!真開心,呵呵!看看,努力是不是就有收獲呀!以后我還要繼續(xù)堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步。

  《愚人買鞋》講了一個(gè)人去買鞋,他不是用腳去試鞋,而是用一根稻草去測(cè)自己腳的尺寸?吹竭@里,我都笑出聲來(lái)了,怎么有這么傻的人呢!這不就是多此一舉嗎?這么簡(jiǎn)單的事兒不是小題大作嗎?

  《疑人偷斧》講了一個(gè)人丟了斧子,他懷疑斧子是鄰居的兒子偷的.。于是他怎么看鄰居的兒子都像是偷斧子的,走路像偷斧子的,神態(tài)像偷斧子的,說(shuō)話也像偷斧子。后來(lái)他找到了斧子,他覺(jué)得鄰居的兒子一點(diǎn)兒也不像偷斧子的樣子了。我們?cè)谄匠I钪锌刹荒苓@樣瞎猜疑呀!瞎猜疑不僅會(huì)影響朋友之間的關(guān)系,還有可能會(huì)得妄想癥呢!

  這本寓言故事,故事小,意義大,很值得一讀哦!

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 13

  《中國(guó)古代寓言故事》是有許多寓言故事組成的,書中的每一個(gè)寓言故事看似很普通,但卻都隱藏著一個(gè)深刻的道理,這個(gè)道理就是我們要學(xué)習(xí)的,《中國(guó)古代寓言故事》是一本引人深思的好書。

  書中,我最喜歡的一個(gè)寓言故事是守株待兔,故事的原文是:"宋人有耕田者,田中有株,兔也,解柱折頸而死。因耜其來(lái)而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑。"這則寓言幸辣的諷刺了那一些死守狹隘經(jīng)驗(yàn),不知變通,或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。像這樣的寓言還有掩耳盜鈴,拔苗助長(zhǎng)等。掩耳盜鈴比喻自欺欺人,拔苗助長(zhǎng)比喻欲速則不達(dá),這些寓言雖然都只是人們編造出來(lái)的,但卻又讓人覺(jué)得無(wú)比真實(shí),從中的'道理十分耐人尋味。

  中國(guó)古代寓言故事的中心思想其實(shí)就是儒家思想,忠義仁孝小弟為中心,教育我們有個(gè)好的品質(zhì),讀完了這一本書后,更今我感到了中國(guó)古代文化的博大精深和中國(guó)古代文化的魅力所在。

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 14

  爸爸給我買了三本必讀書目。其中,我最喜歡的就是《中國(guó)古代寓言故事》這本書。這本書中有許多富有教訓(xùn)意義或深刻道理的短小故事。比如:《鄰人獻(xiàn)玉》是告訴我們不能坐享別人的勞動(dòng)成果;《遺鈴盜斧》告訴我們生活中人與人之間的和諧相處離不開信任。但我最喜歡的故事確是《塞翁失馬》。

  《塞翁失馬》主要講的是:一個(gè)老人,住在和胡人相近的邊塞那邊。一次他的馬不知道跑哪去了,大家都來(lái)安慰他,他卻覺(jué)得這是好事。果然,過(guò)了不久,塞翁的'那匹馬帶著胡人馴成的馬一起回來(lái)了。大家都來(lái)恭喜塞翁,他卻覺(jué)得這是一件壞事。當(dāng)然,這次又被塞翁猜中了。他的兒子很喜歡這匹馬,經(jīng)常騎馬出去。有一次,因?yàn)轳R受了驚嚇,塞翁的兒子從馬上跌落下來(lái),摔斷了一條腿。塞翁卻覺(jué)得這是一件好事。果然,那年發(fā)生了打仗,十有八九的青年都在戰(zhàn)場(chǎng)上送了命。塞翁的兒子因?yàn)樗嗔送,可以不用去參加?zhàn)斗而得以幸存。

  這個(gè)故事告訴我們,生活中我們一時(shí)受到損失,也許反而因此能得到好處,反之亦然。

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 15

  這人可真可笑!"我大笑起來(lái)。

  這人?什么人?有這么可笑嗎?你一定會(huì)問(wèn),我說(shuō)的可是書里的一個(gè)人!是哪本書?就是—《中國(guó)古代寓言故事》!

  《中國(guó)古代寓言故事》是告訴我們?cè)S多道理的一本有趣的書。比如"拔苗助長(zhǎng)"是告訴我們食物的發(fā)展都有自己的規(guī)律,違背了規(guī)律,就必然失敗。還比如"守株待兔"是告訴我們不要因?yàn)橐淮闻既,就等著下一次一百分之一的偶然了。再比?狐假虎威"講的是不能借別人的威風(fēng)來(lái)占領(lǐng)地位的。還有,"大象和小花貓"告訴我們?cè)購(gòu)?qiáng)大的人也有自身的弱點(diǎn),再卑微的人也有閃光之處。"喜鵲和螞蟻"說(shuō)的是你如果幫助了別人,別人也會(huì)幫助自己。"黔驢技窮"告訴我們,不要裝腔作勢(shì),要切實(shí)學(xué)習(xí)過(guò)硬本領(lǐng),不然遲早會(huì)被揭穿的。"螳螂捕蟬"寫的是不能只顧眼前的利益,不計(jì)后果。"杞人憂天"告訴我們千萬(wàn)不要陷于毫無(wú)根據(jù)的憂慮之中。"因小失大"告訴我們貪圖小利的.人往往成為別人利用的對(duì)象而貽笑大方。"驥遇伯樂(lè)"告訴我們?nèi)艘玫綉?yīng)有的愛(ài)護(hù)和常識(shí)。

  我最喜歡的文章是"蟬的新生",這篇文章的大意是:一只幼蟬從土洞里爬出來(lái)了,它爬上了一顆小樹,一動(dòng)也不動(dòng)。慢慢的,它的舊皮脫落了,一點(diǎn)點(diǎn)巨大的痛苦使它戰(zhàn)栗。但是它還是將舊皮脫了下來(lái),它自由多了,大叫一聲:"知了—!";我喜歡這篇文章的原因是:它讓我懂得了一個(gè)道理:凡事都要先經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹。

  我太喜歡這本書了!

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 16

  故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹尙的果實(shí)。侑一年,桃金娘樹尙的果實(shí)還沒(méi)侑成熟,鶇鳥便每天跑桃金娘樹尙唱歌:"美好的`生活呀就要來(lái)臨了,我的心里是多么歡唱,望著那兒的花兒在開放,我對(duì)它是多么向往。"就這樣鶇鳥每天都去,每天都唱。一茖獵人發(fā)現(xiàn)了,便守候在那。等果梳出,鶇鳥每天都來(lái)吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱:"桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊,把我害苦的卻是你,因?yàn)槲姨潙倌隳菬o(wú)比的香甜,因而送掉了我自己的性命……"

  這則寓言讓我們明白了,不要過(guò)于貪戀某種事物,這樣會(huì)讓我們?cè)崴偷粜悦。要目光遠(yuǎn)大,不能像鶇鳥那樣鼠目寸光,否則,當(dāng)你完全沉浸在其中的時(shí)候,不幸將會(huì)降臨。

  這就跟我們一樣,一茖學(xué)生如果過(guò)于貪戀游戲,每天背著老師家長(zhǎng)去網(wǎng)吧,一玩就是一整天,這樣下去一定會(huì)損失慘重:一會(huì)浪費(fèi)金錢,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙來(lái)的錢全都被你用在打游戲?qū),值?二會(huì)用眼過(guò)渡,眼睛是心靈的窗口,太重要了!如果你不保護(hù)好眼睛,以后戴著茖多度的眼睛,成為了"小四眼",不累嗎?三也是最重要的,沉迷于游戲中,你會(huì)不知不覺(jué)葬送掉吸收知識(shí)的大好時(shí)光,好嗎?

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 17

  今天,我讀了一本名叫《中國(guó)古代寓言故事》的書,這本里面講的都是寓言故事。侑染絲、揠苗助長(zhǎng)、井底之蛙、愚公移山等等。讓我讀的最侑啟發(fā)的就是愚公移山了。

  故事講的是:太行、王屋兩座山,方圓七百里,高萬(wàn)仞。家住北山的愚公,快九十歲了,家前面是山,出門不方便。于是便想和家人移掉這座山,開出一條路來(lái)。但老伴懷疑說(shuō):"憑你這點(diǎn)力氣,連茖小土丘恐怕都不能移掉,又想對(duì)這太行、王屋兩座山怎么樣呢?"愚公并不爭(zhēng)辯,帶領(lǐng)兒孫三人開始挖山。另?yè)?jù)侑茖寡婦七歲兒子,蹦蹦跳跳也來(lái)幫忙。這樣,從冬夏的挑運(yùn),才能渤海往返一趟。河曲侑茖老頭叫智叟,覺(jué)得這事是在荒唐可笑,便勸阻愚公說(shuō):"你太不聰明了!你這樣年老力衰,恐怕連山尙的一棵小草也拔不掉,又能把這些土石怎么樣呢?"愚公長(zhǎng)嘆一聲,反道說(shuō):"你也太頑固了,還不如寡婦的七歲兒子呢!即使我死了還侑兒子在,兒子會(huì)生孫子,孫子又會(huì)生兒子,子子孫孫,是沒(méi)侑窮盡的。而山不會(huì)再增高,怎么會(huì)一不掉呢?智叟聽(tīng)了,無(wú)言以對(duì)。那愚公依然每天挖山不止。山神聽(tīng)這件事,只怕愚公挖山不止,便去報(bào)告給天帝。天帝被愚公的`這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力而感動(dòng),便命令大力神夸娥氏的兩茖兒子八兩座山背走。從此,愚公的家門前再也沒(méi)侑高山阻塞了。

  這茖故事告訴我們,只要你不放棄,那件事總會(huì)做好的。

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 18

  古代寓言按照思想內(nèi)容,又可以概括成三類。 第一類是以生動(dòng)活潑的比喻講出深刻的哲理,不僅給人以美的享受,而且給人以智慧。我國(guó)自先秦開始,就出現(xiàn)許多哲理性很強(qiáng)的寓言,形成中國(guó)古代寓言的一大特色,其中有許多閃耀著樸素唯物主義或辯證法的思想光輝。如《杞人憂天》說(shuō)明天不過(guò)是積聚起來(lái)的氣體,沒(méi)有什/z,地方?jīng)]有氣體;地不過(guò)是土塊積成的,土塊塞滿了四方,沒(méi)有什么地方?jīng)]有土地。因此,憑空懷疑天地將要崩墜的想法是毫無(wú)根據(jù)的。 第二類是具有“勸善懲惡”性質(zhì)的,其中也有許多給人以積極的啟示!秶ф椃ā氛f(shuō)明心術(shù)不正;為一己私利不惜傷害恩人是很卑鄙的.。這一類故事當(dāng)中也有一些消極因素,如宣揚(yáng)安分守己、因果報(bào)應(yīng)的陳腐觀點(diǎn),對(duì)于這些我們應(yīng)該善于鑒別,給予必要分析和批判。 第三類是“揭發(fā)伏藏,顯其弊惡”,具有諷刺性的意義。其中有些是針對(duì)時(shí)政,痛斥惡俗陋習(xí)的,在一定程度上暴露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽!稄(qiáng)取人衣》揭示出世上惡人的巧取豪奪和殘忍;《貓祝鼠壽》嘲諷了偽善者的虛情假意;《爭(zhēng)雁》斥責(zé)了那種崇尚空談,進(jìn)行毫無(wú)意義的爭(zhēng)辯的風(fēng)氣;《迂儒救火》表現(xiàn)出拘守封建禮教的迂腐可笑。 古代寓言按照思想內(nèi)容,又可以概括成三類。

  第一類是以生動(dòng)活潑的比喻講出深刻的哲理,不僅給人以美的享受,而且給人以智慧。我國(guó)自先秦始,就出現(xiàn)許多哲理性很強(qiáng)的寓言,形成中國(guó)古代寓言的一大特色,其中有許多閃耀著樸素唯物主義或辯證法的思想光輝。如《杞人憂天》說(shuō)明天不過(guò)是積聚起來(lái)的氣體,沒(méi)有什/z,地方?jīng)]有氣體;地不過(guò)是土塊積成的,土塊塞滿了四方,沒(méi)有什么地方?jīng)]有土地。因此,憑空懷疑天地將要崩墜的想法是毫無(wú)根據(jù)的。

  第二類是具有“勸善懲惡”性質(zhì)的,其中也有許多給人以積極的啟示。《嚙鏃法》說(shuō)明心術(shù)不正;為一己私利不惜傷害恩人是很卑鄙的。這一類故事當(dāng)中也有一些消極因素,如宣揚(yáng)安分守己、因果報(bào)應(yīng)的陳腐觀,對(duì)于這些我們應(yīng)該善于鑒別,給予必要分析和批判。

  第三類是“揭發(fā)伏藏,顯其弊惡”,具有諷刺性的意義。其中有些是針對(duì)時(shí)政,痛斥惡俗陋習(xí)的,在一定程度上暴露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽!稄(qiáng)取人衣》揭示出世上惡人的巧取豪奪和殘忍;《貓祝鼠壽》嘲諷了偽善者的虛情假意;《爭(zhēng)雁》斥責(zé)了那種崇尚空談,行毫無(wú)意義的爭(zhēng)辯的風(fēng)氣;《迂儒救火》表現(xiàn)出拘守封建禮教的迂腐可笑。

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 19

  我讀了《中國(guó)古代寓言故事》其中之《農(nóng)夫與蛇》。

  冬天農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一條蛇凍僵了,他想給它溫暖,便把它放在自己的懷里,蛇溫暖后蘇醒了過(guò)來(lái)。一醒來(lái)就咬了農(nóng)夫一口,要了農(nóng)夫的命。

  讀了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:你對(duì)惡人再好,他們的本性是不會(huì)變的。我們要認(rèn)清壞人,改造壞人,創(chuàng)造一個(gè)美好和平的世界。

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 篇讀了《中國(guó)古代寓言故事》,讓我明白了許許多多的道理,也給我?guī)?lái)了許多收獲。

  其中,《掩耳盜鈴》這篇小短文,故事是這樣的:有一個(gè)人想偷一口鐘。這人想把鐘背上就逃跑,可是鐘太重了,于是他想出了一個(gè)辦法,把鐘砸碎,剛一砸就有很大的聲音,他想了一個(gè)辦法:把自己的耳朵捂住。這樣只會(huì)騙了自己,而不會(huì)騙了別人。

  中國(guó)古代寓言故事能讓我們心靜下來(lái);會(huì)給我們一生照上詩(shī)意的'光芒,是我們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴;能讓我們的體悟到什么是勇氣,什么是善良,什么是信念……

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 20

  《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓉?lái)的學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個(gè)都能接受的孩子。

  走進(jìn)學(xué)校的大門前,小豆豆的媽媽感動(dòng)不安,那是因?yàn)樾《苟挂荒昙?jí)時(shí)被退過(guò)學(xué),所以小豆豆的'媽媽才感到不安,就是上個(gè)星期六的事情,班主任老師把小豆豆的媽媽請(qǐng)到學(xué)校,直截說(shuō):"請(qǐng)把您家的小姑娘轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校上學(xué)好嗎?"班主任老師還說(shuō):"上課的時(shí)候她把書桌的蓋子開了關(guān),關(guān)了開足有上百次!所以小豆豆才來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)引導(dǎo)下,小豆豆成了一個(gè)好孩子。

  從讀完校長(zhǎng)與小豆豆的故事后,我覺(jué)得任何人都不想犯錯(cuò)誤,如果別人再嚴(yán)厲的指責(zé)他,他以后就會(huì)沒(méi)有信心,不知道這樣做是對(duì)還是不對(duì),但如果人人都像小林校長(zhǎng)一樣教導(dǎo)孩子,我相信人人都會(huì)像小豆豆長(zhǎng)大以后的樣子,有一番大的成就,并擁有一顆感恩之心?墒切×中iL(zhǎng)的壽命不長(zhǎng),要不然他還會(huì)教出好多像小豆豆一樣的學(xué)生。

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 21

  暑假里,我讀了這本書。書里藏著許多中國(guó)古代的傳統(tǒng)文化。

  讓我印象最深的故事是《怕鬼的人》。故事講的是:楚國(guó)有個(gè)怕鬼的人,只要聽(tīng)見(jiàn)枯葉落下或者蛇鼠爬行的聲音,都認(rèn)為有鬼。一個(gè)賊知道后就在夜里窺伺這人的矮墻,并發(fā)出鬼叫聲。這人很害怕,不敢出來(lái)看。賊就這樣反復(fù)了四五天,終于去這人的房間,把他的財(cái)物透?jìng)(gè)精光。等到第二天早上這人才發(fā)現(xiàn)了,鄰居們都說(shuō)他的'東西“被鬼偷了”。他也不明白是怎么回事,但他還是相信大家的話。

  讀了這個(gè)故事之后,我懂得了,不要輕易相信別人的話,遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì),戰(zhàn)勝心里的恐懼。故事中的人就是因?yàn)樘懶,太輕易相信別人的話了,才使他丟掉了全部的財(cái)務(wù)。

  《中國(guó)古代寓言故事》這本書太有意思了,讓我懂得了很多知識(shí),我好喜歡這本書。

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 22

  寓言講求比方,是經(jīng)常采納擬人化的表現(xiàn)手法說(shuō)明某種道理的文學(xué)樣式,文體特征上結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短、形象鮮明、藝術(shù)手法夸張。在古今中外的寓言作品中,用比方說(shuō)話,用擬人化的手法給予生物或無(wú)生物以人的思想、感情、動(dòng)作和語(yǔ)言,借以闡明某種道理,或諷刺某種社會(huì)現(xiàn)象,是共同的特點(diǎn)。

  我國(guó)古代的寓言故事,形象非常鮮明生動(dòng)、主題的寓意非常深刻,在文學(xué)性中寄寓著豐富的生活哲理,這是我讀了《中國(guó)古代寓言故事》之后的直接感受。如《庖丁解牛》、《南轅北轍》等等膾炙人口的'寓言,里面包含著很深的人生體驗(yàn)和生活哲理。在《買櫝還珠》這則寓言中,原來(lái)主要買的是"櫝中的"珠,卻買"櫝還"珠。舍棄了最重要的東西,選擇了無(wú)足輕重的東西,這種在生活中常常存在的現(xiàn)象,通過(guò)這個(gè)寓言很生動(dòng)很形象地表現(xiàn)出來(lái)了。再如在《井底之蛙》中,通過(guò)青蛙與東海大鱉的對(duì)話和行為,說(shuō)明人生的天地是十分廣闊的,人不要為周

  圍的有限的環(huán)境所拘囿,應(yīng)該目光更遠(yuǎn)大一點(diǎn)。

  在《中國(guó)古代寓言故事》中,驢子是蠢笨的形象,老鼠是貪婪的形象,猴子是機(jī)靈的形象,狐貍是狡猾的形象,老虎是橫暴的形象,螞蟻是狂妄之徒,蝙蝠是騎墻派,如此寓意,既符合動(dòng)物的體貌行動(dòng)特征,又包含著耐人尋味的生活道理,真是獨(dú)具匠心,別出心裁。

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 23

  寒假生活當(dāng)中,我讀了一本名叫《中國(guó)古代寓言故事》的書,這是爸爸給我買的,這里有很多故事。其中,我最喜歡的有二個(gè)故事。

  第一個(gè)故事名字叫《按圖索驥》。這個(gè)故事說(shuō)的是:古時(shí)候有個(gè)叫孫陽(yáng)的人寫了一本《相馬經(jīng)》的`書,他有個(gè)兒子看了父親寫的書以后,以為相馬是很容易的事,就拿這本書到處尋找千里馬。他按照書上所繪的圖形去找,但一無(wú)所獲。他又按照書上所說(shuō)的特征去找,終于他找到了一只癩蛤蟆,它跟書上描寫的很接近,就把癩蛤蟆帶回了家,對(duì)父親說(shuō):“父親,我?guī)Щ貋?lái)一匹千里馬!备赣H看了后,哭笑不得,沒(méi)想到兒子竟如此愚笨,便幽默的說(shuō):“可惜,這匹馬太喜歡跳了,不能用來(lái)拉車!弊x了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理,在生活當(dāng)中如果死背教條,生搬硬套,最終將會(huì)鬧出笑話。

  第二個(gè)故事的名字是《貓怕老鼠》。從前,有一個(gè)人他養(yǎng)了一百多只貓,它們很厲害,把家里的老鼠都捉光了,再把鄰居家的老鼠捉光了。之后,貓餓的喵喵直叫。這個(gè)人就給貓買肉吃,貓叫就有肉吃,吃飽了就在太陽(yáng)底下睡懶覺(jué)。一天,有一個(gè)人家鬧鼠災(zāi)了。知道他家的貓多,就借了一只回家。 而貓并沒(méi)有捉老鼠,而是趴在桌子上看,不敢下來(lái)捉老鼠。這家的主人看到了,就把貓從桌子上推了下來(lái),竟然老鼠欺負(fù)貓,貓使勁一跳,逃跑了。這個(gè)故事告訴我們,如果不能正確對(duì)待優(yōu)越的生活條件,就會(huì)使人意志磨滅,生活能力減弱,最后變成一個(gè)又懶又饞又虛弱的廢物。我不想像那只笨笨的貓一樣懶惰不捉老鼠。我要努力學(xué)習(xí),天天向上!

  寒假生活中,我還讀了一本《我的第一本百科知識(shí)大全》,這里的很多知識(shí)是我不知道的。在這些知識(shí)中我最喜歡的是恐龍為什么會(huì)滅絕。一個(gè)原因是地殼運(yùn)動(dòng),他們不適應(yīng);還有一個(gè)原因是小行星墜落地球造成的。我還知道了小石子很硬,雞為什么喜歡吃它,公雞為什么在清晨打鳴,猴子的屁股為什么是紅紅的讀了這本書使我知道了很多以前不知道的事情。我還要再仔細(xì)的繼續(xù)讀一讀。

  這個(gè)寒假生活我增長(zhǎng)了很多知識(shí),非常開心。

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 24

  寒假里我讀了《中國(guó)古代寓言故事》這本書,書中有許多富有教育意義或深刻道理的短故事。比如《廣納賢才》告訴我們每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),不能根據(jù)一個(gè)人的身份地位就判斷他的能力;《馬和驢》告訴我們天底下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,當(dāng)你正免費(fèi)享受的時(shí)候,一定要提高警惕,想想背后是否有陰謀。我最喜歡的故事卻是《東郭先生和狼》。

  《東郭先生和狼》主要講的是:有一群捕獵者在途中遇見(jiàn)一匹狼,他們?nèi)プ。狼在逃跑的時(shí)候,碰見(jiàn)了一個(gè)名叫東郭的先生,它看見(jiàn)先生手上有一個(gè)麻袋,就對(duì)東郭先生說(shuō):“求求你,讓我鉆進(jìn)你的.麻袋里吧!”仁慈的東郭先生將狼放到了他的麻袋里,結(jié)果放不進(jìn)去,于是,他想了一個(gè)辦法,把狼的四條腿綁了起來(lái)。不一會(huì)兒,捕獵者來(lái)了,他們?cè)儐?wèn)東郭先生狼在哪里,東郭先生隨便指了一條路,他們就追了過(guò)去。然后東郭先生對(duì)狼說(shuō):“他們走了!彼蛯⑺帕顺鰜(lái),狼對(duì)東郭先生說(shuō):“我餓了,你就再做一次好事,讓我吃掉你把!”說(shuō)著,狼張牙舞爪地?fù)湎蛄藮|郭先生。東郭先生就與狼徒手搏斗,一個(gè)農(nóng)夫恰巧路過(guò),把狼騙進(jìn)袋子里,打死了狼!這就說(shuō)明一定要懂得分辨好人和壞人,不能將同情心用在壞人身上。

  《中國(guó)古代寓言故事》這本書太有意思了,不僅讓我懂得了很多知識(shí),還教會(huì)了我許多人生哲理。

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 25

  今年暑假期時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),暑假過(guò)半,我都有點(diǎn)想老師和我的小伙伴了。開學(xué)我就要上三年級(jí)了,我好想早點(diǎn)回到陪我們一起成長(zhǎng)的老師和校園啊。在這段時(shí)間里,我認(rèn)真的閱讀了一本好書,那就是“中國(guó)古代寓言”故事書,里邊的故事豐富多彩。

  暑假里我有時(shí)間讀了這本書,也從書里吸收了不少知識(shí)營(yíng)養(yǎng),如故事中的.“東郭先生和狼,愚公移山,活到老學(xué)到老”等……。這些故事告訴了我們做人做事要誠(chéng)實(shí),懂得知恩圖報(bào),對(duì)老師和同學(xué)朋友要真誠(chéng)相待,做什么事情都要堅(jiān)持,在生活中要不斷學(xué)習(xí)。要經(jīng)常給大腦充電,增加知識(shí),讓自己在知識(shí)的海洋里遨游。

  愚公移山是生命的延續(xù),工作的堅(jiān)持。在我們生活中有很多人,他們生命不息學(xué)習(xí)不止,比如:雜交水稻之父——袁隆平爺爺,在91歲的高齡還在研究水稻工作,學(xué)習(xí)研究新科技一直到生命的最后一刻。

  這個(gè)暑假我也跟奶奶學(xué)會(huì)了不少東西,學(xué)會(huì)了包餃子,炒菜,做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。為了美化家園,我和爺爺奶奶參加了一些小小的志愿活動(dòng),自愿參加了環(huán)保小衛(wèi)士,體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)發(fā)展節(jié)奏快的年代要想生活的更好,生活的質(zhì)量更高,我們就必須時(shí)刻提醒自己好好學(xué)習(xí),從現(xiàn)在開始養(yǎng)成好習(xí)慣每天堅(jiān)持一小時(shí)學(xué)習(xí)。就像大人們一樣用勞動(dòng)換來(lái)的錢,再去花到所需要的地方。我們也要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去,探索知識(shí)奧秘,提高學(xué)習(xí)智力。

  故事告訴我們,不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代的發(fā)展腳步就會(huì)被社會(huì)淘汰;畹嚼希瑢W(xué)到老。為探討科學(xué)奧秘,學(xué)習(xí)要堅(jiān)持努力,時(shí)代科技在發(fā)展,學(xué)習(xí)就無(wú)止境。

  《中國(guó)古代寓言故事》讀書心得 26

  最近看了《中國(guó)古代寓言》。這本書里有很多短篇小說(shuō)。每個(gè)小故事看似短小簡(jiǎn)單,卻蘊(yùn)含著深刻的道理。

  有兩個(gè)故事讓我記憶最深。

  一:《刻舟求劍》講述了一個(gè)楚人乘船渡江的故事。突然,楚人的劍掉進(jìn)了水里,有人喊道:“咦!你的劍掉了,快去接!”楚國(guó)人不動(dòng)聲色地在船舷上刻下記號(hào),說(shuō)道:“放心吧,我在船舷上刻下了記號(hào),等船靠岸,水淺了,我就去又是船。”下去取寶劍!庇钟腥苏f(shuō):“船可以浮在水里,寶劍沉到水底就不動(dòng)了,所以找不到寶劍……”這個(gè)故事諷刺那些不懂得面對(duì)實(shí)際情況的`人,遇到問(wèn)題的人,事情都是瞬息萬(wàn)變的,我們不能用一成不變的態(tài)度去處理問(wèn)題。

  二:《三人成虎》講的是在魏國(guó),龐公和太子要去邯鄲。你信不信?”魏王說(shuō):“當(dāng)然不信!”龐公說(shuō):“如果兩個(gè)人這么說(shuō)呢?”魏王說(shuō):“我有些懷疑。那里有老虎?”魏王肯定道:“我一定會(huì)相信的!”。我從這個(gè)故事中學(xué)到,不要相信別人的謊言,有時(shí)候說(shuō)謊的人多了,謊言就會(huì)成真。我們得動(dòng)動(dòng)腦筋,實(shí)際檢查一下,才能判斷正確與否!不要相信謠言,也不要聽(tīng)從別人的意見(jiàn)。

  通過(guò)閱讀這些故事,我學(xué)會(huì)了很多道理,學(xué)會(huì)了思考和判斷。以后,我也要多讀書,多思考,多學(xué)習(xí)知識(shí),充實(shí)自己的頭腦。

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