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童年的回憶小學(xué)作文400字

時(shí)間:2022-10-07 11:36:44 回憶童年 投訴 投稿
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關(guān)于童年的回憶小學(xué)作文400字匯總6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的童年的回憶小學(xué)作文400字6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于童年的回憶小學(xué)作文400字匯總6篇

童年的回憶小學(xué)作文400字 篇1

  這幾天,鄭州一直在下雨,望著窗外的濛濛細(xì)雨,我回想起了小時(shí)候的有趣事……

  小時(shí)候,每當(dāng)下雨的時(shí)候我就和鄰居李柯欣一起在院子里水泥路邊放紙或塑料做的小船,然后撥動(dòng)水花,讓它慢慢的漂去遠(yuǎn)方,或者在水泥路上旁邊的花壇邊挖幾個(gè)小坑,再挖幾個(gè)彎彎曲曲的小小的水道,慢慢地把水引到那里,我們就會(huì)變得非常開心。

  還記得那次下雨的時(shí)候,我獨(dú)自一個(gè)人坐公交車去姥姥家,那天也下著濛濛的細(xì)雨,由于那是我第一次坐公交車,所以我顯得特別興奮,盡管下車的.時(shí)候依然下著濛濛細(xì)雨,但是我卻一點(diǎn)也沒(méi)有感到沮喪,快步跑到姥姥家。

  下雨的時(shí)候,我們男孩子們還愛在水塘里打水仗,盡管經(jīng)常是弄的滿身濕溜溜的,讓爸爸媽媽皺起眉頭,但是卻擋不住我們的快樂(lè),我們依然玩的不亦樂(lè)乎。水仗之后,我們最后氣喘吁吁地在旁邊的水泥路上看著一片片槐樹葉子漂到水中,逐漸飄向遠(yuǎn)方,而相視一笑。

  關(guān)于雨的趣事還有很多很多,雨帶給了我很多的開心和快樂(lè)。

  啊,雨啊,你讓我回想起了童年的無(wú)憂時(shí)光、趣事和童真。

  雨啊,雨,你記載了我美麗的童年時(shí)光,讓我感到無(wú)比的幸福,無(wú)比的快樂(lè)!

童年的回憶小學(xué)作文400字 篇2

  小學(xué)六年的生活如流水一般悄然逝去,但在我心中畫下了一道永生不滅的長(zhǎng)痕。

  這六年來(lái),我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。是酸,是甜,是苦,是辣,是五彩繽紛,還是五味俱全,還是。。。。。。我自己都難以形容。。。。。?傊亲屓嘶匚稛o(wú)窮的。

  記得夏天的一回,陽(yáng)光高照,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)徐徐,真是一個(gè)難逢的'好天氣。我和爸爸拿著釣竿,以閃電般的速度,在街道上奔馳。來(lái)到新一中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見幾個(gè)叔叔大步朝這邊走來(lái),他們就是和我們結(jié)伴同行的幾位叔叔,好似以經(jīng)迫不及待了。我們叫了一輛的士,趕往程集漁場(chǎng)。

  一路上,我左顧右盼,經(jīng)過(guò)四十分鐘的等待后,汽車停在了一個(gè)魚池邊。我趕進(jìn)跳下車,系好魚鉤,插上浮標(biāo),裝上魚餌。。。。。。后,立及放入水中,等待著魚軍的進(jìn)攻。在漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)的等待后,沒(méi)有等到魚,而等到了一只蝦,讓人哭笑不得。我氣極敗壞,舍棄了第一戰(zhàn)線,進(jìn)入了更加緊張激烈的第二站線。我輕輕晃動(dòng)釣竿,引誘魚群。20秒中之后,浮標(biāo)開始向我報(bào)告了,我屏息凝視,炯炯的目光停留在浮標(biāo)上,等待著它一日的猛烈爆發(fā),魚咬的很慢,好似有些約束,但它越吃越起起勁,浮表終于氣得幾乎要跳出水面,我稱此機(jī)會(huì),將釣竿一提,一條邊魚出現(xiàn)在我眼前,我臉上脹開笑容,我取下魚,放入魚網(wǎng)里……。

童年的回憶小學(xué)作文400字 篇3

  我的童年是一條金色的長(zhǎng)河,那里騰起的朵朵浪花就是一件又一件難忘的趣事,現(xiàn)在,我舀起河中的一瓢水,讓你也嘗嘗那快樂(lè)的味道。

  那是一個(gè)周末的下午,大人們都在睡午覺,我沒(méi)什么事干,便在房間里瞎轉(zhuǎn)悠,不知怎么的,就來(lái)到了一面鏡子前。呀!前面怎么有一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的'“人”?我大驚失色,怎么回事嘞?好奇的我試探性的地摸了摸那“人”天!

  不摸不知道,一摸嚇一跳!那“人”竟然是平平的,涼涼的,而且也伸手要摸我的樣子,我連忙后退幾步,心想:好哇,敢學(xué)我,看我怎么收拾你!

  我掄起巴掌,那“人”也掄起巴掌要打我,我火冒三丈,對(duì)著那人臉上就是一巴掌。哎呦!疼死我啦!又平又會(huì)模仿我,還會(huì)打人!一定是個(gè)怪物!我一屁股坐在地上,哇哇大哭起來(lái)。我的哭聲把媽媽引來(lái)了,我看見了媽媽,猶如抓住了救命稻草,邊哭邊說(shuō)“媽……媽,那……那里有……有個(gè)怪物!它……它還打我!嗚嗚!~”媽媽走到鏡子面前。咦?鏡子里怎么又多了一個(gè)“大怪物”呀?媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,這是你自己的倒影。

  鏡子就是這樣神奇,他可以把人“印進(jìn)去”你干嘛他就干嘛!”說(shuō)著,媽媽扭了扭腰,鏡子里的媽媽也扭了扭腰,媽媽拍拍手,鏡子里的媽媽也拍了拍手。我恍然大悟,哈哈,原來(lái),根本沒(méi)有什么怪物,只是鏡子里的自己呀!

  童年這些寶貴的回憶,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

童年的回憶小學(xué)作文400字 篇4

  間在悄然中流逝,但是童年時(shí)代的那一段記憶,卻使我難以忘懷······

  七歲,12月,那天我和幾個(gè)小伙伴一起走在空無(wú)一人的大街上,那時(shí)剛“出土”的我們,還帶著幾份稚氣,當(dāng)時(shí)的我們居然還談一些荒唐的事情,或者為對(duì)方講一些詼諧的故事,逗的我們幾個(gè)哈哈大笑······

  九歲,5月,經(jīng)過(guò)兩年的磨練,我們已經(jīng)“脫離”了那時(shí)的稚氣,天真,討論著現(xiàn)在,未來(lái)的一切問(wèn)題,當(dāng)時(shí),我清楚地記的,我曾說(shuō)過(guò):“我將來(lái)要做對(duì)祖國(guó)有用的.人。”現(xiàn)在,想起來(lái)確實(shí)覺的貌似有點(diǎn)脫軌了,不過(guò)我相信,在不久后的將來(lái),這個(gè)愿望肯定能實(shí)現(xiàn)······

  十一歲,2月,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉,我們?cè)谖迥昙?jí)的學(xué)習(xí)生涯中,我感覺自己是在書的世界里翱翔,老師像天使一樣教我們知識(shí),呵護(hù)我們成長(zhǎng),但更讓我感動(dòng)的事,就是我在這個(gè)溫暖的大家庭里我感受到了家庭的溫馨,我遇到困難時(shí),老師同學(xué)會(huì)幫助我,當(dāng)我解決不了問(wèn)題,急的想哭時(shí),同學(xué)會(huì)幫我想辦法,當(dāng)我遇到挫折,想氣餒時(shí),老師和同學(xué)會(huì)給我愛的勇氣,讓我自己戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)完了,躺在綠草如茵的草地上,吃著東西,舒服地躺下去,再望著天空中像藍(lán)寶石般的天空上嵌著幾朵白的似雪的云,這種感覺是所有人都感覺不到的,那愜意的感覺呀······

  七歲的天真,稚氣,九歲即將成熟,直到十一歲的成熟,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在見證著我們的成長(zhǎng)···

童年的回憶小學(xué)作文400字 篇5

  光陰似箭,歲月如梭,一晃三個(gè)年頭過(guò)去了。許多童年往事宛若浮萍,飄逝而去,唯獨(dú)那件事依然歷歷在目,恍如發(fā)生在昨天。

  教過(guò)我的老師可謂:“不計(jì)其數(shù)”然而楊老師——一為教過(guò)我三年的語(yǔ)文老師。留給我的印象去更為深刻。

  假期間,在多功能教室上第一堂語(yǔ)文課,上課鈴聲未落,便推開闖進(jìn)一位二十多歲,身體魁梧,頭戴草帽,走路一搖一擺的男老師。他昂首闊步地走上講臺(tái),雙手撐在講臺(tái)桌上,環(huán)視全班,然后不慌不忙地摘掉草帽。教室里立刻爆發(fā)出一陣大笑。原來(lái)他的形象著實(shí)叫人不敢恭維,且不說(shuō)那凹起大肚。也能使我們笑上半天。坐在我生旁的一名男同學(xué)稱他為:“孿生兄弟!彼凑呶覀兒逄么笮Γ瑏y成一片,輕松風(fēng)趣地說(shuō):“我性樣,是吉首一小的語(yǔ)文老師!蔽液蜅顏啙嵈舐曊f(shuō):“知道”楊老師說(shuō):“你知道,他們知道嗎?”全班同學(xué)一起說(shuō):“知道。”楊老師沒(méi)話說(shuō)了。

  楊老師不但幽默,講去課來(lái)妙語(yǔ)連珠,生動(dòng)活潑。但他十分認(rèn)真,格外嚴(yán)厲。

  有一次,哪哪抄張迅的作業(yè),被楊老師發(fā)現(xiàn)了,楊老師怒目圓睜,一只大手重重地拍在講臺(tái)上,震得整個(gè)走廊都在顫抖。他厲聲說(shuō):“抄襲可恥!我不能容忍自己的學(xué)生做出這樣的'丑事……”,從此以后,班里再也沒(méi)人敢抄襲作業(yè)了。

  這件事發(fā)生在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)。每當(dāng)我想去它,就會(huì)暗暗傻笑。不過(guò)正是這件事鞭策這我;激勵(lì)我不會(huì)做的題目,要多讀幾遍,不可以抄別人的作業(yè)。就算抄了也不是自己的,這就算偷,偷了別人的智慧,更激勵(lì)我努力學(xué)習(xí),探索知識(shí)的奧秘。

童年的回憶小學(xué)作文400字 篇6

  童年,就像一株純真的小雛菊,嬌小卻真摯,童年就像一株潔白的百合,優(yōu)雅卻不失活潑……

  小時(shí)候我住在姥姥家。姥姥和姥爺都喜歡養(yǎng)花栽草,,每天我的房間都會(huì)充滿花兒的清香,就這樣,慢慢的我也喜歡上了養(yǎng)花。吊蘭、蘆薈、茉莉、海棠……都是我的最愛,在姥姥家的陽(yáng)臺(tái)上和窗臺(tái)上匯成了一道清新亮麗的風(fēng)景。

  聽媽媽說(shuō)種子之所以會(huì)發(fā)芽是因?yàn)槲樟送寥览锏臓I(yíng)養(yǎng),喝飽了我們花灑了的水,得到了足夠的陽(yáng)光,才會(huì)慢慢地長(zhǎng)出小小的嫩芽,然后成長(zhǎng)。

  自古有一句話叫做:“種瓜得瓜;種豆得豆!庇谑切r(shí)候的我就突發(fā)奇想,既然種子可以發(fā)芽,那我的糖果也一定可以吧!于是,我特意從糖罐里挑出了一個(gè)我最喜歡吃的口味,小心翼翼的把它埋在花盆里,還在陽(yáng)臺(tái)挑出了一塊陽(yáng)光充足的“風(fēng)水寶地”把種有“糖果樹”的花盆搬到那來(lái)。

  這天晚上我就做了一個(gè)奇妙的夢(mèng):我種下的糖果發(fā)芽啦!它長(zhǎng)得好高好高,葉子都是粉紅色的呢!我用花灑為它澆水,它就開出了許許多多五顏六色的水果糖,

  我墊高腳,從樹上摘下一顆,放在嘴里……

  為了可以讓糖果樹更快的發(fā)芽,我每天都去澆水,為它松土。其他的花我一律視而不見?匆娢也蝗ス軆簼u漸萎凋的`花朵,媽媽問(wèn)我:“為什么不管其他的花了呀?”

  我笑嘻嘻的回答:“我要種糖果樹,等糖果樹發(fā)芽了,長(zhǎng)成大樹了,就可以結(jié)水果糖給我吃!”媽媽聽完了,笑得眼淚都快出來(lái)了,她摸摸我的腦袋說(shuō):“傻孩子,水果糖不是種子,不會(huì)像草莓苗那樣發(fā)芽,結(jié)小草莓給瑤瑤吃的!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。

  現(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)的我是那么的充滿童真,充滿天真,單純,又那么開心、快樂(lè),我是多么懷念小時(shí)候那段美好的時(shí)光。

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