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教育整頓個(gè)人心得體會(huì)（通用18篇）
我們從一些事情上得到感悟后，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編精心整理的教育整頓個(gè)人心得體會(huì)，歡迎大家分享。
教育整頓個(gè)人心得體會(huì) 1
這次教育整頓學(xué)習(xí)以來，我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，做到了原原本本學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、全面系統(tǒng)學(xué)、用心用腦學(xué)，全面提升了自己的理論水平和工作能力。
一、提高理論水平，筑牢思想意識(shí)
一名優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提升、不斷的創(chuàng)新及實(shí)踐中，通過不斷的總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了這次教育整頓的重要性和必要性。政法隊(duì)伍的忠誠(chéng)與否、能力強(qiáng)弱，直接關(guān)系到國(guó)家的安危，人民的安全。同時(shí)，也深刻認(rèn)識(shí)到我們的黨、我們的國(guó)家、我們的人民必須要有一支政治上靠得住、黨中央信得過的.政法隊(duì)伍。因此，我們要增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性，要抓緊學(xué)，認(rèn)真學(xué)，系統(tǒng)學(xué)，同時(shí)在學(xué)習(xí)中要有針對(duì)性，帶著問題去學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，思考分清是非。
二、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能
沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應(yīng)再次認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育整頓活動(dòng)的迫切性和重要性，要迅速地把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策部署上來，認(rèn)真解決存在的突出問題。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律，忠于職守，愛崗敬業(yè)。要嚴(yán)以律己，從我做起。其次是要嚴(yán)格執(zhí)法辦事，強(qiáng)化大局意識(shí)和效能意識(shí)，制定工作目標(biāo)和計(jì)劃，真正做到“落實(shí)”二字。
三、接受監(jiān)督，防微杜漸
通過這次教育整頓我堅(jiān)信了一個(gè)道理，那就是失去監(jiān)督的權(quán)力，必然滋生腐敗。古訓(xùn)道：流水不腐，戶樞不蠹。一語道破這條顛覆不破的真理，脫離監(jiān)督的干部，往往會(huì)犯錯(cuò)誤。我們每一名黨員干部都要正確地對(duì)待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步大有裨益。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明是非”。常被潑點(diǎn)冷水，常聽點(diǎn)逆耳之言，可以使頭腦保持清醒。才能流水不腐，戶樞不蠹�？傊�，在任何情況下，我們都要堅(jiān)決聽黨的話、跟黨走，這是作為一名黨員、一名政法人的基本原則，只有做到了這一點(diǎn)，才能真正做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)。
教育整頓個(gè)人心得體會(huì) 2
市公安局積極組織各單位民警收看“全國(guó)最美基層民警候選人事跡推介展示活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)直播”，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的正向激勵(lì)作用，引導(dǎo)公安民警學(xué)習(xí)最美、爭(zhēng)當(dāng)最美，積極投身“不忘初心、牢記使命”主題教育和“踐行新使命、忠誠(chéng)保大慶”實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)決捍衛(wèi)政治安全、全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、切實(shí)保障人民安寧。
淮安分局魚市派出所組織除開展勤務(wù)工作以外的全體民警、輔警，在勤務(wù)指揮大廳，通過央視網(wǎng)在線直播觀看活動(dòng)情況。通過觀看，淮安分局魚市派出所所長(zhǎng)李凡文說，“最美基層民警”候選人的.事跡接地氣、暖民心、聚警心，給基層民警很大的激勵(lì)，對(duì)提升警民關(guān)系、提振隊(duì)伍士氣起到了很好的推動(dòng)作用。
淮陰分局組織民警觀看了全國(guó)“最美基層民警”候選人事跡推介展示活動(dòng)。廣大民警從候選基層民警的事跡中感受到一種信念、一種精神、一種擔(dān)當(dāng)，從中獲得的不僅是震撼、銘記，還有奮進(jìn)前行的力量，這份力量指引著大家要努力培養(yǎng)“敢吃苦、善學(xué)習(xí)、心為民”的精神品格。
金湖縣公安局組織機(jī)關(guān)不值班民警、輔警集中收聽收看、各派出所自行收看了全國(guó)“最美基層民警”候選人事跡推介展示活動(dòng)。廣大民警、輔警紛紛表示，將立足崗位、學(xué)習(xí)先進(jìn)，不忘初心、牢記使命，圍繞中心、服務(wù)大局，頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)，為維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安、保障人民安居樂業(yè)而不懈奮斗。
教育整頓個(gè)人心得體會(huì) 3
安全重于泰山，我們正直青春的大好年華，更應(yīng)該珍惜生命，杜絕交通火災(zāi)事故，把道路交通防火安全警示牢牢扎根于自己的思想意識(shí)中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)歷史賦予我們的使命，展現(xiàn)青春和生命的價(jià)值。
“防范勝于未然”，為此我今后一定要時(shí)刻緊記并嚴(yán)格遵守道路交通與防火安全法律法規(guī)的警示和要求，在思想上牢牢樹立安全駕駛與防火的意識(shí)，一刻也不能松懈;在作風(fēng)上堅(jiān)定貫徹謹(jǐn)慎行車的`要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時(shí)我也要以身作則，引導(dǎo)和帶動(dòng)周圍的人共同維護(hù)好道路交通與防火安全，切實(shí)為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。
一直以來，我都覺得自己不會(huì)那么倒霉，交通安全事故不會(huì)找上我，稍微注意一點(diǎn)就行了，就因?yàn)樽约旱穆楸源笠�，造成了交通事故，參加了為期七天的道路交通安全教育學(xué)習(xí)。
通過學(xué)習(xí)了交通安全事故案例之后，一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的畫面在我的腦海徘徊久久揮之不去。這些事故無一例外都是因?yàn)楹鲆曀枷胱黠L(fēng)建設(shè)、忽略道路交通安全而引發(fā)的，事故的后果給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成無法彌補(bǔ)的重大損失。在學(xué)習(xí)道路交通安全警示的現(xiàn)場(chǎng)，我深刻體會(huì)到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，稍有懈怠都有可能釀出惡果。
參加道路交通安全警示教育學(xué)習(xí)后，我認(rèn)識(shí)到交通安全在日常生活中的重要性�！耙匀藶楸�，安全第一”，嚴(yán)格自覺地遵守道路交通安全是一個(gè)機(jī)動(dòng)車駕駛員最基本的義務(wù)，也是保障國(guó)家、人民以及個(gè)人財(cái)產(chǎn)和生命安全的必要行為。
教育整頓個(gè)人心得體會(huì) 4
全縣上下扎實(shí)開展紀(jì)律作風(fēng)大整頓活動(dòng)以來，縣委辦公室開展了找問題、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促工作、樹形象、提升工作服務(wù)質(zhì)量業(yè)務(wù)講堂。通過參加集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，以及結(jié)合自身工作實(shí)際，總結(jié)過去，展望未來，現(xiàn)將我學(xué)習(xí)工作感悟匯報(bào)如下：
人的一生，是一個(gè)不斷追求、不斷探索、不斷矯正、不斷成熟的過程。對(duì)我而言，來到縣委辦工作的日子，感受尤為深刻。
一、“學(xué)習(xí)+思考”，在學(xué)習(xí)中提升“領(lǐng)悟力”
“腹有詩書氣自華”。學(xué)習(xí)是生存的基礎(chǔ)、服務(wù)的前提、進(jìn)步的階梯、成長(zhǎng)的途徑�？h委辦是一個(gè)綜合服務(wù)部門，如不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就參不好謀，服不好務(wù)，辦不好事。因此，在工作中我把學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)，不斷提高自身修養(yǎng)。
勤學(xué)習(xí)。在掌握上情上下功夫。我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市、縣重要會(huì)議精神，仔細(xì)吃透上級(jí)工作決策和有關(guān)文件精神。在了解下情上下功夫。堅(jiān)持多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，結(jié)合工作實(shí)際了解鎮(zhèn)村情況，充分?jǐn)U寬自己的知識(shí)庫，為縣委領(lǐng)導(dǎo)決策提供建設(shè)性意見。
勤思考。切實(shí)把調(diào)查研究、了解情況納入經(jīng)常性工作之中，突出超前性、針對(duì)性和實(shí)效性，緊緊圍繞不同階段的工作重點(diǎn)，具體工作中的熱點(diǎn)問題，主動(dòng)了解情況，為縣委領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供參謀服務(wù)。
勤總結(jié)。吾日三省吾身，總結(jié)的過程，就是一個(gè)提煉升華的過程。作為辦公室的同志，寫完一篇材料，完成一項(xiàng)工作，都要在腦子里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，想一想在整個(gè)工作過程中，定位能否準(zhǔn)確把握，作用能否充分發(fā)揮，發(fā)現(xiàn)問題能否及時(shí)解決，文字硬傷可否堅(jiān)決克服，工作作風(fēng)可否再干脆利落，工作效率可否再雷厲風(fēng)行？
二、“忠誠(chéng)+服務(wù)”，在工作中享受“獲得感”
在縣委辦做好服務(wù)工作，要堅(jiān)持絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，把忠誠(chéng)貫穿在服務(wù)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
搞好主動(dòng)服務(wù)。主動(dòng)服務(wù)就是要趁早、宜少、參透。趁早，就是要樹立“立即行動(dòng)、馬上就辦”的理念，做到今日事今日畢，事不隔天、文不過夜；增強(qiáng)工作的預(yù)見性，強(qiáng)化超前意識(shí)，做到常規(guī)工作超前考慮。宜少，就是參謀建議求精不求全，求優(yōu)不求多，力求參到點(diǎn)子上，參到關(guān)鍵處。參透，就是要領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，做到底數(shù)清、情況明、想得全、把得準(zhǔn)。
搞好精致服務(wù)。精細(xì)服務(wù)就是注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，許多細(xì)小的.事情看上去都是舉手之勞，但最容易疏忽出錯(cuò)，必須一絲不茍、周到全面。以如履薄冰的謹(jǐn)慎態(tài)度，認(rèn)真處理好每一個(gè)細(xì)節(jié)，把握事情發(fā)展的客觀規(guī)律，確保寫出來的材料、乃至做出來的工作就是樣板、就是標(biāo)桿。
搞好科學(xué)服務(wù)。科學(xué)服務(wù)就是要認(rèn)真把握工作規(guī)律，緊密結(jié)合實(shí)際，準(zhǔn)確抓住主要矛盾，始終突出工作重點(diǎn)。在具體工作中，我體會(huì)到要發(fā)揮好“三個(gè)做好”的作用。做好“連心橋”。善于堅(jiān)持原則，化解矛盾，架好領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)單位之間的“橋梁”，保證上傳下達(dá)，政令暢通。做好“潤(rùn)滑油”。哪里出現(xiàn)故障，運(yùn)轉(zhuǎn)不正常，就用甘當(dāng)潤(rùn)滑劑，極力保持“機(jī)器”的高速運(yùn)轉(zhuǎn)。做好“出氣筒”。要吃得苦，哪怕暫時(shí)受點(diǎn)委屈，也要做到不計(jì)較個(gè)人得失，把自身放在大局中考量。
三、“實(shí)踐+感悟”，在歷練中實(shí)現(xiàn)“快成長(zhǎng)”
自從在縣委辦工作開始，盡管比較辛苦，但很充實(shí)很愉悅。在這樣一個(gè)講政治、講實(shí)效、講奉獻(xiàn)深入靈魂的組織里，在這樣一個(gè)上下同欲、戮力同心、攜手同行的隊(duì)伍中，學(xué)習(xí)借鑒是春風(fēng)化雨的，鍛煉提高是水到渠成的，身處其中是無比幸運(yùn)的。每次寫材料，都能得到很大的鍛煉，深深地感悟到“人需事上磨、方能立得住”。
實(shí)踐才能出真知。這也是同事們以老帶新傳下來的，見任務(wù)不躲、有任務(wù)就上。包括工作過程中，領(lǐng)導(dǎo)和老同志經(jīng)常是手把手教，從中可以學(xué)經(jīng)驗(yàn)、攢經(jīng)歷、出成績(jī)，把握更多機(jī)會(huì)，學(xué)中干、干中學(xué)。
有作為才能有地位。個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步離不開組織的教育、關(guān)心、培養(yǎng)，正因?yàn)樯钪克刭|(zhì)立身、靠實(shí)績(jī)進(jìn)步這一點(diǎn)，工作上沒有懈怠過，總有一股力量在感染著、在向前推。
團(tuán)結(jié)凝聚出戰(zhàn)斗力。任務(wù)壓不垮人、壓垮人的往往是內(nèi)心的脆弱；只要心里不苦、工作便也不覺得苦。辦公室工作的特點(diǎn)是多主題、多頭緒、多任務(wù)穿插進(jìn)行，都是急活、難活、重活。我們工作上合心合力，互幫互助，沒有過不去的難關(guān)。
教育整頓個(gè)人心得體會(huì) 5
生命對(duì)于人僅有一次，在浩瀚的宇宙成長(zhǎng)與繁衍過程中，生命就是一瞬間的火花，多么的短暫與美妙啊!那么誰不想在這美好的世界里多一聲歡笑，多一次與親友相聚呢，啊，生命是那么如此的美好，我們有什么理由不去好好珍惜與愛護(hù)呢?因?yàn)樯挥幸淮�，我們更�?yīng)該珍惜生命，擁抱健康!
3月29日，是全國(guó)中小學(xué)“安全教育日”，我們學(xué)校來了一批特殊的客人——交警隊(duì)叔叔。他們是來給我們講關(guān)于安全方面的知識(shí)的，目的是要讓我們這些小學(xué)生遵守交通規(guī)則，愛惜自己的生命。當(dāng)今社會(huì)有許多人不遵守交通法規(guī)，不注意交通安全，最終在無情的車禍中喪生，對(duì)此，我們感到惋惜、悲痛。
是啊，日常生活中違反交通規(guī)則的`人隨處可見：手上提滿東西的媽媽帶著孩子匆匆忙忙地跑過十字路口;隨處亂停的小汽車;放學(xué)鈴聲一響后，急急忙忙地跑出教室去乘公共汽車……可見，人們都沒有意識(shí)到交通安全的重要性。
我想：如果人人都遵守交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行，不要闖紅燈”、“走路要走人行道”、“車輛臨近時(shí)不要突然橫穿馬路”、“橫穿馬路時(shí)，要一停，二看，三通過，車輛行駛時(shí)不將頭，手伸出窗外”……很多車禍?zhǔn)峭耆梢员苊獾摹?/p>
一個(gè)人的生命只有一次，我們要珍惜自己的生命，去做更多美好的事情。燦爛而美麗的人生中，平安就是財(cái)富。愿世界上的每一個(gè)人都平平安安!
教育整頓個(gè)人心得體會(huì) 6
通過參加教育整頓活動(dòng)，積極投入學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，本人深刻地領(lǐng)會(huì)了加強(qiáng)律師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。作為一名執(zhí)業(yè)律師，我感到自己肩上的責(zé)任重大。
本人認(rèn)為，對(duì)律師行業(yè)進(jìn)行教育整頓是正確的，適時(shí)的。這既是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略的重要舉措，又是對(duì)律師的關(guān)心和愛護(hù)。通過幾個(gè)月來的學(xué)習(xí)，我有如下體會(huì)：
首先是端正執(zhí)業(yè)思想。在我們的律師隊(duì)伍中，無庸諱言，確有些律師眼界低下，沒有站在維護(hù)司法公正、促進(jìn)依法治國(guó)的高度來對(duì)待律師職業(yè)。有的僅僅把律師作為一種謀生的手段，因而在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中，不講誠(chéng)信，不負(fù)責(zé)任，為了使自己的當(dāng)事人勝訴不惜賄賂法官；有的為了獲取案源而向當(dāng)事人作虛假承諾。而一旦案件到手則敷衍塞責(zé)，于當(dāng)事人利益不顧。凡此種種，與一個(gè)律師的應(yīng)有品格是格格不入的。通過這次教育整頓，我更加堅(jiān)信，過去走過的既是正確的，今后仍然要在正確的執(zhí)業(yè)思想指導(dǎo)下，踏實(shí)奮進(jìn)，精通法律，恪守誠(chéng)信，努力維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，并通過具體案件的承辦過程維護(hù)司法公正，維護(hù)社會(huì)正義，使我們的國(guó)家朝著依法治國(guó)的方向前進(jìn)。
其次是遵守執(zhí)業(yè)紀(jì)律，自覺以執(zhí)業(yè)規(guī)范來約束自己的執(zhí)業(yè)行為。在律師執(zhí)業(yè)活動(dòng)中，我始終把握一條：律師要在從業(yè)道路上穩(wěn)健前進(jìn)，必須自覺遵守執(zhí)業(yè)紀(jì)律。實(shí)際上，執(zhí)業(yè)紀(jì)律是律師職業(yè)道德的具體化和現(xiàn)實(shí)化，每一個(gè)具體的執(zhí)業(yè)過程都反映出律師的職業(yè)道德素質(zhì)�？梢哉f，執(zhí)業(yè)紀(jì)律是職業(yè)道德的強(qiáng)制性規(guī)范，職業(yè)道德是執(zhí)業(yè)紀(jì)律的內(nèi)隱性要求。特別是處理與法官的關(guān)系時(shí)，我堅(jiān)持一系原則：既不向法官提出違反法律和其他有違職業(yè)道德的`要求，也不滿足法官提出的違反法律和其他有違職業(yè)道德的要求。在與法官交往時(shí)，始終保持正常的關(guān)系。
在處理與當(dāng)事人的關(guān)系時(shí)，堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩的原則，從不向當(dāng)事人作任何有違執(zhí)業(yè)紀(jì)律規(guī)范的承諾，而是盡量將有利于當(dāng)事人的證據(jù)材料調(diào)查清楚，并依據(jù)法律提出解決糾紛的意見，實(shí)事求是地幫助當(dāng)事人解決問題，實(shí)現(xiàn)代理目的。
再次要做一名稱職的律師，首先必須提高道德水準(zhǔn)。作為律師，其道德要求應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在多方面，對(duì)國(guó)家要忠于憲法和法律，要忠實(shí)于事實(shí)真相，要堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩的原則；對(duì)要用自己的實(shí)際行為促進(jìn)依法治國(guó)、維護(hù)司法公正；對(duì)當(dāng)事人，要恪盡職守，誠(chéng)實(shí)信用，用法律知識(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。只有這樣，才算得上具有較高道德水準(zhǔn)的律師。在執(zhí)業(yè)生涯中，我時(shí)刻注意用這個(gè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，規(guī)范自己的執(zhí)業(yè)行為。通過這次學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)定了恪守律師職業(yè)道德的決心，無論遇到什么風(fēng)浪，都將堅(jiān)定不移地維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)依法治國(guó)的進(jìn)程。
教育整頓個(gè)人心得體會(huì) 7
熱力公司十五年走過了不平凡的發(fā)展歷程，創(chuàng)造了集中供熱發(fā)展的“邢臺(tái)速度”;十五年里，公司由無到有、由小到大、由弱到強(qiáng)，供熱規(guī)模名列河北省前茅;十五年里，錘煉了一支永不言敗的硬骨頭隊(duì)伍;十五年里，以真心實(shí)意的服務(wù)叫響了熱力品牌，熱力公司心得體會(huì)。十五年，是奮斗史、是創(chuàng)業(yè)史、是奉獻(xiàn)史，續(xù)寫了科學(xué)發(fā)展新篇章。為提高人民群眾生活水平，改善城市居住環(huán)境，做出新的更大的貢獻(xiàn)。
通過熱力公司15年的發(fā)展，我深刻地感到：熱力人始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，是推進(jìn)熱力實(shí)業(yè)快速發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)力。
熱力人堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)熱力發(fā)展事業(yè)，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，樹立和落實(shí)新的事業(yè)發(fā)展理念堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，破解發(fā)展難題，進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力堅(jiān)持以人為本，努力滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的生活需求，15年間實(shí)現(xiàn)集中供熱面積1200余萬平方米，敷設(shè)供熱管網(wǎng)183公里，新建換熱站138座，中繼泵站1座，用戶超過10萬家。
十五年來，熱力人始終堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，積極探索創(chuàng)新，站在講政治的'高度、為政府分憂、為百姓解難，使得熱力公司進(jìn)入一個(gè)良性發(fā)展軌道，一年一大步，一年一個(gè)新臺(tái)階，每年集中供熱面積均以200萬平方米的速度遞增。
在堅(jiān)持學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)基本要求的前提下，熱力人創(chuàng)新活動(dòng)載體，搭建實(shí)踐平臺(tái)，注重學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來。堅(jiān)持以人為本，把切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把群眾利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心群眾冷暖，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問題。十五年來，熱力人以社會(huì)責(zé)任為重，打造企業(yè)文化，提升全面素質(zhì)，塑造企業(yè)形象。堅(jiān)持服務(wù)不斷改進(jìn)、不斷提高，使服務(wù)始終貫穿于各個(gè)環(huán)節(jié)之中，實(shí)現(xiàn)與用戶面對(duì)面的全程性優(yōu)質(zhì)服務(wù)。以一切為了居民群眾，時(shí)刻愛護(hù)居民群眾，建立服務(wù)用戶的誠(chéng)信機(jī)制，取信于居民群眾。不斷對(duì)職工進(jìn)行思想、技能、制度等方面的培訓(xùn)，提升了職工的整體素質(zhì)和服務(wù)水平。建立了一支拉得出、用的上、服好務(wù)的團(tuán)隊(duì)。開展服務(wù)進(jìn)工廠、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動(dòng)，義務(wù)進(jìn)行上門檢修、上門收費(fèi)、上門測(cè)溫等10多項(xiàng)服務(wù)，提高了工作效率、為用戶節(jié)約了時(shí)間。還通過公開服務(wù)承諾、為用戶釘門牌、入戶宣傳、召開用戶座談會(huì)等方式接受用戶監(jiān)督、規(guī)范服務(wù)行為、征詢用戶意見、改進(jìn)工作方式、提高服務(wù)質(zhì)量。為了更好的給用戶提供舒心、便捷、高效的服務(wù)。
腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，相信，熱力的明天會(huì)更好!
教育整頓個(gè)人心得體會(huì) 8
按照局黨組的統(tǒng)一安排部署，我積極參加了開展“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”主題教育活動(dòng)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神，進(jìn)一步提高了自身紀(jì)律作風(fēng)思想意識(shí)，努力促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，不斷增強(qiáng)了提高自身綜合素質(zhì)，樹立良好政法干警形象的信心。通過學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、充分認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)的重要意義，全面提升個(gè)人政治素質(zhì)。
通過對(duì)主題活動(dòng)的積極參與，我對(duì)“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)。作風(fēng)建設(shè)是我黨一直強(qiáng)調(diào)的一項(xiàng)重要工作，一個(gè)隊(duì)伍是否有活力、是否有戰(zhàn)斗力，在這方面就會(huì)表現(xiàn)出來。特別是我們從事社區(qū)矯正的干警，工作作風(fēng)、工作效率直接會(huì)影響到特殊人群的工作和生活。端正工作作風(fēng)、提高工作效率，在實(shí)質(zhì)上就是使特殊人群遵紀(jì)守法，重新回歸到社會(huì)正常生活之中，促進(jìn)建立良好的社會(huì)秩序，不斷增強(qiáng)群眾的安全感。當(dāng)前，全局掀起了“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)熱潮。這是認(rèn)真貫徹落實(shí)中央相關(guān)精神的重要舉措，對(duì)于我們進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、嚴(yán)肅各項(xiàng)紀(jì)律、統(tǒng)一思想、樹立良好形象，具有重要而深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。
二、要嚴(yán)明紀(jì)律，紀(jì)律是事業(yè)成功的保證。
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，作為社區(qū)矯正工作人員，紀(jì)律嚴(yán)明我覺得十分重要，首先從上班的紀(jì)律要求來說，我們每個(gè)人要嚴(yán)格要求自己。要遵守規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)上下班、規(guī)范著裝，上班時(shí)間不做與工作無關(guān)的事情，時(shí)時(shí)牢記做好特殊人群監(jiān)控工作是我們的職責(zé)。其次，要提高執(zhí)行力。執(zhí)行力是一個(gè)組織根本，體現(xiàn)一個(gè)組織的管理水平，有執(zhí)行力的組織才有戰(zhàn)斗力、凝聚力。
一個(gè)人的力量是微薄的，但如果每個(gè)司法所、每位干警和社區(qū)矯正工作者都有較好的素質(zhì)，自覺遵守紀(jì)律，就意味著一個(gè)社區(qū)矯正的執(zhí)行效率提升了。如果司法局的作風(fēng)提升了那就意味著整個(gè)國(guó)家機(jī)構(gòu)的作風(fēng)提升了。道理就如此簡(jiǎn)單。沒有轉(zhuǎn)變不了的作風(fēng)，就沒有提升不了的效率。如果整個(gè)環(huán)境都風(fēng)清氣正了，我相信那些不以為然無所事事的人也就無所遁形。
三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，培養(yǎng)良好的工作態(tài)度
此次活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，我始終把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為民辦事，當(dāng)作一項(xiàng)常抓不懈的工作。只有良好的作風(fēng)，才能樹立良好的形象。
轉(zhuǎn)變作風(fēng)是推動(dòng)工作的現(xiàn)實(shí)需求，要真心明白為什么轉(zhuǎn)變。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，意識(shí)決定行為。作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，需要主、客觀因素的相互作用，但主觀因素是關(guān)鍵。只有增強(qiáng)意識(shí)上的自覺性，才能保證在轉(zhuǎn)變作風(fēng)的行動(dòng)上，由“要我轉(zhuǎn)變”為“我要轉(zhuǎn)變”。轉(zhuǎn)變作風(fēng)是履行職能的基本要求。轉(zhuǎn)變作風(fēng)就是要說老實(shí)話，干老實(shí)事，做老實(shí)人，一切從實(shí)際出發(fā);在工作中，要有嚴(yán)格的`要求，嚴(yán)密的組織，嚴(yán)肅的態(tài)度，嚴(yán)明的紀(jì)律，杜絕浮夸、杜絕虛假，認(rèn)真履行法律賦予的職責(zé)使命，更加牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”的信念。
只有切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，才能適應(yīng)新時(shí)期、新形勢(shì)的需要。在強(qiáng)化管理措施、要陽光執(zhí)法，增加工作透明度。要簡(jiǎn)化程序，嚴(yán)格執(zhí)行限時(shí)辦結(jié)制、首問負(fù)責(zé)制及責(zé)任追究制。要堅(jiān)決杜絕“吃拿卡要”和“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象發(fā)生。要進(jìn)一步加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，切實(shí)提高自身素質(zhì)。要學(xué)會(huì)處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)，真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上。以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感，用最大的努力去認(rèn)真做好工作。努力樹立社區(qū)矯正工作人員良好的形象。
四、嚴(yán)于律己，認(rèn)真做好社區(qū)矯正中心工作。
通過抓學(xué)習(xí)，嚴(yán)紀(jì)律，轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹形象，要進(jìn)一步做到以下幾點(diǎn)：
1、強(qiáng)化黨性學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)自省，時(shí)刻保持政治上與黨中央高度一致。
2、圍繞《社區(qū)矯正實(shí)施》辦法，組織社區(qū)矯正科認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家法律、法規(guī)和方針、政策，貫徹執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)工作要求。
3、廉潔自律，加強(qiáng)對(duì)本科室廉政教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，督促各崗位認(rèn)真履職。
4、加強(qiáng)對(duì)司法所的監(jiān)督指導(dǎo)，嚴(yán)格檢查考核，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)、處理。
5、指導(dǎo)司法所做好社區(qū)矯正工作和刑釋人員安置幫教工作。督促落實(shí)各項(xiàng)監(jiān)管、幫扶任務(wù)。
6、重大事項(xiàng)及時(shí)匯報(bào)，防止出現(xiàn)執(zhí)法不嚴(yán)的情況。
從轉(zhuǎn)變作風(fēng)做起!我將以此次活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)局黨組的部署要求，腳踏實(shí)地，知責(zé)敬業(yè)，使社區(qū)矯正中心各項(xiàng)工作朝著更加健康有序的方向發(fā)展。
教育整頓個(gè)人心得體會(huì) 9
暑假對(duì)于教師來說，既是放松、休息的機(jī)會(huì)，也是反思、整頓的時(shí)刻。作為一名教師，我深切體會(huì)到了整頓之后獲得的成長(zhǎng)和收獲。本文將從“成果展示與反思”、“學(xué)習(xí)更新與提升”、“調(diào)整節(jié)奏與安排計(jì)劃”、“心靈放松與體驗(yàn)文藝”和“尋找新的突破與激勵(lì)”五個(gè)方面，分享我在教師暑期整頓中的體會(huì)和感悟。
一、成果展示與反思。
教師暑期整頓時(shí)，我首先花時(shí)間對(duì)自己過去一年的工作進(jìn)行反思。通過對(duì)教學(xué)情況、學(xué)生成績(jī)和學(xué)生評(píng)價(jià)的回顧，我能夠全面了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和不足，并找到改進(jìn)的方向。同時(shí)，我還會(huì)反思自己在教學(xué)中遇到的問題、困惑和挑戰(zhàn)，為新學(xué)年做好準(zhǔn)備。
二、學(xué)習(xí)更新與提升。
教師整頓期間，我會(huì)更新自己的教育知識(shí)和教學(xué)技能。通過參加各類培訓(xùn)班、講座和教育研討會(huì)，我能夠?qū)W習(xí)到最新的'教育理論和教學(xué)方法，為自己的教學(xué)實(shí)踐提供更多的思路和方法。此外，我還會(huì)購(gòu)買教材、參考書和教輔資料，為新學(xué)年的教學(xué)備課做好充分準(zhǔn)備。
三、調(diào)整節(jié)奏與安排計(jì)劃。
在整頓期間，我會(huì)調(diào)整自己的工作節(jié)奏，并制定新學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃。通過合理規(guī)劃自己的時(shí)間和工作安排，我能夠更好地應(yīng)對(duì)新學(xué)年的各種挑戰(zhàn)和任務(wù)。同時(shí)，我還會(huì)和學(xué)校其他教師交流、協(xié)作，共同商討和制定學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)，保證整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
四、心靈放松與體驗(yàn)文藝。
在整頓期間，我會(huì)通過參加各種文藝活動(dòng)，放松自己的身心，恢復(fù)精神狀態(tài)。我經(jīng)常去參觀博物館、畫展和音樂會(huì)，感受藝術(shù)的力量和美的魅力。同時(shí)，我還參加一些體育活動(dòng)，如長(zhǎng)跑、游泳和瑜伽，使自己身心得到全面的放松和調(diào)整。
五、尋找新的突破與激勵(lì)。
在教師整頓期間，我會(huì)嘗試一些新的事物，以激發(fā)自己的創(chuàng)造力和激情。我會(huì)參加一些公益活動(dòng)，如志愿者服務(wù)和社區(qū)義工活動(dòng)，幫助他人解決問題和困難，提高自己的人際交往能力和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我還會(huì)閱讀一些名人自傳和優(yōu)秀作品，不斷吸取他人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，為自己的工作和生活注入新鮮的靈感和動(dòng)力。
通過教師暑期整頓，我不僅能夠?qū)^去一年的工作進(jìn)行反思和總結(jié)，還能夠更新自己的教育知識(shí)和教學(xué)技能，調(diào)整自己的工作節(jié)奏和安排計(jì)劃，放松自己的身心，尋找新的突破和激勵(lì)。我相信，這樣的整頓對(duì)于我的教育事業(yè)和個(gè)人發(fā)展都有著重要的意義和影響。我會(huì)在新的學(xué)年中繼續(xù)努力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教育整頓個(gè)人心得體會(huì) 10
教師教育整頓是當(dāng)前教育系統(tǒng)的一項(xiàng)重要任務(wù)，它旨在提高教師教育質(zhì)量，推動(dòng)教師素質(zhì)的全面提升。在整頓過程中，我深感教育工作者的責(zé)任重大，教師教育只有得到有效整頓，才能更好地滿足社會(huì)對(duì)教育的需求，進(jìn)一步推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。在這個(gè)過程中，我也積累了一些心得體會(huì)，接下來將分享給大家。
教師教育整頓的目標(biāo)是明確的，即要通過全方位的教育培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。在整頓過程中，我參加了各種形式的培訓(xùn)，包括學(xué)科知識(shí)的提升、教育心理學(xué)、教育法規(guī)等方面的學(xué)習(xí)。通過這些培訓(xùn)，我不僅擴(kuò)充了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還學(xué)會(huì)了更有效地組織教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。
在整頓中，我認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性。通過學(xué)習(xí)教育理論，我能夠更好地指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，并且更加深入地了解學(xué)生的心理需求。但是，光靠理論是不夠的，理論必須與實(shí)踐相結(jié)合才能發(fā)揮作用。我積極參與實(shí)踐活動(dòng)，通過與同事交流，反思自己的`教學(xué)過程，不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法，使理論知識(shí)能夠真正應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，取得了良好的效果。
教師教育整頓不僅僅是個(gè)人的事情，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作過程。在整頓中，我積極參加各類教研活動(dòng)，并與其他教師進(jìn)行交流與討論，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過與同事的合作，我深化了對(duì)教育問題的認(rèn)識(shí)，也開拓了自己的思維方式。在交流與合作中，不僅增進(jìn)了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還與同事建立了良好的師徒關(guān)系，促進(jìn)了共同成長(zhǎng)。
通過教師教育整頓，我真切感受到了自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)和與同事的交流合作，我提高了自己的教育教學(xué)能力，同時(shí)也感受到了教師職業(yè)的偉大與責(zé)任。未來，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
在整頓過程中，我從目標(biāo)明確、注重理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、交流合作等方面獲得了很多收獲。對(duì)于我的教師教育之旅來說，整頓是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和責(zé)任使命。希望所有的教育工作者都能在教育整頓中不斷成長(zhǎng)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教育整頓個(gè)人心得體會(huì) 11
教師是教育整頓的重要主體，他們的責(zé)任是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的人格和智能。教育整頓是教師職業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，通過此次整頓，我收獲頗多，也有一些深刻的體會(huì)。教育整頓讓我更加明白了作為一名教師的責(zé)任和使命，同時(shí)也讓我通過反思自身存在的問題找到了提升自我的途徑。
首先，教育整頓幫助我更加明確了教師的責(zé)任和使命。
教師是學(xué)生的引路人，是教育的傳遞者和引導(dǎo)者。在整頓過程中，我深刻地意識(shí)到了自己肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生未來的責(zé)任。每一天的課堂教學(xué)，都可能對(duì)學(xué)生的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我不能只滿足于傳授知識(shí)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的人格和品德。只有站在學(xué)生的角度，關(guān)心他們的成長(zhǎng)和發(fā)展，才能更好地履行教師的責(zé)任和使命。
其次，教育整頓讓我意識(shí)到教育是一項(xiàng)艱巨的工作，需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和研究。
在整頓過程中，我反思了自身的教學(xué)方式和方法，在同事的幫助下，積極尋求改進(jìn)。我覺得作為一名教師，不能停留在過去的經(jīng)驗(yàn)和教材上，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法。只有不斷提高自身的能力和素養(yǎng)，才能更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
第三，教育整頓讓我認(rèn)識(shí)到教育是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的事業(yè)。
作為一名教師，我不能獨(dú)善其身，要積極參與學(xué)校的教育整頓工作，與同事共同分享經(jīng)驗(yàn)和資源，在團(tuán)隊(duì)中相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過整頓，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，只有與同事緊密合作，齊心協(xié)力，才能更好地履行教師的職責(zé)，使學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上。
第四，教育整頓讓我認(rèn)識(shí)到教師需要具備良好的職業(yè)道德和操守。
在整頓過程中，我反思了自己的職業(yè)道德和操守，發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。我意識(shí)到教師不僅僅是向?qū)W生傳授知識(shí)，更是要以身作則，做學(xué)生的榜樣。作為一個(gè)教育者，我應(yīng)該把教育當(dāng)作一種責(zé)任，而不僅僅是一份工作。我要時(shí)刻牢記自己作為一名教師的理想和追求，以高尚的師德贏得學(xué)生的尊重和愛戴。
最后，教育整頓讓我看到了自身的不足，并找到了提升自己的途徑。通過反思自身存在的問題，我意識(shí)到自己在教學(xué)中存在的一些不足，如教學(xué)方法不多樣化、教學(xué)內(nèi)容不夠深入等。為了彌補(bǔ)這些不足，我決定加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)和研討活動(dòng)，提高自己的.教學(xué)能力和水平。同時(shí)，我也計(jì)劃深入研究學(xué)科知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以便更好地指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生。
總的來說，教育整頓是教師職業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，通過此次整頓，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己作為一名教師的責(zé)任和使命。教育是一項(xiàng)艱巨的工作，需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和研究。教師需要與同事共同合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。教師要具備良好的職業(yè)道德和操守，以身作則，做學(xué)生的榜樣。教師要不斷反思自身的不足，并找到提升自己的途徑。通過教育整頓，我相信我能夠成為一名更好的教師，為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
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在政法整頓中，心得體會(huì)是每位參與者都值得總結(jié)和分享的。作為一名教師，將政法整頓所給予我的啟示與感悟匯總成以下五點(diǎn)：關(guān)注學(xué)生教育，重視師德修養(yǎng)，注重法制教育，扎實(shí)基礎(chǔ)教育，加強(qiáng)合作共建。這些體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到政法整頓對(duì)教師教育工作的重要意義，也使我更加明確了自己的責(zé)任和使命。
首先，政法整頓教育工作的核心是關(guān)注學(xué)生教育。在政法整頓中，學(xué)生的安全、健康和發(fā)展是最優(yōu)先考慮的問題。作為教師，我要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，建立健全的預(yù)警機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在校外活動(dòng)中的問題，確保每個(gè)學(xué)生都能夠安全、健康地成長(zhǎng)。
其次，作為教師，重視師德修養(yǎng)是政法整頓所教育工作的基礎(chǔ)。在每一堂課堂上，我都要以身作則，以積極向上的態(tài)度影響學(xué)生。要注重磨煉自己的道德情操，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，做學(xué)生的榜樣和引路人。只有提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，才能更好地教育學(xué)生，培養(yǎng)他們健康的人生觀和正確的價(jià)值觀。
第三，注重法制教育是政法整頓所教育工作的重要內(nèi)容。在法制教育中，我要借助政法整頓的契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法律知識(shí)和法律意識(shí)的教育。通過開展學(xué)校法律知識(shí)競(jìng)賽、組織學(xué)生觀看相關(guān)法制教育片等活動(dòng)，提高學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)他們的法律素養(yǎng)。只有讓學(xué)生明白法律的重要性和約束力，才能引導(dǎo)他們遵守法律、弘揚(yáng)法治精神。
第四，進(jìn)一步扎實(shí)基礎(chǔ)教育，是政法整頓所教育工作的重點(diǎn)之一。政法整頓的目的是加強(qiáng)社會(huì)管理和社會(huì)治理，而教育是最重要的社會(huì)管理手段。作為教師，要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的教育傳統(tǒng)，注重德育與智育的雙重培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和能力。只有通過扎實(shí)的基礎(chǔ)教育，學(xué)生才能成為合格的公民，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
最后，加強(qiáng)合作共建是政法整頓教育工作的重要環(huán)節(jié)。政法整頓需要各方力量的.共同參與和支持，而教育是其中重要的組成部分。教師要加強(qiáng)與學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的密切合作，共同制定和實(shí)施教育計(jì)劃，共同關(guān)心和培養(yǎng)學(xué)生。只有形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的共育格局，才能真正實(shí)現(xiàn)政法整頓教育工作的目標(biāo)。
綜上所述，政法整頓對(duì)教師教育工作提出了更高更嚴(yán)格的要求，使教師認(rèn)識(shí)到自身的重要性和責(zé)任。作為教師，我們要關(guān)注學(xué)生教育，重視師德修養(yǎng)，注重法制教育，扎實(shí)基礎(chǔ)教育，加強(qiáng)合作共建，為政法整頓的順利進(jìn)行做出自己的貢獻(xiàn)。通過不斷反思和改進(jìn)，我們將為培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感和法治意識(shí)的新一代做出更大的貢獻(xiàn)。
教育整頓個(gè)人心得體會(huì) 13
引言：教師整頓是一種必要的過程，它能夠幫助教師發(fā)現(xiàn)并改正不足之處，提高教學(xué)質(zhì)量。在參與教師整頓的過程中，我有了一些寶貴的體會(huì)和感悟。
第一段：認(rèn)識(shí)到自己的局限性。
在教師整頓的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的局限性。以前，我總是覺得自己的教學(xué)能力非常不錯(cuò)，而且也取得了一些成績(jī)。然而，通過教師整頓，我看到了自己的不足之處。例如，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些教育理論和方法了解不夠深入，對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異性處理不當(dāng)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的組織缺乏系統(tǒng)性等。這些問題一直以來都存在，但我沒有意識(shí)到它們的重要性。通過教師整頓，我深刻地認(rèn)識(shí)到了這些問題，這是一個(gè)非常寶貴的收獲。
第二段：反思自己的教學(xué)方法。
在教師整頓中，我不僅僅認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，還學(xué)會(huì)了反思自己的教學(xué)方法。以前，我總是傾向于使用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，例如講授式等，而忽視了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。在整頓中，我嘗試了一些新的教學(xué)方法，例如合作學(xué)習(xí)和問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)。這些方法能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。通過對(duì)比傳統(tǒng)教學(xué)方法和新教學(xué)方法的優(yōu)劣，我逐漸意識(shí)到了自己的教學(xué)方法的不足之處，并在實(shí)踐中逐漸改善。
第三段：加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展。
教師整頓過程中，我意識(shí)到一個(gè)教師除了掌握一定的教育知識(shí)外，還應(yīng)該具備自我學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的意識(shí)。通過參與教師整頓，我深刻地明白了專業(yè)發(fā)展對(duì)教師的重要性。在整頓中，我不僅不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，還積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并試圖將新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。通過這樣的努力，我不僅提高了自己的教學(xué)水平，同時(shí)也獲得了更多的滿足感和成就感。
第四段：加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)。
在教師整頓的過程中，我認(rèn)識(shí)到與學(xué)生的互動(dòng)對(duì)教學(xué)的重要性。以前，我往往以教師的身份凌駕于學(xué)生之上，注重講解和知識(shí)的灌輸，而忽視了與學(xué)生的交流和互動(dòng)。通過整頓，我明白了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，他們的主動(dòng)性和參與度對(duì)教學(xué)的效果有著至關(guān)重要的'影響。因此，我開始嘗試與學(xué)生進(jìn)行更多的互動(dòng)，例如課堂討論、小組活動(dòng)和角色扮演等，這樣不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還能夠增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。
結(jié)論：通過教師整頓，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足，還學(xué)會(huì)了反思教學(xué)方法、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展，以及加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)。整頓不僅幫助我提高了自己的教學(xué)能力，還為我未來的教育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)自身的不斷追求，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師。
教育整頓個(gè)人心得體會(huì) 14
教師隊(duì)伍是我國(guó)教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅(jiān)定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
教師在學(xué)生心目中，是知識(shí)的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進(jìn)思想文化的傳播者，是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人。因此，教師以德立教以身示教，與時(shí)代同步，鍛造不朽師魂！教師的.職業(yè)道德，應(yīng)是集公民的思想、政治、法紀(jì)、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學(xué)活動(dòng)中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。
通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對(duì)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義有了較明確的認(rèn)識(shí)。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。
在教育的路上，我們是一群追逐者；在成長(zhǎng)的路上，我們是一群學(xué)習(xí)者。時(shí)代賦予我們新的責(zé)任與使命。作為一名教師，我們應(yīng)該對(duì)自己提出更高的要求，努力使自己成為一個(gè)有思考力、有創(chuàng)造力、有執(zhí)行力、有影響力的人。
教育整頓個(gè)人心得體會(huì) 15
近年來，我國(guó)教育系統(tǒng)不斷推動(dòng)大教育大整頓工作，旨在提升教育質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才。作為教育的主要承擔(dān)者，教師肩負(fù)著巨大的責(zé)任和使命。在大教育大整頓中，教師們積極參與并努力探索，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，有了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，教師們深刻認(rèn)識(shí)到教育質(zhì)量是核心。隨著教育改革的不斷深入，越來越多的人開始關(guān)注教育質(zhì)量的提高。在大教育大整頓中，教師們更加明確了自己的教育目標(biāo)，明確了培養(yǎng)學(xué)生成才的根本任務(wù)。他們認(rèn)識(shí)到，只有提高教育質(zhì)量，才能真正培養(yǎng)出合格的人才，為社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。因此，教師們努力提高自己的教學(xué)水平，借助各種資源和手段，探索更好的教育方法和課程，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。
其次，教師們注重思辨能力的培養(yǎng)。在大教育大整頓中，教師們認(rèn)識(shí)到，單純的傳授知識(shí)已經(jīng)無法滿足學(xué)生的發(fā)展需要。他們開始注重培養(yǎng)學(xué)生的思維和創(chuàng)新能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和問題解決能力。教師們敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不斷更新自己的教育理念和教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新意識(shí)。
第三，教師們加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和總結(jié)。大教育大整頓要求教師們不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。教師們積極參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)面，增強(qiáng)自己的教育能力。他們注重與同行的交流和分享，相互借鑒和學(xué)習(xí)，不斷完善自己的教育教學(xué)理念，提高自己的教學(xué)水平。通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，教師們能夠更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展，提高教育質(zhì)量。
其次，教師們重視學(xué)生的全面發(fā)展。大教育大整頓強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和社會(huì)實(shí)踐能力。教師們通過課程設(shè)置的改革和教學(xué)方法的創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維。同時(shí)，教師們注重學(xué)生的全面發(fā)展，重視學(xué)生的身心健康，關(guān)注學(xué)生的`心理成長(zhǎng)，關(guān)心學(xué)生的生活體驗(yàn)。通過關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，教師們能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，推動(dòng)學(xué)生的全面成長(zhǎng)。
最后，教師們充分發(fā)揮自身的示范作用。大教育大整頓要求教師們既要有高尚的教育理念和專業(yè)素養(yǎng)，又要有高尚的師德。在教育教學(xué)過程中，教師們要做學(xué)生的榜樣，要以自己的言行示范學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。教師們要做學(xué)生的引路人，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，努力追求卓越。教師們要做學(xué)生的朋友，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，給予學(xué)生必要的支持和幫助。通過教育教學(xué)過程中的積極引導(dǎo)和關(guān)心，教師們能夠更好地影響學(xué)生，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
綜上所述，大教育大整頓對(duì)于教師的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。教師們深刻認(rèn)識(shí)到教育質(zhì)量的重要性，注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和總結(jié)，重視學(xué)生的全面發(fā)展，充分發(fā)揮自身的示范作用。通過大教育大整頓的實(shí)踐，教師們?cè)诓粩嗵剿髦谐砷L(zhǎng)，積累了寶貴的心得體會(huì)。相信在不斷的努力下，教師們能夠?yàn)槲覈?guó)教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
教育整頓個(gè)人心得體會(huì) 16
隨著教育發(fā)展的進(jìn)步，教師教育也日漸受到重視。為了提高教師的素質(zhì)和專業(yè)能力，近年來各地紛紛開展了教師教育整頓工作。我參與了某市的教師教育整頓，并從中獲得了深刻的體會(huì)。在接下來的文章中，我將分五個(gè)方面總結(jié)教師教育整頓所帶給我的啟示和收獲。
首先，教師教育整頓讓我深刻認(rèn)識(shí)到教師是教育改革的重要支撐。教師是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，他們的知識(shí)水平、教學(xué)能力和職業(yè)道德直接影響學(xué)生的發(fā)展。通過整頓，我重新審視了自己的角色定位，并認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任所在。我深刻體會(huì)到，只有不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)。
其次，教師教育整頓加強(qiáng)了我對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。在教育教學(xué)的實(shí)踐中，經(jīng)常會(huì)遇到一些問題和困惑。通過教師教育整頓，我有機(jī)會(huì)參與各類培訓(xùn)和研討會(huì)，從中廣泛學(xué)習(xí)了教育教學(xué)的最新理論和經(jīng)驗(yàn)。這些新的教學(xué)方法和理論讓我眼前一亮，讓我認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)更新的知識(shí)才能更好地適應(yīng)不同學(xué)生的需求。
第三，教師教育整頓強(qiáng)化了我對(duì)專業(yè)規(guī)范的認(rèn)識(shí)。在教育教學(xué)的實(shí)踐中，有時(shí)會(huì)面臨一些窘境和困惑。通過教師教育整頓，我學(xué)到了很多專業(yè)規(guī)范和行為準(zhǔn)則，這使我明確了自己的行為邊界，規(guī)范了自己的教育教學(xué)行為�，F(xiàn)如今，我會(huì)更加注重課堂紀(jì)律的維護(hù)，更加注重學(xué)生個(gè)體差異的照顧，更加注重與家長(zhǎng)的溝通和合作。
第四，教師教育整頓提高了我的教育教學(xué)能力。通過參與教育整頓，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，并積極采取措施進(jìn)行改進(jìn)。在教育整頓的過程中，我將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到課堂實(shí)踐中，不斷調(diào)整教學(xué)方法，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)，通過教育整頓，我的教育教學(xué)能力得到了顯著提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也得到了明顯提升。
最后，教師教育整頓加深了我對(duì)教育事業(yè)的.熱愛和責(zé)任感。作為一名教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)任是我們的使命。通過參與教育整頓，我親身感受到了教育的重要性和深遠(yuǎn)影響。我深深地明白，只有把自己的責(zé)任放在首位，才能更好地為學(xué)生付出自己的力量。所以，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多。
總之，教師教育整頓是教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措。通過參與教育整頓，我深刻認(rèn)識(shí)到教師的重要性，學(xué)習(xí)到了最新的教育教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范了自己的教育教學(xué)行為，提高了自己的教育教學(xué)能力，并加深了自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。我將始終把學(xué)習(xí)和改進(jìn)作為自己的終身目標(biāo)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教育整頓個(gè)人心得體會(huì) 17
工作作風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，是學(xué)院今年開展“提升質(zhì)量年”活動(dòng)的最重要的工作之一。要實(shí)現(xiàn)學(xué)院打造應(yīng)用性本科教育一流品牌的大目標(biāo)，改善工作作風(fēng)，最重要的是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，人人承擔(dān)起“藍(lán)天”發(fā)展的責(zé)任，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要做勤業(yè)敬業(yè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高效率、求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是的表率教師應(yīng)樹立主人翁意識(shí)，端正教學(xué)態(tài)度，強(qiáng)化職業(yè)精神，并努力提高自身的教學(xué)能力和水平。教風(fēng)與學(xué)風(fēng)緊密關(guān)聯(lián)，教師的精神狀態(tài)、道德修養(yǎng)和知識(shí)水平都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生直接影響。解決好學(xué)風(fēng)問題，對(duì)于學(xué)院和學(xué)生自己都有重大意義
通過“三風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的`新任務(wù)，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。
參加工作以來，本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，為人師表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理學(xué)生水平，自我認(rèn)為是一名政治堅(jiān)定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派但很多方面有待改進(jìn)和提高的人民教師。
教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實(shí)以德治國(guó)方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。加強(qiáng)師德建設(shè)，是改進(jìn)教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。
作為第一線教育工作者，我認(rèn)識(shí)到自身所擔(dān)負(fù)的重任和有待改進(jìn)的地方還有許多：
第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。
第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀點(diǎn)。
第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索娶集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。
教育整頓個(gè)人心得體會(huì) 18
在今年的紀(jì)律作風(fēng)整頓中，我充分認(rèn)識(shí)到，教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù)，而且還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，提高自己的專業(yè)水平，增強(qiáng)我們的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)。只有有了這樣的認(rèn)識(shí)，我們的工作才真正有價(jià)值、有意義。特別是這次整風(fēng)活動(dòng)的開展，使我體會(huì)到了作為一名合格人民教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
首先在政治思想方面：必須嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己，讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗，在社會(huì)中為人師表。
其次，在教育教學(xué)過程中，要不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平；嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)；堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
教師自古就是“教書育人，為人師表”，作為政治教師更是承擔(dān)著“育人”的重要責(zé)任，但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容和新的要求。現(xiàn)在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人，這對(duì)新時(shí)代教師的師德應(yīng)有新的內(nèi)涵和要求：
第一、視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧爺爺提出的.那樣：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”；
第二、不能用過去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生；
第三、在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠(chéng)信、守禮，這是人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí)擴(kuò)展，更重要的還是品德升發(fā)。教師在傳播知識(shí)的過程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。我覺得新時(shí)代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們必須努力做到：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)，為人師表。
通過這次學(xué)習(xí)，我受益很多。及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)和方針，與上級(jí)保持高度的一致；從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬，爭(zhēng)做人民滿意的教師。
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