實用的回憶童年作文【熱】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的回憶童年作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回憶童年作文 篇1

　　童年，是歡樂的海洋，在回憶的海邊，有無數(shù)貝殼。有灰暗的，能勾起一段段傷心的往事：有燦爛的，能使人想起無數(shù)童年的趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最閃亮的貝殼，啊，找到了……

　　那個最閃亮的貝殼背后隱藏著這樣一段美好的回憶：九歲那年，我一家人一起去漁寮的一個朋友家玩。那天，太陽像個大火球似的，把我們熱的都躲在空調(diào)房里不敢出來。一個叔叔說：“離這里不遠(yuǎn)有一片大海，我們?nèi)ネ姘?”大家聽了都拍手叫好。

　　當(dāng)我們到了海邊是，我被美麗的`風(fēng)景吸引住了。大海碧藍(lán)寧靜，沙灘金亮亮的，一直延伸到很遠(yuǎn)的地方。天空上是一朵朵潔白的云兒，像一個個棉花糖，真想咬一口。我們幾個小孩不約而同的奔向海邊，大家不管有沒有帶換洗的衣服，就“撲通”一聲跳進(jìn)水里，盡情嬉戲。那時，我不會游泳，只好坐在較淺的地方，讓海水沖過小腳丫……

　　時光飛逝，歲月如梭，童年的事如夢般眨眼飛遠(yuǎn)，但那一段美好的記憶，卻如同雕刻般銘刻在我的記憶深處。

回憶童年作文 篇2

　　兒時的記憶就像四五月的天氣，濕濕的，從墻角爬出條蚯蚓，扭啊扭啊的，慢慢消失于腦海中。

　　那時，外公自己開辟了一塊菜地，種了青菜，玉米，辣椒，梅豆……一年四季都是五彩繽紛的：春有青菜的點綴，夏有玉米的充實，秋有梅豆的彩帶，冬有辣椒的溫暖。從此，我們家去菜場就只買葷菜了。自己種的菜不僅健康，味道也比別人賣的菜好千萬倍呢！寫到這兒，心里又留戀起那滋味了。

　　那時，媽媽還給我買了4只珍珠熊，長得像老鼠，卻沒有老鼠那細(xì)細(xì)長長的尾巴。它們的尾巴跟熊一樣小巧玲瓏，十分可愛。晚上，我們把外公種的菜留一些，和堅果放在一起給它們吃。那時候，個個長得油光水滑，摸起來甚是舒服。后來的一天晚上，給它們喂完食，可能籠門沒關(guān)緊，它們竟溜了出去！至今，也不知它們“流落何方”，想起來總有些難過。

　　上幼兒園時的國慶長假，爸爸媽媽帶我去安徽老家。車開到安徽的農(nóng)村時，路上堆滿了樹枝似的`東西，旁邊還站著村民，爸爸卻毫無顧忌地壓了過去！這使我大吃一驚。我急忙問爸爸：“你怎么壓過去了呢？人家會生氣的�！卑职终f：“這下面是豆子，他們希望越多車子過越好，因為這樣就能把豆子碾出來�！薄芭�。”我若有所思地點點頭。此后，每隔一段路就得被狠狠地顛幾顛，頗為有趣�？墒怯幸粦羧思叶训锰�高，把車子的底盤給卡住了，我們費了九牛二虎之力，才把這“調(diào)皮”的枝給抽出來，還耽誤了不少時間。這時，我把這些東西想象成路障，而這個路障特別“霸道”。不過，我們終于排除萬難，獲得了成功。童年時的好奇心和想象力是永無休止的。

　　仔細(xì)想想，童年有許多值得回憶的事，童年在記憶中是一片青青草地。雖然現(xiàn)在很少再有時間去回想，但在這樣著意的重溫之中，又能發(fā)現(xiàn)其優(yōu)美的音色。

回憶童年作文 篇3

　　童年的回憶是滿天閃亮的星星，童年的回憶是大把美麗的花兒，童年的回憶是一張張微笑的臉，童年的回憶是一雙雙友好的手…… 雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，再也不是那個圍著媽媽撒嬌的小寶寶了，也不是那個有一點不滿意就哭就鬧的小女孩，不是那個牙牙學(xué)語的孩子，而是一個光榮的'少先隊員了，但是我還是不會忘記童年那記憶的碎片，我要珍惜童年。

　　還記得小時候有一次，我摔倒了，爬不起來，就哭了起來，媽媽急忙把我抱起來，放進(jìn)我的小床床，親了我?guī)紫�，揉揉我的小腿腿小手手，唱著催眠曲，直到我睡著，童年時的我是多么純潔、天真��！ 也許，我忘記了許多童年的回憶碎片，但我深深記住的，永遠(yuǎn)都不會忘的，是我的媽媽那痛苦的時候。雖然我來到了人世，但是一看到媽媽那痛苦的樣子，想安慰媽媽，但是苦于不會說話，只是咿咿呀呀地叫，不小心手碰了一下欄桿，就哭了起來。媽媽微微睜開了一下眼睛，請爸爸把我放在她身邊，媽媽溫柔地抱著我，一邊用甜美的嗓子為我唱著歌兒。不一會兒，我就睡了，可媽媽那痛苦的樣子，我永遠(yuǎn)不會忘記。

回憶童年作文 篇4

　　自序

　　一九一九年的冬夜和弟弟冰仲圍爐讀太戈爾RTagore的迷途之鳥(StrayBirds)，冰仲和我說你不是常說有時思想太零碎了不容易寫成篇段么？其實也可以這樣的收集起來。

　　從那時起我有時就記下在一個小本子里一九二年的夏日二弟冰叔從書堆里又翻出這小本子來他重新看了又寫了繁星兩個宇在第一頁上。一九二一年的秋日小弟弟冰季說姊姊！你這些小故事也可以印在紙上么？我就寫下末一段將他發(fā)表了是兩年前零碎的思想經(jīng)過三個小孩子的鑒定(繁星)的序言就是這個。

　　繁星

　　一

　　繁星閃爍著

　　深藍(lán)的太空

　　何曾聽得見他們對語

　　沉默中

　　微光里

　　他們深深的互相頌贊了

　　二

　　童年呵！

　　是夢中的真

　　是真中的'夢

　　是回憶時含淚的微笑

　　三

　　萬頃的顫動

　　深黑的島邊

　　月兒上來了

　　南國四年級：黑蓮公主

回憶童年作文 篇5

　　童年就像一個五彩斑斕的盒子，裝滿糖果，裝滿了快樂，也裝滿了笑聲，回想起來，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的.項鏈，在我的記憶長河中閃爍。

　　記得那是陽光明媚的一天，我陪著婆婆去街上買東西。買狗不理包子咯！四元一籠，快來買咯！又是一陣刺耳的叫賣聲傳入我的耳朵里。婆婆，婆婆，我想試一下，行么？我拉著婆婆的衣角，滿臉期待地看著她。婆婆二話不說答應(yīng)了。買來以后，我離那包子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。天知道，我是買來給狗的。我興高采烈地回到家，裝模作樣地說；好臭�。」植坏媒泄凡焕砟�！

　　其實，我聞過的，還不錯！我對蘭兒說：蘭兒狗狗，我給你買了包子哦，快來吃吧！我以為它會聞都不聞地走開，理都不理那包子�？墒牵�結(jié)果卻大出我所料。蘭兒滿臉激動地看著我，搖搖它的小尾巴，像箭一般地飛到那包子面前，狼吞虎咽地吃了起來。

　　我很不理解，氣憤地說：哼！騙我！什么狗不理嘛！狗明明就吃，這算什么呀！婆婆一聽，還以為什么事呢，原來是為了那包子，趕緊跟我解釋：好了好了，那包子呀，并非真正的狗都不理，只不過，是一個名字而已。我臉一紅，恍然大悟。

　　童年，似沙灘上的沙子。隨便撿起一粒，都有一個故事，喜，怒，哀，樂每看一遍，都覺得煥然一新。

回憶童年作文 篇6

　　“媽，我在這里！”我手握著剛摘的棉菜，隔著老遠(yuǎn)的地方興奮得朝媽媽揮手。

　　爸爸媽媽走到田邊一看，驚訝地說：“幾天不見，你咋成了一個小村姑啦？”

　　我憤憤不平的說：“我在幫奶奶摘棉菜呢。”

　　……

　　在兒時，爸爸媽媽常常讓我到奶奶家小住一段時間。每次爸媽來老家看我，就看到我在田里這么“忙碌”著，而那段時光是我童年最美好的時光。

　　清晨醒來，眼睛還沒有張開，就聽見碎亂的一片小鳥聲，我知道晴明的陽光在等著我了，那金色的陽光已灑滿了我的床頭。

　　我喊了一句：“奶奶！”

　　在一樓的奶奶一聲清脆的回答：“哎，伊（土話姑娘的意思）你醒啦？”

　　下樓梯的時候，我就聞到了濃濃的糯米飯香氣，我的肚子發(fā)出了“咕嚕咕嚕”的聲響。我一口氣吃了一大碗糯米飯，那是我最喜歡的早餐美食。

　　晌午時分，我發(fā)現(xiàn)在奶奶家門口的柚子樹上有一個鳥窩，于是我拿來一根樹枝天真地想捅個鳥蛋，可是一無所獲。

　　“哼，真掃興�！蔽襾G掉樹枝，氣呼呼地坐在小板凳上，心想：既然捅不到鳥蛋，那就去幫奶奶燒柴火吧。

　　我匆匆跑到廚房，奪過奶奶手中的火鉗，說：“奶奶，這里交給我吧�！�

　　奶奶說：“你來？你會嗎？”

　　我小聲嘟囔著：“別瞧不起我，我可是很厲害的。”

　　我拿起一根木柴，往土灶里放，灶膛里便燃起了熊熊的火焰。燒著燒著，我便能聞到了土灶里紅燒肉的香味，我不禁咽了咽口水，等不及要嘗一嘗。奶奶總能知道我這個小心思，會在出鍋前先夾一塊紅燒肉往我嘴里送，讓我解解饞。

　　“嘶——真香！”奶奶在土灶燒的'菜，至今還讓我回味無窮。

　　夕陽西下，奶奶家門口那條鄉(xiāng)間小路，成了我奔跑的陽光大道。我在小路上飛快地騎自行車、麻溜地滑滑板車，奶奶總在后面奔跑著：“哎，慢點，慢點！”

　　有時候我還會追追蝴蝶、抓抓蜻蜓，可是我從來也沒有抓住過它們。跑累了，我便會坐下來欣賞，不遠(yuǎn)處美麗的落日和安靜小村農(nóng)家里的裊裊炊煙映成了一道亮麗風(fēng)景線。

　　現(xiàn)在，奶奶總會不時的電話來問：“作業(yè)做好了嗎？做好了，可以到我這里住幾天�！�

　　可是……因為學(xué)業(yè)，我再也不能享受這樣無憂無慮的生活了。那段時光，是我童年最美好的回憶。

回憶童年作文 篇7

　　童年像一個五彩斑斕的盒子，里面裝著許多回憶。其中有件小事，每當(dāng)想起來，總要勾起我歡悅的回憶。

　　去年夏天，我和劉福商量到公園捕魚。劉福欣然同意。我們立即準(zhǔn)備。我們找來魚網(wǎng)、小抄網(wǎng)，兩只又厚又大的塑料袋、一根油條，我們興致勃勃地來到公園的小河邊。

　　我們把一些油條裝在魚網(wǎng)上的一個誘餌袋里，再把一些油條放進(jìn)另一個誘餌袋里，拉一拉鏈。這樣，魚就會從兩上入口進(jìn)來吃食，卻吃不著，想出去也出不去。他把網(wǎng)拋進(jìn)遠(yuǎn)處的'水里，用一塊小磚頭壓住繩頭，然后和我一起捉魚。誰知天有不測風(fēng)云，繩子從石塊下滑落，掉進(jìn)了水里。我急忙用一根小樹枝去夠，卻撈不上來。我靈機(jī)一動，想出了一個不讓魚網(wǎng)沉下去的辦法：就是把樹枝插在繩子下面，用浮力來托住繩子。這時，劉福找到了一根很長的樹枝，把它插進(jìn)水里，纏住繩子，把魚網(wǎng)拉了過來。我們把網(wǎng)撈了起來，發(fā)現(xiàn)里邊竟有三條小魚。

　　我說：“我知道一個地方有很多魚�！本桶阉麕У搅艘粋�下水道出水口處。這里流出的水并不渾，只是里邊夾雜著一些面條，米飯，引來了一大群魚，我小心地把魚網(wǎng)在出水口處，輕輕放下，但還是驚動了魚兒，似乎它們有耳朵，連輕微的水流聲都都能聽見。我們急忙躲起來。不一會兒，我們悄悄地走了出來，發(fā)現(xiàn)魚兒成群結(jié)隊地游了出來，圍著魚網(wǎng)轉(zhuǎn)圈，可是一條也沒有進(jìn)去。我很奇怪，一看才知道，我們把入口扣在下面了，難怪魚進(jìn)不去。于是，我們把魚網(wǎng)的入口正對著下水道出水口處，又藏了起來。過了一會兒，我們撈起魚網(wǎng)，哇！好一網(wǎng)銀條！只見滿網(wǎng)的魚亮閃閃的，又蹦又跳，真像是一網(wǎng)跳躍的銀條。我們大把大把地抓著，費了很長霎時間才把魚一個不落地全部裝進(jìn)了袋子。

　　我們雙撈了一次雙一次，直到把兩只大塑料袋裝滿才肯罷休，真是滿載而歸。

　　劉福問我：“你是怎么知道這里魚多的呢？”我答道：“當(dāng)然是因為這里流出來的水不臟，又夾雜著魚愛吃的食物，還能遮風(fēng)擋雨呢！”

　　每當(dāng)回憶起過去，我就會沉浸在去公園捉魚的樂趣中。

回憶童年作文 篇8

　　教材說明：

　　本次席作的題目是“童年的回憶”，是命題作文。要求寫的內(nèi)容融還是比較寬法的，只要是自己小時候親身經(jīng)歷過得有趣的事都可以寫，細(xì)做的提示和要求包括兩項內(nèi)容：一是兩段文字，二是一幅插圖.

　　第一段文字時強(qiáng)調(diào)這次習(xí)作的范圍是“同年都有許多值得會議的事”，要求回憶之后，寫一件事，重點是有趣的事。

　　第二段文字是交待本次習(xí)作中帶你要把有趣的地方作為重點，些具體。而且要寫出自己的真情實感，就是自己感到有趣在哪里。

　　插圖是小同學(xué)在釣魚、畫畫、捉蝴蝶，目的是引導(dǎo)學(xué)生開拓思路，告訴同學(xué)都可以選擇哪些事來寫，可以寫圖上的內(nèi)容，也可以寫圖上沒有的內(nèi)容。

　　教學(xué)過程：

　　1、啟發(fā)談話引出話題。

　　同學(xué)們，我們每個人都有自己美好的童年，你也許曾經(jīng)在小溪邊垂釣，也許在公園里觀察不捉蝴蝶，也許你在大自然中描繪過美麗的圖畫……今天，老師就與同學(xué)們一起回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表達(dá)出來。

　　2、明確要求，指導(dǎo)寫作。

　　(1) 讀題目，明確本次習(xí)作為命題作文。

　　(2) 指名地習(xí)作要求，思考這次習(xí)作給我們提出了幾點要求。

　　板書：

　　童年的回憶

　　寫事(會議經(jīng)過)——時間、地點、活動的經(jīng)過、結(jié)果。

　　抓重點(趣)寫自己內(nèi)心地感受。

　　3、 構(gòu)思寫作，口頭敘述。

　　(1) 拿出你童年時的照片或者玩具，回憶自己童年中最有趣的一件事情，講給小組內(nèi)的同學(xué)們聽。

　　(2) 把自己的童年趣事講給全班聽，展開評價，注意評價依據(jù)應(yīng)圍繞板書內(nèi)容。(學(xué)生可以把“趣事”完整敘述，也可以選擇精彩部分講給大家聽。)

　　4、 動筆寫，教師巡視。

　　(1) 學(xué)生把自己剛才的構(gòu)思內(nèi)容寫下來。

　　(2) 在教師巡視中，對于極少數(shù)習(xí)作方面存在問題的同學(xué)適時降低要求，可以先寫出“趣事”的重點部分，寫出自己的真實感受就行。

　　5、 朗讀欣賞、評比獎勵。

　　(1) 寫完找學(xué)生在全班朗讀，引導(dǎo)學(xué)生展開評議，注意圍繞重點進(jìn)行評價。主要找出優(yōu)點，可以婉轉(zhuǎn)提出不足。

　　(2) 學(xué)生自己修改，在查漏補(bǔ)缺中完善自己的作文。

　　第二課時

　　一、朗讀習(xí)作，評議修改。

　　學(xué)生完成習(xí)作草稿后，各自朗讀一遍，先以小組為單位進(jìn)行評議修改。

　　二、文后指導(dǎo)。

　　1、結(jié)合學(xué)生的作文進(jìn)行講評。以表揚(yáng)為主，哪怕是一句話或者一個好詞語用得好，都要進(jìn)行表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。

　　2、出示兩篇作文：

　　一篇佳作，出示佳作欣賞，學(xué)習(xí)寫法。

　　一篇帶有共性的.問題，有針對性地解決作文中出現(xiàn)的共性問題。

　　三、修改作文。

　　四、謄寫作文。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、把事情的經(jīng)過寫具體、寫生動。

　　2、突出一個“趣”字，尊重學(xué)生獨特的感受，體現(xiàn)個性化，內(nèi)容要真實。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生感受童年的歡樂和情趣。

　　教學(xué)重、難點：

　　1、寫出自己的真情實感。

　　2、把有趣的地方作為重點，些具體，寫生動。

　　童年回憶范文：

　　人生宛如一條綴滿珠寶的項鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石;記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花;生命猶如大樹，而童年是一片最耀眼的綠葉……而我認(rèn)為童年是片布滿五彩貝殼的沙灘，我愿意把最美的“貝殼”與大家分享分享。

　　七八歲時的一個夜晚，天空有月亮也有繁星。我拿一個空空的臉盆跑到院子里接水洗臉。水龍頭“嘩嘩”的專音響起，到臉盆的水一半時我把水龍頭關(guān)緊。我正準(zhǔn)備端起來時，臉盆的水平面平靜成一面鏡子，鏡子中出現(xiàn)一個“白玉盤”月亮!身邊還有小星星。我抬頭看天空，不是還有月亮和星星嗎?我想：一定是月亮媽媽的小寶寶太淘氣了，跑到我家來玩，還把伙伴也帶下來了。我急忙回家告訴媽媽的發(fā)現(xiàn)：“媽媽，媽媽!月亮媽媽的寶寶跑到我家的臉盆里去玩了，還有一些小星星!”說完，拉著她的手往院子里跑，指著臉盆給媽媽看。媽媽看了后眉開眼笑地對我說：“好了，你先去睡，明天再來看月亮吧!”第二天早上，我又去接水，可臉盆里什么也沒有，只有藍(lán)天和白云。這時，我放聲大哭：“我要月亮!我要月亮!”這可把媽媽難住了，上哪給我找月亮?媽媽摸摸我的頭，說：“不要哭了，今天你如果乖乖的，我就給你找到月亮�！蔽衣犕旰螅�立刻停止了哭聲。晚上，媽媽又給我找回了月亮……

　　昨天晚上雖然下了大雨，可我又想起這事，想起我為月亮不見而著急時，自己也不由難為情地笑了起來。

回憶童年作文 篇9

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，絢麗無比；童年又像是那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓我們成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的`回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它保存……

　　記得小時候，說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”每當(dāng)，我都會天真地問的嗎？”“當(dāng)然就是真的的了�！蔽艺f。那我想，我一定要試試看。那我該種什么呢？我突然靈機(jī)一動。哦，對了，蜂蜜不也可以嗎，而且我很喜歡吃蜂蜜，等到蜂蜜樹長出來以后，我就可以隨摘隨吃了，太棒了，我美美的想著。說干就干，我先挖了一個小坑，接著就把買的那一罐蜂蜜倒進(jìn)了泥土里，再把土埋上。然后，我就很有成就感的回家了，想道，蜂蜜樹會長成什么樣子的呢？回到家后，我快速地吃完飯后，想在夢中夢到我的蜂蜜樹。蜂蜜樹，我來了！

　　第二天，一大早，我就去看我的蜂蜜樹到底長出來沒有，到了那里，我刨開土一看，里面有好多黑乎乎和黏糊糊的東西爬來爬去，走近一看，原來就是螞蟻。螞蟻們今天肯定高興壞了，正在開Party呢，我差點哭出來。為什么會這樣呢？我回到家后抽泣著質(zhì)問“�！泵�不著頭腦說：“我騙你什么了�！苯又�，我就把事情的經(jīng)過全部告訴了腹大笑，接著說：“寶貝，蜂蜜就是蜜蜂從花朵上采下來的，不是像你這樣種出來的。”我聽后，才恍然大悟。

　　現(xiàn)在，時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡�。我也不會像以前那樣種蜜得蟻了，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我的心坎里！

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