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一年級家長育兒心得體會

時間:2024-08-28 10:23:59 志彬 育兒心得 投訴 投稿

一年級家長育兒心得體會范文(精選15篇)

  有了一些收獲以后,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?以下是小編為大家整理的一年級家長育兒心得體會范文(精選6篇),希望對大家有所幫助。

一年級家長育兒心得體會范文(精選15篇)

  一年級家長育兒心得體會1

  孩子是祖國的未來,是家庭的希望。望子成龍、望女成鳳也是所有父母的共同心愿。在如今社會人口和家庭結(jié)構(gòu)的現(xiàn)實情況下,一個家庭只有一個小孩和一個小孩有二個以上長輩(有的小孩有六個以上的長輩),而且這種小孩成長的環(huán)境結(jié)構(gòu)將逐漸成為今后社會發(fā)展的主導(dǎo)。所以每一個家庭里的孩子都寄托著太多長輩的厚望,從家庭的角度來說這一下子也感覺給了孩子更多的關(guān)心和壓力。作為一個活潑的孩子來說,貪玩好動好奇是天性,這也是最純真的童年特質(zhì),但作為一個人來說每一個人都是獨立的個體,都需各自的自由活動空間,無論哪一個父母都無法代替孩子的學(xué)習(xí)和生活,最終的一切都需要靠孩子自己去努力完成。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣最重要,在以后學(xué)習(xí)和生活中真正養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,在其中父母長輩做好適當(dāng)?shù)妮o助和引導(dǎo)就可以了。

  在一天孩子放學(xué)回家說“爸爸、媽媽,我今天考試得了97分、100分”,我們夫妻倆都很高興,作為獎勵同意給她買一個冰糖葫蘆。小孩也高興,同時要求她回家做作業(yè)時要認(rèn)真,她也點頭并回答說好的?烧婊丶易鲎鳂I(yè)時,總還是東摸西摸,不專心,開始父母怎么說都不行,但經(jīng)過一段時間的監(jiān)督,雖然孩子還是會有些動作,但在大人一瞪眼時還是會規(guī)矩很多。多從孩子的.角度考慮,少從大人的角度去考慮孩子身上的學(xué)習(xí)和生活問題,讓孩子慢慢形成習(xí)慣和潛意識。

  學(xué)習(xí)之余的個人生活也很重要,學(xué)習(xí)和生活是不可分離的,剛開始上學(xué)的頭幾天,我們都得經(jīng)常督促孩子在做好作業(yè)后早點上床睡覺,并說了明天要早起上學(xué)的原因,F(xiàn)在只要說聲睡覺時間到了,她就自覺地停下手里一切活動去準(zhǔn)備睡覺。

  父母永遠(yuǎn)是孩子的港灣,就算是受到父母嚴(yán)厲的批評了,過后孩子還是親切的叫著爸媽。適當(dāng)批評是必要的,如果不是大錯誤盡量別太嚴(yán)厲了,會壓制了孩子的天性,要盡量給予表揚和鼓勵,讓她有一個快樂而又充實的童年。

  這個年齡的小孩在很多方面沒有太多的概念,學(xué)習(xí)和生活上更是如此,本身就需要在父母、老師的正確引導(dǎo)下慢慢養(yǎng)成,循序漸進地去完成人生的課堂。

  一年級家長育兒心得體會2

  孩子上小學(xué)一年級了。作為我們這些年輕的家長如何教育好孩子其實也是一門課程。以前總覺得孩子長大一些就好了,F(xiàn)在才覺得[萬里長征"才開始。

  1、注重發(fā)揮家庭的教育功能。

  教育子女的責(zé)任。要由父母共同承擔(dān)。哪一位都不能放棄自己的責(zé)任,同時。父親和母親要為對方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件。在教育孩子上有分工有合作。不應(yīng)單方獨攬[大權(quán)",只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任。對子女的教育影響力和諧互補的情況下。才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。

  2、多給孩子一些表揚和鼓勵。

  多給孩子欣賞的目光。有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)。有利于增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光。就會看到孩子與眾不同的`長處和優(yōu)點?吹剿囊稽c點進步?隙ㄋ。堅持鼓勵她。耐心引導(dǎo)她。平和看待她。并以實際行動支持她。孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。這一點是很必要的。

  3、加強與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。

  主動向班主任介紹孩子的情況。比如我們在剛開學(xué)時就向班主任重點表明:孩子膽小。老實。請老師給予關(guān)照。之后。經(jīng)常向班主任及老師了解情況。堅持每天看一看聯(lián)系本。并簽字。將孩子的點點進步向班主任及老師匯報。這樣便于和班主任及時溝通。衡量一個老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量。更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長的溝通方式。孩子是否能順利成長。家長很重要。老師是關(guān)鍵。這一學(xué)期來。孩子進步很大。已經(jīng)能自覺地積極主動舉手發(fā)言。發(fā)言的聲音也變得響亮了。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng)。變得自信。開朗了。也在學(xué)校交了幾個朋友。在這方面。作為家長感到十分欣慰。

  一年級家長育兒心得體會3

  孩子今年已經(jīng)六周歲了,在文峰小學(xué)讀一年級,雖然他的成績一般,對自己的要求也不是特別的高,但我認(rèn)為現(xiàn)在還是應(yīng)該給他一個快樂的童年。每天看著他高高興興的去上學(xué),心里感到非常欣慰。在我們中國人的心目中,孩子是我們父母生命的延續(xù),父母理應(yīng)為孩子承擔(dān)所有的義務(wù)。在此,本人略表一點育子心得。

  心得一、家長就應(yīng)該是孩子們的好朋友。本人認(rèn)為在生活中,只有成為孩子有朋友,他才能夠在生活中、思想上與你進行良好的溝通,而作為家長才能真正知道孩子們心中的想法。有些家長喜歡用命令的口吻對孩子說“你快點過來”“你聽到了嗎”等話語,其實我自己身上也發(fā)生過同樣類似的情況,只是事后對自己進行了自我教育和批評,呵呵。既然孩子是我們的朋友,那我們對朋友就不應(yīng)該用命令口吻,而是應(yīng)該用上征詢語氣,讓他覺得我們是平等的,那才能讓他覺得你是他值得信任的朋友。

  心得二、保護好他的自尊心。每個人都有自己的自尊心,小孩子也不例外。隨著他的長大,他的'自主意識也隨之增長。如今的小孩子們的領(lǐng)悟、理解能力較之我們小時候是強多了。要教會孩子,你對別人的尊重才能贏得別人對你的尊重。有時我們無須大聲的喝斥,他們已經(jīng)知道自己是做對還是錯了。我們特別在人多的時候,應(yīng)該小心的保護好他們小小的自尊,因為他們也已經(jīng)知道在他人面前被父母的喝斥是一件難為情的事情,如果我們還是那樣,可能就會對他造成一定的傷害。其實我們完全可以把他拉到一邊,與他探討一下剛才他的行為,他可能會認(rèn)為你給足了他面子,在今后同樣的事情或狀況下進行自我調(diào)整。那達到的效果可能比我們的教訓(xùn)還來得深刻。

  心得三、保持孩子的童心,發(fā)揮其特長。每個人都有自己的童年,我們也曾經(jīng)擁有過,那我們有什么權(quán)利剝奪孩子們的童年呢?小孩子們有較強的模仿能力,作為父母就是孩子們的老師。每天晚飯后,在他完成作業(yè)的前提下,我寧愿不看電視,故意拿起本書或報紙,讓他也學(xué)著拿起他自己喜歡的讀物,這樣我們等于給他創(chuàng)建了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不管他能保持多長時間。他比較喜歡看動畫片,我們不能放縱,給他每天半小時,其實從中他也能學(xué)到不少的知識。

  心得四、保持平常心,循序漸進。家中的小孩成績真得不是特別好,我現(xiàn)在對他的要求只是每天回家的第一件事就是完成老師布置的作業(yè),完成后,如果自己想再看會書,我絕不反對,如果不想看了,我也不強求。我想,現(xiàn)在小孩子們剛剛進入學(xué)校,不可能一下子就適應(yīng)學(xué)校的生活,老師也說了,“你家的小孩還比較嫩”。所以我更認(rèn)為,我不需要強加他什么,讓他從第一步做起。先能完成作業(yè),再能認(rèn)真聽老師講課,從而保持一個良好的讀書習(xí)慣。我也曾經(jīng)向好多的老師討教,老師們也說,三年級之前,家長們首先要給孩子們培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我也認(rèn)為我現(xiàn)在有這樣的生活條件也同樣少不了以前老師和家長的努力。所以我們千萬不能作那些拔苗助長的事情。

  其實教育是一個系統(tǒng)復(fù)雜的工程,不是一成不變的,隨著孩子們的成長,也同樣要適當(dāng)?shù)倪M行調(diào)整,每個人都有自己的育兒經(jīng),讓我們家長們能有一個良好的平臺進行探討,共同把孩子們教育好,這也是我們所有家長,包括老師們的心愿了。

  一年級家長育兒心得體會4

  中國有句古話:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!边@句話強調(diào)不管做什么事,要事先有充分的準(zhǔn)備。學(xué)生學(xué)習(xí)課程知識,課前的預(yù)習(xí),既是心理準(zhǔn)備,也是具體內(nèi)容的準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)是促使孩子積極主動學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)質(zhì)量的.關(guān)鍵,是激發(fā)孩子求知欲、學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的重要手段。

  對于一年級的女兒,我的語文預(yù)習(xí)要求是:

  一畫,大聲地朗讀課文,勾畫出自己不認(rèn)識的字和不理解的詞、句子。

  二問,問家長自己不認(rèn)識的字或詞,自學(xué)字、詞,并寫下來。

  三析,對課文進行分析,說一說課文里的主要內(nèi)容,能夠用圖畫把課文的意思表達出來。

  四答,嘗試性回答課后作業(yè)題。

  五提,提出通過預(yù)習(xí)后還不懂的問題!坝幸蓜t進”,有求知欲,則有興趣。孩子帶著問題去聽課,把主要精力放在預(yù)習(xí)時未能解決的問題上,在聽課時就能產(chǎn)生一種積極主動、輕松自如的心理狀態(tài),就能充滿自信,這正是成功的學(xué)習(xí)所需要的一種心理優(yōu)勢。

  學(xué)習(xí)主動,走在前面,心情好,充滿自信,于是成績就好。成績好了,學(xué)習(xí)更主動,學(xué)習(xí)興趣更濃,成績會更好,良性循環(huán)鏈就形成。所以,培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣尤為重要。同時,也是培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣,提高自學(xué)能力一種最有效途徑。

  一年級家長育兒心得體會5

  教育是一項十分復(fù)雜的事情,它不僅要求家長有各方面的知識和見識,而且還要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通,調(diào)動孩子的積極性,讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全地發(fā)揮出來。下面我就在教育孩子方面談一些粗淺的看法。

  一、溝通、尊重,做孩子知心朋友

  在恰當(dāng)?shù)臅r機,采用孩子易于接受的方式與之交流,讓她知道,無論是老師還是家長,在學(xué)習(xí)和生活上提出的建議和要求都要欣然接受,無論采用何種方式,都是為了她自己好,即使老師和家長采用的方式或方法有問題,也不能用抵觸的方式對待,要提出來,可以提出自己的意見,共同探討解決問題更好的方法。在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關(guān)系,告訴孩子,無論遇到多大的困難或犯多大的錯誤,父母永遠(yuǎn)是你的朋友,隨時都可以給爸媽傾訴,父母一定是你堅實的肩膀。

  二、樹立明確的學(xué)習(xí)目的

  告訴他,學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,要掌握知識和技能,為將來能更好的工作打好基礎(chǔ)。只有掌握了知識,才不會被社會淘汰;才不會成為社會的累贅;才不會讓父母的辛勞白費。在暑假或寒假,可以帶她去鄉(xiāng)下體驗生活,了解農(nóng)村孩子生活的艱苦和他們頑強。也可以讓她去買報或工作環(huán)境差的地方去看看,讓她知道掙錢是很不容易的'一件事情,珍惜今天幸福的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。

  三、樹立自信心,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  告訴孩子,每個人都很優(yōu)秀,只要你相信自己,并用積極向上的心態(tài)努力去做,把老師教過的知識掌握在腦海,做好自己該做的事情,成功一定是屬于你的。此外,在學(xué)習(xí)、生活中,一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上,要把老師布置的作業(yè)做完才能去玩,做作業(yè)時要勤于思考和發(fā)現(xiàn);生活上,要獨立自主,早睡早起,懂禮貌等等好的習(xí)慣,這樣有助于她今后的工作路與生活路更加平坦、輕松。

  四、避免把分?jǐn)?shù)看重

  我個人認(rèn)為,分?jǐn)?shù)并不能作為孩子今后人生路的衡量標(biāo)準(zhǔn),它只能是告訴孩子在學(xué)習(xí)上有哪些地方的知識還沒有掌握,目的是讓孩子獲得更多知識。我想學(xué)習(xí)是終身的事情,等孩子慢慢長大,她的理解能力與思考能力會更強。該掌握的知識應(yīng)該是沒什么問題的。另外,每個孩子都有各自的優(yōu)點與特點,都會有各自的發(fā)展方向。所以,作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學(xué)習(xí),父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,放在創(chuàng)造能力,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,讓孩子輕松學(xué)習(xí)。

  五、表揚、寬容、忍讓孩子

  賞識教育是很好的一種教育方式。一般來說,孩子最渴望的是獲得父母的贊賞,這樣會激起孩子內(nèi)心的自我價值和尊嚴(yán)感,使她們在學(xué)習(xí)、生活中更積極努力地做好每一件事,養(yǎng)成良好的性格。另外,父母還應(yīng)該多寬容、忍讓孩子。孩子有她們自己的想法,當(dāng)然就表現(xiàn)出調(diào)皮、不聽話。在這種情況下,父母一定要耐心地教導(dǎo)與引導(dǎo),做一位稱職的父母。

  總之,父母是孩子的第一位老師,這是我在教育孩子過程中的點滴體會,肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里,我也會邊學(xué)邊教,在實踐中摸索,在學(xué)習(xí)中不斷進步,讓孩子更加健康快樂地成長,成為優(yōu)秀的人。

  一年級家長育兒心得體會6

  不知不覺,兒子已經(jīng)長到7歲,個頭1米30,已然是一名二年級的小學(xué)生了。他的成長,傾注了我們不少的心血。相信現(xiàn)在所有家長的都深有體會,現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,很多家庭都把孩子的教育當(dāng)成一份事業(yè)在做,可以說一切為了孩子,為了孩子的一切。我現(xiàn)已切身體會到“可憐天下父母心”的深意!下面我就兒子的教育問題做如下分享:

  一、注重孩子品格的培養(yǎng)。

  貝多芬說過:使人幸福的是德性而非金錢。首先,“百善孝為先”,注重他從家庭這個小圈子開始,養(yǎng)成尊敬老人,尊重父母的習(xí)慣。有好東西吃要優(yōu)先老人,不能光顧自己的感受。以前他姥姥、爺爺、奶奶一有好東西吃,自己舍不得吃,絕對全部給兒子留著。兒子開始也不分青紅皂白,拿著就吃,一點也不問問別人想不想吃。我覺得這樣有點不妥,于是建議他以后不管自己有多愛吃那樣?xùn)|西,都要考慮周圍人的感受,或者將其平均,每人一份,這樣才比較公平。兒子也比較乖,慢慢聽從了我的建議,他也從中感受到分享比獨吞更使人感到快樂。其次,告訴他要懂禮貌,尊重別人,就是尊重自己;自己想要別人怎樣對待自己,自己就應(yīng)該先怎樣對待別人。比如,他每天出入我們院子時,都會和門口的保安打招呼,向他們問好,以至于我們院子所有的保安都認(rèn)識他,有時他們還會老遠(yuǎn)就和我兒子打招呼。兒子自己受到了和別的小朋友不一樣的待遇,自然心情也很好,也很快樂。以前,別的小朋友到我家來玩,他不是很喜歡別人動他的玩具,我就問他,假如你到別人家去看到一樣自己很想玩的玩具,你會不會很想他大方地拿給你玩,他點點頭,我繼續(xù)問,那別人現(xiàn)在很想玩你的玩具呢,你應(yīng)該怎么辦,他想了想,馬上就把玩具拿給了那位小朋友。我覺得教他學(xué)會換位思考,能幫助他更好地與別人相處,為他以后有個快樂的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。

  二、注重孩子獨立性的培養(yǎng)。

  每個家長毋庸置疑地都很愛自己的孩子,都愿意去替他們做任何事情,甚至恨不得替他們掃清人生路上一切障礙,為他們鋪上一條通往幸福的陽光大道。然而,現(xiàn)實是殘酷的,也是不允許我們這么做的!笆谌艘贼~,不如授人以漁”。我會不時地和兒子在網(wǎng)上一起瀏覽有關(guān)兒童安全教育網(wǎng)頁,教他當(dāng)身邊沒大人陪伴時,應(yīng)該怎么注意自己的安全,照顧自己。平時鼓勵他一個人去超市買東西,一個人自己去上學(xué),自己的事情自己做,讓他慢慢脫離對我的依賴。我前段時間培訓(xùn),早上出去,晚上回來,沒時間接送他踢球,我就給他一點零錢,要他自己安排好自己一天的.生活。結(jié)果他出乎我意料之外地將自己照顧得很好,還做了一件很令我感動的事情:由于我中午不能回家吃飯,他居然將他買的蓋碼飯?zhí)匾馐R话霂Щ貋砹艚o我吃。所以,我覺得孩子的潛能是無窮大的,我們應(yīng)該充分相信他們,該放手時可以適當(dāng)放手讓他們試一試,這對培養(yǎng)他們的自信心也有很大的促進作用。

  三、注重孩子主動性的培養(yǎng)。

  現(xiàn)在有很多家長都頭疼孩子做作業(yè)老要人喊,我以前也不例外。我性子有點急躁,喊多了難免有點來火,弄得我們心情都不好,關(guān)鍵是不能從根本上解決他主動完成作業(yè)的問題。后來,我就和他商量,給他做一個計劃,每天回家之后都應(yīng)該做哪些事情,而且哪些事情先做,哪些事情后做,如果該做的事情是在沒要我喊的情況下自覺完成的,一個星期后就會有獎勵。到目前為止,兒子的學(xué)習(xí)都是他自己搞定的,沒讓我操很多心,雖然成績不是很拔尖,但我還是覺得很欣慰:他能慢慢主動地去完成自己該做的事情了。以我切身的體會,學(xué)會積極主動去做完成各項工作,對挖掘一個人的潛能和培養(yǎng)一個人的責(zé)任感有著至關(guān)重要的作用。

  四、自己要尊重孩子的選擇。

  在兒子選擇興趣班的問題上,我充分尊重他自己的選擇,他很喜歡足球、街舞、還有架子鼓,我就全給他報了。也許興趣是的老師,我個人覺得學(xué)足球挺辛苦的,尤其像現(xiàn)在,每天都要訓(xùn)練到晚上天黑才回家。他卻一點都不覺得累,還能神采奕奕地回家!我相信只要合理安排好時間,還是不會影響他的學(xué)習(xí)的,而且踢足球能強身健體,培養(yǎng)他堅強的性格和團隊協(xié)作精神,何樂而不為呢?

  五、自己要成為孩子的知心朋友。

  我和孩子的相處,除了原則性問題,必須拿出我的震懾他之外,基本上我們算得上是一對平等相處的好朋友。孩子每天回來,我都要問問他,今天過得怎么樣。他也很樂意和我分享他一天的感受,最難能可貴的是:不管是好的還是壞的消息,他都愿意和我說。我也很珍惜他對我的這份信任。所以,每當(dāng)他給我講他的經(jīng)歷的時候,我都會很認(rèn)真地去傾聽。我也建議他把他每一天的經(jīng)歷和感受都當(dāng)成日記記錄下來,他也已經(jīng)堅持了快一個多月了,雖然只有只言片語,但我相信只要養(yǎng)成這個習(xí)慣,對他以后的學(xué)習(xí)、生活還是會有一定幫助的。我覺得,孩子已經(jīng)上小學(xué)了,對于他們來說,也開始進入了小社會了,在與小朋友的相處和學(xué)習(xí)當(dāng)中,總難免會遇到或這或那的問題,會同樣使他們感到困惑,他們也同樣需要得到及時的心理疏導(dǎo)。所以,我覺得:作為家長,不光要關(guān)心孩子的身體健康,還要甚至更要重視孩子的心理健康。因為現(xiàn)在是孩子形成世界觀和人生觀的關(guān)鍵時期。不管我們平時有多忙,有多累,我們都應(yīng)該抽出時間來陪孩子聊聊天,了解一下他們的思想動態(tài),教他們學(xué)會客觀地看待周圍的一切,學(xué)會辨別是非曲直,學(xué)會如何去面對挫折,接受挫折,駕御挫折!使孩子成為一個身心健康的人!

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