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電大管理行政心得體會
當我們有一些感想時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的電大管理行政心得體會，希望對大家有所幫助。
電大管理行政心得體會1
通過二年的行政管理學專業(yè)課程，在完成所有課程的學習后，結合我在民營企業(yè)從事行政管理工作的經驗，淺談我對行政管理工作的心得體會。
一般書上對行政管理的定義有三種：最廣義的定義、廣義的定義和狹義的定義。最廣義而言，指一切社會組織、團體對有有關事務的治理、管理和執(zhí)行的社會活動。廣義而言，行政管理是指對國家政治目標的.執(zhí)行，包括立法、行政、司法等社會組織領域內特定組織的指揮活動及其機關內部的總務后勤工作等。就狹義而言，行政管理是指國家行政機關及其官員在管理國家事務、社會事務和機關內部事務的過程中進行的方案、組織、指揮、協(xié)調和控制等各項管理活動。換言之，就是立法、司法以外的行政部門的工作。這一定義普遍為人們所接受。從某個角度來說，行政管理是政府管理，其目的是使政府所提供的公共產品的最大化、最優(yōu)化。而企業(yè)行政管理那么是一種更小范圍的管理。
總體而言，行政管理是指行政機關運用力對社會生活中的利益進行調整、管理。而企業(yè)管理是對市場經濟主體（企業(yè)）對企業(yè)內部的運行進行調節(jié)、管理，最終目的是通過管理提高企業(yè)的運營效率，實現企業(yè)利潤的最大化。
電大管理行政心得體會2
由學校步入社會，由學生成為一名社會公民。真正做為一個成年人，要必須清楚自己的責任，首先代表著自己要為自己負責，要為家庭、社會負責，甚至于為全人類負責，其次要為自己的行為和選擇承擔后果，處于任何一個位置，就要盡到那一份責任。是否有責任心是一個人真正成熟的標志。
作為一個成年人，一個道德健全的成年人，都應該有承擔責任的意識。而具有責任心的意識，并不代表就有能力承擔。所以必須增加和提高自身的能力。能力是自身通過實踐、學習逐漸成長起來的。能力的加強來自于社會、來自于工作和生活中的積累。切身去體會、感悟，應該是最直接的方式了。
成長是個循序漸進的過程，一年的.時間也可以改變很多。包括對待生活態(tài)度的問題：要更加積極、務實。對待工作的態(tài)度要勤奮、主動。更成熟地待人，更認真地做事。
辦公室的崗位和工作，作為一個企業(yè)的業(yè)績來說，起不到決定性的作用，可是也是一個企業(yè)不可或缺的部門。
辦公室的崗位責任主要有：負責公司的行政管理和日常事務，溝通內外關系，保證上情下達和下情上報。協(xié)助領導做好各部門的協(xié)調工作。以及對外的聯(lián)絡，樹立良好的公司形象。各類證書的年檢工作，各類文件及資料的存檔等工作。通過這些工作，其實是比較瑣碎的。鍛煉了自己的耐心，增加工作和生活的能力，任勞任怨的工作態(tài)度是必須具備的，應該具有服務意識。
電大管理行政心得體會3
電大（遠程教育）是一種基于互聯(lián)網技術和現代教育理念的教學模式，管理行政也是電大學習中的重要環(huán)節(jié)。在兩年的學習過程中，我逐漸領悟到了電大管理行政的重要性，并總結出了一些心得體會。本文將從學習規(guī)劃、時間管理、溝通合作、問題解決和自我管理等五個方面進行闡述，以期對其他電大學習者提供一些有益的經驗和建議。
首先，制定合理的學習規(guī)劃是成功的關鍵。在電大學習中，由于沒有固定的上課時間和地點，學習者必須自行安排學習任務和時間。我的做法是首先將學習目標具體化，確定每天需要完成的學習任務和時間，并通過制定學習計劃來監(jiān)督自己的學習進度。這樣一來，不僅能夠保證學習任務能夠按時完成，還能有效地避免拖延和浪費時間的情況發(fā)生。
其次，合理的時間管理也是電大學習中的重要技能。由于需要自主學習，學習者必須主動分配時間，充分利用碎片化時間進行學習。我通常會在每天的早晨和晚上進行高效的學習，利用午休時間進行輕松的課后練習，這樣一來不僅能夠提高學習效率，還能夠充分利用碎片化時間提升學習效果。此外，合理安排時間還可以使學習和生活達到平衡，減輕學業(yè)壓力。
第三，溝通和合作是電大學習中不可或缺的環(huán)節(jié)。由于缺乏面對面的交流和互動，電大學習往往會給學習者帶來一種孤獨感。為了克服這一問題，我積極參加線上學習討論和輔導班，與同學們進行信息交流和學習互助。通過與他人分享學習體會和解決問題的過程，不僅能夠加深自己對知識的理解和掌握，還能夠培養(yǎng)良好的團隊合作精神，提高解決問題的能力。
第四，遇到問題時要善于解決。在電大學習過程中，難免會遇到各種各樣的問題，尤其是在自主學習的情況下。面對問題，我首先會主動尋求幫助，詢問老師和同學，利用線上資源和學習平臺。同時，我會積極思考和分析問題的解決方案，并實踐驗證。這種問題解決的方式不僅能夠解決當下的問題，還能夠提高自己的問題解決能力和思維能力。
最后，自我管理是電大學習中必不可少的能力。在完全自主學習的環(huán)境下，學習者必須具備自我規(guī)劃、自我激勵和自我反思的能力。我經常定期進行學習總結和自我評估，及時發(fā)現和糾正學習中的不足，并制定下一階段的學習計劃。通過自我管理，我能夠全面掌控自己的學習進度和學習效果，不斷提升自己的'學習能力和綜合素養(yǎng)。
綜上所述，電大管理行政是電大學習中的關鍵環(huán)節(jié)，也是電大學習者必須具備的重要能力。通過學習規(guī)劃、時間管理、溝通合作、問題解決和自我管理等方面的實踐和總結，我不斷提升自己的電大學習能力，并在學習中獲得了豐富的知識和經驗。希望通過我的經驗與體會，能夠對其他電大學習者提供一些有益的啟示和幫助，共同進步，取得更好的學習效果。
電大管理行政心得體會4
每日重復單調繁瑣的工作，雖然不感覺累，但時間久了簡單厭倦。但是工作簡潔也不能馬虎，必需具備堅忍不拔的共性，遭受挫折時絕不能就此放棄。最初由于不習慣這種作息方式有點不適應，不過幾天后就習慣了。工作后發(fā)覺有許多事情自己不懂，要常常向同事學習一些辦公學問，比方如何使用打印復印掃描機這些辦公用具等。始終以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。工作以后，我們才體會到父母掙錢的來之不易。
學會自我勸慰，能容忍挫折。要擅長化壓力為動力，轉變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的`輕松，重新爭取勝利。另外在陜西興榆建筑公司實習的這段時間里，單位指導教師賜予了我許多的熱心指導，也給了我許多時機，讓我樂觀參加了日常的相關工作，同時我也留意把書本上學到的行政治理理論學問對比實際工作，用理論學問加深對實際工作的熟悉，用實踐驗證所學的治理理論，探求日常治理工作的本質與規(guī)律。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，許多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事外表笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們許多時候無法適應。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑談”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。或許等到真正治理一個公司時，才會體會到難度有多大，我們在教師那里或書本上看到過許多精彩的談判案例，好像輕而易舉，或許親臨其境或親自上陣才能意識到自己力量的欠缺和學問的匱乏。實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是盼望自己在工作中積存各方面的閱歷，為將來自己走上工作崗位做好預備。
電大管理行政心得體會5
我是兵團電大行政治理專業(yè)的婁全明，我踏入兵團電大校門，嶄新的大學生活迎接著我們的到來了，我們已經翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開頭停頓學習，什么時候就開頭年輕”。從這個意義上講，有人到了六，七十歲沒有年輕，由于他還在努力學習;而有人在十六歲就開頭年輕了，由于他已經放棄了學習。我懷著激揚的熱忱踏上了兵團播送電視大學行政治理學本科的學習歷程，開頭了新的學習生活。據教師對兵團電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到兵團電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)分。兵團電大開展的現代遠程訓練能讓我通過現代技術進展自主學習，對我們不斷地獵取學問和提高自己的文化素養(yǎng)有著特別重要的作用。
在開學的第一天，教師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成并實施的。以學生自主學習為主,以教師導學精講為輔,以學生協(xié)作學習和答疑為補充的特點,發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學優(yōu)勢，實現訓練資源優(yōu)化配置和共享，保證遠程開放訓練教學質量和整體效益的重要措施，是電大教學質量保證體系的重要組成局部。
課程方面，為適應開放教學需要，電大的課程實際上包含了教師“教”和學生“學”的主要內容和過程，他們詳細表達在經過一體化設計的多媒體教材。因此對于電大的某門課程來講，其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。
兵團電大實行學分制，學分制允許學生有肯定的選學課程的自由，而且不受太大的修業(yè)期限的限制。只要在規(guī)定的修業(yè)年限內學完專業(yè)教學打算中規(guī)定的課程，完成必要的教學實踐性環(huán)節(jié)，到達畢業(yè)最低總學分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。做每一件事都要有一個完整的打算，電大開放訓練要求每個學生制訂個人打算，我個人學習打算就是對我所修的全部課程做的總體規(guī)劃，雖然學校下發(fā)的`專業(yè)教學打算中都已經有了安排，但制定個人學習打算是由于，我和班上的同學都是面試入學的，原來的專業(yè)背景、文化根底、學習力量、學習動機以及年齡、職業(yè)和工作等方面的狀況都有所不同，也就是說，學習起點和主客觀因素都不同。
而且注冊的學生也不行能根據同一教學打算安排齊頭并進，以同樣的速度完成學業(yè)，因此，每個學生都要制定一個符合本人條件的合理的有效的個人學習打算。那么如何制定呢?第一步;確定必修課和限選課。依據學校供應的實施性教學打算，把必修課、限選課和集中實踐環(huán)節(jié)一一列出，并計算出他們的學分總和。其次;確定限選課，用最低畢業(yè)學分減去第一步中算出的學分總和所得差值，是要通過選修課補足的學分。第三步;確定補修課程，查閱所學專業(yè)的教學實施方案，看看是否有必需補修的課程。第四步;確定修業(yè)年限。第五步;按學期排定課程。至此，以上就是我的個人學習打算。
開頭進入學習階段，電大供應的課程的學習資源包括：教學大綱、考核說明、文字材料、音像教材、CAI課件、以及網上輔導和教學信息、直播課堂、VBI教學信息等。這些學習資源不肯定在每門課中都同時供應。不同的課程依據不同的性質、特點和教學需要，可供應以上資源中的幾種給學習者。
通過兵團電大開放訓練主頁，可以進入各個開放訓練專業(yè)，獵取兵團電大供應的有關課程的網上輔導和教學信息。另外還可通過兵團電大直播課堂進展學習。除了文字教材是系統(tǒng)學習全部內容的主要媒體，必需選用以外，其他媒體是學習課程的幫助，可以依據學習需要和使用條件選用，音像教材一般：“少而精“著重講重點、難點、講思路和方法。同時，我還參與學習小組學習。常常在一起爭論學習問題，溝通學習心得和體會，溝通學習方法和技巧，溝通學習和學習資料，相互鼓舞學習信念，激發(fā)學習動機，消退個別化學習帶來的孤獨感，在互幫互助中共同提高。
總而言之，電大開放訓練供應了現代便捷的訓練方式，能使我們更加全面地學好所學專業(yè)。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式。因此我要努力學習把握專業(yè)學問到達學習的最終目的。爭取更多的學分，以優(yōu)秀的成績取得畢業(yè)。
電大管理行政心得體會6
為期近三年的行政管理課程學習已盡尾聲，我也在自己的努力下完成了所有的課業(yè)，即將畢業(yè)�；貞涍@三年來在電大的學習和生活，我收獲頗多，在此總結如下：
第一，電大確實是一個很好的成人再教育的學習平臺，它以自主學習為主，教師面授為輔，充分利用了現代化的授課方式，給我們這些上班族以方便。自從開始在電大學習以來，我平日工作，周末上課，工作、生活、學習都不耽誤。另外在學習過程中，電大豐富的媒體教學資源引起了我的極大興趣，使我逐漸培養(yǎng)出了自主學習的能力，增強了自主學習的主動性和積極性，這將對我今后不斷獲取知識和提高教育層次非常有益。
第二，通過這三年的學習，還使我認識到學習一定要有目標性和方案性。我學習行政管理課程，一方面是有感于自己知識的匱乏，希望能夠通過學習增長知識，更好的勝任目前的工作；一方面是希望通過學習，提高自身專業(yè)素質，為實現更加廣闊的人生藍圖打好根底。為實現這一目標，我嚴格按照學習方案準時上下課，按時完成老師布置的各項作業(yè)，每年按方案逐步完成課業(yè)，現在我畢業(yè)了，終于實現了自己的目標。由此我認識到，明確的學習目標是順利完成全部課程的前提和動力，而嚴格執(zhí)行的學習方案那么是順利完成全部課程的根底和保障。學習如此，工作也是如此。
第三，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只將思維停留在課堂上，將知識隱藏在書本里是不行的，還要積極將課堂所學運用于實際日常工作當中。行政管理本就是一門實用性很強的學科，可以用于生活的方方面面，雖說在某些時候不能完全匹配，但一法通萬法通，仍是具有借鑒意義的。在學習過程中，我就將一些知識運用在了部門的管理中，取得了不錯的結果，更堅決了我學習的興趣和信心。
第四，通過在電大的學習，我除了獲得更多的專業(yè)知識外，還認識了不少的良師益友，擴大了我的社交范圍，這些對我來說又是一筆珍貴的收獲。
最后，我能夠順利的從電大畢業(yè)，離不開各位老師的辛勤教育和關心，在此我對培養(yǎng)過我的吳中電大的老師們由衷的說聲謝謝！通過系統(tǒng)學習集團舉辦的行政管理方面理論和知識，聽了有關專家和老師的教誨，以及平時工作實踐，使得我對加強行政工作與效勞水平的理解更加深刻。這三次的培訓，我感到學有所獲，對我今后正確的履行崗位職責，做好本職作有所幫助�，F將本人的學習體會匯報如下：
一、對公文寫作的再認識。公文是一種應用性文章，是讓人看、讓人聽，要對實際工作起指導、推動作用的。在起草公文時，寫作目的至關重要，它決定著公文的行文方向、構造設置、內容組織和語言表述。我的體會是，有明晰的效果預期未必能寫成好公文，因為寫好公文還需要其他重要條件，但沒有明晰的效果預期，必然寫不出好公文。公文要有一個好的表述習慣，這是說服受眾、引領工作、發(fā)揮效用的重要條件。什么是好的表述？就是要有說服力，要有觀點有典型、有數據、有事實、有分析、有對策、有目標、有效果。歸納起來說，公文起草者需要養(yǎng)成根本的表述習慣：
1、是深刻地表述；
2、是準確地表述；
3、是清晰地表述。
二、對常用禮儀的重新學習。隨著社會的開展進步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現代社會中人們生活、商務等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學習禮儀知識，運用禮儀標準，對提高我們自身綜合素質具有重要的`現實意義。文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。如今，隨著改革開放和現代化建立步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面，都能展示一個人的素質修養(yǎng)，一個單位的整體形象。
通過這次文明禮儀學習，使我們意識到，原來平時忽略的細小問題，其實帶給對方的負面影響是十分大的，試想當客戶走進到我們大廈門口，看見一個精神不振、衣冠不整的接待人員時會是什么的感覺，相信他們會有不愉快的心情，甚至會產生疑心吧。相信，如果我們每個人都能從我做起，從現在做起，樹好自身形象，樹好集團形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會將更加溫馨和諧。
三、檔案管理學習理解。半天的檔案管理培訓，雖然時間短暫，但學習強度很大，宏大的收獲是不容置疑的。通過學習，我系統(tǒng)地了解了檔案與檔案工作概述的根本知識，以及如何對各類檔案進展收集、分類、立卷、歸檔、利用等管理程序，全方位地了解了檔案管理工作的重要性、檔案管理人員應該具備的職業(yè)素養(yǎng)，看到日后管理檔案工作的開展方向。雖然，目前工作中還有很多問題，但這些正是我以后努力的方向，它促使我不斷地思索，不斷地進步。當今世界已進入知識經濟和信息時代，信息已成為比資產（本）更為重要的戰(zhàn)略資源。檔案管理工作作為信息業(yè)的組成部分，檔案作為一種信息資源，作為企業(yè)生產、技術、科研和經營等活動的真實記錄和一項根底性工作，同時作為與企業(yè)同步開展的無形資產，在企業(yè)管理等各方面正積極地發(fā)揮應有的重要作用。
以上，是我在參加行政管理培訓的認識、收獲和體會。我堅信在領導的重視和公司各部門齊心協(xié)力的配合下，行政管理工作一定會更上一層樓。
電大管理行政心得體會7
作為電大管理學專業(yè)的學生，在一年多的學習中，我不僅學到了諸多管理和行政知識，也積累了不少實踐經驗。下面我將結合自身的學習和實踐，分享一些關于電大管理行政的心得體會。
首先，學習是基礎。在電大管理學的學習中，我深深體會到學習對于行政工作的重要性。通過學習，我了解了現代管理學的一些基本原理和理論，掌握了一些管理技能和方法，并通過實踐運用到實際的行政工作中。同時，學習還培養(yǎng)了我扎實的專業(yè)知識和較強的專業(yè)素養(yǎng)，為我在行政崗位上的.工作能力提供了堅實的保障。
其次，人際關系的處理是關鍵。在電大管理行政工作中，處理好人際關系至關重要。作為一名行政人員，需要與各個部門和同事密切合作，協(xié)調各種資源和利益關系。我深切體會到，良好的人際關系能夠提高工作效率，增強團隊凝聚力，幫助解決各類問題。因此，我在工作中注重與同事建立良好的溝通渠道和信任關系，善于傾聽和理解他人的需求，積極協(xié)調各種沖突和利益矛盾，使得工作更加順暢和高效。
第三，高效的時間管理能力是必備的。在電大管理行政工作中，時間是非常寶貴的資源。作為一名行政人員，需要處理大量瑣碎的事務，同時還要保證工作的質量和效率。因此，我深刻意識到合理利用時間的重要性。在實踐中，我總結了一些行之有效的時間管理方法，比如制定詳細的工作計劃和時間表，合理安排自己的工作時間，優(yōu)先處理重要的事務等。通過有效的時間管理，我能夠更好地掌控自己的工作節(jié)奏，提高工作效率。
此外，持續(xù)學習和不斷創(chuàng)新是推動行政工作發(fā)展的關鍵。電大管理行政工作涉及到多個領域和學科，時刻都在不斷變化和發(fā)展。因此，作為一名行政人員，我深刻認識到持續(xù)學習和不斷創(chuàng)新的重要性。通過學習新的知識和技能，我能夠不斷提高自己的綜合素質和競爭力；通過創(chuàng)新思維和方法，我能夠用更高效、更智能的方式處理日常工作，提高管理和服務質量。
最后，責任心和團隊精神是電大管理行政工作不可或缺的品質。在電大管理行政工作中，面對來自各個方面的挑戰(zhàn)和壓力，責任感是我克服困難和完成任務的動力。作為一名行政人員，我時刻銘記著自己的職責和使命，全力以赴地為學校和同事做出貢獻。同時，團隊精神也是我成功完成各種任務的關鍵所在。在團隊合作中，我能夠充分發(fā)揮自己的個人優(yōu)勢，與同事共同協(xié)作，共同完成各項任務。
綜上所述，電大管理行政工作雖然充滿了挑戰(zhàn)，但也蘊含著無窮的機遇和成長的空間。通過學習和實踐，在過去的日子里，我不僅積累了管理和行政知識，同時也提高了自己的工作能力和綜合素質。我相信，通過持續(xù)的努力和不斷的學習，我會在電大管理行政的領域中不斷進步和發(fā)展，并為學校和同事做出更大的貢獻。
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