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校友采訪心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的校友采訪心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校友采訪心得體會(huì)1
剛收到布置下來的暑假作業(yè)時(shí),我就懵了……校友?自己才剛剛上完大一,根本不認(rèn)識(shí)幾個(gè)校友,去哪里找呢?剛開始,我很是苦惱,看著開學(xué)的日子漸漸臨近,我更是不知所措。就在一次偶然中,我發(fā)現(xiàn)我加入的社團(tuán)里有許多前輩,而且很多都是社團(tuán)的發(fā)起人,現(xiàn)在他們已畢業(yè)多年,都相繼步入職場(chǎng),一路走來,想必定有很多收獲和感想。就這樣,我通過網(wǎng)絡(luò)的方式聯(lián)系到了一位學(xué)長(zhǎng)。雖然這位學(xué)長(zhǎng)和我不是同一專業(yè),雖然訪談也是通過網(wǎng)絡(luò),但是通過和他的談話我學(xué)到了很多,受益匪淺,也是我以后成長(zhǎng)路上為鑒的友人。
他入學(xué)于20xx年,專業(yè)為注冊(cè)會(huì)計(jì),期間還在吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)讀研,現(xiàn)在已經(jīng)工作了。雖然工作不久,可以說是職場(chǎng)新人,但是從他的談話中可以看出他的穩(wěn)重、老練。我們的談話從大學(xué)生活開始,我的訪談之旅也拉開了帷幕。
說起大學(xué)生活,從他的語(yǔ)氣中可以聽出他對(duì)大學(xué)生活的無限追憶。他說著七年前的江財(cái),我說著七年后今天的江財(cái),今昔對(duì)比,凸顯了江財(cái)?shù)淖兓臁N也恢,三年乃至以后,?dāng)我也離開江財(cái),這個(gè)我生活學(xué)習(xí)了四年的地方,會(huì)是一種怎樣的感受。之后,聊起了他從大學(xué)一直到步入職場(chǎng)的感想,從中我獲益良多,F(xiàn)在就學(xué)長(zhǎng)說的.話我做了如下總結(jié)。
一方面他能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,讓自己的理念與時(shí)俱進(jìn)。又可以在事業(yè)的起步階段踏踏實(shí)實(shí)埋下頭謙虛地工作在底層崗位,這說起簡(jiǎn)單,但是我相信我們每一位聽到后心里都沉甸甸的,因?yàn)樗_實(shí)用自己的事跡告訴我們?nèi)松F在堅(jiān)持二字!另一方面,他說到了對(duì)于伙伴的珍惜,可以非常幸運(yùn)的擁有這些好朋友與他站立在公司的風(fēng)頭浪尖,直面每一個(gè)挑戰(zhàn)和挫折。那些真正能夠讓你放心把后背交給他的伙伴每一個(gè)都是彌足珍貴的!他還告訴了我優(yōu)質(zhì)人脈的作用。因?yàn)橐粋(gè)人的事業(yè)在他看來一部分在于自己基本知識(shí)的建立,這不僅僅是課堂里的,還有那些需要自己體會(huì)的東西。
另一部分就是人脈,而且要優(yōu)質(zhì)人脈!人脈包括優(yōu)質(zhì)人脈、普通人脈、潛力人脈。只有在靈活運(yùn)用自己優(yōu)質(zhì)人脈的前提下,通過自己基本知識(shí)的運(yùn)作,才可以最好的發(fā)展本身的事業(yè)。最后他還說道,大學(xué)里面是培養(yǎng)一個(gè)人心性的重要時(shí)期,不論如何,都要認(rèn)真度過,因?yàn)檫@一段美麗時(shí)光再也回不來了。雖然他畢業(yè)的時(shí)間比較晚,可是現(xiàn)在也成績(jī)斐然。而他讓我明白的是鍛煉無時(shí)不在,學(xué)校社會(huì)一個(gè)樣!他談及歷練和成長(zhǎng)的同時(shí)還不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)校的重要性。其中,他說過一句話讓我記憶猶新,“自古以來,學(xué)生都知道校園是個(gè)鍛煉的大熔爐,可是時(shí)間總會(huì)抹去些東西,直到從里面出來才恍然大悟,所以絕對(duì)不要說學(xué)校不好,是自己走的不夠而已!睂W(xué)長(zhǎng)的話讓我想了好久。
雖然采訪學(xué)長(zhǎng)的時(shí)間不長(zhǎng),但通過短短一個(gè)多小時(shí)的談話,我感覺就像和學(xué)長(zhǎng)面對(duì)面一樣,我收獲頗豐。也很感謝學(xué)長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間和我交流。
這次來我們不光僅僅是采訪,更是一種學(xué)習(xí),學(xué)長(zhǎng)幽默而深刻的語(yǔ)言,睿智而開明的觀點(diǎn),深深地影響著我。我也將步入大二,也要學(xué)會(huì)認(rèn)清自己,學(xué)長(zhǎng)一席話,也讓我對(duì)以后的路有了新的思考。
校友采訪心得體會(huì)2
總會(huì)有一些事情、一些人能在極短的時(shí)間內(nèi)撼動(dòng)我們的靈魂,恩賜于我們不可思議的成長(zhǎng)還有很多人,很多曾經(jīng)激蕩著我們心靈的話語(yǔ)不能一一記錄。一個(gè)人的精力是有限的,在這方面付出的多了,在另一方面必然會(huì)失去很多,但是,最重要的是要搞清楚當(dāng)前該做什么。有多少人的仕途是在大學(xué)期間呼風(fēng)喚雨到了社會(huì)還能泰然處事的?撒貝寧也許是讓很多法科學(xué)生羨慕的一個(gè)神話,但是,不管什么時(shí)候,撒貝寧只有一個(gè)。并且,成功從來都不可以被復(fù)制,優(yōu)秀的人之所以優(yōu)秀并不在于他比別人付出了多少,而在于他的成績(jī)一直被模仿,卻從未被超越。
訪談的時(shí)候,我們喜歡說談一下經(jīng)驗(yàn),說一下體會(huì)。經(jīng)驗(yàn)是自己經(jīng)歷的體驗(yàn),沒有親身經(jīng)歷過怎么會(huì)有體驗(yàn)。哪怕很簡(jiǎn)單的一件事,長(zhǎng)輩的經(jīng)驗(yàn)告訴我們鹽是咸的,我們從此知道鹽之所以被稱為鹽,是因?yàn)樗窍痰,可如果不親口嘗一下,怎么會(huì)知道咸是一種怎樣的味道?
人生像是一個(gè)圓圈,走走停停,曲折去不曾走遠(yuǎn)。他人的經(jīng)歷中是作為標(biāo)榜將我們的棱角磨平,于是,我們?cè)谠貛灼矫椎?地方兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。圓啊,這是一種標(biāo)榜是的模仿,模仿是一種研究的方式,但是研究的前提是要確認(rèn)所學(xué)的是適合自己的。對(duì)的就一定是好的嗎?我們的路途中遇見的困難并在不斷的克服中成長(zhǎng)。
這才是我們應(yīng)該從師哥師姐身上學(xué)到的。今后的社會(huì)是由我們自己來闖蕩的,沒有人為我們開路,沒有人為我們鋪路,我們要成為自己成長(zhǎng)道路上的衛(wèi)士,為自己的未來與希望添磚鋪瓦。這才是我們最正確的選擇!每正如程遠(yuǎn)臣師哥說的那樣:這是我的經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷,如果可以給你們啟發(fā)我會(huì)很高興,如果說錯(cuò)了,你們也可以改正并給我提出來,這給沒有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)。
所以我們應(yīng)該走自己的路,讓別人找路去吧!
在采訪時(shí)與很多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流,了解他們成功的人生經(jīng)歷。幾乎所有的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都婉謝“成功”一詞,但在我看來,他們確實(shí)是成功的,至起碼是人生階段的成功。我也確實(shí)能在他們身上學(xué)到很多。
每一位接受采訪的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,都給我不一樣的感覺。有散發(fā)濃郁學(xué)者氣息熱情的紀(jì)委副書記程遠(yuǎn)臣師哥;也有從事栽培祖國(guó)花朵幼兒教育的王典美師姐;有在威海一中默默耕耘的政治老師黃進(jìn)淑師姐;還有在威海一中高三前線工作的李麗學(xué)姐。他們既有各自的行業(yè)特征,也有各自獨(dú)特的性格魅力。
每個(gè)人的話都有它的道理,精辟有親身的體會(huì)。采訪中有幾句話讓我記憶尤深:
1、不是要我學(xué),而是我要學(xué)。是啊~~每個(gè)人都可以選擇自己的生活方式,但前提是要有選擇的資格。研究就是那必要的前提?诖镏挥惺畨K錢的時(shí)候,你憑什么選擇是吃牛排還是龍蝦,你沒得選擇,即便是要一碗面還是不帶炒肉的。自身的硬實(shí)力決定了生活的舒適程度。
能夠在自己所屬的舞臺(tái)上站住腳,靠的是硬實(shí)的兩條腿,大學(xué)生活并不是幸福生活的開始,它只是序幕。所以我們要努力研究天天向上。
2、時(shí)不我待,事不我待——為未來奮斗!師哥說他之所以成功,是他清楚自己是怎樣的人,將要成為什么樣的人。所以他總是很積極的去追求。明白起點(diǎn)有多高,事業(yè)就有多大。
3、工作是為了讓生活更好的途徑,但不能為了工作丟掉生活。
一個(gè)好好生活的人,他的時(shí)間應(yīng)該分為三部分:勞動(dòng)(工作或研究),享樂(多多的課外活動(dòng),接觸社會(huì)),休息。
當(dāng)然,在整個(gè)的交談之中,我們也深切體會(huì)到他們回味大學(xué)生活的陶醉。離校數(shù)十載,他們依然情系母校,總會(huì)找機(jī)會(huì)回母校看看,尋找當(dāng)年梧桐樹下的腳印。也許,等我們匆匆歲月行過;厥,我們也會(huì)撫手母校梧桐。
校友采訪心得體會(huì)3
今天以各種方式對(duì)吳錫瑾—原廣西水利廳廳長(zhǎng)和趙木林—廣西水利廳農(nóng)水處處長(zhǎng)兩位從清華水利系畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行了訪談,收獲頗多。
首先,兩位校友,無論是否在位,都說了廣西水利發(fā)展急需人才。上一位到廣西工作的清華畢業(yè)生還要追溯到20多年前。根據(jù)自己今天在南寧市的觀察和水利廳領(lǐng)導(dǎo)的介紹,也的確發(fā)現(xiàn)廣西的發(fā)展是比較落后的,南寧作為一個(gè)省會(huì)城市,很多的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還不是很完善。
說是水利是公益事業(yè),需要許多的資金,在現(xiàn)在資金不到位的情況下很難有大的發(fā)展,這固然沒錯(cuò),但是,水利發(fā)展更需要人才。正如吳學(xué)長(zhǎng)所說,現(xiàn)在的.水利事業(yè)很多事情做得事情是不符合科學(xué)規(guī)律的,雖然我們一直強(qiáng)調(diào)要發(fā)展水利事業(yè),但是不符合科學(xué)規(guī)律的發(fā)展只會(huì)造成更壞的后果。
所以,作為清華大學(xué)的學(xué)生,在社會(huì)的輿論一味導(dǎo)向金錢的時(shí)候,我們要找到自己的追求,找到真正自己值得追求一生的事業(yè)。一位老師說過:“清華的學(xué)生遲早不會(huì)缺錢,你們需要考慮的是人生的追求和對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)。中國(guó)的發(fā)展需要你們挺起脊梁!”沒錯(cuò),吳廳長(zhǎng)就是一個(gè)很好的例子,一個(gè)在基層工作過29多年的水利老前輩。
其次,兩位學(xué)長(zhǎng)也說道。清華的學(xué)生不缺才,但是在大學(xué)中,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)固然重要,但是很多在工作中用到的知識(shí)在工作后的半年之內(nèi)都會(huì)學(xué)到,在大學(xué)我們更要注重自己的多方面發(fā)展。很多人都說過,清華的學(xué)生在人際交往方面都會(huì)出現(xiàn)問題,在表達(dá)方面會(huì)有一定的不足。
這在很大的程度上都會(huì)對(duì)自己的長(zhǎng)足發(fā)展帶來弊端。所以,在清華這樣好的平臺(tái)上,我們要做的不僅僅是學(xué)好專業(yè)知識(shí),了解專業(yè)的發(fā)展。更重要的是全方面的發(fā)展,努力拓展自己的知識(shí)面。這讓我想起陳帥學(xué)長(zhǎng)的一段話:“在清華,你不要把自己想成水利的,你是數(shù)學(xué)的,你是生物的,你是化學(xué)的,你是材料的,你什么都是,你什么都應(yīng)該學(xué)!”除了這些基礎(chǔ)知識(shí)之外,我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些社會(huì)科學(xué)類的本領(lǐng)。一位教授曾經(jīng)說過:“大學(xué)真正成功的地方在于你30年之后還能用到的東西。”而這些東西正是自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該積累的,也是平日的課堂中學(xué)不到的。
校友采訪心得體會(huì)4
校友是重要的人力智力資源、物力財(cái)力資源、信息資源和社會(huì)關(guān)系資源.校友是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要依靠力量。做好采訪校友工作,已成為推動(dòng)學(xué)校改革與發(fā)展的一個(gè)重要方面,為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)意義深遠(yuǎn)。有人把校友會(huì)的工作比喻為筑橋工人,是它構(gòu)建了母校與校友、校友與校友、母校與社會(huì)間的橋梁。師哥程遠(yuǎn)臣說:繼續(xù)開展探尋校友足跡活動(dòng),架起新老校友感情之橋梁,為弘揚(yáng)母校廣大母校做貢獻(xiàn)。
為了這個(gè)采訪活動(dòng),我們做了很大的努力。我們根據(jù)通訊錄分工,多頭同時(shí)行動(dòng)聯(lián)系列表里校友。雖然一開始由于聯(lián)系方式、工作等各種原因,有一部分校友聯(lián)系不上,但是我沒有氣餒,想方設(shè)法解決問題。聯(lián)系上校友之后,我就開始做采訪的準(zhǔn)備工作,上網(wǎng)搜尋資料、準(zhǔn)備訪談提綱、通知其它隊(duì)員等。不過說真的,學(xué)校應(yīng)該定期更新校友資料。有的不是已經(jīng)退休就是換了工作,還有換電話的!我暈!我真想嘆一句:哎呦我的媽呀~~還有就是,學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)校友之間的聯(lián)系,多多開辦些校友回訪活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)校的號(hào)召力。
我們小組的缺點(diǎn):
在訪談期間,師姐說一直認(rèn)為有經(jīng)驗(yàn)的采訪者,應(yīng)該善于把采訪的成功建立在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上。采訪準(zhǔn)備是指取得采訪線索之后,在與采訪對(duì)象見面之前,對(duì)采訪的人或事物有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解,以及準(zhǔn)備用什么途徑、方式、工具才能與采訪對(duì)象接觸.這種工作,就是采訪前的準(zhǔn)備.1.也許這是我采訪前沒有做好的部分.沒有對(duì)采訪對(duì)象進(jìn)行一定的背景調(diào)查有些盲目。一次訪談的成果最核心的來自于訪問者現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)從而引出受訪者最真摯的回答。在對(duì)話中,我們必須抓住核心問題,開門見山,切中要害。由淺入深,追問問題,發(fā)掘未知的細(xì)節(jié).其次進(jìn)行誘導(dǎo)性的提問,引出生動(dòng)活潑、論點(diǎn)鮮明的談話。再次保持適度的沉默。因?yàn)槌聊彩巧疃葓?bào)道采訪提問中的一個(gè)重要的技巧,因?yàn)樯疃葓?bào)道的.提問多是要點(diǎn)性、針對(duì)性、獨(dú)家類的提問,需要給采訪對(duì)象留出思考和闡述問題的時(shí)間.2.善于傾聽我們是做到了,但是問題不夠精辟,對(duì)話有些拘謹(jǐn),觀察被采訪者的環(huán)境布置,觀察被采訪者的外貌,觀察被采訪者的神態(tài)變化,這些只能說是做到了70%。也許還有許多的問題,不過,我相信,我們?cè)谝院蟮牡缆分袝?huì)越做越好!
記不清是哪位頗有閱歷的前輩說過這樣一句話:找工作,30歲前靠專業(yè),30歲后靠人脈;蛟S他是對(duì)的。
總會(huì)有走出象牙塔的那一天的,在這之前,我能做的,只是把每一門功課都修好,把每一件小事都做好,小草永遠(yuǎn)不可能長(zhǎng)成大樹,但是雛鷹總會(huì)飛向藍(lán)天的我們都已成年,都到了自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的年齡,很多事情自己完全可以獨(dú)立地去決定和處理,無需依賴別人.而且我們也不想一直生活在別人的世界里,我們就是我們自己,我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。
在這次社會(huì)實(shí)踐所學(xué)到的東西,我必會(huì)牢記在心,也以每一位優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐作為榜樣,鞭策自己不斷向他們靠攏。最后,感謝母校給我們提供了如此珍貴的機(jī)會(huì).相信,我們的活動(dòng)一定會(huì)圓滿成功的!
校友采訪心得體會(huì)5
校友是我校的一項(xiàng)資源,也是我校的一個(gè)特色。學(xué)校本著“高興走進(jìn)來,高興走出去”的原則,本著讓每位校友都能得到母校最好的服務(wù)。而作為在校生的我們做好訪校友的工作,早已成為學(xué)校的一項(xiàng)工作重點(diǎn),也是讓我們認(rèn)識(shí)校友、認(rèn)識(shí)學(xué)校、認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)捷徑。校友的工作讓在校生、校友、母校、社會(huì)形成了一個(gè)圈。作中圈中的一部分,任何的元素都是不可少的,因此校友的工作也變得如此的重要了。為了對(duì)學(xué)校的進(jìn)一步了解,對(duì)社會(huì)的早知,
我們走訪了鄭優(yōu)學(xué)長(zhǎng)。下面是我的一些心得體會(huì):下午4點(diǎn)我們趕到了鄭學(xué)長(zhǎng)的工作地——寧波分行江東支行,首先我們了解了一些基本情況,緊接著鄭學(xué)長(zhǎng)就認(rèn)真的與我們講述了他認(rèn)為的現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)該是怎么樣的來研究、生活、工作。從學(xué)長(zhǎng)口中我又了解了一種不一樣的研究、生活、工作。這些對(duì)我起著很多幫助。 “臺(tái)上一分種,臺(tái)下十年功。”“吃得苦中苦,主為人上人!边@是02級(jí)校友鄭優(yōu)的座右銘。學(xué)長(zhǎng)通過自己的大學(xué)經(jīng)歷以及現(xiàn)在的工作經(jīng)歷給我們上了
一課不一樣的人生課程。在進(jìn)大學(xué)后一定不要空下來,要來斷的研究、工作,以提高自己的`文化知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在研究上并不要單單的只注重本專業(yè)所涉及的幾門課,更可以在自己喜歡的另專業(yè)上也有所突破。讓我們的人生更加的讓知識(shí)來包圍。從研究中要不斷的思考,只有不斷的思考才能學(xué)出自己所需要的知識(shí),只有思考才能領(lǐng)悟出其中的道理,因?yàn)椤皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!睆淖约旱谋韭毠ぷ鞒霭l(fā),展望未來自己的工作。服從現(xiàn)在的工作,把自己的工作精力無限的投入。自己的工作就好比是自己的生活,要好好的享受工作的同時(shí)也必須付出。從原來的計(jì)算機(jī)專業(yè)到后面進(jìn)訂單班,這中間還是有鄭學(xué)長(zhǎng)自己的看法的,這也是對(duì)我們的一個(gè)很好的教育例子。在起初研究中,鄭學(xué)長(zhǎng)就對(duì)銀行這個(gè)方面有著強(qiáng)烈的愛好。所以在學(xué)著計(jì)算機(jī)同時(shí),也試著去接觸了銀行方面。這樣一下來,原來這方面才是學(xué)長(zhǎng)學(xué)的愛好所在。所以在接下來的訂單班招生中,以優(yōu)越的成績(jī)進(jìn)了。在結(jié)業(yè)后被分配到寧波分行江東支行工作。雖是從最低層的零柜做起的,但是鄭學(xué)長(zhǎng)并沒有什么抱怨的。而是認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作著,做好自己的事的同時(shí),也幫著同事們做點(diǎn)力所能及的事。他認(rèn)為付出不一定會(huì)有回報(bào),但是不付
出那是一定沒有回報(bào)的。從現(xiàn)在做起,從自己做起,為自己努力,相信總終點(diǎn)就在前方。不僅僅在工作上要認(rèn)真負(fù)責(zé),而且在生活上也是如此,一天的精神狀態(tài)也很重要的。面對(duì)不同的客戶群就得用不同的方式,但是重要的一點(diǎn)就是要真。這是鄭學(xué)長(zhǎng)后來說的。鄭學(xué)長(zhǎng)還說,對(duì)于這個(gè)職業(yè)是自己所喜歡的,也是自己今年要奮斗的方向,無論在工作
還是生活中碰到什么難的事,他都會(huì)以一種“打不死的小強(qiáng)”的精神來面對(duì)的。時(shí)間過的飛快,我們的采訪花費(fèi)了學(xué)長(zhǎng)不少時(shí)間,在我們臨走時(shí)學(xué)長(zhǎng)還親自面帶微笑的目送我們離開了寧波分行江東支行的辦公大樓。雖是那么的一刻,但是我們收獲的卻是那么多、那么真。轉(zhuǎn)身看看前面我們走過的路,再回來看看前面路,相信我們都能成功的走過。大學(xué),一個(gè)讓人向往的地方,我們來了。大學(xué),一個(gè)讓人成長(zhǎng)的地方,我們來了。大學(xué),一個(gè)讓人展望未來的地方,我們來了。大學(xué),我們來了。這次的尋訪之旅,不僅讓我們明確的未來的路走到何方,又該怎么樣去走。這讓我們?cè)谝院蟮纳睿ぷ髦卸加辛艘粋(gè)度。讓
我們牢記這些,讓我們踐行這些,讓我們收獲這些。
校友采訪心得體會(huì)6
校友是重要的人力智力資源、物力財(cái)力資源、信息資源和社會(huì)關(guān)系資源。校友是學(xué)校教育發(fā)展的重要依靠力量。做好校友采訪工作,已成為促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的重要方面,為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)具有深遠(yuǎn)意義。有些人把校友會(huì)的工作比作橋梁建設(shè)者,這是母校與校友、校友與校友、母校與社會(huì)之間的橋梁。師兄程遠(yuǎn)臣說:繼續(xù)開展探索校友足跡的活動(dòng),架起新老校友感情的橋梁,為弘揚(yáng)母校母校做出貢獻(xiàn)。
我們?yōu)檫@次采訪做了很大的努力。根據(jù)通訊錄的分工,多頭同時(shí)行動(dòng)聯(lián)系列表中的校友。雖然有些校友一開始因?yàn)槁?lián)系方式、工作等各種原因聯(lián)系不上,但我并沒有氣餒,想盡辦法解決問題。聯(lián)系校友后,我開始準(zhǔn)備面試,在網(wǎng)上搜索信息,準(zhǔn)備面試大綱,通知其他團(tuán)隊(duì)成員等。但說真的,學(xué)校應(yīng)該定期更新校友信息。有些人要么退休,要么換工作,要么換電話!學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)校友之間的聯(lián)系,開展更多的校友回訪活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)校的吸引力。
我們小組的缺點(diǎn):
在采訪中,姐姐說,一直認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)豐富的采訪者應(yīng)該善于在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上建立采訪的成功。采訪準(zhǔn)備是指在獲得采訪線索后,在與采訪對(duì)象見面前,對(duì)采訪者或事物有初步的了解和理解,并準(zhǔn)備使用何種方式、方法和工具與采訪對(duì)象聯(lián)系。這種工作是在面試前的準(zhǔn)備工作。
也許這是我在采訪前做得不好的一部分。對(duì)受訪者沒有一定的背景調(diào)查是盲目的。一次采訪的核心結(jié)果來自于受訪者在現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn),從而引出了受訪者最真誠(chéng)的答案。在對(duì)話中,我們必須抓住核心問題,直接開門見山,切中關(guān)鍵點(diǎn)。從淺到深,問問題,探索未知的細(xì)節(jié)。
其次,提出誘導(dǎo)性的問題,引出生動(dòng)、生動(dòng)、生動(dòng)的對(duì)話。再次保持適度的沉默。因?yàn)槌聊彩巧钊雸?bào)道采訪問題的一項(xiàng)重要技能,因?yàn)樯钊雸?bào)道的問題大多是關(guān)鍵、有針對(duì)性和獨(dú)家的問題,所以我們需要為受訪者留出時(shí)間來思考和解釋問題。
我們做到了善于傾聽,但問題不夠精辟,對(duì)話有些克制,觀察被采訪者的環(huán)境布局,觀察被采訪者的外表,觀察被采訪者的表情變化,只能說是70%?赡苓有很多問題,但我相信我們以后會(huì)越來越好!
不記得哪位有經(jīng)驗(yàn)的前輩說過這樣一句話:找工作,30歲前靠專業(yè),30歲后靠人脈。也許他是對(duì)的。
總有一天我會(huì)走出象牙塔。在此之前,我能做的.就是修好每一門課,做好每一件小事。草永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)成大樹,但小鷹總會(huì)飛向藍(lán)天。我們都是成年人,已經(jīng)到了對(duì)自己負(fù)責(zé)的年齡。我們可以獨(dú)立決定和處理很多事情,而不依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里,我們就是我們自己,我們控制著自己的人生發(fā)展軌跡。
我會(huì)牢記在這次社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到的東西,并以每一位優(yōu)秀的高年級(jí)學(xué)生和姐妹為例,鼓勵(lì)自己不斷接近他們。最后,感謝母校為我們提供了如此寶貴的機(jī)會(huì)。我相信我們的活動(dòng)會(huì)成功的!
PS:前面提到的84級(jí)名單中,只有一個(gè)是教育專業(yè)(和我一樣的專業(yè)),其他都是學(xué)校教育。當(dāng)時(shí)我的心真的很酷。其實(shí)我在后面的采訪中才知道,當(dāng)時(shí)84級(jí)的學(xué)校教育是指幼兒教育和教育。呵呵~~我的心終于放松了!
徐立民的感受。在一個(gè)小時(shí)的采訪中,許多簡(jiǎn)單但真實(shí)的東西通過他的話傳達(dá)給了我們。這位經(jīng)驗(yàn)豐富的高年級(jí)學(xué)生告訴我們:“我認(rèn)為生活很簡(jiǎn)單,善待他人,腳踏實(shí)地,努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。”
在同意利民學(xué)長(zhǎng)揮手告別后,我們看到學(xué)長(zhǎng)們?cè)俅瓮度牍ぷ!暗驼{(diào)做人,高調(diào)做事”,學(xué)長(zhǎng)們似乎用他的行動(dòng)詮釋了這句話的意思。我從這次采訪中受益匪淺,無論是在采訪技巧上還是在生活經(jīng)歷上。傾聽別人的生活,你也可以受到很多啟發(fā)。
然而,這次采訪中最困難的任務(wù)——確定受訪者和采訪時(shí)間是由高年級(jí)學(xué)生完成的,所以我沒有意識(shí)到采訪有多困難。后來,當(dāng)我負(fù)責(zé)聯(lián)系另一位校友時(shí),我覺得聯(lián)系成功有多困難。有些校友不習(xí)慣面試;有些校友很忙,經(jīng)常沒有時(shí)間,甚至不在當(dāng)?shù);有些校友需要通過秘書或助理聯(lián)系。所以聯(lián)系一個(gè)成功的校友,成功地采訪他寫新聞稿,有很多程序,不那么容易完成。
但無論如何,通過這半個(gè)暑假的搜索,我還是覺得自己收獲了一些說不出的東西。雖然寫稿子讓我覺得很辛苦,5000字讓我覺得江郎很有才華,但是和別人的辛苦聯(lián)系,尤其是兩位領(lǐng)導(dǎo)相比,我覺得寫自己的問題真的很容易。如果沒有整個(gè)長(zhǎng)沙校友夏季訪問小組的共同努力,我認(rèn)為任何訪問校友的訪談稿都不會(huì)像現(xiàn)在這樣順利完成。如果沒有小組成員的共同參與,夏季訪問的工作就不會(huì)如此難忘。
在尋找校友的過程中,我們不僅獲得了與校友交流的感受,還獲得了團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)。
在這次農(nóng)村活動(dòng)中,我有幸參加了我們“綠芽”組織的“訪問校友”活動(dòng)。在參加活動(dòng)之前。在參加活動(dòng)之前,我們開始準(zhǔn)備面試材料,收集校友的信息,整理面試大綱,學(xué)習(xí)面試提問技巧。我們盡量不要忽視任何細(xì)節(jié),并努力做到完美。
隨著約定采訪時(shí)間的臨近,我非常興奮,但在興奮中也有一些痛苦。興奮是因?yàn)槲铱梢酝ㄟ^這次采訪和那些離開學(xué)校幾年或幾十年的前輩一起學(xué)習(xí),當(dāng)我擔(dān)心年齡差距會(huì)影響我們的溝通和溝通時(shí),我和隊(duì)友來到采訪地點(diǎn)與勞先生見面。出乎意料的是,勞老師的性格非常熱情開朗,對(duì)人和藹可親,完全沒有我預(yù)期的代溝。畢竟,我們?cè)谕粋(gè)校園里度過了我們一生中最寶貴的青春,彼此都有親切和溫暖
1997年畢業(yè)后,他已經(jīng)工作了16年。當(dāng)我問他的大學(xué)生活時(shí),他的嘴充滿了微笑。“大學(xué)生活充實(shí),難忘,值得懷舊!半m然當(dāng)時(shí)校園不美,瓦房成群結(jié)隊(duì),宿舍生活不方便,但他還是很懷舊,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的老師給他帶來了太多美好的回憶,所以不管他有多忙,他都會(huì)堅(jiān)持每年至少回母?赐淮卫蠋。通過談話,我了解到作為一名教師教育工作者,他并不容易。他工作的地方是麻章二小學(xué)——市中心小學(xué),彼此競(jìng)爭(zhēng),所以他必須面對(duì)一定的壓力,不斷學(xué)習(xí)。我也知道,作為一個(gè)來的人,控制課堂,學(xué)會(huì)與孩子相處是非常重要的。首先要了解孩子的性格,了解孩子的興趣,然后根據(jù)他們的興趣管理課堂,控制課堂。勞老師分享的這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)促進(jìn)我們?nèi)r(nóng)活動(dòng)的完成有很大的幫助,但也給了我很多經(jīng)驗(yàn),為我們未來的工作道路奠定了基礎(chǔ)。
校園里的花、樹、樹盛開,生活如此充滿活力,考慮采訪勞老師的場(chǎng)景,我相信只要努力工作,三個(gè)農(nóng)村就會(huì)給我很多收獲,很多感動(dòng)。
校友采訪心得體會(huì)7
終于迎來第一份工作了,可那感覺只能說,長(zhǎng)啊,怎么跨度那么大,快讓人遺忘自己的工作,有時(shí)甚至感慨“虛度光陰”。
當(dāng)接到任務(wù),看著那份采訪名單,頓時(shí)傻眼,怎么要采訪的人都那么牛!不是副處,就是正處;不是院長(zhǎng),就是局長(zhǎng),喟然而曰:“原來我們廣中醫(yī)也有那么牛的校友!备槐卣f,非行政工作的校友,正如本人老師說的:“其實(shí),我們學(xué)校有很多名老中醫(yī),很多人工作后成了主任醫(yī)師!
然后,師姐來了句雷語(yǔ):“你們自己挑要采訪的人吧。”挑,這是一個(gè)多么像原子彈的字,一個(gè)懵懂中德大一新生,才上學(xué)兩個(gè)月,要聯(lián)系的居然是除了牛這個(gè)詞以外,無法形容的人。算了,挑吧。挑人的時(shí)候陷入了一個(gè)問題,那就是怎樣挑都那么難,聯(lián)系方式就那么一丁點(diǎn),還來了個(gè)郵編,干嘛用的?只好借那僅有的資料和那不自信的自身能力硬拼了。
挑完人,各做各的,可就在這時(shí),來了個(gè)知名的問題,怎樣開口說采訪呢?
總覺得為校慶做采訪,好像不夠說服力。還在解決這個(gè)問題的時(shí)候,問題接踵而來,怎樣找到那個(gè)要采訪的人?怎樣讓別人相信你是一個(gè)學(xué)生記者?怎樣約時(shí)間、地點(diǎn)?說話怎樣才算禮貌?怎樣做才能記下采訪者的話?還有一個(gè)問題,什么是采訪稿?我們連文藝稿、活動(dòng)稿、欄目稿有什么差別都不知道。
暫時(shí)拋開這些,以后慢慢教,首先是約,跟要采訪的人約好時(shí)間、地點(diǎn)。當(dāng)我回去找資料時(shí)發(fā)現(xiàn),要采訪的人只出現(xiàn)一次,第一條信息中的一句話,啥都沒了,折騰了一個(gè)多小時(shí)就只有這個(gè),當(dāng)時(shí)連打爆電腦屏幕的心都有?珊髞,不知為何,居然發(fā)現(xiàn)可以層層深入,從辦公地點(diǎn),一層一層的去聯(lián)系,當(dāng)時(shí)還真佩服自己的聰明才智,真想狼嚎一聲。
走在雨淋的路上,撐著比別人傘大的折疊傘,帶著逃課的身份,進(jìn)行第二次采訪培訓(xùn)。說實(shí)在的,真不想星期二逃課,太猖狂可不好。第一次聽到A棟活動(dòng)室,驚嘆,生活區(qū)居然有活動(dòng)室這種地方,看著那些自習(xí)的人,專心再專心,忽然,腎上腺素爆發(fā),想回去看書,可不能啊,當(dāng)時(shí)罵了句媽的。
第二次培訓(xùn)的主講人是某位忘了姓名,可很有經(jīng)驗(yàn)的師姐(記者團(tuán)還真多師姐)。整個(gè)培訓(xùn)的信息量很大,可那筆記本記得不多,是會(huì)了還是不會(huì)記呢?在其中提到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,說,作為一個(gè)記者,應(yīng)該善于處理各種突發(fā)事件,例如,采訪的.人偏離了主題,怎樣把話題拉回來?請(qǐng)吃飯了,咋辦?諸如此類的。但,剛好,碰到軟肋了,本人最不會(huì)處理突發(fā)事件,“得益”于小時(shí)候突發(fā)事件總是被姐姐處理掉,以后麻煩多了。同時(shí),也看到同組的成員,可我怎么被當(dāng)做10級(jí)的師兄呢?
培訓(xùn)中還知道了很多以前不知道的技巧和該做的事。原來有采訪提綱這門東西,還要注意政治成分。采訪稿要給采訪者看之類的?傊,學(xué)了很多,不懂的還很多,等著去實(shí)踐吧。
盼星星,盼月亮,還是盼不到采訪的日子,那些空余時(shí)間,只好用于學(xué)習(xí)與玩耍。校運(yùn)會(huì)忙了兩天,可我是屬于那種郁結(jié)類的人,有事沒完成就會(huì)一直郁結(jié)在心里,即使有足夠的時(shí)間去完成。不過,很懷念那種心無旁騖的心境,好久沒嘗試過了。
校友采訪之心得,加個(gè)“前”或者更好。
校友采訪心得體會(huì)8
校友是重要的人力智力資源、物力財(cái)力資源、信息資源和社會(huì)關(guān)系資源。校友是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要依靠力量。做好采訪校友工作,已成為推動(dòng)學(xué)校改革與發(fā)展的一個(gè)重要方面,為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)意義深遠(yuǎn)。有人把校友會(huì)的工作比喻為筑橋工人,是它構(gòu)建了母校與校友、校友與校友、母校與社會(huì)間的橋梁。師哥程遠(yuǎn)臣說:繼續(xù)開展探尋校友足跡活動(dòng),架起新老校友感情之橋梁,為弘揚(yáng)母校廣大母校做貢獻(xiàn)。
為了這個(gè)采訪活動(dòng),我們做了很大的努力。我們根據(jù)通訊錄分工,多頭同時(shí)行動(dòng)聯(lián)系列表里校友。雖然一開始由于聯(lián)系方式、工作等各種原因,有一部分校友聯(lián)系不上,但是我沒有氣餒,想方設(shè)法解決問題。聯(lián)系上校友之后,我就開始做采訪的準(zhǔn)備工作,上網(wǎng)搜尋資料、準(zhǔn)備訪談提綱、通知其它隊(duì)員等。不過說真的,學(xué)校應(yīng)該定期更新校友資料。有的不是已經(jīng)退休就是換了工作,還有換電話的!學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)校友之間的聯(lián)系,多多開辦些校友回訪活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)校的號(hào)召力。
我們小組的缺點(diǎn):
在訪談期間,師姐說一直認(rèn)為有經(jīng)驗(yàn)的采訪者,應(yīng)該善于把采訪的成功建立在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上。采訪準(zhǔn)備是指取得采訪線索之后,在與采訪對(duì)象見面之前,對(duì)采訪的人或事物有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解,以及準(zhǔn)備用什么途徑、方式、工具才能與采訪對(duì)象接觸。這種工作,就是采訪前的準(zhǔn)備。
1也許這是我采訪前沒有做好的部分。沒有對(duì)采訪對(duì)象進(jìn)行一定的背景調(diào)查有些盲目。一次訪談的成果最核心的來自于訪問者現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)從而引出受訪者最真摯的回答。在對(duì)話中,我們必須抓住核心問題,開門見山,切中要害。由淺入深,追問問題,發(fā)掘未知的細(xì)節(jié)。
其次進(jìn)行誘導(dǎo)性的提問,引出生動(dòng)活潑、論點(diǎn)鮮明的談話。再次保持適度的沉默。因?yàn)槌聊彩巧疃葓?bào)道采訪提問中的一個(gè)重要的技巧,因?yàn)樯疃葓?bào)道的提問多是要點(diǎn)性、針對(duì)性、獨(dú)家類的提問,需要給采訪對(duì)象留出思考和闡述問題的時(shí)間。
2善于傾聽我們是做到了,但是問題不夠精辟,對(duì)話有些拘謹(jǐn),觀察被采訪者的環(huán)境布置,觀察被采訪者的外貌,觀察被采訪者的神態(tài)變化,這些只能說是做到了70%。也許還有許多的問題,不過,我相信,我們?cè)谝院蟮牡缆分袝?huì)越做越好!
記不清是哪位頗有閱歷的前輩說過這樣一句話:找工作,30歲前靠專業(yè),30歲后靠人脈;蛟S他是對(duì)的。
總會(huì)有走出象牙塔的那一天的,在這之前,我能做的,只是把每一門功課都修好,把每一件小事都做好,小草永遠(yuǎn)不可能長(zhǎng)成大樹,但是雛鷹總會(huì)飛向藍(lán)天的。我們都已成年,都到了自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的年齡,很多事情自己完全可以獨(dú)立地去決定和處理,無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里,我們就是我們自己,我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。
在這次社會(huì)實(shí)踐所學(xué)到的東西,我必會(huì)牢記在心,也以每一位優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐作為榜樣,鞭策自己不斷向他們靠攏。最后,感謝母校給我們提供了如此珍貴的機(jī)會(huì)。相信,我們的活動(dòng)一定會(huì)圓滿成功的!
PS:之前提到的在學(xué)校給的84級(jí)名單中只有一人是教育學(xué)專業(yè)(與我同一專業(yè))的,其它人都是學(xué)校教育的。當(dāng)時(shí)我的心真是拔涼拔涼的。其實(shí)不然,在之后的采訪中才知道,當(dāng)時(shí)84級(jí)的學(xué)校教育是指幼兒教育和教育學(xué)。嘿嘿~~我的心這下終于放寬了!
許利民的感覺。一小時(shí)的采訪,很多樸素卻真實(shí)的東西透過他的話傳達(dá)給了我們,這位經(jīng)歷非凡的學(xué)長(zhǎng)告訴我們說:“我覺得人生很簡(jiǎn)單,與人為善,腳踏實(shí)地,好學(xué)上進(jìn)!
在同許利民學(xué)長(zhǎng)揮手道別后,我們看見學(xué)長(zhǎng)又投入了工作之中!暗驼{(diào)做人,高調(diào)做事”,學(xué)長(zhǎng)仿佛在用他的行動(dòng)詮釋著這句話的含義,這次采訪,我受益匪淺,不論是在采訪技巧上,還是在人生經(jīng)歷上,都得到了豐富。聆聽別人的人生,自己也能從中受到很多啟發(fā)。
不過這一次采訪中最艱難的任務(wù)——確定采訪對(duì)象和采訪時(shí)間,是由學(xué)長(zhǎng)完成的.,所以我并沒有過多地體會(huì)到采訪有多難。之后由我來負(fù)責(zé)聯(lián)系另一位校友時(shí),我感受到了聯(lián)系成功有多難。有些校友本身不習(xí)慣接受采訪;有些校友很忙,經(jīng)常沒有時(shí)間,甚至不在本地;有些校友要聯(lián)系到還需通過秘書或助理等關(guān)卡。所以要聯(lián)系成功一名校友并成功采訪他寫出新聞稿來,程序很多,并不是那么容易完成的事。
但不管怎么說,通過這半個(gè)暑假的尋訪,自己還是感覺收獲了一些難以言說的東西。雖然寫稿子讓我覺得很辛苦,五千字使我感覺頗有些江郎才盡的意味了,但是比起其他人特別是兩位組長(zhǎng)的辛苦的聯(lián)系工作,我覺得自己?jiǎn)枂栴}寫寫搞實(shí)在是輕松無比。如果沒有整個(gè)長(zhǎng)沙校友暑期尋訪小組的共同努力,我想任何一篇尋訪校友的采訪稿都不會(huì)像如今這般順利完成,沒有小組成員的共同參與,暑期尋訪的工作也不會(huì)這樣讓人難忘。
尋訪校友的過程中,我們收獲的不僅是同校友交流的感受,還有小組協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。
在這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)力,我有幸參與了我們“綠芽”組織的“探訪校友”活動(dòng)。在參加活動(dòng)之前。在參加活動(dòng)之前,我們就開始準(zhǔn)備采訪的材料,收集校友的信息,整理采訪的提綱,學(xué)習(xí)采訪提問的技巧……我們盡量做到不忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié),力求做到盡善盡美。
隨著約定采訪時(shí)間的逼近,我的心情非常激動(dòng),可是激動(dòng)中也有一些苦惱。激動(dòng)是由于我可以通過這次采訪和那些已經(jīng)離開學(xué)校幾年或者幾十年的前輩們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而苦惱時(shí)因?yàn)槲遗乱驗(yàn)槟挲g代溝會(huì)影響我們溝通和交流,就這樣糾結(jié)著,我和隊(duì)友們來到了采訪地點(diǎn)與勞老師見面了。讓我意想不到的是,勞老師他的性格十分地?zé)崆殚_朗,對(duì)人和靄親切,完全沒有我預(yù)想的代溝。畢竟我們?cè)谕瑯拥男@度過我們一生中重最寶貴的青春,彼此有著親切與溫暖
97年畢業(yè)的他,出來工作已經(jīng)16年了,當(dāng)我問及他的大學(xué)生活時(shí),他嘴角充滿了微笑“大學(xué)生活是充實(shí)的,是難忘的,是值得讓人留戀的!彪m然那時(shí)候的校園不美,瓦房子成堆成群,宿舍的生活不方便,但是他還是很留戀,因?yàn)槟菚r(shí)的老師帶給了他太多太多美好的回憶,所以他不管多忙,也會(huì)堅(jiān)持每年至少回一次母校,探望老師。通過談話,我了解到作為一個(gè)老師——教育工作者,他也不輕松,同為他所工作的地點(diǎn)是麻章二小——是一所市中心小學(xué),彼此之間有著競(jìng)爭(zhēng),所以他要面對(duì)一定的壓力,而且還要不斷學(xué)習(xí)。我還了解到,作為一個(gè)來時(shí),控制好課堂和學(xué)會(huì)與小孩子相處,那是很重要的。首先要了解小朋友的性格,了解小朋友的興趣,然后就根據(jù)他們的興趣管理好課堂,控制好課堂。勞老師分享的這些經(jīng)驗(yàn),對(duì)于促進(jìn)我們整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的完滿完成由很大的幫助,同時(shí)也交給了我很多經(jīng)驗(yàn),為我們以后的工作道路打下了基礎(chǔ)。
校園里的花一樹一樹的怒放,生命就這樣的有活力,想著采訪勞老師的情景,我相信,只要努力,三下鄉(xiāng)會(huì)給予我很多的收獲,很多感動(dòng)。
校友采訪心得體會(huì)9
七月流火,長(zhǎng)沙在經(jīng)過那么多天的高溫炙烤后終于涼爽了起來,但我們尋訪校友的工作卻依然如火如荼地進(jìn)行著。經(jīng)過一段時(shí)間的聯(lián)系,我們有機(jī)會(huì)采訪到了正在做房地產(chǎn)工作的許利民學(xué)長(zhǎng)。
采訪的那天正處周末,采訪地點(diǎn)定在了長(zhǎng)沙理工大學(xué)附近的一處售樓部,許利民學(xué)長(zhǎng)在接受我們的訪問之前,先在此處理了一系列工作事務(wù),我們懷著矛盾的心情坐在一旁等待,有著占用學(xué)長(zhǎng)寶貴時(shí)間的不安和期待采訪快些開始的急躁,就在我們?nèi)绱遂臅r(shí)候,許利民學(xué)長(zhǎng)放下了手中的事,微笑著對(duì)問我們說:“你們有什么問題,開始問吧!
簡(jiǎn)單的襯衫,休閑的西裝褲,手上一串佛珠,普通得平淡的裝束,沒有我們想象中縱橫商海的該有的煙火氣息,靠在沙發(fā)上,笑瞇瞇地回答我們的問題,言語(yǔ)間隱隱透著低調(diào)的文人風(fēng)范,爽直間又頗有些儒商的韻味。這是我們最初采訪許利民的感覺。一小時(shí)的`采訪,很多樸素卻真實(shí)的東西透過他的話傳達(dá)給了我們,這位經(jīng)歷非凡的學(xué)長(zhǎng)告訴我們說:“我覺得人生很簡(jiǎn)單,與人為善,腳踏實(shí)地,好學(xué)上進(jìn)!
在同許利民學(xué)長(zhǎng)揮手道別后,我們看見學(xué)長(zhǎng)又投入了工作之中!暗驼{(diào)做人,高調(diào)做事”,學(xué)長(zhǎng)仿佛在用他的行動(dòng)詮釋著這句話的含義,這次采訪,我受益匪淺,不論是在采訪技巧上,還是在人生經(jīng)歷上,都得到了豐富。聆聽別人的人生,自己也能從中受到很多啟發(fā)。
不過這一次采訪中最艱難的任務(wù)——確定采訪對(duì)象和采訪時(shí)間,是由學(xué)長(zhǎng)完成的,所以我并沒有過多地體會(huì)到采訪有多難。之后由我來負(fù)責(zé)聯(lián)系另一位校友時(shí),我感受到了聯(lián)系成功有多難。有些校友本身不習(xí)慣接受采訪;有些校友很忙,經(jīng)常沒有時(shí)間,甚至不在本地;有些校友要聯(lián)系到還需通過秘書或助理等關(guān)卡。所以要聯(lián)系成功一名校友并成功采訪他寫出新聞稿來,程序很多,并不是那么容易完成的事。
但不管怎么說,通過這半個(gè)暑假的尋訪,自己還是感覺收獲了一些難以言說的東西。雖然寫稿子讓我覺得很辛苦,五千字使我感覺頗有些江郎才盡的意味了,但是比起其他人特別是兩位組長(zhǎng)的辛苦的聯(lián)系工作,我覺得自己?jiǎn)枂栴}寫寫搞實(shí)在是輕松無比。如果沒有整個(gè)長(zhǎng)沙校友暑期尋訪小組的共同努力,我想任何一篇尋訪校友的采訪稿都不會(huì)像如今這般順利完成,沒有小組成員的共同參與,暑期尋訪的工作也不會(huì)這樣讓人難忘。
尋訪校友的過程中,我們收獲的不僅是同校友交流的感受,還有小組協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。
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