[通用]實(shí)用的回憶童年的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的回憶童年的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

回憶童年的作文 篇1

　　雖然高二的暑假才剛剛開始，但遺憾的是，這兩個(gè)月學(xué)校為我們度過(guò)了，我們沒有辜負(fù)自己的期望，游遍了浩瀚的補(bǔ)習(xí)班。我正式辭去了�？�副總編的職務(wù)，坐在教室里看著黑板上的公式翻來(lái)覆去。電風(fēng)扇的風(fēng)和汗水的氣味混合在一起，令人無(wú)法抗拒。在那些日子里，高考離我們很遙遠(yuǎn)。教室后面的黑板似乎有一種超前的感覺，喜歡用小時(shí)來(lái)計(jì)算離高考的時(shí)間。因此，我們認(rèn)為高考是在幾百年后。這個(gè)龐大的數(shù)字讓我們感到安心。補(bǔ)習(xí)班和課堂對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像是一種心理安慰。我們每天坐在這里，以高三的名義讀書、睡覺、聊天。回家后，我仍然上網(wǎng)，租視頻，看電視劇，讓我的父母討厭貝爾。這是美好的生活。我們忘記了什么時(shí)候該把短袖換成長(zhǎng)袖。我們?cè)谖跷跞寥林杏瓉?lái)了真正的高三。

　　9月正式開業(yè)

　　教室里似乎有一種自豪感。每一年當(dāng)我們升級(jí)到一個(gè)更高的層次，它就會(huì)跟著我們到一個(gè)更高的層次。學(xué)校似乎想讓我們?cè)谏�入更高的層次時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的身份。但效果并不好。剛開始上學(xué)的時(shí)候，我們唯一抱怨的就是每天都要爬樓梯，直到我們的腳軟了，一邊做腿部鍛煉，一邊又不增加心中的沉重感，詛咒著天地。所以懶人有一種懶惰的方式，除了地震火災(zāi)，我們不會(huì)輕易下樓。然而，也有令人興奮的事情。作為學(xué)校的大哥哥和大姐姐，我們有不穿校服的特權(quán)。一會(huì)兒，教室將是豐富多彩的，與學(xué)生聊天的話題將更多的是關(guān)于明天穿什么。這個(gè)學(xué)期的前半部分無(wú)疑是容易的。曾經(jīng)讓我們頭疼和苦惱的地理生物學(xué)已經(jīng)消失了。學(xué)文學(xué)的人不必在物理和化學(xué)上努力。他們很高興地看到，過(guò)去的科學(xué)老師都很傲慢�？茖W(xué)人是完全對(duì)歷史說(shuō)拜拜的。雖然政治逃不掉，但是課程的氣氛是如此的輕松和混亂，他們只是把政治老師當(dāng)成了一個(gè)透明的人，主動(dòng)地把政治老師變成了自修班。每個(gè)人都知道，在高考的前提下，老師一定會(huì)給你足夠的面子。高一、高二沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)在高三開始時(shí)突然消失了。這真讓我高興得不敢相信。雖然我仍然說(shuō)服自己有意識(shí)地做課外練習(xí)，提前背誦古籍和政治觀點(diǎn)，但我的心根本不在這上面。我每天晚上都要在辦公桌前坐上四五個(gè)小時(shí)，然后在11點(diǎn)上床睡覺，這聽起來(lái)像是休息的好時(shí)間，而這一切都源于欺騙。

　　我仍然不記得氣氛是什么時(shí)候變得緊張的。它是有預(yù)謀的'，但它是悄悄地入侵的。有更多的家庭作業(yè)，更多的練習(xí)和更多的考試。我們總是覺得我們有一個(gè)測(cè)試不久。老師帶著一堆文件從容地走進(jìn)教室。厚厚的輔導(dǎo)書似乎是免費(fèi)的。每當(dāng)我們收到一本這樣的書，我們就會(huì)嘆息并發(fā)誓說(shuō)這本書永遠(yuǎn)也寫不完。然后我們會(huì)在封面上簽上自己的名字，并說(shuō)我們會(huì)帶他們?nèi)�參加高考。然而，我們從�?lái)沒有想過(guò)這只是一個(gè)開始，它們的壽命是如此之短，很快就被我們解決了，然后被推到一邊積累灰塵。

　　我完成了我的高三上半學(xué)期，我的期末考試成績(jī)沒有超出我的半年浪費(fèi)。我是前100名，這意味著你可以進(jìn)入我市重點(diǎn)高中的一流名校。然而，我的父母對(duì)這個(gè)排名并不滿意。他們想知道我能否在高一或高二的時(shí)候回到四年級(jí)。我經(jīng)常在20號(hào)或30號(hào)的位置徘徊。我怎么能回到高三時(shí)的位置呢?我的解釋是，每個(gè)人都很努力，但我的力量太小了，無(wú)法拼寫。事實(shí)上，我很高興，因?yàn)槲抑�道我在前半個(gè)學(xué)期沒有努力學(xué)習(xí)，所以我有足夠的理由來(lái)增強(qiáng)我的信心。元旦那天，一個(gè)初中女生打電話來(lái)問我，我的高中是否有問題。

回憶童年的作文 篇2

　　時(shí)光如水，生命如歌，轉(zhuǎn)眼間，我已步入青少年的行列。童年被定格在一張張照片之中，而那泛瑩的舊照片，則訴說(shuō)著當(dāng)時(shí)的歡樂和天真。

　　看著11歲時(shí)的照片，那是在郊外游玩時(shí)拍的，那時(shí)，我們一家四口別提有多開心了。蔚藍(lán)的天空下，是連綿起伏的群山，樹木郁郁蔥蔥，澹澹的流水環(huán)抱著青山，清脆悅耳的流水被河中的巖石阻擋，激起一朵朵白色的浪花，在陽(yáng)光的照射下，像顆顆珍珠般光彩奪目。我深深地被那里的景色吸引住了，我提議說(shuō)：“我們就在這玩吧，你們看那里的水多請(qǐng)�。∥覀儊�(lái)‘踢’水吧！”大伙欣然會(huì)意，于是我們四個(gè)人分成兩派，我和妹妹一伙，而爸爸媽媽一伙。踢水開始，一場(chǎng)激戰(zhàn)拉開了序幕，我和妹妹你一腳我一腳，直踢得水花四濺，爸媽全身都是水，已無(wú)力招架，看著他倆一步步向后退，我和妹妹別提多來(lái)勁了，我和妹妹商量著要用“反間計(jì)”來(lái)把爸爸媽媽徹底打敗，我讓妹妹去假裝投降，而我則在后面偷襲。妹妹去了，哈！爸爸媽媽果然上當(dāng)了。我和妹妹前后夾攻，直到踢的爸爸媽媽投降，我們才停止了“踢水”。我們贏了。我高興地連蹦帶跳地。我都蹦暈了，蹦到那水流特急的地方了，我剛剛落腳，我就跌水里了，弄得我身上全是水。唉！我也輸了，最后的贏家竟然是妹妹。

　　這只是我童年的一個(gè)縮影。童年有太多值得回憶的'完美食物。童年時(shí)你能夠光著腳在屋里來(lái)回地走，也能夠大聲的說(shuō)話，還能夠肆無(wú)忌憚的哭，只因?yàn)槟闶呛⒆�，所以不必�(fù)?dān)心大人的指責(zé)，當(dāng)然那時(shí)的我們，不會(huì)想到會(huì)受批評(píng)。我們能夠無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，隨心所欲的游戲，只因?yàn)槲覀兲幱谕�年，我們還是孩子。

　　童年就是這樣完美，讓人忍不住回憶，忍不住留戀！

回憶童年的作文 篇3

　　假如人生是一部戲劇，那童年就是最精彩的一幕；假如人生是一首長(zhǎng)詩(shī)，那童年就是最優(yōu)美的詩(shī)句；假如人生是一支交響曲，那童年就是最激昂的一章。無(wú)論人生是何物，童年都應(yīng)是里面最為夢(mèng)幻的一部分。因?yàn)�，童年是純潔、天真、頑皮、快樂的象征。

　　童年的我，我的童年，也是這樣，五彩斑斕，散發(fā)著夢(mèng)幻的光芒。

　　奇怪的問題

　　剛上幼兒園，媽媽就叮囑我：“上課要聽老師講話，不懂的問題一定要問老師�。　�

　　到了幼兒園以后，我東摸摸，西瞧瞧，當(dāng)我的手碰到課桌后，腦海里馬上蹦出了一個(gè)問題，我想起了哈哈哈話“不懂就要問”于是毫不猶豫的走到老師后面，扯了扯他的衣角問：“老師，為什么抽屜有桌子��？”“�。　崩蠋燂@然被這個(gè)突如其來(lái)的問題給嚇住了。他轉(zhuǎn)過(guò)身蹲下來(lái)問：“是桌子為什么有抽屜吧？”“不對(duì)、不對(duì)，是抽屜為什么有桌子？我家的抽屜就沒有桌子！”我歪著頭糾正了老師的錯(cuò)誤�！斑@……”老師頭一偏，迷茫的目光投向遠(yuǎn)方。

　　創(chuàng)意

　　二年級(jí)的我，依然不諳世事。一天，媽媽要我和她做仿寫句子的游戲，對(duì)我說(shuō)：“我寫個(gè)句子，你來(lái)仿寫，來(lái)嗎？”“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”我把頭點(diǎn)得像雞啄一樣地說(shuō)道。媽媽把那個(gè)句子寫在本子上，我接過(guò)一看，嗨，這容易。那個(gè)句子是：小雪花從天空上落下來(lái)，飄呀飄，落在了一個(gè)路燈上，小雪花貼著路燈的溫暖面龐，滿足的融化了。我二話沒說(shuō)，提筆道：小雨滴從天上落下來(lái)，落呀落，掉在一個(gè)水盆里，摔成了七八瓣，小水珠滿足的.摔死了。媽媽拉過(guò)本子一看，肩膀迅速的抽抖了一下，竭力忍住笑說(shuō)：“你能不能……換個(gè)句……子��？”“不可能，”我重重的搖了兩下頭�！澳恰�…你……能不……能不說(shuō)……‘死’……啊？哈哈…哈…哈哈哈！”媽媽終于笑出聲來(lái)了。我跺著腳撅著嘴，大聲朝媽媽吼道：“為啥不能用‘死’你那個(gè)小雪花不也是死了嘛！”“好、好、可以用，而且你這個(gè)句子呀！造得非常有創(chuàng)意，哈哈……”

　　這就是我的童年，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二童年，它如同一顆星星，在我的內(nèi)心深處散發(fā)著夢(mèng)幻的光芒。

　　我珍藏著我童年的每一滴美好的回憶。

回憶童年的作文 篇4

　　童年，是一個(gè)假期，十分短暫，童年，也是一種享受，回味無(wú)窮；童年是幅五彩繽紛的畫，畫出那時(shí)的天真無(wú)邪，童年是一首歌，道出了那時(shí)的活潑可愛。童年的時(shí)候，我的童年囧事，多的像天上的星星，但是最最有趣的事，那肯定是童年是玩薄荷糖。

　　那次事情，我記得很清楚，以至于在想起童年的時(shí)候，第一時(shí)間就會(huì)想起那一件事……那是發(fā)生在某一天的某一個(gè)下午，那天上午，媽媽給我買了各種味道的薄荷糖，我正打算品嘗各種薄荷糖，那薄荷糖涼涼的，爽爽的，吃起來(lái)就覺得整個(gè)口腔做了一次大掃除，使我有一種清新的感覺，吃著吃著，我突發(fā)奇想，把薄荷糖制成糖水，味道會(huì)不會(huì)更好一些？說(shuō)著，想著，我就準(zhǔn)備開始行動(dòng)起來(lái)。

　　我的'那種薄荷糖，不是硬糖，也不是軟糖，而是介于其中的精華，那種糖含著不一會(huì)兒就化掉了。就這么干，我先把家里的碗拿了出來(lái)，然后把盒裝的薄荷糖一顆一顆的倒了出來(lái)，倒到了碗里，再用茶壺把水倒了進(jìn)去，我想那種糖沒有那么快會(huì)融化的，于是就到房間里去消磨時(shí)間，不一會(huì)兒，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我去看看那碗水已經(jīng)變成了接近白色的了，里面的糖粒也沒有了，我迫不及待的喝了一口水，還沒有咽下，我的臉就成了苦瓜，好苦啊，不但如此，還有酸甜的味道，我把所有的糖都混在了一起，有酸的，有甜的，有苦的，就成了現(xiàn)在這個(gè)怪味道。

　　這就是發(fā)生在童年的其中一件趣事，回想起來(lái)就覺得好笑。

回憶童年的作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)生活在鄉(xiāng)村里，在我小的時(shí)候，有許多的童年趣事。很多事情都讓我終生難忘。其中最讓我難忘的就是偷瓜了。

　　在假期里，我和我的朋友總愛闖禍或搗亂，我們倆都成了全村的搗蛋鬼了，雖然是這樣，但是每次玩兒的時(shí)候我都非常的開心、快樂，這不今天我們又開始了，我們倆早上早早的起來(lái)，吃完飯，就一起去菜地里偷瓜，我們都拿了一個(gè)非常大的袋子，準(zhǔn)備裝蔬菜，并且我們還拿了一個(gè)竹竿，還掛著鉤，我們來(lái)到了菜地里，這時(shí)的菜地正是瓜果盛開的時(shí)候，全部都是水果和蔬菜，一個(gè)個(gè)葡萄像紫色的珍珠一樣，西紅柿紅的像著了火，一個(gè)個(gè)蘋果像我們紅紅的小臉蛋，我們迫不及待的進(jìn)去偷瓜，我們小心翼翼的把一個(gè)個(gè)黃瓜摘下來(lái)，放進(jìn)我們的袋子里，摘完黃瓜，我們又看見了一個(gè)個(gè)又小又紅的西紅柿，我們嘗了一顆，嗯!真甜，我們把它們一個(gè)一個(gè)的摘完了，只留下了清的小西紅柿，隨后我們又摘了許多蘋果、葡萄、桃子和蔬菜，袋子已經(jīng)很滿了，特別重，我們倆的`都一樣，當(dāng)我們準(zhǔn)備走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)下坡那里竟然有西瓜地，一個(gè)個(gè)西瓜特別大，可是沒有袋子了，拿不回去了，怎么辦呢?突然我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō):“不然我們?cè)谶@里把這個(gè)大西瓜吃了吧。!”我的朋友一致贊同，我們拿著西瓜找了個(gè)角落把他給吃了，我們的肚子都圓鼓鼓的，我說(shuō):“天不早了，我們快點(diǎn)回去吧!”說(shuō)完，菜園的主人就來(lái)了，在遠(yuǎn)處，沖著我們大喊:“偷了我的蔬菜，又吃了我的瓜，還想跑，站住!”我們拿著袋子扭頭就跑，幸虧他沒有追上來(lái)，真是好險(xiǎn)呀!

　　這就是我的童年生活，我們那里的小孩是最自由、快樂，無(wú)拘無(wú)束的。