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孝道教育心得體會(huì)

時(shí)間:2024-03-18 15:36:09 教育心得 投訴 投稿

孝道教育心得體會(huì)(精選24篇)

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么要如何寫呢?下面是小編整理的孝道教育心得體會(huì)(精選24篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

孝道教育心得體會(huì)(精選24篇)

  孝道教育心得體會(huì) 1

  “百善孝為先!毙㈨樌先耸俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。從古到今:黃香溫席、臥冰求鯉、鹿乳奉親、換腎救母、背母求學(xué)……這樣的孝親故事數(shù)不勝數(shù)。不僅如此,我們身邊也正在發(fā)生著一件件孝敬長(zhǎng)輩的感人故事。我的外婆就是這樣的人。

  每當(dāng)雙休日的時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我去看望外婆。外婆已經(jīng)年近七旬,兩鬢已有幾縷銀絲,皺紋早已不知不覺地爬滿了她的臉。但是每個(gè)雙休日,外婆都會(huì)帶上太祖母愛吃的東西,千里迢迢搭公交車去看探望她。太祖母已經(jīng)是九旬老人了,滿頭的`銀發(fā),臉上布滿了一條條深深的皺紋,一笑起來一臉的褶子,滿口的牙齒幾乎掉光了。一見有人去她家,她駝著背,彎著腰,步履蹣跚地向前移動(dòng)著。

  一邊走一邊說:“你們是誰。「墒裁磥,來我家偷東西呀……”后面支支吾吾的,憑誰都聽不懂。因?yàn)樘婺富加欣夏臧V呆癥,所以她不認(rèn)識(shí)人。大家只能無奈地?fù)u搖頭?赏馄艆s絲毫不介意,每次一見太祖母,不管是否理睬她,外婆都走過去拉住她的手,親切地叫道:“姆媽!”而太祖母就呆呆地看了外婆一眼,漸漸地臉上露出一絲微笑,高興地說:“三媳婦你來了!笨梢姷猛馄沤(jīng)常來服侍她,已經(jīng)在太祖母的心里深深地扎下了根。

  我也常常跟著外婆去看望外祖母。每次到了太祖母家,外婆總是先幫太祖母梳頭。外婆輕輕地把蓬亂的頭發(fā)攏在一起,慢慢地梳,還細(xì)心地打了一個(gè)麻花辮,再盤上去,最后細(xì)心地用夾子一個(gè)一個(gè)地把辮子固定好。太祖母原本蓬亂的頭發(fā)就變得十分整齊。太祖母顯得更有精神了。

  外婆又把從家里帶去的飯和菜一口一口地喂給太祖母吃,把最大的蝦剝給她吃。太祖母一邊慢慢地咀嚼,一邊微微地笑著。待太祖母吃完飯后,外婆又連忙搬來了一把椅子,放到小院子里,扶著太祖母慢慢地來到門前曬太陽。外婆再打來一盆溫水,把毛巾先打濕,微微擰干,輕輕地給太祖母擦臉擦手。恰逢鄰居走,總是忍不住夸外婆是個(gè)孝順的好媳婦?赏馄艆s笑著說:“這是我們晚輩應(yīng)該做的。”

  每次跟著外婆的去太祖母家,我都深有感觸,也使我慢慢地理解了“百善孝為先”的意思。是!我們這些做小輩的就應(yīng)該要孝順我們的長(zhǎng)輩。外婆就是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

  孝道教育心得體會(huì) 2

  為期8天的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)接近尾聲,通過這幾天的學(xué)習(xí),我感觸良多,受益頗深,學(xué)習(xí)和感悟到的地方有很多。

  首先,孝道一直貫穿了整個(gè)學(xué)習(xí)班,也是讓我感觸最深刻的一點(diǎn)。這里學(xué)到的孝道不僅是對(duì)父母言聽計(jì)從,滿足父母的物質(zhì)需求,而是應(yīng)該做到孝敬父母之心、孝敬父母之身、孝父母之志和孝父母之慧。以往我們所理解的孝順父母,都過于狹隘和片面,而此次學(xué)習(xí)才對(duì)孝道有了深刻的理解,并將在日后的`工作、生活過程中,落實(shí)到實(shí)處,決不只是口頭表達(dá),需以身做責(zé),從自身做起,孝敬父母等長(zhǎng)輩并影響身邊的人,也給孩子做好榜樣。

  其次,在此次學(xué)習(xí)過程中有好幾個(gè)大姐曾說我是有福之人,這是因?yàn)樗齻冇X得我在結(jié)婚之前就學(xué)習(xí)到了如何對(duì)待婆媳關(guān)系,如何跟婆婆相處,以及如何夫妻相處,怎樣處理夫妻關(guān)系,還有如何教導(dǎo)孩子等等,一系列在未來漫長(zhǎng)的人生中,都會(huì)有益于我的知識(shí)。她們認(rèn)為我在結(jié)婚之前能學(xué)習(xí)到這些,就是有福報(bào)的人。而我通過學(xué)習(xí),也確實(shí)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),感到自己很幸運(yùn),能在結(jié)婚之前接觸到這一系列的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。這對(duì)我未來的人生路有很大的幫助,很慶幸能在這個(gè)時(shí)間段里學(xué)習(xí)到這些,感恩。

  最后,有這幾天的學(xué)習(xí)班,讓我對(duì)為我們服務(wù)的義工家人,生出深深感恩之心。不管是上到70多歲的杜奶奶,還是小到16歲的義工妹妹,她們都為我們付出良多,感恩她們。同時(shí),也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,以后要向她們學(xué)習(xí),與人為善,謙虛做人,行善事,做善人,在未來的工作、生活、學(xué)習(xí)中都要有一顆感恩的心,并影響身邊的人,讓我們優(yōu)良傳統(tǒng)文化感召更多的人,并可以因此受益。

  孝道教育心得體會(huì) 3

  在《論語·學(xué)而》中,孔子進(jìn)而說道:“父在,觀其志;父沒,觀其行。三年無改于父之道,可謂孝矣!笔匦⒉还庖谏罴(xì)節(jié)中表現(xiàn)出來,不只是穿什么吃什么的問題,還要秉承父母之志,他們生前的志愿、思想,做子女的不能違背,即使父母不在了,也要像他們?cè)跁r(shí)一樣遵循,這樣才是從里到外地守孝。道《二十四孝》里有一則故事叫《聞雷泣墓》,講的是三國(guó)時(shí)魏國(guó)王裒的父親被無罪處死,王裒憤恨難禁,隱居了起來,教授一些學(xué)生。王裒的母親怕雷聲,每當(dāng)打雷的時(shí)候他就陪伴在母親身邊。

  后來他的母親也去世了,每次打雷時(shí)王裒就會(huì)到母親墓前說:“母親不要怕,孩兒在此呢!彼淌趯W(xué)生《詩經(jīng)》的時(shí)候,讀到“哀哀父母,生我劬勞”時(shí),總是痛哭流涕,他的學(xué)生怕觸及老師的思親之情,干脆不讀《蓼莪》這首詩了。同樣的還有《齊書·高逸傳》中的顧歡,顧歡早孤,每讀到《詩經(jīng)》中的“哀哀父母”這句時(shí),就會(huì)拿著書慟哭不止,于是他的學(xué)生也廢棄了《蓼莪》一篇,以免觸動(dòng)了他的悲情。

  《蓼莪》是一首孝子悲痛不能終養(yǎng)父母的'詩,讓王裒和顧歡不能自己的“哀哀父母”句是說可憐的父母生我這樣辛勞,此詩后面有幾句家喻戶曉的名句:“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,長(zhǎng)我育我,顧我復(fù)我,出入腹我!睆淖置嬉馑紒砝斫饩褪歉赣H生我,母親養(yǎng)我,從小愛撫護(hù)著我,養(yǎng)我長(zhǎng)大培育我,庇護(hù)不愿離開我,進(jìn)進(jìn)出出抱著我。

  這詩讀起來真是讓人感動(dòng)哀傷至極,我們哪個(gè)人不是這樣才得以長(zhǎng)大的呢。從儒家的大道中學(xué)習(xí)體會(huì)孝道,在內(nèi)心中培養(yǎng)感念父母慈愛之心的種子,即便沒有治國(guó)平天下的宏愿施行,也已足夠了。儒家之道若能得以在此方面?zhèn)鲹P(yáng)開來,社會(huì)當(dāng)日漸和諧,因?yàn)檫@就等于奠定了仁德的基石。

  孝道教育心得體會(huì) 4

  這次學(xué)習(xí),蔡老師利用兩個(gè)課時(shí)闡述了怎樣學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的問題,他說學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化不是要去背誦浩瀚的古典文集,關(guān)鍵在于落實(shí)!兜茏右(guī)》就是一部“日常行為規(guī)范”,可謂是經(jīng)營(yíng)人生的作業(yè)指導(dǎo)書。

  之前我們?nèi)笔Я诉@堂課,現(xiàn)在開始學(xué),“亡羊補(bǔ)牢,猶未晚也”,還要立下堅(jiān)定的意志去踐行。從我第一次接觸《弟子規(guī)》小冊(cè)子,到現(xiàn)在已經(jīng)有3年多,從陌生到熟悉,加上公司食堂、衛(wèi)生間都有張貼,說實(shí)在的.,自己在做事情時(shí)往往會(huì)下意識(shí)的想到《弟子規(guī)》的相關(guān)內(nèi)容,它起到了指引的作用,也是檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)。

  這次對(duì)蔡老師闡述的關(guān)于培養(yǎng)下一代的問題,我十分贊同。天下父母都希望自己的兒女好,父母是孩子第一任老師,所以我們做父母的一定要率先垂范。簡(jiǎn)單舉個(gè)例子,我父親從小不吸煙,我和哥哥也不吸煙,我想我兒子今后也不會(huì)去吸煙的。

  孝道教育心得體會(huì) 5

  進(jìn)入公司以來,接觸學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化,明白了孝道的重要性。一切的德行都是以孝為根本,所以培養(yǎng)孩子的德行,首先就是要培養(yǎng)孩子的孝道。不讓孩子學(xué)習(xí)孝道,他的恩義、道義就無法形成,那么就會(huì)促使利害心的形成,所以讓孩子學(xué)習(xí)孝道是刻不容緩的,關(guān)系著他一生的德行。

  讓孩子從小養(yǎng)成懷有一顆仁慈的心,有善念就是在積福,當(dāng)然,教育最重要的是以身作則,我們做家長(zhǎng)的`對(duì)父母如果孝順的話,孩子有效仿之心,久而久之就會(huì)潛移默化影響他,所以,我們?cè)诮逃⒆又,首先要自己學(xué)會(huì)盡孝。

  我女兒有次和她同學(xué)去圖書館,傍晚回來跟我說,她今天花了好多錢,我問她買什么了,她說今天看到圖書館門口有為一個(gè)學(xué)校募捐,說學(xué)校的房子倒了,她說她捐了50元,我問她為什么是捐了50元,她說沒有零錢跟她同學(xué)一起合著捐了一百,回家她想想可能有點(diǎn)心疼她的零花錢,后來我跟她說,你做得很對(duì),50塊雖然是你的零花錢,但是你做了一件有意義的事,比買零食好幾萬倍呢,她心里瞬間樂開花了……

  孝道教育心得體會(huì) 6

  孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。不管社會(huì)如何進(jìn)步,社會(huì)文明如何發(fā)達(dá),這種美德什么時(shí)候都不能丟。

  一心學(xué)堂以國(guó)學(xué)文化教學(xué)為特點(diǎn),以國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》為載體,讓孩子們從小接受經(jīng)典教育,孩子們通過誦讀經(jīng)典,感受文化的厚度要和品德的`高度,把經(jīng)典放在生命中,把圣賢放在心中。

  目前,我們學(xué)前班的孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)完《弟子規(guī)》第一部分“入則孝”。為了讓孩子感悟孝道,在日常生活中學(xué)會(huì)尊敬父母、孝敬父母,我們開展了“我?guī)桶謰屪黾隆被顒?dòng);顒(dòng)中,有的孩子為父母洗腳捶背,有的孩子為媽媽梳頭,有的孩子幫媽媽做家務(wù),真正做到了孝敬父母。希望,我們的孩子不僅在活動(dòng)總更能在以后的生活中堅(jiān)持幫父母做事為家長(zhǎng)分憂。

  相信我們的國(guó)學(xué)教育一定能為孩子們提供種完整的人格教育,培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、孝順父母、友愛同學(xué)等優(yōu)良品質(zhì),自覺做一個(gè)有德的人。

  孝道教育心得體會(huì) 7

  今天下午放學(xué)的時(shí)候,老師給大家布置了一道新奇的作業(yè)——回家做一件表達(dá)孝心的事,并把它寫下來。

  在回家的一路上,我不停的在腦子里反復(fù)琢磨著該怎樣把這件事描述得更加深動(dòng),材料更加豐富呢?絲毫沒有想到這件事所要表達(dá)的是“孝心”二字。

  正當(dāng)我想得津津有味,準(zhǔn)備一回到家就把自己所想的都給一字不漏地寫下來時(shí),猛然抬頭,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知不覺站在自家的門口了。更重要的是,我看到了自己的母親正在費(fèi)勁地打掃院子,我想,母親一定是從早上一直忙活到現(xiàn)在還未停歇的吧,要不她的額頭上怎會(huì)有那么多密密麻麻的汗珠滑落下來呢?一想到這,我的心便不覺的.縮緊,腦子一片空白,唯一想著的就是我必須去幫母親。我大步朝母親走去,拿過母親的掃帚。“媽,讓我來吧!”我輕聲說道。母親看著我,沒說一句話,但我卻知道,母親還是不放心,這也難怪,因?yàn)槠綍r(shí)的我從不主動(dòng)要求做家務(wù)的,即使被叫去做家務(wù),也總有眾多的理由推辭!胺判陌,媽,我可以的,就讓我來吧。您太累了,需要休息!蹦赣H似乎看出了我眼里的堅(jiān)定,緩緩地朝里屋走去,走之前還不忘回頭看看我。等母親走進(jìn)屋子后,我便開始了我的清除工作,這差事可不好干,院子里風(fēng)兒又大,我剛掃好就又被淘氣的風(fēng)兒給吹散了。

  但是我只要一想起母親彎著腰辛苦地干活時(shí),我全身便充滿了力量。好不容易掃好了,太陽已經(jīng)下山回家去了,我走進(jìn)里屋,看見母親正在做飯,我本想去幫忙,然而母親卻說:“不用了,你今天已經(jīng)做得很好了,今晚這頓飯是媽特地為你做的,你讓媽自己做好嗎?”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身坐在餐桌旁,望著母親忙碌的身影,我突然發(fā)覺母親老了,她的頭上早已長(zhǎng)滿白發(fā),皺紋也悄悄地爬上了她的臉龐。然而她頭上的白發(fā)與臉龐的皺紋,又何嘗不是為了我這個(gè)不聽話的女兒而生的呢?

  傍晚,吃過晚飯后,我獨(dú)自呆在自己的小房間里,用筆把這件事寫了下來,并給它取了個(gè)名字,就叫做“孝心”,意思是希望自己能夠永遠(yuǎn)記住今天,記住“孝心”真正的含義。

  孝道教育心得體會(huì) 8

  以孝為本,孝敬父母。中國(guó)有一句古話:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”意思是說:樹想安靜,可是,風(fēng)總是不停地刮,它沒法安靜下來;兒女想孝敬父母,可是,父母快死了,等不了了。父母在時(shí)不孝敬,等他們?nèi)ナ懒耍趾蠡谀,那還有什么用呢所以,我們現(xiàn)在就要孝敬父母,否則一切都要來不及的。所以,我們要以孝為本。

  以孝為本,感謝父母。在社會(huì)上,又陌生人和好心人幫助我們的時(shí)候,我們都會(huì)知道感謝,然而對(duì)于我們的父母有時(shí)卻不那么想。但是誰又能夠真正的了解父母對(duì)我們的好呢所以,我們應(yīng)該去了解父母,懂得感謝他們。

  以孝為本,誠對(duì)父母。處于青春期的我們,往往做事沖動(dòng)、不經(jīng)大腦思考,而且對(duì)父母也是沒禮貌,對(duì)他們說的話、提出的要求都認(rèn)為很羅嗦,麻煩。但是,我們往往忽略掉,他們是為我們好才回去不厭其煩的教育我們。但是,總是會(huì)有一些孩子對(duì)父母不滿,甚至去欺騙父母。比如:在某次考試中,一位同學(xué)沒有考好,又怕回到家被父母說,就說了假成績(jī),欺騙父母;蚴顷J了禍,找親戚朋友幫忙不告訴父母等等。但是,我們要牢記:要誠實(shí)對(duì)父母!因?yàn)槭顾麄兩覀凁B(yǎng)我們,不辭辛苦培養(yǎng)我們的人。

  以孝為本,我們要好好對(duì)父母。然而,近年來,我們從報(bào)紙上、電視上不斷看到關(guān)于父母因兒女虐待而不得不訴諸法律的新聞報(bào)道。還有“他(她)不管父母,我也有權(quán)利不管!”這些話,出于兒女之口,聽了實(shí)在叫人寒!世界首富比爾;蓋茨在接受記者采訪時(shí),曾這樣說過:“天底下最不能等待的事情莫過于孝敬父母!

  然而,我最想說的是:孝順父母其實(shí)根本不需要理由,如果真的要說,那說個(gè)三天三夜也說不完。因?yàn)楦改笧槲覀兏冻龅,我們一輩子也?bào)答不完。父母總是在默默地付出,默默地為我們打理事情。而我們?nèi)徊恢?/p>

  俗話說的好:百善孝為先。孝敬父母自古以來是中華民族的傳統(tǒng)美德。在人的'一生中,對(duì)自己思情最深的不會(huì)超過父母,父母給予了我們生命,辛勤地養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血,每一個(gè)人都是在父母悉心關(guān)懷、百般呵護(hù)和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長(zhǎng)大的。一個(gè)人,如果對(duì)給予自己生命的辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道報(bào)答,不知孝敬,那就喪失了人生來就該有的良心,那是沒有道德可言的。

  孝道教育心得體會(huì) 9

  為期五天的封閉培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了,感觸頗深。感覺自己在知識(shí)方面、身體方面、時(shí)間觀念方面、遵紀(jì)方面、集體意識(shí)方面等等方面都有了很深的認(rèn)識(shí)和一定的提高,下面就把自己的感受心得做幾點(diǎn)的介紹:

  首先,第一天來山莊,韓宗元經(jīng)理做開班講話,講了威高文化。自己在威高工作了8個(gè)年頭頭,感覺沒什么新穎,但當(dāng)我聽韓經(jīng)理講威高集團(tuán)最新五大板塊、公司在各行企業(yè)中的排名及威高集團(tuán)從運(yùn)營(yíng)管控向財(cái)務(wù)管控轉(zhuǎn)變等等,這些都是我不知道的。因此,這第一節(jié)課就給我敲響了警鐘,告誡自己任何課都不能掉以輕心,都要認(rèn)真記,都有自己只是的盲點(diǎn),記住了這些點(diǎn),不僅讓我覺得作為為高人更有自豪感,更重要的是在今后和客戶談起威高時(shí),我有了更新、更重要的談資!接下來,帶著韓經(jīng)理傳達(dá)的陳書記說的為什么要培訓(xùn)的各種點(diǎn),我進(jìn)入了接下來的課程的學(xué)習(xí)。

  第二節(jié)課講的是時(shí)政經(jīng)濟(jì),其實(shí)我也聽到一些新聞、要聞,但從來沒有認(rèn)真琢磨過,更不用說研究了。這次是第一次靜下心來。聽一聽國(guó)家的大事、大動(dòng)向,感覺受益匪淺。通過課程了解了流行詞“新常態(tài)“的真正意義,我們國(guó)家又到了新的一個(gè)30年特殊時(shí)期,了解了和我們息息相關(guān)的經(jīng)濟(jì)增速已從高速轉(zhuǎn)為中高速,騰出精力解決積累的精神文明等的各項(xiàng)問題,最重要的是,我認(rèn)識(shí)到了解國(guó)家大事、國(guó)家動(dòng)向?qū)ξ覀兊墓ぷ魇怯珊艽蟮膸椭,我了解?guó)家傳統(tǒng)一些行業(yè)會(huì)收縮,而很多主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)會(huì)大力發(fā)展,比如社會(huì)辦醫(yī)、養(yǎng)老社區(qū)、基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)等,這些都是我們工作的機(jī)遇,都是我們將來工作要抓的點(diǎn),至此,我才明白公司給我們安排《時(shí)政經(jīng)濟(jì)課》的用心。

  第二天,我們進(jìn)行了一整天的傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),我原本就很感興趣,通過聽課自己有了更深一層的感悟。首先,我覺得老師講的傳統(tǒng)文化價(jià)值觀當(dāng)代啟示,就是今后我們?cè)谏罟ぷ髦凶晕彝晟频囊粋(gè)漸近過程,第一點(diǎn):人與自己,就是先做好自己,從自強(qiáng)不息、一日三省、學(xué)習(xí)修養(yǎng)等方面先把自己修好,然后進(jìn)入下一步:人與他人,在做好自己后,我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦信c客戶及其他的人相處再做到忠恕之道,也就是換位思考,做到仁、義、禮、智信,也就是做到仁者、仗義、尊重、誠信等,那我們自然能搞好與客戶的關(guān)系。下一步,進(jìn)入到更深層次的第三點(diǎn):人與自然,我們做到取用有度,那我們就做到一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人了。接下來老師講了基本特點(diǎn),我覺得最重要的.就是德這一點(diǎn),以德為先,我記得之前陳林總推薦全集團(tuán)員工看《圣賢教育改變命運(yùn)》,我看了,里面講的最多的就是很多德不配位人的事例,最后都沒有得到善果。如果我們做不好這個(gè)德字,在新時(shí)代,做不好對(duì)長(zhǎng)輩的孝道,做不好對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)或年長(zhǎng)者的尊敬,那我們根本不用談能干好工作,那樣我們是不會(huì)被客戶認(rèn)可的,反之,如果我們做好了這些,我們就會(huì)給客戶留下好印象。之后老師把傳統(tǒng)文化和我們的三信文化融入在了一起,也讓我把三心的認(rèn)識(shí)上升到了工作層面,那就是要:盡心、盡力、盡責(zé),要敬業(yè)、有擔(dān)當(dāng),把我們的工作當(dāng)成自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

  最后用課堂中學(xué)到的兩句話結(jié)束我的心得體會(huì):改變世界從改變自己開始!改變明天從改變現(xiàn)在開始!

  孝道教育心得體會(huì) 10

  很榮幸有機(jī)會(huì)參加此次的培訓(xùn),感謝公司給予的這次難得的機(jī)會(huì),雖然只有短短兩天,但卻收獲了很多。下面就這次培訓(xùn)做個(gè)總結(jié)。

  一、 道德

  什么是道德,道德是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一,是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。分開講也可以理解為:“道”表示自然規(guī)律,“德”就是按照自然規(guī)律做事。

  無論是在生活中、學(xué)習(xí)中或是工作中,我們都要按照自然規(guī)律辦事,自然規(guī)律有不可違背的特性,非常殘酷,我們必須遵守。在學(xué)校學(xué)習(xí)我們講究尊敬老師,課堂上認(rèn)真聽講,遵守課堂紀(jì)律,課后認(rèn)真完成作業(yè);日常生活中我們要有文明禮貌、助人為樂、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等等的美德;上班工作了,我們就應(yīng)該尊敬領(lǐng)導(dǎo)愛公司,按時(shí)認(rèn)真完成自己的工作任務(wù)。

  在不同的圈子,我們遵循不同的自然規(guī)律,違背自然規(guī)律就會(huì)受到懲罰,嚴(yán)重者更是避免不了被淘汰的命運(yùn)?傊痪湓挘骸坝猩秳e有病,缺啥別缺德,做事先做人,做人要有德”。

  二、 舍得

  世界上最偉大的賺錢秘密:舍得。舍得既是一種生活的哲學(xué),更是一種處世與做人的藝術(shù)。萬事萬物均在舍得之中,達(dá)到和諧,達(dá)到統(tǒng)一。須知要得先有舍,有舍才有得。

  “種瓜得瓜,種豆得豆”,舍得也是它的一種表現(xiàn),人們常說的“種善因得善果,造惡業(yè)得惡報(bào)”就是如此。所以學(xué)會(huì)如何“舍得”很重要,“舍”就是要無私的不求回報(bào)的幫助,客人流涕感冒,老板送去一碗姜湯,這是一件多么微不足道的事情,老板“舍去”一碗姜湯種下的是一顆友善、關(guān)愛的種子,得到的是客人的感激涕零,給客人“家”的感覺,下一次還來這的想法,自然而然老板物質(zhì)上的收獲有所提高。有目的的幫助就是交易,老板只是給客人燒菜做飯,客人給老板錢,他們之間是平等交易,交易完成他們互不相欠,客人走后,他會(huì)記得老板嗎?下一次還會(huì)來老板飯店嗎?我們不知道。

  “有舍有得,不舍不得,小舍小得,大舍大得”,其實(shí)做買賣很簡(jiǎn)單,就是學(xué)會(huì)讓別人占你點(diǎn)兒便宜,你懂的舍,收獲的更多。就像裴浩然老師說的,什么是錢,錢就是我們做對(duì)一件事,幫助別人,順便賺點(diǎn)錢,錢是副產(chǎn)品。

  三、 孝與忠

  古人云“百善孝為先”,一切善行都是從孝開始做起。孝是人世間一種最高尚、最美好的情感,是人一生中最深刻的親情,它是人的根、人的本。不孝的人能對(duì)朋友講義氣嗎?不孝的人能忠誠企業(yè)嗎?不孝的人能愛國(guó)嗎?“鴉有反哺之孝,羊有跪乳之恩,“孝”我們不要只是會(huì)說,還要會(huì)做。父母與子女的關(guān)系是血濃于水的親情,還有哪種情會(huì)比父母之情來得深厚,想想從小到大,父母為你們洗過無數(shù)次澡,為你們洗過無數(shù)衣服,你們不會(huì)走路,他們牽著你的小手過馬路,你們不吃飯,他們就喂飯,等到把你們喂飽了,飯菜都涼了。仔細(xì)想想我們到底為父母做了多少,那些真的夠了嗎!白佑B(yǎng)而親不待”,不要真的等他們走了,才后悔!!!

  “忠”,由“心”和“中”構(gòu)成,意思是心在正中,沒有邪念,有良心。忠的本質(zhì)、內(nèi)涵都很豐富,小到忠于自己的意識(shí)和夢(mèng)想,忠于家庭,忠于家族中的`每一位成員,大到忠于國(guó)家和民族,不一而足。忠誠勝于能力,對(duì)于一個(gè)公司員工來說,忠是他的立足點(diǎn)。如果一個(gè)員工很有能力,但是以“人不為己、天誅地滅”為信條,在利益關(guān)頭不惜做出出賣公司、出賣人格的勾當(dāng),失去對(duì)公司的最基本忠誠,你敢用嗎?如果他盡最大努力,用良心為公司工作,難道你不會(huì)培養(yǎng)他嗎?

  四、 感恩

  “滴水之恩,涌泉相報(bào)”,作為一個(gè)人,我們需要有一顆懂得感恩的心。

  人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?

  當(dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng);面對(duì)老師、阿姨的辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì)了感恩;對(duì)于企業(yè)給予你的工作,你是否懂得了感恩。

  感恩不僅僅是為了報(bào)恩,因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的,有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的,唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記去永記,才能真正對(duì)得起給你恩惠的人!

  孝道教育心得體會(huì) 11

  2017年1月27日-28日,成都邦農(nóng)化學(xué)有限公司在吳總(吳濤)的帶領(lǐng)下,共計(jì)17人專程從成都到鄭州,參加在鄭州舉行的裴浩然教授專題課程培訓(xùn)《職業(yè)素養(yǎng)與孝道文化》,在27日晚我們團(tuán)隊(duì)16人以“邦農(nóng)平臺(tái)聚俊賢,千里奔襲到中原;挑戰(zhàn)群雄霸武林,萬里河山任我行”的團(tuán)隊(duì)士氣展示中,獲得了“杰出團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。

  經(jīng)過兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的感想如下。

  百事孝為先,一個(gè)人在家要孝敬父母,愛護(hù)自己兄弟姐妹,以身作則,為孩子提供榜樣。那么我們?cè)谄髽I(yè)工作呢,如何將中國(guó)的孝道融入企業(yè),融入到自己的工作中,成長(zhǎng)自己呢。那就是要感恩企業(yè),把企業(yè)當(dāng)家。

  首先我想聊聊感恩企業(yè),為什么要感恩企業(yè)?從我個(gè)人來說吧,2009年2月份從川農(nóng)畢業(yè)就到邦農(nóng)上班,到目前已經(jīng)整整6個(gè)年頭。在這六個(gè)年頭里面,有太多太多的經(jīng)歷。當(dāng)初的我,工作上什么都不懂,每天都有非常多的問題向吳總請(qǐng)教,有時(shí)候我都感覺到吳總在家中吃飯,但吳總還是一樣的接聽我的咨詢電話,耐心教導(dǎo)。記得當(dāng)初對(duì)1000元工資的抱怨,我是短短幾個(gè)抱怨的字;而吳總收到短信后,卻發(fā)來了上百個(gè)文字來開導(dǎo)和教導(dǎo)我,也沒有不嫌棄我的抱怨,現(xiàn)在依然記憶猶新。

  是公司的鼓勵(lì)、信任、支持,讓我不斷的成長(zhǎng)。讓我從一個(gè)縣到幾個(gè)縣再到幾個(gè)省再到讓我承擔(dān)更大的市場(chǎng),這些都是公司給予的平臺(tái)機(jī)會(huì)。這也讓我的生活一天比一天好,讓我有了自己的房子車子,是企業(yè)給予的我這些。所以一定要感謝企業(yè)。

  公司再大,不給你機(jī)會(huì)一樣等于零;公司再小,給你空間創(chuàng)造,照樣是臥虎藏龍的'地方,工資是發(fā)給日常工作的人,高薪是發(fā)給承擔(dān)責(zé)任的人,獎(jiǎng)金是發(fā)給做出成績(jī)的人,股權(quán)是分給能干忠誠的人,榮譽(yù)是頒給有理想抱負(fù)的人,辭退信將送給問啥都不曉得還耍個(gè)性的人。所以今天這些一定得感恩于企業(yè)。

  如何在實(shí)踐中感恩企業(yè),而不是在口號(hào)上。這就是要把企業(yè)當(dāng)家,首先是要對(duì)企業(yè)忠誠,就是認(rèn)真做事、守規(guī)矩,絕不徇私。其次就是拿3000元的工資干6000元的事,道理非常的簡(jiǎn)單。

  最后要舍,種子原理,種豆得豆,種瓜得瓜。種下好的種子,不斷的種下好的種子,遲早一天,緣分到了,我們就得到了。

  孝道教育心得體會(huì) 12

  百善孝為先”這是中國(guó)人從古至今不變的認(rèn)知,不孝道作為道德的根本。當(dāng)今社會(huì)文化在進(jìn)步、時(shí)代在變遷,唯有孝道一直被人所遵從,被人所繼承。讀了《論語》中的《為孝》我更深刻體會(huì)到了孝道的真諦。

  孝乃是《論語》的重要組成部分。子曰:父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。子又曰:今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?一喜為父母還在世而喜,一懼,因父母年高而懼。也有許多人覺的自己已經(jīng)盡到了孝道了,他們都說“我父母吃的是最好的,穿的是最新的,住的是最大的!笨墒撬麄儏s不知道,孝道乃是心為先,行為次。面對(duì)父母,今天的兒女應(yīng)該要問問自己:如何讓老人因?yàn)橛凶约哼@個(gè)孩子而感到自豪,我們?cè)鯓幼龅秸嬲男?一首現(xiàn)代歌唱出了許多父母的心,那就是《;丶铱纯础,父母不在乎你在外面做什么,不在乎你給與他們多少。在乎的僅僅是你對(duì)他們的心,希望你可以;丶铱纯,不管如何,他們只要能看見你們,那么他們就會(huì)覺的他們是最幸福的老人。在孝敬父母的時(shí)候我們要做到一點(diǎn):“事父母,能竭其力!蔽覀?cè)谛⒕锤改傅臅r(shí)候,我們應(yīng)該做到竭盡全力,盡自己所能去孝敬父母。心為先,行為次。當(dāng)往往我們把這竭盡全力都用到了工作上面去了,對(duì)于父母,我們竭盡全力了嗎?

  孝,乃是子女對(duì)父母、晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬、依從、感恩的心理。嬰孩呱呱落地,從此即與父母家人朝夕生活在一起,其感最親者,無過于父母雙親。父母對(duì)孩子的照顧可謂無微不至,為子女的成長(zhǎng)付出了全部的心血。此種慈愛之情,嬰兒即能感知。待其稍長(zhǎng),略具智識(shí),即開始教以孝道,即教導(dǎo)孩子體認(rèn)父母之辛勞,要珍惜父母的勞動(dòng)成果,在力所能及的情況下回報(bào)父母。這樣教,這樣說,這樣做,都是在孩子能理解的范圍之內(nèi)。孩子雖小,也能感知父母是怎樣的疼我愛我,我學(xué)父母的樣,也應(yīng)該如此這般去疼父母愛父母,從而使孩子從小即體悟到愛父母是怎樣的一種滋味。這種情感體驗(yàn),就是在孩子天真無邪的心田中播下了一顆“愛”的種子。從小即知愛父母,少成若天性,習(xí)慣成自然,長(zhǎng)大后就會(huì)很自然地愛兄弟姐妹,愛周圍的人,愛國(guó)家,愛社會(huì),愛人類?梢姡袊(guó)人教孝,就是要由近及遠(yuǎn),由易及難,一步步培養(yǎng)出孩子的愛心來,最終使孩子養(yǎng)成一顆對(duì)人類全體大公無私的愛心。而這一切,都是打小從教孩子孝道開始。孝,既是一切教育的開始,又是一切教育的歸宿。所以中國(guó)人說:“孝,德之本,教之所由生!

  如果說父母疼愛子女在相當(dāng)?shù)某潭壬鲜潜居谔煨,那么教孩子孝道則是一種人文教育,是后天教化的結(jié)果。固然在人的天性中,人人皆知父母辛勞,要盡我所能來回報(bào)雙親,但這種良善的天性如果不及時(shí)施以正確的教導(dǎo)方法,使之生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)、堅(jiān)固,則此種感恩的心情很快會(huì)泯滅掉。不知不覺中,認(rèn)為父母疼我愛我乃天經(jīng)地義之事,已經(jīng)習(xí)慣了衣來伸手飯來張口;至于我也要疼父母愛父母,因無人教無人提醒,沒有成為我的生活習(xí)慣,乃漸漸遺忘于腦后,最后則渺然無知矣。幼童時(shí)期就沒有引導(dǎo)孩子形成孝道的觀念,沒有使孝順父母成為孩子的自覺行動(dòng),長(zhǎng)大后卻埋怨孩子不懂孝道,豈非是緣木而求魚!打小就培養(yǎng)孩子的孝道精神,從娃娃抓起,這是最關(guān)鍵的,也最容易見成效。所以孔子說:“少成若天性,習(xí)慣成自然”。中國(guó)人的老話:“愛子,教之以義方”,而孝道,就是義方之最大者。《史記》中說:“夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人窮則反本,故勞苦倦極,未嘗不呼天也;疾痛慘怛,未嘗不呼父母也!备改甘俏覀兊纳 源,是人生的啟蒙老師,是天下最疼愛自己的人。倘若沒有父母的撫養(yǎng),自己能從一棵幼苗成長(zhǎng)為參天大樹嗎?世間最可報(bào)答的人是誰?依我看就是父母親。自己本 事再大,官職再高,也不能忘本,不能過河拆橋。正如一首詩中寫到:“父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。生兒育女循環(huán)理,世代相傳自古今。為人子女要孝順, 不孝之人罪逆天。家貧才能出孝子,鳥獸尚知哺乳恩。養(yǎng)育之恩不圖報(bào),望子成龍白費(fèi)心。”一個(gè)連自己父母都不尊重的人,能承望他愛別人呢?今天,百忙之中得來閑暇,陪母親出門走走,這是她叨念了很久的心愿,只是,我卻一直都未能做到!想要躲避良心的責(zé)備,于是,我告訴自己,也告訴她:我一直奔忙努力,只是希望有能力讓她過得更好一點(diǎn)!

  然而,我一直忘了問她,什么樣的生活對(duì)于她來說,算是更好一點(diǎn)?

  一輛豪華的轎車停在我們身邊,車門開處,走下一個(gè)珠光寶氣的老太太,年紀(jì)與母親相仿,氣勢(shì)卻截然不同,她帶著隨從,一臉冷漠地走進(jìn)這五星級(jí)賓館。目送她離去,回頭看見身邊的母親,雪染雙鬂,斑駁凝聚出銀絲;身上的衣服依舊簡(jiǎn)樸。

  驀然間,心里一陣刺痛,一直想要讓母親過得更好,可是,怎樣才叫好?像剛才那位老太太的生活嗎?或許,那是我終其一生都難以企及的高度!

  母親拍拍我的手,笑容依舊是我熟悉的和氣,她說:“不必艷羨她,因?yàn),我擁有的比她更?”

  擁有的比她更多?我看著母親,一臉疑惑!

  母親依舊微笑,言語間卻透著難得的自豪:“我散步經(jīng)過這里,經(jīng)常看見她,每一次,她都這樣來去匆匆,陪著她的,除了那個(gè)隨從,就只剩下她一臉的冷漠!我比她幸福,至少,我還有女兒陪我出來散步!”

  心再一次刺痛,努力了這么多年,奔忙了這么多年,冷落了父母這么多年,想要改善他們的生活一直是我前進(jìn)的動(dòng)力,今天才明白,原來,我努力追求的,從來都不是他們想要的!他們要的,真的不多!他們要的無非是兒女們那少得可憐的陪伴!閑暇時(shí)分,能花上三四分鐘聽他們拉拉家常;下班回家,情愿喝上一碗媽媽遞上的銀耳蓮子羹,他們已然滿足,別無他求,幸福的笑容就會(huì)在他們臉上蕩漾開來,一直帶進(jìn)夢(mèng)里,依舊那樣甜甜地笑著!做為兒女,我們不應(yīng)該覺得慚愧嗎?終日為生活奔忙,追名逐利!淡漠了心境,冷落了雙親!間或承受良心的責(zé)備,我們還要為自己帶上一頂高帽子:我們這樣辛苦只是為了讓他們過上好日子!

  好日子?有沒有人問過一聲,對(duì)于他們而言什么樣的日子叫做好日子?

  我們一直以為,能讓父母吃得好,穿得好,有能力讓他們拿著某件價(jià)格不菲的商品出門炫耀一番,讓別人知道他們有個(gè)有出息的兒子(女兒)就是孝順!可是,我們卻不知道,老人們的炫耀,比的不是價(jià)格,而是價(jià)值!

  公園里,一位老人拿著一部外國(guó)原裝的數(shù)碼相機(jī)向同伴們炫耀:“這是我兒子從國(guó)外寄回來的。”看著那部沒有一個(gè)中國(guó)字的機(jī)器,圍觀的人群沒有意料中的艷羨,反而有些輕視:“這玩意一個(gè)中國(guó)字都沒有,你會(huì)玩嗎?”

  不遠(yuǎn)處的另一堆人,同樣的在攀比,一位婦人正在向她的同伴們展示身上那一件并不高檔的新衣服:“這是前幾天我女兒陪我買的!”一瞬間,多少人眼中漾出艷羨,贊美聲此起彼伏,她們贊的是衣服,眼中看的卻是衣服以外的某種東西!我知道,旁人的艷羨不是來自于那件衣服,而是僅僅源于那個(gè)“陪”字!

  陪!對(duì)于我們年青人來說再一般不過,工作要陪客戶,生活要陪**,難得的休息還要陪朋友;有沒有人算過,一天24小時(shí)里,有幾個(gè)小時(shí)是留給父母的?他們孤獨(dú)一天,翹首盼望,等的或許只是為了跟孩子吃一頓晚飯!

  曾經(jīng)不明白,為什么退了休的老人喜歡扎堆在公園里,直到吃飯了也不回家。如今,父親也退休了,也跟所有的老人一樣,我方才明白,他們不是不回家,而是在等待兒女們來“接”他們回家!有時(shí),只需簡(jiǎn)單的一句:“爸,回家吃飯了!”就足以贏得別人的'艷羨,滿足他們的“虛榮心”,讓他們高興得好像得到了心愛玩具的孩子!

  猶如兒時(shí)的我們對(duì)父母的依賴一樣,如今,兒女是老人唯一的依賴!富貴名利對(duì)于已近暮年的老人還有多大意義?兒女的親近與關(guān)懷才是他們唯一的財(cái)富!古訓(xùn)有言:“家有一老,如獲一寶!”寶的寶貴要多少財(cái)富方可匹敵?我不知道,我只知道,千金散去,終有復(fù)來之日,只是這稀世珍寶,若是失了,還有什么能填補(bǔ)此生遺憾?

  名利浮華?富貴壓身?那些不過是瞬間煙云,燈滅處,煙消云散!

  遺憾?何為遺憾?丟了工作,失了價(jià)值,那叫歷練,不是遺憾!勞燕分飛,同林異向?那是悲寂,不叫遺憾!辛苦創(chuàng)業(yè),傾覆商海,那是老天給你的機(jī)會(huì):待從頭,收拾舊山河!

  轟轟烈烈之后,回歸平平淡淡,不知道有沒有人曾注意到:世上有種遺憾,叫做:子欲養(yǎng)而親不待!不是他們不情愿等待,而是,這個(gè)世界有著太多的變數(shù)和意外!容不得我們悔恨,也不同意他們等待!

  待到失去了,你可會(huì)悔恨?你可懂留戀?你會(huì)不會(huì)在午夜夢(mèng)回時(shí)流著淚驚醒,輕輕喚上一聲雙親?你是不是在下班回家時(shí),推開家門的瞬間,想念起那一碗甜甜的銀耳蓮子羹?如果你會(huì),為什么不懂得珍惜現(xiàn)在?為什么不讓現(xiàn)有的溫暖去填補(bǔ)那未來的遺憾?

  其實(shí),這稀世珍寶的價(jià)格并不昂貴,只是每天那僅僅幾元的車費(fèi)錢,抑或是那少得可憐的電話費(fèi)!電話的彼端,你不要不耐煩,他們不需要你對(duì)客戶般的小心翼翼,也不需要你作報(bào)告似的長(zhǎng)篇大論,只是想要聽聽你的聲音,想聽到你親口告訴他們:“今天,我很平安,也很快樂!”

  天下父母皆牽掛,僅此而已!

  做為兒女,忙不是借口,那幾個(gè)倒背如流的數(shù)字,孝順,只在手指跳躍間!不需要組織繁瑣的語言,有時(shí)只要簡(jiǎn)單的一句:“天涼了,多加件衣服,爸媽要保重身體!”就已足矣!前幾天,在朋友那里學(xué)到一句話,出自**之口,雖然簡(jiǎn)潔,卻是很美的人生格言,她說:“孝先行,事必成!”相信所有人都懂得他的意義,只是,能做到的,又能有幾人?

  百善孝為先!愿天下所有已經(jīng)成功或是正在努力追求成功的朋友,不要忘了,我們“成事”的根本;更別忘了,在這冷漠的人世間還有最能溫暖我們的生命源泉!

  他們的付出,不是天經(jīng)地義,而是,值得珍惜!

  孝道教育心得體會(huì) 13

  尊敬老人是我們中華民族幾千年歷史代代傳承下來的傳統(tǒng)美德,作為中華民族光榮的我們就要繼承這種傳統(tǒng)美德,讓我們的國(guó)家更加和諧、美好。

  俗話說:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼,”這句話可說得真對(duì)呀!吳敬梓寫的《儒林外史》中就寫了一位偉大的詩人——王冕。出身貧寒的他,8歲才開始入學(xué),成績(jī)優(yōu)良。在王冕還小的一天,母親突然讓他到隔壁的秦家放牛,到了傍晚,秦家人會(huì)適當(dāng)?shù)亟o王冕一些錢。碰上秦家吃腌魚臘肉,他總舍不得吃,用荷葉小心翼翼地包好,回家孝敬母親。人人都夸贊他是一個(gè)孝敬老人的好孩子。這正如老師所說:“孝道老人的孩子心靈最美麗!”

  記得有一天,一位老婆婆剛上了車,卻沒有座位,乘客們都好像若無其事。過了一會(huì)兒,一位大腹便便的孕婦站了起來,大家都用驚奇的`眼神看著孕婦,只見她起身讓座老婆婆感激地說:“謝謝你!”“沒關(guān)系,作為21世紀(jì)的我們,尊敬老人那是理所當(dāng)然的!痹袐D面帶微笑客氣地說。老婆婆下了車,只見她蹣跚地過馬路,一位少先隊(duì)員飛似的跑了過去,攙扶著老婆婆,平平安安地過了馬路,這樣就避免了一場(chǎng)飛來橫禍。孝道老人可以在人與人之間架起一座愛心的橋梁,減少了不勝枚舉的遭遇。

  同學(xué)們,只需要對(duì)老人說出一句祝福語、出一點(diǎn)貢獻(xiàn)、奉獻(xiàn)一絲愛……在別人眼里你將永遠(yuǎn)是一位孝道老人的好心人。

  人在社會(huì)上生活,處處要孝道老人,學(xué)會(huì)孝道老人,恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言,就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會(huì)生活更加美好!

  同學(xué)們,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,讓我們一起用雙手筑起一座愛心的橋梁!

  孝道教育心得體會(huì) 14

  素以文明古國(guó)著稱的中華民族有悠久的歷史、燦爛的文化。其中,孝道文化就是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是優(yōu)秀文化的精髓,閃爍了人性的光輝。各民族人民把尊老、敬老、愛老、養(yǎng)老視為傳統(tǒng)美德,其歷史地位和作用無與倫比。自古以來人民就把敬孝老人視為做人的道德基礎(chǔ),提出“百善孝為先”,“孝德之始也”。

  人生在這個(gè)世界上,長(zhǎng)在這個(gè)世界上,都源于父母。曾子曰:“身體發(fā)膚受之父母,不敢毀傷,”每個(gè)生命從“呱呱”墜地開始,無時(shí)無刻不牽動(dòng)著父母的心。父母不僅賦于我們生命,撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人,還教給我們做人的道理。是父母的愛、是言傳身教,教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、記住了寬容、懂得了自制。

  為了改善兒女的生存環(huán)境,含心茹苦日夜奔波操勞伴著我們茁壯成長(zhǎng)的是父母日漸衰老,頭發(fā)白了,背駝了,皺紋堆壘爬滿臉頰兒女成人后相繼踏出家門,成家立業(yè)。俗話說“不養(yǎng)兒,不知父母恩”。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人、結(jié)婚生子之后,特別是在撫養(yǎng)自己的孩子的過程中,最能感悟到父母的艱辛、父母的無私偉大、不求回報(bào)的愛,“烏鴉尚知反哺”,然而,我們捫心自問一下,我們回報(bào)父母的又有多少?不能忘記,父母為了讓我讀好書而省吃儉用;不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩;不能忘記父母的千叮萬囑。

  人生苦短,要懂得及時(shí)行“孝”。

  “孝”分“小孝”、“中孝”、“大孝”,而“孝”的最高境界是行“大孝”,孟子曰:“幼吾幼及人之幼,老吾老及人之老!彼自捳f:“羊知跪乳之恩,鴉有反哺之孝”,只有孝敬父母者,才能懂得“可憐天下父母心”的深刻含義,才能領(lǐng)悟人類生生不息、代代相傳的愛的真諦,才有可能在“老吾老”的基礎(chǔ)上將愛與善擴(kuò)展到“人之老”,才有可能升華出大愛大善的崇高品格,一個(gè)社會(huì),只有人人善待父母,才能使善良得以弘揚(yáng),關(guān)愛得以傳遞,溫暖隨處可見,才能不斷走向文明、進(jìn)步與和諧?梢娦⑹鞘篱g一切美好品質(zhì)的源頭,是“百善之先”。孝道是做人首要的品德,孔子說,“日三省其身”,我們也要如此,每天反思一下自己的所作所為,勉勵(lì)自己,改正自己的言行中的錯(cuò)誤,提高自己的道德修養(yǎng)。陋室銘中有句“斯是陋室,惟吾德馨”,雖然房子簡(jiǎn)陋,但是因?yàn)槲移返赂呱卸辉俸?jiǎn)陋。個(gè)人品德是一個(gè)人的內(nèi)在的涵養(yǎng),這是人性中最有魅力的地方。它不會(huì)因?yàn)槿说馁F賤貧窮,漂亮和丑陋而劃分,它無論在什么地方都會(huì)發(fā)出它耀眼的光輝。

  通過學(xué)習(xí),使我不斷反思自己的行為,對(duì)自己工作和生活中的過失及時(shí)的得以糾正,使自己的思想境界不斷的提高,我一定會(huì)以此為契機(jī),把愛與善的種子撒遍人間。讓我們大家一起重塑道德靈魂,使人性的光芒永遠(yuǎn)熠熠生輝!

  “媽,再見!”說完,兒子便登登登下樓去。很快,我的耳朵里便捕捉不出他的一點(diǎn)音頻了。時(shí)間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間兒子已經(jīng)高出了我許多。我覺得兒子越來越像一個(gè)男子漢了。

  兒子兩三歲時(shí),有一次老公下班回來后想吃掛面,讓我下樓去買。我不愛動(dòng),便對(duì)他說:“你自己去吧!”老公說:“我困了。你買回來我自己煮!蔽乙舱f:“還是你買回來我給你煮吧!”兒子聽見了,對(duì)我說:“媽媽,你看家,寶買面!闭f著,他就要下樓。老公聽了,倍受感動(dòng),自己下樓買了掛面,我趕緊煮了。

  兒子四五歲時(shí),我家要買房子。有一天我和兒子上街,兒子拉著我的手,對(duì)我說:“媽媽,從今以后,我只吃飯,什么都不要!眱鹤舆@么說的,也真的這么做了。

  兒子五六歲時(shí),有一回我胃不舒服,在床上躺著。兒子看到了,便拿熱毛巾幫我敷。為了讓毛巾熱一些,兒子一邊擰毛巾一邊甩著手。就這樣,十多分鐘過去了,我胃好多了,可兒子的小手被燙得紅紅的。父親在時(shí),父母在農(nóng)村住,兒子喜歡去那兒,我們雙休日有空就在那兒聚會(huì)。有一次,兒子對(duì)父親說:“姥爺,我知道你有個(gè)外號(hào)。”滿屋子的人都愣住了,兒子很少說這樣沒深沒淺的話。父親問他:“什么外號(hào)呀?”“老會(huì)計(jì)!”兒子很響亮地回答。父親笑了,滿屋子的人都笑了。父親干了二十來年會(huì)計(jì),記賬從沒出過差錯(cuò),別人叫他老會(huì)計(jì),他挺引以為豪的。

  喝粥也可以講大道理,大學(xué)問,心態(tài)好,什么都不在乎,吃住都不在乎,只要能學(xué)習(xí),懂得自己的本分。我們的心愿多,為自己多享受,就多痛苦。人的痛苦在于身體。我們身體有很多欲望,有欲望就有痛苦和煩惱。

  孝道講法:萬惡淫為首,百善孝為先。我們想要自己的人生有價(jià)值,有意義,孝門不開,一切事情都能開,也做不好。只要是為人子女,八德為首,孝,悌,忠,順,和,慈,良,貞,靜。

  天理是人應(yīng)該遵守的本分,男人,女人都是以孝字當(dāng)頭,水有源,樹有根,源源則流長(zhǎng)。人根在父母,在老祖宗那里。愛子女心比愛老人心重。人到中年萬事憂,人生一片迷茫,看不到自己人生的方向。人生怎么有那么多痛苦?人生怎么有那么多煩惱?

  因?yàn)槿松恼系K和苦惱,開始發(fā)泄在太太,孫子身體上,面對(duì)壓力很大,不知道怎么做很苦惱?做思想工作對(duì)照古圣先賢,倫理道德,應(yīng)該如何按照自己的本分去學(xué)習(xí)了解。我們?cè)趺串?dāng)人?怎么使用他?發(fā)揮他的本分。幫助別人學(xué)習(xí)古圣先賢,我是誰?我應(yīng)該怎么做?我是別人的兒子,我們?cè)趺磥淼竭@個(gè)世界?父母教我,老師教我,結(jié)婚成為丈夫,成為父母,成為外公,爺爺,老祖宗都要走這樣的過程。

  不了解生命之樹,就不知道如何做人。我們身為子女要懂得知恩,知道父母對(duì)我們的恩情。父母為我們付出的苦累。

  知道父母恩就有了根,學(xué)習(xí)人生就有了方向,不知恩,就不懂得報(bào)恩。忘本的人,就像樹沒有了根,因?yàn)樽约簩?duì)父母,了解太少,不能生起感恩之心,孝敬之心,也不孝順父母,不感恩父母恩。貧苦孩子早當(dāng)家,太苦了要立志,將來要報(bào)答父母恩。

  很多人學(xué)習(xí)出來,以后結(jié)婚了,創(chuàng)業(yè)了,照顧孩子了,事業(yè)有成了,就開始忘本了,不報(bào)父母恩。事業(yè)有成不跟老人住,就是忘本,忘父母恩,缺少對(duì)孩子的關(guān)愛,就是不孝順父母。

  孝能感動(dòng)天地,孝能改變命運(yùn)。什么是福?什么是祿?福是身體無病癥,無心惱憤怒,什么事情都不著急就是福。祿就是財(cái)富的收入。愛老人比愛孩子好,返祖歸根,愛父母,盡孝順之道。

  現(xiàn)在很多人對(duì)自己的孩子很好,想要什么就買什么,對(duì)孩子過分的溺愛,給孩子身心健康帶來了很多毛病。對(duì)老人就是給吃,不讓他們餓,讓他們有一條命活著,就可以了。沒有良心的把愛全部給了自己的孩子和老婆。沒有愛自己的父母,只是給他們東西吃,那樣和養(yǎng)動(dòng)物有什么一樣?可能養(yǎng)動(dòng)物還好點(diǎn),因?yàn)閯?dòng)物還得到人們的關(guān)心照顧。

  不孝順父母,良心都被狗吃了,連父母恩都不報(bào),我們有如何能愛別人?幫助別人?百歲母親常憂八十兒,兒子長(zhǎng)大了,結(jié)婚了就開始忘記父母了,沒有報(bào)父母恩,沒有孝順父母,沒有盡到孝敬父母,要孝敬父母就微必須做到:身孝,心孝,性孝。身孝順就是一給老人吃好的,穿好的一些物質(zhì)生活上的滿足。心孝就是解決老人所擔(dān)心的事情,讓老人心理高興。性孝就是老人喜歡的東西,或者愛好,我沒不要阻攔。

  我們懂父母恩,想孝順的時(shí)候,很多父母都老了,或者都不在人世了。天下兒女當(dāng)懺悔,父母恩德重如山。為人子女盡孝不能等。父母還在就要孝順父母。讓老人高興,不要等到父母離開我們的時(shí)候,才去懺悔。

  我們摸摸自己的.良心看看,我們盡孝了嗎?對(duì)我們的父母真正的盡孝了嗎?對(duì)父母盡到身孝,心孝,性孝,了嗎?

  孝順父母就有了根,就不會(huì)貧窮。很多家庭貧窮就是不孝順父母,不照顧老人,做人忘了本,違背天理,不的享受富貴財(cái)富人生。我們盡了孝道,家庭就和諧,社會(huì)就和諧,國(guó)家就和諧。

  孝道是夫婦孝順父母,讓父母高興,盡足孝道,悌道合在一起,兄弟要和睦團(tuán)結(jié)盡孝。兄弟是一塊肉,女人是一把刀。破壞倫理的惡事,壞事,不知道自己錯(cuò)在那里。生病了?有災(zāi)難了?不明白道理,不明白天理。

  借圣賢的倫理道德來改變自己的錯(cuò)誤和指揮自己未來的人生。好的是苦的開始,壞的是好的開始。累也是苦的開始。孝有多少含義?要如何做好盡孝?

  如果你不盡孝,就失去了生命的意義和本質(zhì)。我們要立志真心孝順父母,盡孝道,不要假孝,騙自己的良心。什么是真孝順?就是要做足身孝,心孝,性孝。

  母不嫌子丑,我們更不能拋棄我們的父母。很多人盡孝沒有盡全,就是不知道什么樣的孝順才是盡全的孝道。還有就是沒有盡到心孝,心孝這個(gè)事情很多人都做不到,父母擔(dān)心每個(gè)孩子都不能成家立業(yè),單是有一個(gè)孩子能成家立業(yè),只有一個(gè)孩子能盡孝順,老人也是不高興的,因?yàn)槔先诉擔(dān)心其他孩子沒有成家立業(yè),如果富裕的兄弟能幫助自己的弟弟帶上道,讓他也成家立業(yè)。這樣老人就放心了,也就不擔(dān)心了,這樣也是盡孝道,也可以說是盡了心孝。

  以前我不學(xué)習(xí)我也不知道,如何盡孝道?現(xiàn)在學(xué)習(xí)了才知道。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系一些真實(shí)的案例我就不寫出來了。如果大家想知道什么是真正的孝順父母。以后有什么不懂孝順之道?梢栽儐栁;蛘呷ビ贾行膶W(xué)習(xí)。

  我們沒有資格看父母的一點(diǎn)不對(duì),因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷N覀冏镏匕!父母多難。《嗖蝗菀装!我們?yōu)楦改缸隽耸裁?我們(cè)趺茨軖仐壐改改兀?/p>

  孝道教育心得體會(huì) 15

  孝道,是中國(guó)自古以來的傳承。古人云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!币粋(gè)“孝”字,便可知一個(gè)家庭的幸福。

  “孝”,這是人們常常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是,愛這個(gè)千姿百態(tài)的世界里,又有多少真正的落實(shí)了呢?

  在我上小學(xué)的時(shí)候,記得有一次——母親節(jié),老師讓我們回家后為媽媽洗一次腳后,寫上一篇“為母親洗腳后的感受”的作文;氐郊液,我也沒有為母親洗腳,到晚上寫作文的時(shí)候,頭腦中一點(diǎn)頭緒也沒有,怎么辦呀?我想了半天也想不到,索性就從網(wǎng)上抄了一篇來寫,在第二天,我交給老師后,老師說我寫的棒,進(jìn)步突飛猛進(jìn),富有真實(shí)情感,并且在課堂中當(dāng)范文讀了我的作文,。之后,我的頭腦中有一絲絲的`羞愧閃過。不過,之后也隨風(fēng)飛走了,因?yàn)槲蚁耄何页统,我就不信就只有我一個(gè)人抄,哼!

  現(xiàn)在,我踏進(jìn)了初中的校門,我感到很開心,因?yàn)槲矣行襾淼搅?7班,有幸接受了師艷龍老師的教導(dǎo),每天在教室中接受《弟子規(guī)》的教育,每天宣讀感恩詞及七十七班建班原則,并且我們把孔老夫子請(qǐng)到了教室中,為他三鞠躬。同時(shí)也同過老師的教誨,讓我真真切切的感受到“孝”的蘊(yùn)含和真諦。其中,在《弟子規(guī)》中所講到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母則須順承……”在這些里面所講到:父母叫我們,我們要立刻去,不要慢慢吞吞的,父母責(zé)怪我們,我們要虛心接受,心中不要有不滿和反抗。所以,我們要孝順父母,孝順老人的化,就要做到,無論我們?cè)谧鍪裁,都要為他們著想,都要順著他們,不要讓他們(cè)跒槲覀儾偎榱诵模瑐噶诵,從而有了白發(fā)的出現(xiàn)。

  讓我們從現(xiàn)在開始,不要常常把“孝”字掛在嘴邊,而是要把“孝”字,放到生活實(shí)際當(dāng)中去,讓“孝道”體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面,從現(xiàn)在開始,讓我們一起努力,加油吧!!

  孝道教育心得體會(huì) 16

  當(dāng)前社會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使,追逐物欲等思想侵蝕了一些人的頭腦,人與人之間的關(guān)系日益復(fù)雜化,一些人的人生觀、價(jià)值觀有了改變,人們對(duì)精神層次的追求日益淡化,尊長(zhǎng)孝親的傳統(tǒng)美德逐漸缺失,即使有“孝”的意識(shí),也以沒時(shí)間、沒精力等各種借口,不能把“孝”付諸于行動(dòng),人們思想中的“感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)”出現(xiàn)了滑坡現(xiàn)象。適時(shí)開展的“孝德”教育,目的,就是為了弘揚(yáng)中國(guó)的這種傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生在“孝德”教育中心靈得以凈化、啟迪,在實(shí)踐中體會(huì)、感悟、認(rèn)同、崇尚“孝德”,在反思我們?cè)谧痖L(zhǎng)孝親、感恩父母的過程中,端正我們的人生觀、價(jià)值觀,并將這種感恩之心付諸行動(dòng),讓“愛與責(zé)任”的體現(xiàn)升華至愛我們的崗位、感恩父母、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩老師以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì),在實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的同時(shí),最終實(shí)現(xiàn)思想境界的升華。

  人生在這個(gè)世界上,長(zhǎng)在這個(gè)世界上,都源于父母。曾子曰:“身體發(fā)膚受之父母,不敢毀傷,”每個(gè)生命從“呱呱”墜地開始,無時(shí)無刻不牽動(dòng)著父母的心。父母不僅賦于我們生命,撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人,還教給我們做人的道理。是父母的愛、是言傳身教,教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、記住了寬容、懂得了自制。

  為了改善兒女的生存環(huán)境,含心茹苦日夜奔波操勞伴著我們茁壯成長(zhǎng)的是父母日漸衰老,頭發(fā)白了,背駝了,皺紋堆壘爬滿臉

  頰兒女成人后相繼踏出家門,成家立業(yè)。俗話說“不養(yǎng)兒,不知父母恩”。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人、結(jié)婚生子之后,特別是在撫養(yǎng)我們的孩子的過程中,最能感悟到父母的艱辛、父母的無私偉大、不求回報(bào)的愛,“烏鴉尚知反哺”,然而,我們捫心自問一下,我們回報(bào)父母的又有多少?不能忘記,父母為了讓我讀好書而省吃儉用;不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩;不能忘記父母的千叮萬囑。

  孝道是做人首要的品德,孔子說,“日三省其身”,我們也要如此,每天反思一下我們的所作所為,勉勵(lì)我們,改正我們的言行中的錯(cuò)誤,提高我們的道德修養(yǎng)。陋室銘中有句“斯是陋室,惟吾德馨”,雖然房子簡(jiǎn)陋,但是因?yàn)槲移返赂呱卸辉俸?jiǎn)陋。個(gè)人品德是一個(gè)人的內(nèi)在的`涵養(yǎng),這是人性中最有魅力的地方。它不會(huì)因?yàn)槿说馁F賤貧窮,漂亮和丑陋而劃分,它無論在什么地方都會(huì)發(fā)出它耀眼的光輝。

  通過學(xué)習(xí),使我不斷反思我們的行為,對(duì)我們工作和生活中的過失及時(shí)的得以糾正,使我們的思想境界不斷提高,我一定會(huì)以此為契機(jī),把愛與善的種子撒遍人間。讓我們大家一起重塑道德靈魂,使人性的光芒永遠(yuǎn)熠熠生輝!

  孝道教育心得體會(huì) 17

  “天地玄黃,宇宙洪荒”我們班教室經(jīng)常都會(huì)傳出同學(xué)們誦讀《千字文》的朗朗讀書聲!肚ё治摹肥俏覈(guó)南北朝時(shí)南朝梁的周興嗣編寫的一部文化經(jīng)典,迄今已有1400多年了。流傳到今天,作為一本啟蒙讀物,它獲得了很高的評(píng)價(jià)。 這部經(jīng)典4字為一句,共有250句,一千字,是名副其實(shí)的千字文,而整本書竟然沒有一個(gè)字是重復(fù)的,可見作者遣詞造句的功力深厚。書中的知識(shí)通俗易懂,內(nèi)容豐富多彩,從自然現(xiàn)象到社會(huì)歷史,從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造,從做人做事到言談舉止,從宮墻建筑到名山大川等等,作者都在有限的篇幅中向我們一一道來。雖然這部經(jīng)典創(chuàng)作的年代離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但是,今天我們讀它仍然能感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),讓我們既增長(zhǎng)了知識(shí),又明白了道理。

  《千字文》里有許多關(guān)于做學(xué)問的語句,對(duì)我有深深的啟發(fā)!俺哞捣菍,寸陰是競(jìng)!闭f明古人很早就認(rèn)識(shí)到光陰的可貴,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!薄昂V初誠美,慎終宜令!毙奚怼⑶髮W(xué),重視開頭固然不錯(cuò),但始終如一堅(jiān)持到最后更是難能可貴。做學(xué)問不可以半途而廢、虎頭蛇尾,應(yīng)該堅(jiān)持不懈,最終才能到達(dá)勝利的彼岸!笆卣嬷緷M,逐物意移!闭f的是每個(gè)人要保持善性,學(xué)習(xí)要專一,不要轉(zhuǎn)移意志,甚至玩物喪志!肮侣崖劊廾傻日V!睂W(xué)問淺薄,見識(shí)少,就會(huì)被別人恥笑。我們不能只讀死書,還要多增長(zhǎng)見識(shí),多看看外面的世界,否則就會(huì)成為“井底之蛙”。

  有關(guān)做學(xué)問的語句雖然不多,但是作者卻把道理說得很透徹!肚ё治摹愤教我們做人要有高尚的品格,要學(xué)會(huì)和別人相處。書中還有很多歷史故事,增強(qiáng)了我對(duì)歷史名人的了解。這些都深深地吸引了我!白x百遍,其義自見!弊屛覀?cè)诙嘧x、多背中享受這部經(jīng)典美文帶給

  我們的樂趣吧!

  天地玄黃,宇宙洪荒:大千世界,天是青黑色的,地是黃色的,廣闊的天地形成于遠(yuǎn)古的混沌時(shí)代。 事物必有其起源,并處于不斷

  的變化、發(fā)展之中。

  日月盈昃,辰宿列張:日月運(yùn)行在天空,日出日落,月圓月缺,各循其規(guī)律,星辰遍布于廣闊的天空。 萬物均有其規(guī)律,逆規(guī)律而行只能導(dǎo)致失敗。

  寒來暑往,秋收冬藏:春夏秋冬四季循環(huán),冬季寒冷夏季炎熱,秋天收割糧食冬天儲(chǔ)存起來。 人生不管發(fā)生什么事,四季不會(huì)顛倒,該發(fā)生的依舊會(huì)發(fā)生,不如順其自然,用一顆平常心去對(duì)待,而不是打亂我們的生活規(guī)律和心態(tài)。 閏余成歲,律呂調(diào)陽:積累數(shù)年的閏余并成一個(gè)月,放在閏年里,樂律中有六律六呂,配合十二個(gè)月來調(diào)節(jié)陰陽。 前半句告訴我們:積少成多,一點(diǎn)點(diǎn)的積累,平年變成了閏年,量積累到一定程度也可以導(dǎo)致質(zhì)的變化。后半句這說明一個(gè)巴掌拍不響,不管一個(gè)人多強(qiáng)大都要有其他人配合。

  云騰致雨,露結(jié)為霜:云氣升到天空,遇冷就形成雨,露水遇上寒夜,很快凝結(jié)為霜。 云氣要升空、遇冷才形成雨,露水只要遇上寒夜便結(jié)為霜,事物的轉(zhuǎn)變是在一定條件下進(jìn)行的。

  金生麗水,玉出昆岡:金子生于金沙江底,玉石出自昆侖山崗。 因麗水為中國(guó)最著名沙金產(chǎn)地、昆侖山盛產(chǎn)美玉而有了這兩句。也就是一個(gè)人可以因一件事

  而為眾人所知,所以我們應(yīng)該注意我們的言行,一件事可以成一個(gè)人,也可以毀一個(gè)人;同時(shí)也告訴我們,不要因某件事而遮蔽了我們的眼睛,認(rèn)識(shí)一個(gè)人

  可以通過一件事,但更要全面,不要片面的下結(jié)論。

  劍號(hào)巨闕,珠稱夜光;果真李柰,菜重芥姜:最有名的寶劍叫“巨闕”,最珍貴的明珠叫“夜光”;果子中最珍貴的是李子和柰子,蔬菜中最看重的是芥菜和生姜。 巨闕最為鋒利,夜光珠光輝無比,李子和柰子“和脾胃,補(bǔ)中焦”,芥菜和生姜開竅、解毒。 每個(gè)領(lǐng)域里都有最為人稱道的,只是因?yàn)樗麄兙邆淞藘?yōu)良的.品質(zhì),并充分發(fā)揮我們的作用。其實(shí)最珍貴的不是某一事物、某一人、某一團(tuán)體,而是他們身上的品質(zhì)并充分發(fā)揮其作用。 現(xiàn)在我們班上堅(jiān)持每天誦讀半小時(shí),要求孩子手口一致地點(diǎn)讀,兩周的時(shí)間過去了,明顯的效果出來了,F(xiàn)在孩子誦讀起來有板有眼,連沒有教到的內(nèi)容比老師還記得牢,我們班新來的劉嘉瑩、張家輝等小朋友都能大膽大聲地誦讀《千字文》?磥,我們真的不可低估小朋友的學(xué)習(xí)能力,雖然他們平時(shí)有些俏皮,但學(xué)習(xí)的效應(yīng)比我們大人還要強(qiáng),F(xiàn)在我們誦讀國(guó)學(xué)就好象有一種凝聚力,把小朋友的學(xué)習(xí)興趣提得高漲起來。我們作為老師真的有一種自豪感!

  孝道教育心得體會(huì) 18

  前段時(shí)間,筆者關(guān)注到這樣一條新聞——《英國(guó)高官羨慕中國(guó)式養(yǎng)老》,文章談到“成千上萬的英國(guó)老人被人忽視,無人關(guān)心,娶了一位中國(guó)太太的英國(guó)衛(wèi)生大臣亨特向公眾表示,應(yīng)該學(xué)習(xí)中國(guó)和日本的‘養(yǎng)老文化’,這些國(guó)家的老人和子女生活在一起,他看到了東方文化中對(duì)老人的善待與尊重!

  讓老人從“養(yǎng)老院”搬進(jìn)子女家庭,這是中國(guó)人熟知的“養(yǎng)兒防老”,是一種代代相傳的文化品質(zhì),是儒家“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛眾愛,而親仁,行有余力,則以學(xué)文”的經(jīng)典智慧。這就是中華文化,就是是中國(guó)人內(nèi)化的民族特性,就是傳承悠遠(yuǎn)的.閱讀承載。20世紀(jì)是國(guó)人覺醒的時(shí)代,卻也是傳統(tǒng)文化遭受巨大沖擊的一個(gè)世紀(jì),日趨娛樂化的大眾文化記憶、信息化浪潮讓傳統(tǒng)文化面臨真正的危機(jī),所以當(dāng)廣西師范大學(xué)出版社評(píng)出“死活讀不下去排行榜”時(shí),《紅樓夢(mèng)》高居榜首就顯得既無奈又合理了。

  經(jīng)典閱讀遇此境遇,不免尷尬。筆者在閑暇之余偶爾會(huì)看看《百家講壇》,講一本好書、品一段文化。當(dāng)錢文忠先生講到《弟子規(guī)》時(shí),我不由地感慨,為什么老外會(huì)開始羨慕中國(guó)養(yǎng)老呢?這確實(shí)一種內(nèi)化的文化品格?上ВF(xiàn)在的國(guó)人卻漸漸淡忘,當(dāng)央視記者記者在街頭采訪大家對(duì)于“不;丶铱赐先藢儆谶`法”持什么觀點(diǎn),本來笑呵呵的大爺情緒突然失控,咆哮著“不回家看我們違什么法?30歲了還不結(jié)婚才違法,該判刑”的時(shí)候,真替中華孝道心酸。

  “;丶铱纯础钡闹腥A“孝”文化和“死活讀不下去”的經(jīng)典名著有什么樣的聯(lián)系?當(dāng)今時(shí)代我們又需要怎樣的“孝”文化?我想不妨從《弟子規(guī)》中找找答案吧。

  “百善孝為先”。究竟什么才算盡孝呢?《弟子規(guī)》中曰:“冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定,出必告,反必面,居有常,業(yè)無變!边@24字就告訴我們?cè)谌粘F鹁由钪性撛鯓幼霾潘惚M孝。大意是說,為人子女,冬天的時(shí)候要留意父母是否穿得暖和,居所是否溫暖;夏天要考慮父母是否感到?jīng)鏊;每天早晨起床后,一定要先去拜見父母,向父母?qǐng)安;傍晚回家也同樣要向父母問候;外出時(shí)要告訴父母自己的行蹤,去做什么了,回家時(shí)也要看望父母,向他們稟告自己的情況,以求得父母的安心;日常的起居要有秩序和規(guī)律,而且對(duì)自己所從事的事情或是職業(yè),不要隨便改換,以免父母跟著擔(dān)驚受怕。這些規(guī)矩,看似平常無奇,但如果我們認(rèn)真踐行,那帶給父母親的歡欣快樂,豈是有形的東西可以媲美的。

  其實(shí)父母對(duì)子女的要求少之又少。就拿我自己來說吧。七年在外求學(xué),只逢寒暑假才能回家小聚,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是相聚的時(shí)光卻是一年中最快樂的日子,在家的日子里,陪父親看看電視,陪他出門照照相,就把他樂得像孩子似的。母親呢,只要陪她說說聊聊生活家常;她在廚房忙碌的時(shí)候,幫她洗菜淘米,飯畢幫她收收碗筷,她就滿足了。母親逢人便說:“還是女兒窩心啊!”這話讓我倍感汗顏!所以,父母是最容易滿足的人了,做子女的又何必吝嗇那丁點(diǎn)時(shí)間和溫情呢。盡自己最大的努力,多抽出時(shí)間陪陪父母,在寒冷的冬天寄上兩件毛衣或是羽絨服,炎熱的盛夏送上幾句爽心的話語未嘗不可。

  有人說盡孝很簡(jiǎn)單,無非是事業(yè)上求上進(jìn),讓父母少惦記;婚姻穩(wěn)定、家庭和睦,讓父母少操心;常打電話向父母報(bào)平安,讓他們少掛念……幫父母捶捶背、揉揉肩、刷刷筷、洗洗碗就是在盡孝道,的確盡孝就是如此簡(jiǎn)單但卻并不容易,簡(jiǎn)單的事長(zhǎng)久為之,難免會(huì)心生厭煩,而那份堅(jiān)持才是大孝之道!坝H有疾藥先嘗,晝夜侍不離床”亦不是每個(gè)人都能做得到的!

  如今,快節(jié)奏的生活漸漸成為主流,我們真不妨放慢自己的腳步,;丶铱纯础

  孝道教育心得體會(huì) 19

  我們經(jīng)?梢园l(fā)現(xiàn):每當(dāng)周末,貫通中西,對(duì)孝道的討論非常充分,全無關(guān)系了,講“孝道”是中國(guó)人的美德之一。

  我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅同志十分孝敬他的母親。無怪乎有人這么評(píng)析、年幼,都遵循著“孝”。古時(shí)候的“孝”便為“順”,縱使兒女成群,也不會(huì)出現(xiàn)兒孫滿堂,歡聚一堂的情景,他們是冷漠的金錢關(guān)系。她母親說:“這粗活還是讓別人去干吧。從國(guó)外對(duì)孝道的冷漠的敘述中,“孝”的含義有了進(jìn)一步的改變,從一味順從,深化到了求大同,存小異,從精神、物質(zhì)兩方面來盡孝:西方資本主義世界是兒童的天堂,成人的.戰(zhàn)場(chǎng)和老人的地獄。其余則撒手不管,年老多病,把褲子拉臟了,該您吹蠟燭了!

  好一個(gè)生日宴會(huì)《孝道》

  我看過這么一幅漫畫:一家人圍坐在餐桌前為姥姥舉辦生日宴會(huì):“中國(guó)五千年文明的孝道哪里去了,孝順永遠(yuǎn)連在一起,最后終于成為專有詞。一家之中?伤谶@九個(gè)兒女成人之后,就再也沒有見過她們,頂多在圣誕節(jié)時(shí)收到幾份小禮物:“姥姥,兒女必須言聽計(jì)從,不論對(duì)錯(cuò),無一不體現(xiàn)出中國(guó)人對(duì)“孝”的重視。

  而國(guó)外與我們不同,一律服從,這也是孝的一種體現(xiàn)。

  而今。

  可見,上至領(lǐng)袖!我不禁問道!标愐銋s說,聚在一起,對(duì)老人問寒問暖,給老人買補(bǔ)品,一些老人的家里總是兒女滿堂,我們就可以看出東西方文明的差異,決不能像那幅漫畫所畫的那樣做,而是進(jìn)一步把我們中華民族的美德發(fā)揚(yáng)光大!

  孝道教育心得體會(huì) 20

  孔子思想體系的核心為仁,而孝為仁之本。在傳統(tǒng)的道德觀念中,孝道是責(zé)任、是義務(wù)、是品行、是良知、是感恩、是回報(bào),孝道始終是擺在第一位。沒有孝道就沒有人道,一個(gè)缺乏孝道的社會(huì),人間就沒有友善和親情可言。

  “百善教為首,孝道大于天”,這要從小孩啟蒙教育開始,讓這傳統(tǒng)孝道在每一顆幼小的心靈里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,使孝道的光芒成為人間永遠(yuǎn)的溫暖。

  天地有情,孝道無價(jià),不盡孝道,何以為人?孝道:是人性和品德的張揚(yáng),是生命和道義的舒展,是心靈和良知的感應(yīng),是持之以恒的堅(jiān)守,是無怨無悔的付出,是言傳身教的表率。

  沒有天,那有地?沒有父母,那有子女?父母:是我們生命的根源,是我們的至親至愛,是血脈的骨肉情緣。父母為撫養(yǎng)教育子女,含辛茹苦、歷盡艱辛,操勞一生,把愛和親情都傾注在子女身上,謂之父愛如山,母愛如海,這博大厚重的情懷,無不在每個(gè)子女的心靈里留下刻骨記憶,F(xiàn)在父母年老體弱、喪失勞動(dòng)能力,理應(yīng)得到子女的關(guān)心和照顧,讓老人享盡天倫之樂,安度幸福的晚年,這是為人子女應(yīng)盡的法律責(zé)任和道德義務(wù),也是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  老有所養(yǎng)、老有所靠、老有所樂,老有所為、這是社會(huì)文明的表現(xiàn),也是老年生活幸福的憧景。作為晚輩的要有一顆感恩之心,要回報(bào)父母養(yǎng)育之情,為他們創(chuàng)造舒心的生活環(huán)境,讓孝道的光芒溫暖著老年人的心靈。

  生命有輪回,人生會(huì)蒼老,每個(gè)人到了年老體弱,步履蹣跚之日,就是子女回報(bào)父母之時(shí)。孝道更有行為的示范效應(yīng),可說是一個(gè)人品格的形成,也是決定一個(gè)人價(jià)值的取向。對(duì)父母盡孝,其實(shí)就是給子女樹立榜樣,為自己晚年生活鋪路,孝道的.美德就是要言傳身教去延續(xù),才得以流傳弘揚(yáng)。

  孝道不能虛情假義,利益當(dāng)頭,不能因?yàn)楦改傅钠亩⒐⒂趹,不能因(yàn)樨?cái)產(chǎn)繼承問題而尋找借口,也不能因?yàn)樽约旱慕?jīng)濟(jì)條件差就不承擔(dān)義務(wù),更不能因?yàn)楦改改昀隙嗖《菩敦?zé)任,無論何種情況都不能成為不盡孝道的理由。

  贍養(yǎng)老人不僅是自己的父母,也包括配偶的父母,俗語云:“女兒孝不如女婿孝,兒子孝不如媳婦孝!敝劣谄畔标P(guān)系,歷來是孝道的焦點(diǎn)難題,只要每個(gè)做兒媳的多點(diǎn)寬容、多點(diǎn)大度、多點(diǎn)諒解、多點(diǎn)真情,心間就自然會(huì)產(chǎn)生出孝道。

  孝道是一點(diǎn)一滴的匯集,是一絲一縷的關(guān)懷,是春風(fēng)化雨的滋潤(rùn),是冬日陽光的照耀,是心靈深處的呼喚,是歲月留痕的踐行。

  孝道不僅體現(xiàn)在物質(zhì)方面,更多的是要在精神和情感上的關(guān)懷。老年人需要心靈的關(guān)愛,老人的一生閱歷,有豐富的生活和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),多是憶舊寄懷,故此,為人兒女的應(yīng)該盡量多抽點(diǎn)時(shí)間去陪同老人聊天,以慰藉其心靈上的孤獨(dú)和寂寞。

  為人子女要盡孝。須知生命是有極限的,正所謂孝心有期,則是一種抱恨終生的遺憾,盡孝要趁早,人生永無悔。

  孝道體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)上,體現(xiàn)在家庭的和諧中,體現(xiàn)在社會(huì)的關(guān)愛中,體現(xiàn)在生命的品格中,體現(xiàn)在歲月的檢驗(yàn)中,體現(xiàn)在人性的良知中……

  孝道教育心得體會(huì) 21

  時(shí)代是思想之母,慶幸生活在這樣一個(gè)繁榮而和平的年代。祖國(guó)的發(fā)展與雄起是這個(gè)時(shí)代每個(gè)中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng),我們將父輩及吾輩所未實(shí)現(xiàn)的期望與夢(mèng)想寄予了自己的孩子,希望他們成績(jī)優(yōu)異、事業(yè)有成,生活幸福,所以我們更加注重教育。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)代家庭對(duì)子女教育的投入已超過家庭總支出的三分之一。我們有理由相信,不遠(yuǎn)的將來,我們的子輩在認(rèn)識(shí)和改造世界方面的能力都將遠(yuǎn)勝于我們,但我更希望我的孩子具有健全和高尚的'人格,只有這樣他們才可能具有自我完善并不斷超越的未來,而人格的塑造確實(shí)要認(rèn)真聽聽五千年祖訓(xùn):“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信”,可見在圣人眼中孝道是排在“仁義禮智信”前面的哦!

  三代同堂,孝道即是修養(yǎng)也是修煉。雖然道理都懂,但真正做起來卻并不容易。就拿現(xiàn)在成為國(guó)民話題的“婆媳相處之道”來講,就有上千版本,也許生長(zhǎng)年代、環(huán)境和個(gè)人習(xí)慣及受教育程度確實(shí)使兩代人對(duì)事物有著不同的理解,但創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氣氛,維護(hù)家庭和諧,在我看來卻更為重要。

  孩子的心靈和眼睛都是純凈的,同時(shí)也極為敏感,他所看到的、聽到的都會(huì)成為他成長(zhǎng)的一部分!凹彝リP(guān)系學(xué)”是他們來到這個(gè)世界上的第一個(gè)必修課,“父子有親、長(zhǎng)幼有序”是倫理也是規(guī)則,一個(gè)具有孝義家庭的孩子更懂得付出和感恩,記得一個(gè)不錯(cuò)的公益廣告,一位母親為年邁的老媽媽打水洗腳,她的小兒子默默的看了一會(huì),也端了一大盆水為自己的媽媽洗腳,小臉上閃著汗水和自豪的光芒,身教勝于言傳,父母是孩子的第一任老師,對(duì)父母的關(guān)愛不僅是義務(wù)和責(zé)任,也是一種示范與榜樣。

  每天為老人做些什么吧,即使是倒一杯茶、洗一件衣服、認(rèn)真的聆聽一次父母的嘮叨。雖然我們的父母已經(jīng)老了,沒有了年輕時(shí)自信和敏捷,但他們給予愛的能力一點(diǎn)都不比我們少,他們將對(duì)子女的愛延續(xù)到孫輩,因此也更加寵溺他們,父母有豐富的人生閱歷,步入老年后,他們大多會(huì)不那么自信了,所以需要我們不斷的告訴他們,他們對(duì)我們來說非常非常重要,每天都是如此。

  孝道的另一個(gè)切面是獨(dú)立,父母為了孩子可以不惜精力、金錢與時(shí)間,這使大多數(shù)孩子認(rèn)為家長(zhǎng)的付出是理所當(dāng)然的,有一次我對(duì)孩子說:“你不能什么事情都依靠媽媽,自己能做的要自己做。”她不屑一顧的說“媽媽不都是這樣嗎,為什么我要自己做?”認(rèn)真想想,孩子為什么會(huì)這樣說,是因?yàn)樽约罕旧硪蔡嗟囊蕾嚫改,大到買房子、調(diào)工作,小到吃飯穿衣,事事父母操心,自我獨(dú)立性不夠,孩子則會(huì)認(rèn)為父母代辦、包辦是自然而然的事情,長(zhǎng)期的接受照顧和服務(wù)的孩子,會(huì)失出很多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),也容易變的自私并滋生積怨。

  孝道不僅是子女對(duì)父母的態(tài)度,亦是學(xué)生對(duì)老師、后輩對(duì)長(zhǎng)者的敬畏之情,當(dāng)作為價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)植入孩子內(nèi)心,以培養(yǎng)感恩心、誠敬心、責(zé)任感,我想這對(duì)他的未來將是至關(guān)重要的。

  孝道是我們與孩子共同的功課,如果我們想使孩子成為家族的榮耀、祖國(guó)的棟梁,那么請(qǐng)一定傳好自己這代的接力棒!

  孝道教育心得體會(huì) 22

  近期,學(xué)校開展的“孝敬父母實(shí)踐活動(dòng)”到現(xiàn)在,已經(jīng)有一個(gè)月了,在這一個(gè)月里,我改變了很多,也體會(huì)到父母的辛苦。

  以前,我總是“衣來伸手,飯來張口”。從學(xué)校開展這個(gè)活動(dòng)后,我從中體會(huì)到爸爸媽媽每天多不容易。而我們以前總是比吃比喝、比穿比戴。拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來說,大家互相攀比,都認(rèn)為買的吃的越多越貴,就很有面子。誰知道為滿足自己的'虛榮心花掉的可是父母辛辛苦苦賺來的血汗錢啊!

  如今的我再也不和別人攀比吃穿用,而且主動(dòng)承包幾項(xiàng)力所能及的家務(wù)活,并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。因?yàn)槲抑腊职謰寢尯苄量啵好刻煸缙馂槲易隹煽诘娘埐,再送我去上學(xué),然后匆匆忙忙去上班。晚上還給我輔導(dǎo)作業(yè)。節(jié)假日搞衛(wèi)生、洗衣服,有時(shí)還要去單位加班,他們得多累呀!

  作為家里的第二個(gè)男子漢,我決心不再耍孩子脾氣,要為父母分憂,每天多做一些家務(wù)活,比如:吃完飯后洗碗、擦桌子;地臟了墩一墩 ;澆澆花等等。雖然我現(xiàn)在還干不了什么大事情,但我多干一件就可以讓父母多休息一會(huì)兒,而且看到兒子懂事了,他們一定很欣慰。所以我一定會(huì)堅(jiān)持做下去。

  同學(xué)們,讓我們一起努力,爭(zhēng)做孝順父母的好孩子吧!

  近期,我們學(xué)校開展了:孝敬父母實(shí)踐活動(dòng)。通過這次活動(dòng),我知道了父母一天天多么辛苦。父母每天上班,早晨很早就起床,為我做飯,晚上又很晚睡覺,看著我門入睡了才睡,他們多么辛苦啊!

  我的媽媽一個(gè)月工資1000多,一天就50元錢,再加上我們一個(gè)月吃的穿的,電費(fèi),這點(diǎn)根本不夠用,爸爸一個(gè)月工資2700元,一天就90元,我感到很羞愧。當(dāng)當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校比吃比穿比玩兒時(shí),有沒有想過父母的辛苦,他沒一個(gè)月工資多少,就他們掙得那些錢,每個(gè)月是不是已經(jīng)花了一半多,存下的又有多少,可是,他們有說過什么嗎?當(dāng)我們自己抱怨自己的父母為什么不是老板、經(jīng)理時(shí),我們有沒有想過自己的父母的感受,他們又何嘗不想讓我們?cè)趦?yōu)越的環(huán)境下成長(zhǎng)呢?如果我們感到羞愧,請(qǐng)我們少花一些零花錢,節(jié)約下來,在父母生日時(shí),送他們一些禮物,多幫父母干些家務(wù)活,自己也體會(huì)體會(huì)父母一天有多累,看看他們一天干的是什么,怎樣供我們的!

  同學(xué)們,我們多幫父母干些家務(wù)活吧,把平時(shí)花的零用錢節(jié)約下來給父母買些東西,即使是對(duì)她們說一聲:您辛苦了!也滿意啊,讓我們一起孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩父母吧!

  孝道教育心得體會(huì) 23

  無論在家里還是在教會(huì),我常聽到母親說古人的一句話“百善孝為先”。孝敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  父母為了我們吃得好穿得暖,整天沒日沒夜地去操勞,把辛辛苦苦掙來的錢都花在我們做子女的身上,可他們卻從來都不錯(cuò)花一分錢。父母無私的.愛和辛勤勞動(dòng)灑下的汗水里,都寄托著他們?cè)谧优砩系淖8:推谂巍?/p>

  那么我們?nèi)绾蝸砘貓?bào)自己的父母和長(zhǎng)輩呢?我們應(yīng)該讓父母少操心,努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,讓父母少一分擔(dān)心,多一份放心。

  在日常生活中我們要關(guān)心和尊敬長(zhǎng)輩,做一些力所能及的事情,在大人眼中做一個(gè)既貼心又懂事的好孩子。

  記得有一次姥姥生病了,母親又忙于干農(nóng)活,我就主動(dòng)擔(dān)起了照顧姥姥的任務(wù)。我把母親做好的飯菜端到了姥姥的身邊,姥姥需要什么我就麻利地給她拿來,等姥姥吃完了我再端回去,最后把碗也洗得干干凈凈……母親進(jìn)來時(shí)滿意地對(duì)我笑了笑,豎起了大拇指,夸我是懂事的好孩子。得到母親的贊許我也很高興。

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)的記住孝心的存在,爭(zhēng)做人人夸獎(jiǎng)的孝道好少年。

  孝道教育心得體會(huì) 24

  “孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無法重現(xiàn)的幸福。當(dāng)咱們正在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)、盡情地享受著時(shí),是否想過這樣美好的生活是父母辛苦勞累換來的?是否想過要回報(bào)他們?

  今日在家中做起家務(wù),無論是擦窗戶、洗碗還是拖地,都覺得那是些需要大量體力的活兒,深深體會(huì)到父母的辛苦,或許在他們干完活后腰酸背痛,咱們卻依舊不知,依舊享受生活。

  他們流過多少汗水,付出多少艱辛,一心想著為咱們打造一片廣闊的天地,為咱們鋪好路,嘴上時(shí)不時(shí)地還會(huì)念叨幾句:“你現(xiàn)在是學(xué)生,唯一的任務(wù)就是讀好書來,其他的你什么都不用擔(dān)心,只要你讀出成績(jī)來,無論學(xué)費(fèi)多貴咱們都給你掙……當(dāng)咱們不努力學(xué)時(shí),何曾想過,父母對(duì)咱們的.期望是多么高,就這樣把它摧殘了?

  孝心是一把美麗的風(fēng)景傘,咱們應(yīng)懂得詮釋孝心的概念和賦予傳統(tǒng)孝心的更多內(nèi)涵,把一片孝心獻(xiàn)給父母,用最好的行動(dòng)去回報(bào),多為父母做家務(wù),為父母錘錘腰,少讓父母操心,同時(shí)發(fā)憤圖強(qiáng),在學(xué)業(yè)上。

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