實(shí)用的回憶童年的作文合集7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的回憶童年的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

回憶童年的作文 篇1

　　打開(kāi)一個(gè)個(gè)記憶的小盒子，一幕幕童年往事呈現(xiàn)在我的眼前，每次想起都不禁會(huì)捧腹大笑。

　　在我四歲那年的'一天，媽媽帶我去爺爺奶奶家玩。剛巧，爺爺和奶奶正在種西瓜。我好奇極了，忙問(wèn)奶奶:“奶奶，為什么要種西瓜呀?”奶奶說(shuō):“小鬼，種了西瓜，等來(lái)年西瓜成熟了就可以摘下來(lái)吃�！甭�(tīng)奶奶這么一說(shuō)，我頓時(shí)來(lái)了靈感，我最喜歡吃糖果了。每次和媽媽去超市同、買東西，我總會(huì)叫媽媽給我買一盒糖果。可是她有時(shí)不肯，還會(huì)說(shuō)出許多不買糖果的理由。如果我自己種糖果的話，到時(shí)就會(huì)有很多糖果吃了。想到此，我的嘴角浮起一絲微笑，禁不住為自己的聰明才智感到高興。

　　我連忙帶上水去爺爺奶奶家附近的田野�？戳丝此闹埽�發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人，便從口袋里拿出一顆糖果，用小手把糖紙剝開(kāi)，扔到旁邊。然后將糖果放到土壤里，接著把旁邊的泥土撒到糖果上，直到把糖果完全覆蓋住，才肯罷休，最后，我灑了一些水，又在上面放了一些草，就開(kāi)開(kāi)心心地回到爺爺奶奶家了。媽媽問(wèn)我:“寶貝，剛才去玩什么啦，小手這么臟，肯定是玩泥巴了吧!”我說(shuō):“媽媽，你可沒(méi)有猜對(duì)，其實(shí)我剛才去種糖果啦!”媽媽聽(tīng)了，先是笑了一會(huì)兒，然后對(duì)我說(shuō):“寶貝，糖果是不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，西瓜是用種子種出來(lái)的，而糖果是生產(chǎn)出來(lái)的，所以糖果即使種了也是白種。”我聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，每當(dāng)我想起這件事，都會(huì)笑得前仰后合。你們不要笑我，誰(shuí)小時(shí)候沒(méi)做過(guò)幾件傻事呢

回憶童年的作文 篇2

　　童年就像一顆五味糖，有酸的、甜的、苦的……我就給大家來(lái)講一講我童年最開(kāi)心的時(shí)刻，想起來(lái)也會(huì)笑的肚子疼！

　　當(dāng)我還是三年級(jí)的時(shí)候，冬天每當(dāng)星期天，我和姐姐就在外面玩雪，一會(huì)兒堆雪人、一會(huì)兒滾雪球、一會(huì)用雪來(lái)做“冰雞蛋”……玩的不亦樂(lè)乎。

　　那次哥哥姐姐都來(lái)我家玩了，我們開(kāi)始打雪仗，一個(gè)人一組，沒(méi)想到，姐姐竟然很我的思路一模一樣，我們倆都捏了很多的雪球來(lái)砸哥哥，哥哥東躲西閃，避開(kāi)了我們?cè)S多的雪球，就在他捏雪球時(shí)，我和姐姐一起把雪球扔向哥哥。哥哥正好扭過(guò)頭，我和姐姐的雪球不偏不倚的砸到了哥哥頭上，看著哥哥狼藉的樣子，我們都忍不住大笑起來(lái)，可是哥哥趁我在笑的時(shí)候向我扔了一個(gè)小雪球，哥哥的“槍法”可真準(zhǔn)！有一點(diǎn)雪都進(jìn)了我的嘴里，冰冰的，還挺舒服，可是我一想媽媽說(shuō)過(guò)：“雪很不衛(wèi)生！”我連忙把雪吐出來(lái)，看著姐姐笑的`樣子，我很不舒服，于是偷偷捏了一個(gè)小雪球，砸向姐姐，唉！姐姐的頭上“開(kāi)滿”了雪花，真要笑“死”人呢！看來(lái)今天有人歡喜有人愁，可是最可憐的是哥哥，挨了兩個(gè)雪球，可憐的哥哥！

　　這是我的童年回憶，是不是很有趣呢？

回憶童年的作文 篇3

　　我記得那是在我8歲的時(shí)候，媽媽騎自行車上班時(shí)會(huì)過(guò)我上學(xué)地方。所以我每天就搭順風(fēng)車去上學(xué)。

　　但是我想自己騎自行車去上學(xué)，我就去找媽媽讓她教我騎自行車�？墒牵瑡寢寘s說(shuō)：“一個(gè)女孩子家，不好好學(xué)習(xí)，學(xué)這些沒(méi)有的東西有什么用，不要學(xué)這些沒(méi)有的東西”。我被媽媽教訓(xùn)了一頓，可這并沒(méi)有讓我失去學(xué)自行車的想法。反而讓我燃起了學(xué)自行車的斗志。我一而再，再而三的`懇求媽媽讓她教我騎自行車。終于，媽媽愿意教我騎自行車了。媽媽做完手頭的活，就停自行車的地方，取自行車。我高興的站在馬路邊等媽媽的到來(lái)。在轉(zhuǎn)角處，我看見(jiàn)媽媽騎著自行車往我這邊來(lái)。媽媽下了車，讓我試試看能不能扶住自行車，我費(fèi)了九牛二虎之力才扶住這巨大的家伙。媽媽扶著車讓我上去。這時(shí)，恐懼的心理占據(jù)了我想騎自行車的想法�！翱焐先パ剑　眿寢尩囊痪湓掦@醒了我，“哦”我覺(jué)得自己的聲音有些發(fā)抖，我小心翼翼的上了車。媽媽剛一放手我就摔了下去，“哎呦”我輕輕的叫了一聲，可慢慢還是聽(tīng)見(jiàn)了，“沒(méi)事吧？”媽媽緊張問(wèn)我，“沒(méi)事”我不想媽媽擔(dān)心，“還說(shuō)沒(méi)事，看皮都破了”媽媽親切的看著我，“媽媽你先回家吧！我沒(méi)事，我還要學(xué)習(xí)騎自行車呢！”我笑著說(shuō)，“好吧”媽媽滿臉擔(dān)心的樣子。經(jīng)過(guò)我天天努力的學(xué)習(xí)騎自行車，終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　在我12歲的時(shí)候，我天天騎自行車去上學(xué)，完成了我想騎自行車的夢(mèng)想。雖然在學(xué)任何東西的時(shí)候都會(huì)遇見(jiàn)困難，只要用心去學(xué)就會(huì)成功。

回憶童年的作文 篇4

　　下午，我無(wú)聊的打開(kāi)電視，一首熟悉的歌傳入我的耳中“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”。歌聲引起了我對(duì)童年的美好回憶。

　　在亂糟糟的房間里，我找到了一本布滿我成長(zhǎng)足跡的相冊(cè)。密密麻麻的相片，帶我回到了我的童年……。

　　在第一張相片上，一個(gè)女孩，一雙明亮又大大的眼睛，好奇地望著前方。她穿著一件淡綠色的毛衣，咧著嘴笑。這是我一歲時(shí)的照片。那時(shí)，我還是個(gè)天真無(wú)知的孩子。但那時(shí)的日子充滿了快樂(lè)。

　　再往后翻，照片上的瀑布，將我?guī)У搅饲嗵锸�門洞，那時(shí)候，我和哥哥姐姐坐在小船上，開(kāi)心地笑著，瀑布把清涼的水珠撒在了我們的身上，我們回敬它純真的笑聲。

　　隨后映入我眼簾的，是我們?cè)邶埲��?石馬村做黃果的片段。一大群人圍著石臼，手里拿著木棒搗著。我和侄子（按輩分來(lái)說(shuō)他要叫我姑姑）不時(shí)從石臼里“偷”一點(diǎn)黃果塞進(jìn)嘴里，旁邊的一條大黃狗，仿佛也想來(lái)偷吃呢！

　　相冊(cè)只剩下最后幾頁(yè)了，我看到去年我去杭州，在哥哥家時(shí)，我和小侄女坐在一起玩。她臉上洋溢著孩子天真的笑容。一地的玩具，她靠在我身上甜甜地笑著。而我也撫摸著她的頭也笑著。

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再任性了，不再調(diào)皮了。這本相冊(cè)的最后一頁(yè)，我沒(méi)有放上任何的照片。因?yàn)槲抑粚懮狭艘痪湓挘和�年的回憶，永不消失……�?/p>

回憶童年的作文 篇5

　　每當(dāng)想起上幼兒園小班時(shí)那件趣事，我就忍不住笑起來(lái)。

　　當(dāng)時(shí)我的老師也姓陳，模糊記得好像叫陳娟娟，是個(gè)大眼睛、瘦瘦的姑娘，說(shuō)話甜甜的，聲音稍微有點(diǎn)沙啞，待小朋友可有耐心了，我們都很喜歡她。

　　那天風(fēng)很大，放學(xué)后別的小朋友都先后被家長(zhǎng)接走了，只剩下我和另一個(gè)孩子。我們等得著急，就來(lái)到幼兒園的院子里。當(dāng)時(shí)老師有點(diǎn)感冒，我們兩個(gè)就搶著擋在老師前面，替老師擋風(fēng)。老師怕我們被風(fēng)吹感冒，又把我們拉到她后面。我們覺(jué)得這樣像捉迷藏一樣，很好玩，就又跑到老師前面，老師就又把我們拉到她后面……這樣來(lái)來(lái)回回好幾次，我們身子跑熱了，心里也暖活活的。玩兒了一會(huì)兒，媽媽來(lái)接我了。奇怪！平時(shí)等媽媽總是嫌時(shí)間長(zhǎng)，今天時(shí)間咋這么快，離開(kāi)老師時(shí)還有點(diǎn)戀戀不舍呢！

　　如今我已上小學(xué)四年級(jí)了，可仍然常常想起我那可敬可親的陳老師，想起她美麗的`大眼睛，想起她甜甜的聲音，想起她撫摸我的頭時(shí)的溫柔，想起午睡后起床時(shí)她蹲著教我系鞋帶的耐心。每當(dāng)偶然在街上遇到陳老師，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的我也會(huì)高興地跑上前，大聲問(wèn)一句“陳老師好！”老師也會(huì)親切地拉著我的手，呼扇著美麗的大眼睛，上下打量我一番，笑說(shuō)“鄧雅文又長(zhǎng)大了好多呀！”。

　　這么多年了，我還是喜歡我的陳老師，我永遠(yuǎn)感念我的陳老師！我在心里一遍遍地祝福我的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮！

回憶童年的作文 篇6

　　關(guān)于童年的回憶，我總是想到自己小時(shí)候那銀鈴般的笑聲。像我小時(shí)候喜歡在作文里寫到的那樣，那串銀鈴般的笑聲，正是我關(guān)于童年的回憶，這足以證明我的童年是快樂(lè)的。

　　“嘿，出來(lái)玩�。　蓖�年的回憶中，總有一個(gè)我的小伙伴，趴在我家的窗臺(tái)上，對(duì)著在屋里寫著似乎永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)的我說(shuō)上這么一句，要是爸爸媽媽不在家，我便會(huì)忘記了作業(yè)這回事兒，偷偷地溜出去和小伙伴們玩兒，要是爸爸媽媽在家的話，我會(huì)讓他們?cè)谖掖皯羟懊嫱�，這樣我就可以在寫作業(yè)的時(shí)候，也可以感受到他們玩耍的歡快了。

　　在童年的回憶中，我的日記倒是寫得很勤很多。大概這也跟我大多數(shù)時(shí)候都在家里一個(gè)人寫作業(yè)有關(guān)吧！我的小伙伴告訴我，他們被自己的父母強(qiáng)迫著寫日記，還以跳樓要挾呢！最后卻在小伙伴父母的哈哈大笑中不得不寫完每天必須要寫的日記。我呢，與他們玩耍的時(shí)間是少了那么一點(diǎn)，日記卻從沒(méi)有過(guò)煩惱，甚至還經(jīng)常幫助小伙伴們寫日記。這也就是我為什么總記得自己銀鈴般的笑聲的緣故了。

　　小伙伴們會(huì)把他們的日記本從我的窗戶口遞進(jìn)來(lái)，讓我模仿著他們的`字跡，在他們各自的日記本上為他們寫下“每日日記”，在寫的過(guò)程中，他們就在我的窗戶口玩游戲，我就為他們量身打造各自的日記，最后他們回家之前再在我這里將他們?nèi)沼洷菊J(rèn)領(lǐng)回去。

　　每次他們讓我寫的日記都會(huì)得到他們父母的表?yè)P(yáng)，他們得到表?yè)P(yáng)后，會(huì)繼續(xù)讓我做這件事兒，他們則繼續(xù)在我的窗戶口玩游戲給我看。后來(lái)，每次寫完，我都會(huì)高興地笑，一邊笑一邊從窗戶口向他們遞日記本，那笑聲就是銀鈴般的吧！是一種頗有成就的笑聲，亦是一種不用出去玩也非常愉快了的笑聲。

回憶童年的作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭。童年的生活宛如離弦的箭一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。現(xiàn)在進(jìn)入了初中，課業(yè)多了，難免總要會(huì)議著童年的有趣生活。

　　童年生活是七彩的，是刺激的。童年宛如一幅多彩的畫卷，童年的每一個(gè)畫面，是讓人回味的，讓人感嘆的。

　　星期日，望著一堆的作業(yè)，我不禁又浮想聯(lián)翩了。

　　夏天，萬(wàn)里無(wú)云，處處盤旋著蟬的鳴叫聲，吹著涼爽的`風(fēng)，走在林陰小道上，心情無(wú)比的舒暢。

　　我和小伙伴們，拿著一個(gè)長(zhǎng)竹竿，在竹竿上綁個(gè)小圈，再轉(zhuǎn)上一些蜘蛛絲，到河邊小樹林里去粘蟬。

　　有時(shí)，帶著網(wǎng)到河邊去捉蜻蜓。河岸邊，蜻蜓還真不少。我們站在河岸上，眼睛環(huán)繞四周，尋找著蜻蜓。大家都在焦急地等待著，看有那一只落在一株小草尖上，或檄在蘆葦上，就可以靠近去，粘住它。

　　大家還在搜尋著，這時(shí)，見(jiàn)有一只非常特別的，飛過(guò)眼前，個(gè)兒雖不是特別大，但全身通紅。大家都被它吸引住了。只見(jiàn)它時(shí)坐時(shí)右，時(shí)慢時(shí)快，上下飛舞著，在河邊上盤旋了好一陣，也許是累了吧，竟停在了一快小石頭上。大家都欣喜若狂起來(lái)。我把竹竿輕輕地，慢慢地送過(guò)去，將竹竿端的網(wǎng)圈，對(duì)準(zhǔn)那只紅蜻蜓，一罩，就網(wǎng)住了。一瞬間，蜻蜓在網(wǎng)里亂飛亂躥，我們卻高興著歡呼雀躍。

　　夏天，就在這樣的歡笑中渡過(guò)了。

　　冬天，也少不了歡笑。不象現(xiàn)在來(lái)到廈門，冬天一點(diǎn)都不冷。家鄉(xiāng)的冬天，屋外的雪，如一個(gè)個(gè)的舞者，翩翩起舞，緩緩飄下。大雪天里，大地披上了一件厚厚的白紗。我和小伙伴們，堆雪人，打雪仗，在冰凍的河面上滑冰，釣魚。其樂(lè)融融，即使在再寒冷的冬天里，也是歡笑的多。

　　時(shí)間過(guò)得真快，童年的時(shí)光真是短，還沒(méi)有好好享受夠呢，就長(zhǎng)大了。跟著父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來(lái)到了南方，上了初中，開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)。

　　不知道還能一路歡笑著嗎。

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