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觸摸新事物，迎接新挑戰(zhàn)心得體會(huì)（精選12篇）
我們心里有一些收獲后，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的觸摸新事物，迎接新挑戰(zhàn)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
觸摸新事物，迎接新挑戰(zhàn)心得體會(huì) 篇1
觸摸新事物，迎接新挑戰(zhàn)，在科技不斷發(fā)展的今天，作為新時(shí)代的教師我們應(yīng)該努力完善自己，讓自己隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷進(jìn)步。
忙里偷閑完成了微課制作第二次學(xué)習(xí)，即貍窩全能視頻轉(zhuǎn)換器的下載與應(yīng)用，讓我對(duì)微課制作的各項(xiàng)操作有了進(jìn)一步的'認(rèn)識(shí)與了解，貍窩轉(zhuǎn)換器能夠使我們制作的視頻、音頻材料更加的完善，內(nèi)容更加的充分，效果更加的直觀，給學(xué)生提供更加的直觀視覺理解力，使課堂的教學(xué)更加直觀的呈現(xiàn)在學(xué)生面前，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
強(qiáng)大的功能需要我們?cè)谡n下不斷認(rèn)真摸索和實(shí)踐應(yīng)用才能熟悉和掌握各項(xiàng)操作，只有這樣才能提高自己制作視頻的質(zhì)量，讓微課視頻更加生動(dòng)具體，有聲有色，奪人眼球。
以前看到別人做的視頻，精彩無限，自己卻只有羨慕的份兒�，F(xiàn)在通過學(xué)習(xí)視頻制作，當(dāng)然要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)貍窩軟件的應(yīng)用，更好的為教學(xué)服務(wù)。話說:"實(shí)踐出真知”，動(dòng)手操作、投入其中，可以提高自身頻制作的能力。學(xué)習(xí)視頻制作，不僅增加了我們的一項(xiàng)基本技能，還增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，拓寬了我們的眼界，豐富了我們的業(yè)余生活。
在科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代背景下，作為教師，我們更應(yīng)該做到全面發(fā)展，積極進(jìn)取，不斷提升自己各方面的技能和素養(yǎng)。
觸摸新事物，迎接新挑戰(zhàn)心得體會(huì) 篇2
尊重和信賴每一個(gè)兒童是教學(xué)的基點(diǎn)。在看這本書的時(shí)候，尊重和信賴這兩個(gè)詞時(shí)刻縈繞在我的腦海里。佐藤學(xué)教授說：“教學(xué)的基點(diǎn)是尊重和信賴每一位兒童，尊重與信賴是一切學(xué)校改革的核心概念�！睂�(duì)學(xué)生的尊重和信賴是相信他們的學(xué)習(xí)能力，相信他們能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)的選擇，他們能克服學(xué)習(xí)中的困難，并通過自己的努力來獲得學(xué)習(xí)的成功。而對(duì)每位學(xué)生的尊重和信任則體現(xiàn)在：教師公平地對(duì)待每一位學(xué)生，即便他的答案并不完美，并不完整，甚至只是只言片語(yǔ)，雖然他還是個(gè)猜不出問題的兒童，但是他們的觀點(diǎn)都是精彩的，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中都可以獲得樂趣，這種對(duì)兒童的成功的期待是尊重和信賴每一位學(xué)生的最集中的體現(xiàn)。
佐藤學(xué)教授在觀摩了二十多年的課堂中總結(jié)出了這樣的經(jīng)驗(yàn)：在教學(xué)中是否能夠形成合作學(xué)習(xí)很大程度上（將近七成）取決于能否尊重每一位學(xué)生的尊嚴(yán)。只有尊重和信任每一位兒童的多樣性和可能性才能使他們輕松自如地參與、交流自由的思考和意向。
我們要尊重和接納兒童的'多樣性和可能性。在這一點(diǎn)上，我們常常是說起來容易，要真正做到很難。在我們的課堂上尤其是公開課上，似乎總是想要聽到那些你想要到答案，總是想要得到那些能夠進(jìn)口我們心弦的能夠受到喝彩的、熱熱鬧鬧的、華而不實(shí)的回答。然后真正的尊重和接納兒童的多樣性和可能性就是要去傾聽孩子的每一個(gè)心聲，就是那些借助纖細(xì)的交響展開的、靜悄悄的、返璞歸真的教學(xué)。
觸摸新事物，迎接新挑戰(zhàn)心得體會(huì) 篇3
伴著秋雨，一年一度的遠(yuǎn)程培訓(xùn)再次啟動(dòng)，早就聽說培訓(xùn)形式有了很大變化，心懷忐忑打開學(xué)習(xí)的平臺(tái)，進(jìn)入自己的工作室。幾多迷茫，幾多困惑，幾多的茫然不知所措。全新的內(nèi)容，全新的模式，全新的觸角，所有這一切激發(fā)著老師們的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)也考驗(yàn)著大家的學(xué)習(xí)信心和耐心。
面對(duì)挑戰(zhàn)，沒有退縮，沒有抱怨，有的只是積極探索，有的只是熱烈討論，相互交流著彼此的感悟與收獲，很多的陌生變得熟悉，曾經(jīng)的笨拙變得熟練。隨著一個(gè)個(gè)的.紅圈圈變成了綠勾勾，緊縮的眉頭也開始漸漸舒展，笑容慢慢爬上你我的臉。
是的，幾天下來，感覺到這次培訓(xùn)真的完全不同與前幾次，內(nèi)容相當(dāng)豐富，簡(jiǎn)直叫人應(yīng)接不暇。電子學(xué)習(xí)檔案的建立，思維導(dǎo)圖的繪制，規(guī)化主題單元……有的原來一直用著卻沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過，有的初次接觸需要用心鉆研。
看得出這次培訓(xùn)，課程開發(fā)團(tuán)隊(duì)做了大量工作和充分的準(zhǔn)備。是的，時(shí)代在進(jìn)步，教育也要與時(shí)俱進(jìn)。在信息化的時(shí)代，多媒體、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用到教學(xué)上已經(jīng)不是新鮮事，為適應(yīng)科學(xué)技術(shù)信息化和綜合化的趨勢(shì)，必須對(duì)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法不斷進(jìn)行改革。今年的培訓(xùn)提供了一個(gè)非常好的平臺(tái)，學(xué)習(xí)到很多實(shí)用的東西，使大家對(duì)教育技術(shù)有了一個(gè)更確切、感性的認(rèn)識(shí)，能夠更好地幫助我們熟練的將信息技術(shù)與實(shí)際教學(xué)有機(jī)融合在一起，相信在本次培訓(xùn)之后，會(huì)涌現(xiàn)出一大批教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)干家，期待自己也有所斬獲。
培訓(xùn)在繼續(xù)，修己悟道，我們需要做的還有很多。
觸摸新事物，迎接新挑戰(zhàn)心得體會(huì) 篇4
本周參加了北師大王建成院長(zhǎng)的《以自我成長(zhǎng)面對(duì)家庭教育的挑戰(zhàn)》講座學(xué)習(xí)，雖然主要授課對(duì)象是家長(zhǎng)，但是對(duì)于老師如何正確處理和青春期的學(xué)生的關(guān)系，有效增進(jìn)師生情感，避免師生沖突，也同樣具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。作為既是老師又是家長(zhǎng)的我，感觸頗深：
一、父母是孩子問題的制造者
優(yōu)秀的孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的，而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大制造者，同時(shí)也是孩子改正錯(cuò)誤與缺點(diǎn)的最大障礙。宋慶齡曾經(jīng)說過：孩子們的'性格歸根到底是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深，孩子長(zhǎng)大成人以后，社會(huì)成了鍛煉他們的環(huán)境，學(xué)校對(duì)年輕人的發(fā)展起著重要的作用，但是在一個(gè)人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。孩子越小，對(duì)父母的依賴程度越大，孩子和父母關(guān)系的好壞直接影響到教育的成敗，甚至可能決定著孩子的未來。
父母對(duì)孩子實(shí)施教育的好壞，其中關(guān)鍵因素不是學(xué)歷、金錢，而是素質(zhì)教育，也就是父母本身要提高自己教育的觀念、方法、能力，好的家庭教育是父母堅(jiān)持自我成長(zhǎng)，言傳身教。換一句話說，就是父母在教育孩子的過程中要擁有成長(zhǎng)型思維，堅(jiān)持自我成長(zhǎng)，才能更好的培養(yǎng)孩子擁有成長(zhǎng)型心態(tài)。
二、面對(duì)家庭教育，家長(zhǎng)需要重新學(xué)習(xí)
�。ㄒ唬└改笐�(yīng)該從心底意識(shí)到自我成長(zhǎng)的重要性。我相信對(duì)于“父母如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣”，“如何陪伴孩子成長(zhǎng)”，“如何指導(dǎo)孩子做作業(yè)”類似這樣的文章，大家看了很多，但有很多家長(zhǎng)還是會(huì)很疑惑，學(xué)了那么多的知識(shí)，為什么在教育孩子上還不見起色，如果你也有這樣的疑問，那我想請(qǐng)問一下，你有沒有意識(shí)到教育孩子就是父母執(zhí)著的栽培自己，讓自己與孩子一起成長(zhǎng)呢？只有當(dāng)父母擁有成長(zhǎng)型思維時(shí)，才會(huì)用發(fā)展的眼光來看待孩子！
�。ǘ┯梅e極的語(yǔ)言互動(dòng)來進(jìn)行親子溝通。父母擁有成長(zhǎng)型思維，孩子就一定擁有成長(zhǎng)型心態(tài)嗎？答案是否定的。當(dāng)然終身成長(zhǎng)這種心態(tài)的培養(yǎng)和父母的關(guān)系非常大，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)就是來自與父母的各種互動(dòng)。在孩子成長(zhǎng)的過程中，我們要心態(tài)平和的面對(duì)孩子的各種大大小小的挫折與失敗。不給孩子做負(fù)面的評(píng)價(jià)，不給孩子貼不好的標(biāo)簽，我們要用積極的語(yǔ)言來肯定、鼓勵(lì)孩子。
�。ㄈ└改敢炎⒁饬Ψ旁谧鍪碌倪^程上。很多家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的過程中非�？粗睾⒆幼鍪碌慕Y(jié)果，注重結(jié)果就是要求孩子不斷的來證明自己。比如說，彈鋼琴要考級(jí)，考不到一定的級(jí)別就是不行；練跆拳道也要考帶，考不到也不行，做什么事都要用證據(jù)來證明。在這樣的引導(dǎo)下，孩子的關(guān)注點(diǎn)全部都在證明自己上，他就體會(huì)不到努力的意義；而家長(zhǎng)過于看重孩子的結(jié)果，也會(huì)導(dǎo)致非常焦慮。父母要意識(shí)到，并讓孩子也意識(shí)到過程和動(dòng)機(jī)才是最重要的，而不是結(jié)果，這樣孩子才能逐漸養(yǎng)成成長(zhǎng)型心態(tài)。學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型思維，要允許失誤和挫折，在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型心態(tài)時(shí)，我們不僅僅要當(dāng)好父母，更重要的是要更好的善待自己，把自己的心態(tài)調(diào)理得更好，對(duì)自己比對(duì)孩子更好。
陪孩子成長(zhǎng)的過程，其實(shí)也是家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)的過程。我們?cè)谶@個(gè)過程中接納和欣賞自己，意識(shí)到改變孩子要從改變自己開始。讓我們一起努力，學(xué)會(huì)做一個(gè)擁有成長(zhǎng)型思維的家長(zhǎng)吧。其實(shí)，不僅僅是作為家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持做到不斷學(xué)習(xí)，自我成長(zhǎng)，作為老師又何嘗不是呢？
觸摸新事物，迎接新挑戰(zhàn)心得體會(huì) 篇5
陽(yáng)春三月，萬物伊始。在新的三月中，我又迎了頂崗實(shí)習(xí)生活中一個(gè)新的挑戰(zhàn)——那就是展示一堂地理公開。
公開的展示，是每一位人民教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。但是對(duì)于我們頂崗實(shí)習(xí)的教師而言，也許誰都沒有想到會(huì)這么快就給我們安排公開。即使是這樣，在收到通知的那一刻，我的心里雖然有小小的緊張，但仍然壓抑不住內(nèi)心的雀躍。一堂公開，在高一級(jí)部所有地理教師面前展示，其中所顯示的不僅僅是我對(duì)于本的理解程度，知識(shí)的講解水平，還有對(duì)于堂的整體把握以及所講內(nèi)容中的創(chuàng)新點(diǎn)。所以，在接到通知后，經(jīng)過指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，我將公開的題確定到人口遷移這一節(jié)內(nèi)容。
在準(zhǔn)備階段，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為教師的不易，幾乎每天空閑的時(shí)間都會(huì)花在辦公室里。首先，對(duì)于本的熟悉。為了加強(qiáng)對(duì)本的熟悉，我將本的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了梳理，并且將練習(xí)冊(cè)中的習(xí)題都做了一遍。其次，在準(zhǔn)備的時(shí)候，為了防止出現(xiàn)忽略學(xué)生的情況，我一遍又一遍地檢查，絞盡腦汁想讓堂內(nèi)容更豐富生動(dòng)些，把堂還給學(xué)生，調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的主動(dòng)性與積極性，但是堂的語(yǔ)言表達(dá)也要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。最后重要的一點(diǎn)，就是心態(tài)。作為一個(gè)年輕的教師，還有很多不足之處，在那么多經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師面前講，給我造成很大的`壓力。但是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和安慰下，我的心態(tài)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從之前的緊張到后的坦然接受。
公開結(jié)束后，老師們對(duì)于我的進(jìn)行了評(píng)價(jià)，我歸納為以下兩點(diǎn)：
一、要注意對(duì)堂時(shí)間的把握。講過程中，要注意重難點(diǎn)在時(shí)間上的分配。對(duì)于那些容易理解的知識(shí)點(diǎn)，可以簡(jiǎn)講，對(duì)于難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，要精講。
二、注重提高學(xué)生的積極性。在講解“影響人口遷移的因素”時(shí)，為避免產(chǎn)生枯燥的效果，可以堂交給學(xué)生，幫助學(xué)生自己理解，提高記憶程度。
無論緊張或是興奮，我的第一堂公開就這樣落下了帷幕，但是我的教學(xué)成長(zhǎng)之路卻仍然任重而道遠(yuǎn)。在回顧之余，我也要不斷完善自己的不足之處，提高自己的教學(xué)水平，爭(zhēng)取成長(zhǎng)為一名合格優(yōu)秀的地理教師。
觸摸新事物，迎接新挑戰(zhàn)心得體會(huì) 篇6
在xx項(xiàng)目部學(xué)習(xí)了xx董事長(zhǎng)半年工作會(huì)議上的講話，工作報(bào)告深受鼓舞，催人奮進(jìn)，報(bào)告中回顧了總公司在這半年里取得的成績(jī)，同時(shí)也對(duì)下半年的工作目標(biāo)及在工作中需要注意的矛盾和問題做了具體安排，在報(bào)告中針對(duì)材料管理部門提出了以下要求：
一、加強(qiáng)科室績(jī)效考核管理，規(guī)范材料成本核算管理
明確科室部門人員責(zé)任，樹立四種基本意識(shí)“規(guī)范意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、系統(tǒng)意識(shí)、細(xì)節(jié)意識(shí)”。在工作中要做到在材料管理上及時(shí)到位，建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，進(jìn)而提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。首先要加強(qiáng)本部門業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，把材料管理工作精細(xì)化到每一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施，加強(qiáng)管理，在項(xiàng)目施工生產(chǎn)中人人增強(qiáng)材料管理意識(shí)和控制材料成本意識(shí)。在總公司“五比五創(chuàng)”考核評(píng)比工作中，要認(rèn)真、及時(shí)、有效、準(zhǔn)確的執(zhí)行考核標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)材料管理的過程控制，規(guī)范成本核算管理，消除材料管理的空白點(diǎn)，使材料管理工作推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化管理做到有章可循、有據(jù)可依。
二、執(zhí)行采購(gòu)單價(jià)、采購(gòu)合同、采購(gòu)資金審批管理
材料費(fèi)在施工項(xiàng)目占全部工程費(fèi)用的65%--70%，直接影響工程成本和項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益，遵守總公司在材料管理上的量、價(jià)分離的原則，做好材料費(fèi)控制工作。首先是堅(jiān)持按定額確定材料消耗量，實(shí)行限額采購(gòu)、限額領(lǐng)料制度，改進(jìn)材料施工技術(shù)，降低物料消耗，加強(qiáng)周轉(zhuǎn)材料管理，延長(zhǎng)使用其周轉(zhuǎn)次數(shù)。其次是對(duì)所需材料進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，掌握原材料的市場(chǎng)行情和未來趨勢(shì)，做到心中有數(shù)，控制市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，及早應(yīng)對(duì)。在保質(zhì)保量的前提下，貨比三家，擇優(yōu)采購(gòu)、就近采購(gòu)，合理地組織運(yùn)輸，選用最經(jīng)濟(jì)的運(yùn)輸方式，以降低材料采購(gòu)和運(yùn)輸成本，確保材料采購(gòu)、材料運(yùn)輸?shù)馁|(zhì)優(yōu)價(jià)廉。采購(gòu)合同是企業(yè)管理、項(xiàng)目施工的重要過程，實(shí)行合同審批制度也是控制和降低工程成本，提高項(xiàng)目和企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益的'最有效的途徑，加強(qiáng)施工過程中的合同管理，密切注意履行合同的進(jìn)展效果，抓好材料采購(gòu)合同的進(jìn)場(chǎng)質(zhì)量、數(shù)量及售后服務(wù)工作，依據(jù)合同執(zhí)行支付材料款。資金審批是項(xiàng)目施工中要考慮的資金使用價(jià)值，合理使用資金，減少資金占用，與施工隊(duì)勤溝通合理確定進(jìn)貨批次和批量，盡可能降低材料儲(chǔ)備及資金占用。
三、做好甲供材計(jì)劃、供應(yīng)、消耗、核算管理
在甲供材計(jì)劃管理上，由項(xiàng)目部質(zhì)檢員根據(jù)施工需要，在施工隊(duì)提出的需求計(jì)劃上簽字確認(rèn)，計(jì)劃傳遞工程科，工程科依據(jù)需求計(jì)劃上的施工橋位、施工部位，按需求部位逐個(gè)核算材料量，復(fù)核準(zhǔn)確后簽字確認(rèn)，經(jīng)項(xiàng)目總工簽字后傳遞材料科，經(jīng)主管經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理簽字同意后，材料科依據(jù)施工隊(duì)材料需求計(jì)劃，按品種、數(shù)量及時(shí)組織安排進(jìn)場(chǎng)，以確保施工生產(chǎn)順利進(jìn)行。甲供材到場(chǎng)時(shí)，由項(xiàng)目部材料員、化驗(yàn)室、施工隊(duì)共同對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料質(zhì)量、數(shù)量進(jìn)行復(fù)檢及確認(rèn)，質(zhì)量、數(shù)量無誤后，施工隊(duì)收料員在材料科出具的進(jìn)場(chǎng)材料確認(rèn)單（要求：確認(rèn)單上字跡工整，材料名稱、規(guī)格型號(hào)、大小寫準(zhǔn)確）上簽字確認(rèn)。項(xiàng)目甲供材消耗、核算管理，材料科依據(jù)工程科月出成本核算的應(yīng)耗工程量，進(jìn)行施工隊(duì)當(dāng)月材料消耗出庫(kù)，建立消耗臺(tái)賬，為項(xiàng)目部給施工隊(duì)結(jié)算及時(shí)提供真實(shí)、有效的數(shù)據(jù)。
項(xiàng)目部材料科全體管理人員，深深領(lǐng)會(huì)xx董事長(zhǎng)半年的工作報(bào)告精神，報(bào)告中明確了材料管理方向和工作目標(biāo)，更加進(jìn)一步推進(jìn)材料管理的標(biāo)準(zhǔn)化，建立和完善項(xiàng)目管理體系，形成一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、配套健全的標(biāo)準(zhǔn)化材料管理體系，在項(xiàng)目施工中精心組織和嚴(yán)格管理，抓好在建項(xiàng)目的材料供應(yīng)、管理、核算工作，使項(xiàng)目工程有序、高效、順利地完成各項(xiàng)施工生產(chǎn)任務(wù)。
觸摸新事物，迎接新挑戰(zhàn)心得體會(huì) 篇7
今天終于盼到了推遲已久的五四青年節(jié)活動(dòng)：挑戰(zhàn)自我拓展訓(xùn)練。
六年前在部隊(duì)參加過一次拓展訓(xùn)練，成績(jī)不完美，今天終于彌補(bǔ)上了個(gè)不完美！還挑戰(zhàn)了四個(gè)沒有做過的新項(xiàng)目，呵呵，高空挑戰(zhàn)真是太刺激啦！挑戰(zhàn)自我，越戰(zhàn)越勇，直到做完最后一項(xiàng)攀巖訓(xùn)練，體力不知了，中午吃飯拿筷子手都在顫抖，但心情一直處于亢奮中。
在拓展訓(xùn)練“空中抓杠”項(xiàng)目中又一次戰(zhàn)勝了高空心理恐慌，站在6米高、20厘米寬的橫板上，踩在橫版的邊緣就像站在懸崖邊一樣，要去抓住一米以外空中的橫杠。當(dāng)年的恐懼、陰影、害怕依然存在，腿開始發(fā)抖，往下一看有點(diǎn)暈，沉穩(wěn)了一下心情，拋開一切雜念，告訴自己我可以！在同事們的.鼓勵(lì)下，我勇敢一跳，成功的抓住了橫杠，彌補(bǔ)上了六年前的不完美！說實(shí)話在我縱身一跳去抓住橫杠的那一剎那，心里一點(diǎn)底都沒有，不知道自己能不能抓到，直到我緊緊的抓住橫杠后才肯定我成功啦，太高興��！太興奮啦！
現(xiàn)在心情依然沒有平靜，這次訓(xùn)練克服了心理上的恐慌，用意念戰(zhàn)勝了恐慌，當(dāng)然這與朋友們的支持和安全保護(hù)也是分不開的。
原來生與死、堅(jiān)持與放棄、成功與失敗就在那一念之間，只差一步，邁出那一步你就有成功的希望！告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)！勇敢的心態(tài)去面對(duì)困難！心態(tài)很重要，得之坦然，失之淡然，奮之必然，順其自然。
觸摸新事物，迎接新挑戰(zhàn)心得體會(huì) 篇8
為了加強(qiáng)員工的技能培訓(xùn)，提高技術(shù)崗位的業(yè)務(wù)水平，最近公司舉辦了首屆機(jī)修工技術(shù)大比武活動(dòng)，活動(dòng)的舉辦充分顯現(xiàn)了公司領(lǐng)導(dǎo)注重培訓(xùn)的衫性和實(shí)效性，不僅使員工都能重新審視自己，認(rèn)識(shí)自我，定位自我，同時(shí)極大激發(fā)了員工們的工作熱情，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)，端正了工作態(tài)度，培養(yǎng)了員工主動(dòng)參與溝通交流，比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，為公司的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)修工是設(shè)備的守護(hù)神，是對(duì)機(jī)器進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)、修理的一個(gè)工種，機(jī)修工水平的高低直接影響到設(shè)備的好壞，因此機(jī)修工對(duì)任何企業(yè)來說都至關(guān)重要，我認(rèn)為衡量修機(jī)修工的技術(shù)水平無非有四點(diǎn)：A、責(zé)任心和工作態(tài)度，B、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，C、故障的判斷能力，D、維修的質(zhì)量和效率，如果我們都能轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立良好的敬業(yè)精神和責(zé)任感，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)，都能對(duì)設(shè)備像愛護(hù)自己的眼睛一樣，那何愁設(shè)備不穩(wěn)定，何愁我們的企業(yè)不興盛，何愁不步步高，此次大比武雖然只通過對(duì)焊接、氣割、識(shí)圖制做基本繪圖的技能進(jìn)行評(píng)定，但也體現(xiàn)了機(jī)修工平時(shí)的功底和水平，經(jīng)過比賽，才知道自身的不足和薄弱點(diǎn)，才知道與優(yōu)秀機(jī)修工的差距，從而可以及時(shí)更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，明確了自己學(xué)習(xí)的方向，及時(shí)高速好自己的工作，學(xué)習(xí)目標(biāo)，為全面提升自我上了沉淀的一課。
學(xué)習(xí)永無止境，奮斗永無分期，沒有充分的知識(shí)準(zhǔn)備，何以能提高技能，沒有過硬的技能，又何以能立足于自己的工作崗位，在公司大力實(shí)行人本管理的理念中，你又能領(lǐng)略到多少精髓？在公司全面進(jìn)行技能培訓(xùn)中，你又能掌握到多少知識(shí)？從這次大比武的活動(dòng)中，我深刻領(lǐng)悟到其中的內(nèi)涵，公司正是通過一系列的`技能培訓(xùn)，舉辦各類技術(shù)比武，旨在不斷提升員工的素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)利育人，撥交社會(huì)的價(jià)值觀。因此，我們應(yīng)充分利用這一平臺(tái)，全面提高自己，完善自己，超越自己。
首屆機(jī)修工大比武雖然已經(jīng)圓滿的結(jié)束，其意義深遠(yuǎn)，更多的是啟迪，只有我們端正自己的心態(tài)，舞自己的位置，立足崗位，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，用你我的聰明、才智，展現(xiàn)好我們的風(fēng)采。那就一定有屬于你的藍(lán)天，那就讓我們積極行動(dòng)起來，在平凡的崗位上閃光，發(fā)揮更多的光和熱，相信我們的明天因?yàn)槟愣泳�，更加美麗�?/p>
觸摸新事物，迎接新挑戰(zhàn)心得體會(huì) 篇9
一個(gè)初中的新學(xué)期來了，這意味我們將迎來新的挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。軍訓(xùn)就是要培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神與我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)心，而我們經(jīng)過一天的訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)我們C026班的同學(xué)都十分盡力的`練習(xí)，每一個(gè)動(dòng)作都希望自己能做得更到位，為自己所在的那一列隊(duì)贏得更多寶貴的時(shí)間休息。
在休息時(shí)，同學(xué)們互幫互助，今天早上許多同學(xué)因太匆忙忘了帶水杯，同學(xué)們都熱心地借出了自己的水杯，看著同學(xué)仰著脖子喝水的樣子，心里十分有感觸，同學(xué)們相處才一天，就親近得像兄弟姐妹，這說明C026班的同學(xué)十分友善，他們想讓這個(gè)大家庭更加溫暖。也希望大家能及時(shí)補(bǔ)充水分，因?yàn)樯眢w在這種炎熱的天氣里進(jìn)行練習(xí)是很容易出狀況的。
說到天氣炎熱，身體吃不消，那這就要看我們的體質(zhì)與意志了，但C026班的同學(xué)都很棒，在教官的指導(dǎo)下，我們踏步踏得整齊而有力，口號(hào)喊得讓人震耳欲聾，這一切都顯現(xiàn)出C026班的精神。雖說訓(xùn)練辛苦，但是沒有人抱怨，他們都知道這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。軍訓(xùn)也是很有趣，而且我們可以學(xué)到許多特別的知識(shí)，我們一定要高度集中注意力，說不定你正盤著腿坐在地上，教官一聲“起立”，你還沒緩過神來，那后果可不好受哦。
我堅(jiān)信在軍訓(xùn)之后，我們C026班一定能大放異彩。
觸摸新事物，迎接新挑戰(zhàn)心得體會(huì) 篇10
xx年11月5號(hào)，是個(gè)值得留念的日子。今天是真正喚醒我內(nèi)心深處?kù)`魂的一天，讓我感觸非常非常多，這一天我明白了自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)了。今天在教官的指導(dǎo)和教導(dǎo)下，我們團(tuán)隊(duì)跨過了一個(gè)又一個(gè)的障礙，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，盡管艱辛，汗水，淚水都有，但是最終我們都笑了，因?yàn)槲覀兌汲晒α耍?/p>
今天我跟隨大部隊(duì)到了華狼拓展基地，華狼教練把所有隊(duì)員分成兩隊(duì)。讓我們自己選隊(duì)長(zhǎng),副隊(duì)長(zhǎng),吉祥寶貝. 現(xiàn)在隆重推出我們隊(duì)的強(qiáng)大陣容：隊(duì)名——雄鷹隊(duì)；口號(hào)——雄鷹雄鷹都是精英；隊(duì)歌——飛的更高；然后擺了個(gè)鷹的造型還是蠻酷的，嘿嘿……我們第一個(gè)項(xiàng)目就是信任背摔。通過這個(gè)項(xiàng)目使我明白團(tuán)隊(duì)是要相互信任的，只有信任自己團(tuán)隊(duì)才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最大的價(jià)值。
現(xiàn)在介紹的一個(gè)高危險(xiǎn)的項(xiàng)目——“空中抓桿”。隊(duì)員隨著教練來到場(chǎng)地。教練給我們講了一些關(guān)于高空作業(yè)的要點(diǎn)及方法，然后各隊(duì)員跟著各自的教練來到各自的場(chǎng)地。當(dāng)輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)恐慌，上面是怎樣的情況我無法預(yù)知，伙伴們幫我加油打氣。爬柱子時(shí)我倒也利索，可是到了頂端，往下一看，恐懼油然而生，柱子在不停的晃動(dòng)。要怎樣才能把兩只腳放到圓盤上呀，當(dāng)聽到隊(duì)友們?cè)谙旅鏋槲壹佑停伊⒓蠢潇o下來了，我不能退縮。我不斷更換姿勢(shì)，終于找到了合適的位置，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了圓盤上。我站在上面，不敢往下看，一鼓作氣，縱身一躍，抓住了單杠——我也成功了！
這個(gè)項(xiàng)目讓我明白任何挑戰(zhàn)能順利完成離不開全體隊(duì)員的激勵(lì)與鼓舞。我想我們所有的隊(duì)員都深刻體會(huì)到了這種團(tuán)隊(duì)的溫暖。還有人的潛力是無限的，只要有不怕死的精神就沒有克服不了的困難，困難有時(shí)候看起來很難，但是實(shí)際上如果你們嘗試了，成功了再回頭看看，其實(shí)很簡(jiǎn)單，那只是一個(gè)人生的經(jīng)歷。
最后一個(gè)感觸最深的就是“畢業(yè)墻”。在沒有任何交流的情況下，不借助任何工具下，我們所有人要翻過4米2的墻，而做為這個(gè)任務(wù)最艱苦的.莫過于“人墻”，他們用他們的身體搭成一個(gè)梯子，而我們的隊(duì)友要一個(gè)一個(gè)的踩在他們的腿上，肩上，往上爬，先爬上去的隊(duì)友在上面拉我們上去。到我的時(shí)候，我踩在“人墻”的肩上，下面的隊(duì)友把我向上推，當(dāng)我找到平衡點(diǎn)后馬上把手伸向上面的隊(duì)友，上面的隊(duì)友幾個(gè)人把我的手緊緊抓住，我被救上來了。回頭看看那些被我們踩過的 “人墻”他們的腿上，肩上都是我們踩過的腳印，而上面那些用他的手和全身力量拉我們的勇士們，他們不管隊(duì)友是胖是瘦是高是矮，他們秉承著“不拋棄，不放棄”的理念，把我們的隊(duì)友一個(gè)個(gè)拉上去時(shí)，他們也是多么的執(zhí)著，我們應(yīng)該向他們鞠躬！雖然隊(duì)友中間有個(gè)人說了句話要求重來，后面我們還是順利的通過的任務(wù)。而當(dāng)教練讓扒開當(dāng)過我們?nèi)藟Φ乃麄兊囊路䲡r(shí)，發(fā)現(xiàn)他們的肩上已是紅腫的，看得我們都心疼。最后教練要我們這次項(xiàng)目的領(lǐng)隊(duì)報(bào)我們完成任務(wù)的時(shí)間，當(dāng)領(lǐng)隊(duì)報(bào)完數(shù)后，我們簡(jiǎn)直不敢相信，我們居然只用了六分二十三秒就完成26個(gè)人的跨越！
通過此項(xiàng)目讓我明白了，一個(gè)人的力量是有限的，在生活中不管是在哪里，在何時(shí)，我們都要感謝那些幫助過我們的人們。所以不吝嗇幫助他人。
工作中把此次訓(xùn)練運(yùn)用于實(shí)際，突破自我，挑戰(zhàn)自我，把自己置身于團(tuán)隊(duì)不可缺少的一份子，肩負(fù)起自己在團(tuán)隊(duì)中的責(zé)任，幫助身邊的每一個(gè)人，把我們的工作做到最好，相信我們的明天變的越來越好！
觸摸新事物，迎接新挑戰(zhàn)心得體會(huì) 篇11
期中考試過后，學(xué)校為了加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)更好的了解學(xué)生在校的情況，全校舉辦了家長(zhǎng)會(huì)。上周五下午，全校學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校參加了家長(zhǎng)會(huì)，各班班主任都提前做了精心的準(zhǔn)備。我的見習(xí)班主任老師選定了家長(zhǎng)會(huì)主題“好家長(zhǎng)勝過好老師”，讓我準(zhǔn)備，家長(zhǎng)簽到表等材料并且讓我主持這次班會(huì)。這對(duì)我說是一次很好的經(jīng)歷和不小的挑戰(zhàn)。
在家長(zhǎng)會(huì)舉行的前一周，我就開始了準(zhǔn)備工作。通過詢問有經(jīng)驗(yàn)的老師，上網(wǎng)查找資料，并且和我的指導(dǎo)老師討論，我確定了家長(zhǎng)會(huì)的流程和制作包括哪些內(nèi)容。首先，制作一份家長(zhǎng)簽到表，讓每位家長(zhǎng)簽字，這樣可以一目了然的看出哪位家長(zhǎng)缺席。其次，因?yàn)樽咦x生在餐廳集合，住宿生去了宿舍，為了讓家長(zhǎng)知道自己孩子的座位，我安排兩位學(xué)生幫我在每張桌子上貼上學(xué)生的名字，安排一名學(xué)生幫助家長(zhǎng)找座位。再次，布置教室。我和班級(jí)的藝委員合作，在黑板上寫下有關(guān)班會(huì)主題的藝術(shù)字，并簡(jiǎn)單裝飾點(diǎn)綴。最后，打印這次期中考試的成績(jī)單，打印家長(zhǎng)意見征集單。我與班里的同學(xué)們共同合作，共同布置，事半功倍。
在家長(zhǎng)會(huì)舉行的當(dāng)天，艷陽(yáng)高照，天公作美。我的心情既期待又緊張。學(xué)校先舉行了期中考試全校標(biāo)準(zhǔn)大會(huì)，創(chuàng)新的讓家長(zhǎng)為自己的孩子頒獎(jiǎng)。并且為全校的'“閱讀之星”“美德少年”頒獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)臉上浮現(xiàn)了由衷的喜悅之情，在下面觀看的家長(zhǎng)也羨慕，并且期待自己的孩子會(huì)站上主席臺(tái)。全校大會(huì)快要結(jié)束的時(shí)候，我和幾名同學(xué)先回到教室布置。不一會(huì)兒，家長(zhǎng)們陸續(xù)的上了，在班長(zhǎng)的幫助下組織家長(zhǎng)簽到并找到座位。我邁著緊張又期待的步伐走上了講臺(tái)。首先，感謝家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ袇⒓蛹议L(zhǎng)會(huì)，并且簡(jiǎn)單提了幾點(diǎn)要求。這次家長(zhǎng)會(huì)包括幾個(gè)方面：介紹班級(jí)總體情況，介紹學(xué)校紀(jì)律要求，重點(diǎn)介紹期中考試的情況，針對(duì)考試提出幾點(diǎn)建議，任老師代表發(fā)言。
在家長(zhǎng)會(huì)的最后，我再次感謝各位家長(zhǎng)的出席，還有幾位家長(zhǎng)找我了解孩子在學(xué)校里平時(shí)的表現(xiàn)。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后我反思，總體說，家長(zhǎng)會(huì)流程比較完整，但是我在旁聽班主任發(fā)言和任老師代表發(fā)言時(shí)，明顯感覺到自己的不成熟。和這兩位老師相比，他們?cè)诎l(fā)言時(shí)更自然，更有說服力，強(qiáng)調(diào)老師都是盡心盡力，一視同仁的對(duì)待每位學(xué)生。并且要求家長(zhǎng)在家里多督促學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，多與老師溝通聯(lián)系。
在頂崗實(shí)習(xí)的過程中，會(huì)經(jīng)歷各種類型的活動(dòng)。實(shí)習(xí)生活充滿了挑戰(zhàn)。這次“好家長(zhǎng)勝過好老師”家長(zhǎng)會(huì)圓滿結(jié)束，我有一次很好的經(jīng)歷，并成長(zhǎng)了許多。我隨時(shí)準(zhǔn)備迎接下一次挑戰(zhàn)，對(duì)接下的生活充滿期待。
觸摸新事物，迎接新挑戰(zhàn)心得體會(huì) 篇12
今天學(xué)習(xí)了《向生命挑戰(zhàn)》這篇課文，我的感悟很深。
生命對(duì)人來說只有一次，人一輩子活得是否有意義，我認(rèn)為只有看自己的能力行不行，志向高不高，意志強(qiáng)不強(qiáng)。剛開始只有靠父母養(yǎng)育我們，教導(dǎo)我們。等我們長(zhǎng)大的時(shí)候自己能做的一些事可以自己做，這樣既可以鍛煉自己自立自強(qiáng)的品質(zhì)又可以讓自己活得更有價(jià)值。什么是自立自強(qiáng)？自立就是靠自己的勞動(dòng)生活不依賴別人，自強(qiáng)就是不安于現(xiàn)狀，勤奮、進(jìn)取，依靠自己努力不斷向上。
生命有時(shí)是很殘酷的，現(xiàn)在有許多下崗職工因?yàn)闆]有工作，所以就沒有收入，自己省吃儉用，勤儉樸素。當(dāng)看到那些有錢的人，穿得好，吃得好，他們很希望成為這樣的人，過上幸福美好的日子。然而，有一些人雖然沒有工作，就靠撿垃圾、掃大街等一些低職業(yè)工作。
人的'一生中，不單單有快樂，如果你想擁有快樂，那必須有一樣?xùn)|西，那就是真情。人和人之間有真情才能有快樂，你和朋友之間的感情越深，那你和他之間擁有的快樂也就越多。所以向生命挑戰(zhàn)是非常難的，要想挑戰(zhàn)成功必須勤奮，好學(xué)，人只要把這兩項(xiàng)做好，那我相信你對(duì)生命的挑戰(zhàn)會(huì)成功。
生命是有結(jié)的。一天天的過去，你是否健康、快樂？我說：讓我們彼此擁有快樂，讓快樂挑戰(zhàn)生活的主要法寶。正如課文中的霍金一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)生活，成為生活的勇士。
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