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團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會

時間:2022-10-04 16:50:44 心得體會范文 投訴 投稿

團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會范文(精選10篇)

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編幫大家整理的團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會范文(精選10篇)

  團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會 篇1

  今天下午上了一堂別開生面的室內(nèi)拓展訓(xùn)練課——這是一門讓我們彼此了解、磨練意志、錘煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的實(shí)踐課。

  培訓(xùn)老師先將我們這批新員工分成三個組,每組就是一個團(tuán)隊(duì)。接下來的競爭,就將在這三個團(tuán)隊(duì)之間激烈展開!

  第一個項(xiàng)目是“破冰”:規(guī)定我們在二十分鐘內(nèi)為自己的團(tuán)隊(duì)選出兩位隊(duì)長、給團(tuán)隊(duì)起隊(duì)名,設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)呼、隊(duì)歌,并同時每個成員要在一張大白紙上畫下各自的一只手掌,在手心寫上名字,分別在手指上寫上籍貫、學(xué)歷、特長、愛好、專業(yè),再將紙上所有相同的部分連接起來,這個環(huán)節(jié)讓團(tuán)隊(duì)里的成員彼此之間有個初步的認(rèn)識。經(jīng)過大家的集思廣益后,最終確定我們隊(duì)的隊(duì)名叫做“紅日”,隊(duì)徽是一輪初升的紅日,象征著我們是招行新鮮的血液,將在未來的日子里冉冉升起,光芒萬丈!我們的隊(duì)呼響亮而又激昂“紅日最強(qiáng),奮發(fā)圖強(qiáng)”!隊(duì)歌則是改編自《北京歡迎你》:招行歡迎您,用服務(wù)感動您,讓我們都加油去超越自己;我們歡迎您,有夢想誰都了不起,有紅日就會有奇跡!

  第二個項(xiàng)目是“隊(duì)列”,每個隊(duì)要各自帶隊(duì)向大家展示在上一個項(xiàng)目中的成果,在這個環(huán)節(jié)中展現(xiàn)出我們每一個成員的精神風(fēng)貌和對招行的信心!并充分體現(xiàn)出集體的智慧和力量的強(qiáng)大!

  第三個項(xiàng)目是“解手鏈”:這個項(xiàng)目是今天下午相對最難的一個環(huán)節(jié),在此項(xiàng)目中由于我們隊(duì)沒有經(jīng)驗(yàn)屢試失敗,但是大家并沒有輕言放棄,而是群策群力,快速的形成新的方案并加以嘗試,最終還是勝利解開,但是卻因歷時半個多小時沒能奪冠,不過成功的喜悅洋溢在每個隊(duì)員的臉上,大家的歡呼聲依舊高昂,并沒有因落敗而頹喪。從這個環(huán)節(jié)中讓我們每個人都明白到,凡事都不能急于求成,遇到困難要大膽嘗試小心求證,并且隊(duì)友間的相互鼓勵與配合是不可或缺的!

  第四個項(xiàng)目是“孤島求生”:要求每隊(duì)派11個人,全部站上一張不足一平方米的正方形墊子上,并在20分鐘內(nèi)堅(jiān)持時間最長的一方獲勝。怎么站能穩(wěn)住重心,讓任何一個站在墊上的人都不會失重傾倒?大家商量后決定讓隊(duì)長站中間穩(wěn)住重心,畢竟男生力氣會大點(diǎn),能穩(wěn)住整個的重心,其余十人圍在外圈分別握住對面那個人的手,并且向外拉調(diào)整好各自的.重心,可惜第一次在3分鐘不到就摔倒,大家趕快調(diào)整好位置再接再厲,最后以45秒只差惜敗“夢之隊(duì)”屈居第二。這個環(huán)節(jié)很好的體現(xiàn)了大家的凝聚力,為了達(dá)到某個目標(biāo),整個團(tuán)隊(duì)的人共同努力去實(shí)現(xiàn),并積極參與配合去完成!

  最終的這次拓展活動的總結(jié)果卻是三個團(tuán)隊(duì)打成平手,看來大家的綜合實(shí)力相當(dāng),都是最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)!

  通過這次拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)展示,提高了我們大家在應(yīng)對挑戰(zhàn)、解決問題和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。讓團(tuán)隊(duì)成員間的距離越來越近,彼此多了一份了解,多了一份親切,多了一份友情!我們每個人都是一顆璀璨的明珠,在自我閃耀的同時,也在互相照耀著!希望我們大家將來都能成為閃閃發(fā)光的那輪紅日!

  團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會 篇2

  通過學(xué)習(xí)和研究團(tuán)隊(duì)精神,使我們大家深受教育和鼓舞,團(tuán)隊(duì)精神就是新時期的一種群眾主義的升華和群眾主義資料的擴(kuò)展,我們在工作的分工與合作就是離不開團(tuán)隊(duì)精神的支持,沒有團(tuán)隊(duì)精神的支持就很難有我們各項(xiàng)工作的順利開展。

  總之,團(tuán)隊(duì)精神就是新時期團(tuán)結(jié)力和凝聚力的所在。我們珍惜群眾的榮譽(yù),珍視群眾的'利益,以單位為家的忘我的工作作風(fēng)就是團(tuán)隊(duì)精神的再現(xiàn),我們提出的志同道合的口號就是團(tuán)隊(duì)精神的具體表現(xiàn),沒有一個共同的工作目標(biāo)一切都很難實(shí)現(xiàn),群眾主義的具體表現(xiàn)就是團(tuán)隊(duì)精神,在我們工作中離不開團(tuán)隊(duì)精神的指引,團(tuán)隊(duì)離不開統(tǒng)一的指揮,才能保證團(tuán)隊(duì)的順利工作和工作成績的取得,這就是團(tuán)隊(duì)精神的巨大作用,在我們不一樣的歷史時期,團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮了不一樣的作用,有一點(diǎn)是能夠值得大家重視的就是,在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用。

  我們總結(jié)了一下團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)質(zhì)就是一個單位或者一個組織的凝聚力的所在。團(tuán)隊(duì)精神要想在工作中產(chǎn)生用心的影響,離不開團(tuán)隊(duì)價值趨向的定義,離不開團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的擁有力和團(tuán)隊(duì)成員的戰(zhàn)斗力,離不開團(tuán)隊(duì)精神要靠一個統(tǒng)一正確的領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)揮重要的作用。團(tuán)隊(duì)精神是一個單位產(chǎn)生強(qiáng)大凝聚力的所在。

  團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會 篇3

  參加團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,感悟很多。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練以簡單的游戲,揭示了抽象的深刻的道理,讓我找回了學(xué)習(xí)中被時刻磨蝕掉卻十分珍重的東西:意志、激情與活力。

  這使我更深刻地意識到,其實(shí)每個人都是很堅(jiān)強(qiáng)的,每個人在平時學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的潛質(zhì)未曾發(fā)揮出來,只要有信心、有勇氣去應(yīng)對,就沒有解決不了的難題。

  在教練的說下,我們都逐漸了解到“團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練”的含義,我了解到“團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”內(nèi)涵,是一項(xiàng)來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動,旨在激勵人的斗志,激發(fā)潛在潛質(zhì),創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)潛質(zhì)。雖然只有短短一天時刻,但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富,無論將來我身處何種崗位,只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

  團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練當(dāng)天早上,我?guī)е鵁o比高興地情緒來到了誠意樓,開始準(zhǔn)備一天的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練助教生活,這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是學(xué)校為研究生新生開設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程,我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動過程中,協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù),幫忙同學(xué)更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,在活動的過程中,大家都個性的用心主動,團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍,老師的課程資料很豐富而且具有創(chuàng)新性。

  通過這兩天的素質(zhì)拓展活動,我不但結(jié)識了很多新朋友,更重要的是對自己進(jìn)行了深入剖析、并對自我進(jìn)行了總結(jié),對自己有了更深的了解,而這些對以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫忙。

  團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的老師總是充滿著激情,無時無刻不調(diào)動著大家的用心性。記得剛開始大家都還很拘謹(jǐn),隨后老師就引入了第一個游戲:首先是組隊(duì),讓大家根據(jù)每組不一樣的人員進(jìn)行分組,自己找同伴組成一組,然后每組進(jìn)行自我說游戲,在這個游戲中,每個同學(xué)的在說自己之前,先復(fù)述出前面已經(jīng)說了同學(xué)的信息,包括姓名,學(xué)院專業(yè),興趣愛好等等資料,通過這個游戲的進(jìn)行,是的大家進(jìn)一步的了解,記憶更加深刻,從而也鍛煉了同學(xué)的記憶潛質(zhì)。

  下午的重點(diǎn)活動,也是在這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練中給我印象最深的,盲人與啞巴的游戲,就是一個人用布蒙眼,另一個人扶著他走過老師帶過的路線,所有同學(xué)被分成了兩組,其中一組戴上眼罩真正體驗(yàn)一下當(dāng)盲人的感覺,另一組則在“盲人”身邊充當(dāng)拐杖的`主角,整個過程中“盲人”與“拐棍”都不能有語言上的交流。大家走出了教室,來到了陽光燦爛的室外。每一個“盲人”都在“拐杖”的攙扶下體驗(yàn)大自然的生機(jī)和完美。開始“盲人”應(yīng)對突如其來的黑暗感到慌張和恐懼,就像有些同學(xué)之后分享的好像感覺面前總有一面無形的墻。經(jīng)過一段時刻的磨合,“盲人”與“拐杖”相處的越來越默契,“拐棍”的每一個貼心的動作,或是跺腳提醒前方有臺階,或是搖手表示能夠伸手觸摸身旁的東西,真誠和職責(zé)都深深的感動了在場的同學(xué)們。一組結(jié)束以后,“盲人”和“拐杖”相互交換了主角。這次大家配合得更加有默契,大家都融入到溫馨的氛圍中了。結(jié)束了“盲人體驗(yàn)”后,大家回到教室交流急切自己當(dāng)“盲人”和“拐杖”的心得,在老師的引導(dǎo)下,同學(xué)們深思了人際關(guān)聯(lián)中自己的主角和對他人的影響,收獲頗豐,大家一致認(rèn)為有人陪伴的感覺十分溫暖,信任是最好的交流。隨后老師讓大家每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱,然后大家一齊詳細(xì)討論了生活學(xué)習(xí)上的各種困惑,同學(xué)們也對老師的解答很滿意。最后每個人分別站到圍成的圈子里,大家對他進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸,活動到達(dá)了高潮。兩個多小時很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個活動不僅僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾,也拉近了每個人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。

  我們做的最后一個游戲也讓我印象極其深刻,一場別開生面的報(bào)紙搭塔校本培訓(xùn)活動,游戲中,成員需要用報(bào)紙搭出一座塔,不允許用講話來表達(dá)彼此想法,但能夠進(jìn)行其他形式的交流。整個過程沒有過多的語言,只有眼神的默契、手勢的指點(diǎn)、一點(diǎn)即通的靈犀,緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中,老師們紛紛感受到:我們的活動不在結(jié)果的成敗,而在于過程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜榮譽(yù),在團(tuán)結(jié)中感受幸福,在活動中體驗(yàn)快樂,在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。

  在過程中尋找到快樂,在感悟中得到升華。在整個拓展訓(xùn)練的過程中,我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后,大家都很累,可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無窮。于是,我們快樂著,我們幸福著。

  總之,通過這次拓展訓(xùn)練,使我增強(qiáng)了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問題的潛質(zhì),通過這次拓展訓(xùn)練,增進(jìn)了對群眾的參與意識與職責(zé)心,我想這次經(jīng)歷必須會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸兔Α?/p>

  團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會 篇4

  為期二天的海伯“跨部門溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作”培訓(xùn)在初夏的碧秀山莊展開,氣候宜人,環(huán)境幽雅,心情是安靜的,課堂氣氛是熱烈的。每一個案例,似曾相識,仿佛是對工作經(jīng)過的回顧;每一段總結(jié),尤如揭開困惑已久的謎底,令人感嘆。課程從對溝通的理解、目的、方法入手,訓(xùn)練聆聽技巧,強(qiáng)調(diào)溝通從心開始的意義,引入到跨部門溝通的培訓(xùn)要點(diǎn),通過多種方式打造海伯管理團(tuán)隊(duì)的高效協(xié)作。

  跨部門溝通是按公司設(shè)定目標(biāo)和流程規(guī)劃的要求,圍繞經(jīng)營活動而進(jìn)行的信息、知識、思想和情感在公司內(nèi)相關(guān)部門群體或個人間傳遞,并達(dá)成共識的過程,是實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)管理為目的的導(dǎo)體。本次培訓(xùn)讓參訓(xùn)的各部門負(fù)責(zé)人及業(yè)務(wù)骨干明白,在公司努力推行精益化生產(chǎn)的過程中,作為管理層干部,應(yīng)該具備怎樣的跨部門溝通意識、溝通能力及溝通態(tài)度,在管理中發(fā)揮積極的作用,清醒跨部門溝通在管理中的重要性,從思想上消除各自為政、唯我獨(dú)尊、消極溝通、被動接受等不佳狀況,樹立積極主動的溝通意識和合作精神。

  在日常工作中,部門溝通與協(xié)作中存在或多或少的問題,部門之間溝通途徑少,片面的信息得不到有效的疏通,容易造成各部門間的隔閡。在有限的溝通過程中,缺少敞開心扉的交流,很多問題被隱藏起來,得不到問題根本原因的細(xì)節(jié)。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和傳遞上,統(tǒng)計(jì)方法還不夠完善,信息傳遞和協(xié)調(diào)工作只能局限于某一時間或某一范圍內(nèi)進(jìn)行,關(guān)注本部門利益過多,全局觀念缺少。部門之間部分接口著重于完成工作任務(wù),缺乏整體的目標(biāo)觀念,或有出現(xiàn)問題相互推諉,相互指責(zé)情況。由于所處的職位不同,個人認(rèn)知不同,相關(guān)人員的個性和心情及處事心態(tài)也時時影響著跨部門溝通的`效果。另外在團(tuán)隊(duì)中所存在的“部門墻”,圈地為營,形成一層障礙,“我的地盤我作主”,使部門之間的協(xié)作困難。提高整個公司內(nèi)部溝通的有效性,作為現(xiàn)代企業(yè)的管理者必須要有全局的概念,打破注重局部的思路,立足長遠(yuǎn),關(guān)注職責(zé)外的事情,帶著方案看問題,處理整體性的事務(wù),使職責(zé)明確不絕對自顧,相互配合不彼此扯皮,精益管理不浮于表面。

  本次培訓(xùn)穿插了多個案例,如通過“美國西點(diǎn)軍校拒收女性學(xué)生”的辯答案例,練習(xí)溝通中傾聽的重要性,重述對方說話內(nèi)容的傾聽技巧,傾聽別人說話既是一種禮貌和尊重對方,是社交的基本要求,也助于建立彼此交流融洽的關(guān)系,使溝通達(dá)成一致。通過“對某一事情描述中反映出愛心”的練習(xí),要求在闡述觀點(diǎn)時主題明確,突出重點(diǎn),合乎邏輯,言簡意賅,曉之以理,動之以情。通過“公司勸退一位試用期電焊工”案例,講述有效溝通以制度和流程為基礎(chǔ),這是合作各方共同承諾的體現(xiàn),尊重崗位職責(zé),落實(shí)規(guī)范要求。通過觀看《甲午海戰(zhàn)》視頻片段,展示跨部門溝通與合作中會議形式的重要性,在高效溝通中會議是必不可少的工具,會議務(wù)必有充分準(zhǔn)備,明確目的、議程、任務(wù)、結(jié)果、落實(shí)等,否則是無效的!吧舷录壒ぷ鲄R報(bào)”、“訂單接收與貨款延期”案例,訓(xùn)練在不同部門、不同角度、不同崗位的處事,換位思考,將心比心,溝通從心開始,互相理解、互相尊重,為團(tuán)隊(duì)的利益,共同擔(dān)責(zé)。

  跨部門溝通的目的在于解決問題、處理問題,敢于溝通,就是敢于承擔(dān)責(zé)任。團(tuán)隊(duì)工作中,問題的發(fā)現(xiàn)代表改進(jìn)的機(jī)會,沒有發(fā)現(xiàn),就沒有改進(jìn);出現(xiàn)問題,是正常的,如果面對問題不處理問題才是真正的問題,是不正常的。跨部門團(tuán)隊(duì)建設(shè)歸根到底都是跨部門溝通的問題,通過溝通,同一目標(biāo),達(dá)成共識,增強(qiáng)員工的信心,目標(biāo)深入人心,集合每一成員的力量,引導(dǎo)整個團(tuán)隊(duì)最終追求的目標(biāo)。部門之間的配合默契與否,關(guān)系到企業(yè)的長遠(yuǎn)健康發(fā)展,加強(qiáng)跨部門溝通與協(xié)作,是每一個管理者的工作重點(diǎn)。重視細(xì)節(jié),重視實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,大膽溝通,科學(xué)管理應(yīng)成為我們海伯團(tuán)隊(duì)日常工作的主題。

  團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會 篇5

  團(tuán)隊(duì)其實(shí)就是一些有紀(jì)律分工、有才能的人,通過高效的協(xié)作和溝通去完成既定目標(biāo)的一個組織。它可以很靈活,靈活到在目標(biāo)的達(dá)成后可以隨時分解成獨(dú)立行事且具有豐富內(nèi)容的個體。它可以很統(tǒng)一,統(tǒng)一到個體在共同使命的驅(qū)使下可以不假思索地任意組合成新的大小不等的新組織(即團(tuán)隊(duì))。

  它是一群受過良好教育,有思想內(nèi)涵,懂得‘眾人拾柴火焰高’這句話真切意義的人。它對團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知可通過后天的培養(yǎng),抑或是意識在適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)后具備的一種反思后的知覺。它是把協(xié)作精神植入心靈后形成的一種價值觀,更是在行為和工作中處處體現(xiàn)的一種思維方式。這樣的人對虛偽而敷衍的口號最為厭惡,口號讓反復(fù)強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)精神失去靈魂,沒有行動力的口號只是停留在事物的表層,是一種直觀但卻極為不真實(shí)的意象,褪色的口號讓激奮的人變得煩躁,讓原本積極的'心產(chǎn)生懈怠,所以為了團(tuán)隊(duì),請?zhí)蕹切]有號召力、空白的口號。團(tuán)隊(duì)建設(shè)也不是一篇文章、一次學(xué)習(xí)就能讓大家一勞永逸的事情。它其實(shí)是潛移默化的,是個體意識和組織目標(biāo)的暗合。

  團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)卻又是個人素養(yǎng)的一小部分內(nèi)容,每個個體都具備,只是個體意識中的方式有時和權(quán)威的方式或方法不同而已,但都是忠心為公,不存私利,我們能做的就是在不泯滅個性的情況下將這種差異最小化,用實(shí)際行動和關(guān)愛的方式讓個體形成高度統(tǒng)

  一的動作。其實(shí),團(tuán)隊(duì)只是一個概念而已,它早已被市場世俗化了。它其實(shí)在人一出生時就存在于我們的潛意識里,生活、成長、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓它一步步變的成熟。在融入一個新的組織后,是和諧的文化將這種意識激發(fā)到峰點(diǎn),然后成為一種習(xí)慣。所以,只要我們創(chuàng)造一個充滿關(guān)愛的文化,營造一種積極向上的氛圍,建造一種真正提升個體價值的制度,那么我們還有什么理由不能創(chuàng)建一個生機(jī)盎然充滿創(chuàng)新合作的團(tuán)隊(duì)呢?

  團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會 篇6

  周三下午的實(shí)訓(xùn)課—分組討論雖然已近結(jié)束,但那次的實(shí)訓(xùn)課所進(jìn)行的游戲讓我終身難忘,那次觸動我心靈的課讓我明白了許多道理。成功有成功的經(jīng)驗(yàn),失敗有失敗的教訓(xùn)。無論成功和失敗,最重要的是自己明白了什么,懂得了什么。

  首先,一個小組,一個團(tuán)隊(duì),一個部門,一個公司分工要明確,尤其實(shí)在分工如此細(xì)化的今天,在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,一個部門需要一個有領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力的領(lǐng)導(dǎo)來帶領(lǐng)大家把事情做好,什么人適合做什么,不適合做什么,分工要明確,不能適合做記錄的讓他做組裝,適合做組裝的讓他做外聯(lián),這樣牛頭不對馬嘴,哪壺不開提哪壺,這樣對實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)沒有好處,失敗和落后就不言而喻了。

  其次,一個組織要有紀(jì)侓,沒有組織和紀(jì)侓的團(tuán)隊(duì)就七零八亂,吵吵鬧鬧,沒有秩序,東一句,西一句,這樣把大家的思維和思路都打亂了,思想指導(dǎo)行動,雜亂的思維又怎么能所指導(dǎo)的行動,怎么能得到好的結(jié)果呢。非寧靜無以致遠(yuǎn),寧靜的思考的效果會更好。

  再次,我們應(yīng)該學(xué)會大氣,上帝是公平的,有舍必有得,舍不得孩子套不住狼,在人與人的交往,物與物的交換的過程中,如果只是想占便宜,那么結(jié)果可能只是吃虧,因?yàn)槌蕴澗褪钦急阋恕?/p>

  復(fù)次,在交換的過程中我們應(yīng)該注意要等價交換,在交易的過程中要使物有所值。還有要注意細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗,無論多么小的事,多么小的東西都要重視。

  最后,態(tài)度決定事業(yè)的高度,我們要有積極向上的心態(tài)。激情是一種情緒,一種精神狀態(tài),是干好各項(xiàng)工作的不竭動力。激情能夠創(chuàng)造不凡的.業(yè)績,而缺乏激情,很可能一事無成。只有始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài),把高昂的激情投入到工作之中去,才能永遠(yuǎn)保持不斷向上的動力,從而創(chuàng)造輝煌的事業(yè)。

  團(tuán)隊(duì)的利益高于一切,協(xié)作才能優(yōu)秀。小溪只能泛起破碎的浪花,百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪,個人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系就像小溪與大海。每個員工只有將自己融入集體,才能充分發(fā)揮個人的作用。個人的發(fā)展離不開團(tuán)隊(duì)的發(fā)展,員工將個人追求與企業(yè)的追求緊密結(jié)合在一起,破除個人英雄主義,搞好團(tuán)隊(duì)的整體搭配,取長補(bǔ)短,形成協(xié)調(diào)一致的團(tuán)隊(duì),才能在團(tuán)隊(duì)中成為最受歡迎的人。

  實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會 篇7

  2月16日至2月19日,為期短短三天的團(tuán)隊(duì)軍事化訓(xùn)練營活動很快就結(jié)束了,回想這三天我們整個團(tuán)隊(duì)的活動,可謂給我留下了深刻的印象。作為一名退伍軍人的我,這個不算是吃苦;但是,三天的培訓(xùn)課程下來,讓我領(lǐng)悟到了在軍隊(duì)里面所不曾學(xué)到的東西。以下,是我的幾點(diǎn)感悟:

  一、團(tuán)隊(duì)活動要積極參與、勇于擔(dān)當(dāng),領(lǐng)導(dǎo)要做表率。

  部門是一個小的團(tuán)隊(duì),公司就是一個大的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作和活動,團(tuán)隊(duì)里面的每一份子都要以追求更好的結(jié)果為目的,積極參與、通力協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作過程中,可能會遇到這樣或那樣的困難和挫折,我們的團(tuán)員難免會出現(xiàn)失誤,在這個時候作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)就要勇敢的站出來,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員糾正好偏差、處理好每一個環(huán)節(jié)的誤差,才能更好的完成任務(wù);同時,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)還要勇于承擔(dān)團(tuán)員失誤所帶來的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,這就體現(xiàn)了作為領(lǐng)導(dǎo)的表率作用。

  二、“一人生病、全家吃藥”。

  方老師的`這句話寓意深刻,“一人生病、全家吃藥”這句話從字面意義去理解,感覺是不合乎邏輯;但是,從他的字里含義去思考,可謂寓意深刻。它的內(nèi)在教育意義在于:在一個團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,一個團(tuán)員犯錯,那么團(tuán)隊(duì)成員就要集體受罰,我們可以理解為負(fù)連帶責(zé)任。這就要求我們的每一個團(tuán)員在完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)時,必須高姿態(tài)、零失誤進(jìn)行成員間的協(xié)作,把握好每一個細(xì)節(jié),力求萬無一失、盡善盡美。

  三、人生在世,要懂得感恩。

  事在人為,常懷感恩之心,感恩家人、感恩親朋、感恩老師、感恩領(lǐng)導(dǎo),感恩同事。這讓我不由得想起了哪首歌名叫“感恩的心”:感恩的心、感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜;感恩的心、感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。我們?nèi)祟惛厍蛏掀渌麆游镆粯,也是以群居的方式存在,大家在一起共同生活、共同成長、共同學(xué)習(xí)進(jìn)步、一起工作,共享自然和社會資源。我們在整個生命活動當(dāng)中,離不開父母的養(yǎng)育、親朋的關(guān)照、老師的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的提攜,同事的關(guān)心;人生經(jīng)歷,沒有這些因素,就沒有自己,我們有什么理由不懷感恩之心呢?

  四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,要謀求雙贏。

  本次培訓(xùn)的最后一個游戲環(huán)節(jié)兩個隊(duì)相互“翻牌”,目的是要累計(jì)最大的正分。它帶給了我人生的啟迪:在市場經(jīng)濟(jì)中,就企業(yè)發(fā)展而言,企業(yè)的生存、企業(yè)間的競爭,對方只是競爭對手、而非敵人,在特定的條件下還是合作伙伴。我們不要老想著要打敗對方,更多的是要營造謀求互利雙贏的局面。回顧此次“翻牌”游戲活動,大家的觀念和宗旨出現(xiàn)了偏差,就像軍事戰(zhàn)場的對陣雙方,只想著取勝對方一樣,變成了為了游戲而游戲。我們參與的兩個隊(duì),就沒有領(lǐng)悟到游戲目的的真諦,我們兩個團(tuán)隊(duì)都沒有成為最后的贏家,可謂“兩敗俱傷”。這樣的“翻牌”游戲活動所帶給我的啟迪,正是我作為一名軍人在軍隊(duì)里所不曾學(xué)到的人生啟示。

  以上,是我參加本次團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動的幾點(diǎn)感悟,與同事們一起共勉。

  團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會 篇8

  人們發(fā)現(xiàn)飛行的大雁隊(duì)伍大多呈“V”字形,它們定時更換,幫忙兩邊的雁構(gòu)成短暫的真空,減少飛行阻力。按這種隊(duì)形飛翔的雁,與單獨(dú)飛行相比,能多飛12%的距離。這就是團(tuán)隊(duì)合作的力量。

  團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個共同體,它合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作、解決問題、到達(dá)共同的目標(biāo),團(tuán)隊(duì)合作是一種為到達(dá)既定目標(biāo),所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神。在公司,我們能夠說明一國際是團(tuán)隊(duì),也能夠說銷售部或其中某個區(qū)域是團(tuán)隊(duì)。隨著知識經(jīng)濟(jì)的到來,各種新知識、新技術(shù)層出不窮,社會需求也越來越多樣化。單憑個體的潛力,已經(jīng)越來越無法應(yīng)對社會環(huán)境產(chǎn)生的錯綜復(fù)雜,也很難高效的處理這些問題。團(tuán)隊(duì)合作已越來越受企業(yè)管理者的青睞,更是成為當(dāng)今企業(yè)發(fā)展的潮流與趨勢。作為新時代企業(yè)員工的我們,更應(yīng)了解團(tuán)隊(duì)合作在我們工作中的重要性。

  團(tuán)隊(duì)合作的'力量是無窮盡的,它能讓團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出不可思議的奇跡。團(tuán)隊(duì)合作有利于提高公司的工作效率,有利于更好地實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo),有利于提高公司的整體創(chuàng)新潛力。就比如我們在操作媽媽班活動時,只有講師、市場人員及經(jīng)銷商的共同合作,才能高效地邀請到更多顧客參與我們的媽媽班活動,才能共同完成2013年媽媽班活動計(jì)劃,才能在活動中開創(chuàng)更新穎、更具區(qū)域特色的媽媽班活動新形式。所以,“同心山成玉,協(xié)力土變金”,團(tuán)隊(duì)合作能調(diào)動團(tuán)隊(duì)成員的資源和才智,激發(fā)出團(tuán)隊(duì)的潛力,創(chuàng)造更豐碩的成果。

  一滴水只有投身才不會泯滅,一粒沙只有躋身于沙灘才不會被吹散,一只雁只有排列于雁隊(duì)才能飛得更高更遠(yuǎn),一個員工只有融入團(tuán)隊(duì)才能發(fā)揮個人作用促進(jìn)團(tuán)隊(duì)更好發(fā)展。

  團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會 篇9

  為增強(qiáng)學(xué)院新一批志愿者之間的信任和團(tuán)隊(duì)意識,培養(yǎng)青年志愿者奮發(fā)前進(jìn)、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌, 10月26日上午8點(diǎn)20分,第XX屆志愿者全體成員在廣州笑翻天樂園進(jìn)行宣誓儀式暨素質(zhì)拓展訓(xùn)練。

  這次拓展活動不僅促進(jìn)志愿者相互溝通與交流,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作與信任,構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)氛圍,更增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和工作執(zhí)行力。

  整個活動流程由廣州笑翻天樂園精心籌劃與設(shè)計(jì),一整天的培訓(xùn)內(nèi)容分“破冰——團(tuán)隊(duì)建設(shè)”、“牽手——凝聚力拓展訓(xùn)練”、“挑戰(zhàn)80、極速60秒——執(zhí)行力拓展訓(xùn)練”、“大總結(jié)、合影、發(fā)證書”四大板塊。全體隊(duì)員在笑翻天的教練指引下很快就組建成“鏗鏘玫瑰隊(duì)”、“陽光隊(duì)”和“山鷹隊(duì)”三支隊(duì)伍。在隊(duì)旗、隊(duì)徽圖、口號和隊(duì)員造型一一亮相后,更加緊張刺激的活動緊跟而上:情景模擬、角色扮演、趣味游戲、小組研討……通過多元途徑和寓教于樂的有效活動,隊(duì)員們在親身參與和體驗(yàn)的過程中領(lǐng)悟了人生哲理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)理念,提高了團(tuán)隊(duì)合作意識,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新意識和全局意識。

  最令人難忘的就是“信任背摔”。有了臺上的人往下摔這個必然事件存在,在靈魂人物的號召下,各界人才匯聚于臺下。臺上人作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,團(tuán)隊(duì)的靈魂人物 ,將一個項(xiàng)目,一件事情交代給下面的部門和人手去操辦。那他就要對臺下面這些人實(shí)踐信任。他必須有相信大家的勇氣,因?yàn)樗嘈排_下的'人能安全的接到他/她,不會讓他受到一絲的傷害。不然他不敢往下摔。大家組建成一個完整的團(tuán)隊(duì),分別承擔(dān)不同的角色。有接腿部的,有接腰部的,有接背部的,有接頭部的,還有接延伸位(備用,以免發(fā)生不測)。

  這些人接的位置不同,承擔(dān)的沖擊力也不同,就好比團(tuán)隊(duì)里面人們承擔(dān)的工作壓力不同;在這些接人的人身后,還有一群人,他們是保護(hù)一線上接人的人。這些人好比企業(yè)里面的后勤部門,也好比即將走向一線正在實(shí)習(xí)的人。這兩撥人能集所有力量于一處,說明大家信任彼此。大家把個體信任團(tuán)結(jié)到一處,就凝聚產(chǎn)生了團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)信任,而在團(tuán)結(jié)信任的作用下,大家的能力才能接住臺上的人,也相信臺上的人會倒在他們的懷里而不是其他地方。

  笑翻天的拓展訓(xùn)練讓我收獲很多,上個拓展項(xiàng)目既覺得刺激又好玩,不斷突破自己的底線,最讓我難忘的是4米的畢業(yè)墻,不借助任何外力整個團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn),隊(duì)友們用身體搭梯子我讓去后在上面拉人梯上的隊(duì)友,80個人用20分鐘的時間全部爬上畢業(yè)墻。充分體現(xiàn)志愿者的“忠誠合作,積極樂觀,努力開拓,勇往直前”的團(tuán)隊(duì)精神。

  一天的拓展培訓(xùn)課程動靜結(jié)合、體腦相協(xié)、井然有序,燦爛的笑容、爽朗的笑聲定格在休閑的笑翻天拓展基地,也永遠(yuǎn)留給這個靜美的深秋和志愿者深深的腦海里…志愿者們憑著出乎意料的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,不怕困難的挑戰(zhàn)精神,完成了所有的活動。本次活動的成功落幕,不僅讓志愿者意識到了一個好的團(tuán)隊(duì)靠的是團(tuán)結(jié)協(xié)作和相互信任,同時也培養(yǎng)了作為一名當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任感和素質(zhì)意識。

  團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會 篇10

  首先感謝公司給予一次學(xué)習(xí),進(jìn)步的機(jī)會。之前就聽說過明陽天下是體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),效果很好,但是之前只是聽說,自己沒有親身體驗(yàn)過,經(jīng)過了兩天的培訓(xùn)感想很多,而且都是和我們平常工作密不可分的,知道了自己身上不具備的能力,所有這次培訓(xùn)感想很多,一定運(yùn)用到以后的工作中,可以工作的更加有效率。

  明陽天下的體驗(yàn)式就是讓我們自己親身參與到活動里面,親身體驗(yàn)從最開始到最后,我們的所作所為,好的,不到的,到時間結(jié)束之后一起討論,一起回想過程,從而找到最好,最有效率的方式與方法,下面就是這次培訓(xùn)給我最深的'幾點(diǎn)感觸:

  團(tuán)隊(duì)合作;從組建團(tuán)隊(duì)到共同迎接挑戰(zhàn),每個環(huán)節(jié)都在告訴我們團(tuán)隊(duì)合作的重要性,所有人都承認(rèn)這一點(diǎn),但是要真正做起來就出現(xiàn)了種種問題,團(tuán)隊(duì)成員一起做事情,有聲音不一樣的,大家沒有一個良好的討論方式,都各有自己的想法,真正的做起事情來效率打了很大的折扣,原本我們可以配合的很好,也可以有更好的結(jié)果,所以如何實(shí)現(xiàn)合作成為了困擾我們最大的難題,討論也是實(shí)現(xiàn)合作中的最大難題,我們沒有聚集所有人的想法與智慧,都在那各自為戰(zhàn),都以為自己是最聰明的。一個人是永遠(yuǎn)比不上一群人想出來的方法,所以每一個項(xiàng)目都需要討論,計(jì)劃和安排,最后就是強(qiáng)有力的執(zhí)行,可是我們每一次都會輸在這個環(huán)節(jié)上,分析其原因:討論的方式不合適,討論(準(zhǔn)備)時間不充分,沒有迅速的達(dá)成有效的團(tuán)隊(duì)共識,決策者沒有做出果斷的決策,于是在沒有形成規(guī)則和計(jì)劃的前提下就開始進(jìn)行項(xiàng)目的開展等,這些狀況是最容易發(fā)生在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的。

  在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中改變,第一次參加拓展訓(xùn)練的學(xué)生們收獲的不僅僅是比賽中的樂趣更重要的是收獲到了平時在學(xué)校以及書本中所學(xué)不到的創(chuàng)業(yè)、團(tuán)隊(duì)合作知識。希望各創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)可以將這次拓展訓(xùn)練中所收獲的可以用到接下來的比賽中取得更好的成績。

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