【必備】回憶童年的作文集合6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的回憶童年的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

回憶童年的作文 篇1

　　上小學(xué)前，我家住在環(huán)城河畔的胥門，現(xiàn)在雖已搬離那兒多年，兒時(shí)朦朦朧朧的記憶時(shí)還是常浮現(xiàn)在我的腦際。只記得我們家住的那棟樓有一半建在城墻上。陰雨的霉雨季節(jié)來臨時(shí)，還會(huì)有嚇人的大蜈蚣橫行爬出。城墻離我們很近，環(huán)城河離我們也很近，站在樓上，可望見淙淙而流的河水和不時(shí)有運(yùn)載貨物的拖船開過，那隆隆的機(jī)器聲時(shí)常在靜夜里驚擾了我們的美夢。

　　胥門很熱鬧，因?yàn)橛心亲鶜v史悠久的橋——萬年橋，一聽這名就可以知道它的古老和雄偉了。夏夜來臨，我們一家人總會(huì)在飯后到萬年橋上散步，感受夏夜清涼的河風(fēng)。在萬年橋的二側(cè)，擺滿了小攤販，我們會(huì)淘上一些便宜貨。我最喜歡的是騎在爸爸的脖子上，看環(huán)城河的大輪船，數(shù)拖船：一只、兩只、三只……那情景我還記得很清晰。

　　而今天的胥門已成為了蘇州一道亮麗的風(fēng)景線，昔日的'老房子已被拆走，建成了美麗的綠化帶。我們樓下的幾株百年香樟被保留了下來，成了一景。那座名聞遐邇的萬年橋則改了容顏，翻修成了一座拱形的步行橋。河邊建起“世界遺產(chǎn)大會(huì)”的會(huì)館，還修建了很多雅致的亭臺水榭。

　　夜晚，燈光亮起，胥門成了個(gè)五彩的世界，霓虹閃爍，所有的樓亭都被勾勒得玲瓏剔透，這里成了一個(gè)光與影的夢幻世界。經(jīng)常會(huì)有大型的活動(dòng)在這里召開：蘇州市旅游交流會(huì)，正月元宵晚會(huì)等。一臺臺精彩的好戲敲鑼打鼓地都在這里演開了，每次來看演出，我都回去看看那兩株依然挺拔的香樟，想念起童年時(shí)在樹下乘涼，聽奶奶講故事的情景，似乎找到了童年的感覺。

　　我懷念胥門的老家，喜歡古老胥門的城墻，喜歡那道奔流不息的運(yùn)河。那是我難忘的童年生活！

回憶童年的作文 篇2

　　童年，是一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝滿了快樂，裝滿了笑聲。童年，是一個(gè)照相機(jī)，它咔擦一下就把你的童年留在一張充滿快樂而陳舊的照片上。童年，是一條河，它通往大海，流過去的是我童年最快樂最美好的時(shí)光，流過去的也是我童年傻傻的回憶。

　　夏日，早晨陽光明媚，烈日炎炎。我的童年就在這里一筆一畫地刻下美好的記憶。我來到小河邊與小伙伴開始了釣魚比賽。我們在岸上等了許久，拿上來的卻是空空如也，而魚餌卻一點(diǎn)點(diǎn)的消費(fèi)。這時(shí)我提出了：“這樣傻等釣魚，一點(diǎn)趣味也沒有，不如我們下河撈吧！”伙伴們異口同聲地說道：“好。”這時(shí)我們都拉起了手袖，褲角，輪流下河。我們尋了許久都沒有找到魚，這時(shí)一條大魚從我身快速地游過，我們合力圍住了它，“抓到了！”這聲音興奮得不得了。后來引來了許多魚，到了傍晚，我們都玩累了，你潑我濺全身濕透了。我們的笑聲響遍了河頭到河岸。這片歡樂的笑聲至今在我的`腦海中徘徊。我們提著自己的魚，各自回家。

　　就這樣，童年雖一去不復(fù)返，但它卻像一本故事書一樣，講了許多趣事，它也是一盤有特色的菜，讓你吃起來津津有味，回味無窮，我不會(huì)忘記童年的美好。

回憶童年的作文 篇3

　　小時(shí)候，我常常去鄉(xiāng)下的外公家，每次逢上外公上山砍柴火，總會(huì)給我捉一種叫松樹蟲的小蟲子給我吃，那成了我童年最難忘的一道回憶。

　　松樹蟲是一種生長在松樹樹干中，專門吸食松樹汁為生的'小蟲子，長得又白又嫩，一節(jié)連著一節(jié)，樣子頗像家中養(yǎng)的蠶寶寶。

　　外公家四周都是山，山上樹木繁多。每次外公上山砍柴，總會(huì)砍幾棵松樹回來放在院子里。過一段時(shí)間，樹干干了，外公就會(huì)拿出鋸子把松樹鋸成一段一段的，再用斧子劈開。外公每劈開一段松樹，我便會(huì)興致勃勃地湊上去，看一看是否有美味的松樹蟲在其中。一發(fā)現(xiàn)松樹蟲，我便眼睛放光，樂得又蹦又跳：“外公，有蟲子！這兒有蟲子！快！快把它挑出來！”外公放下斧子，樂呵呵地?fù)炱鹩邢x子的那段樹木，在地上使勁一敲，呵！一條白中微微泛著點(diǎn)黃色的 蟲子便掉落在地上，我迫不及待地把蟲子放入早已準(zhǔn)備的袋子中，接著便繼續(xù)尋找著蟲子……

　　劈完了樹木，回到家中，外公把蟲子放在一張白紙上，然后鋪在農(nóng)村中叫火熥的取暖工具上烤……十幾分鐘后，松樹蟲子那特有的香味悄然在屋中彌漫開，我忍不住咽了咽口水！外公將蟲子翻了個(gè)身，用碗扣著，繼續(xù)烤。不一會(huì)兒，蟲子已經(jīng)烤得又香又脆了，通體金黃，我興奮地叫起來：“蟲子終于烤好了！”我抓起一只烤蟲子便放入嘴中，那樣香，那樣脆，頓時(shí)，烤蟲子那獨(dú)有的味道從我的口腔中一直彌漫到全身，這才是舌尖上的美味��！

　　外公告訴我，松樹蟲子擁有豐富的蛋白質(zhì)，而且能助消化，多吃還能強(qiáng)身健體呢！捉蟲子、吃蟲子成了我童年最幸福、最快樂的事。

回憶童年的作文 篇4

　　六一兒童節(jié)到了，好想回到童年再過一回童年的六一……

　　記得小時(shí)侯在學(xué)校里最開心的一天就是六一的那一天了，那天我們早早的來到了學(xué)校，我的同學(xué)和我都穿上了新衣，老師穿的還是那件很樸素的外套，等到8點(diǎn)多了，我們會(huì)把早已安排好的節(jié)目來展示出來了，雖然沒有正規(guī)的舞服，沒有好的姿態(tài)，但是老師們都說我們表演的很棒……我們跳著笑著在這個(gè)晴朗的天氣下度過了這個(gè)最后的六一了，最后我們?nèi)�班照了合影，結(jié)束了小學(xué)的生活，離開了母校。

　　在我第一個(gè)小學(xué)的學(xué)校里它是完美的，在他人的眼里可能并不是很完美的，小學(xué)的教室很簡陋，在夏天里沒有電扇的教室，面對著陽光的，一走進(jìn)教室像走進(jìn)火房一樣的'炎熱，桌子和凳子已經(jīng)很破舊了，常常扎到衣服，書本。我和老師同學(xué)就在這樣的教室里度過了4年，三年級該學(xué)外語了，請來了一位英語老師，他是一位男老師雖然他的英語水平不是太好，但是在我的記憶當(dāng)中他教的最棒了！(因?yàn)樵诘谝粋�(gè)小學(xué)母校里班里的人數(shù)不是很多的原因)我們就這樣離開了小學(xué)第一個(gè)母校，(有的同學(xué)到別的學(xué)校去了，就這樣分散了)和英語老師相處了兩年，他很有趣，常常交我們課外的一些知識和社會(huì)的一些內(nèi)容，現(xiàn)在有4年沒有見面了，真的很想念老師。同學(xué)還有小學(xué)的學(xué)校，明天就是六一兒童節(jié)了，愿他們能夠幸福，快樂……

回憶童年的作文 篇5

　　打開三年級的舊教材，使我想到了一件有意思的`事。

　　那一天，我很早以前趕到院校帶讀，領(lǐng)看完，把書放到演講臺，就要出操。第二節(jié)課是語文課堂，忘了語文書放到演講臺，因此 找不著語文書，便鼓勵(lì)學(xué)生們幫我找，但是也沒有找著。教師趕到課室，跟我說：大家在找什么？我回應(yīng)說：我的語文書不見了！教師看了看演講臺。笑著對我說：我給你變個(gè)魔術(shù)師。看見！變。說著從演講臺的鉛筆盒邊上找到了我的語文書。老師說：糊涂蟲，在著呢！我拿著書。急急忙忙返回坐位！

　　每一次想起這件事情，我也暗自的哈哈大笑。

回憶童年的作文 篇6

　　下午，當(dāng)我正在書桌前奮筆疾書時(shí)，不經(jīng)意間聽到了窗外孩子們的嬉鬧聲，我忍不住倚窗眺望。只見，一群三四歲的小孩兒，正在草坪上玩著老鷹捉小雞的游戲。他們憨態(tài)可掬的樣子，不禁勾起了我對幼年時(shí)美好時(shí)光的回憶。

　　在幼兒園，每天放學(xué)時(shí)，老師都會(huì)將我們所坐的椅子，一個(gè)搭一個(gè)的壘起來，等到第二天上午上課時(shí)，同學(xué)們就會(huì)統(tǒng)一排隊(duì)領(lǐng)椅子。當(dāng)時(shí)，教室中的椅子共分為三種顏色：分別是綠色，藍(lán)色，黃色�？墒�，我獨(dú)愛生機(jī)勃勃的綠色，在發(fā)椅子時(shí)，花花綠綠的椅子就像一棟棟高樓，取椅子的同學(xué)會(huì)按照順序從上到下拿走椅子，椅子的顏色誰也定不了。眼看著綠椅子，一次又一次的被其它同學(xué)取走，幼小的我心急如焚，恨不得一個(gè)箭步?jīng)_上去把綠椅子從中挑走。就在這時(shí)，我心生一計(jì)，我從高樓中數(shù)出綠椅子的位置。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)最后一個(gè)綠椅子將會(huì)被我身后的同學(xué)取走時(shí)，我變裝作大度的樣子，對我身后的同學(xué)說:“你站到我前面吧，我讓你先領(lǐng)到椅子”。誰不愿意站到隊(duì)伍的前列去拿到椅子啊，那位同學(xué)爽快的答應(yīng)了。就這樣，我心滿意足地拿到了我夢寐以求的綠椅子。

　　其實(shí)，在幼兒園里還有很多，大家不知道的故事。那就是中午排隊(duì)去食堂吃飯。

　　同學(xué)們?nèi)ナ程贸燥�，老師�?huì)把同學(xué)們分成兩路縱隊(duì)，其中正數(shù)一、二名同學(xué)和倒數(shù)一、二名同學(xué)就如同vip會(huì)員一樣。正數(shù)第一和倒數(shù)第一的同學(xué)是銀卡會(huì)員，進(jìn)出食堂門時(shí)，可以抱著食堂的簾子，讓同學(xué)們順利地進(jìn)入食堂就餐。這樣，同學(xué)們就不會(huì)被食堂的`竹簾子攔住去路。而正數(shù)第二和倒數(shù)第二的同學(xué)則是金卡會(huì)員。那是，因?yàn)檎龜?shù)第一名同學(xué)，進(jìn)食堂的時(shí)候需要把簾子抱起來，那么第二排的同學(xué)就享受到與老師手拉手走進(jìn)食堂，走回教室的待遇。而隊(duì)伍中列的同學(xué)也只能當(dāng)作石頭會(huì)員了。記得，有一次在排隊(duì)時(shí)，我的動(dòng)作慢了一步，成為了隊(duì)伍中間的石頭會(huì)員，我不甘心。用搬凳子時(shí)的計(jì)謀，站到了一位又一位同學(xué)的身后，眼看著我已經(jīng)成為了倒數(shù)第三排的同學(xué)，距離金卡會(huì)員的待遇，近在咫尺，可是那位金卡同學(xué)似乎看穿了我的計(jì)策，唉！煮熟的鴨子飛了，沒辦法我只好怏怏不樂地隨著大部隊(duì)走進(jìn)了食堂。

　　幼年的回憶，猶如五彩繽紛的貝殼，令我難以忘懷。

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