- 童年的回憶高中生作文800字 推薦度：
- 回憶童年的作文600字 推薦度：
- 回憶童年趣事作文400字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】回憶童年的作文集錦九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的回憶童年的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶童年的作文 篇1
在媽媽的辦公室后面，有一個值班室，值班室的后面，有一個很大的車棚，雖說這些房子并不華麗，但那時，卻是我的樂園。
不必說值班室門前的院子，車棚里各種各樣的車子，車棚旁的一圈圍欄，單是車棚后面的那一度高大的石墻，就有無限趣味。
春天一到，墻上的各種植物都開始萌芽了，到處都是生機勃勃的景象，青苔在不知不覺中長成了形，我便滿心歡喜地跑到青苔邊，用手在青苔上用力地一按，便在青苔上發(fā)現(xiàn)了自己的手指印，知道了青苔可以印東西的時候，我就更加高興了，跑回值班室里，把蔡大媽媽的印章全都拿到石墻邊，一個一個地按在青苔上，看著這一墻的被我按過的.青苔，心中充滿了成就感和無限的快樂。
狗尾草在石墻上也瘋狂地生長著，到了它成熟的季節(jié)，我把它摘下來，折斷了它的莖，里面像牛奶一樣的乳白色的汁液便會流出來，這時，我就要拿起一片樹葉，折成長方體狀用來收集它的汁，等到收集了足夠多的時候，就會摘幾片小葉子，用來玩“過家家”。
蛇沫沫是在夏天才會成熟的，記得我第一次發(fā)現(xiàn)它時，心中充滿了驚喜，在一旁仔細(xì)地觀察著它，它的樣子有點像桑葚，是鮮紅鮮紅的，撕開它的肉，里面是空心的，布滿了長長的、白色的毛，我甚至大膽地嘗了一口，但沒有吞下去因為它又酸又澀，所以只咬了一口，就吐掉了。
在石墻上，還有很多我叫不出名字的植物，記得那時發(fā)現(xiàn)了一種很像竹葉，又細(xì)又長的碧綠色的葉子，而且，把它放在嘴邊，還能吹出聲兒來，我便把它命名為竹哨兒，成天的放在嘴邊吹著，快活得不得了。
車棚里的那一堵高大的石墻，伴著我走過了一個又一個的春夏秋冬，成了我童年永遠的回憶。
回憶童年的作文 篇2
在我記憶的寶匣中，裝著許多五彩繽紛的圖畫，一張張圖畫記錄了我童年中的點點滴滴。有成功時燦爛的笑臉，有失敗時傷心的淚水。在眾多的圖畫中，那張印有一排排泥腳印的圖畫顯得那般特別，令人難忘。
茂密的草叢中，蝴蝶與蜜蜂蜜蜂相互嬉戲，為炎熱的夏天增添了一份生機。草叢旁，小溪愉快地歌唱，帶來了一絲涼爽。在烈日炎炎的夏天，這兒無疑成為了孩子們玩耍的天堂。當(dāng)睦，年僅七歲的我在老哥的帶領(lǐng)下，與伙伴們來到了溪邊玩耍。正是這次玩耍，為我的童年記憶添上了美麗的一筆。那是一個炎熱的下午，我和老哥一起與伙伴們相約來到小溪旁，碧綠的草地立刻吸引了貪玩的我們，我們在草地上相互嬉戲，追逐技術(shù)打鬧，不一會就玩得滿頭大汗。于是，老哥提議，大家一起去小溪捉魚。捉魚？真新鮮，我以前從未嘗試過，一向?qū)π迈r事物充滿好奇心的我立刻贊同老哥的建議，伙伴們也紛紛表示同意。于是，在老哥的的帶領(lǐng)下，我們拿著小魚網(wǎng)，提著小桶來到了小溪邊。小溪并不算清澈，隱隱約約能看見有小魚在水中游動，伙伴紛紛拿著魚網(wǎng)，迫不及待地跑到小溪中間。剛到小溪中間，面對著跟自己差不多高的魚網(wǎng)，伙伴們卻傻了眼，過了好一會兒，才決定模仿大人們的'動作去捉魚，矮小的身影，為了揮動魚網(wǎng)使出了吃奶的勁兒，臉上滿是汗珠。動作笨拙而又滑稽，有時揮網(wǎng)捕魚，魚沒捕著，反而灑了同們一頭的渾水，有時用力過大，在揮出網(wǎng)的同時自己也摔了個“倒栽蔥”，濺起一陣水花。沒過多久，我們就變成了一只只“小花貓”，你看著我的鼻子，我瞧著你的臉龐，發(fā)出了響亮的的笑聲，回蕩在整個田野。
時光在笑聲中消消流逝，不知不覺已到了傍晚。我們上了岸，用沾滿泥土的雙腳在岸邊印下一排排泥腳，在夕陽的映襯下，泥腳印閃閃發(fā)光。也正是這排排泥腳印，成為了我記憶寶匣中珍貴的一頁。
回憶童年的作文 篇3
童年的趣事就像一顆顆璀璨的珍珠，有的雖然已經(jīng)褪色，有的卻依然流光溢彩。有件事現(xiàn)在想起來還是記憶猶新。
放寒假了，我來到了奶奶家。奶奶家在山區(qū)，房子旁邊的山上有許多山洞。一天，我去山上玩，在一個山洞里發(fā)現(xiàn)了幾只倒掛著的蝙蝠，便想做個惡作劇，嚇嚇?biāo)鼈�。就從口袋里拿出鞭炮，點上引信，扔進了洞里，頓時鞭炮的爆炸聲和洞里的回聲震耳欲聾。那幾只蝙蝠立刻驚慌失措地飛了出來，看到這些，我得意地笑了起來�？墒牵瑳]料到洞的深處一大群的蝙蝠發(fā)出可怕之極的“吱吱”叫聲，并像轟炸機一樣爭先恐后地飛了出來，我頓時嚇呆了。萬萬沒想到的是，蝙蝠的`排泄物像炸彈般地落在我的頭上、衣服上，發(fā)出一股惡臭，真是“偷雞不成蝕把米”。
我立刻像一陣風(fēng)似的向山下的小溪跑去�？墒�，屋漏偏逢連夜雨，一不小心，又摔了一跤，鼻子摔出了血，疼得我直流眼淚，我邊抹眼淚邊跑。當(dāng)我跑到小溪邊蹲下來洗臉時，才發(fā)現(xiàn)倒映在水中的自己臉上，有紅色，有黑色，有白色，猶如一個京劇的大花臉，狼狽極了。
每當(dāng)回憶起著件事，我邊忍俊不禁。童年童趣，一直伴我成長。
回憶童年的作文 篇4
時間，一點一滴的從我們的身邊流逝，隨著時間的流逝，我們也漸漸長大了，懂事了，也有點成熟了。只是少了小時候的天真無邪；少了小時候的童真。
童年，是多么美好的回憶��！可是卻又有很多人不懂得去珍惜它，不懂得去保守它，讓它就這么白白的浪費掉了；多可惜啊。而我，卻渴望回到過去，如果時間能輪回，我愿意趁時間還沒到的時候好好去把握，把握小時候我們的愛！把握我們點點滴滴的回憶；
六年級，是我們畢業(yè)班，也是我們即將離開母校升中學(xué)的重要時刻！大家都在珍惜著一點點的時間，大家都在忍受著流淚......而我，卻一點也不爭氣，居然在同學(xué)面前流淚了！！同學(xué)們，都在安慰我，而我卻越安慰越想哭......我的哭聲帶動了同學(xué)，他們也悄然流淚了，我沒用；讓他們想起了最后能在一起的點點時間了！我感動，感動同學(xué)為了我而堅強自己不流淚；感動同學(xué)們一直以來都很照顧我；很關(guān)注我，我欣慰！可是這樣的`童年，現(xiàn)在已經(jīng)變了！變得不可理喻；變得不懂得尊重他人；變得不會互相幫助，互相關(guān)愛，互相照顧！也變得——會叛逆了。
現(xiàn)在的我，想逆轉(zhuǎn)時光，回到過去，那快樂的童年......
回憶童年的作文 篇5
打開一個個記憶的小盒子，一幕幕童年往事呈現(xiàn)在我的眼前，每次想起都不禁會捧腹大笑。
在我四歲那年的一天，媽媽帶我去爺爺奶奶家玩。剛巧，爺爺和奶奶正在種西瓜。我好奇極了，忙問奶奶:“奶奶，為什么要種西瓜呀?”奶奶說:“小鬼，種了西瓜，等來年西瓜成熟了就可以摘下來吃�！甭犇棠踢@么一說，我頓時來了靈感，我最喜歡吃糖果了。每次和媽媽去超市同、買東西，我總會叫媽媽給我買一盒糖果�？墒撬袝r不肯，還會說出許多不買糖果的理由。如果我自己種糖果的話，到時就會有很多糖果吃了。想到此，我的嘴角浮起一絲微笑，禁不住為自己的聰明才智感到高興。
我連忙帶上水去爺爺奶奶家附近的田野。看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒有人，便從口袋里拿出一顆糖果，用小手把糖紙剝開，扔到旁邊。然后將糖果放到土壤里，接著把旁邊的泥土撒到糖果上，直到把糖果完全覆蓋住，才肯罷休，最后，我灑了一些水，又在上面放了一些草，就開開心心地回到爺爺奶奶家了。媽媽問我:“寶貝，剛才去玩什么啦，小手這么臟，肯定是玩泥巴了吧!”我說:“媽媽，你可沒有猜對，其實我剛才去種糖果啦!”媽媽聽了，先是笑了一會兒，然后對我說:“寶貝，糖果是不會長出來的`，西瓜是用種子種出來的，而糖果是生產(chǎn)出來的，所以糖果即使種了也是白種�！蔽衣犃�，似懂非懂地點了點頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，每當(dāng)我想起這件事，都會笑得前仰后合。你們不要笑我，誰小時候沒做過幾件傻事呢
回憶童年的作文 篇6
我心中的小河是清澈無比的，就像一塊未經(jīng)雕琢的璞玉。人們可以用它做很多事情，比如，大人們可以用河水洗衣、洗菜、洗漱……孩子們可以再小河里游泳、捉小魚小蝦、玩樂嬉戲……總之，河水給人們的生活帶去了很多幫助和歡樂。在我的心里，這條清澈的河水就在安地。
小時候，一到夏天，我就帶上泳衣和泳圈住到生活在安地的姐姐家去。那條溪水就在姐姐家前面，所以來回都很方便。那里可有趣了呢！我們每天下午就會到溪里捉小魚小蝦小螃蟹、玩水嬉戲……
我清楚地記得，有一次，我們到小溪里玩。那里的水很淺，不過到了我的膝蓋而已；那里的水也很清，清得能看見水底的沙石和游動的魚蝦。我光著腳邁進了那清澈的溪水中，那種涼得刺骨而又舒服的感覺，我至今都還 記得清清楚楚。那水中青苔的綠色為溪水又增添了一份綠色生機。
我在水中“漫步”，踩著水中的石頭，就像在做腳底按摩，舒服極了！姐姐在岸邊洗衣服，肥皂泡泡緩緩地從岸邊流向水的'盡頭�？墒牵镁安婚L，當(dāng)我在水中享受“按摩”帶來的愜意時，不小心踩到了青苔上（青苔是很滑的)，摔了個四腳朝天。我全身都濕透了。之后，我慢悠悠地爬起來，雙手捂著屁股，嘴里喊著：“姐姐！姐姐！快來救我啊!”在一旁洗衣服的姐姐聽見了我的呼救聲后，馬上跑過來。可能是由于太著急了，姐姐竟然也踩在了青苔上，之后的事情可想而知——姐姐滑了一跤。我在不遠處看到這一幕，只能又慢悠悠地走過去，把姐姐扶起來，之后，我倆拿著未洗完的衣服，互相扶持著走回家去�；氐郊�，姨娘一見到我們渾身濕漉漉的樣子就下了一跳：“這是怎么回事？怎門去溪里玩了一會兒，回來就成這副模樣了？趕快去換身衣裳，免得感冒了�！�
我換完衣服后，一直躺在床上思考著：為什么我當(dāng)時會沒看見腳下有青苔呢？水那么清澈，為什么我會看不見呢？難道是我太享受于這山水之中了嗎？我想是的。
在我的心里，這溪水就是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，就像是我純真的童年的一幅水墨畫，是那樣的美！這條溪記載著我童年的幸福和快樂，是我童年美好回憶的很大一部分……
回憶童年的作文 篇7
小時候，我就是一個十足十的調(diào)皮鬼，天天都要闖禍，不是砸了瓶子，就是把家里弄得亂七八糟的，媽媽經(jīng)常說我是個“假小子”。而我這個“假小子”就連洗澡的時候，都不安生。
一天，我在洗澡，看爸爸媽媽都不在家，于是，古靈精怪的小腦袋里萌生了一個大膽的想法：洗泡泡澡。于是，我拿起沐浴露，擠在沐浴球上，用那稚嫩的小手不停地搓，不一會兒，又白又香的泡泡就像一個個精力旺盛的小精靈冒了出來。輕輕一碰，就粘在了我的手上；一甩，泡泡就滿天飛，于是，一次成功后，我就照著樣子，玩了好幾次�？墒牵捎谟刑嗟呐菖�，地上又滑又亂，我也因此摔了個四腳朝天。后來，我也學(xué)“聰明”了，我利用滑滑的地板，手扶著墻，在地板上面“溜冰”。正玩得盡興，突然，傳來一聲門鈴，“完了！”我心里咯噔一下，于是，我打開蓮蓬頭，放到最大的`檔次，把泡泡“一掃而空”，只是還是逃脫不了媽媽的法眼，弄得一屋子水，還是被媽媽狠狠K了一頓。最后我只得自己開工“掃水”了……
雖然事情已經(jīng)隔了很久，但那時的童年趣事我至今清晰記得，因為，那是我最快樂的時光。
回憶童年的作文 篇8
我的童年是快樂的，幸福的，美好的……像五顏六色的氣球，像絢麗多彩的彩虹！但是我覺得它更像媽媽做的美味佳肴，令人回味無窮。下面呢我想和大家分享這其中的一點點甜蜜！
那還是我不到三歲時的小故事，也是在這么一個秋高氣爽的季節(jié)，媽媽和姥姥要去地里邊收玉米，我獨自一人在家媽媽很是放心不下，就拿上了太陽傘，娃哈哈奶，餅干……還有一個小凳子把我?guī)У搅说乩镞�。媽媽和姥姥一邊掰玉米一邊逗我玩，那時的我還是一個小不點呢，漸漸的就被落下了一小段的距離，我坐在凳子上看螞蟻搬家，看螞蚱跳舞……還看見了玉米棒子上的大青蟲！實在是沒得玩了我就坐在凳子上雙手扶著兩邊的玉米桿嘴里還大聲的叫著“媽媽，媽媽，我坐公交車去街上買好吃的了，你去不去啊”姥姥跟媽媽回過頭一看我的小樣頓時哈哈大笑起來！
直到現(xiàn)在想起這事自己也會小樂一會。那時的自己太小還不懂得勞動的艱辛，還看不明白大人的眼神�，F(xiàn)在仔細(xì)想想當(dāng)時的情景才明白，媽媽和姥姥的眼里裝滿的是欣慰和贊許。正是這樣的眼神給了我無形的.力量，讓我有了面對挫折的勇氣！這樣的眼神讓我刻骨銘心！
【寫作指導(dǎo)：以美滲透作文】
愛美心里人皆有之，人們對美好生活充滿了希望，美好的事物令人回味無窮，美好的景物讓人流戀往返，美好的東西令人愛不釋手，優(yōu)美的文章讓人賞心悅目。美能給人帶來愉快感受，美是人們追求的目標(biāo)，美在我們生活中處處可以體現(xiàn)。美育，是培養(yǎng)學(xué)生健康情趣和審美觀，是培養(yǎng)他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力教育。作文教學(xué)應(yīng)該滲透著美育的過程。我在教學(xué)作文時，從以下幾個方面進行美育滲透的。
1、感受美�？陀^世界中的自然物，能給人類帶來美的享受，只要你留意去發(fā)現(xiàn)它，欣賞它，是搜集文章的好的素材。要注意培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、審美能力。如：山川草木、日月星辰、鳥獸蟲魚等都可以成為人們的審美對象，要利用自然景物的美作為寫作的內(nèi)容。教師有條件在不同時期應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去親自感受、親臨體驗，進行一些社會實踐，多了解社會，多接觸大自然，多參觀游覽，使書本知識與社會相結(jié)合。把真實地美躍然紙上，來歌頌祖國美麗的江山。
2、鑒賞美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的心靈美、行為美。教會學(xué)生學(xué)會評價、鑒賞，以美的視角去觀察事物，剔去不健康的糟粕。鼓勵學(xué)生做生活的主人，多參加各種有益的活動，從中獲取素材，把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事搜集起來，通過人的語言、動作、心理活動表達人物的高尚品格，寫出自己的真情實感，美的神韻在作文中得到顯現(xiàn)。
3、創(chuàng)造美。完成一篇文章需要系統(tǒng)地對材料加以分析歸納、組織整理。讓學(xué)生以生活為寫作的大背景，自主選擇題材，鼓勵學(xué)生寫真實，寫小事，道真情，講實感。創(chuàng)造美的篇章，離不開形式美。根據(jù)不同的題材，掌握必要的結(jié)構(gòu)，運用一定的寫作技巧，采用所學(xué)過的修辭來達到美的效果。寫作文要語言流暢、生動、形象給人以美感，要錘煉語言文字做到文字美，。標(biāo)點符號運用的恰到好處，能起到一個畫龍點睛作用，在教學(xué)中不能忽略標(biāo)點美。書面整潔干凈，讓人看起來感到舒服，提倡字跡美。各個環(huán)節(jié)力求做到美，通過“材料──語言──思維”的創(chuàng)造達到完美地境地。
總之，生活中的美無處不在，作文教學(xué)離不開美育，因為作文是學(xué)生通過寫文章表達自己對生活的認(rèn)識和感受，我們要抓住各種時機對學(xué)生進行美的教育，培養(yǎng)學(xué)生的世界觀和審美觀。從而使學(xué)生熱愛美、追求美，成為一個行為美、心靈美的人。
回憶童年的作文 篇9
童年在悄無聲息中漸漸遠去，回首往事，只有些支離破碎的回憶，留在腦海里揮之不去。那時外公外婆還很健朗，他們經(jīng)常勞作在外，而夏日里乘涼的事便是我回憶中最快樂的事情。
搬出兩張涼床拼在一起，我、外公、外婆擠在這兩張涼床上，而小小的我便躺在外公、外婆中間。仰望星空，看著忽閃忽閃眨眼睛的星星，心中產(chǎn)生很多遐想。一顆純真的心讓我對月亮上有著漂亮姐姐的傳說深信不疑，我也期待著什么時候也能有這么一顆靈丹妙藥，讓我也飛上月亮去觀望觀望。我會坐在月亮小船中向我的外公、外婆他們朝手，想著想著不禁發(fā)出咯咯的笑聲�？粗磉叺耐夤�、外婆已經(jīng)半瞇著雙眼，可不忘手里搖動著的蒲扇，雖然難免被蚊子叮上幾口，可還是覺得如此愜意。
田野里的蛙聲不知不覺地響窮整個農(nóng)莊。于是，我推醒身邊的外公，纏著他給我講故事，他便挖空心思地給我講述家鄉(xiāng)的奇聞軼事。聽著聽著，我有些毛骨悚然起來，有時竟被嚇得縮成一團，偎在外公懷里。外公便會疼愛地喊著：“傻孩子�！焙髞砦覀兙筒轮i，記得很深刻的便是外公那時給我出的一個成語：“人生腳下一對瓜，一點珍珠在王家。三月二十下大雨，和尚出世土當(dāng)家�！蹦菚r我還只讀三年級，成語學(xué)會了幾個，但怎么想也想不出來。直到五年級我學(xué)會了“金玉滿堂”后才發(fā)現(xiàn)這其中的奧妙，因為外公當(dāng)時許諾我要是猜出來了，就給我個意外的驚喜。后來，我真的興致勃勃地跑到外公那里，去索求這份禮物，不過這都是后話。
在外公那里，我了解到了民間的許多神話傳說，也知道了“梁�；薄版隙鸨荚隆钡腵故事，還有古時候人民對月亮那神奇陰影的詮釋。似乎夏日的每個夜晚便是在外公說的這些美麗又神奇的故事中度過的，睡夢中都會與這些神奇的人物邂逅。
或許童年已漸漸逝去，但有些事有些人是我們永遠也忘卻不了的，愿這些美好的記憶能永遠保留在我的心底。
【回憶童年的作文】相關(guān)文章：
回憶·童年作文12-21
童年回憶的作文05-11
回憶童年作文05-12
童年·回憶作文12-29
童年回憶作文12-30
回憶的童年作文01-27
童年回憶作文05-20
回憶童年的作文11-13
童年的回憶的作文11-20
童年的回憶作文12-31