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今天教師節(jié)的心情隨筆

時間:2022-10-07 14:58:21 心情隨筆 投訴 投稿
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今天教師節(jié)的心情隨筆

  對老師的那份深情,祈禱一萬分美好送給園丁,金秋緩緩的踏月而來,教師節(jié)即將到來,接下來小編整理了今天教師節(jié)的心情隨筆,歡迎大家閱讀。

今天教師節(jié)的心情隨筆

  今天教師節(jié)的心情隨筆1

  今天是教師節(jié),祝老師們節(jié)日快樂!

  今年的教師節(jié),昕安分了些,沒有像以前那樣給老師準(zhǔn)備禮物。其實之前我想提醒她,讓她不要再給老師送禮物了,因為沒有那個時間,并且還可能遭到高三班主任的批評。不過后來我也忘記了,結(jié)果今天問她時,她說她沒有買任何東西,只是全班同學(xué)每天湊3元錢去超市買了12盆小綠植送給老師們,并且是得到班主任的準(zhǔn)許的,送給所有的任課老師及高二時的老師。我說這樣挺好的,既不浪費大家多少時間,又表達了全班同學(xué)的心意。

  昕說上午上體育課時,同學(xué)們到操場上跑了一圈,然后老師給他們解散,各人干各人事去了。昕和另一位女同志去找了高二時班主任,老師正好沒課,就和他們聊了一節(jié)課。昕見到老師首先祝老師節(jié)日快樂,同時說自己沒有準(zhǔn)備禮物,連一張明信片都沒寫很不好意思(同去的那位同學(xué)送給老師一張明信片)。老師當(dāng)然不會介意,說沒事呀,能找他聊聊天就很好了,然后老師又鼓勵他們要好好努力學(xué)習(xí)之類的話。

  始終覺得昕需要徹底靜下心來才能夠一門心思地去努力學(xué)習(xí),但是由于以前她的交往圈太廣,從網(wǎng)上到現(xiàn)實生活中,從大孩子到小一些的孩子都有不少,想一下子徹底清靜真的不容易。昨天晚上接昕下晚自習(xí),我看她拎著一個大的`藍布袋,里面放著東西。我問地拎著什么,她說是一位學(xué)姐到學(xué)校看她,送她的漫畫類的禮物,包括畫、書皮、紙袋等。我真不好說什么,只是希望別人送了也就送了,不要再撥動她的心弦,內(nèi)心遠離。

  現(xiàn)在好像還做不到,我告訴自己,無論遇到什么狀況,一定不要急躁,自己要內(nèi)心要保持平和。

  今日早餐:胡羅卜、青椒、雞蛋煎煎餅,梨、百合、銀耳、冰糖白米粥,火腿。

  今天教師節(jié)的心情隨筆2

  清晨,天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼,依依不舍地離去,小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽,花兒們也爭芳斗艷地盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢?為何花兒開得這么鮮艷?哦!原來它們正在迎接今天這個不平凡的日子——教師節(jié)。

  清晨,我早早地起來了,一個勁兒往后山跑,一路上,小草為我鼓勁:“快跑快跑!”花兒為我助威:“加油加油!”終于,我來到了后山,哇!漫山遍野的野菊花開得多鮮美!讓人看得眼花繚亂,不知該采哪一朵,看看這朵,真美,聞聞那朵,真香。我精挑細(xì)選,好不容易才選了一束最香最美的野菊花,,便欣喜若狂地奔向?qū)W校。

  我來到學(xué)校,悄悄地走近老師的辦公室,可門緊鎖著,便輕輕地推開虛掩著的窗戶,趁老師不在,我趕緊把花小心翼翼的插進了筆筒,我笑了,笑得那么燦爛,那么甜美。我看了看老師的書桌,左上角放著一本臺歷,上面正好翻到了九月十日,“中國教師節(jié)”幾個大字特別引人注目。右上角放著一個地球儀,下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶,可能是老師太忙了,一時疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上,看到那幾疊厚厚的作業(yè)本,我的眼睛濕潤了,老師一定又送走了一個不眠之夜,她為了我們的學(xué)習(xí),花了多少心血啊,她熬白了頭發(fā),憔悴的臉上布滿了皺紋,學(xué)生們的成績是她最好的安慰,多好的`老師!

  老師,您是人類靈魂的工程師,您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁,您是傳授我們知識,讓我們茁壯成長的慈母,您是……我敬佩您!我贊美您!我愛您!一陣瑟瑟的風(fēng)吹來,濃濃的花香彌漫了整個辦公室,整個學(xué)校。

  金色的野菊花啊,請帶去我最真誠的祝福:“老師,您辛苦了,祝您身體健康,節(jié)日快樂!”

  今天教師節(jié)的心情隨筆3

  9月開學(xué)季,注定要在各種驚喜和忙碌中度過。轉(zhuǎn)眼,9月10日的教師節(jié)也要到了。

  回想多年的學(xué)生生活,總有那么些故事是值得慢慢回憶的……

  老師總是愛說:“你們是我教過的最差的一屆”,“最后5分鐘講完就下課”,“整個走廊就你們班最吵!”……

  離開學(xué)校,離開老師,走上社會以后才發(fā)現(xiàn),成長與青春的片段都是發(fā)生在校園里面,忘不了那悶熱的午后,昏昏欲睡的課堂,總愛出現(xiàn)在窗外的臉。

  以前總是不愛穿那寬大的校服,覺得不好看,但是,現(xiàn)在卻再也沒有機會穿上那天冷很保暖的校服了……

  每次在課堂上那個嚴(yán)肅的人,現(xiàn)在長什么樣子,卻也是隨著這長久的歲月輪轉(zhuǎn)慢慢的變得模糊。

  老師,總是經(jīng)典話語的創(chuàng)作者,無論怎樣,多年過后,你總會有去想念他們的理由。

  教師節(jié),我們有著許多向老師表達感謝的`方式。

  小的時候,經(jīng)濟不充裕的我們,總是會買上一張賀卡,這時,哪位老師受歡迎,就顯而易見了。

  再長大一些,送的便沒有限制了,可是好像越是長大,就很少會去表達這份感謝之情。

  那么,現(xiàn)在的你,在送禮講心意的現(xiàn)在,你會送上什么特別的禮物呢?鮮花的美麗稍縱即逝,太貴重的禮物老師也有負(fù)擔(dān)。

  今天教師節(jié)的心情隨筆4

  “三人行,必有我?guī)熞病保處煿?jié)不光屬于學(xué)校的老師,它屬于每個人。因為,我們每個人都有可能是另一個人的老師。

  作為臨床帶教的老師,今年特別重視教師節(jié),還緣于,在前段時間收到一條作為臨床帶教老師來說最欣慰微信。那是上上個月帶教過的一位學(xué)生小羅,在帶教期間互相加了微信,當(dāng)時,我以為會跟往年帶教的學(xué)生一樣,互相加個微信,然后就銷聲匿跡。而小羅卻打破了往年的慣例。我們因為是臨床帶教,工作又多,所以在帶教期間,都是挑重點給她們講解,比較重視她們的操作,不會有太多時間一一解答她們的問題,也因為好多工作她們只停留在理論,所以在給她們講解或協(xié)助操作完,她們一時半會也不知道要問什么?所以,就讓她們回去自己翻書,想到問題了記下來再問,或者直接微信發(fā)給我。

  在小羅之前,幾乎沒有收到過一條關(guān)于護理問題。但小羅卻時常在微信里問我一些關(guān)于護理上的.問題,在給小羅解答問題的同時,自己也溫故而知新,并且和她在探討中也發(fā)現(xiàn)自己平時一些工作細(xì)節(jié)不足,和學(xué)到一些新穎想法。我想這應(yīng)該就是“三人行,必有我?guī)熞病弊詈玫年U述吧!而我更欣慰的是,在小羅轉(zhuǎn)科以后,因為我微信里發(fā)了一條心情不好的朋友圈,她還主動安慰我,并且肯定了我這個帶教老師,和對我的感謝,我一直保存這條微信。

  今天是教師節(jié)了,我想這就是教師節(jié)最好的禮物。

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