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孝老愛親心得體會【共15篇】
我們從一些事情上得到感悟后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編整理的孝老愛親心得體會，歡迎大家分享。
孝老愛親心得體會1
“效忠”與“孝親”可以兩全。在許多歷史書籍和英雄事跡推介中，我們經(jīng)�？吹铰牭竭@樣一句話“自古忠孝兩難全”。應(yīng)該說，在戰(zhàn)亂頻仍、情況危急的情況下，為了民族存亡和人民生命財產(chǎn)安危這個“大忠”，暫時無法兼顧“孝親”是無可厚非的。但在和平時期的今天，在實行八小時工作制和雙休日的今天，用學(xué)習(xí)、工作太忙作借口而漠視孝親，簡直是對“孝”的背叛!在這方面，朱德給我們作出了表率。朱德雖然長期馳騁沙場，無暇侍奉母親，但他無時不惦記著母親，斷斷續(xù)續(xù)給母親寄去幾張照片，寄去幾百元錢，以此略表寸心。1937年，四川鬧災(zāi)荒，遠(yuǎn)在山西抗日前線的朱德聞訊后，十分擔(dān)心八旬老母的生計。然而，分身無術(shù)，又囊中羞澀。他只能寫信給在川的舊友戴與齡，以“好友關(guān)系”，向他“募貳百元中幣速寄家中”，以濟(jì)荒年。信中還以實情相告：“我十?dāng)?shù)年來實無一錢，即將來亦如是�！币蚨貏e言明：“此款不能奉還，請你作捐助吧!”民族大義，赤子之情，躍然紙上，撼人心魄。朱德元帥的'母親鐘氏于1944年以86歲高齡去世。噩耗傳來，朱德五內(nèi)俱焚。他一個月不刮胡子，以表孝忱。又以血淚凝成悼文——《回憶我的母親》。
在這篇質(zhì)樸無華卻字字情深的悼文中，朱德回憶了母親平凡而偉大的一生，回憶了母親對自己的教育與影響，堅定地表示：要以“繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。”1965年，一位意大利記者向朱德提問：“您一生中最大的遺憾是什么?”朱德脫口而出：“我沒能侍奉老母，在她離開人間時，我沒能端一碗水給她喝�！甭犃诉@些肺腑之言，誰能不為朱德的敬母孝心打動呢?朱德不就是“忠孝兩全”的杰出代表嗎?
孝老愛親心得體會2
“孝道”是我中華民族傳統(tǒng)文化之精髓。斯《二十四孝圖》，故堪稱國之重寶鹿乳奉親，臥冰求鯉等等的故事都說明人要有“孝”的概念，生命是孝的本質(zhì)，孝是思想的基礎(chǔ)。，“百善孝為先”是我國古代民族遺留下來的古訓(xùn)，孝乃白事之前提，認(rèn)為判斷一個人的品質(zhì)好還是壞，孝是一個重要的品德。孝敬父母更是我巍巍中華的美德。每一個人都應(yīng)該孝敬父母。孝敬老人是我們中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。如果一個人沒有了孝，就好比人已經(jīng)失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已經(jīng)失去了生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地呢？
有一位值得我們敬佩的教師，他名叫xxx，他不僅在學(xué)校里時模范教師，在家他是眾人交口稱贊的孝老愛親的模范。在九十年代末，他每個月的收入只有十幾元錢，那時，他除了自己的父母、祖母外，還有一個七十多歲的外祖母。為了讓外祖母吃上一點營養(yǎng)物質(zhì)，市場每次賣肉時，他總要買點回家，給外祖母送上一份，這樣一直堅持做到外祖母去世。
他也非常孝敬自己的父母親。他知道父親母親愛吃蘋果，有時外出時，他總是買很多新鮮水果，給兩位老人。當(dāng)他在老人身邊時拿起水果刀細(xì)心地削蘋果，削好后在小心翼翼的喂給兩位老人。這些看似像是女人的活，xxx全都包攬在身。他還知道自己的`父親愛喝酒，每當(dāng)逢年過節(jié)時，總會買些酒給自己的老父親拿過去，什么烏雞酒、三鞭酒、即墨老酒老人的桌子上總是有的。到時候，老人一開心總會夸贊自己的兒子有孝心。
之后，父親去世了，只剩母親一人。有一年冬天，自己的老母親生了病，念叨著要吃茄子。那是他的工資只有20元，但是他托人去青島買了30個茄子，花了29元錢，圓了母親的茄子夢。而自己卻省吃儉用從不亂花一元錢。為了母親，xxx從沒有在經(jīng)濟(jì)上說過一個“不”字。這就是xxx的事跡。
xxx雖然沒有做什么大事，但他有一顆孝心、愛心，他的孝心和愛心總是包含在了生活中的點點滴滴。像姜老是這樣的人也有很多，如：柔弱肩膀撐起一片艷陽天的楊懷寶；母愛稱其生命藍(lán)天的范麗萍；笑對人生情暖人間的韓愈；一路艱辛一路歌的黃來女；男兒當(dāng)自強(qiáng)的洪戰(zhàn)輝；帶著病母上大學(xué)的劉霆······他們并沒有什么驚天動地的大事，那為什么他們是孝老愛親的模范，以為他們把“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！边@句古話銘記在心中。
“孝”其實并不難，只要有一顆孝心你也可能成為父母心中的孝子。讓我們一起把我們中華民族的傳統(tǒng)美德“孝”發(fā)揚下去，讓我們也成為一個有著民族精神的孝子。
孝老愛親心得體會3
楊艷麗，女，現(xiàn)年51歲，中共黨員，1985年中師畢業(yè)后參加教育工作，是平邑縣地方鎮(zhèn)第一初級中學(xué)的一名普通教師。從教三十年來，把滿腔的熱忱都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把母親般的愛都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。工作上對事業(yè)勤勤懇懇，生活上對家人無微不至。熱心幫扶困難學(xué)生，竭心盡力、任勞任怨地照顧老人，把自己的愛心奉獻(xiàn)給了家人，也奉獻(xiàn)給了社會，譜寫了一曲“孝老愛親”的愛心之歌。
一、孩子們心目中的好“母親”
自1985年參加教育工作以來，我就一直熱愛著教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入到教育教學(xué)工作之中。無論是在三尺講臺上教書育人，還是在政教處工作，到后來負(fù)責(zé)婦聯(lián)工作，我都努力做黨的教育路線、方針政策的貫徹執(zhí)行者，做德、智、體、美、勞全面發(fā)展新人的培育者，做對學(xué)生進(jìn)行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，做青少年成長過程中的引路人。
作為一位母親，我關(guān)愛自己的孩子，教育孩子做一個正直、善良、誠實、有愛心的人；同時，作為一名老師，我更要把這份母愛惠及留守兒童，惠及困難孩子。關(guān)注留守兒童，是我負(fù)責(zé)學(xué)校婦聯(lián)工作以來關(guān)注的重點。關(guān)心困難家庭，幫助弱勢孩子，更是她婦聯(lián)工作的重要內(nèi)容。為此，我盡可能全面地了解掌握到每個困難學(xué)生的基本信息，與他們促膝談心，傾聽他們的呼聲，關(guān)心他們的疾苦，竭誠為他們辦實事、解難題、做好事。我配合鎮(zhèn)婦聯(lián)走訪地方鎮(zhèn)的個體企業(yè)，聯(lián)系社會各界資助我校困難學(xué)生，架起愛心橋梁。通過積極爭取，歷年來有300多名貧困學(xué)生得到資助，順利完成了學(xué)業(yè)，很多人升入理想的學(xué)府，成為有用之材。 至今，我經(jīng)常能收到孩子們從外地打來的電話問候，每當(dāng)過年過節(jié)收到孩子們的祝福電話和短信，我就由衷的高興。
二、公婆眼中的好兒媳
20xx年，年邁的公公不幸身患肺癌，婆婆身體也不好。我丈夫雖兄妹6人，可是姐妹們都已出嫁，哥哥和弟弟又都在外地工作，就我們離家近。所有的周末、假期，我必須回家騰出時間專心照料老人。每天早晨起床，趁公婆還睡著的時候?qū)⑽堇镂萃馐帐案蓛簦龊迷顼�。老人醒后，就伺候老人刷牙、洗臉、喂飯，�?lián)系醫(yī)生給公公輸液，到晚上把公婆安頓好，幫老人洗衣，陪老人聊天，給老人搓背擦身，為老人理發(fā)。很多事情我也是現(xiàn)學(xué)才會的。收拾完之后才能休息，有時候遇到棘手的事就需要忙到半夜。后來，公公病情越來越重，20xx年元旦，公公又不幸下肢癱瘓。為了照顧老人，我也顧不了面子，每天給公公擦屎端尿，始終堅持恪守孝道，因為我深深懂得“百善孝為先”的古訓(xùn)。我公公一開始不愿意讓我照顧，因為端屎端尿的工作又臟又臭，他很難為情。我對老人說：“爸，家里的事情不用您操心，您就安心的養(yǎng)病，俺不能讓您一個人躺在那兒受罪不管，只要您身體好了，就是俺做兒女的福分�！庇H戚朋友、鄰里同事都看在眼里，見面就夸贊。我做這些，都是做兒女的應(yīng)該做的。每個人都有自己的父母，我也是做母親的人，我自己尤其能體會到做父母的不易，等父母老了不能動了，做兒女的更應(yīng)該去盡心盡力照顧她們，我做的這點不算什么。就這樣照顧著公公，直到老人家20xx年正月十六去世。
公公去世后，家中只剩下婆婆一人。讓她跟著我們住，她不同意。我和丈夫只好上下班、周末、節(jié)假日往家跑，為的就是照顧老人。不幸的是，婆婆又在20xx年得了腦中風(fēng)，癱瘓在床，有時神志不清，整夜整夜不睡覺，心里煩，不好受，看什么都不順眼，經(jīng)常喜歡嘮叨，有時甚至還會胡亂罵人。有一次，老人突然大發(fā)脾氣，把剛熬好的湯藥打翻在地，又劈頭蓋臉地大罵一通。我趕緊收拾了，還好言寬慰老人。我能理解這是老人對身體痛苦的一種發(fā)泄，只是在一旁默默地聽著，心平氣和的和老人談心，化解老人的郁悶。天冷了，我就坐在火爐旁一塊一塊地烤老人的尿布。婆婆屎尿拉在床上，我也毫無怨言，立即處理干凈。陪她啦啦家常說說開心事。我丈夫的`哥嫂弟妹都在外地上班，只有我和丈夫輪流照顧，到現(xiàn)在已經(jīng)四年多了。如今婆婆病情也越來越嚴(yán)重，我會盡自己最大努力，讓老人過得更舒心、開心一些，把全部愛心、孝心奉獻(xiàn)給老人。
三、家庭中的好妯娌，同事中的好大姐
我丈夫兄弟姐妹六個，兄弟姊妹多，各有各的家庭，但是都能團(tuán)結(jié)友善，妯娌和睦相處。無論哪一家有事、有困難，都能夠商量解決。平時我總是給丈夫說，咱是教書育人的老師，得帶頭主動承擔(dān)家庭責(zé)任和大小事務(wù)，孝敬父母、團(tuán)結(jié)兄弟，妯娌和睦、愛護(hù)幼小。在這樣一個大家庭中和睦共處，平時家里有什么大小事情也都是一起商量，一起決定。我和妯娌們關(guān)系比親姐妹還要親。特別是對待老人的問題上，我和丈夫守在老人跟前，照顧的多，出的力多，兄弟姐妹都很感激，不時給老人添置些物品。我們之間相互謙讓，相互體諒，從不為雞毛蒜皮的小事斤斤計較。都本著以和為貴的態(tài)度和睦相處，從沒有紅過臉，兄弟姐妹之間從不因一些鎖碎的小事而破壞家庭和睦。
我還樂于幫助別人，不管是同事還是學(xué)生，有需要我?guī)椭�，我都很樂意去幫助他們。同事中有婚喪嫁娶，我一定會盡心盡力提供幫助。我對學(xué)生也傾注了無盡的愛，哪個學(xué)生家庭有困難，我了解情況后，會給學(xué)生們申請困難補(bǔ)助，幫這些學(xué)生解決燃眉之急。哪個學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，我也總會耐心教育。
從事教育事業(yè)三十年來，我時刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，我忠實地履行工作職責(zé)，通過做好自己普通而平凡的本職工作，用實際行動展示共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。關(guān)愛孩子，悉心照顧老人，是我為人父母，也為人兒女應(yīng)盡的職責(zé)。雖然沒有什么轟轟烈烈、驚天動地的事跡，可是在平凡的崗位上執(zhí)著追求、敬業(yè)奉獻(xiàn)，在家庭中竭心盡力做好分內(nèi)之事，弘揚傳統(tǒng)美德，不也就實現(xiàn)了自己的人生價值嗎？
孝老愛親心得體會4
一、孝及孝文化的涵義
探討孝文化首先要了解孝的涵義。這個“孝”字，由上面的一個“老”字和下面的一個“子”字組成。許慎《說文解字》說：孝即“善事父母者，從老省，從子承老也�！毙蜗蟮孛枥L出上面的老人呵護(hù)著下面的子女，下面的子女承奉著上面的老人，兩者相偎相愛，相撫相生，親密無間，父慈子孝，十分和諧。后人把孝這種親情回報的純樸感情提到“道”的高度，即把孝提到人類社會人倫道德規(guī)律的高度。孔子說：孝為天之經(jīng)也，地之義也，人之行也。意思是說，孝親就像天上日月星辰那樣有規(guī)律地運行，像大地上的江河那樣永不枯竭地流淌著，它是人們的行為規(guī)范和做人準(zhǔn)則。不僅如此，后代正宗儒家還把“孝”與“忠”并列起來。曾子得到孔子的教授后寫成的儒家經(jīng)典――《孝經(jīng)》的基本內(nèi)容就是“孝，始于事親，中于事君，終于立身�！卑迅缸又谰贾x結(jié)合統(tǒng)一起來。
孝文化是關(guān)于孝的理念、規(guī)范及其行為方式的總稱，它包括“孝”的思想、理論、法律、制度、行為規(guī)范、民風(fēng)民俗以及文藝成果等多方面的內(nèi)容。新時期孝文化的內(nèi)涵更豐富，今天在孝敬父母的同時，應(yīng)視人民為父母，把祖國當(dāng)母親，忠于人民，報效祖國。中華孔子學(xué)會副會長、清華大學(xué)教授錢遜指出，現(xiàn)在有種觀點認(rèn)為，孝道提倡的其實是成人的一種自私，是父母為了子女回報自己而提出的。這種觀點是對孝道的極大歪曲，是對人間真情的褻瀆。
當(dāng)然，在長期的歷史發(fā)展過程中，尤其在兩千年漫長的封建社會中，孝文化也出現(xiàn)了一些消極的成分，例如“不孝有三、無后為大”等等。然而，從整體上講，孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，我們應(yīng)該理直氣壯地發(fā)揚光大。因為作為中華民族普遍認(rèn)同的優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)幼敬長、下尊上，要求子女孝敬父母，晚輩尊敬老人，愛護(hù)、照顧、贍養(yǎng)老人，使老人們頤養(yǎng)天年，享受天倫之樂。這種精神無論過去、現(xiàn)在還是將來，都具有普遍的社會意義。同對待一切傳統(tǒng)文化的態(tài)度一樣，我們對孝文化的傳承也要有批判和鑒別，要繼承其精華，剔除其糟粕；要與時俱進(jìn)，不斷賦予其新的'內(nèi)涵，使其更具有現(xiàn)代價值。
二、孝文化對社會和諧的作用
和諧，是指事物發(fā)展過程中非對抗性矛盾的良好統(tǒng)一狀態(tài)。最早提出“和諧”一詞是古希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯。最早把“和諧社會”上升到理論高度的是馬克思。中國人歷來講究“和”，俗話說：家和萬事興、和氣生財、和睦相處、和為貴，等等。黨的十六屆四中全會提出了要“不斷提高構(gòu)建社會主義和諧社會能力”，由于人們存在著不同的利益取向，社會各個階層、各個群體之間存在著矛盾，家庭之間、長幼之間、老年人與青年人之間也存在著矛盾，正確地解決這些矛盾，是構(gòu)建社會主義和諧社會面臨的重要工作。弘揚孝文化的功能和目的之一就是理順情緒、化解矛盾，調(diào)節(jié)人際關(guān)系，提升人們的思想道德水平，促進(jìn)家庭與社會的和諧。
孝文化是家庭和睦的良方。家庭是社會的細(xì)胞，家庭和諧是社會和諧的基礎(chǔ)，一個和諧的家庭必然是一個有孝道、有愛心、有親情的家庭。人生長在家庭，逐步成長融入社會，成為一個社會人，在家盡孝，為國盡忠，一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。綜觀古今中外，一個有秩序的社會，無不重視家庭的和睦、和諧。在家庭內(nèi)部，善事父母是孝文化的起點，善事父母，善事長輩，尊老愛幼，修身齊家，和諧社會才有一個厚實的基礎(chǔ)。孝文化具有感恩文化的特質(zhì)�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”孝文化里面的奉養(yǎng)、尊親以及推而廣之的“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，推崇的就是一種感恩和博愛的思想，感恩文化對人與自然和諧至為重要。
孝文化是鄰里融洽的妙劑。孝文化思想淵深，內(nèi)涵博大。它既包含孝、忠、恕、讓，又囊括仁、義、禮、樂，“泛愛眾，而親仁”。所以弘揚孝道文化，對鄰里和好是大有幫助的�？鬃釉疲骸傲圩杂H始”。在《禮記》也詳述道：愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。意思是：樹立對別人的愛心，從對待自己的父母開始。對愛自己父母的人不會厭惡別人的父母；尊敬自己父母的人，不會怠慢別人的父母，推己及人，由親及疏，就會使鄰里、鄉(xiāng)村、社區(qū)形成一種相互友愛，相互敬重，相互謙讓，相互寬恕，和睦相處的良好風(fēng)氣。這樣，各個鄰里的人們都能友愛相待，和睦相處，協(xié)調(diào)動作，整個社會就會呈現(xiàn)出一種歡樂祥和的喜人景象。
孝文化是社會和諧的基礎(chǔ)。要建設(shè)和諧社會，就要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，解決好人們的衣食住行問題，生活得到改善，安居樂業(yè)，富而思進(jìn)，奮發(fā)有為，這誠然是構(gòu)建和諧社會的物質(zhì)基礎(chǔ)。但僅有物質(zhì)豐富還不行，還要使社會物質(zhì)財富得到公平合理的分配，人人都得到享受，心情舒暢，精神愉快，社會才能達(dá)到真正的和諧。否則，社會物質(zhì)越多，斗爭就會越激烈。
三、大力弘揚孝文化，為構(gòu)建和諧社會服務(wù)
既然孝文化對構(gòu)建和諧社會有不可低估的作用，大力弘揚孝文化應(yīng)從以下幾個方面開展工作：
1、要講孝道，樹立起尊老、愛老、敬老、養(yǎng)老，事親行孝的理念。要充分認(rèn)識孝文化對于保持家庭與社會和諧的重要性，真正樹立起百行孝為先，孝為德之本的理念；要真正形成弘揚孝文化，努力為建設(shè)社會主義和諧社會服務(wù)；要讓每一位公民都清楚地認(rèn)識到自己肩上所承擔(dān)的贍養(yǎng)父母、孝敬老人的責(zé)任，并時時刻刻堅持講孝道，堅持身體力行，盡心盡力而為。針對社會上獨生子女、“小皇帝”溺愛有加，教育不力的不良現(xiàn)象，應(yīng)從小教育孩子孝敬父母、尊敬老人，培養(yǎng)良好的道德觀念和意識。
2、樹立典型，適時開展評比活動，以精神的力量促進(jìn)社會良好風(fēng)氣的形成。河南省周口市一些村鎮(zhèn)，為弘揚孝文化，選準(zhǔn)農(nóng)民家庭普遍關(guān)注的贍養(yǎng)老人問題，開展了“評選百名孝順兒子，百名孝順媳婦”活動。過去“村頭村尾兩間房，不是他爹，就是他娘”的現(xiàn)象不見了。對這些先進(jìn)典型，各地采取披紅戴花乘車到各村展示、廣播等宣傳形式，起到了“撥亮一盞燈，照亮一大片”的教育效果。
3、要理直氣壯地反對一切不孝行為，對于觸犯法律的虐待老人者，要依法堅決給予懲處。目前，社會上的確存在一些不贍養(yǎng)父母、不孝敬老人的行為，甚至?xí)r常出現(xiàn)虐待老人的惡行。對這些惡行，社會應(yīng)該進(jìn)行強(qiáng)烈的譴責(zé)。對于那些嚴(yán)重虐待老人，構(gòu)成違法犯罪的，要堅決依法予以懲處。
孝老愛親心得體會5
最近，岳陽市國稅局印發(fā)了《沉默的雙肩擔(dān)起四個家——記岳陽市第三屆“孝老愛親道德模范”臨湘市國家稅務(wù)局干部廖建新》的典型材料，我反復(fù)看了三遍。廖建新用十三年如一日的生動事例，既努力踐行著“孝老愛親”的傳統(tǒng)美德，又在工作崗位上創(chuàng)造出一流成績，譜寫出“效忠事業(yè)”與“孝老愛親”的和諧之歌。
廖建新的“孝老愛親”，貴在持之以恒。他岳父胡望寶因腦溢血癱瘓后，作為女婿的廖建新便主動承擔(dān)起服侍老人的事情：端茶喂飯、洗澡洗腳、換衣翻身、端屎端尿。這些煩瑣費事、令人作嘔的事情，能堅持一月二月都不容易，但廖建新一干就是十三年!即使是親生兒子，能做到這樣的又有幾何!廖建新的老家在農(nóng)村，父親眼睛不好使，母親患有高血壓，因此，即使再忙，也不作借口，堅持�；丶铱纯�，送錢送藥，噓寒問暖，給老人送去天倫之樂。
廖建新的“孝老愛親”，貴在體貼入微。他弟弟18歲時患上了精神分裂癥，油菜花開的時候就發(fā)病。每當(dāng)?shù)艿馨l(fā)病走失后，廖建新總是心急如焚、四處尋找，用不離不棄的親情關(guān)懷，讓失去理智的弟弟度過難關(guān)。12年前，弟媳撇下一家老小出走，當(dāng)時侄兒廖源只有3個月大。12年來，廖建新為了讓侄兒廖源有一個安定、溫暖的家，把他從鄉(xiāng)下接到自己身邊，就像對待自己的兒子一樣，精心照顧，盡心培養(yǎng)。
我們中國是一個有著深厚“孝老愛親”底蘊的國度，古代就有宣揚孝道的通俗讀物《二十四孝》，由歷代二十四個孝子從不同角度、不同環(huán)境、不同遭遇行孝的故事集結(jié)而成。特別是兒童蒙學(xué)讀物《三字經(jīng)》中“香九齡，能溫席”的家喻戶曉，使“孝老愛親”的傳統(tǒng)深入人心。
政局公務(wù)員廖某，對含辛茹苦養(yǎng)育自己的六旬農(nóng)村父母，大打出手，扇母親耳光，把父親咬得鮮血直流，并雙雙逐出家門，其暴行簡直令人發(fā)指!二是《留日學(xué)生機(jī)場刺母事件》。據(jù)20xx年4月9日東方早報報道，20xx年4月1日晚，在浦東國際機(jī)場到達(dá)大廳，搭乘航班從日本返滬的男子汪某到達(dá)不久，就與前去接機(jī)的`母親發(fā)生爭執(zhí)，焦點是關(guān)于學(xué)費。當(dāng)時，汪某從托運的行李中取出一把水果刀，對著母親顧某連刺9刀，導(dǎo)致顧某當(dāng)場倒地昏迷。上述案例中的兒子，一個是北大的碩士生，一個是在日本留學(xué)的大學(xué)生，但卻知書不達(dá)理，忤逆不孝親。這是傳統(tǒng)美德的淪喪，也是學(xué)校教育的失敗，值得反省，令人深思。
面對“孝老愛親”的正反典型，我思考很久，感悟頗多：
孝老愛親心得體會6
今天，我讀過納日xxx的助人為樂和xxx孝老愛親先進(jìn)事跡，他們是有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
納日蘇是一個愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛生活，樂于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。
學(xué)習(xí)上，他班里有一個與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。班級里有幾名同學(xué)學(xué)習(xí)中遇到困難，他總是主動請求老師讓自己用課余時間為這幾位同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。在他的幫助下這幾名學(xué)生成績?nèi)稼s了上來。
在生活中，她熱愛環(huán)境，身體力行地做服務(wù)社會的小使者。無論走在哪里，看到垃圾她都會毫不猶豫地?fù)炱饋�，這是她的習(xí)慣。一次，她和伙伴們外出玩耍，看見一位農(nóng)民伯伯正把秸稈放在路上，準(zhǔn)備焚燒。在農(nóng)村，焚燒秸稈的現(xiàn)象
很嚴(yán)重，雖然上級領(lǐng)導(dǎo)查得很嚴(yán)，但總有一些人偷偷地焚燒。見此情形，她立即上前制止，并利用在學(xué)校學(xué)到的環(huán)保知識再三解釋說：“伯伯，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。焚燒秸稈不僅會被罰款，并且也污染了我們這里的環(huán)境，我相信您一定不想讓我們這里的環(huán)境受到污染的，對吧？”那位農(nóng)民伯伯不好意思地放下秸稈說：“小朋友，你說的對，俺不燒啦，俺也保護(hù)環(huán)境。”
xxx在家里，她尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動不便，她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。
在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個團(tuán)隊的榮譽她倍加愛護(hù)，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會特別珍惜。廣泛的`興趣和
愛好，既陶冶了情操，又讓她對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。
通過閱讀他們的先進(jìn)事跡，讓我懂得了“百善孝為先。”孝是我們中華民族的美德，是善心、愛心，良心的綜合體現(xiàn)。這就好比樹木有根才能枝繁葉茂，如果我們不具備這樣的基本品質(zhì)，無論擁有多少才華和學(xué)識，一切都將是空中樓閣在家里。對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學(xué)校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，我們應(yīng)該樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，對于學(xué)習(xí)上的遇到困難的同學(xué)，我也是及時給予力所能及的幫助。
孝老愛親心得體會7
通過覃敏同志的模范事跡，我很感動也獲益良多。在分場我們大家都親切的稱她為“覃姐”，作為她身邊一起工作的同事，她孝老愛親的點點滴滴在影響著我，讓我時常反思自己。她的一言一行，也為我們林場孝老愛親的氛圍發(fā)揮了重要作用，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
人的一生能有幾個14年?14年間幫丈夫翻身、擦身、按摩、護(hù)理大小便...她毫無怨言。讓我印象最深的是，剛才她說有次因排氣不暢丈夫肚子脹得太嚴(yán)重，醫(yī)生說唯有神仙才能治好丈夫的時候，她卻依然堅信丈夫會好起來的，讓他繼續(xù)接受康復(fù)治療，最后在她的堅持下丈夫從死神里逃脫出來了。我沒有辦法想象覃姐當(dāng)時是怎么熬過來的，但如果換做我，我真不清楚自己能否向她一樣做到?而她卻用自己柔弱的肩膀撐起這個家，她的永不言棄創(chuàng)造了丈夫一個又一個奇跡，用實際行動向我們詮釋了什么叫“夫妻真愛”，什么叫“人間大美”。
不僅如此，婆婆去世后，覃姐還把公公照顧得很好，煮他愛吃的早餐、每天換洗衣服、定期幫理發(fā)剪指甲換床單，把公公的個人衛(wèi)生做得干干凈凈。不管是公公因丈夫高燒不退而精神崩潰還是家婆過世，在公公狀態(tài)不好時候，她都能不嫌煩的悉心照顧公公，在關(guān)心陪伴下公公也逐漸好轉(zhuǎn)。而公公對她們也是很關(guān)心，等著一起吃飯，給孫女交學(xué)費和零花錢。我感受到了晚輩對老一輩的孝敬，老一輩對晚輩的疼愛。她們在用行動演繹著“孝老愛親”的深刻內(nèi)涵。
在困難時期，覃姐對女兒的.教育也毫不松懈，乖巧懂事的女兒和她一樣樂觀堅強(qiáng)。在爺爺狀態(tài)不好的時候，女兒周末放學(xué)回來第一件事就是陪爺爺。都說一個人以身作則踐行孝悌，樹立好榜樣，會潛移默化的影響身邊人和后代，我相信覃姐的女兒便是傳承了她孝老愛親的優(yōu)良傳統(tǒng)。
不管是作為妻子、兒媳還是母親，覃姐都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。而同樣是為人妻為人媳為人母的我，我很慚愧，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及覃姐。不管是在孝老愛親還是工作上，我覺得我都有很多要向她學(xué)習(xí)的地方，學(xué)習(xí)她對家庭堅持不懈的付出和包容，還有她對工作任勞任怨，她的工作煩瑣事情多，卻能做到細(xì)致入微，我覺得這是因為她做事都能端正態(tài)度。
但我們也知道，其實她也只是一名普通的女性，卻用行動為我們譜寫了當(dāng)代女性孝老愛親的典范。不管曾經(jīng)我們做得如何，希望今天通過覃敏的分享都能有所收獲有所感悟。把我們中華民族孝老愛親的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚下去，締造一個和諧身心，和諧家庭，和諧單位，學(xué)習(xí)道德模范從自身做起。在此我對自己提幾點要求：1、要孝敬父母，要尊重父母以外的老輩子，尊重親朋好友，關(guān)愛晚輩。如：做到�；丶铱纯�，關(guān)注父母思想、關(guān)心父母身體，問寒問暖。2、夫妻間要和睦。做到夫妻之間相敬如賓，和睦相處，相互忠誠，互相謙讓。3、要愛護(hù)子女。如：做到教育好子女，關(guān)心子女，保護(hù)好子女等。
孝老愛親心得體會8
大家好！歡迎來到今天的“道德講堂”。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是主持人xxx，今天道德講堂的主題是“孝老愛親”。
孝老愛親，顧名思義就是要孝敬老人愛護(hù)親人。孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德，有助于促進(jìn)家庭和睦，社會和諧，也是現(xiàn)代中國人的基本修養(yǎng)�，F(xiàn)代社會崇尚文明，更需要把尊老愛親的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。道德楷模評選里有一條規(guī)范，就叫孝老愛親，是孝敬的意思。接下來讓我們一起來學(xué)習(xí)這期道德講堂，更加深入地體會何為孝老愛親。
本次道德講堂共有八個環(huán)節(jié)分別是“自我反省、唱道德歌曲、學(xué)道德模范、誦道德經(jīng)典、發(fā)心靈感悟、行崇德禮、送平安吉祥、一堂一善事”。
首先我們進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)—自我反省。請大家微閉雙眼，靜穆反思，三問自己：你是否經(jīng)常打電話問候父母？你是否記得父母的生日？
你是否�；丶铱纯�，離父母近的哪怕是一周一回，離得遠(yuǎn)的哪怕是一月一回？
好的相信大家心中都有了答案，如果你的答案是肯定的，那么應(yīng)該為自己的行為感到自豪。
下面我們進(jìn)行第二個環(huán)節(jié)—唱道德歌曲。
有一個小女孩是啞巴，與媽媽相依為命，可是有一天媽媽在回家的路上永遠(yuǎn)地倒下了，手里還緊緊握著女孩兒喜歡吃的年糕，小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著一首歌“感恩的心，感謝有你”……今天讓我們一起唱起這首《感恩的心》來感謝我們的父母，感謝他們賦予我們生命！請大家起立。好請大家坐下。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅動人的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩。生活中我們應(yīng)該常懷感恩之心，因為感恩才有了真摯的感情，因為感恩才有了多彩的世界。
下面我們進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)，學(xué)道德模范�！凹液腿f事興，百善孝為先”�！靶㈨槨笔且环N特殊的情感，孝順是尊重，孝順是感恩，孝順是責(zé)任。孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，孝子層出不窮，有打虎救父的孝子楊香，臥冰求鯉的孝子王祥等等等等。古人孝子多，今人孝子也不少，在我們身邊就有許多值得我們學(xué)的榜樣。今天我們通過一段視頻來學(xué)習(xí)一下感動中國人物xx的事跡，來看看xx是如何詮釋孝義的。請大家看視頻。
一句簡短的“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊”，詮釋了xx對母親的感恩之情，孝順之心。xx用自己的事跡行動給所有人做了一個完美的榜樣。
“父恩比山高，母恩比海深”，孝道值得我們每一個人用心去感悟，希望大家不只是在這里，在平時也能常常感悟孝道。
接下來我們進(jìn)入第六個環(huán)節(jié)—行崇德禮
德是人們共同生活及行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，品行和品質(zhì)。中華民族歷來崇尚道德無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。俗話說“缺什么都行，就是不能缺德”可見德的'重要性。
我們在平時的工作和生活中應(yīng)該注重自身的道德培養(yǎng)，努力使自己從政治品德、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德這四個方面得到全面提升。
下面我們一起來像德字行禮，以此自我勉勵。
請大家起立，向“德”字鞠躬。
好謝謝大家，請就座。
下面我們進(jìn)入第七個環(huán)節(jié)—送平安吉祥
請……同志為大家發(fā)送吉祥卡，每一張卡片上都記載著關(guān)于孝道的至理名言，希望大家能夠?qū)⑵浔４嫫饋�，激勵自己恪守孝道�?/p>
當(dāng)然孝道不能止步于言語，還要發(fā)于行動。下面我們進(jìn)入本次道德講堂最后一個環(huán)節(jié)“一堂一善事”。
有些人總借口太忙或自己經(jīng)濟(jì)條件不好，把孝順父母的事一拖再拖，其實孝順父母有時只需做一件微小的事。
給父母打一個電話，陪父母逛一次街或做一次短途旅行，不時為父母買一件新衣服，和父母聊聊天、和父母照一張合影，幫父母泡一次腳、洗一次頭，給父母一個深情擁抱等等等等。孝順父母是等不及的事，孝很簡單，請別再說“沒時間”。
這就是本期道德講堂“一堂一善事”對大家的要求，希望每個人下去行動起來，向老人盡一盡孝道，就像是歌曲
《�；丶铱纯础防锏囊痪涓柙~“哪怕是幫媽媽刷刷筷子洗洗碗”，這首歌我相信大家耳熟能詳，不如我們一起來唱起這首《�；丶铱纯础�，來結(jié)束今天的道德旅程吧？下面請大家起立，跟著音樂唱起這首熟悉的旋律。
好的請大家坐下。
本期道德講堂到這里就圓滿結(jié)束了，謝謝大家！再見！
孝老愛親心得體會9
我們中華民族歷來是以孝治天下，而在歷史上素來是以寬容和諧著稱。孝，是衡量一個人道德品質(zhì)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，只有孝敬父母，才能將孝道延伸到促進(jìn)和諧社會的建設(shè)當(dāng)中去，古人常說“家和萬事興”，只有當(dāng)每一個“小家”和諧了，我們整個社會大家庭才會和諧。在創(chuàng)建文明校園，我們不光要注重外在的文明，更要注重大家精神上的文明。
道德講堂曾以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，吸引了許多同學(xué)、老師的聽講，一件件平淡的身邊事，一位位普通的身邊人，觸動了多少顆平凡的心，大家被那些觸手可及的尊老敬老的事跡感動著，深切品嘗到了維護(hù)一個家庭的不易，體會到了一份對家庭的責(zé)任感。孔子說：“興于詩，立于禮，成于樂�！倍嗌倌陙�，人們這句話中“立于禮”的解釋多理解為人在社會上“立足”需要靠禮節(jié)。其實不然，這句話還有一個更深一層的含義，那就是強(qiáng)調(diào)一個人在家庭中“立身”。人，只有先在家庭中立好身了，才能更好地在社會上立好足，這是一個人從家庭走向社會的必要步驟。人在家中若想要遵守禮，那自然體現(xiàn)在了行孝道�！疤煲鈶z幽草，人間重晚情”，孝教會人如何做人，如何敬人，一個人要尊敬別人，就先必須尊敬自己的父母。
而今我們更需要將孝道中子女對父母的感恩之情擴(kuò)展到社會，擴(kuò)展到整個民族，使之形成一種科學(xué)的、美好的道德理念，即對民族對人民的奉獻(xiàn)心和事業(yè)上的責(zé)任感，這對于營造和諧社會，對于建設(shè)社會主義精神文明，對于推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，對于中華民族的偉大復(fù)興，都具有深遠(yuǎn)意義。我們衷心希望有越來越多的人參與到我們的道德講堂中來，也能有越來越多的人懷著一顆感恩的心不僅關(guān)心自己的父母還有自己身邊的每一個人，共建我們這個和諧的社會。
愛心盈盈親情融融
頭屯河農(nóng)場綠洲街南社區(qū)孝老感人事跡—海相花古人云“百善孝為先”孝順父母及長輩是我中華各民族的光榮傳統(tǒng)美德，是為人之道最起碼的品質(zhì)和風(fēng)格。
提起頭屯河農(nóng)場綠洲街南社區(qū)居民海相花。居民們都會贊不絕口，她孝敬公公的事跡深深地感動著我們每一個人,并呼喚著我們要孝敬和關(guān)愛自己的父母和親人，孝敬一切需要孝敬和需要關(guān)愛的人。
海相花有一個雖不富裕但卻溫馨的6口之家，丈夫是一名面的車司機(jī)，自己是一名普通的家庭婦女，夫婦倆勤勤懇懇，踏踏實實，通過辛勤勞動照顧自己年邁的公公和三個未成年的女兒。生活雖然清苦，一家人卻樂樂呵呵，日子過的有滋有味，家庭的這一切幸福都得益于頭屯河農(nóng)場綠洲街南社區(qū)一位出了名的好媳婦—海相花。
海相花的公公方治雄是頭屯河農(nóng)場一連的退休職工，今年84歲高齡，但在外人看來，都誤認(rèn)為是60歲的人，說已經(jīng)是八十多歲的'人，誰也不敢相信，因為老人在兒媳婦海相花的照料下身體健康，精神飽滿，紅光滿面，衣著干凈，發(fā)行整潔一絲不亂。
海相花的婆婆自1988年去世以來，公公方治雄就一直和兒媳海相花一家生活，為了讓公公生活的舒服，海相花以驚人的孝心，伺候公公，公公的被褥衣服都定時拆洗，始終保持潔凈，每天起床后，海相花還要幫公公倒洗臉?biāo)�，整衣服。每天的飯菜，也都是海相花做好后端到公公面前，一天三頓，一年360天，這已成了雷打不動的規(guī)矩，有時候家里做米飯，海相花都會給公公另做一份老人愛吃的面條。近幾年，老人腸胃不好，經(jīng)常便秘，看到公公難過又痛苦的樣子，海相花心疼極了，她經(jīng)常尋醫(yī)問藥，四處奔波，只要聽說哪家醫(yī)院能治公公的病，不管多遠(yuǎn)，她都帶想辦法讓公公去看。只要對公公病情有療效的藥，不管多貴，她都挖空心思買來給公公服用，每次吃完藥，公公排便控制不了，對于老人用過的衣物被褥，海相花總會認(rèn)真清洗，從無怨言，為照顧好公公，海相花很少走娘家，偶爾去一趟也是來也匆匆去也匆匆，每次看著自己老母親戀戀不舍的表情，她的心中就有說不出的愧疚。
說到最讓人感動的還是20xx年的初春，一向身體英朗的公公突然焦慮、抑郁，而且是不是發(fā)脾氣，“爸，你是哪里舒服嗎？”海香花問了老人很多次老人也不說，這讓海相花很是為難，而這時海相花的丈夫有外出開車不能回來，要不讓丈夫和公公溝通，丈夫會不會因為擔(dān)心家里而影響開車，左思右想，海相花決定自己帶公公去醫(yī)院檢查身體，剛開始老人不去，海相花就騙老人說這是社區(qū)組織的一項活動，作為一名老人他必須去，最后，在海相花的陪同下，他們來到八鋼醫(yī)院為老人做了全身的體檢，檢查結(jié)果是公公得了前列腺，需要住院治療半個月。就這樣丈夫不在身邊，海相花一個人安排公公住進(jìn)了醫(yī)院，前列腺導(dǎo)致公公尿頻尿急，很多時候老人都將尿撒在病床上，每天換洗床單也不是個事，因為老人尿床的習(xí)慣確實頻繁，最后海相花就決定給公公買個便盆，讓公公在床上大小便，期初老人感覺很是不方便，但看到海相花細(xì)心的態(tài)度，老人也就慢慢習(xí)慣了，住院期間，海相花也不忘給老人經(jīng)常擦背、換洗衣物，同病房的老人們看到海相花對老人照顧的如此細(xì)心，都說方大爺養(yǎng)了個好閨女，“是啊，我養(yǎng)了個好閨女”老人也見人就夸自己的“好閨女”海相花，就這樣，在公公住院的半個月時間里，海相花一個人既照顧公公，又照顧正在上學(xué)的兒子，有時候顧不過來，海相花就讓兒子放學(xué)后直接來醫(yī)院吃飯寫作業(yè)。在海相花的精心照顧下，公公的病情有所好轉(zhuǎn)，半月后，在外地出車的丈夫回來了，當(dāng)他得知父親生病住院全都媳婦一人照顧，內(nèi)心充滿感動，平時不善言談的丈夫拉著妻子的手連說了三聲感謝。
都說落葉歸根，來疆多年，老人總想能經(jīng)�；馗拭C老家看看，海相花一家只要條件容許，都會陪老人回老家看看，以了老人心愿。
都說家有一老如有一寶，但誰都知道，老人上了歲數(shù)，話多愛嘮叨，對于海相花的公公方治雄也同樣如此，每當(dāng)老人嘮叨家里有人不耐煩時，海相花就告訴家人，不要和老人計較小節(jié)，尊敬老人是我們的傳統(tǒng)美德，雖然有些話或許不在理，但絕無惡意，我們要耐心聽，等聽完再作解釋，這樣就會化解某些誤會。
都說父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止直接影響著子女。海相花兒子從小到大，她沒有過多的嘮叨，也沒有空洞的說教，而是用自己的一言一行、一舉一動去影響兒子。在她的影響下，兒子小小年紀(jì)就充滿孝心、愛心、上進(jìn)心。每次買了兒子最喜歡吃的東西，兒子總是先拿給爺爺吃，爺爺不吃就硬往他嘴里填；海相花偶爾外出，海相花的兒子就和爺爺一起睡，因為平時媽媽照顧爺爺，他對爺爺晚上的起居還不是很了解，害怕晚上爺爺有需要，自己照顧不周。身教勝于言教，也正是因為海相花的真誠善良，和驚人的孝心，不僅海相花擁有一個和諧的小家，還和丈夫的兄弟姐妹們相處的十分和諧，擁有了一個讓全社區(qū)居民羨慕的大家庭。
明孝道、知榮辱是中華民族的傳統(tǒng)美德，海相花雖然沒有做出驚天動地的大事，但是她幾十年如一日，將自己的愛心一點一滴地傾注到年近90歲高齡的公公身上。她用赤誠孝心對中華民族的傳統(tǒng)美德作出了最好的詮釋。
孝老愛親心得體會10
一個普通得不能再普通的小姑娘，用稚嫩的肩膀扛起了我們成年人難以想像的負(fù)荷，六年的風(fēng)霜雨雪，六年的寒冬酷暑，壓彎了脊梁卻撐起了人性的光芒！王琴小妹妹，好樣的，向你學(xué)習(xí)。
支持孝老愛親的人們，愿你們在克服困難中尋找并能體驗到生活的幸福與快樂。
特殊的家庭造就了特殊的環(huán)境，特殊的環(huán)境造就了特殊的性格，特殊的性格造就了特殊的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，而這種特殊的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)正是中華民族孝老愛親傳統(tǒng)美德的彰顯與體現(xiàn)，向王利、王琴兩姐妹致敬。
或許王琴是想幫姐姐實現(xiàn)理想，或許是想改變他們的.人生，或許她什么都沒有想過，僅僅就是因為那是她的親人，血濃于水的親情啊，她用實際行動給了我們最好的詮釋，為全社會做出了表率。
8歲，一個本該在父母身邊繞膝歡笑的年紀(jì)，一個本該和同齡孩子嬉戲玩耍的年紀(jì)，您卻用稚嫩的肩膀扛起了生活的重?fù)?dān)，背著姐姐上學(xué)6年，和家人共克艱辛，共度難關(guān)，王琴，那是生活對你的磨煉，我們相信，穿過荊棘，未來將無限美好。
百善孝為先。我深信：在“身邊好人”和道德模范們的影響和帶動下，孝老愛親、尊老愛幼這一中華民族傳統(tǒng)美德將被人們繼續(xù)發(fā)揚光大。祝愿好人一生平安！
孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德，華夏子女已經(jīng)傳承了五千年，作為炎黃子孫，我們深感自豪�！爸袊萌恕�，您們是我們的榜樣，是我們學(xué)習(xí)的典范。
中國好人，你是我們的驕傲；鄰水好人，你是我們的自豪。為你們歡呼，為你們祝福。
王琴，你用稚嫩的肩膀背起姐姐上學(xué)6年，你用幼小的雙手托起了姐姐對生活的希望，“中國好人”是你當(dāng)之無愧的稱號。
王琴，無論山路如何崎嶇，無論生活怎樣艱辛，小小年紀(jì)的你完成了大大的夢想，小小的你傳承了中華美德！你感動了每個人，你震撼了每個人，相信在你的感召下，會有越來越多的人繼續(xù)譜寫人性的贊歌。
看完姐妹倆的故事，心里很多感慨。城市里相仿年齡的姐妹也許還在為了零食玩具而吵鬧的時候，妹妹每天都背著天生殘疾的姐姐走著山路去上學(xué)。。。所幸，身體殘疾的姐姐并沒有放棄對知識的渴求，而妹妹也在身邊守護(hù)著姐姐。姐妹情深，令人動容。
孝老愛親心得體會11
通過xxx的模范事跡，我很感動也獲益良多。在分場我們大家都親切的稱她為“xx”，作為她身邊一起工作的同事，她孝老愛親的點點滴滴在影響著我，讓我時常反思自己。她的一言一行，也為我們林場孝老愛親的氛圍發(fā)揮了重要作用，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
人的一生能有幾個14年?14年間幫丈夫翻身、擦身、按摩、護(hù)理大小便...她毫無怨言。讓我印象最深的`是，剛才她說有次因排氣不暢丈夫肚子脹得太嚴(yán)重，醫(yī)生說唯有神仙才能治好丈夫的時候，她卻依然堅信丈夫會好起來的，讓他繼續(xù)接受康復(fù)治療，最后在她的堅持下丈夫從死神里逃脫出來了。我沒有辦法想象xx當(dāng)時是怎么熬過來的，但如果換做我，我真不清楚自己能否向她一樣做到?而她卻用自己柔弱的肩膀撐起這個家，她的永不言棄創(chuàng)造了丈夫一個又一個奇跡，用實際行動向我們詮釋了什么叫“夫妻真愛”，什么叫“人間大美”。
不僅如此，婆婆去世后，xx還把公公照顧得很好，煮他愛吃的早餐、每天換洗衣服、定期幫理發(fā)剪指甲換床單，把公公的個人衛(wèi)生做得干干凈凈。不管是公公因丈夫高燒不退而精神崩潰還是家婆過世，在公公狀態(tài)不好時候，她都能不嫌煩的悉心照顧公公，在關(guān)心陪伴下公公也逐漸好轉(zhuǎn)。而公公對她們也是很關(guān)心，等著一起吃飯，給孫女交學(xué)費和零花錢。我感受到了晚輩對老一輩的孝敬，老一輩對晚輩的疼愛。她們在用行動演繹著“孝老愛親”的深刻內(nèi)涵。
在困難時期，xx對女兒的教育也毫不松懈，乖巧懂事的女兒和她一樣樂觀堅強(qiáng)。在爺爺狀態(tài)不好的時候，女兒周末放學(xué)回來第一件事就是陪爺爺。都說一個人以身作則踐行孝悌，樹立好榜樣，會潛移默化的影響身邊人和后代，我相信xx的女兒便是傳承了她孝老愛親的優(yōu)良傳統(tǒng)。
不管是作為妻子、兒媳還是母親，xx都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。而同樣是為人妻為人媳為人母的我，我很慚愧，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及xx。不管是在孝老愛親還是工作上，我覺得我都有很多要向她學(xué)習(xí)的地方，學(xué)習(xí)她對家庭堅持不懈的付出和包容，還有她對工作任勞任怨，她的工作煩瑣事情多，卻能做到細(xì)致入微，我覺得這是因為她做事都能端正態(tài)度。
但我們也知道，其實她也只是一名普通的女性，卻用行動為我們譜寫了當(dāng)代女性孝老愛親的典范。不管曾經(jīng)我們做得如何，希望今天通過覃敏的分享都能有所收獲有所感悟。把我們中華民族孝老愛親的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚下去，締造一個和諧身心，和諧家庭，和諧單位，學(xué)習(xí)道德模范從自身做起。在此我對自己提幾點要求：
1、要孝敬父母，要尊重父母以外的老輩子，尊重親朋好友，關(guān)愛晚輩。如：做到常回家看看，關(guān)注父母思想、關(guān)心父母身體，問寒問暖。
2、夫妻間要和睦。做到夫妻之間相敬如賓，和睦相處，相互忠誠，互相謙讓。
3、要愛護(hù)子女。如：做到教育好子女，關(guān)心子女，保護(hù)好子女等。
孝老愛親心得體會12
一、青少年孝道缺失
孝道所涉及的是子女對父母，晚輩對長輩的人倫關(guān)系處理問題。一般定義為以“事父母”為核心，推而廣之，包括“兄友第恭，義行天下”，這是孝的延伸。乃至于包括“居處不莊，非孝也；朋友不信，非孝也；戰(zhàn)陣不勇，非孝也�！鄙踔潦恰皵嘁粯�，殺一獸，不以其時，非孝也�！毙⒌倪M(jìn)一步泛化�？梢�，傳統(tǒng)孝道的內(nèi)容是十分豐富的，幾乎包括了人與人，人與自然關(guān)系的一切倫理。對照孝道的內(nèi)容，觀察當(dāng)今青少年的行為舉止，很多已經(jīng)嚴(yán)重背離了傳統(tǒng)最基本的孝道，引發(fā)了一系列道德問題。
�。ㄒ唬┘彝シ矫�。
“哀哀父母，生我劬勞�！� “鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩�！睂τ诟改傅男⒕词侨饲榈淖匀换貓蟆Ｐ⒌谋玖x就是指子女能善事父母，《說文解字》稱：“孝，善事父母者也�！笔掠H內(nèi)涵又是多層次的，具體包括“養(yǎng)親，尊親，無違”等方面。
1、養(yǎng)親：“孝有三，大孝尊親，其次不辱，其下能養(yǎng)�！笨梢姡凇吧剖赂改浮崩�，最基本的又是養(yǎng)親，即贍養(yǎng)父母，這是做子女的起碼義務(wù)。當(dāng)今物質(zhì)條件的改善，對于青少年來說無須養(yǎng)親，相反的是，如今父母包辦了孩子的一切，孩子幾乎是飯來張口，衣來伸手。可父母的包辦，不但得不到孩子的理解和回報，反而產(chǎn)生了反作用。過慣了嬌生慣養(yǎng)生活的獨生子女，久而久之，導(dǎo)致他們根本不懂物力維艱，飯之不易，養(yǎng)成好逸惡勞，奢侈浪費，嚴(yán)重依賴父母的習(xí)慣。空余時間，從不分擔(dān)家務(wù)事，愛與富裕家庭攀比；沒錢就要，要不到就鬧，有的以離家出走、毆打來威脅，甚至還出現(xiàn)了弒母的慘劇。
2、尊親：所謂尊親，即對父母的尊敬。如果說養(yǎng)親是從物質(zhì)上對父母的供養(yǎng)，那么尊親則是從精神上對父母的孝敬，這也是人之為孝的明顯標(biāo)志�！敖裰⒄�，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”相對來說，精神的孝養(yǎng)顯得更難得，更可貴。“養(yǎng)可能也，敬為難�！弊酉膯栃�，孔子也說：“色難�！比绾巫鹁锤改�，曾子說過“孝子養(yǎng)老也，樂其心，不違其志�！币龅健靶⒆又猩類垡�，必有和氣，有和氣者，必有愉色；有愉色者，必有婉容。”也就是子女對父母孝養(yǎng)要和顏悅色，讓父母身心愉悅，使父母心情快樂，不違背父母的意愿。今天，不少孩子被父母視為掌上明珠，父母最大限度地滿足孩子各種愿望。可是，子女卻很難理解父母望子成龍的心情，孩子對父母的話很難和顏悅色地言聽計從，而是多有抵觸，和父母頂嘴、較勁。很少有孩子主動向父母長輩請安，噓寒問暖，關(guān)心父母健康，有的不但不聽父母的諄諄教誨反而出現(xiàn)逆反心理。父母為此身心憔悴，卻無計可施。3。無違：孝的另一重要表現(xiàn)就是“無違”，也就是順親，按照父母的意思辦事，不可違背父母的意愿，更不能忤逆父母�！懊宪沧訂栃ⅲ釉唬骸疅o違。’” “孝者，畜也；順于道，不逆于倫，是之謂畜�！毙蠹错樀囊馑�。但并不是說不論對錯，都無條件地聽從父母，對父母的失誤，要適當(dāng)?shù)亍爸G親”，以防陷父母于不義，不“諫親”也屬不孝。不過，“諫親”也要和聲細(xì)氣，不能斥責(zé)或諷刺。時下，不少學(xué)生自以為上了中學(xué)了，懂的東西比父母多了，便看不起父母，對父母所謂的“無知”，不是悉心勸諫，而是嗤之以鼻，不屑一顧。對于與父母不同意見的，更是蠻橫地堅持自己的想法，很少與父母坦誠交流，企圖以自己的“特權(quán)”來威逼父母讓步，接受自己的觀點。
�。ǘ⿲W(xué)校方面。
孝的感情是可以遷移的，通常在家孝順的孩子，在學(xué)校必然表現(xiàn)為尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)�！皭塾H者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人�！� “順可移于長”，“治可移于官”。子曰：“其為人也孝第，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也�！碑�(dāng)然，我們今天強(qiáng)調(diào)孝道，并不是為了防止“犯上作亂”，只是為了孝敬父母、尊敬師長。當(dāng)代著名作家冰心曾積極主張要教會孩子如何關(guān)心父母、愛護(hù)父母。一個孩子，如果連養(yǎng)育自己的父母都不關(guān)心、不照顧、不尊敬、不愛戴，怎么能去愛他人、愛集體、愛祖國呢？眼下，不少獨生子女養(yǎng)成了強(qiáng)烈的唯我獨尊的自私心理，我行我素，品行惡劣，紀(jì)律松懈，學(xué)習(xí)懶散，根本不知道尊敬師長，不把老師放在眼里，不把老師的話放在心上，或與老師對抗，或辱罵、挖苦、諷刺老師，缺乏感激他人的心理，缺乏孝敬長者之心。在對待集體事物上，部分青少年對集體的事情不關(guān)心，很少積極參加集體活動，缺乏集體意識和集體榮耀感。他們對事不努力，對物不愛惜，對人不熱情。與傳統(tǒng)“孝”緊密相關(guān)的是“悌”，所謂“悌”，就是兄弟姐妹，延伸至同輩、同學(xué)、同事之間，要相互愛護(hù)，相互關(guān)照。做到“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。”在學(xué)校表現(xiàn)就是要團(tuán)結(jié)同學(xué)，友好相處，互幫互助。當(dāng)今，獨生子女居多，他們享受的都是父母長輩無私的愛，很少懂得去主動關(guān)心別人。因而，在處理與同學(xué)的關(guān)系上，不少孩子以自我為中心，自私自利比較嚴(yán)重，缺少必要的寬容心和忍讓度，一遇到小的矛盾，不是自我批評、相互體諒，而是指責(zé)別人，甚至搬來家長或朋友，導(dǎo)致小事化大，小矛盾釀成大問題。
（三）社會方面。
傳統(tǒng)孝文化不是簡單局限于對父母的孝敬，而是由親及疏、由內(nèi)及外、由近及遠(yuǎn)，逐步向外推廣，從愛父母、愛長輩、愛家庭的情感擴(kuò)展到愛他人、愛集體、愛祖國的“泛愛”�！白釉疲骸烙诟改钢h，可謂孝矣’，故君子因睦以合族�！� “宗族稱孝焉，鄉(xiāng)黨稱悌焉”所謂“老吾老以及人之老，幼之幼以及人之幼�！薄八暮Ｖ畠�(nèi)，皆兄弟也�！笨梢�，推己及人，博施于眾，義行天下，是孝道的最高境界。當(dāng)今社會一個嚴(yán)重的現(xiàn)象，便是社會公德的缺失，不少人變得麻木、冷漠，缺乏同情心和良心。表現(xiàn)在青少年身上便是不關(guān)心學(xué)校發(fā)展，不關(guān)心社區(qū)的人與事，不關(guān)心國家大事；不是敬老愛幼，同情弱勢群體，而是欺老凌幼，欺軟怕硬；樂以助人、大公無私、拾金不昧、見義勇為、愛護(hù)公物的少了，不遵守公共道德和公共秩序卻多了，有的甚至出現(xiàn)仇視社會或與世隔絕的扭曲心理。
以上是青少年孝道缺失三個方面的.重要表現(xiàn)，這已經(jīng)不是個別問題，而是普遍問題。我們的孝道教育不是多了，而是少了；不是不要，而是急需要。很多家長只重視孩子的學(xué)習(xí)成績，學(xué)校也只抓教學(xué)，而忽視孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，忽視對孩子傳統(tǒng)美德的熏陶，導(dǎo)致青少年道德存在嚴(yán)重缺失。也有不少人認(rèn)為孝道教育是家庭教育的問題，和學(xué)校教育無關(guān)，這也是錯誤的。且不說學(xué)校的德育本來就應(yīng)包括孝道教育，學(xué)校的孝道教育可以做到家庭孝道教育不能做到的地方，起到家庭教育做不到的效果。
二、青少年孝道的培養(yǎng)
傳統(tǒng)孝文化為我們進(jìn)行孝教育，提供了豐富資源，我們要善于發(fā)掘，繼承其積極合理因素，并加以改造創(chuàng)新，以完善我們的德育體系。我們的孝教育不能只停留在口頭上、只寫在書本上，除了必要的理論說教，更應(yīng)該付諸行動，和我們的日常生活、學(xué)習(xí)結(jié)合起來，讓學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)生活中，平凡的小事中親自去實踐，要把孝心變?yōu)閷W(xué)生自覺地行動，讓孝心伴著孩子一路成長。
（一）在校園文化建設(shè)中，突出孝教育，提高學(xué)生的孝意識。
可以利用學(xué)校的墻壁、樓道、櫥窗、黑板、文化長廊等地方，大力宣傳孝知識。可以張貼《二十四孝》、《跪羊圖》，名人名言，簡短警醒的如“孝行天下”、“從小懂得孝父母，長大報國好兒郎”、“百善孝為先”等標(biāo)語，以此來營造孝文化濃厚的氛圍，使師生沐浴在孝文化之中，時刻受到孝文化的熏陶，以達(dá)到洗滌心靈、喚起意識、陶冶情操的作用。
（二）發(fā)揮課堂德育主渠道作用，開設(shè)孝教育課，增強(qiáng)學(xué)生對孝文化的理解。
學(xué)�？梢蚤_設(shè)專門的孝教育課程，聘請對孝文化有研究的文科教師任主講，講解傳統(tǒng)的《二十四孝》、《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等主要孝文化的經(jīng)典；了解孝文化發(fā)展的歷史；認(rèn)識歷史上名人的孝敬故事，如包拯辭官事親，林則徐性尤孝友，、許世友盡孝聽母教，為母親洗尿褲等。有的學(xué)校還可以利用本地孝故事，大力開發(fā)“孝德”校本課程。此外，教師在平時也要注重寓德育于教之中，對涉及孝道方面的知識要重點宣揚，不能視而不見或一帶而過。讓學(xué)生在耳濡目染中，達(dá)到潛移默化的孝道教育作用。
�。ㄈ╅_展靈活多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生體驗孝文化。
學(xué)�？梢砸罁�(jù)自身實際，利用各種資源，進(jìn)行孝的實踐活動。如開展以孝文化為主題的班會、家長座談會、講座等。利用特殊的節(jié)日，如母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)等，開展“學(xué)會感恩，孝敬父母”為主題的演講比賽、征文活動；每星期學(xué)唱一首“孝德”歌；每月出一期以孝文化為內(nèi)容的黑板報；舉行孝德格言征集活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)名人名言、名人孝德故事，學(xué)習(xí)身邊的孝德故事；開展“當(dāng)一天父母”的易位型教育活動，讓學(xué)生體驗父母生活的艱辛；還可以利用廣播臺、晨會、國旗下講話等陣地，全方位地進(jìn)行孝文化教育的宣傳，讓全校師生人人講孝道，個個思孝行。
（四）布置孝敬作業(yè)，強(qiáng)化學(xué)生的孝行為。
學(xué)校在學(xué)科作業(yè)的基礎(chǔ)上還要另外布置孝德作業(yè)，按期檢查，強(qiáng)行對學(xué)生進(jìn)行孝教育，以此慢慢形成孝的習(xí)慣�？梢圆贾谩拔覟楦改赶磦�腳”“我為家里洗個碗”“我為長輩倒個茶”“與父母談一次心”“給父母寫一封信”“給父母送一件禮物”等青少年力所能及的活動。讓學(xué)生體會父母勞動的艱辛，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的孝德行為和孝德習(xí)慣。
�。ㄎ澹┲匾曅⑿袨闇y評，激勵學(xué)生的孝行為。
學(xué)校要對學(xué)生的孝德作業(yè)和平時涌現(xiàn)的孝行為，進(jìn)行及時的總結(jié)、測評，對好的要表彰，對一些做得不夠好的要批評教育。在測評中可以讓學(xué)生家長參與進(jìn)來，可以建立“家校聯(lián)系手冊”，讓家長為學(xué)生行為進(jìn)行評價、打分，學(xué)生還可以自我打分，再通過班級審核、學(xué)校終評，評選諸如“十佳孝星”、“十佳孝敬標(biāo)兵”、“孝道明星”等，并以此作為學(xué)校評選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部重要依據(jù)。以此來激勵學(xué)生的孝行，讓學(xué)生在快樂的真善美中成長。
�。┐罅訌�(qiáng)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會奉獻(xiàn)。
孝的原始動力便是感恩，我們來到這個世界上就要懂得感恩，感恩父母養(yǎng)育了我們，感恩長輩愛護(hù)著我們，感恩陽光雨露滋潤了我們；感恩老師的諄諄教誨，同學(xué)的熱情友善等等。我們可以通過聽“勵志報告”，寫感恩標(biāo)語、摘感恩格言、寫親情作文等活動，來學(xué)會感恩，懂得感恩。只有擁有一顆感恩的心，才少一分埋怨，多一分奉獻(xiàn)，對人友好，對事熱情，才能積極樂觀，關(guān)心國事，樂意助人。
對于孝道教育，不少學(xué)校已經(jīng)認(rèn)識到其重要性，并開始實施，有的已成功摸索了富有特色、行之有效的孝道教育模式。其效果反映普遍較好，幾乎所有的家長都極為贊同和感謝學(xué)校。學(xué)生經(jīng)歷了孝文化的熏陶后，學(xué)會了寬容、感恩、報答、奉獻(xiàn)。增強(qiáng)了對自己、家庭、學(xué)校甚至社會的責(zé)任感。在家里，不但孩子學(xué)會了自立，還能積極幫父母做家事，開始問候父母，關(guān)心父母的身體健康；能主動為父母分擔(dān)生活、工作上煩惱，主動與父母溝通，還會說一些關(guān)愛的話了，父母省心了，家庭和睦了。在學(xué)校里，學(xué)生能主動向老師問好，對老師有禮貌；能認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，遵守紀(jì)律，虛心聽取老師的教誨，真誠接受老師的批評；主動分擔(dān)班級工作，學(xué)習(xí)成績也上升了，學(xué)校里助人為樂、拾金不昧的多了，打架斗毆、遲到、逃學(xué)等現(xiàn)象少了。在社會上，學(xué)生能尊老愛幼，遵守社會道德和公共秩序，積極參與社會公共活動，獻(xiàn)愛心，積極主動地融入到社會中去。
孝老愛親心得體會13
“孝老愛親”重在親情溫暖。畢淑敏在《孝心無價》里指出：“只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你父母健在的光陰。”一語驚醒了多少人!確實，對吃穿不再成為問題的今天來說，“孝”的重點已經(jīng)從物質(zhì)轉(zhuǎn)向精神。當(dāng)父母親還健在時，多給一些安慰，多給一些關(guān)心，多給一些歡愉，多給一些交流。正如歌曲所唱的那樣，“找點空閑找點時間，領(lǐng)著孩子�；丶铱纯�。帶上笑容帶上祝愿，陪同愛人�；丶铱纯础！薄皫蛬寢屗⑺⒖曜酉聪赐搿�，“給爸爸捶捶后背揉揉肩”，是我們每個子女的應(yīng)盡義務(wù)與責(zé)任。
當(dāng)我母親健在的最后幾年，曾接她到岳陽居住了兩次，但畢竟這里熟人不多，住戶之間又互相封閉，因白天太寂寞而不習(xí)慣，只好又送她到老家南縣去居住。母親回到南縣后，我們除了每周至少一次電話詢問外，每隔一二個月我或妻子都要專程去看望她老人家，買一些換季的衣服與日常用品，買一些常備的藥品和保健品，并給她一二百元零用錢。在物質(zhì)生活方面，母親并不缺乏什么。但是，我們兄弟姊妹五人，分別定居在益陽、岳陽、北京、南縣縣城和南縣烏嘴農(nóng)村，母親和兒女、孫子們團(tuán)聚的時間不多。到了最后兩年，母親得了老年癡呆癥，雖然不是很嚴(yán)重，但生活不能自理了。而我們兄弟姊妹又天各一方，并且有的年老多病，有的居住太遠(yuǎn)，有的還要上班，只好將母親寄住在一位表哥家。雖然表嫂很能干，也很賢惠，對母親照顧不錯，但畢竟遠(yuǎn)離自己的兒孫，母親在精神上得到的'關(guān)心太少。得到母親在表哥家得病的信息后，我和妻子立即驅(qū)車前往，將母親接回大哥家。除北京的二哥二嫂外，就近的四個子女(包括配偶)都雙雙守侯到母親身邊。幾天后，北京的二哥來了，這時母親的病情有所緩解。二哥提議讓我和妻子先回去上班，有緊急情況再來。我回岳陽后，第二天到平江報到參加紀(jì)檢監(jiān)察培訓(xùn)班。培訓(xùn)班正式培訓(xùn)的那天早上，我給家里打電話，姐夫告訴我母親情況平穩(wěn)，我便安心參加培訓(xùn)。中午休息時，也許是心靈感應(yīng)，總是覺得不安，給家里打電話又占線。我預(yù)感情況不妙，立即乘車往南縣趕。半個小時后，接到家里電話，母親在下午一點多安詳?shù)碾x開了我們，享年八十二歲。生前未能盡孝，臨終未能送終，作為母親最疼愛的小兒子，后悔莫及，自責(zé)終生!
我要用自己的切身之痛告訴世人：父母為我們付出的太多太多，無論我們怎樣感恩都不會過分!我們不但要改善父母的衣食住行，更要給予更多的親情投入。當(dāng)父母健在之時，把假日多留一些給父母，把孩子多帶回家看看，把情況多向父母交流，把歡笑經(jīng)常帶到父母身邊。親情溫暖，兒孫繞膝，相聚暢談，天倫之樂，才是父母心靈愉悅、心情舒暢的第一需要，也是兒女最應(yīng)該做的事情!
孝老愛親心得體會14
閆如雪同學(xué)：你好!上次你在信中想讓我介紹一些孝老愛親，播撒陽光的認(rèn)識和感受。我認(rèn)為孝老愛親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的根本。
我們做為新時期的小學(xué)生，要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，小時候，父母親就給我講了“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”的故事，老師給我們傳授知識，講解做人的道理;學(xué)校結(jié)合“八榮八恥”的教育活動，培養(yǎng)提高我們的綜合素質(zhì)。我就像一棵小樹苗，在孝老愛親的環(huán)境里茁壯成長。同時，我也享受到了“孝老愛親、播撒陽光”的快樂。
記得在一個風(fēng)和日麗的下午，我坐公交車回家，車上只剩一個座位了，我趕快坐了上去。到下一站，上來了一位七十多歲的老奶奶，她環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒有了座位，她只好兩手抓著扶手站著。車走到一處坑坑洼洼的地方，猛得跳起來，又深深的陷了下去，老奶奶因沒站穩(wěn)，差點摔倒在地。我的心猛得收緊了，臉有點發(fā)熱，趕緊站起來，走到老奶奶身旁，輕聲對老奶奶說：“奶奶，您請坐下吧!”老奶奶吃力得走到座位前，坐下后望著我的臉，露出了一絲微笑，我也高興的笑了。
在家里，我盡最大的努力幫爸爸媽媽干力所能及的家務(wù)活，有好吃的，我會像孔融一樣先讓爸爸媽媽吃;見到小區(qū)的叔叔阿姨我都會主動向她們問好。有時，主動幫老爺爺、老奶奶拎東西或攙扶行動不便的人。我更團(tuán)結(jié)我的小伙伴，在學(xué)習(xí)、生活中樂于幫助他們。我的實際行動受到了爸爸媽媽的夸獎，特別是小區(qū)叔叔阿姨的贊揚，夸我是個懂事、講禮貌的孩子。我用熱情溫暖了大家，大家的鼓勵進(jìn)一步激勵我健康成長。
我深深地體會到，孝老愛親是溫情、是動力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛心橋梁。
閆如雪同學(xué)，我知道你是一名孝老愛親的好同學(xué)，讓我們一起孝敬父母、尊敬長輩;努力學(xué)習(xí)、講究公德。讓我們的家長寬心、老師開心、社會放心。這樣，我們才做到了孝老愛親，我們才能成為一名合格的小學(xué)生。你說對嗎?歡迎你來信交交流，讓我們互相幫助，互相交流，好嗎?
常被人們譴責(zé)、吐罵。
一次，爸爸媽媽在房間商量：換季節(jié)了，因該好好的逛一次街了，要去買一些厚衣服了，爸爸很贊同。但爸爸又說:“我這幾天沒空。”媽媽就對爸爸說:“那我們等你有空再去吧�！睖惽山o我聽見了，我就把耳朵靠到門邊，仔細(xì)的聽了一下，原來是家里厚的衣服沒幾件了，都是薄的。爸爸媽媽正想到街上去買一些厚點的衣服，要不然一家人都要感冒了。這時，我就打了個小主意：雙休日的時候帶上自己存的壓歲錢，和爸爸媽媽到街上買個痛快。
轉(zhuǎn)眼間，雙休日就到了，晚上一回到家，我就把自己準(zhǔn)備好的500元放在一個小背包里，迫不及待向爸爸媽媽跑去，興奮不已地說：“爸爸媽媽，我?guī)銈內(nèi)ベI衣服”。爸爸媽媽稀里糊涂的，說:“怎么是你帶我們?nèi)ベI呢?應(yīng)該是我們帶你去買呀?”爸爸媽媽感到不解。我跟爸爸媽媽說：“我想孝敬一下你們”，爸爸媽媽很感動，也就欣然同意了，我們就出發(fā)了。街上人山人海，我們大家都會把別人的腳踩著。我們逛了這家又逛那家的，但爸爸媽媽都不舍得買。我就對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，沒關(guān)系的，你們盡情買吧，我會結(jié)賬的�！卑职謰寢寣ξ艺f：“寶貝，爸爸媽媽已經(jīng)很開心了，因為你能想到給爸爸媽媽買衣服了�！卑职謰寢尩脑捵屛腋袆蛹傲俗詈螅覀円患以诮稚祥_開心心的`逛了一大圈，買了很多衣服，我也給爸爸媽媽買了幾件，爸爸媽媽在路上一直說：“我們的寶貝長大了”，我的心里美滋滋的。
爸爸媽媽常帶我到外婆家，我每到外婆家，就是先給外婆一個擁抱，再來一個吻;再跑到樓上給80多歲的祖母一個擁抱和一個吻，我感覺非常的溫暖和溫馨。因為外婆和祖母年紀(jì)都很大了，老人臉上長滿了縐紋和老人斑，所以有許多孩子就嫌棄老人，看到很惡心，不肯靠近老人，對自己高齡的長輩也是如此，非常冷漠。我是覺得父母付出了一輩子的心血，就是為了你在愛親方面，我會把什么都讓弟弟妹妹只要他們喜歡，我即使是不吃也沒關(guān)系。
一次，外婆給我們帶回了許多桃子，大家都分了一些，只剩下3個了，我知道弟弟妹妹也很喜歡吃桃子。就馬上把桃子搶了過來，兩個弟弟，一個妹妹，每個人一個，剛剛好。于是我就把他們的桃子都洗了，把皮也削了，他們吃的時候，每個人的臉上露出了一個笑臉，我也很開心，看他們吃我才想起來，自己還沒拿，馬上跑過去，一看，桃子一個也沒了。但弟弟妹妹開心了，我也開心了。
同學(xué)們，孝老愛親是很重要的，你們做到了嗎?
孝老愛親心得體會15
十月22日晚，我觀看了海南影視頻道播出的第五屆海南省道德模范候選人展播—海南好榜樣，身邊正能量的節(jié)目，今晚播出的是白沙縣青松鄉(xiāng)一位村民---劉永出，她用自己柔弱的肩膀撐起整個家庭的真實感人事跡，生動感人事例，讓大家感受到正能量，被傳為佳話。
縱觀從古至今，華夏大地上發(fā)生了數(shù)不盡的孝悌故事，祖輩們用生命譜寫出一曲曲無與倫比的人倫贊歌，每一曲都感人至深�！胺e善之家，必有余慶�！膘o觀周圍人們的生活，凡孝悌傳家者，必定平平安安、生活美滿;忤逆不孝著，必然子孫不肖、家道衰落。多年來，我們身邊涌現(xiàn)了許多孝老愛親的模范。
她是一位兩個孩子的母親，83歲阿婆的兒媳，丈夫生病過世了，為了這個家，她用雙肩扛起了這個家，她知道自己必須撐起這個家，不能在兒子和婆婆面前哭泣流淚。為了這個家吧，她不得不外出打工掙錢，她不得不打理著家里的一片橡膠林，常年為了這個家勞作，雖然辛苦，但從不抱怨。就像她的名字一樣，永遠(yuǎn)都在付出。村里人對她夸贊有加，不僅是因為她的堅強(qiáng)，更是因為她的孝心和善良。
村里人見證了她孝老愛親的點點滴滴，深受感動。她孝老愛親的一言一行,為營造我縣孝老愛親的良好氛圍發(fā)揮重要作用,她是我們身邊的學(xué)習(xí)榜樣。
不僅書寫了這個時代文明的禮贊，更是淋漓盡致地表現(xiàn)出孝老敬親、樂觀向上的感人事跡，處處回蕩著濃濃的'親情和融融的暖意。
通過身邊人講身邊事，身邊事教身邊人的形式，我校全體教職工全程感悟道德力量，洗滌心靈之旅，紛紛表示將用兩個成語——“無微不至”、“持之以恒”不斷督促和警示自己，在做好工作的同時，多關(guān)心家人、�；丶铱纯�，積極弘揚孝老愛親的中華民族傳統(tǒng)美德。
雖然我做得還不夠，但只要從身邊小事做起，社會將會因為我們的努力而更和諧美好。
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