隨筆心情作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的隨筆心情作文，歡迎閱讀與收藏。

隨筆心情作文1

　　一個(gè)人，一條街，一輛公車。

　　每每放學(xué)時(shí)，心中常常會(huì)有莫名的空虛。

　　人與人之間的空氣好象凝固了，冷漠的臉，緊閉的嘴，難道陌生人之間就沒有感情了嗎？但是，這種感情馬上在我心中飛散，因?yàn)槊魈爝�要上學(xué)，還有許多事等我去做，去面對(duì)。

　　國(guó)慶節(jié)，我去了上海。

　　一個(gè)都市化比臨平大上幾百倍的城市，卻有著鄉(xiāng)村的東西，那就是關(guān)懷，不只在于家人，朋友，戀人之間，是充斥在整個(gè)城市里的。

　　給我記憶最深的，是上海外灘的早晨。

　　上海外灘，是個(gè)巨大的集財(cái)?shù)�，有大碼頭，大企業(yè)，大汽車，大飛機(jī)，但上海外灘的'早晨的恬靜而不失生氣的

　　國(guó)慶，我與小季(我的一個(gè)好朋友)一起去外灘吃早飯，坐十分鐘的公車吃五分鐘的早飯，有人說我傻呀我，但是，我不這樣想。

　　那是一種怎么樣的感覺呢！

　　早上六點(diǎn)出門，坐上第一班公車。干凈的車廂里，散落了幾個(gè)人，不再是沙丁魚罐頭了，司機(jī)大哥放著早新聞，哼著小曲~

　　下一站，上海外灘。到了，我們下了車，迎面而來的是那種早點(diǎn)的香味與人們的語(yǔ)聲。

　　我們找了一家小店坐下，我要了杯豆奶和小籠，她是熱奶與蛋撻，我曾問過她，吃得飽嗎？我覺得那點(diǎn)東西當(dāng)點(diǎn)心還不夠格。她說，少吃不會(huì)胖，再說，我是來陪你吃的，看你吃唄~

　　吃完早飯，在馬路上逛一下，也十分愜意�？匆姶髬寕兂扇航Y(jié)對(duì)洗衣聊天；看見大伯們提鳥打拳；看見小孩兒捉蟲玩泥；看見大哥們騎車上班……

　　這不禁讓我回想起我們‘可卑’的臨平。哎~千言萬語(yǔ)會(huì)成一句話――緣分啊。這是句笑語(yǔ)。

　　不過，在上海外灘的感覺忒好了，七點(diǎn)，回家。

　　再次坐上公車，人多了，笑聲也多了。媽媽囑咐兒子，大媽與大媽攀談，學(xué)生們討論高興事，情侶小聲細(xì)語(yǔ)悄悄話，我們陶醉在這兒，多么想永遠(yuǎn)地停留在這兒呀！

　　小季告訴我，他們叫這種感覺――美麗心情。我聽了，想了，覺得挺對(duì)，心情好了，環(huán)境也好了。

　　國(guó)慶結(jié)束了。但，心中的美麗心情升華了。

　　今天，寫下這篇隨筆，是在上海。

隨筆心情作文2

　　3月26日

　　晴

　　這幾天的天氣實(shí)在好

　　大家也很高興

　　大早就醒了

　　但沒有出去

　　因?yàn)樽蛱焖�得較晚，看了電視的新聞

　　然后起來

　　去樓下吃了早點(diǎn)

　　大家對(duì)于早點(diǎn)的饅頭頗有意見

　　是冷的，讓他加熱，居然說沒有加熱的鍋

　　這幾天衢州婺源的飲食都是辣的

　　覺得自己有點(diǎn)受不了

　　但還是享受著出門在外隨遇而安的微妙寧?kù)o

　　什么事都可以放在一邊

　　專心的看風(fēng)景

　　本來計(jì)劃去彩虹橋的

　　大伙后來說去江嶺

　　那邊有古村落，有成片成片的油菜花

　　于是我們八點(diǎn)半達(dá)到那些景點(diǎn)

　　游人如織

　　我們朝著人最多的油菜花地?cái)D去

　　一路上不停地拍著

　　到九點(diǎn)半，陽(yáng)光有點(diǎn)強(qiáng)烈

　　那些油菜花，那些徽派的古村落的老房子

　　在陽(yáng)光下熠熠生輝

　　山溝溝里其實(shí)是非常寧?kù)o的

　　尤其是夜晚和早晨

　　但現(xiàn)在白天全國(guó)人民都涌向那些油菜花

　　他們都是來看油菜花的

　　屬于村民的寧?kù)o就沒有了

　　或許他們自己也愿意

　　因?yàn)檫@么多的游人

　　可以給他們到來一定的旅游收入

　　于是乎，小孩子帶著書本作業(yè)在路邊賣一些野菜之類的.

　　油菜花的確是成片成片的

　　在那些梯田上

　　景色很漂亮

　　可是這么多人來了

　　那些再漂亮的風(fēng)景多多少少也有了遺憾

　　我開玩笑說，想到一個(gè)山村，住上一個(gè)星期

　　那么好好的品味山村的早晨，傍晚

　　好好的品味那些聽得見自己心跳的寧?kù)o

　　其實(shí)在任何一個(gè)地方都可以

　　只要有山有水，沒有污染，遠(yuǎn)離核輻射，健美豬之類的

　　很多事情可以不用想

　　就是集中精神觀察那些寧?kù)o的風(fēng)景

　　那些自由自在的山花，古樹就可以了

　　旅游應(yīng)該是一種享受的，但現(xiàn)在，確實(shí)一種忙碌的過程

　　不過，我覺得自己還好

　　能夠細(xì)細(xì)的看那些風(fēng)景

隨筆心情作文3

　　不知從什么時(shí)候開始，喜歡上了雨天。覺得雨天給人一種別樣的感覺。不管是大雨還是小雨，只要沒有狂躁的雷和呼嘯的風(fēng)。我常想，雨該是天地間最動(dòng)人心弦的音樂，能給天地萬物以安撫和慰藉，停止一切喧囂和躁動(dòng)……

　　下雨的時(shí)候，整個(gè)世界似乎都變得安靜起來，喜歡一個(gè)人靜靜的坐在窗前，看著窗外。看雨滴不斷地打在玻璃上，匯成水流，逃離我的視線。聽著雨的傾訴，傾訴著它短暫而又快樂的時(shí)光。

　　雨天是清潤(rùn)舒爽的。燥熱干澀的感覺沒有了，煩躁不安的心情也消失了，一切都因?yàn)橛甑牡絹矶�改變。好像雨天把我�(guī)У搅肆硗庖粋�(gè)世界，遠(yuǎn)離這紛紛擾擾的世間�？梢酝�記所以的煩惱，可以讓我心無所思……

　　雨天是慵懶舒適的�；疑�的天幕，籠罩了整個(gè)大地;柔軟而又韌性的雨簾，天地即刻變成封閉、朦朧、潤(rùn)澤而又安靜的空間，讓人倍感安全而自由，可別因?yàn)樗�的到來改變了原先的�?jì)劃而惱火。在這樣的安靜中慵懶地守在家中，閑散地做起平日里渴望但沒有時(shí)間做的事情。思緒也最易在這樣的閑散中無邊無際地蔓延開去，心靈便在這樣的蔓延中獲得最大限度的自由與放松。而且，在這樣的雨天，盡可以素面朝天，也可以把所有的房間當(dāng)作臥室，隨意在哪里停歇、坐臥、仰躺;還可以讓所有的房間變成書房，隨意在哪里閱讀、思想……

　　喜歡雨天的`感覺，一個(gè)人坐在電腦前，記錄著這安靜的午后，窗外的小雨、舒緩的音樂、安靜平和的我，當(dāng)然也少不了香醇的咖啡。很久沒有這樣的好感覺，這樣安靜的、唯美的心境�？梢韵胄┦裁�，也可以什么都不想，捧一杯咖啡就這樣坐著……

　　享受雨天，享受生活!

隨筆心情作文4

　　初二來的第一次提筆，究竟是心里的源頭已經(jīng)枯竭，還是被層層繭所覆蓋，面對(duì)空白的作文紙，內(nèi)心百般的愁苦竟無從傾訴。

　　始終無法尋求正確的心態(tài)來面對(duì)愈發(fā)嚴(yán)峻的消沉，無論對(duì)學(xué)業(yè)，對(duì)朋友，對(duì)過去，對(duì)自己。

　　我是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子。我對(duì)一切都充滿著渴望，又緊張失去一切手里的東西，雖然，我僅僅是個(gè)終究要長(zhǎng)大的孩子而已，但在世界都沉寂的時(shí)刻，依舊會(huì)懊悔的心痛，依舊會(huì)愈加的迷茫。我的'另一個(gè)錯(cuò)誤，就是無法原諒自己。

　　隔壁的烏鴉不停的炫耀激發(fā)了我內(nèi)心強(qiáng)烈的厭惡與煩躁。雖然我不停對(duì)自己說，烏鴉而已，有必要去和烏鴉計(jì)較嗎？可是在短暫的平靜后，又掀起更狂暴的浪潮。世界上一切東西的存在對(duì)于我來說都是有意義的，更何況一只我無法避免的烏鴉。我一只在尋找一個(gè)答案，究竟是烏鴉太過討人厭，還是我太過討厭烏鴉。頭疼。

　　據(jù)說被錄取的老師都是很優(yōu)秀的，但面對(duì)課堂上捧者一本隨處可見的教材念個(gè)不停的老師時(shí)，昏昏欲睡的我不禁對(duì)中國(guó)那些奇怪的制度產(chǎn)生的懷疑�？荚�，學(xué)生要考試，扼殺了學(xué)生的天性；老師要考試，扼殺了老師教書的創(chuàng)新性；找工作也要考試，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就分出了人才的優(yōu)劣性。人才啊。

　　QQ里的抵制日貨群叫個(gè)不停，每時(shí)每刻。仿佛全世界的冤屈都集中在他們身上一般。可是打開他們的空間，依舊是日本動(dòng)漫貼圖漫天飛，奇怪的日文字符張狂地笑著，笑著，日本濱崎步那妖媚的冷笑。依舊只是墻頭草而已，追求著浮燥而又狂熱的世風(fēng)，剛剛從心頭流下的血就被蒸發(fā)了，留下扭曲的痕跡。

　　溫室效應(yīng)越來越厲害了，流出的汗水印記在皮膚上張揚(yáng)的粘著。心里也被一點(diǎn)一點(diǎn)的排泄物占領(lǐng)，呼吸困難的心臟在跳動(dòng)，在乞求一次痛痛快快的淋洗，哪怕是用流出的血液。

　　迷亂的心始終是寫不出條理清晰的文章，這是它顛亂的腳步，遺留在靜靜的沙灘上，頃刻被海水沖走！

隨筆心情作文5

　　當(dāng)夏日的暖風(fēng)從山坡上吹下來，靜靜的草原就沸騰而成一汪蕩漾的湖泊。所有的草尖都加入這無聲的浪潮，隨著風(fēng)的韻律，一波一波，把青綠散到天邊�？吹镁昧�，連心也被這柔軟的姿態(tài)熏醉了。

　　當(dāng)草低俯下它的腰肢，馬便揚(yáng)起它的頭顱。草原上最美的風(fēng)景是馬，而馬也只屬于草原。在平坦而寬廣的草地上奔馳一定是件愜意而浪漫的事，所以馬的祖先才選擇了在草原上生存、繁衍。當(dāng)馬蹄重重落地，噠噠的聲音由遠(yuǎn)及近，逼迫著心跳也要跟上它的節(jié)奏。那彎曲的兩只前蹄，猶如拉滿的弓箭，下一秒就要離弦而出；兩條筆直的后腿，就像毛筆的筆桿，漆黑、干瘦，卻又優(yōu)美有力。那飄揚(yáng)的鬃毛與搖擺的草葉融合相交，目標(biāo)只在前方，卻把一大片一大片草原拋向身后。終于累了，驚心的速度換來驕傲的長(zhǎng)鳴，然而環(huán)顧四周，仍然是蒼茫的一片。它謙遜地低下頭，因?yàn)樵隈R的心中，跑得再遠(yuǎn)也跑不出這一片如茵的草原。而草原并不介意，剛才還喧嘩不已，瞬間又變得沉靜。草原，用它虛懷若谷的心包容了馬的一切：它的桀驁，它的強(qiáng)壯，它孤獨(dú)的嘶鳴，它們一代一代生老病死的故事。但草原是沉默的，將馬的心事通通融化進(jìn)綠色的漩渦中，只還給它鮮嫩多汁的.給養(yǎng)。

　　在這片草原上，我見到了最悲傷的事情。一只小馬躺下了，它的肚子鼓鼓的，試著想要站起來，卻是徒勞地掙扎，只剩下越來越重的喘息。身旁一只大馬靜靜守候，悲傷不僅來自那雙半閉著、帶點(diǎn)木訥卻又濕潤(rùn)的眼睛，還來自它笨拙的、一息一動(dòng)的鼻翼，厚厚的、一張一合的嘴，還有身后那條無精打采的尾巴。它低著頭，望著它的孩子，發(fā)出沉悶的鳴叫，像是在深深呼喊它的名字。

　　都說馬是最有靈性的，那來自心靈深處的疼痛讓整個(gè)草原都肅靜下來。只有風(fēng)聲低回在耳邊，仿佛一支古老的牧歌，輕輕為它祈禱：

　　但愿那奔馳的身影永不停息。

隨筆心情作文6

　　今天是20xx年最后一天了，時(shí)間過得真快啊!一年有這樣沒了，都不知道這一年我都干了啥，時(shí)間就沒了。真是光陰似箭，日月如梭啊!最后一天我也沒閑著，跟室友一起出去兼職了。其實(shí)我也不想元旦出去兼職的，好不容易放假。但我們學(xué)校實(shí)在太變態(tài)了，元旦一直放假放到九號(hào)才讓我們考試，考試完才能回去，讓我們?cè)趯W(xué)校白白呆這么多天。

　　今天出去兼職其實(shí)也碰到了各色各樣的人，早上一大早就跟室友爬起來了，出去兼職不能遲到啊!今天早上起來還是有點(diǎn)遲了，沒辦法只能抄近道了，所謂的近道就是從我們學(xué)校側(cè)圍墻翻出去，那邊就是公交車站。雖然這樣比較冒險(xiǎn)，但是關(guān)鍵時(shí)刻只能這樣了。

　　發(fā)傳單的時(shí)候很多人的態(tài)度都是不一樣的，有的人會(huì)微笑的接過你伸過去的傳單，然后跟你說謝謝，當(dāng)然這種人也是我們發(fā)傳單最喜歡的'。有些人會(huì)面無表情的接過去，有時(shí)候手都懶的伸，你只能伸長(zhǎng)自己的手放到她手上，這樣也沒啥大不了的，好歹她還接了。最可恨的是那些看起來很善良，結(jié)果等你把傳單遞到她面前，并很客氣的跟她說麻煩看一下，結(jié)果只換來一個(gè)她的側(cè)身而過，或一個(gè)白眼。這樣的人我真是覺得無語(yǔ)，順手接一下又不會(huì)掉她一塊肉。可能經(jīng)歷過這些的人都會(huì)懂我的感受，掙錢不容易啊!

　　根據(jù)我這一天兼職的情況，碰到的各色的人，我覺得人還是應(yīng)該多替別人想想吧!當(dāng)你有能力又順手能幫別人一下的時(shí)候，為什么不去做一下呢?不是都說授人玫瑰，手留余香嗎?當(dāng)你幫助了別人，也許有一天，你陷入了困境，別人也會(huì)來幫助你!最后在這里祝大家新年快樂，大吉大利啊!

隨筆心情作文7

　　踮起腳尖，看看窗外的藍(lán)天，我發(fā)現(xiàn)我就像一只孤獨(dú)的囚籠之鳥。踮起腳尖，看那永遠(yuǎn)比自己高的東西，心中總有一種莫名的悸動(dòng)。不是自豪，不是欣喜，而是一種遙不可及的失落與悲傷。踮起腳尖，不是因?yàn)殚L(zhǎng)的矮，而是因?yàn)橄胍�看的更多，想要看的更遠(yuǎn)。

　　有時(shí)莫名其妙的.發(fā)呆不是因?yàn)椴粚Ｐ�，而是我在想未來，想想未來的我要怎樣。未來，這個(gè)神秘又虛幻的字眼，我是多么的向往，多么的著迷。思考未來是每個(gè)人不可推卸的責(zé)任，思考未來是成功的墊腳石，思考未來才能創(chuàng)造未來。

　　青春是個(gè)無法用詞語(yǔ)來形容的時(shí)期，或美好，或憂傷，青春是每個(gè)人的一道坎，邁過這道坎你就是成年人，邁不過只能說你幼稚，說你無知。在青春這條路上我們總是跌宕起伏，有時(shí)我們不得不放棄，也許生活也應(yīng)該這般――有舍才有得。

　　總覺得現(xiàn)實(shí)太殘酷了，有點(diǎn)hold不住，總是容易在現(xiàn)實(shí)中迷失方向，而在這里面是沒有人能幫你的，自己的行動(dòng)決定著你的一切。天空是藍(lán)色的，而我卻是灰色的。藍(lán)色的光輝映著灰色的人，看著怎么都不著調(diào)�；蛟S，現(xiàn)在該為自己做一點(diǎn)打算了。

　　有時(shí)候覺得自己對(duì)一些事物好不屑，不屑一切的一切，或許有人認(rèn)為這是高傲的表現(xiàn)。但是我想說，我不屑代表我的不愿意，我的高傲只是代表我內(nèi)心的冷漠。時(shí)間就是一個(gè)盜賊，盜走了我踮起腳尖的那一份堅(jiān)持，盜走了我對(duì)未來的那份堅(jiān)持，盜走了我青春記憶里的那一幅幅美好畫面，盜走了我對(duì)現(xiàn)實(shí)的想法，盜走了我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。

　　時(shí)間一去不復(fù)返，為自己做一個(gè)打算。努力做好現(xiàn)在的自己，向未來邁進(jìn)，對(duì)自己大喊：“前進(jìn)！”

隨筆心情作文8

　　今天是開學(xué)的第一天，拿著嶄新的教材進(jìn)入實(shí)訓(xùn)樓，熟悉的同學(xué)，陌生的老師，一天的科目學(xué)習(xí)開始了。

　　開課前，老師幽默風(fēng)趣地說一堆關(guān)于新學(xué)期的課程安排和學(xué)習(xí)成績(jī)考核的相關(guān)內(nèi)容，并且強(qiáng)調(diào)了本學(xué)期的課程都是以實(shí)踐性為主。在臺(tái)下的我們對(duì)于新的老師特別感興趣，也非常樂意的`聽課。接著就開始講課，看著屏幕上的PPT，還有書本，當(dāng)時(shí)我傻了眼，覺得技術(shù)性的東西是要一點(diǎn)一滴實(shí)踐積累起來的。很多要學(xué)習(xí)的東西都是靠自己平時(shí)認(rèn)真聽課，并且多動(dòng)手，多想，多練才知道其中的奧秘。這道理，誰都懂。而且在大學(xué)里，學(xué)習(xí)更需要的是自主性。

　　所以珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不僅要學(xué)習(xí)課堂的專業(yè)知識(shí)還需要學(xué)習(xí)做人道理。俗話說的好，活到老，學(xué)到老。一生雖然短暫，匆匆?guī)资�載，但是如不珍惜，不把握好，碌碌無為，人的一生也就這樣頹廢了。我們不需要?jiǎng)e人異樣的眼光，也不要太安逸的生活，有壓力有動(dòng)力，我們才會(huì)向前邁進(jìn)。

　　當(dāng)初小學(xué)入學(xué)直至高中的我們目的是考出好成績(jī)，上好中學(xué)，上重點(diǎn)高中，上名牌大學(xué)。對(duì)于高學(xué)府，我們對(duì)它憧憬著，奮斗著，有時(shí)我們會(huì)慌張因?yàn)橐粫r(shí)的壞成績(jī)，有時(shí)我們會(huì)激動(dòng)因?yàn)榭剂藗�(gè)好成績(jī)或是被表?yè)P(yáng)被表彰了。然而現(xiàn)在呢，回過頭再想，小學(xué)畢業(yè)考中學(xué)，中學(xué)畢業(yè)考高中，高中畢業(yè)考大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)之后呢，繼續(xù)學(xué)習(xí)還是早日進(jìn)社會(huì)磨練了?其實(shí)我想，我們的目的從一開始很簡(jiǎn)單，就是學(xué)好要學(xué)的，將來找份好工作，幫幫父母親分擔(dān)，給他們舒適的生活，也給自己一個(gè)舒適一點(diǎn)的生活空間。如此簡(jiǎn)單明了的目的。

　　那就好好學(xué)習(xí)吧。

隨筆心情作文9

　　你不斷悄悄地入侵，不知不覺間，初中的生涯過去了大半。時(shí)間過得飛快，像做夢(mèng)一樣，而初三卻殘忍地把我們叫醒！

　　當(dāng)我們踏進(jìn)初中的大門時(shí)，我們便開始了一場(chǎng)長(zhǎng)跑。初一是起跑，只有不斷吸收和汲取才能跑出與他人一樣的平行線；初二是第三或第四圈的時(shí)候，這進(jìn)你已經(jīng)有點(diǎn)累了，但是你不可以停下，你要不斷地跑動(dòng)，才能保證在沖擊的時(shí)候有力氣去沖；初三便是沖刺，此時(shí)的我們像在弦上的'箭蓄意待發(fā)。所以我們只有把弦拉緊了才能沖得更遠(yuǎn)。

　　人生中有許多十字路口，而初三就是第一個(gè)十字路口。每個(gè)路口都有屬于自己的路標(biāo)，象征著不同的東西，有的象征著飛黃騰達(dá)，有的象征一生無為……。至于你要走哪條路就在于你自己！要么苦一時(shí)，要么苦一世，離中考那個(gè)十字路口很近了，你還在等什么？如果是潛力股那現(xiàn)在就可以爆發(fā)了！必竟已經(jīng)初三！

　　初三！初三！初三！

　　每天我都會(huì)告訴自己初三了，不能像以前一樣了，決定自己命運(yùn)的時(shí)刻來臨了，你還在干什么？我們不再是無憂慮的孩子了，望著窗外孤獨(dú)躺在操場(chǎng)上的藍(lán)球，再看看自己桌上永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，再想想自己初三了，便沒有玩的欲望了……。

　　初三是一種奇妙的東西，它使我們酒下熱淚流下汗水，但是它又帶給我們歡樂，帶給我別樣的滋味，幾十年后，再想起初三的時(shí)候，你會(huì)微笑著說：“我曾為它努力過！”初三這字眼留在了每個(gè)為它努力奮斗過的人心里。

　　20xx年就要結(jié)束了，明年我們就要中考了，箭在弦上不得不發(fā)，珍惜現(xiàn)在，不要怕苦怕累，努力吧！中國(guó)有句古話：吃得苦中苦，方為人上人。

　　人在初三，不得不努力！加油！

隨筆心情作文10

　　還記得那個(gè)初秋，我剛剛踏入這里，記憶中，不知度過了多少個(gè)春秋，我又將離去。

　　當(dāng)初的我們年少輕狂，放蕩不羈是我們的代名詞，搗亂是我們的一貫風(fēng)格。而現(xiàn)在，不知是我們改變了歲月亦或是歲月改變了我們，我們的棱角被漸漸磨平，所謂的“個(gè)性”也隨時(shí)間匆匆而去，只剩下匆匆的我們。

　　人在初三，多了幾分憂傷，現(xiàn)在的我已經(jīng)無法用語(yǔ)言描繪出我的喜怒哀樂以及所見所感。壓力在我的光環(huán)上平添了幾縷憂愁，遮蓋住了我的光芒，讓我原本微弱的光芒變得更加微乎其微。

　　人在初三，多了幾分成熟，不再似從前那般蹦蹦跳跳�！岸嗵�跳會(huì)長(zhǎng)高的呢！”每當(dāng)別人問我為什么這么愛跳時(shí)，我便會(huì)笑著答道。想起從前那個(gè)幼稚的我，那份回不去的天真，只能含淚而笑。我，曾經(jīng)也天真過。

　　人在初三，少了幾份懦弱。還記得那個(gè)一上臺(tái)演講就會(huì)臉紅的像蘋果的我嗎？還記得當(dāng)初在臺(tái)下的怯場(chǎng)嗎？在心底最深處的那個(gè)自己，你聽到了嗎？我長(zhǎng)大了！

　　隨著我長(zhǎng)得越來越大，勇氣也與時(shí)俱增，不再是從前那個(gè)嬌羞的.小女孩。在時(shí)間的鼓勵(lì)下，我與懦弱告別，迎來了勇敢。

　　人在初三，未來不再是那么遙不可及，夢(mèng)想在我耳畔發(fā)燙。我立足于人生的第一個(gè)十字路口，做出我謹(jǐn)慎的抉擇。未來的曙光正在向我招手，我將做好充足的準(zhǔn)備去迎接它的到來。

　　坐上時(shí)間的列車，駛向遠(yuǎn)方。一路上的美景不必駐足，有更大的夢(mèng)想正在前方。

　　人在初三，青春同行。讓我們一起走向更美好的未來，迎接新的旅程。使我們的人生更加發(fā)光發(fā)熱，富有色彩。

隨筆心情作文11

　　今天星期天，按理說是不上學(xué)的，但由于中秋放了三天假就要上學(xué)了，為什么不連放四天假呢？真是的，這個(gè)星期要上六天學(xué)。

　　一大早就起床，裝好了水就背著書包上學(xué)去了。早餐我就隨便吃了個(gè)饅頭。來到等車的地方，只見校車慢吞吞向我們開來。

　　車上人也很苦，打哈欠，睡覺的，什么都有。明天才升國(guó)旗，不用站對(duì)。來到教室，同學(xué)們的讀書聲有氣無力，像沒吃飯一樣。老師也沒說什么，在講臺(tái)上改作文。走到我的位置，同桌還沒有來，剛打開書，一個(gè)人就坐在我同桌的位置上，笑嘻嘻地對(duì)我說“我喜歡你。”我呆住了，一時(shí)間不知道說什么。前面的同學(xué)也來湊熱鬧。都笑嘻嘻看著我�！拔也幌矚g你。”我小聲呢喃。“你說什么�！鼻白赖耐瑢W(xué)幫我回答，“她說她不喜歡你�！蹦莻�(gè)男孩就轉(zhuǎn)身回到自己的座位上了。這只是一個(gè)小插曲。

　　“你今天是幸運(yùn)還是倒霉？”前桌的'同學(xué)湊到我眼錢說�！暗姑梗�今天早上摔了一跤，到現(xiàn)在還痛著呢！”我揉著我的膝蓋說道。她看了我一眼，就沒有說下去，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)讀書了�！拔矣姓f錯(cuò)什么嗎？”我問候桌的同學(xué)。她也是看了我一眼，就補(bǔ)作業(yè)。

　　第一節(jié)課本來是政治課，政治老師有事沒來，由語(yǔ)文老師代課。老師要抽背課文，抽到我了，我背到一半，緊張極了就忘記了后面的內(nèi)容。結(jié)果我要抄二十遍，天��！二百多字抄二遍。下課后我去求老師“老師我一緊張就背出來了，我現(xiàn)在背給你聽，不要罰抄好不好。”“不行，你這是借口……”我被老師狠狠罵了一遍，我對(duì)語(yǔ)文老師的印象更差了，她的課我沒有那么用心聽了。長(zhǎng)大后我當(dāng)老師的話，一定不會(huì)對(duì)待自已的學(xué)生的。

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